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2026年焦作市沁阳市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需要，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是（ ）。
A
、
普遍型动机
B
、
偏重型动机
C
、
外在动机
D
、
内在动机
答案解析
纠错答疑
2、教学活动目标设计的内容包括三个维度：知识和能力、过程和方法、情感态度和（ ）。
A
、
价值观
B
、
经验
C
、
认知
D
、
准备
答案解析
纠错答疑
3、下列选项中，不属于幼儿园游戏中创造性游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
音乐游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
4、幼儿园与家庭合作的基本原则，下列不正确的是（ ）。
A
、
平等合作，相互尊重
B
、
家园共建，责任共担
C
、
协同配合，互惠互助
D
、
幼儿园为主，家庭为辅
答案解析
纠错答疑
5、下面关于杜威对教育本质的论述，不正确的是（ ）。
A
、
教育即生长
B
、
教育即生活
C
、
教育即实践
D
、
教育即经验的改造或重组
答案解析
纠错答疑
6、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出健康是指人在（ ）方面的良好状态。
A
、
生活、心理
B
、
游戏、心理
C
、
身体、心理
D
、
身体、心理、社会适应
答案解析
纠错答疑
7、开窗通风对婴幼儿的身体健康有重要作用。下列有关开窗通风的说法，有误的一项是（ ）。
A
、
在室内外温差比较大时，开窗通风应尽量选择婴幼儿不在室内时进行
B
、
大风、雾霾天气应该避免开窗通风
C
、
睡眠时间通风应避免空气对流，或对着婴幼儿直吹
D
、
一般室内外温差越大，通风换气的速度越慢，换气的时间越长
答案解析
纠错答疑
8、在制定学前教育目标时，一要考虑社会要求，二要关注（ ）。
A
、
专家意见
B
、
家长意见
C
、
学前儿童发展的规划
D
、
教育机构的意见
答案解析
纠错答疑
9、儿童口头语言迅速增长的时期为（ ）。
A
、
0.5—2岁
B
、
1.5—3岁
C
、
2.5—4岁
D
、
3.5—6岁
答案解析
纠错答疑
10、教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（ ）的原则。
A
、
保教结合
B
、
正面教育
C
、
全面发展教育
D
、
充分利用社会、家庭、幼儿园中教育资源
答案解析
纠错答疑
11、根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性地教育措施。对（ ）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑惑、孤僻。
A
、
黏液质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
12、一个孩子用积木搭了模型，高兴地说我的“火车”可以开了，便开始推着“火车”在屋子里转；看见电视里正在播放发射火箭，便说“火车”是“火箭”了；看到别的小朋友搭了房子，便又说“火箭”是“房子”了。这属于（ ）想象。
A
、
无意
B
、
有意
C
、
再造
D
、
创造
答案解析
纠错答疑
13、人们进入百货商场，每个人注意的东西往往会不一样，这是知觉（ ）的表现。
A
、
理解性
B
、
整体性
C
、
恒定性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
14、每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同，这说明幼儿发展过程中存在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不可重复性
C
、
阶段性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
15、3岁的欢欢看见小朋友在玩球，她就想玩球，看见别人穿裙子，她也想穿裙子，这体现了欢欢心理发展的哪一特点？（ ）。
A
、
爱模仿
B
、
情绪作用大
C
、
生活的初步自理
D
、
认识依靠行动
答案解析
纠错答疑
16、幼儿在吃饭时，如果听到别人说话，就会停止吃饭，如果自己说话就会放下碗筷这体现了幼儿（ ）较弱。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的转移
D
、
注意的稳定
答案解析
纠错答疑
17、第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》，自（ ）起施行。
A
、
2021年4月30日
B
、
2021年5月1日
C
、
2021年5月31日
D
、
2021年6月1日
答案解析
纠错答疑
18、引起攻击性行为的原因，表述错误的是（ ）。
A
、
成人或环境对他们过于宽松，缺乏足够的身体活动
B
、
通过攻击性行为的表现引起别人的关注
C
、
儿童的自我价值感受到打击、侵犯、伤害
D
、
教师处理问题不公
答案解析
纠错答疑
19、在布置班级主题墙之前，李老师先让幼儿讨论决定具体该怎样设置，需要什么工具和材料。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（ ）
A
、
目标导向原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
经济性原则
D
、
幼儿参与原则
答案解析
纠错答疑
20、午睡时，一声声可爱的鼾声传来，逗得没睡着的小朋友哈哈大笑，使得快要睡着的小朋友被吵醒，小朋友睡觉打鼾的原因最有可能是（ ）。
A
、
腺样体肥大
B
、
缺少维生素B
C
、
缺少维生素E
D
、
大脑氧气不足
答案解析
纠错答疑
21、概念的获得实质上就是个体理解一类事物共同的关键属性。对学生而言，概念获得的典型方式是（ ）。
A
、
命题学习
B
、
符号表征学习
C
、
组合学习
D
、
概念形成
答案解析
纠错答疑
22、下列属于教师的教学设计技能的是（ ）。 ①能够根据教学计划制定详细的课程授课计划和教学进度计划 ②了解教学对象的个别差异（包括能力水平、心里特征和个性倾向） ③善于引导学生把握事物的内在联系和规律，发展思维能力 ④掌握撰写教案的基本程序和方法
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
23、人们看到天上的浮云，就会想象出各种动物形象，这属于（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
24、按照皮亚杰的理论来划分，幼儿期的思维主要处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
25、十一国庆节，李老师带领中班小朋友编排舞蹈，由于花花害羞，排练时经常跟不上节奏，动作也学得不到位，李老师严厉指责了花花，拒绝让她出演，并大声斥责说：“怎么会有你这么笨的孩子，这么简单的舞蹈都学不会？”李老师的做法（ ）。
A
、
正确，花花动作不协调，确实该批评
B
、
正确，为班级整体舞蹈表现考虑，考虑其他同学感受
C
、
错误，没有做到关注每一位儿童，且应该考虑花花的感受
D
、
错误，应该为了花花换一支舞蹈，彻底改变原本的计划
答案解析
纠错答疑
26、2021年4月12日教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，提出确保作业难度不超过国家课程标准要求，鼓励学校系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的（ ）作业。
A
、
原则性
B
、
基础性
C
、
简单性
D
、
引导性
答案解析
纠错答疑
27、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（ ）。
A
、
前后一样
B
、
先快后慢
C
、
先慢后快
D
、
没有规律
答案解析
纠错答疑
28、（ ）被誉为幼儿园之父。
A
、
福禄贝尔
B
、
洛克
C
、
蒙台梭利
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
29、（ ）设计了以儿童为中心的理念，强调做中学，做中教，教学做合一。
A
、
蒙台梭利
B
、
福禄贝尔
C
、
杜威
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
30、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的（ ）满足脑组织代谢所需要的能量。
A
、
碳水化合物
B
、
蛋白质
C
、
脂肪
D
、
无机盐
答案解析
纠错答疑
31、某幼儿园最近一段时间把汽车作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是（ ）。
A
、
社会活动
B
、
领域活动
C
、
主题活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
32、采取专家讲座、家长分享经验与体会、家长谈论或辩论等具体形式的家园合作途径是（ ）。
A
、
家长会
B
、
亲子活动
C
、
家长学校
D
、
幼儿园开放日
答案解析
纠错答疑
33、在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后，会出现情绪不安的表现，这种表现称为（ ）。
A
、
分离依恋
B
、
分离异常
C
、
分离焦虑
D
、
分离断乳
答案解析
纠错答疑
34、教育活动内容应当根据教育目标、（ ）确定，以（ ）为原则，有计划地选择和组织。
A
、
幼儿的实际水平和兴趣 循序渐进
B
、
幼儿的年龄特点和兴趣 因材施教
C
、
幼儿的实际水平和年龄特点 循序渐进
D
、
幼儿的实际水平和兴趣 因材施教
答案解析
纠错答疑
35、瑞吉欧的课程与教学展开的主要方式是（ ）。
A
、
项目活动
B
、
生活活动
C
、
区域活动
D
、
集体教学活动
答案解析
纠错答疑
36、幼儿在玩玩具时，经常会出现“动作停止，思维也跟着停止”的现象，这说明幼儿的思维方式是（ ）。
A
、
抽象逻辑思维
B
、
具体形象思维
C
、
直觉行动思维
D
、
自我中心思维
答案解析
纠错答疑
37、儿童的亲社会行为中，最为常见的是（ ）。
A
、
合作行为
B
、
分享行为
C
、
助人行为
D
、
安慰行为
答案解析
纠错答疑
38、合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理，这些工作都属于幼儿园班级管理中的（ ）环节。
A
、
计划制定
B
、
总结评价
C
、
检查与计划调整
D
、
组织与实施
答案解析
纠错答疑
39、建构主义学说的代表人物是（ ）他认为儿童是积极主动的学习者和建构者，他们是在外界环境相互作用中，通过同化和顺应来主动构建自己的认知结构的。
A
、
皮亚杰
B
、
弗洛伊德
C
、
格赛尔
D
、
蒙台利梭
答案解析
纠错答疑
40、不属于蒙台梭利著作的是（ ）。
A
、
童年的秘密
B
、
儿童的发现
C
、
民主与教育
D
、
有吸收力的心理
答案解析
纠错答疑
41、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（ ）。
A
、
使幼儿学到基础知识
B
、
使幼儿学会基本技能
C
、
保证幼儿的存活
D
、
使幼儿学会劳动
答案解析
纠错答疑
42、幼儿记忆数字83517517，用的是“爬山虎，要吃，我要吃”是哪一种记忆方法？（ ）。
A
、
意义记忆
B
、
机械记忆
C
、
形象记忆
D
、
言语记忆
答案解析
纠错答疑
43、鼓励幼儿用图画、符号、文字等方式为自己的活动区、生活活动设施等制作标识，记录游戏的过程、故事情节、愿望等，属于幼小衔接工作中学习准备部分培养幼儿学习能力的哪一项教育建议（ ）。
A
、
做好必要的书写准备
B
、
培养幼儿的阅读兴趣和能力
C
、
引导幼儿尝试用数学的方法解决日常生活中的问题
D
、
保护幼儿的前书写兴趣
答案解析
纠错答疑
44、中班幼儿明明在区域活动中经常抢周围同伴的材料，扰乱活动秩序，老师只好让明明一个人在“反思角”站了1个小时，老师的这一做法（ ）。
A
、
正确，老师需要维护教学秩序
B
、
正确，老师有管教幼儿的权力
C
、
不正确，老师的惩罚力度不够
D
、
不正确，老师违反了不得体罚或变相体罚幼儿的规定
答案解析
纠错答疑
45、李老师所在的幼儿园是农村幼儿园，他在选择幼儿园科学内容时，并未照本宣科，而是细心观察幼儿平时所带来的玩具，发现小朋友们经常会对某个小朋友带来的小动物非常关注，都想去摸摸，看一看。因此，李老师结合当地养殖特点，选择了小鸡为探究内容，对此，小朋友们兴致勃勃。这体现出学前儿童科学教育应具有（ ）。
A
、
教材内容的系统性
B
、
教育内容的科学性
C
、
教育内容的兴趣性
D
、
教育内容的应试性
答案解析
纠错答疑
46、中班集体教学活动一般时长为20—25分钟，这是因为中班幼儿有意注意的时间一般为（ ）左右。
A
、
3—5分钟
B
、
10分钟
C
、
15分钟
D
、
20分钟
答案解析
纠错答疑
47、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园是对（ ）以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A
、
2周岁
B
、
3周岁
C
、
5周岁
D
、
6周岁
答案解析
纠错答疑
48、学生在学习环境中所学到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度被称为（ ）。
A
、
核心课程
B
、
隐性课程
C
、
显性课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
49、教职工与家长沟通的方式很多，（ ）是教职工与家长面对面进行讨论、协商，进行深入交流沟通的方式。
A
、
家长座谈会
B
、
电话联系
C
、
家园联系专栏
D
、
个别交谈
答案解析
纠错答疑
50、下列不属于幼儿园活动室布置的原则是（ ）。
A
、
教育性原则
B
、
主体性原则
C
、
创造性原则
D
、
色彩搭配性原则
答案解析
纠错答疑
51、下列选项中关于幼儿“惊厥”处理步骤正确的是（ ）。 ①用毛巾或手绢拧成麻花放在上下牙之间，以免咬破舌头，并随时擦去痰涕 ②患儿侧卧，松开衣领裤带 ③针刺指压人中，合谷止惊 ④轻轻按住抽动上下肢，以免肢体抽动过程而受伤
A
、
①②③④
B
、
②③④①
C
、
②①④③
D
、
②④①③
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园每学期定期邀请家长亲自体验和参与幼儿园的教学活动，观察自己孩子在园学习生活情况，这种家园合作方式称为（ ）。
A
、
家长园地
B
、
家园联系窗
C
、
家长开放日
D
、
家庭教育讲座
答案解析
纠错答疑
53、如何引导幼儿清楚的表达，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁
B
、
当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，提醒他不要着急，慢慢说
C
、
耐心倾听，给予必要的补充，帮助幼儿理清思路并清晰地说出来
D
、
打断幼儿的表达，让另一个幼儿来讲给他听
答案解析
纠错答疑
54、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）相结合。
A
、
色调
B
、
饱和度
C
、
名称
D
、
明度
答案解析
纠错答疑
55、桌面上一边摆了三个橘子，另一边摆了四个橘子，老师问“一共有几个橘子？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（ ）。
A
、
把三个橘子和后四个橘子放在一起，然后一个一个点数的瑶瑶
B
、
看了一边的三个橘子，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7个”的思思
C
、
左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出“7个”的璇璇
D
、
先看了一眼三个橘子，后看了一眼四个橘子，暂停一下，说出“7个”的媛媛
答案解析
纠错答疑
56、麻疹是儿童最常见的急性（ ）之一，其传染性很强。
A
、
消化道传染病
B
、
呼吸道传染病
C
、
体表传染病
D
、
血液传染病
答案解析
纠错答疑
57、幼儿教育的方法多种多样，其中（ ）方法是最为科学的育儿教育方法。
A
、
直观形象
B
、
游戏化
C
、
语言
D
、
角色扮演
答案解析
纠错答疑
58、阳光中紫外线照射到皮肤可生成（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
59、确效性的程度指的是测验的（ ）。
A
、
效度
B
、
信度
C
、
深度
D
、
广度
答案解析
纠错答疑
60、儿童的智力发展是各方面因素成熟的表现，其中最先达到成熟水平的智力因素是（ ）。
A
、
感知能力
B
、
数学运算能力
C
、
空间推理能力
D
、
语言流畅能力
答案解析
纠错答疑
61、托儿所（幼儿园、托儿班）的保教原则是（ ）。
A
、
以游戏为基本活动进行教育
B
、
让婴儿在一日生活中系统学习
C
、
寓教于养，保教并重
D
、
保教合一，完整教育
答案解析
纠错答疑
62、自然生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动，其有的特点不包括（ ）。
A
、
自在性
B
、
复杂性
C
、
习惯性
D
、
情感性
答案解析
纠错答疑
63、在教育孩子的问题上，父辈和祖辈观点比较容易起冲突，有分歧时应在私下沟通好，家庭成员之间的教育态度和方式不可有的过严，有的过宽，避免孩子无所适从。这体现了家庭教育的（ ）原则。
A
、
一致性
B
、
随意性
C
、
指导性
D
、
宽容性
答案解析
纠错答疑
64、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（ ）。
A
、
价值观念单薄
B
、
育人意识退化
C
、
角色意识淡化
D
、
敬业精神弱化
答案解析
纠错答疑
65、婴儿从（ ）开始真正理解成人的语言。
A
、
七个月
B
、
八个月
C
、
九个月
D
、
十个月
答案解析
纠错答疑
66、幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，所以幼儿教师在动作示范时应该（ ）。
A
、
背对幼儿，采用镜面示范
B
、
面对幼儿，采用镜面示范
C
、
面对幼儿，采用正常示范
D
、
背对幼儿，采用正常示范
答案解析
纠错答疑
67、提出“教育适应自然”原则的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
福禄贝尔
C
、
埃斯沃斯
D
、
维吉乌斯
答案解析
纠错答疑
68、流行性腮腺炎的传播途径是（ ）。
A
、
饮食传播
B
、
虫媒传播
C
、
空气飞沫传播
D
、
医源性传播
答案解析
纠错答疑
69、马斯洛提出的“需要层次理论”中，将（ ）判为人的最高心理需要。
A
、
审美需要
B
、
认知需要
C
、
自我实现需要
D
、
归属于爱的需要
答案解析
纠错答疑
70、玩具的种类划分有不同的角度，以功能的特点为依据，下列属于智力玩具的是（ ）。
A
、
玩具娃娃
B
、
橡皮泥
C
、
魔方
D
、
纸盒子
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、实施幼儿德育应注意的问题有（ ）。
A
、
直观、形象，切忌说教
B
、
由远及近，由具体到抽象
C
、
重点应放在道德情感的形成上
D
、
注意个别差异
答案解析
纠错答疑
72、53．以下有关有有意注意的说法中，正确的为（ ）。
A
、
幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限
B
、
幼儿的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的
C
、
幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的
D
、
间接兴趣是引起和保持有意注意的重要条件之一
答案解析
纠错答疑
73、儿童自言自语的形式主要有（ ）。
A
、
游戏言语
B
、
问题言语
C
、
镜像言语
D
、
内部言语
答案解析
纠错答疑
74、由于幼儿的生活经验少，理解能力较低，所以在语言教育活动中教师常常采用讲解法，运用讲解法，教师在需要注意的有（ ）。
A
、
语言要避免术语过多和成人化
B
、
解释词汇时，用实物、图片辅助讲解
C
、
当幼儿对学习内容不理解时，教师应先通过提问启发幼儿
D
、
对一些词语的解释要准确，不能想当然
答案解析
纠错答疑
75、桑代克认为学习原则包括（ ）。
A
、
准备律
B
、
反应律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
76、作为一名幼儿教师，应当具有（ ）。
A
、
慈爱的心胸
B
、
稳定的情绪
C
、
丰富的情感
D
、
良好的行为习惯
答案解析
纠错答疑
77、国内外研究者对“教师专业发展”理解的角度多种多样，归纳起来，大致有两种：（ ）。
A
、
教师的专业成长过程
B
、
促进教师专业成长的过程
C
、
知识增长的过程
D
、
品德修养的过程
答案解析
纠错答疑
78、幼儿通过（ ）方式进行着社会学习。
A
、
模仿
B
、
同化
C
、
强化
D
、
概念
答案解析
纠错答疑
79、彤彤拿着水果刀玩耍，不小心在手指划了一道口子，伤口处开始渗出血珠，幼儿教师应该（ ）。
A
、
第一步，先检查伤口的深浅大小
B
、
对于较小较浅的割伤，先采用压迫止血法，然后用温水冲洗
C
、
对于伤口较大较深的，应将伤口抬高，立即送医院，请医生处理
D
、
治理伤口选用双氧水，由外向里消毒，然后涂擦红药水或紫药水
答案解析
纠错答疑
80、下列属于教师职业道德评价要求的有（ ）。
A
、
动态评价与静态评价相结合，以静态评价为主
B
、
肯定评价与否定评价相结合，以肯定评价为主
C
、
单项评价与综合评价相结合，以综合评价为主
D
、
定量评价与定性评价相结合。以定性评价为主
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园与社区合作的基本要求有（ ）。
A
、
经常性
B
、
地方性
C
、
简便性
D
、
互利性
答案解析
纠错答疑
82、下列哪些属于幼儿园班级的室内条件？（ ）。
A
、
要有种植园和动物角
B
、
要求空气流畅、光线充足
C
、
陈设整齐舒适，有足够面积
D
、
要有廊道、贮藏室、独立寝室、独立餐厅等
答案解析
纠错答疑
83、在各项灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。面对灾害，正确的避险方法有（ ）。
A
、
穿过火场烟气弥漫的区域时以低姿行进，如弯腰、蹲姿
B
、
逃生过程中保持大声呼救
C
、
可选择床下，桌下或电梯间作为避难场所
D
、
逃生过程中及时关闭防火门等防火分隔物
答案解析
纠错答疑
84、以下表述正确的是（ ）。
A
、
大班学习用泥塑造平面的物象
B
、
泥工能帮助儿童认识事物，形成空间概念
C
、
小班泥工最初的内容是让儿童任意玩泥
D
、
中班学会塑造动物的主要特征
答案解析
纠错答疑
85、为引导幼儿感知和理解事物“量”的特征，幼儿教师可采取的做法包括（ ）。
A
、
引导幼儿感知常见事物的多少、粗细等量的特征
B
、
结合具体事物，让幼儿通过多次比较逐渐理解量是相对的
C
、
鼓励幼儿按照大小整理图书
D
、
鼓励幼儿用长方形的纸盒加两个圆形瓶盖制作汽车
答案解析
纠错答疑
86、情绪和情感是人对客观事物的一种特殊的反映形式，其在幼儿心理发展中的作用包括（ ）。
A
、
动机作用
B
、
组织作用
C
、
信号作用
D
、
感染作用
答案解析
纠错答疑
87、下列属于幼儿骨骼主要特点的有（ ）。
A
、
坚固性较差
B
、
可塑性较强
C
、
较容易弯曲变形
D
、
骨骼未完全骨化
答案解析
纠错答疑
88、与成人、同伴的交往活动能促进幼儿多方面的学习与发展，主要原因包括（ ）。
A
、
能满足幼儿的认识性动机
B
、
能满足幼儿得到认可与支持的需要
C
、
能促进幼儿自我意识的生成
D
、
能促进幼儿主动性与创造性的发展
答案解析
纠错答疑
89、下列关于儿童保健内容的重点，正确的有（ ）。
A
、
多吃营养保健品
B
、
持续进行营养发育的检测
C
、
重视早期教育
D
、
注意锻炼与保健、营养等的结合
答案解析
纠错答疑
90、亲子关系通常分为（ ）。
A
、
独立型
B
、
民主型
C
、
专制型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、儿童的能力是在先天的基础上，与父母的相互作用中逐渐形成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园制定的具体月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、厌恶是儿童基本情绪的一种。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、尊重幼儿在身高、体重、生活方式、能力等方面存在个体差异，要因材施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、小文怀疑同伴小芳偷了她新买的画卷，并报告了老师，老师便要搜查小芳的书包，该老师的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、婴儿最初社会性微笑发生的标志是有差别微笑的出现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中，通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、皮亚杰认为“守恒”是在儿童具体运算阶段形成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、儿童的道德感大约在5岁以后逐渐发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、安全的幼儿园环境是适宜幼儿发展的必备条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、科学的幼小衔接从大班开始，包括坐姿、握笔姿势、有规律的作息等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、对孩子进行激励性评价就是对孩子说“真聪明”“真棒”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、不同年龄段幼儿对玩具的需求都是相同的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、器械操是在徒手操的基础上，运用轻器械及其具体特点的系列动作组合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、建构主义提出采用“随机通达”教育方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、过于难的活动可以很快引起幼儿的活动兴趣和活动的积极性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、“五指活动”学前教育理论的提出者是我国著名教育家陈鹤琴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系而不是本质联系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、感觉，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、4—5岁幼儿能通过即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、教师应尊重幼儿，寻找到幼儿的兴趣点，和幼儿共同创设适宜的环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣的，无论情节性质轻重，均应追究刑事责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿眼球的前后距离较短，5岁以前容易有生理性近视。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教育目标确定要先于过程，不能本末倒置，出现先有活动再有目标的情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、A型人格的最关键特征是敌意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、儿童的发展是遗传、环境、教育、个人主观能动性等多种因素相互作用的结果，其中遗传对儿童未来发展的影响最大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿边给养殖角的小兔喂食边说：“小兔啊小兔，快快长大吧”这是一种被称作幼儿的自我中心语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、“有教无类”是谁的教育主张？（ ）
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
荀子
D
、
墨子
答案解析
纠错答疑
122、某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施，控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法（ ）。
A
、
正确，有利于培养幼儿的良好生活习惯
B
、
正确，体现了保育员管理儿童生活的权利
C
、
错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定
D
、
错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定
答案解析
纠错答疑
123、欢欢不能长时间集中注意力，在玩积木和其他游戏时总是东张西望，且情绪不稳定，任性冲动。欢欢存在的问题是（ ）。
A
、
患有多动症
B
、
学习困难
C
、
品行障碍
D
、
患有自闭症
答案解析
纠错答疑
124、学前期是心理发展的敏感期，语言学习方面的敏感期是（ ）。
A
、
4—5岁
B
、
4岁前
C
、
5—5.5岁
D
、
2—4岁
答案解析
纠错答疑
125、按规定幼儿园园务委员会的组成人员（ ）。
A
、
园长
B
、
副园长
C
、
幼儿园党组织负责人
D
、
幼儿园教师代表
答案解析
纠错答疑
126、High/Scope的早期教育课程中，儿童每天的活动进程是（ ）。
A
、
开始—发展—总结
B
、
计划—做—回顾
C
、
引入活动—识别强项—培育强项—扩展到其他领域
D
、
活动开始—活动继续—讨论
答案解析
纠错答疑
127、老师讲《三只小猪》故事时，幼儿头脑中浮现三只小猪的形象，这一心理现象属于（ ）。
A
、
空想
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
128、大班的苗苗掉了牙，哭着找老师，老师安慰苗苗，这是正常现象，然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙，并进行了一系列活动，“我们要换牙了”“如何保护牙”等等，使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的知识，并形成良好的饮食习惯，这主要体现了教师的（ ）。
A
、
生活教育化
B
、
发挥一日活动整体功能
C
、
尊重儿童
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
129、以下选项中，关于幼儿园课程目标与幼儿园教育目标表述正确的是（ ）。
A
、
我国1996年3月颁布的《幼儿园工作规程》就明确规定幼儿园教育的目标是：实行德育与教育相结合的原则
B
、
教育目标按从近到远的顺序分为近期目标、中期目标和长期目标三个阶段
C
、
《幼儿园教育指导纲要》将课程划分为社会、语言、科学，艺术四大领域
D
、
我国幼儿园教育目标就是幼儿园课程目标
答案解析
纠错答疑
130、游戏理论中，提出“生活预备说”的代表人物是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
斯宾塞
C
、
格罗斯
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
131、幼儿喜欢听表扬不喜欢听批评，所以教师要坚持（ ）。
A
、
全面教育原则
B
、
负面教育原则
C
、
侧面教育原则
D
、
正面教育原则
答案解析
纠错答疑
132、李老师在对幼儿进行安全教育时，班上的幼儿凡凡一个人待在角落画画，好像没有参与，但李老师事后问凡凡相关安全问题时，发现凡凡大多都知道。这体现了幼儿学习的哪一特点？（ ）
A
、
对环境的极大依赖性
B
、
学习的无意性与内隐性
C
、
语言指导下的直观形象性
D
、
从兴趣出发的学习积极性
答案解析
纠错答疑
133、木工区的钉子、锤子，和生活区的钳子，美工区的剪刀、订书机等，需在符合幼儿（ ）的基础上进行投放。
A
、
游戏水平
B
、
操作能力
C
、
交往能力
D
、
习惯方式
答案解析
纠错答疑
134、幼儿教师要尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每位幼儿，不讽刺、不挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，这体现了《幼儿教师专业标准》的（ ）方面的要求？
A
、
幼儿保育的态度与行为
B
、
幼儿教育的态度与行为
C
、
对幼儿的态度与行为
D
、
职业理解与认识
答案解析
纠错答疑
135、杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
A
、
存在主义教育思想
B
、
要素主义教育思想
C
、
实用主义教育思想
D
、
永恒主义教育思想
答案解析
纠错答疑
136、贝贝在午休时不睡觉还发出了阵阵噪音，影响其他小朋友，下列教师的做法错误的是（ ）。
A
、
询问贝贝不睡觉的原因
B
、
安抚贝贝将贝贝带离休息区
C
、
惩罚贝贝，将其关进厕所
D
、
和贝贝沟通交流，告诉她午休的益处
答案解析
纠错答疑
137、活动中，花花和丽丽正在交头接耳，蒋老师走进这两名幼儿，并用手轻轻抚摸一下丽丽的头，于是丽丽便认真投入到活动中，蒋老师运用的课堂管理方法是（ ）。
A
、
行为方式
B
、
非语言方式
C
、
表扬其他幼儿
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
138、在现代美术教育史上，被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
西泽克
D
、
山本鼎
答案解析
纠错答疑
139、幼儿体育过程中最主要的环节是（ ）。
A
、
激发幼儿活动兴趣阶段
B
、
身体准备阶段
C
、
掌握动作技能阶段
D
、
结束阶段
答案解析
纠错答疑
140、皮亚杰把游戏分为（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
表演性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
141、早期儿童音乐活动作为一种审美活动，其最主要特征之一就是（ ）。
A
、
协调性
B
、
个别性
C
、
灵活性
D
、
生动性
答案解析
纠错答疑
142、在我国，“公民”一词的含义是指（ ）。
A
、
年满18周岁具有我国国籍的人
B
、
享有政治权利的人
C
、
具有我国国籍的人
D
、
出生在我国的人
答案解析
纠错答疑
143、春蕾幼儿园经常在每学期结束后，组织幼儿通过表演或者书法作品等形式向家长展示成果。这里遵循了儿童学习原则中的（ ）。
A
、
建立新旧知识之间的联系
B
、
激励社会性学习
C
、
前知识的再建构
D
、
发展差异和个体差异
答案解析
纠错答疑
144、奥苏贝尔认为学校中的学习应该是（ ）。
A
、
有意义的发现学习
B
、
有意义的接受学习
C
、
机械的发现学习
D
、
机械的接受学习
答案解析
纠错答疑
145、（ ）认为，游戏是促进儿童能力发展的一种模式，是机体练习技能的一种手段。
A
、
松弛说
B
、
复演说
C
、
生长说
D
、
成熟说
答案解析
纠错答疑
146、在幼儿园区角活动材料设计中，适合放在建构区的材料是（ ）。
A
、
各种尺子，剪刀
B
、
玻璃水杯，铲子
C
、
橡皮泥，塑料积木
D
、
激光灯，镜子
答案解析
纠错答疑
147、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，这种观点违反了（ ）。
A
、
发挥一日生活的整体功能原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
148、接龙游戏、配对游戏、拼图、搭火车以及各种棋类游戏都属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
智力游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
149、以下属于效果律的是（ ）。
A
、
一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B
、
三日不练手生
C
、
学生考的不好时，在家长逼迫下学习就会产生烦恼，学习效果也不佳
D
、
在其他条件相同的情况下背诵课文，背诵次数越多记得就越熟练
答案解析
纠错答疑
150、（ ）是最基本，也是最重要的思想品质，是幼儿教师职业道德的基本原则。
A
、
忠诚于社会主义教育事业
B
、
拥有宽广的胸怀，稳定的情绪
C
、
具有崇高的理想，正确的人生价值
D
、
具有坚强的意志和奉献精神
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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32
33
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37
38
39
40
41
42
43
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45
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48
49
50
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55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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