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2026年焦作市解放区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数67分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、以下选项中,属于访谈调查法优点的是( )。
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  • 2、学校设立家长接待日的主要目的是( )。
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  • 3、幼儿园一日生活是根据幼儿的( )安排幼儿一天的生活及幼儿主要的生活内容,如:吃、睡、活动等,在时间和顺序上给予合理的安排与划分。
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  • 4、在幼儿中班的一次韵律活动中,教师制定的目标之一是“随着音乐节奏发出喜欢的声音,做出喜欢的动作,掌握听、唱、动的技能”,这一目标属于幼儿园中的( )。
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  • 5、依据《幼儿园管理条例》,如果幼儿园的教育内容和方法违背了幼儿教育规律,损害幼儿身心健康,而且情节严重,管理部门可以给予( )行政处分?
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  • 6、下列选项中,对幼儿教育质量影响最小的是( )。
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  • 7、下列选项中哪项不属于幼儿体育活动应该注意的问题?( )
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  • 8、佝偻病是指由于学前儿童体内缺乏( )引起全身缺钙、磷代谢失常的一种慢性营养性疾病,是3岁以下儿童的常见疾病。
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  • 9、娟娟在美术课上画了一条长了腿的小鱼,教师的下列做法中最合理的是( )。
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  • 10、瑞士心理学家皮亚杰认为11—15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入( )。
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  • 11、幼儿美育的重要途径是( )。
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  • 12、幼师张某利用职务之便,在幼儿园招生工作中弄虚作假造成严重后果,违背了( )的职业行为准则。
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  • 13、在“晴天好还是雨天好”的辩论活动中,芳芳说:“晴天可以出去玩,雨天时不可以。”这种辩论方法是( )。
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  • 14、在教育史上,第一次提出双语教育的问题,在学前教育智育的内容方面,主张教儿童认识字母、书写和阅读,并试图改进当时的教学内容与教学方法的教育家是( )。
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  • 15、保教人员应及时为幼儿增减衣服,是因为幼儿皮肤( )。
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  • 16、教师在“秋天的颜色”活动中设置的“明白诗歌中植物和秋天颜色对应的关系,理解‘轻轻地’‘沙沙地’等形容词”,这一活动目标属于( )。
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  • 17、教师带幼儿参观木偶博物馆,属于( )。
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  • 18、小董能认真地,连续不断地听肖老师讲完“猫和狗”的故事。这说明小董( )较好。
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  • 19、明明智力正常,但在幼儿园里常是显得很焦虑或极度害羞,即使想说话也不敢开口说话,明明最可能患有( )。
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  • 20、“十年树木,百年树人”这体现幼儿教师劳动具有( )。
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  • 21、明明听爸爸说这次出国回来要给他买变形金刚,于是,他到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个变形金刚,可好玩了。”这是小孩( )的表现。
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  • 22、对于幼儿园室内环境的要求错误的是( )。
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  • 23、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )。
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  • 24、在操作物体的过程中,幼儿通过自己的操作活动,引起物体一系列变化,这不仅能促进幼儿对因果关系,事件相关关系的认识,从而提高其认知与智力水平,而且通过自己的主动操作活动,获得主体的经验,认识到自己在“改造”外部物体中的作用,这说明( )。
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  • 25、能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体,是哪个年龄阶段的活动作为( )发展目标。
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  • 26、幼儿园艺术教育的核心是让幼儿感受美、表现美、( )。
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  • 27、豆豆看到丁丁搬积木一个人搬不动,他就跑过去帮忙。豆豆的这种行为属于( )。
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  • 28、刚进入教学领域的新教师,一般首先经历的教师成长阶段是( )。
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  • 29、学前教育研究的对象是( )。
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  • 30、下列各项活动,不是用来描述幼儿个性的词语是( )。
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  • 31、环境与材料的呈现方式是与幼儿的年龄特点和主题内容相吻合且一致的,而不只是为新奇与丰富。这符合对活动环境创设的( )评价原则。
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  • 32、对幼儿来说,创造思维的核心是( )。
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  • 33、张老师在观察发现幼儿容易混淆“影像”与“影子”的基础上,拟定了“好玩的影子”活动目标,这体现了科学教育活动评价的( )。
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  • 34、( )是幼儿园小班和中班幼儿主要的生活、学习和游戏单位,是幼儿最为贴近的集体。
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  • 35、以财政性经费、捐款资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构,不得设立为盈利性组织,这句话体现的原则是( )。
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  • 36、通常要求( )岁的幼儿会自己系鞋带。
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  • 37、个人本位论儿童观认为( )。
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  • 38、幼儿学习的特点决定了幼儿学习的内容应是直观的、形象的,因此,幼儿的学习一定要借助具体情境、具体事物,让幼儿在参与、探索和交往的过程中学习。也因此,幼儿教师在实践课程时,常需要利用游戏的手段,并与幼儿的一日生活紧密联系。这主要体现了幼儿园课程的哪一特质?( )
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  • 39、幼儿园必须把( )和促进幼儿的健康放在工作的首位。
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  • 40、儿童开始有目的地创造形体,用自己的样式符号(儿童图画中的形象)来尝试表现物体的绘画发展阶段是( )。
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  • 41、下列现象属于正常心理机能发展迟缓的是( )。
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  • 42、生活常规教育是幼儿园教育的内容之一,对幼儿开展生活常规教育应符合( )的特点。
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  • 43、托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是( )。
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  • 44、教学开始前摸清幼儿的现有水平及个别差异,以便安排教学,属于( )。
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  • 45、幼儿园里的开关、插座一般设置在幼儿不易够到的位置,幼儿园小班一般不用体积过小的玩具等。这体现了幼儿园环境创设的( )。
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  • 46、母亲在场能够使婴儿感到足够的安全,能在陌生的环境中进行积极的探索和操作,对陌生人的反应比较积极;当母亲离开时,其操作行为会受到影响,婴儿明显的表现出苦恼、不安,当母亲回来时,婴儿会立即寻求与母亲的接触,并很容易抚慰、平静下来,继续做游戏。这种类型的婴儿属于( )依恋类型。
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  • 47、在不影响幼儿游戏意愿的情况下,教师通过提示一个问题或建议,给出一个鼓励或参照,邀请一个同伴加入或营造一种气氛支持幼儿的游戏行为是( )。
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  • 48、幼儿园可以依法进行园内的人、财、物、保教等方面的管理,这是幼儿园( )。
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  • 49、与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿( )。
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  • 50、《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、( )、工作业绩”几个方面。
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  • 51、下列哪一项不属于联合国《儿童权利公约》规定的儿童社会权利?( )
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  • 52、幼儿缺乏的维生素D可引起( )。
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  • 53、紧张焦虑、精力不佳,容易降低幼儿对自我效能的判断。这体现了( )对自我效能感的影响。
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  • 54、不属于皮亚杰提出的儿童自我中心言语的是( )。
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  • 55、豆豆在遇到别的小朋友跌倒时,能模仿老师的行为,扶起小朋友并给予安慰。这属于观察学习的( )过程。
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  • 56、佝偻症是3岁以下小儿的常见病,是由于缺乏( )使钙、磷的吸收和利用受到影响而引起的骨骼发育障碍,
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  • 57、《学校食品安全与营养健康管理规定》第十三条规定,幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度,每餐应当与幼儿共同用餐的人员是( )。
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  • 58、幼儿会跑、会跳了,但让他写字却很困难,这是因为幼儿( )。
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  • 59、实施美育主要途径是( )。
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  • 60、对幼儿如厕,教师最合理的做法( )。
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  • 61、儿童开始以自身为中心辨别左右的年龄是( )。
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  • 62、生长激素分泌的高峰状态是在( )。
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  • 63、教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,反映了幼儿园教育内容选择的( )原则。
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  • 64、《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
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  • 65、帮助幼儿了解简单的知识,如认识我国的首都、国旗、国歌及一些节目,培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。这属于幼儿的( )的内容。
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  • 66、下列不属于学前儿童语言教育活动设计与实施的原则是( )。
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  • 67、赵老师经过一段时间的观察发现自己班上的幼儿小美经不起挫折的打击,且常常在活动中企图不劳而获,不求进取,与其他幼儿的人际关系较差,往往只想到自己,小美的上述表现极有可能是在( )家庭教养方式下形成的。
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  • 68、传染病的发生,发展过程一般要经过四个时期,分别是( )。
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  • 69、艺术是实施美学教育的主要途径,应充分发挥艺术的( )。
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  • 70、教师组织幼儿数学活动应注重( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、学前儿童语言教育的方法有( )。
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  • 72、5—6岁幼儿愿意与人交往的典型表现是( )。
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  • 73、根据韦纳的归因理论,下列属于稳定性因素的有( )。
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  • 74、为了增加家园合作的实效性,教师在工作中要注意( )
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  • 75、下列属于情绪和行为异常儿童的主要心理问题的有( )。
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  • 76、幼儿心理健康的标志是( )
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  • 77、下面关于幼儿园课程基本特征的叙述正确的是( )。
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  • 78、教师运用角色扮演法时,应注意( )问题。
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  • 79、幼儿游戏的特点是( )。
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  • 80、从观察对象分,观察可分为( )观察。
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  • 81、下列不属于幼儿园语言教育目标的有( )。
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  • 82、教师要为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣,如( )。
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  • 83、幼儿流鼻血时正确的处理方法是( )。
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  • 84、学前儿童的学习除一般人类学习的共同性外,还有其特殊性,具体表现在( )。
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  • 85、以下属于幼小衔接的是( )。
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  • 86、下面哪些活动可以发展幼儿的身体平衡能力、动作的协调性和灵活性?( )
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  • 87、属于幼儿游戏环境的精神条件的有( )。
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  • 88、在广义层面上对幼儿园课程理解正确的表述是( )。
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  • 89、幼儿教师必备的教育技能和能力有( )。
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  • 90、某个孩子在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取( )的处理方法最为适宜。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、赞可夫在《教学与发展》书中提出五条新的教学原则,高难度原则是其中一条。 ( )
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  • 92、幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。( )
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  • 93、少数民族地区应帮助幼儿学习本民族语言。( )
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  • 94、教师与幼儿的互动状况直接决定教育的效果。( )
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  • 95、幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱,并按照相关规定进行食品留样。( )
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  • 96、直接决定托幼机构教育质量好坏的是幼儿教师。 ( )
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  • 97、我国学前教育包括学前机构的教育和学前家庭教育。 ( )
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  • 98、《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出,对教师实行师德表现一票否决制,对有严重失徳行为,影响恶劣者,按照有关规定给予严肃处理直至撤销教师资格。 ( )
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  • 99、教育无目的论是杜威提出的理论。他主张教育即生长、教育即生活。( )
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  • 100、无 109.学前社会教育具有社会性、群体性、计划性。( )
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  • 101、作品分析法是对儿童作品的分析来了解儿童心理的一个方法。 ( )
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  • 102、教育评价是幼儿园教育工作的唯一组成部分。( )
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  • 103、幼儿的思维特点是以直观行动思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。 ( )
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  • 104、耶克斯和多德森的研究发现,动机强度与学习效率之间呈倒U型曲线。 ( )
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  • 105、学前教育课程是在学前教育机构安排下所进行的有组织、有系统、有意义的儿童在教育机构内外的学习经验或活动。 ( )
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  • 106、好奇、好问与某些破坏性的行为是学前儿童理智感的特殊表现形式。 ( )
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  • 107、直接兴趣是促进幼儿进行游戏的力量,由其引起的活动往往随着愉快的情绪体验。
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  • 108、幼儿教师专业发展的前提保证是教研结合。 ( )
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  • 109、学前儿童欣赏文学作品行为的培养主要在于培养儿童讲述的语言能力。 ( )
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  • 110、合理规划活动室空间,恰当划分空间,幼儿不得跨区域游戏。 ( )
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  • 111、制定班级幼儿生活常规主要目的是帮助幼儿学会自我管理。 ( )
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  • 112、幼儿园的教育评价不是为对幼儿进行选拔,而是为了发现每个幼儿的智力潜力的特点,帮助他们实现个性化和特色发展。 ( )
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  • 113、幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,主要包括人际交往和社会适应。 ( )
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  • 114、《幼儿园工作规程》规定:幼儿园规模一般不超过460人。 ( )
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  • 115、儿童怕老鼠的恐惧来自于先天的本能。 ( )
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  • 116、新生儿每分钟心跳次数为120次左右,哭闹吃奶或发烧可使心率加快。( )
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  • 117、安徒生童话的代表作《皇帝的新装》能很好的说明超人体童话中的人物特征。
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  • 118、家长会属于家园合作的个别联系方式。 ( )
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  • 119、良好的性格能弥补能力的不足。( )
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  • 120、根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段是幼儿思维发展的萌芽阶段。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要是指( )。
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  • 122、幼儿夜间肛门奇痒,可能腹中有( )。
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  • 123、最能体现发展幼儿平衡能力的活动是( )。
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  • 124、《幼儿园工作规程》中规定幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿( )。
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  • 125、下列不属于语言教育的内容范围是( )。
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  • 126、下列不属于幼儿园大班阶段幼儿心理特点的是( )。
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  • 127、幼儿的性别角色发展包括四个阶段,其中处于( )阶段的幼儿不仅能够明确分辨自己的性别,并对性别角色的认识逐渐增多,如男孩、女孩在穿衣和游戏等方面存在不同,能够接受与性别习情不相符的行为偏差,认为美观即可,如认为男孩子穿裙子也很好看。
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  • 128、下列教育家与其教育思想的对应,正确的是( )。
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  • 129、( )是儿童健康成长的第一个生活场所,( )是儿童的第一任教师。
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  • 130、幼儿教师要善于观察和捕捉教育情境的细微变化,灵活机动的采取适当的措施,这表明幼儿教师的劳动是具有( )的特点。
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  • 131、张老师在班上开展了“悠悠茶香浓”的主题活动,将社会、语言、艺术、科学、健康等领域有机结合起来,这反映了主题活动的特点之一是( )。
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  • 132、大班幼儿注意力集中的时间一般在( )。
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  • 133、溺水窒息的急救措施是( )。
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  • 134、人体各大系统中,发育最早的是( )。
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  • 135、学习按量的差异及一定规律进行( )。
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  • 136、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中尝试发现事物间的异同和联系的过程,因此我们倡导( )。
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  • 137、活动性原则源自于( )的“从做中学”。
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  • 138、许多小朋友在医院看到医生就会大哭,此记忆类型属于( )。
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  • 139、幼儿美育的培养目标是培养幼儿的( )。
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  • 140、教师在充分了解幼儿已有经验和理解能力的基础上,提出“略微超前”的教育要求,即“跳一跳,摘个桃”这体现了学前教育原则中的( )。
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  • 141、根据自己长期临床经验和“双生子爬楼梯实验”提出生理成熟程度制约着儿童身心发展的过程及阶段,这位心理学家及其学说是( )。
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  • 142、室外游戏环境的原则不正确的有( )。
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  • 143、下列不属于规则性游戏的是( )。
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  • 144、从迁移的效果来看,可以把学习迁移分为( )。
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  • 145、下列不属于幼儿园物质环境创设原则的是( )。
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  • 146、某教师在解决幼儿间的抢夺时,不是利用自己的权威和指令来处理,而是有意的将这些问题摆到幼儿面前,让他们自己尝试分析讨论,提出解决办法,该教师遵循了幼儿社会性教育的哪一原则( )。
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  • 147、《幼儿园管理条例》规定,( )主管全国幼儿园管理工作。
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  • 148、关于象征性游戏,下列表述错误的是( )。
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  • 149、在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述,分析问题以帮助学生理解题目,这种方式属于采用的学习策略是( )。
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  • 150、下面哪些属于新生儿的无条件反射( )。
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