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2026年鹤壁市鹤山区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数74分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法意见,表达自己的感受、体验进行相互交流。该教师运用的是( )。
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  • 2、影响独生子女社会性发展的根本原因是( )。
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  • 3、促进幼儿社会发展,创设冲突情境,让儿童自身处于矛盾,应对困难反复练习,从而提高社会和交往能力的,这种方法是( )。
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  • 4、由于幼儿自身不良习惯及外界不良环境因素等的影响,近来越来越多的幼儿患有近视、沙眼,对此,家庭和幼儿园采取了促进幼儿眼睛的正常发育、保护幼儿视力的措施。以下保护措施不正确的是( )。
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  • 5、人生最早出现的认知过程是( )
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  • 6、1983年美国心理学家( )提出了多元智能理论,将人的智力分为八种相对独立的智能。
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  • 7、( )是根据教育目标及相关教育内容特点,将某一组目标及相关的内容有机组织起来,围绕一个核心话题而展开的系统教育活动。
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  • 8、幼儿自我认知的内容中,最先认识到是的( )。
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  • 9、最常见的语言法有两种,它们是( )。
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  • 10、下列属于早期阅读目标的是( )。
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  • 11、学前教育管理坚持以( )的整体性原则。
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  • 12、下列膳食搭配可以达到蛋白质互补( )。
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  • 13、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园的教育内容是全面的,启蒙性的,从不同的角度促进幼儿( )等方面的发展。
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  • 14、建立良好师生关系的目的是( )。
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  • 15、豪豪的父母特别溺爱他,犯错时不会对他加以约束、管教,导致其经常出现自私、无礼的行为。豪豪父母的教养方式最可能属于( )。
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  • 16、刘老师在上课之前总会看向镜子检查一下仪容仪表,如果带了华丽的耳环,还会再进教室前取下。刘老师的做法,体现了哪一种预防幼儿注意分散的措施( )。
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  • 17、在语言活动“小乌鸦爱妈妈”中,教师带领幼儿学习优美的语句后,很容易的就引导幼儿感受母爱伟大,体现了教学过程中( )规律。
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  • 18、由我国著名教育学家陈鹤琴创办的幼儿园是( )。
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  • 19、爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,( )在儿童中所占比例最多。
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  • 20、教育起源于社会性生产劳动,教育的根本目的是促使学生的全面发展,这些均属于( )观点。
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  • 21、班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不是很理想,但是非常努力,如果注意学习方法,相信成绩会不断提高,其中的评价属于( )。
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  • 22、教育史上第一个承认游戏的教育价值、有系统地把游戏活动列入教育历程中的教育家是( ),他认为儿童通过游戏活动不仅可以满足其内在的需要和冲动,同时也可以认识、了解未知的外在世界。
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  • 23、蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个,分别为( )。
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  • 24、幼儿教师资格认定、聘用任教、评选优秀和职称晋升的首要标准是( )。
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  • 25、某幼儿有发烧、咳嗽、气喘等症状,至夜间面色青灰、呼吸困难,抽风、昏迷,该幼儿可能患了( )。
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  • 26、幼儿指着妈妈的化妆品说“妈妈”,此时,幼儿语言发展处于( )阶段。
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  • 27、( )是人类表达交流思想感情的最自然的方式之一。
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  • 28、小班贝贝找不到玩具哭了起来,老师把一辆玩具车递给他,贝贝立刻就高兴起来了,这体现幼儿情绪的( )。
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  • 29、王老师在讲到某一动物时,孩子们突然喧哗起来,王老师突然放低声音,孩子马上安静下来,这是因为( )。
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  • 30、幼儿在绘画过程中,常常在一张纸上画了一样又一样的东西,直到把整张纸画满为止,甚至最后把所画的东西都涂满黑色,自己口中还念念有词,十分高兴,而且永远都不腻烦。这反映了幼儿想象的什么特点?( )
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  • 31、下列选项属于学习的是( )。
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  • 32、音乐对幼儿的价值主要表现在促进( )等方面。 ①智力发展 ②情感发展 ③个性发展 ④社会性发展
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  • 33、常规遮盖法被公认为是一种简便易行的有效方法,主要用来治疗( )。
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  • 34、2019年5月20日—6月20日为第八届全国学前教育宣传月,主题为( )。
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  • 35、( )指向人的自主发展和个性化发展,鼓励幼儿运用自己已有的知识技能,拓展并探索自己的观点和情感。
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  • 36、“幼小衔接”是幼儿发展过程中面临的一个重大转折期。下列做法中不符合开展幼儿园“幼小衔接”的要求是( )。
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  • 37、儿童语言能力发展的方面不包括( )。
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  • 38、在学习完一篇逻辑结构严密的课文的以后,勾画出课文的论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆,这种学习方法属于( )。
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  • 39、所谓( ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
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  • 40、( )非常强调环境在儿童发展过程中的重要作用,他是我国从理论角度深入、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人。
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  • 41、若儿童言语发育、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是( )的症状。
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  • 42、游戏中的( )是一种为外界刺激物所捕捉和占据的体验,是一种情不自禁地被卷入、被吸引的心理状态。
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  • 43、( )对幼儿教育价值主要体现在既是培养幼儿良好的习惯的主要途径,又是培养幼儿社会性的主要途径。
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  • 44、小明搭房子时缺一块长条积木,他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢,小明的这种行为属于( )。
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  • 45、自我意识的( )不仅表现在个体能根据社会或他人的评价、态度和自己的实践所反馈的信息来形成自我意识,而且还能根据自我意识调控自己的心理和行为。
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  • 46、幼儿园班级区隔式空间设计的特征是( )。
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  • 47、教师王某经常让班级的幼儿在活动外面罚站,王某的做法( )。
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  • 48、教师在活动中既向儿童介绍电动豆浆机,又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨,这充分体现了学前儿童科学教育内容的( )。
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  • 49、《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求在履行教育教学义务时,教师必须遵守职业道德规范,下列不属于教师职业道德内容的是( )。
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  • 50、幼儿园王老师要求幼儿在吃饭的时候要安静、不要挑食,当自己吃饭时却是边吃边玩手机,遇到不喜欢吃的还抱怨食堂做得饭难吃,并将食物倒掉。该老师的做法违背了( )的职业道德。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、教学活动反思应包括的要点有( )。
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  • 52、幼儿期是视觉发育的重要时期,也是矫治视觉缺陷效果最明显的时期,为保护幼儿视力,幼儿园应做到( )。
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  • 53、艺术领域教学活动中采用的适宜的教学策略包括( )。
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  • 54、我们常说“环境是我们的第三任老师”是因为它可以起到( )。
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  • 55、良好的亲子关系对于学前儿童的健康发展起着重要的作用,下列有助于建立良好的亲子关系的是( )。
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  • 56、幼儿社会学习的特点包括( )。
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  • 57、艺术领域教育容易存在的误区有( )。
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  • 58、下面关于幼儿园课程基本特征的叙述正确的是( )。
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  • 59、下列属于我国教育政策制定程序的有( )。
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  • 60、引起幼儿分心的主要原因是( )。
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  • 61、下列属于元认知策略的有( )。
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  • 62、幼儿园应当把安全教育融入一日生活,并定期开展多种形式的( )和( )。
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  • 63、应急安全事件是指儿童在活动中突发的安全性事件,下列儿童活动中常见的应急安全事件,处理方法正确的是( )。
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  • 64、幼儿科学研究的目标包括三个维度:( )、( )和( ),三个目标相互依存。
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  • 65、对学前儿童常见社会性行为问题处理正确的有( )。
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  • 66、大班张老师带孩子在户外散步,米多捡起一片花瓣,说这花瓣真好看。正在这时,其他的小朋友围了过来,七嘴八舌说了起来。米多说:“因为花瓣像小船一样,可以在水上漂。”张老师说:“米多把花瓣比作小船,采用了‘像什么什么一样’的句子。这句话说得真好。”这段话,体现了日常谈话活动中( )。
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  • 67、幼儿教育的特殊原则有( )。
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  • 68、儿童调节自己情绪的方法有( )。
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  • 69、幼儿观察力的发展表现在( )。
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  • 70、自我意识包括( )几个方面。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、幼儿园的设备应符合一定的卫生要求,其中桌椅高差应约为儿童坐高的1/3。 ( )
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  • 72、影响学前儿童心理发展作用较大的因素为:一是生物性因素,二是社会性因素。 ( )
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  • 73、《未成年人保护法》规定:任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室及其他未成年人集中活动的室内吸烟。( )
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  • 74、幼儿正处于生长发育期,骨骼等组织相对柔软尚未定型,若幼儿长期不注意坐立、行走等姿势,则容易导致骨骼变形。 ( )
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  • 75、对幼儿来说,美术创作愿望的产生,除了取决于事物与情感的关系性质外,还与事物引起的情感的强度有关。 ( )
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  • 76、阿德勒认为儿童的心理发展是起源于他们的动作。 ( )
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  • 77、缺乏创造性人格,会制约幼儿创造性思维的发展程度。因此教师不可孤立地培养幼儿创造性思维。 ( )
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  • 78、让幼儿知道自己的性别是大班健康教育目标。 ( )
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  • 79、多动症是一种心理疾病,应及早矫治。 ( )
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  • 80、幼儿因为心肌薄弱,心腔小,所以心跳比成人慢。 ( )
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  • 81、对于遵守班级常规的幼儿教师可以给她红花,不遵守常规的给黑花。 ( )
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  • 82、福禄贝尔将幼儿园的训练分为唱歌、语言和建造3种方式。 ( )
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  • 83、幼儿时期一般不会产生严重的自卑心理,自信心不足是常见现象。 ( )
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  • 84、过于难的活动可以很快引起幼儿的活动兴趣和活动的积极性。 ( )
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  • 85、帮助幼儿从他人的角度去考虑问题,是发展幼儿亲社会行为的主要途径。 ( )
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  • 86、在教师观方面,建构主义把教师看成学生学习的指导者。 ( )
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  • 87、某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县最优秀的教师都调配给该学校,该县教育局的做法。 ( )
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  • 88、《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿教师的要求包括3个维度,即专业理念与师德;专业素养和专业能力。 ( )
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  • 89、学前班可以要求幼儿学习拼音、书写汉字、学习毛笔等。( )
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  • 90、以先进的理论为指导,研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。( )
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  • 91、格式塔学派认为学习不是形成刺激——反应的联结,而是形成了新的完形。 ( )
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  • 92、移情训练有助于培养和提高儿童的亲社会行为。 ( )
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  • 93、道德发展处于前习俗水平的幼儿,往往根据行为的具体结果而非常规的道德准则或混乱的冲突。 ( )
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  • 94、幼儿园的空间应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。 ( )
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  • 95、幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数和时间。 ( )
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  • 96、教师应当成为其自身是否具有高尚道德情操,是否履行师德规范所规定的各项标准的评判者。 ( )
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  • 97、智力高的人未必都有高创造力。 ( )
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  • 98、班级保教人员的言行举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中影响着幼儿。( )
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  • 99、5—6岁幼儿音乐能力的发展表现为音域加宽、音准较好,动作已经完全和音乐一致。 ( )
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  • 100、幼儿的智力发展指感知观察力,注意力、记忆力、想象力、思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、幼儿在阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是( )。
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  • 102、“娃娃家”游戏属于( )。
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  • 103、( )幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
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  • 104、幼儿园教育工作评价应当( )。
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  • 105、( )不属于幼儿园健康教育的目标。
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  • 106、下列设备中,不属于幼儿园气象角的是( )。
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  • 107、( )是幼儿教师最重要的素质。
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  • 108、托幼机构应重视环境卫生,保持玩具、图书表面的清洁卫生,每周至少进行( )次玩具清洗,每( )周图书翻晒1次。
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  • 109、教师不是传递客观而确定的现成知识,而是激发出学生原有的知识经验,促进知识经验的“生长”,促进学生的知识构建活动,以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是( )。
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  • 110、幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚,以后他为了逃避处罚而说谎,这属于( )。
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  • 111、师生关系是教育教学活动顺利进行的保证,也是一种重要的课程资源。从课程类型上看,它属于( )。
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  • 112、幼儿安全教育的任务主要有( )。
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  • 113、幼儿园的课程目标可划分为五个层次,其中,明确通过游戏活动培养幼儿的手脚协调能力属于( )。
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  • 114、下列消毒措施中,( )不是呼吸道传染病的消毒方法。
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  • 115、儿童说“你踩在小草身上,它会很疼的”,这体现了幼儿的思维特点是( )。
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  • 116、教师对班级的管理不仅是对集体的管理,也是对幼儿个体的管理,这是运用班级管理中( )的体现。
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  • 117、通过成人言传身教可以矫治的幼儿心理问题的是( )。
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  • 118、下列属于认知派的心理学家是( )。
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  • 119、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括( )。
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  • 120、笑笑通过对空间和时间的知觉能够知道“上午”和“下午”,说明笑笑处于幼儿感知觉发展的( )。
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