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2026年鹤壁市浚县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、过去的环境创设中，从设计到布置再到评价，都是由教师完成，并且环境布置的内容方面通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当做被动的客体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
丰富性原则
C
、
适合性原则
D
、
挑战性原则
答案解析
纠错答疑
2、在进行区域活动之前，教师总是会给小朋友进行区域活动的导入，教师的这一做法主要是为了（ ）。
A
、
向幼儿介绍区域中投放的新材料
B
、
让幼儿明白在区域内活动的规则及介绍新材料
C
、
引发幼儿参与区域活动的兴趣
D
、
对上次区活动进行小结与评价
答案解析
纠错答疑
3、2020年6月，教育部等部门联合印发的《校园食品安全守护行动方案（2020—2022年）》要求，各地全面落实学校食品安全校长（园长）负责制，实行大宗食品公开招标、（ ）采购。
A
、
直接
B
、
议价
C
、
询价
D
、
集中定点
答案解析
纠错答疑
4、午睡起床穿衣环节，中班的红红穿衣速度有点慢，为了节省时间，老师帮她迅速穿好衣服，老师的做法（ ）。
A
、
不正确，不利于幼儿力量的发展
B
、
不正确，不利于幼儿生活自理能力的发展
C
、
正确，有利下一个环节活动的顺利进行
D
、
正确，有利于亲密师幼关系的建立
答案解析
纠错答疑
5、把一项课程计划付诸于实践的过程是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程评价
C
、
课程组织
D
、
课程实施
答案解析
纠错答疑
6、幼儿很难离开自己的主观情感去客观地判断题与理解事物、情境，难以认识他人的观点，这是因为他们思维的（ ）导致的。
A
、
缺乏守恒性
B
、
缺乏表象
C
、
不可逆性
D
、
自我中心
答案解析
纠错答疑
7、小光钻进纸盒做的火车里，想玩开火车的游戏，但是一直没有“乘客”，火车开不起来，于是，叶老师扮成乘客走过去，跟小光说：“我要到天安门去，找谁买票？”小光赶紧找来伙伴扮作售票员，大家玩了起来。叶老师介入游戏采取的是（ ）。
A
、
平行式介入法
B
、
交叉式介入法
C
、
垂直介入法
D
、
材料指引法
答案解析
纠错答疑
8、强调教育与教学在儿童发展中主导作用的人就会关注儿童（ ）的获得。
A
、
关键概念
B
、
学科知识
C
、
发展水平
D
、
能力特点
答案解析
纠错答疑
9、托幼机构应重视环境卫生，保持玩具，图书表面的清洁卫生，每周至少进行（ ）次清洗，（ ）周图书翻晒1次。
A
、
1，1
B
、
1，2
C
、
2，3
D
、
1，3
答案解析
纠错答疑
10、下列不属于实施儿童健康教育应遵循的原则的是（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
科学性原则
C
、
发展性原则
D
、
全方位渗透原则
答案解析
纠错答疑
11、家庭教养方式一般分为（ ）。
A
、
溺爱、开放、专制、放任
B
、
溺爱、民主、专制、放任
C
、
溺爱、民主、强权、放任
D
、
溺爱、开放、强权、放任
答案解析
纠错答疑
12、对幼儿的不良行为进行纠正时，要根据幼儿不良行为的程度，选择适当的惩罚物，不要让幼儿感到教师或父母的惩罚是随心所欲的，是不公平的，如果惩罚太重可能会引起幼儿的对抗情绪，如果惩罚太轻，则不足以使幼儿有深刻印象，教育意义不大，这主要说明惩罚幼儿的不良行为时要注意（ ）。
A
、
惩罚适度
B
、
惩罚及时
C
、
惩罚效率
D
、
惩罚补偿
答案解析
纠错答疑
13、在（ ）的幼儿教育思想中最有特色的部分是他在西方教育史上第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教育大纲，包括训练幼儿的外部感受、观察力及获得“百科全书式”的知识，同时发展语言、思维，为以后的学习做好准备打好基础。
A
、
卢梭
B
、
夸美纽斯
C
、
杜威
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
14、关于中班表演游戏的表述，正确的是（ ）。 ①能独立进行角色分配，但进入游戏过程较慢 ②一般性表现为主，以动作为主要表现手段 ③游戏目的性、计划性较强 ④有较强的角色更换意识 ⑤嬉戏性强，目的性弱
A
、
①②⑤
B
、
①②③
C
、
②③④
D
、
①④⑤
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园每班幼儿人数一般为小班三到四岁多少人？（ ）
A
、
25人
B
、
30人
C
、
35人
D
、
40人
答案解析
纠错答疑
16、从性质上划分，学前教育功能可以划分为（ ）。
A
、
期望功能与实际功能
B
、
个人功能与社会功能
C
、
政治功能与经济功能
D
、
文化功能与家庭功能
答案解析
纠错答疑
17、皮亚杰对道德认知的研究方法是（ ）。
A
、
道德两难故事
B
、
守恒实验
C
、
沙盘游戏
D
、
对偶故事法
答案解析
纠错答疑
18、下列记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，悲语伤人六月寒”的是（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
情绪记忆
C
、
逻辑记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
19、“得天下英才而教育之”一语出自（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《孟子尽心上》
D
、
《劝学篇》
答案解析
纠错答疑
20、“富有爱心、责任心、耐心和细心”是幼儿园教师专业理念与师德中（ ）领域的基本要求。
A
、
职业理解与认识
B
、
一日生活的组织
C
、
对幼儿的态度与行为
D
、
个人修养与行为
答案解析
纠错答疑
21、社区可利用的教育资源多种多样，属于社区文化资源的是（ ）。
A
、
博物馆
B
、
健身器材
C
、
超市
D
、
街心广场
答案解析
纠错答疑
22、当儿童遭受挫折时，采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其（ ）的表现。
A
、
情绪障碍
B
、
攻击性行为
C
、
破坏性行为
D
、
惊恐焦虑
答案解析
纠错答疑
23、幼儿观点采择能力的发展属于下列哪种幼儿园社会教育活动内容？（ ）
A
、
幼儿自我教育活动
B
、
幼儿社会环境与社会规范认知教育活动
C
、
幼儿多元文化教育活动
D
、
幼儿人际交往教育活动
答案解析
纠错答疑
24、在建构游戏中，菲菲边玩边说：“这个厨房该怎么拼呢……知道了！这样……”菲菲的言语属于（ ）。
A
、
对话言语
B
、
游戏言语
C
、
问题言语
D
、
角色言语
答案解析
纠错答疑
25、张老师有5年的教学经验，已经积累了不少教学经验，善于与幼儿沟通，提倡奖励式教育，建立常规。但是近年来，她发现在她教学的过程中出现了很多问题，因此感到很痛苦，不知道该怎么教。这说明张老师处于教师发展的（ ）。
A
、
停滞—缺乏动力阶段
B
、
更新—动机增强阶段
C
、
适应—观念困惑阶段
D
、
新手—动机阶段
答案解析
纠错答疑
26、利用经典性条件反应和操作性条件反应的原理能进行品德培养的方法是（ ）。
A
、
条件反应法
B
、
移情训练法
C
、
价值辨析法
D
、
自我强化法
答案解析
纠错答疑
27、老师问大树为什么希望小鸟回来，小动物们为什么不喜欢小猪了，这种提问属于（ ）。
A
、
推理性提问
B
、
假设性提问
C
、
思考性提问
D
、
描述性提问
答案解析
纠错答疑
28、幼儿对社会的认识，对社会规范、要求的掌握，都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是（ ）。
A
、
沟通幼儿与社会的中介
B
、
幼儿的榜样
C
、
引导者
D
、
养护者
答案解析
纠错答疑
29、幼儿通过扮演角色，运用想象创造性的反映个人生活现象的是（ ）。
A
、
规划游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
30、童年的伙伴多年不见已经忘掉，但偶然相逢仍能认出。这体现了记忆过程中的（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
31、选择幼儿教育内容的最主要依据是（ ）。
A
、
幼儿园的工作计划
B
、
教材的特点和顺序
C
、
教育行政部门的要求
D
、
幼儿的兴趣与水平
答案解析
纠错答疑
32、研究幼儿的心理，最基本的方法是（ ）。
A
、
投射法
B
、
观察法
C
、
实验法
D
、
测验法
答案解析
纠错答疑
33、长期以来，广大教师牢记使命、不忘初心、爱岗敬业、教书育人、改革创新、服务社会，做出重大贡献，党和国家高度肯定，学生家长和社会普遍尊重，下列属于教师享有的权利是（ ）。 ①从事科学研究 ②贯彻国家教育方针 ③享受国家规定的福利待遇 ④参与学校民主管理
A
、
①②③
B
、
①③
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
34、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。
A
、
感觉能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
35、儿童参与游戏是出于自己的兴趣和愿望，而非外在命令强迫，这体现了游戏的（ ）。
A
、
非功利性
B
、
自主性
C
、
愉悦性
D
、
虚构性
答案解析
纠错答疑
36、“古之王者建国君民，教学为先”，这句话表明了教育的（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
人口功能
答案解析
纠错答疑
37、幼儿园的（ ）是幼儿园达成教育目标的主要途径与手段，也是幼儿园的中心工作。
A
、
文化建设
B
、
教育教学
C
、
园长管理
D
、
游戏设计
答案解析
纠错答疑
38、“百年教育，始于幼学”，这体现学前教育的（ ）。
A
、
公益性
B
、
基础性
C
、
均等性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
39、被称为“幼儿园之父”的教育家是（ ）。
A
、
裴斯泰洛奇
B
、
蒙台梭利
C
、
夸美纽斯
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
40、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，应保证幼儿每天睡（ ）小时。
A
、
9—10
B
、
10—11
C
、
11—12
D
、
12—13
答案解析
纠错答疑
41、高宽课程是幼儿园重要课程之一，高宽课程主要的理论依据是（ ）。
A
、
皮亚杰认知发展理论
B
、
维果茨基的建构主义理论
C
、
加德纳的多元智能理论
D
、
杜威的实用主义理论
答案解析
纠错答疑
42、科学活动“认识家禽”中，幼儿认识了鸡、鸭、鹅后，教师抛出问题：“你们知道它们有一个共同的名字叫什么吗？”“它们有什么相同的地方？”老师的提出策略属于（ ）。
A
、
启发式提问
B
、
发散式提问
C
、
推理式提问
D
、
总结式提问
答案解析
纠错答疑
43、在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（ ）。
A
、
内部的、不稳定的、可控的因素
B
、
内部的、不稳定的、不可控的
C
、
内部的、稳定的、可控的
D
、
内部的、稳定的、不可控的
答案解析
纠错答疑
44、幼儿对游戏的假想表现形式不包括（ ）。
A
、
以事代事
B
、
以人代人
C
、
以物代物
D
、
情景转换
答案解析
纠错答疑
45、一个孩子用废纸盒做了一个小汽车，起于他那小小心灵中的一个愿望，当孩子把废纸盒中的方形同汽车的外形等同起来的时候，他已将两者都作了相当抽象。而后他考虑还需什么材料和工具去完成他的设想，他动手修剪那个盒子，又经历了一个紧张思考和操作的过程，最后，那个废纸盒完全改观了，出现了一个汽车样子的物体，这主要体现了艺术创造在儿童发展中的（ ）的作用。
A
、
发展多种心理能力
B
、
保障身心健康
C
、
审美
D
、
提高动手能力
答案解析
纠错答疑
46、在“滚动”活动中，高老师看见玻璃小球在不同材料的斜面上滚动，便问幼儿小雪：“哪个滚得快？哪个滚得慢？”案例中高老师这种提问方式属于（ ）。
A
、
激趣型提问
B
、
发散型提问
C
、
迁移型提问
D
、
设疑型提问
答案解析
纠错答疑
47、个体实现社会化的基本途径（ ）。
A
、
人际交往
B
、
学习
C
、
认识
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
48、根据韦纳的归因理论，不属于自身内在因素的是（ ）。
A
、
能力高低
B
、
努力程度
C
、
身心状态
D
、
任务难度
答案解析
纠错答疑
49、对幼儿学习的理解，哪种是不正确的是（ ）。
A
、
幼儿是通过自身特有的方式与周围环境互动来进行学习的
B
、
幼儿的学习内容是广泛的
C
、
幼儿是在生活中和游戏中进行学习的
D
、
幼儿是通过记忆大量抽象符号来学习的
答案解析
纠错答疑
50、幼儿难以理解反话的意思，是因为幼儿理解事物是有（ ）。
A
、
双关性
B
、
表面性
C
、
形象性
D
、
绝对性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园教育目的制定依据包括（ ）。
A
、
经济发展水平
B
、
社会发展的客观要求
C
、
幼儿身心发展规律及其需求
D
、
幼儿教育的启蒙性质
答案解析
纠错答疑
52、针对刚出生的婴儿，下列描述正确的是（ ）。
A
、
他们所看见的东西比较清楚
B
、
他们能区分声音的高低和强弱
C
、
他们可以对不同的味觉刺激产生不同反应
D
、
他们可以辨别不同的气味
答案解析
纠错答疑
53、涂鸦期分为（ ）。
A
、
无意涂鸦
B
、
有意涂鸦
C
、
控制涂鸦
D
、
命名涂鸦
答案解析
纠错答疑
54、有助于促进儿童道德品质发展的建议有（ ）。
A
、
遵循儿童社会规范的认知规律
B
、
将道德教育贯穿于日常生活之中
C
、
重视言传身教在道德教育中的作用
D
、
教育幼儿要诚实守信，不允许幼儿犯错误
E
、
为儿童创设同伴交往与合作的机会
答案解析
纠错答疑
55、幼儿期是视觉发育的重要时期，也是矫治视觉缺陷效果最明显的时期，为保护幼儿视力，幼儿园应做到（ ）。
A
、
幼儿所处的阅读环境应有良好的采光照明
B
、
加强用眼的安全教育，每星期检查一次幼儿的视力
C
、
进行正确的用眼指导，禁止幼儿触碰任何电子产品
D
、
指导幼儿看书、写字时，眼睛与书本保持一尺距离
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园日常生活教育活动类型包括（ ）。
A
、
生活活动
B
、
盥洗活动
C
、
游戏活动
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
57、影响幼儿情绪调控的因素包括（ ）。
A
、
父母的影响
B
、
长辈的影响
C
、
教师的影响
D
、
同伴的影响
答案解析
纠错答疑
58、按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（ ）。
A
、
创造性游戏
B
、
教学游戏
C
、
无规则游戏
D
、
有规则的游戏
答案解析
纠错答疑
59、经典游戏理论也称为早期传统游戏理论，主要包括（ ）。
A
、
剩余精力说
B
、
松弛说
C
、
生活预备说
D
、
复演说
答案解析
纠错答疑
60、情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有（ ）。
A
、
信号作用
B
、
感染作用
C
、
动机作用
D
、
组织作用
答案解析
纠错答疑
61、下列关于幼儿园预防和控制传染病的措施，正确的有（ ）。
A
、
健全晨、午检和年检制度
B
、
及早隔离患病或疑似患病的幼儿
C
、
保证环境卫生和个人卫生
D
、
加强幼儿营养和体育锻炼
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园教育的特点是（ ）。
A
、
幼儿园教育是非义务性的
B
、
幼儿教育不以传授系统知识为主要目标
C
、
幼儿教育工作是繁琐的
D
、
幼儿教育特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的
答案解析
纠错答疑
63、自我意识包括三种成分，即（ ）。
A
、
认识成分
B
、
情感成分
C
、
社会成分
D
、
环境成分
E
、
意志成分
答案解析
纠错答疑
64、家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素，对待教育子女的观点也不尽相同，有的溺爱子女、放任不管，把责任推向学校的家长，老师应采取的措施是（ ）。
A
、
直言不讳地介绍孩子的缺点，指责家庭教育不足
B
、
保持冷静，不需与家长起冲突
C
、
说服家长采取更好的方式配合学校进行教育
D
、
肯定小孩的优点和长处，再婉转指出不足
答案解析
纠错答疑
65、创造性思维的特征包括（ ）。
A
、
流畅性
B
、
再定义性
C
、
综合性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
66、下列活动重点是发展幼儿精细动作能力的有（ ）。
A
、
扣纽扣
B
、
使用剪刀
C
、
双手接球
D
、
系鞋带
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园教育活动评价的原则有哪些（ ）。
A
、
尊重性原则
B
、
科学性原则
C
、
全面性原则
D
、
情境性原则
答案解析
纠错答疑
68、为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是（ ）。
A
、
创设宽松的支持性语言环境
B
、
严厉批评幼儿语言运用中出现的错误
C
、
面向全体幼儿，注意个体差异
D
、
各领域积极配合，共同提高幼儿语言能力
答案解析
纠错答疑
69、幼儿同伴的影响有哪些？（ ）
A
、
幼儿的社会交往技能会影响其同伴的交往水平
B
、
同伴是幼儿的学习和模仿的对象
C
、
应限制幼儿的交往
D
、
幼儿同伴交往不需要
答案解析
纠错答疑
70、下列不属于幼儿园教师的专业能力的有（ ）。
A
、
在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导
B
、
认同幼儿园教师的独特性，注重自身专业发展
C
、
具有一定的现代信息技术知识
D
、
了解中国教育基本情况
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育好学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁布相应的教师资格证书。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育要把握儿童身心发展的关键期。这是由人身心发展的不平衡性决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿科学学习的核心是体验探究过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教育活动的组织形式根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料的运用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿阶段进行测量活动中，重要培养幼儿测量结果的准确。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模和速度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、恐惧和焦虑是幼儿常见的消极情绪，一般来说焦虑有较明确的对象，恐惧没有明确的对象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学前教育是终身学习的开端，学前阶段是人一生身心发展最快，可塑性最强的阶段，对人的身心健康、习惯养成、品德培养等具有不可代替的重要影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学者未必是良师，但良师一定是学者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、区角游戏结束了，有的小朋友不愿意离开活动区，张老师狠狠地批评了他们。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、主题活动是围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿艺术活动的能力是在艺术技能训练中形成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教学活动的组织应当灵活地运用集体、小组和个别活动等形式，为每个幼儿提供充分参与的机会，满足幼儿多方面发展的需要，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、用餐前1小时左右不要做过多兴奋的活动，防止幼儿因过度兴奋影响食欲。
A
、
正确
B
、
错误
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88、指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、防止小学化倾向就是不进行集体教学活动。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、《纲要》明确指出，“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”，体现了终身教育的理念定位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、为保证游戏对幼儿的教育作用，教师应树立指导游戏的权威。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、幼儿课程以间接经验为基础。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、幼儿园要加强家庭教育指导，提高家长素质。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿的美感最初是从幼儿园开始的。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、幼儿园应当创设富有意义的环境氛围，将教学作为幼儿园的主要活动。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、福禄贝尔是世界上第一所幼儿园的创办者，他特别注意儿童的感官教育，并为此专门设计一套发展儿童感官的教学材料。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、《爱弥儿》的作者是福禄贝尔。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、促进幼儿园成员的发展和实现幼儿园的工作目标是幼儿园管理的两大任务。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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100、小班使用较多的直观教具，不利于发展幼儿抽象思维。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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