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2026年鹤壁市淇滨区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、下列关于惩罚作用于攻击性行为儿童的特点，下列说法正确的是（ ）。
A
、
老师的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
B
、
攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为减弱
C
、
惩罚对于攻击型的儿童能抵制攻击性
D
、
惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
答案解析
纠错答疑
2、主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，属于哪一年龄段的关键经验？（ ）
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
3、根据《幼儿园工作规程》的要求，寄宿制幼儿园应当增设（ ）。
A
、
寝室
B
、
食堂
C
、
隔离室
D
、
保健室
答案解析
纠错答疑
4、在我国，幼儿管理的主体一般是（ ），由其负责幼儿园的工作，其领导职能的发挥影响教职工积极性的调动。
A
、
园长
B
、
教师
C
、
教育局局长
D
、
家长代表
答案解析
纠错答疑
5、关于幼儿园节目和娱乐活动的组织与实施，下列说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿园节目和娱乐活动应以儿童为主体
B
、
教师应选拔有艺术特长的儿童排练节目，保证汇演质量
C
、
幼儿园娱乐活动的组织应当多样化
D
、
节目和娱乐活动汇中应给予儿童不同的文化熏陶
答案解析
纠错答疑
6、王老师在组织幼儿进行“各种各样的昆虫”科学活动时，幼儿对七星瓢虫产生了浓厚的兴趣，其中有一位孩子问王老师：“王老师，我看到身上有9个斑点的瓢虫，是不是就叫九星瓢虫？”王老师愣了一下，心想这个问题还真不确定，但是她机智的表扬了该幼儿：“你说的很有道理，9个斑点就叫九星瓢虫啦。”王老师的做法违背了科学活动组织的（ ）。
A
、
开放性
B
、
趣味性
C
、
活动性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
7、学习动机中的（ ）认为，儿童学习的动机取决于他对自己成功机会的估计，以及他对成功价值的评估。
A
、
期望理论
B
、
成就动机理论
C
、
归因理论
D
、
自我效能理论
答案解析
纠错答疑
8、幼儿教育的主导活动是（ ）。
A
、
上课
B
、
游戏
C
、
劳动
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
9、幼儿高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达方式是（ ）。
A
、
面部表情
B
、
身段表情
C
、
言语表情
D
、
语调表情
答案解析
纠错答疑
10、幼儿在绘画过程中，常常在一张纸上画了一样又一样的东西，直到把整张纸画满为止，甚至最后把所画的东西都涂满黑色，自己口中还念念有词，十分高兴，而且永远都不腻烦。这反映了幼儿想象的什么特点？（ ）
A
、
以想象的过程为满足
B
、
想象无预定目的
C
、
想象的内容零散、无系统
D
、
想象受情绪影响
答案解析
纠错答疑
11、教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（ ）。
A
、
行动操练法
B
、
角色扮演法
C
、
发泄法
D
、
移情法
答案解析
纠错答疑
12、倡导以幼儿为本的教育行为，并不意味要尊重（ ）。
A
、
幼儿作为人的尊严和权利
B
、
幼儿所有的自由行为
C
、
幼儿期的独特性和价值
D
、
幼儿的特点与保教规律
答案解析
纠错答疑
13、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好。这是由于（ ）。
A
、
过度学习
B
、
记忆的恢复现象
C
、
无倒摄抑制的影响
D
、
无前摄抑制的影响
答案解析
纠错答疑
14、儿童数概念形成经历的四个阶段依次是（ ）。
A
、
给物数数——口头数数——按数取物——掌握数概念
B
、
口头数数——按数取物——给物数数——掌握数概念
C
、
口头数数——给物数数——按数取物——掌握数概念
D
、
口头数数——给物数数——掌握数概念——按数取物
答案解析
纠错答疑
15、学前教育严格区别于小学教育，防止小学化或成人化倾向，体现了学前教育的（ ）。
A
、
先导性
B
、
非义务性
C
、
启蒙性
D
、
公益性
答案解析
纠错答疑
16、教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法属于（ ）。
A
、
作品分析法
B
、
观察法
C
、
档案袋评价法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
17、下列关于幼小衔接说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于游戏化
B
、
幼小衔接主要是教幼儿拼拼音、认字母等内容
C
、
幼小衔接完全是幼儿园责任
D
、
幼小衔接工作不仅应当在大班开展，而且也应当在中小班开展
答案解析
纠错答疑
18、莫老师在“说说我家几口人”的活动中，事先设计好家庭或调查表，请幼儿填好家庭成员，并说出家里共有哪些人，通过这样的活动幼儿开始对类似的社会调查活动产生了兴趣，并能迁移到其他活动中，这说明（ ）。
A
、
该教师关注情感因素对发生迁移的影响
B
、
幼儿学习迁移离不开具体事物的支持
C
、
该教师丰富了幼儿的日常生活，使其发生迁移
D
、
该教师提高了幼儿的分析与概括能力
答案解析
纠错答疑
19、（ ）是古罗马著名的教育家，其代表作为《雄辩术原理》，他从培养优秀的雄辩家出发，提出了他的学前教育思想。
A
、
苏格拉底
B
、
卢梭
C
、
昆体良
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
20、儿童学习简单口语的最佳期是（ ）。
A
、
1—2岁
B
、
2—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
21、为探索植物与水的关系，用两盆相同的植物进行比较，是教学方法中的（ ）。
A
、
观察法
B
、
提问法
C
、
讲授法
D
、
示范法
答案解析
纠错答疑
22、缺失 41.中国第一所幼稚教育实验中心是（ ）。
A
、
燕子矶幼稚园
B
、
南京鼓楼幼稚园
C
、
湖北省立幼稚园
D
、
河北幼稚园
答案解析
纠错答疑
23、对同一事物的认识，不同的人有不同的观点，这表明人的心理（ ）。
A
、
具有主观能动性
B
、
具有客观源泉
C
、
具有物质基础
D
、
在实践中发展
答案解析
纠错答疑
24、对于鲁迅来说，其描述阿Q的形象是（ ）的过程。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
25、6岁左右的幼儿最先萌出的恒牙是第一恒磨牙，上下左右共（ ）颗。
A
、
2
B
、
4
C
、
6
D
、
8
答案解析
纠错答疑
26、泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（ ）。
A
、
陈述式
B
、
列举式
C
、
概括式
D
、
二维图表式
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园科学教育中，最常见的教育方法是（ ）。
A
、
讲解法
B
、
实验法
C
、
观察法
D
、
示范法
答案解析
纠错答疑
28、①《中华人民共和国教育法》；②《幼儿园工作规程》；③《幼儿园管理条例》；④《中华人民共和国教师法》；⑤《幼儿园教师专业标准（试行）》；⑥《中国教育现代化2035》。《幼儿园教育指导纲要（试行）》的制定，贯彻了以上哪几个法律法规？（ ）。
A
、
①②③
B
、
④⑤⑥
C
、
①③⑤
D
、
②④⑥
答案解析
纠错答疑
29、天空中过往飞机的轰鸣声引起幼儿不由自主的注意，这是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意注意和无意注意
答案解析
纠错答疑
30、瑞吉欧方案教学的灵魂和核心是（ ）。
A
、
关键经验
B
、
项目活动
C
、
生成课程
D
、
作业教学
答案解析
纠错答疑
31、小班幼儿的思维一般处于（ ）阶段。
A
、
直觉动作行为
B
、
具体形象思维
C
、
抽象思维
D
、
逻辑思维
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园社会教育的核心是在于发展幼儿的（ ）。
A
、
人际关系
B
、
社会性行为规范
C
、
社会性
D
、
社会文化
答案解析
纠错答疑
33、以下哪项不是柯达伊音乐教育体系的特点（ ）。
A
、
以集体歌唱为主要教学形式
B
、
以五声音阶和四分、八分音符节奏为视唱教学基础
C
、
采用首调唱名法、柯尔文手势及节奏读法
D
、
歌唱是音乐教育的主要途径
答案解析
纠错答疑
34、幼儿数概念形成的关键是（ ）。
A
、
掌握数的顺序
B
、
知道数的实际意义
C
、
掌握数的组成
D
、
会书写数字
答案解析
纠错答疑
35、（ ）是指婴幼儿在某些特定的年龄时期，心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为。
A
、
最近发展区
B
、
关键期
C
、
敏感期
D
、
危机期
答案解析
纠错答疑
36、幼儿出生时，最发达的是（ ）。
A
、
视觉
B
、
听觉
C
、
味觉
D
、
触觉
答案解析
纠错答疑
37、教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹，是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
概念期
D
、
造型期
答案解析
纠错答疑
38、刚刚出生几个月的婴儿因为肚子饿而哭闹，妈妈听到后快速来到婴儿身边喂食并安抚，婴儿的情绪逐渐平复下来。根据埃里克森的观点，妈妈的这种回应满足了婴儿的（ ）。
A
、
主动性需要
B
、
信任感需要
C
、
自我同一性需要
D
、
自主性需要
答案解析
纠错答疑
39、小满天生腿脚略有不便，而且对于老师提出的要求总会比班里其他同学反应稍慢。张老师认为小满经常拖班集体活动的后腿，对班级造成不好的影响。因此她经常有意无意地批评甚至歧视小满，长久下来，小满在班里变得越来越沉默了，张老师侵犯了小满的（ ）。
A
、
生命权
B
、
受保护权
C
、
生存权
D
、
知情权
答案解析
纠错答疑
40、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液型
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
41、幼儿园课程在实施的时候，有不同层次的教育教学计划。下列计划中，层次最低的是（ ）。
A
、
年龄班教育计划
B
、
学期教育计划
C
、
月教育计划
D
、
教学活动计划
答案解析
纠错答疑
42、下列关于教学过程规律的表述，错误的是（ ）。
A
、
教学中，学生以学习直接经验为主
B
、
学生只有具备一定的能力，才能够学习掌握一些知识
C
、
教师在教学中起主导作用
D
、
掌握知识是发展智力的基础，发展智力又是掌握知识的必要条件
答案解析
纠错答疑
43、一个孩子一手抱着布娃娃一手拿着汤勺给布娃娃喂饭。嘴巴里还不停地说“宝宝乖，好好吃，吃好了去玩游戏”。这样的游戏属于（ ）。
A
、
感知运动游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园应与（ ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。
A
、
家庭
B
、
社会
C
、
社区
D
、
家庭、社区
答案解析
纠错答疑
45、幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（ ）。
A
、
感觉的概括性
B
、
知觉的概括性
C
、
思维的概括性
D
、
记忆的概括性
答案解析
纠错答疑
46、根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，（ ）应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。
A
、
各级人民政府
B
、
各级教育行政部门
C
、
各级人民政府教育行政部门
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
47、幼儿德育是指根据幼儿身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对幼儿实施教育影响，发展幼儿社会性，培养幼儿（ ）的教育活动。
A
、
道德品质
B
、
个性发展
C
、
思想政治
D
、
情感体验
答案解析
纠错答疑
48、问一个三岁的儿童，“你有姐姐吗？”，他会说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”他却说“没有”，这说明学前儿童思维具有（ ）的特点。
A
、
片面性
B
、
经验性
C
、
自我中心性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是指学习者在具体的活动中，对事物认识并记忆，对事物领会、分析和综合方面所期望达到的程度。
A
、
情感目标
B
、
认知目标
C
、
行为目标
D
、
技能目标
答案解析
纠错答疑
50、下列不属于幼儿园科学领域教学活动内容的是（ ）。
A
、
关注和发现花园里的许多“小生命”
B
、
观察、探究幼儿园周围环境中的各种动物
C
、
自己种植和护理自然角及种植园中的植物
D
、
了解与自己生活有关的各行各业人们的劳动
答案解析
纠错答疑
51、对教师有很强烈的依恋感情，行动容易受情绪支配的是（ ）。
A
、
5—6岁
B
、
3—4岁
C
、
6—7岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
52、阳阳在建构区将积木叠高，开心地说：“我搭了一座大桥。”然后，他双手将大桥推到，再搭建、在推到……乐此不疲，这主要符合小班结构游戏（ ）的特点。
A
、
材料选用盲目
B
、
建构技能简单，喜欢重复简单的动作
C
、
易中断，坚持性差
D
、
无建构主题
答案解析
纠错答疑
53、“能感知物体的形状结构特征，画出或拼搭出该物体的造型，”这是《3—6岁儿童学习与发展指南》中哪一领域幼儿的典型表现？（ ）
A
、
健康领域
B
、
艺术领城
C
、
科学领域
D
、
语言领域
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园规模应当有利于幼儿身心发展规律，便于管理，一般不超过（ ）。
A
、
180人
B
、
240人
C
、
360人
D
、
450人
答案解析
纠错答疑
55、育德、促智和健体功能，属于美育的（ ）。
A
、
直接功能
B
、
间接功能
C
、
发展功能
D
、
超美育功能
答案解析
纠错答疑
56、将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（ ）。
A
、
观察条件是否人为控制
B
、
观察活动是否有规律
C
、
观察者是否直接进入活动
D
、
观察内容是否有设计并有结构
答案解析
纠错答疑
57、中一班开展《猴子吃西瓜》的语言活动，教师准备了猴王、小毛猴、老猴子的头饰，这种做法主要体现的原则是（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
直观性原则
C
、
科学性原则
D
、
思想教育性原则
答案解析
纠错答疑
58、教师对幼儿角色游戏的指导重在（ ）。
A
、
运用交往示范
B
、
丰富幼儿经验
C
、
利用游戏环境
D
、
进行直接指导
答案解析
纠错答疑
59、展辰特别喜欢玩“过家家”游戏，在游戏中他总是喜欢当爸爸，让小可当妈妈，用布娃娃来当他们俩的孩子，还让小可给孩子喂饭，这体现了幼儿阶段的孩子喜欢玩（ ）。
A
、
假装游戏
B
、
创造性游戏
C
、
比赛游戏
D
、
手指游戏
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园促进幼儿社会发展的主要途径（ ）。
A
、
人际交往
B
、
集体教学
C
、
教师讲解
D
、
操作练习
答案解析
纠错答疑
61、盈盈喜欢玩各种各样的滑梯，且不断地重复玩。这是她通过滑梯运动促进对滑梯的认知，理解自己动作与滑梯之间的关系。这类游戏属于（ ）。
A
、
规则游戏
B
、
象征性游戏
C
、
练习性游戏
D
、
表演性游戏
答案解析
纠错答疑
62、小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从被动到主动
D
、
从不稳定到稳定
答案解析
纠错答疑
63、提出“泛智”著名思想家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
64、在语言教育活动中安排好听的歌曲，在体育游戏活动中插入故事，在科学教育活动中加上绘画环节，这体现了幼儿园（ ）。
A
、
教育目的的综合性
B
、
教育内容的综合性
C
、
教育制度的综合性
D
、
教育手段的丰富性
答案解析
纠错答疑
65、幼儿在进行角色游戏“娃娃家”，但是大家都各干各的，没有合作交流，教师以客人的身份介入游戏，向幼儿提问：“谁是妈妈啊？谁要来给我做饭呢？”等一系列问题，帮助幼儿更好的进行游戏，教师的指导属于 （ ）。
A
、
伙伴的隐性指导
B
、
教师方式直接点拨的显性指导
C
、
游戏角色的经常性自导
D
、
旁观者的过度介入指导
答案解析
纠错答疑
66、苏苏开始用自创的样式符号来表现物体，比如用一根线来表示蛇，用一个大圆表示熊猫，但这些都不是固定的，会随着苏苏的想象而改变。这说明苏苏的绘画能力处于（ ）。
A
、
写实期
B
、
涂鸦期
C
、
定型期
D
、
象征期
答案解析
纠错答疑
67、幼儿一日生活安排应有相对的稳定性与（ ）。
A
、
一致性
B
、
差异性
C
、
灵活性
D
、
随意性
答案解析
纠错答疑
68、（ ）是幼儿园主动发起的，以与家长交流，就幼儿园阶段成长情况达成共识为主要目的的家园合作途径。
A
、
家访
B
、
家长会
C
、
亲子活动
D
、
幼儿园开放日
答案解析
纠错答疑
69、“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。
A
、
创造性
B
、
学习迁移
C
、
发现教育法
D
、
学会学习
答案解析
纠错答疑
70、教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道：“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
幻想
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、以应用为研究目的的心理学分支学科有（ ）。
A
、
管理心理学
B
、
教育心理学
C
、
普通心理学
D
、
咨询心理学
答案解析
纠错答疑
72、下列关于幼儿园节日和娱乐活动的叙述，正确的是（ ）。
A
、
活动内容要符合幼儿身心健康发展需要
B
、
活动形式要符合幼儿的兴趣
C
、
活动应与幼儿园课程有机整合
D
、
教师要特别关注有艺术特长的儿童排练节目
答案解析
纠错答疑
73、小班幼儿处于（ ）的高峰时期，角色意识差，游戏内容主要是重复操作。摆弄玩具，主题单一，情节简单。儿童之间交往少，主要是与玩具发生作用，与同伴玩相同或相似的游戏。
A
、
平行游戏
B
、
联合游戏
C
、
独自游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园教育评价工作的参与者是（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
75、下列哪些是指弗洛伊德精神分析学说的主要观点?（ ）
A
、
人格结构理论
B
、
性本能理论
C
、
死亡本能理论
D
、
释梦理论
答案解析
纠错答疑
76、某大班开展了“我爱班集体”的主题活动，活动的目的是让幼儿学会团结同学、热爱集体，以下符合该目的的活动有（ ）
A
、
游戏活动，组织全班幼儿玩“找朋友”游戏
B
、
竞赛活动，组织幼儿分组参加朗诵，歌舞等比赛
C
、
表演活动，表演“蚂蚁搬家”感受集体团结的力量
D
、
朗诵活动，朗诵儿歌《我爱我的集体》
答案解析
纠错答疑
77、发散性思维是创造性思维的核心，发散思维的特征包括（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独特性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
78、裴斯泰洛齐的教育理论有（ ）。
A
、
自然主义教育
B
、
教育心理学化
C
、
要素教育论
D
、
教育过程最优化
答案解析
纠错答疑
79、泰勒就课程内容的组织问题提出了三个基本准则，分别为（ ）。
A
、
连续性
B
、
顺序性
C
、
整合性
D
、
层次性
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园的任务是（ ）。
A
、
实行保育和教育相结合的原则
B
、
对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育
C
、
促进其身心和谐发展
D
、
为家长参加工作和学习提供便利条件
答案解析
纠错答疑
81、班杜拉观察学习的过程分为（ ）。
A
、
注意
B
、
保持
C
、
再现
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
82、幼儿期对儿童进行社会教育有着非常重要的作用，主要表现在（ ）。
A
、
有助于幼儿正确价值观的形成
B
、
有助于幼儿良好情感的陶冶
C
、
有助于幼儿社会性的发展
D
、
有助于幼儿未来成长的发展
答案解析
纠错答疑
83、学前儿童音乐教育教学原则包括（ ）。
A
、
以“美”为核心的审美教育原则
B
、
音乐性、知识性、技术性相统一的原则
C
、
感性教育原则
D
、
面向个体的教育原则
答案解析
纠错答疑
84、下列属于3—6岁儿童记忆发展的特点有（ ）。
A
、
情绪记忆和运动记忆发展停滞
B
、
意义记忆效果优于机械记忆
C
、
无意记忆为主，有意记忆正在发展
D
、
形象记忆为主，词语逻辑记忆正在发展
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园教育具有生活化、游戏化和（ ）的特点。
A
、
活动性
B
、
潜在性
C
、
娱乐化
D
、
直接现实性
答案解析
纠错答疑
86、依据学前儿童认知发展阶段的不同，可将学前儿童游戏分为几种不同的类型，下列属于规则性游戏的有（ ）。
A
、
搭积木
B
、
玩沙
C
、
下棋
D
、
拔河
答案解析
纠错答疑
87、了解儿童掌握概念水平的常用方法有（ ）。
A
、
分类法
B
、
排除法
C
、
解释法
D
、
守恒法
答案解析
纠错答疑
88、智力发展的个体差异表现在（ ）。
A
、
发展水平的差异
B
、
表现早晚的差异
C
、
类型差异
D
、
年龄的差异
答案解析
纠错答疑
89、下列属于幼儿教师的心理素养内容的有（ ）。
A
、
积极稳定的情绪特征
B
、
良好的情感特征
C
、
良好的性格特征
D
、
积极的教学反思特征
答案解析
纠错答疑
90、表演游戏的指导包括（ ）。
A
、
选择表演的文学作品
B
、
激发幼儿表演的兴趣
C
、
准备表演的服装和道具
D
、
对游戏动作和情节的假想
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、从迁移的效果来看，它可以是积极的，称为正迁移；也可以是消极的，称为逆迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在皮亚杰看来，儿童认知发展的阶段出现的年龄可因个体和环境的差异而有所不同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“万绿丛中一点红”，体现了感知规律中的强度律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、家长应以多种形式参与到幼儿活动中去。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、面条是学前儿童一日三餐不可缺少的食物，是主要供给热能的食物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、皮杰认为“守恒”是在儿童具体运算思维阶段形成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、2019年4月1日正式实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》要求幼儿园实行集中陪餐制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、取得幼儿园教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、能从25厘米的高处自然地跳下是小班幼儿体育活动的目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿与成人有同样的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教幼儿认识时间，可以渗透到其他各科教学中，例如在语言课看图讲述，讲故事中丰富幼儿的时间词汇，加深幼儿对时间概念的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、“狼孩”的故事说明，遗传在人的身心发展过程中不起决定作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿的学习以间接经验为基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、咬指甲的原因主要是精神紧张，当幼儿出现情绪不安，情绪低落时，会以咬指甲来获得自我安慰。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、“我国幼儿教育之父”是陈鹤琴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿教师在评价幼儿时，应以幼儿不同发展阶段为参照，进行纵向比较，也可以进行横向比较。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园一般为三年制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿常常表现活泼好动，难以控制自己，这是多动症的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、低结构玩具更适合小班幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿是否具有心理理论的标志是幼儿是否能够通过道德两难任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、科学领域教育应选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、气质主要受先天因素的影响，无好坏之分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、生长发育、患病率和死亡率是衡量学前儿童健康状况的标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、5—6岁幼儿能通过实物操作进行10以内的加减运算。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，教师应成为幼儿学习活动的传授者、合作者、引导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、传染病检疫期限是指从最后一例传染病人隔离至该病最长潜伏期为止。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、儿童奔跑、骑车、单足跳属于精细动作的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、生物因素主要指的是身体素质，是儿童成长的生理基础，它为儿童后天发展成为一个正常的人提供了生理基础和物质条件，决定了儿童发展的速度和水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是全园活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、儿童的社会化是一个被动的发展过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、4岁丁丁对妈妈说“妈妈，糖”，其实他想表达的是“妈妈，我要吃糖”，这种现象属于（ ）。
A
、
词义扩张现象
B
、
造词现象
C
、
电报句现象
D
、
语法混乱现象
答案解析
纠错答疑
122、掌握战胜挫折的方法是挫折教育的归宿，下列说法有利于幼儿战胜挫折的有（ ）。
A
、
自我鼓励
B
、
合理宣泄
C
、
从挫折中转移注意力
D
、
改变解决问题的策略
答案解析
纠错答疑
123、提出最近发展区的教育观点的前苏联教育家是（ ）
A
、
桑代克
B
、
卡普捷列夫
C
、
维果斯基
D
、
布隆斯基
答案解析
纠错答疑
124、根据《中华人民共和国教师法》，不正确的是（ ）。
A
、
国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定
B
、
中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定
C
、
社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障
D
、
中小学教师是指特殊教育机构及普遍中小学的老师
答案解析
纠错答疑
125、音乐作品的选择直接影响着音乐欣赏活动的开展和审美目标的实现。教师在为幼儿选择作品时要综合考虑作品本身的音乐特点以及幼儿的年龄特点及欣赏经验。所选择的音乐作品应该有的特点包括（ ）。
A
、
音乐作品所表现的是幼儿熟悉的事物
B
、
音乐作品要有较高的学习难度
C
、
音乐作品的音乐特点要鲜明生动
D
、
要选择优秀的、具有典型意义的音乐作品
答案解析
纠错答疑
126、学前教育目标即（ ）。
A
、
教育目的
B
、
学前教育方针
C
、
学前教育政策
D
、
教育目的在学前儿童阶段的具体化
答案解析
纠错答疑
127、儿童音乐教育的终极目标是（ ）。
A
、
音乐感的发展
B
、
学习能力的发展
C
、
促进幼儿全面发展
D
、
音乐知识技能的发展
答案解析
纠错答疑
128、幼儿边搭积木边说:“这个太小了。”这是一种（ ）。
A
、
外部言语
B
、
社会化言语
C
、
内部言语
D
、
自我中心言语
答案解析
纠错答疑
129、3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如，喜欢用（ ）表达一定的意思。
A
、
涂涂画画
B
、
符号和游戏
C
、
书写方法
D
、
物体
答案解析
纠错答疑
130、家长已经明确告知老师，芳芳患有严重的心脏病，李老师并没有阻止芳芳参加长跑，结果芳芳在长跑中猝死。该老师的行为（ ）。
A
、
触犯了刑法
B
、
侵犯了学生的生命权
C
、
属于不作为侵权
D
、
不违法，但属于道义上责任
答案解析
纠错答疑
131、学前儿童对方位知觉的掌握顺序是（ ）。
A
、
上下 左右 前后
B
、
左右 前后 上下
C
、
前后 上下 左右
D
、
上下 前后 左右
答案解析
纠错答疑
132、根据心理活动的速度、强度及灵活性，可将人的气质类型划分为（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
抑郁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
133、幼儿园环境可分为（ ）。
A
、
社会环境以及精神环境
B
、
物质环境以及精神环境
C
、
物质环境以及城市环境
D
、
物质环境以及局部环境
答案解析
纠错答疑
134、帮助幼儿了解简单的知识，如认识我国的首都、国旗、国歌及一些节目，培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。这属于幼儿的（ ）的内容。
A
、
智育
B
、
美育
C
、
德育
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
135、下列不属于幼儿园实施幼小衔接工作指导思想的是（ ）。
A
、
长期性而非突击性
B
、
整体性而非单项性
C
、
稳定性而非冲突性
D
、
培养入学的适应性而非小学化
答案解析
纠错答疑
136、幼儿园教育工作的评价应坚持（ ）。
A
、
定量评价为主
B
、
多元主体评价
C
、
他评为主
D
、
结果导向
答案解析
纠错答疑
137、教师把实物，教具展示给学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识，发展能力的方法，叫做（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
演示法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
138、常常用“不能”“不许”等词从负面来制止幼儿的行为，甚至说反话，这种做法更多地是违反了幼儿教育的（ ）原则。
A
、
直观性
B
、
发展性
C
、
活动性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
139、通常幼儿园讲述活动实施的第一个步骤是（ ）。
A
、
运用已有经验讲述
B
、
感知理解讲述对象
C
、
交代清楚讲述要求
D
、
学习新的讲述经验
答案解析
纠错答疑
140、幼儿园开展“听一听”“闻一闻”“看一看”，说明幼儿的审美感知具有（ ）。
A
、
形象性
B
、
表面性
C
、
创造性
D
、
行动性
答案解析
纠错答疑
141、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段性理论中，2—7岁儿童思维处于（ ）阶段。
A
、
具体运算
B
、
前运算
C
、
形式运算
D
、
感知运动
答案解析
纠错答疑
142、下列关于学前儿童皮肤说法错误的是（ ）。
A
、
学前儿童体内通过皮肤的血量相对比成人多
B
、
年龄越小，皮肤的表面积相对的比成人大
C
、
学前儿童神经系统对体温的调节作用不稳定
D
、
皮肤散发的热量相对比成人少
答案解析
纠错答疑
143、幼儿园、家庭、（ ）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
A
、
社会
B
、
社区
C
、
学校
D
、
自然
答案解析
纠错答疑
144、发现法的关键在于（ ）。
A
、
确立幼儿的主体地位
B
、
创设适宜的发现情境
C
、
调动幼儿活动积极性
D
、
教师对幼儿的指导帮助
答案解析
纠错答疑
145、支架教学就是（ ）。
A
、
为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持
B
、
尽可能周全地照顾幼儿的一日活动
C
、
减少幼儿学习和生活上的困难与挫折
D
、
控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划
答案解析
纠错答疑
146、在“狐狸下蛋”活动中，邓老师说道:“之前我们已经讲过‘狐狸下蛋’的故事，今天，老师和小朋友一起来表演这个故事，你们愿意吗?”邓老师的课堂导入方式属于（ ）。
A
、
游戏式
B
、
悬念式
C
、
直入式
D
、
谜语式
答案解析
纠错答疑
147、奥苏贝尔针对讲解式教育提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供（ ）。
A
、
比较组织者
B
、
观念固着点
C
、
关系发展着
D
、
符号中介者
答案解析
纠错答疑
148、美国心理学家格塞尔设计的双生子爬楼梯实验说明，在儿童心理发展中，对学习技能有重要影响的是（ ）。
A
、
遗传
B
、
生理成熟
C
、
环境和教育
D
、
个人主观努力
答案解析
纠错答疑
149、有的幼儿很会唱歌，有的幼儿会画画，有的幼儿很会讲故事，这体现了幼儿的（ ）。
A
、
智力速度的差异
B
、
智力发展早晚的差异
C
、
智力类型的差异
D
、
智力水平的差异
答案解析
纠错答疑
150、（ ）颁布的《幼儿园管理条例》是一部行政法规，也是经国务院批准颁发的第一个幼儿园教育法规。
A
、
1986
B
、
1987
C
、
1988
D
、
1989
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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5
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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