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2026年鹤壁市鹤山区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、徒手操属于幼儿的（ ）。
A
、
基本动作练习
B
、
身体姿势与体操练习
C
、
体育游戏
D
、
技巧性训练
答案解析
纠错答疑
2、教师以丰富的语言、周密的步骤示范了小人制作方法，只给幼儿留出不同的肢体动作创作的空间，结果幼儿受教师示范的影响限制了想象力发挥，作品从选材、组合到造型装饰基本雷同。只是小人四肢有简单区别，这说明（ ）。
A
、
幼儿年龄太小，没法创作
B
、
教师对游戏的引导比较适当
C
、
教师对游戏的引导过度
D
、
教师对游戏引导适时
答案解析
纠错答疑
3、儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是（ ）特点的体现。
A
、
游戏是自发的、自愿的
B
、
游戏是自由自在的
C
、
游戏是愉快的
D
、
游戏是充满幻想和创造的
答案解析
纠错答疑
4、下面不属于音乐活动有效示范特征的是（ ）。
A
、
时效性
B
、
反思性
C
、
目的性
D
、
准确性
答案解析
纠错答疑
5、幼儿每天饮水的正确做法是（ ）。
A
、
少量多次饮水
B
、
一次足量饮水
C
、
乳饮料和果汁替代白开水
D
、
餐前餐后多喝水
答案解析
纠错答疑
6、（ ）是儿童绘画的一个最重要的时期，在这个时期的绘画学习过程中，儿童可以通过对自己周围的环境进行观察，然后进行临摹，也就是他们能够再现自己的观察和想法的时期。
A
、
图式期
B
、
象征期
C
、
涂鸦期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
7、皮亚杰根据儿童认知发展的不同水平，认为处于（ ）阶段的儿童，在游戏中利用替代物做假想游戏。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
8、有的幼儿观察能力好，有的幼儿记忆能力好，这体现了个体身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
互补性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
9、下列选项，关于游戏论述观点与人物匹配正确的是（ ）。
A
、
布鲁纳：游戏是这样的一种活动，在其中形成和完善，在定向活动的基础上对行为的心理调
B
、
埃里克森：儿童内部存在自我活动的表现
C
、
霍尔：游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习
D
、
格罗斯：游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现
答案解析
纠错答疑
10、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列不属于3—4岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的要求是（ ）。
A
、
不用脏手揉眼睛
B
、
愿意饮用白开水，不贪喝饮料
C
、
能连续看电视超过5小时
D
、
在提醒下，每天早晚刷牙
答案解析
纠错答疑
11、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
12、（ ）倾注毕生心力于教育事业，他推行民主教育，被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”。
A
、
陶行知
B
、
贾谊
C
、
张雪门
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
13、在教授歌曲《小红帽》时，教师根据歌词大意和歌曲的情节内容，把它改编成一个童话故事，让幼儿通过故事来熟悉歌词和歌曲内容。这位教师运用了把歌唱活动与（ ）相结合的教学方式。
A
、
学前儿童语言活动
B
、
学前儿童科学活动
C
、
学前儿童美术活动
D
、
学前儿童体育活动
答案解析
纠错答疑
14、幼儿每天的户外活动时间一般不少于（ ），其中体育活动时间不少于（ ），季节交替时要坚持。
A
、
2小时 1小时
B
、
2小时 2小时
C
、
1小时 1小时
D
、
1小时 2小时
答案解析
纠错答疑
15、根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性地教育措施。对（ ）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑惑、孤僻。
A
、
黏液质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
16、下列哪一项不属于幼儿情绪的自我调节？（ ）
A
、
情绪的冲动性逐渐减少
B
、
情绪的持续性逐渐降低
C
、
情绪的稳定性逐渐提高
D
、
情绪、情感从外显到内隐
答案解析
纠错答疑
17、在中国教育史上，第一部专门论述教育、教学基本问题的论著是（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《学记》
D
、
《颜氏家训》
答案解析
纠错答疑
18、在遇到偶发事件时，教师选择把问题巧妙地转移给儿童，同时为自己争取时间思考解决问题的方法和策略，这属于（ ）。
A
、
移花接木法
B
、
以退为进法
C
、
降温处理法
D
、
因势利导法
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园课程设计的重点是（ ）。
A
、
老师要教什么
B
、
引导幼儿做什么
C
、
注重养成教育
D
、
活动延伸设计
答案解析
纠错答疑
20、在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述，分析问题以帮助学生理解题目，这种方式属于采用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精细加工策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
21、39智力发展的关键期是（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
婴儿期
C
、
幼儿前期
D
、
学龄期
答案解析
纠错答疑
22、《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，坚定实施科教兴国战略、（ ）战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，在党的坚强领导下，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
A
、
立德树人
B
、
经济带动
C
、
信息发动
D
、
人才强国
答案解析
纠错答疑
23、幼儿教育整合中的核心整合是（ ）。
A
、
观念
B
、
幼儿发展
C
、
目标
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
24、在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
巩固性原则
C
、
发展性原则
D
、
科学性原则
答案解析
纠错答疑
25、（ ）年以来，国家颁布了许多学前教育的政策法规，标志着学前教育的发展进入了春天。
A
、
1978
B
、
2001
C
、
2008
D
、
2010
答案解析
纠错答疑
26、4—5岁幼儿看到喜爱的玩具不像2—3岁一样要买，可以听进成人要求，并安慰自己“家里有很多，不买了”最合理的原因是（ ）。
A
、
4—5岁形成节约习惯
B
、
4—5岁情绪控制能力进一步发展
C
、
4—5岁理解玩其它的玩具一样快乐
D
、
自我安慰手段进一步发展
答案解析
纠错答疑
27、某幼儿园活动室设置了益智角、扮演角和科学角。课程结束后，老师让小朋友将物品放回去。小朋友将万花筒、积木、跳棋、滴管、扑克牌、梳子、天平、齿轮放到科学角，其中放对的有（ ）个。
A
、
7
B
、
6
C
、
5
D
、
4
答案解析
纠错答疑
28、学前教育过程中最基本，最重要的人际关系是（ ）。
A
、
教师和家长的关系
B
、
教师与儿童的关系
C
、
家长和儿童的关系
D
、
家长和园长的关系
答案解析
纠错答疑
29、教师通过向幼儿家长以微信转账方式收取红包，被予行记过处分，按照有关规定这一处分的执行时间期限是（ ）个月。
A
、
6
B
、
12
C
、
24
D
、
36
答案解析
纠错答疑
30、几个幼儿在玩开餐厅的游戏，老师见没有“顾客”，便走进去说：“又热又饿，能给我来一份奶茶和披萨吗？”几个幼儿马上行动起来。老师参与游戏的方式是（ ）。
A
、
平行式参与
B
、
指导式参与
C
、
合作式参与
D
、
真实发言人式参与
答案解析
纠错答疑
31、学前教育必须服从儿童和（ ）。
A
、
教师
B
、
家长
C
、
社会
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
32、学校设立家长接待日的主要目的是（ ）。
A
、
了解家长的教养态度
B
、
听取家长的意见和建议
C
、
向家长宣传育儿方法
D
、
让家长为学校提供方便
答案解析
纠错答疑
33、幼儿学习数学最基本的方法（ ）。
A
、
操作
B
、
讨论
C
、
游戏
D
、
讲解、演示
答案解析
纠错答疑
34、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，进行《三只蝴蝶》的游戏，这个属于（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
体育游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
35、某幼儿因在幼儿园中与小伙伴玩耍、打闹而受到老师的严厉训斥，此后，该幼儿不仅害怕与小伙伴玩耍，也害怕进入幼儿园。这是条件刺激的（ ）。
A
、
一般化
B
、
具体化
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园大班的小红和小明刚为了抢皮球打了一架，两人都大哭不止，李老师赶紧又拿了一个皮球给他们，他们又高兴起来，嘻嘻哈哈地一起玩了。这反映出（ ）。
A
、
小红和小明是最好的朋友
B
、
学前儿童的情绪具有不稳定性，易变化的特点
C
、
幼儿情绪的冲动性在逐渐减少
D
、
幼儿的情绪从外露到内隐
答案解析
纠错答疑
37、在幼儿园课程评价中，（ ）由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价等组成。
A
、
CIPP评价模式
B
、
目标评价模式
C
、
外观评价模式
D
、
目的游离评价模式
答案解析
纠错答疑
38、A班老师组织幼儿到建构区搭建积木，活动结束后，老师为让幼儿尽快收拾好积木，最贴切的语言是（ ）。
A
、
“你们把这些积木放回原处，快一点。”
B
、
“请你们用最短的时间把这些积木收拾好。”
C
、
“为了环境的整洁，请你们一定把积木摆整齐。”
D
、
“请把积木放回原处，我们要回教室玩游戏了。”
答案解析
纠错答疑
39、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，以上一段教育目的的表述出自（ ）。
A
、
《关于教育工作的指示》
B
、
《宪法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
答案解析
纠错答疑
40、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性，搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，卷起来就说是麻花，这反映小班幼儿（ ）。
A
、
具体形象思维的特点
B
、
直觉行动思维的特点
C
、
象征性思维的特点
D
、
抽象逻辑思维的特点
答案解析
纠错答疑
41、幼儿期最典型最有特色的游戏，也是创造性游戏，最有代表性的是（ ）游戏。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
结构游戏
D
、
建筑游戏
答案解析
纠错答疑
42、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
43、幼儿在（ ）开始使用标志时间的词语。
A
、
4—5岁
B
、
3—4岁
C
、
5—6岁
D
、
2—3岁
答案解析
纠错答疑
44、某幼儿园教师发现自己放在教室里面的钱包丢了，就要求孩子们排好队，挨个搜身检查。关于该教师的所作所为下列说法正确的是（ ）。
A
、
有利于幼儿的身心健康发展
B
、
侵犯了幼儿的人身自由权
C
、
侵犯了幼儿的学习权
D
、
侵犯了幼儿的生命健康权
答案解析
纠错答疑
45、某教师积极参与幼儿集体活动，并对幼儿园改革发展建言献策，该教师行使的权利是（ ）。
A
、
民主管理权
B
、
科学研究权
C
、
教育教学权
D
、
公正评价权
答案解析
纠错答疑
46、下列体现了幼儿教师遵守“潜心培幼育人”职业行为准则的是（ ）。
A
、
忠于祖国，忠于人民
B
、
爱岗敬业，细致耐心
C
、
呵护幼儿健康，保障快乐成长
D
、
处事公道，为人正直
答案解析
纠错答疑
47、3岁的达达看《黑猫警长》，经常扮演黑猫警长的角色和妈妈玩游戏，这个游戏为（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
48、把幼儿教育看作整个学制系统的最初阶段的是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
加德纳
C
、
洛克
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
49、根据陈鹤琴的“五指活动”理论，栽培植物、饲养动物、研究自然、认识环境属于（ ）。
A
、
健康活动
B
、
科学活动
C
、
社会活动
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
50、教师组织科学活动《浮与沉》，给小朋友提供小石子、泡沫板、易拉罐等材料，引导小朋友自己操作，看看哪些材料可以浮在水面上，哪些材料沉到水底。这主要运用了（ ）。
A
、
示范法
B
、
游戏法
C
、
演示法
D
、
操作法
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于幼儿时间知觉特点说法正确的有（ ）。
A
、
3—4岁的幼儿能够以外界事物作为时间的标尺
B
、
4—5岁的幼儿是依靠生理变化产生对时间的条件反射
C
、
5—6岁的幼儿开始能辨认“前天”“后天”等较远的时间间隔，并能学会看钟表等
D
、
儿童往往以自身的作息制度作为时间定向的依据
答案解析
纠错答疑
52、古德莱德以课程决策的层次为标准，将课程分为（ ）。
A
、
理想的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
经验的课程
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园教育的特点是（ ）。
A
、
幼儿园教育是非义务性的
B
、
幼儿教育不以传授系统知识为主要目标
C
、
幼儿教育工作是繁琐的
D
、
幼儿教育特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的
答案解析
纠错答疑
54、幼儿情绪的特点主要有（ ）。
A
、
情绪的易冲动性
B
、
易受感染与暗示
C
、
情绪较稳定
D
、
情绪的外露性
答案解析
纠错答疑
55、下列属于桑代克提倡的学习原则的是（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
补偿律
答案解析
纠错答疑
56、为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是（ ）。
A
、
创设宽松的支持性语言环境
B
、
严厉批评幼儿语言运用中出现的错误
C
、
面向全体幼儿，注意个体差异
D
、
各领域积极配合，共同提高幼儿语言能力
答案解析
纠错答疑
57、据研究表明，教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为（ ）。
A
、
长期情绪上的倦怠感，易怒无助，对生活和工作冷漠悲观
B
、
无法适应工作，职业满意度逐渐降低
C
、
人格解体，表现为对教育对象拒绝接纳，甚至蔑视、缺乏耐心
D
、
较低的成就感，工作常感到力不从心、低效或无效
答案解析
纠错答疑
58、根据幼儿学习与发展内容，幼儿园教育目的可分解为（ ）。
A
、
领域教育目标
B
、
主题活动目标
C
、
具体活动目标
D
、
阶段教育目标
答案解析
纠错答疑
59、培养幼儿的想象力，教师做法错误的是（ ）。
A
、
编口诀，让幼儿进行记忆模仿
B
、
逐步画，让幼儿模仿
C
、
让幼儿观察然后画
D
、
对于画的像的表扬，画的不像的就摇头
答案解析
纠错答疑
60、教师发现问题的方式有多种，包括（ ）。
A
、
通过整理自己教学活动中亲身感受和困惑来发现问题
B
、
从新的教学观念、思想与自身的教学实践中对照发现问题
C
、
完全通过照搬别人的工作经验发现问题
D
、
通过主动向学生、家长征询意见来发现问题
答案解析
纠错答疑
61、心理学家桑代克根据实验结果提出了关于人类学习的理论：“尝试—错误”学习的基本律，包括（ ）。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
运动律
答案解析
纠错答疑
62、下列属于淀粉类食物的有（ ）。
A
、
土豆
B
、
菠菜
C
、
红薯
D
、
豌豆
答案解析
纠错答疑
63、下列关于学前教育对家庭的价值，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学前教育只能保证父母安心工作
B
、
学前教育可以为儿童的家庭教育提供指导和帮助
C
、
学前教育就是帮助父母看管孩子
D
、
学前教育的出现，反映了家长的要求
答案解析
纠错答疑
64、关于区域活动材料投放正确的表述是（ ）。
A
、
材料要多选用自然材料和废旧物品
B
、
材料需要不断补充和更新
C
、
材料的数量越多越好
D
、
材料要有层次性
答案解析
纠错答疑
65、从观察对象分，观察可分为（ ）观察。
A
、
间或性
B
、
长期系统性
C
、
个别物体
D
、
比较性
答案解析
纠错答疑
66、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（ ）的集中。
A
、
知觉发生
B
、
视觉
C
、
机体觉
D
、
听觉
答案解析
纠错答疑
67、下列属于儿童多动症表现的有（ ）。
A
、
学习困难
B
、
活动过度
C
、
注意力集中困难
D
、
情绪不稳定任性冲动
答案解析
纠错答疑
68、下列哪些情况不属于4—5岁幼儿应有的健康状态？（ ）
A
、
不能自然坐直，站直
B
、
在提醒下能保持正确的站坐行走姿势
C
、
在提醒下能自然坐直站直
D
、
经常保持正确的站、坐、走
答案解析
纠错答疑
69、幼儿具体形象思维的特点（ ）。
A
、
具体性
B
、
形象性
C
、
全面性
D
、
近视性
答案解析
纠错答疑
70、下列对于心理发展年龄特征表述出错误的是（ ）。
A
、
具有跳跃性
B
、
可以随意改变
C
、
绝对稳定
D
、
稳定性和可变性的辩证统一
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教师用眼神手势促使幼儿主动参与语言活动，这是间接引导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、3—4岁幼儿能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、为更好与本地学生沟通，王老师在课堂上使用本地方言进行教学，他认为只要教学效果好就可以，王老师的行为是合法的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、研究学前儿童心理发展应遵循客观性、矛盾性及发展性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、世界上第一所幼儿园是由德国教育学家福禄贝尔建立的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教育活动评价是幼儿园教育工作的有机组成部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、狭义的入学准备是指针对大班幼儿进行适应小学—年级学习和生活有关的针对性工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、追踪观察是指观察者根据需要确定1—2个学前儿童作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况，固定人和固定地点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在幼儿园开展课题研究，必须充分考虑和减少实验本身对实验对象的负面影响，这符合幼儿教育科学研究的严整性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园中班每班幼儿人数一般为30人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿期是学习品质开始出现与发展的重要时期，幼儿的学习品质主要指学习态度、行为习惯和方法等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿情绪不好，多是因为需要没有得到满足，所以成人要对幼儿提出的所有需求予以无条件满足。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿入园除进行健康检查外，禁上任何形式的考试或测查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园教师要加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、为了让幼儿专注做某件事而想办法调动其兴趣，这是利用幼儿大脑皮质活动的优势原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、幼儿园教学活动、游戏等是教育，日常生活活动是保育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、一般课程目标中要达成认知目标与情感态度价值观目标即可。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、幼儿音乐教育应注重一日生活渗透。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、导入是为了激发幼儿学习的兴趣，导入的方法有激趣导入、游戏导入、情境导入、问题导入。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、儿童的皮肤细嫩，太阳光中又有紫外线，所以哪怕是冬天，也最好不要带儿童到太阳下玩。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园应当受上级教育卫生、公安、消防等部门的检查、监督和指导，如实报告工作和反映情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、幼儿教师午睡值班的主要安全要求是预防异物入耳、坠落和窒息等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、性别差异是生物遗传的单一影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、倾听和阅读属于言语的领会过程，是个体对外界言语信息的接收。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、研究表明，儿童在4岁时，是形象视觉发展的最佳时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在幼儿园课程中教师与幼儿之间是主导和主体关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、杜威认为，教育的目的在于发展儿童“生命的法则”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿学习口述应用题，要配合各种直观材料进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、3—6岁的幼儿了解自己是中国人、认识国旗，提高了幼儿的荣誉感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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