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2026年安阳市汤阴县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数67分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、幼儿分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶,一起进行《三只蝴蝶》的游戏,这属于( )。
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  • 2、( )认为,生活就是教育,五六岁的孩子们在幼儿园生活的实践就是行为课程。
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  • 3、在玩沙水游戏中,当幼儿自己修建一个水库成功时,会像一个工程师完成一项设计一样兴高采烈。这体现了幼儿游戏心理体验中的( )。
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  • 4、( )是儿童利用各种材料创造反映周围现实生活的游戏。
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  • 5、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,以下说法正确的是( )。
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  • 6、教师组织幼儿玩户外大型玩具时,未注意到一名幼儿远离群体玩耍而导致该幼儿发生了意外事故,造成该事故的原因是( )。
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  • 7、对于幼儿来说,最容易辨别的几何图形是( )。
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  • 8、幼儿总是在幼儿园尿床,教师应该( )。
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  • 9、即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅的交流,这说明个体身心发展具有( )。
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  • 10、儿童对颜色给予高度注意,同时对绘画题材产生自由联想的反应,关注画面的局部特征,这是儿童审美的( )。
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  • 11、下列著作中属于陈鹤琴先生的是( )。
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  • 12、5—6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起( )。
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  • 13、构建性的玩具可以用于建构游戏,这就需要幼儿运用一定的空间能力,想象力和创造力,下列玩具中不属于构建性玩具的是( )。
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  • 14、主题活动“我会做”“我会选择”主要是培养儿童( )。
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  • 15、幼儿园请交警来园给孩子们讲解交通规则,属于( )。
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  • 16、《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过( )人。
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  • 17、在班级管理中,教师对活动的指导与管理要适度,最好要取得儿童的许可,这是遵循了( )。
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  • 18、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分。主要有:终身教育的理念、“以人为本”的幼儿教育、( )。
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  • 19、吴老师在教育教学过程中,始终认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的,她们在自己的学习生活当中已经积累了非常丰富的经验,学生对于问题的看法和解释也不是无中生有的,而是从她们自己的经验背景出发推出符合逻辑的回发,吴老师的学生观符合( )的观点。
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  • 20、1岁至1岁半儿童使用的句型主要是( )。
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  • 21、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”反映的是一种( )。
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  • 22、叶圣陶指出,教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也是一种极有效的“不言论”,这句话体现了教师劳动的( )。
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  • 23、( )成立了世界上第一所幼儿园,并系统论述了学前教育理论,学前教育成为了一门独立的学科。
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  • 24、幼儿看见同伴欺负别人会生气,看见同伴帮助别人会赞同,这种情感体验属于( )。
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  • 25、在中班的一次户外游戏中,一开始,小朋友拿着老师给的绳子不知道怎么运用,这时候,平常参与度低的小萍却表现出极大的热情和创意,她说可以拿着绳子一个人跳绳,也可以两个人甩动绳子,一个人跳,甚至把绳子结成各种好看的中国结,并把绳子在地上摆出不同的形状。王老师及时肯定了小萍的创意,并让他继续向小朋友介绍不一样的玩法,其他小朋友也受到了小萍的启发,玩法也开始呈现多种多样,有一些甚至连王老师都没有见过,王老师在教学笔记中感慨道“自由的力量真大,创意的想象是无限的”。上述案例中体现了教学活动中( )。
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  • 26、能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿生动、活泼、主动地发展,关键在于( )。
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  • 27、教学活动的本质是( )。
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  • 28、下列哪项不属于幼儿教育心理学设计的主要变量?( )
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  • 29、( )指班级管理应面向全体儿童,并将班级内所有管理要素纳入管理范围之内。
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  • 30、小朋友听老师讲故事,头脑里出现故事中的人物形象,这是( )。
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  • 31、教育法律关系中,两个最重要的主体是( )。
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  • 32、幼儿能够从图片中认出男孩和女孩,这体现了( )。
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  • 33、幼儿园会定期或不定期的向家长开放,并邀请家长来观摩和参观的活动形式是( )。
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  • 34、小虎上幼儿园的第一天就又哭又闹,不和小伙伴玩耍,闹着要回家。小虎表现出的是( )。
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  • 35、赵老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了( )。
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  • 36、幼儿园音乐教育地原则包括和谐原则、低耗高效原则和( )。
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  • 37、儿童对实词的掌握( )。
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  • 38、( )是幼儿教师最重要的素质。
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  • 39、《3—6岁儿童学习与发展指南》在生活习惯和生活能力方面,曾明确规定大班幼儿连续看电视时间不超过( )。
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  • 40、活动符合幼儿兴趣和需要,充分发挥幼儿主体性的教学模式是( )。
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  • 41、世界卫生组织将哪些发病率高称为小儿四病?( )
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  • 42、幼儿习得的词汇中,主要是意义比较具体的实词,其中( )最多。
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  • 43、儿童的身心并不是随时间延续而均速发展的,有时发展的快一些,有时发展的慢一些,这体现学前儿童的身心发展具有( )。
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  • 44、幼儿初期的认知发展属于( )。
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  • 45、下列不属于幼儿园文化的是( )。
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  • 46、教师要制定( )的教育活动计划和具体活动方案。
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  • 47、( )是世界教育史上第一本学前教育专著,为近代学前教育思想的发展奠定了基础。
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  • 48、我国第一部系统、完整的家庭教育教科书《颜氏家训》的作者是( )。
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  • 49、教师组织大班幼儿入睡时的正确做法是( )。
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  • 50、上课时老师说:“看小明坐得多直!”顿时很多幼儿也挺起腰坐直了。此时老师利用幼儿的( )心理特点来提升教育效果。
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  • 51、不属于幼儿教育性质的是( )。
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  • 52、在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点是保育,只有集体教学活动才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了( )。
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  • 53、我国现代著名的幼儿教育专家( )编创了行为课程。
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  • 54、关于微量营养素,描述错误的是( )。
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  • 55、将儿童生活中接触到的事物,按照事物的性质和内容的深浅分布在各个不同的年龄班中,这种课程编制方法属于( )。
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  • 56、从学前儿童身心发展需要维度划分幼儿园环境可分为( )。
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  • 57、关于幼儿园的经费,下列表述错误的是( )。
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  • 58、不属于儿童社会化语言表现形式的是( )。
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  • 59、“近朱者赤,近墨者黑”强调对儿童发展起作用的是( )。
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  • 60、在控制的条件下系统地操纵某种变量,研究该变量对其他变量所产生的影响,这种心理学研究方法是( )。
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  • 61、童话最重要的特征是( )。
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  • 62、格塞尔认为,在儿童发展的过程中,起决定作用的是( )。
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  • 63、( )教育体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调指出,幼儿园教育应当遵循自然的原则。
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  • 64、一般来说,磁铁、放大镜等材料应投放在( )。
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  • 65、教师在职业活动中建立起的众所共仰的道德威望是( )。
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  • 66、为儿童创设一个特定环境,让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态,这种教育方法是( )。
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  • 67、明明听爸爸说这次出国回来要给他买变形金刚,于是,他到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个变形金刚,可好玩了。”这是小孩( )的表现。
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  • 68、主张以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼儿园,建立生活教育课程理论体系的是( )。
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  • 69、幼儿园的规模以有利于幼儿身心健康,便于管理为原则,不宜过大,根据《幼儿园工作规程》的规定,大班幼儿人数一般为( )。
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  • 70、班杜拉的社会认知理论认为( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、集体游戏活动是教师根据班级幼儿的实际发展水平,尊重幼儿的个体差异,有目的、有计划地组织提高幼儿协调性及运动能力的游戏活动。下列选项中,属于集体游戏中的目标性游戏的有( )。
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  • 72、观察学习的完整过程包括( )。
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  • 73、语言教育中的表演法是幼儿学习表演文学作品以提高口语表达能力的方法,运用该方法需要注意( )。
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  • 74、对于下列监护人的行为,公安机关有权予以训诫的有( )。
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  • 75、《中华人民共和国教育法》规定:国家实行( )的学校教育制度。
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  • 76、幼儿的意愿画是指由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法而完成的绘画,很多教师认为应该放手让幼儿自己独立完成创作。事实上,意愿画并不意味着幼儿在作画时教师就可以放任自流,而更应加强指导,教师在指导过程中应注意的问题有( )。
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  • 77、依据对“具有基本的安全知识和自我保护能力”目标的理解,下面叙述不正确的是( )。
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  • 78、绝大多数幼儿园都会要求幼儿在园时午睡,所以寝室是儿童在园的重要物质环境。关于寝室的环境创设,做法正确的有( )。
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  • 79、下列活动属于规则游戏的是( )。
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  • 80、下列研究学前儿童心理的方法有( )。
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  • 81、学前儿童记忆策略发展主要处在( )。
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  • 82、近年来,多地有爆出幼儿园虐童事件,其中不乏“大牌”连锁幼儿园的身影,每一起侵害事件背后都牵扯到一个甚至数个家庭,这些令人痛心的事件给我们的启示包括( )
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  • 83、幼儿园教师应掌握( )知识与方法。
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  • 84、为让幼儿获得多种多样的听觉经验,下列方法可取的有( )。
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  • 85、幼儿园教学特点包括( )。
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  • 86、幼儿园应当成立家长委员会。下列属于家长委员会的主要任务的有( )。
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  • 87、较之以前,“健康”一词的内涵有所发展,对幼儿来说,健康主要是指在( )等方面都处于良好状态。
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  • 88、在活动区创设中,教师应根据幼儿的兴趣水平和发展需要来决定活动区的种类,尽量满足幼儿( )等多方面的发展需要。
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  • 89、评价应自然地伴随着整个教育过程进行,综合采用( )等多种方法。
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  • 90、对幼儿发展状况的评估,描述正确的是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、学前儿童肌肉中的水分和蛋白质较多,因此收缩力差,力量小,易疲劳。 ( )
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  • 92、学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端。( )
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  • 93、根据耶克斯—多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的动机水平,因此一般情况下中等强度的动机能够促进学生的学习。(
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  • 94、成人不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练,以免杀其想象与创造的萌芽。 ( )
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  • 95、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 ( )
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  • 96、对于幼儿而言,机械识记用得多,且机械识记的效果优于意义识记。 ( )
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  • 97、生命教育是一种基于儿童生活世界的教育,其只存在于儿童的家庭生活领域。 ( )
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  • 98、幼儿园的五大领域教学目标从不同的角度最终都是促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能的全面发展。 ( )
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  • 99、幼儿园教幼儿识字,数学计算等是幼儿教育的小学化体现。 ( )
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  • 100、学校是社会的基本细胞,是道德养成的起点。( )
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  • 101、对幼儿来说,美术创作愿望的产生,除了取决于事物与情感的关系性质外,还与事物引起的情感的强度有关。 ( )
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  • 102、我国义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性和基础性这三个基本特征。( )
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  • 103、“矮子里找高个子”“水涨船高”是一种定性评价。 ( )
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  • 104、托儿所幼儿园卫生保健工作规范之中规定托幼园所工作人员所接受健康检查的频率是每年一次。( )
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  • 105、杜威认为:教育不应当是生活的预备,而是儿童现在生活的过程。 ( )
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  • 106、感知能力的培养是幼儿园智育教育的基本的重要内容,也是幼儿园智育区别于小学的一个重要特征。 ( )
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  • 107、皮亚杰认为,10岁以前,儿童的道德判断往往依据自己认可的内在标准,处于自律道德阶段。 ( )
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  • 108、教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。( )
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  • 109、在艺术活动中,教师要支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现,不必重视提高幼儿表现的技能和能力。( )
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  • 110、教师发现幼儿不高兴时,应主动询问情况帮助他们化解消极情绪。( )
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  • 111、命题画是幼儿园绘画活动的一种重要形式。 ( )
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  • 112、幼儿教育心理学关注的重点是幼儿心理发展的一般特点,而不是幼儿学习的特征和规律。 ( )
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  • 113、小班幼儿穿鞋袜,扣纽扣,中班幼儿能自己穿脱衣服。 ( )
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  • 114、乐趣是游戏的必备品质、是游戏元功能。 ( )
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  • 115、国家实行幼儿园登记注册制度的,未经登记注册,任何单位和个人不得举办幼儿园。( )
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  • 116、根据埃里克森的社会发展阶段理论,学龄初期幼儿面临的冲突是自我同一性和角色混乱的冲突。 ( )
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  • 117、小班的幼儿经常分不清现实和想象,成人不要误认为他是在说谎。( )
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  • 118、美国心理学家所做的“视觉悬崖”实验说明,婴儿具有深度知觉能力。( )
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  • 119、幼儿园一日生活需要合理安排,避免不必要的过渡环节。( )
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  • 120、创新“活教育”体系的教育家是陶行知。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、由于幼儿自身不良习惯及外界不良环境因素等的影响,近来越来越多的幼儿患有近视、沙眼,对此,家庭和幼儿园采取了促进幼儿眼睛的正常发育、保护幼儿视力的措施。以下保护措施不正确的是( )。
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  • 122、( )是幼儿参加游戏时最主要的心理成分。
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  • 123、为使烫伤处血管收缩达到减少渗出的目的,应立即对幼儿烫伤处进行冲洗,此时液体应为( )。
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  • 124、下列关于“幼儿能与同伴友好相处”的目标表述不正确的有( )。
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  • 125、下列选项中,( )属于一般能力即智力。
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  • 126、在人的身心发展中起主导作用的因素是( )。
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  • 127、下列幼儿课程方案中,( )没有明确规定课程内容,更没有固定的“教材”。
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  • 128、幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,应多提供原材料和( ),让幼儿有更多机会参与制作活动。
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  • 129、教师结合本班实际情况,选择组织教材,构思教育活动的能力为( )。
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  • 130、下列不是影响课程实施主要因素的是( )。
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  • 131、《指南》中幼儿艺术领域中分成了( )和( )两个领域。
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  • 132、教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和( )的能力。
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  • 133、有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事,这体现的是( )。
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  • 134、儿童的学习是其好奇心的表现,儿童学习的表现形式主要有( )。
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  • 135、急救的原则有( )。
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  • 136、为激发幼儿的阅读习惯,下列做法错误的是( )。
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  • 137、智力是人认识事物的能力,其核心是( )。
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  • 138、动作发展包括大小肌肉两个部分,下列哪种活动不是重点发展大肌肉的?( )
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  • 139、为人体提供热能的三种主要营养素中,最廉价的是( )。
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  • 140、幼儿衔接工作主要是培养( )而非小学化。
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  • 141、世界第一部保护儿童各项权益的国际公约是( )。
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  • 142、李老师所在的幼儿园是农村幼儿园,他在选择幼儿园科学内容时,并未照本宣科,而是细心观察幼儿平时所带来的玩具,发现小朋友们经常会对某个小朋友带来的小动物非常关注,都想去摸摸,看一看。因此,李老师结合当地养殖特点,选择了小鸡为探究内容,对此,小朋友们兴致勃勃。这体现出学前儿童科学教育应具有( )。
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  • 143、“又想吃又怕胖”,这属于( )动机冲突。
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  • 144、正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是( )。
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  • 145、王老师刚走进教师就看见壮壮和乐乐打架,你推我拉,互不相让,下列处理方式,最恰当的一项是( )。
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  • 146、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。
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  • 147、人的感知、思维、记忆、想象等方面发展有着不同的关键期,表明个体身心发展具有( )。
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  • 148、在《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括科学探究和( )。
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  • 149、“发现学习”是( )主张的学习方式。
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  • 150、幼儿园教师应掌握幼儿园( )教育的特点和基本知识。
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