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2026年开封市顺河回族区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料。教师的行为属于（ ）。
A
、
环境创设
B
、
教育机智
C
、
教学生成
D
、
教育反思
答案解析
纠错答疑
2、《有趣的磁铁》《找空气》《踩影子》等活动重在培养幼儿对科学的浓厚兴趣，这属于科学活动的（ ）。
A
、
观察认识活动
B
、
实验操作活动
C
、
科学游戏活动
D
、
讨论探究活动
答案解析
纠错答疑
3、教师通过良好的班级气氛，亲密的师幼关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养学生关爱，互助等良好品质，该教师运用了（ ）。
A
、
直观形象法
B
、
参观法
C
、
环境体验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
4、联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告《学习——财富蕴藏其中》提出了新的教育理念：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”下列对“四个学会”的理解错误的观点是（ ）。
A
、
“四个学会”为适应21世纪社会政治、经济、科技的发展所提出的
B
、
“四个学会”反映了素质教育的实质
C
、
“四个学会”只是对学生的一种教育要求
D
、
“四个学会”是学习型社会的重要支柱
答案解析
纠错答疑
5、健康是指幼儿在身体、（ ）方面的良好状态。
A
、
情绪情感和抗挫能力
B
、
心理和社会适应
C
、
人机关系和心理
D
、
心理和抗挫能力
答案解析
纠错答疑
6、幼儿从会“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”上升到“2+3=5”思维变化体现了（ ）。
A
、
从动作思维到形象思维
B
、
从形象思维到抽象思维
C
、
从发散思维到辅合思维
D
、
从常规思维到创造思维
答案解析
纠错答疑
7、角色游戏中（ ）是指幼儿能够分辨现实生活中的自己和游戏中自己扮演的角色，能在游戏中辨别真假。
A
、
角色动机
B
、
角色情感
C
、
角色行为
D
、
角色意识
答案解析
纠错答疑
8、下列幼儿的行为，不属于社会行为的是（ ）。
A
、
一天入园后，旭旭从书包里拿出糖果来，分给小伙伴们
B
、
小夏在母亲的帮助下将旧衣服打包好寄给贫困地区的孩子
C
、
绘画课上，笑笑见程程在画冰淇淋，自己也开始画冰淇淋
D
、
小英看见小婴儿在哭闹，就给他拿一个玩具，同时喊老师来帮忙
答案解析
纠错答疑
9、1989年11月，联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（ ）。
A
、
《义务教育法》
B
、
《未成年人保护法》
C
、
《儿童权利公约》
D
、
《幼儿园工作规程》
答案解析
纠错答疑
10、我国创办的第一所幼儿教育机构，是1903年创办的（ ）。
A
、
南京鼓楼幼稚园
B
、
南京燕子矶幼稚园
C
、
湖北幼稚园
D
、
香山慈幼院
答案解析
纠错答疑
11、儿童心理的发展一般是指（ ）岁的心理发展。
A
、
0—6
B
、
3—6
C
、
0—18
D
、
6—12
答案解析
纠错答疑
12、一位著名幼儿教育家认为，每位幼儿教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰眼般的敏锐，能注意到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要，这表明教师需具备良好的（ ）。
A
、
观察能力
B
、
沟通能力
C
、
合作能力
D
、
组织能力
答案解析
纠错答疑
13、莫老师在“说说我家几口人”的活动中，事先设计好家庭或调查表，请幼儿填好家庭成员，并说出家里共有哪些人，通过这样的活动幼儿开始对类似的社会调查活动产生了兴趣，并能迁移到其他活动中，这说明（ ）。
A
、
该教师关注情感因素对发生迁移的影响
B
、
幼儿学习迁移离不开具体事物的支持
C
、
该教师丰富了幼儿的日常生活，使其发生迁移
D
、
该教师提高了幼儿的分析与概括能力
答案解析
纠错答疑
14、根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，到2020年全面普及学前（ ）年教育，基本普及学前（ ）年教育。
A
、
一，两
B
、
两，三
C
、
一，三
D
、
两，四
答案解析
纠错答疑
15、在幼儿园环境创设中，要根据幼儿园的实际情况进行创设，这体现了（ ）原则。
A
、
经济性
B
、
参与性
C
、
开放性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
16、社会领域的教育具有（ ）的特点。
A
、
言传身教
B
、
模仿学习
C
、
潜移默化
D
、
生活交往
答案解析
纠错答疑
17、活动过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、泥工样品，供儿童观察，模仿学习。该教师运用了（ ）。
A
、
参观法
B
、
示范法
C
、
观察法
D
、
范例法
答案解析
纠错答疑
18、我国学前教育工作的首要目标是（ ）。
A
、
保护幼儿生命，促进幼儿身心正常发育
B
、
丰富幼儿知识，教会幼儿基本技能
C
、
培养良好生活习惯，提高社会交往能力
D
、
培养幼儿感受美，表现美，创造美的能力
答案解析
纠错答疑
19、某幼儿的手掌、脚掌出现红色斑丘疹、舌粘膜、齿根上有水疱，初步诊断是患了（ ）。
A
、
麻疹
B
、
猩红热
C
、
水痘
D
、
手足口病
答案解析
纠错答疑
20、在某项学前教育计划或方案开始之前所进行的测定性或预测性评价是（ ）。
A
、
生成
B
、
诊断
C
、
总结
D
、
过程
答案解析
纠错答疑
21、幼儿使用雪花片拼搭小汽车属于（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
建构游戏
C
、
角色游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
22、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ）。
A
、
主动性
B
、
活动
C
、
兴趣
D
、
创造力
答案解析
纠错答疑
23、认为儿童自身具有发展能力，但是生长是内在生命能力的发展，教师的任务在于营造一个环境，“这个环境尤其在促使儿童聚精会神的最有效的外观条件”，有这样教育观点的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
德可罗利
D
、
乌申斯基
答案解析
纠错答疑
24、（ ）主要是指学校向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。
A
、
家长学校
B
、
家长委员会
C
、
家园联系手册
D
、
家园之窗
答案解析
纠错答疑
25、“能熟练使用筷子”，该典型表现所属的年龄段是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
26、前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说“教育的技巧并不在于能预见到课上的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”教师的劳动是具有（ ）。
A
、
创造性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
27、史老师在各种教育教学活动中积极渗透如爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的尊严和权利等方面的教育，以此培养幼儿“尊重”的认识和“爱”的能力，史老师主要遵循的教师职业道德基本原则是（ ）。
A
、
集体主义原则
B
、
教书育人原则
C
、
乐教勤业原则
D
、
教育人道主义原则
答案解析
纠错答疑
28、幼儿早期形成的注意是（ ）。
A
、
选择性注意
B
、
定向注意
C
、
有意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
29、一名幼儿为得到老师的表扬，虽然心里感到不高兴，很委屈，但脸上没有表现出来，这反映幼儿情绪调控的（ ）类型。
A
、
适应性调控
B
、
功能性调控
C
、
特征性调控
D
、
无序性调控
答案解析
纠错答疑
30、问一个3岁的儿童“你有哥哥吗”，他说“有”，再问“你哥哥有弟弟吗”，他却说“没有”，这体现了儿童思维具有（ ）。
A
、
形象性
B
、
相对具体性
C
、
自我中心性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是没有预定的目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
32、下列叙述物理降温法的操作方法正确的是（ ）。
A
、
头部热敷，将小毛巾折叠数层放开水中浸湿拧成半干敷在前额或枕在头后
B
、
酒精擦拭，将90%的酒精用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧、腘窝等处
C
、
任何降温方法只要使体温降至40°C即可
D
、
若降温中途出现寒战、面色发灰，应停止冷敷
答案解析
纠错答疑
33、婴儿手眼协调的动作标志是（ ）。
A
、
握住手中的东西
B
、
玩弄手指
C
、
伸手可拿到看见的东西
D
、
无意触摸到东西
答案解析
纠错答疑
34、能够为简单、短小的二拍子和四拍子乐曲和歌曲伴奏是（ ）音乐教育年龄阶段目标。
A
、
托班
B
、
大班
C
、
小班
D
、
中班
答案解析
纠错答疑
35、芬芬平时上下学都是妈妈亲自接送的，但今天放学时妈妈却迟迟没有出现，也没有任何音讯。这时来了位自称是芬芬家保姆的人，要求把芬芬接走。下列教师的做法，最恰当的是（ ）。
A
、
让芬芬独自留在园所等待妈妈
B
、
给芬芬的妈妈打电话，询问“保姆”的具体情况
C
、
直接让“保姆”将芬芬接走
D
、
拒绝“保姆”的提议，让芬芬自行回家
答案解析
纠错答疑
36、反复出现自己不能控制的动作或想法的神经症属于（ ）。
A
、
恐惧症
B
、
焦虑症
C
、
抑郁症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
37、某老师要求幼儿按照抱娃娃——喂娃娃——哄娃娃睡觉的流程图玩娃娃家游戏，这种做法不符合幼儿游戏的（ ）。
A
、
现实性特征
B
、
娱乐性特征
C
、
假想性特征
D
、
自主自愿特征
答案解析
纠错答疑
38、在数学课上，学生首先获得加、减、乘法的运算技能，然后这运算技能又进一步促进除法运算的学习，这是一种（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
同化性迁移
C
、
具体迁移
D
、
正迁移
答案解析
纠错答疑
39、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，下列关于幼儿入园和编班的说法，错误的是（ ）。
A
、
幼儿园每年秋季招生，平时如有缺额，可随时补招
B
、
幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班
C
、
幼儿入园除进行健康检查外还应进行智力水平检测的考查
D
、
幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360人
答案解析
纠错答疑
40、目前幼儿园越来越提倡的学习方式是（ ）。
A
、
接受式学习
B
、
探究式学习
C
、
合作式学习
D
、
体验式学习
答案解析
纠错答疑
41、遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（ ）。
A
、
正加速型
B
、
零加速型
C
、
负加速型
D
、
倒U型
答案解析
纠错答疑
42、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（ ）。
A
、
个别教育原则
B
、
因材施教原则
C
、
保教结合原则
D
、
集体教育原则
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园某一个月的教育目标属于是（ ）。
A
、
长期目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
终极目标
答案解析
纠错答疑
44、决定教育事业领导权的是（ ）。
A
、
经济发展水平
B
、
政治制度
C
、
文化
D
、
科技
答案解析
纠错答疑
45、美国心理学家格赛尔做了著名的（ ），注重研究幼儿发展的年龄特点和发展顺序。
A
、
反馈效应实验
B
、
双生子爬梯实验
C
、
波波玩偶实验
D
、
迟延满足实验
答案解析
纠错答疑
46、提出“教育即生活”、“在做中学、在问题中学习”这一思想家（ ）。
A
、
杜威
B
、
凯洛夫
C
、
陶行知
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
47、（ ）是人体必需的微量元素之一，常被人们誉为“生命之花”和“智力之源”。
A
、
铁
B
、
锌
C
、
钠
D
、
钾
答案解析
纠错答疑
48、幼儿园课程内容的（ ）指的是，在不同的阶段，课程内容会重复出现，但是这些重复出现的内容，在深度和广度上都有所加强。
A
、
螺旋式组织
B
、
直线式组织
C
、
纵向组织
D
、
横向组织
答案解析
纠错答疑
49、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领城，每个领域都能提炼出一个关键能力，科学领域的关键能力是（ ）。
A
、
自理能力
B
、
创造能力
C
、
交往能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
50、国家采取措施促进教育公平，推动教育（ ）发展。
A
、
普及
B
、
均衡
C
、
平均
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、阅读下面材料分析 一天晚上丽丽和妈妈散步时有下列对话： 妈妈：月亮在动还是不动？ 丽丽：我们动他就动。 妈妈：是什么使他们动起来呢？ 丽丽：是我们。 妈妈：我们是怎么让他动起来的呢？ 丽丽：我们走他就走起来了。 丽丽的行为表明她处于具体形象思维阶段，其特点是（ ）。
A
、
思维具有直觉性
B
、
幼儿的思维是内隐的
C
、
思维的内容是具体的依靠形象来进行思维
D
、
思维具有自我中心性
答案解析
纠错答疑
52、文化对学前教育的影响作用主要表现在（ ）。
A
、
文化是政治、经济作用于学前教育的中介
B
、
一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用
C
、
文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育
D
、
文化只会对学前教育产生正面影响
答案解析
纠错答疑
53、1989年11月20日在第44届联合国大会通过《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括（ ）。
A
、
尊重儿童尊严的原则
B
、
儿童最佳利益的原则
C
、
尊重儿童观点和意见的原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园教育目标制定的依据有（ ）。
A
、
社会发展的客观要求
B
、
幼儿身心发展的规律、特点
C
、
教育方法的要求
D
、
家长的要求
答案解析
纠错答疑
55、行为主义咨询常用的方法包括（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
厌恶疗法
C
、
理性情绪疗法
D
、
放松法
答案解析
纠错答疑
56、连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续的,如（ ）。
A
、
弹钢琴
B
、
开汽车
C
、
骑自行车
D
、
滑冰
E
、
跑步
答案解析
纠错答疑
57、在班级管理中教师要以身作则，成为幼儿的表率，在班级管理中，下列做法正确的有（ ）。
A
、
转变传统管理观念
B
、
采用科学管理方法
C
、
及时反思调整改进
D
、
制定严苛的管理规则
答案解析
纠错答疑
58、属于根据认知发展进行的游戏分类是（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
系统性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
扮演游戏
答案解析
纠错答疑
59、解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力入手，应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心，主要包括（ ）。
A
、
做好生活习惯改变的心理准备
B
、
做好独立自理生活的心理准备
C
、
进行学习动机与态度培养
D
、
培养良好的学习习惯
E
、
进行角色的演练与转变
答案解析
纠错答疑
60、下列属于中班幼儿心理特点的有（ ）。
A
、
更加活泼好动、爱玩、会玩
B
、
思维具体形象
C
、
开始接受任务
D
、
开始组织游戏
答案解析
纠错答疑
61、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有（ ）。
A
、
准备律
B
、
因果律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
62、下列属于良好学习品质的有（ ）。
A
、
积极主动
B
、
认真专注
C
、
不怕困难
D
、
敢于探索和尝试
答案解析
纠错答疑
63、培养幼儿的艺术创造能力，主要通过使幼儿具有（ ）的能力，从而实现培养目标。
A
、
感受美
B
、
表现美
C
、
传承美
D
、
创造美
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园户外活动指导策略包括（ ）。
A
、
创设良好的运动环境，提供适宜的户外运动器械
B
、
保证活动内容科学化、游戏化、趣味化
C
、
发挥幼儿的主动性，培养创新能力
D
、
尊重幼儿，给幼儿活动的自由和选择的权利
答案解析
纠错答疑
65、教师运用角色扮演法时，应注意（ ）问题。
A
、
注意讨论重心
B
、
训练要循序进行
C
、
不宜成人化
D
、
要明确练习的目的
答案解析
纠错答疑
66、组织幼儿劳动时应注意（ ）。
A
、
对幼儿的劳动提出具体的要求，计划好组织劳动的各个步骤
B
、
安排幼儿力所能及的同时又需要付出一些努力才能完成的劳动任务
C
、
小班幼儿园劳动的主要内容是提高自我服务的质量，培养其独立性
D
、
组织大班幼儿园劳动主要应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性上
答案解析
纠错答疑
67、下列不属于幼儿园语言教育目标的有（ ）。
A
、
能认读拼音字母
B
、
能清楚地说出自己想说的事
C
、
能认读一定量的汉字
D
、
能正确书写常用汉字
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园家长的工作原则包括（ ）。
A
、
尊重家长的原则
B
、
区别对待的原则
C
、
要求适度的原则
D
、
双向反馈的原则
答案解析
纠错答疑
69、学习的迁移是指先前学习中所获得的知识、技能、情感和态度等对后来的学习或解决新问题的影响。因此，学习的有效迁移对幼儿学习新的知识技能等是有益的。为了促进幼儿的学习迁移，作为教师需要注意（ ）。
A
、
关注情感因素对幼儿学习迁移的影响
B
、
幼儿学习迁移离不开具体事物的支持
C
、
丰富幼儿的日常生活，使其在学习中发生迁移
D
、
提高幼儿的分析和概括能力
答案解析
纠错答疑
70、排序活动能促进幼儿（ ）思维能力发展。
A
、
守恒性
B
、
可逆性
C
、
传递性
D
、
双重性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园与小学阶段教育的主要区别就是小学开始分科教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿的社会性是在课堂教学和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、建立世界上第一个心理实验室的心理学家是艾宾浩斯。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿的智力发展指感知观察力，注意力、记忆力、想象力、思维力等基本要素的整体发展，而不是某一要素的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、任何教育家的教育思想都是在一定社会文化背景中孕育的，是世界观和价值观的反映。比如，西方教育史上夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐的教育思想都是资产阶级上升时期要求“肯定人性削弱神性”的社会潮流的反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、玲玲音乐感受和表现能力强，这种能力属于特殊能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园户外活动的时间每天不得少于2小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲是《纲要》科学领域目标之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师在幼儿离园时，应热情接待家长，主动问候并简短告知家长孩子在园的情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、母婴依恋有助于形成良好的亲子关系，但不利于培养孩子的独立性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、秉公办事、奖罚分明是教师职业公正的重要组成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中存在互补性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、3岁半左右的幼儿可以用简单的线条去表现自己的意愿，在绘画发展方面已经进入形象期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学前班可以要求幼儿学习拼音、书写汉字、学习毛笔等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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86、一般来说，小班儿童能够集中注意3—5分钟。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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87、教师是幼儿园教育评价工作的主要人群，家长、幼儿不需要参与幼儿园评价。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、教师应成为幼儿学习活动的领导者、合作者，引导者。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、婴幼儿小肌肉动觉准确性的发展比大肌肉动觉要早一些。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、“培养一个儿童需要一个村庄”，是指儿童的道德发展需要良好的社会环境。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、提纲式板书是最常见的一种板书形式，适用于内容比较多，结构和层次比较清楚的教学内容。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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92、国家实行六年义务教育制度。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、集体活动时，为了使幼儿能够很好地听老师讲课，老师应要求幼儿昂首挺胸，双脚并拢，把手背后坐好。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、教师对优生的偏爱是自然的行为，无可非议。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿鼻出血时，应捏住鼻翼，略抬高头，冷敷前额，不做剧烈运动等。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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96、皮亚杰认为2—7岁的儿童认知发展处于感知运动阶段。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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97、儿童自我意识萌芽最重要的标志是能够掌握“我”这个名词。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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98、皮亚杰对道德认知的研究方法是对偶故事法。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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99、学习者的直接经验对效能感的影响是最大的。因此，反复失败会降低学生的自我效能感。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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100、幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过380人。 （ ）
A
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正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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