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2026年开封市通许县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、《幼儿园工作规程》中规定幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿（ ）。
A
、
个性化发展
B
、
身体健康发展
C
、
身心和谐发展
D
、
身心尽快发展
答案解析
纠错答疑
2、幼儿基本掌握口语的阶段是（ ）。
A
、
0—1岁
B
、
1—2岁
C
、
2—3岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
3、在讨论“怎样让小木块沉到水中”时，幼儿七嘴八舌地说出了许多方法，比如“在小木块上绑块石头”“用手压住小木块”等等。高老师听完后答道：“小朋友的方法很多，绑石头或压住小木块，都是给小木块加重，都能让小木块沉下去。”高老师采用的是（ ）回应策略。
A
、
反问
B
、
提炼
C
、
重复
D
、
追问
答案解析
纠错答疑
4、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，引发幼儿科学学习不正确的方法是（ ）。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
灌输和强化训练
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
5、3岁的涵涵只顾自己玩玩具，顾不到旁边的小朋友，是因为（ ）。
A
、
注意分配能力差
B
、
游戏水平差
C
、
喜欢自己一个人玩
D
、
教师有培养独立性的要求
答案解析
纠错答疑
6、以下哪一个是幼儿动作发展的规律？（ ）
A
、
从粗大动作到精细动作
B
、
从边缘到中央
C
、
从局部到整体
D
、
从下部动作到上部动作
答案解析
纠错答疑
7、在主题活动“各种各样的车”开展过程中，老师发现有些幼儿对车的外形活动不感兴趣，下列做法适宜的是（ ）。
A
、
取消该活动
B
、
允许幼儿选择是否参与该活动
C
、
要求所有幼儿参与该活动
D
、
等幼儿感兴趣了再开展该活动
答案解析
纠错答疑
8、教师说：“小朋友们都来扮演小帆船，如果伴奏的歌声开始，小朋友就要前进，如果歌声停止，小朋友也要停止。”该教师的语言体现了此次活动是（ ）。
A
、
歌唱活动
B
、
韵律活动
C
、
打击乐演奏活动
D
、
音乐欣赏活动
答案解析
纠错答疑
9、《3—6岁儿童学习与发展指南》是（ ）颁布的。
A
、
2001年7月
B
、
2010年7月
C
、
2011年10月
D
、
2012年10月
答案解析
纠错答疑
10、《中华人民共和国宪法》第四十九条规定，父母有（ ）未成年子女的义务。
A
、
抚养和教育
B
、
教育和引导
C
、
抚养和训试
D
、
照料和训诫
答案解析
纠错答疑
11、两个同为5岁的幼儿，有明显的高矮之分，注意力的值、知觉的广度已有明显的不同，这说明儿童身心发展具有（ ）的特点。
A
、
互补性
B
、
不平衡性
C
、
个别差异性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
12、小光看见一盒药品时，说“阿姨吃药”，实际上他想表达的意思是“这是阿姨给我吃的药”。小光的语言发展处于（ ）阶段。
A
、
单词句
B
、
前语言
C
、
简单句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
13、学生把考试成功归结为自己努力，其归因是（ ）。
A
、
外部、不稳定、不可控的
B
、
外部、稳定、不可控的
C
、
内部、稳定、不可控的
D
、
内部、不稳定、可控的
答案解析
纠错答疑
14、“自命清高，孤傲不凡”的孩子，极容易出现在（ ）亲子关系的家庭。
A
、
民主型
B
、
专制型
C
、
放任型
D
、
独断型
答案解析
纠错答疑
15、幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
16、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐，睡眠等是保育，只有上课是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
A
、
尊重儿童原则
B
、
实践性原则
C
、
重视年龄特点和个体差异原则
D
、
发挥一日生活的整体功能原则
答案解析
纠错答疑
17、属于幼儿教师职业技能的是（ ）。
A
、
社会交际能力
B
、
观察能力
C
、
控制情绪能力
D
、
运动能力
答案解析
纠错答疑
18、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》规定，下列对科学领域教育建议的表述，不正确的是（ ）。
A
、
要激发幼儿探究兴趣，促进幼儿掌握系统科学知识
B
、
要真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为
C
、
要容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱，甚至破坏物品的行为
D
、
要鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录
答案解析
纠错答疑
19、《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）与《幼儿园工作规程》（简称《规程》）两个文件之间的关系是（ ）。
A
、
《纲要》是上位文件
B
、
《规程》是上位文件
C
、
两者是平行关系
答案解析
纠错答疑
20、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然,环境与人类生活的关系，从身边小事入手，培养初步的（ ）和行为。
A
、
感性认识
B
、
环保意识
C
、
人文意识
D
、
自然规律
答案解析
纠错答疑
21、在幼儿生活常规教育中，让幼儿跟着教师进行学习和模仿的组织方法属于（ ）。
A
、
动作训练法
B
、
集中训练法
C
、
示范讲解法
D
、
随机教育法
答案解析
纠错答疑
22、一群幼儿中的教师极易被感知，这说明要把对象从背景中分出来，受（ ）的影响。
A
、
对象的活动性
B
、
对象与背景的差别
C
、
刺激物本身各部分的组合
D
、
教师的言语与直观材料的结合程度
答案解析
纠错答疑
23、陶行知学前教育思想不包括（ ）。
A
、
解放幼儿创造力
B
、
教学做合一
C
、
做中教，做中学，做中求进步
D
、
生活即教育，社会即学校
答案解析
纠错答疑
24、开展集体活动时，教师对幼儿的坐姿要求应是（ ）。
A
、
昂首挺胸
B
、
双脚并拢
C
、
双手背后
D
、
坐稳且端正
答案解析
纠错答疑
25、教师要引导幼儿注意活动安全，以下做法不正确的是（ ）。
A
、
提供幼儿用安全剪刀
B
、
为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够小
C
、
为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势
D
、
提醒幼儿不要拿锋利的工具玩耍，用完后要放回原处
答案解析
纠错答疑
26、环境与教育目标相一致的原则是指幼儿园环境创设要体现环境的（ ）。
A
、
目的性
B
、
丰富性
C
、
教育性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
27、是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的（ ）。
A
、
独立性的强弱
B
、
成就感的高低
C
、
自制力的强弱
D
、
自信心的高低
答案解析
纠错答疑
28、音乐角的活动主要是（ ）。
A
、
进行自发音乐实践活动
B
、
发展幼儿谱曲能力
C
、
开发音乐活动表现能力
D
、
练习幼儿音乐自主发声
答案解析
纠错答疑
29、2019年11月，陈某某在幼儿园午休期间责令4名嬉戏打闹、影响他人休息的幼儿自己打自己嘴巴。这违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
关心爱护幼儿
B
、
加强安全防范
C
、
秉持公平诚信
D
、
规范保教行为
答案解析
纠错答疑
30、当孩子为了赢得奖赏而学习时，那奖赏属于（ ）。
A
、
强化
B
、
兴趣
C
、
诱因
D
、
内驱力
答案解析
纠错答疑
31、幼儿性别角色发展的第三阶段的特点是（ ）。
A
、
开始知道自己的性别
B
、
自我中心地认识性别角色
C
、
刻板地认识性别角色
D
、
较灵活地认识性别角色
答案解析
纠错答疑
32、我国幼儿园的地位是（ ）。
A
、
学校教育制度的基础阶段
B
、
保育、福利性质的社会机构
C
、
义务教育的基础阶段
D
、
福利教育的基础阶段
答案解析
纠错答疑
33、适应教育的主要内容不包括（ ）。
A
、
社会规则与行为规范
B
、
社会环境
C
、
社会角色和社会文化
D
、
人际交往
答案解析
纠错答疑
34、苏苏开始用自创的样式符号来表现物体，比如用一根线来表示蛇，用一个大圆表示熊猫，但这些都不是固定的，会随着苏苏的想象而改变。这说明苏苏的绘画能力处于（ ）。
A
、
写实期
B
、
涂鸦期
C
、
定型期
D
、
象征期
答案解析
纠错答疑
35、幼儿园环境创设对身在其中的幼儿会产生潜移默化的重要影响。以下选项中，（ ）不属于幼儿园环境创设的基本原则。
A
、
适宜性
B
、
平衡性
C
、
启发性
D
、
指导性
答案解析
纠错答疑
36、《指南》以（ ）为目标。
A
、
促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B
、
促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C
、
帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D
、
为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
答案解析
纠错答疑
37、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，4—5岁幼儿应当具备的能力是（ ）。
A
、
能整理自己的物品
B
、
在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
C
、
能自己系鞋带
D
、
能知道根据冷热增减衣服
答案解析
纠错答疑
38、电池、小灯泡、天平、摩擦起电等材料应投放在（ ）。
A
、
图书区
B
、
音乐区
C
、
科学区
D
、
语言区
答案解析
纠错答疑
39、幼儿记忆发展的特点不包括（ ）。
A
、
有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展
B
、
记忆的理解和组织程度逐渐提高
C
、
形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展
D
、
幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
答案解析
纠错答疑
40、在一次数学活动中，李老师通过问幼儿图片上有几个苹果来判断幼儿是否掌握了如何数数，以此来及时调整活动计划。李老师的这种教学评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
相对性评价
C
、
终结性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
41、“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也”出自（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《孟子》
C
、
《说文解字》
D
、
《学记》
答案解析
纠错答疑
42、对幼儿园教室进行布置时，电线、插座、消毒液等应放置在幼儿伸手不可及的地方。这主要遵循了（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
参与性原则
C
、
安全性原则
D
、
单一性原则
答案解析
纠错答疑
43、培养小班儿童愉快进餐，使用小勺，饭后擦嘴，属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。
A
、
远期目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
活动目标
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园普遍使用，符合幼儿年龄特点，容易吸引幼儿的是（ ）。
A
、
故事法
B
、
说服法
C
、
讨论法
D
、
讲解法
答案解析
纠错答疑
45、以下不属于学前儿童掌握概念的特点的是（ ）。
A
、
以掌握具体实物概念为主，向掌握抽象概念发展
B
、
掌握概念的名称容易，真正掌握概念内涵困难
C
、
儿童先掌握上级、下级概念，然后再掌握基本概念
D
、
掌握概念的内涵不精确、外延不恰当
答案解析
纠错答疑
46、某幼儿教师在讲故事前，告诉幼儿“大家一会要将老师讲的故事再讲一遍”，这是促使幼儿（ ）发展的手段。
A
、
无意记忆
B
、
内隐记忆
C
、
长时记忆
D
、
有意记忆
答案解析
纠错答疑
47、幼儿喜欢自己摆弄物品，活动时不希望被别人打扰，即使碰到问题也会自己想办法解决，因此教师必须了解幼儿，根据幼儿身心发展特点开展教育教学活动。这说明幼儿园教师职业具有（ ）特点。
A
、
工作对象的幼稚性
B
、
工作对象的主体性
C
、
工作过程的创造性
D
、
工作过程的灵活性
答案解析
纠错答疑
48、下列选项中哪项不属于幼儿体育活动应该注意的问题？（ ）
A
、
教育性
B
、
安全性
C
、
兴趣性
D
、
适量性
答案解析
纠错答疑
49、1903年我国创办了第一所学前教育机构，其所在地是（ ）。
A
、
南京
B
、
上海
C
、
州
D
、
武昌
答案解析
纠错答疑
50、幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（ ）。
A
、
感觉的概括性
B
、
知觉的概括性
C
、
思维的概括性
D
、
记忆的概括性
答案解析
纠错答疑
51、我国学前教育对象的年龄范围是（ ）。
A
、
0—3岁
B
、
3—6岁
C
、
0—6岁
D
、
0—8岁
答案解析
纠错答疑
52、学前儿童心理研究最基本的方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
谈话法
D
、
调查访问法
答案解析
纠错答疑
53、“三岁看大，七岁看老”这句话反映了（ ）。
A
、
遗传因素对幼儿发展的决定性作用
B
、
幼儿从小便获得了全面的发展
C
、
幼儿心理活动的稳定性增长
D
、
幼儿的认识过程发生的质变
答案解析
纠错答疑
54、为让幼儿掌握事物概念的水平，崔老师在幼儿面前随机摆好若干张画，其中有他们熟悉的事物的图片，老鹰、苹果、雪梨等，请幼儿把自己认为有共同之处的那几张放一起，并说明理由，崔老师是运用的是了解儿童掌握概念水平的常用方法中的（ ）。
A
、
分类法
B
、
排除法
C
、
解释法
D
、
守恒法
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园放学时，萌萌的父亲临时有事，便委托其同事王某到园接萌萌，张老师在与萌萌的父亲通话确认无误后，同意王某将萌萌接走，张老师的做法（ ）。
A
、
正确，家长的同事可以代替接
B
、
正确，教师应该核对接送人的身份
C
、
不正确，应该征得萌萌的同意
D
、
不正确，幼儿只能由其监护人接送
答案解析
纠错答疑
56、小明亲眼目睹那些欺负弱小的同学收到老师的严厉批评，而那些爱护弱小的儿童受到大家的喜爱，久而久之，他也变成了乐于助人的好孩子，这种学习属于（ ）。
A
、
亲历学习
B
、
观察学习
C
、
迁移学习
D
、
试误学习
答案解析
纠错答疑
57、儿童的个体差异最早表现是由气质决定的。气质是一个人所特有的心理活动的动力特征主要特点有天赋性、遗传性和（ ）等。
A
、
积极性
B
、
突变性
C
、
相对稳定性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
58、安排幼儿一日生活，教师错误的做法是（ ）。
A
、
时间安排要有相对的稳定性和灵活性
B
、
教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合
C
、
尽量减少不必要的集体行动和过度环节，减少和消除消极等待现象
D
、
为避免校园事故的发生，尽量减少幼儿自由活动时间
答案解析
纠错答疑
59、学生小王以前经常不遵守课堂纪律，不认真听课，学习成绩十分落后，但新学期一来，小王慢慢改正了自己的不良习惯，学习成绩也有所提高，老师认为小王进步很大，在学生日常表现评价为良好等级，这里老师使用的学生评价方法是（ ）。
A
、
相对评价法
B
、
绝对评价法
C
、
自我评价法
D
、
个体内差异评价法
答案解析
纠错答疑
60、在（ ）阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
道德理想阶段
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园教育工作评价实行以（ ）为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。
A
、
教师自评
B
、
学生自评
C
、
相对评价
D
、
绝对评价
答案解析
纠错答疑
62、教师应具备观察了解幼儿的能力，与幼儿积极互动的能力，及时转变角色的能力和（ ）的能力。
A
、
分析幼儿
B
、
评价与反思
C
、
与幼儿交往
D
、
与幼儿游戏
答案解析
纠错答疑
63、幼儿教师劳动特点不包括（ ）。
A
、
幼儿教师劳动的细致性
B
、
幼儿教师劳动的自主性
C
、
幼儿教师劳动的创造性
D
、
幼儿教师劳动的分裂性
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园活动室内的表演区旁适宜设置（ ）。
A
、
阅读区
B
、
益智区
C
、
美工区
D
、
角色区
答案解析
纠错答疑
65、《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行（ ）。
A
、
地方负责制
B
、
民主集中制
C
、
教师负责制
D
、
园长负责制
答案解析
纠错答疑
66、儿童开始能以自身为中心，辨别左右方向是（ ）岁。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
67、下列属于幼儿园教育工作的主要评价者的是（ ）。
A
、
幼儿园管理人员
B
、
幼儿园教师
C
、
幼儿的爷爷奶奶
D
、
幼儿园保安
答案解析
纠错答疑
68、蒙台梭利根据儿童生理和心理的发展，通过教育实践，形成了一套系统的教育方法。其中，在蒙台利梭教育法中占有突出地位的是（ ）。
A
、
动作教育
B
、
感官教育
C
、
语言教育
D
、
自由教育
答案解析
纠错答疑
69、我国幼儿园不要求学前阶段儿童会写字，这符合（ ）
A
、
独立自主性
B
、
发展适宜性
C
、
保教结合
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
70、在幼儿园的教学活动中，由教师出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工、样品等，供幼儿观察模仿学习，这种方法叫做（ ）。
A
、
演示
B
、
示范
C
、
范例
D
、
直观
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、龋齿是学前期最常见的牙科疾病，下列预防正确的是（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
膳食中补充足够的钙、磷等物质
C
、
多增加户外活动，多晒太阳
D
、
保持口腔卫生，定期检查
答案解析
纠错答疑
72、对幼儿进行晨间检查的一般方法有“一看”“二摸”“三问”“四查”。其中“三问”是指（ ）。
A
、
问饮食
B
、
问有无携带不安全的物品
C
、
问大小便情况
D
、
问睡眠
答案解析
纠错答疑
73、下列选项中，属于家长直接参与家园合作的简单教育方法有（ ）。
A
、
家访
B
、
夏令营活动
C
、
亲子游戏
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
74、下列属于学前儿童入小学不适应的表现有（ ）。
A
、
小丁跟不上老师的教学节奏，常常老师讲到哪儿，小丁在书本上找不相应的学习内容
B
、
下课铃响了，小莹还缩在角落，不知道已经下课了
C
、
上课了小强才想起要去喝水，上厕所
D
、
小刚对一笔一划写字感到厌烦
答案解析
纠错答疑
75、以下表述中属于学前儿童语言讲述活动的有（ ）。
A
、
讲述活动拥有一定的凭借物
B
、
讲述活动具有相对正式的语言环境
C
、
讲述活动中需要调动儿童的多种能力
D
、
讲述活动的语言是对话式语言
答案解析
纠错答疑
76、1989年11月20日在第44届联合国大会通过《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括（ ）。
A
、
尊重儿童尊严的原则
B
、
儿童最佳利益的原则
C
、
尊重儿童观点和意见的原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
77、下列关于教育儿童的目的说法正确的是（ ）。
A
、
最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
B
、
培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重
C
、
培养儿童在自由社会里过有责任感的生活
D
、
培养对社会的尊重
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园社会教育论述，正确的是（ ）。
A
、
幼儿园社会教育是能运用多种感官，动手动脑，探究问题
B
、
幼儿园社会教育是品德教育在幼儿园中的体现
C
、
幼儿园社会教育应从幼儿生活经验出发
D
、
幼儿园社会教育是幼儿社会性发展的需要
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园各领域教育活动内容的特点应具有（ ）。
A
、
广泛性和启蒙性
B
、
综合性和整体性
C
、
生活性和生成性
D
、
兴趣性和发展性
答案解析
纠错答疑
80、幼儿社会领域的学习与发展过程是（ ）的过程。
A
、
社会性不断完善
B
、
人际交往不断发展
C
、
奠定健全人格基础
D
、
社会适应不断提高
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园家长工作应遵循的基本原则包括（ ）。
A
、
尊重家长
B
、
区别对待
C
、
要求适度
D
、
双向反馈
答案解析
纠错答疑
82、下列属于3—6岁儿童记忆发展的特点有（ ）。
A
、
情绪记忆和运动记忆发展停滞
B
、
意义记忆效果优于机械记忆
C
、
无意记忆为主，有意记忆正在发展
D
、
形象记忆为主，词语逻辑记忆正在发展
答案解析
纠错答疑
83、性格与气质的区别（ ）。
A
、
气质受生理影响大，性格受社会影响大
B
、
气质稳定性强，性格可塑性强
C
、
气质特征表现较早，性格特征表现较晚
D
、
气质无所谓好坏，性格有优劣之分
答案解析
纠错答疑
84、托幼机构如何提高儿童对疾病的抵抗能力?（ ）
A
、
托幼机构应当通过健康教育普及卫生知识
B
、
培养儿童良好的卫生习惯
C
、
提供合理平衡膳食
D
、
加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园教师若出现（ ），必须离岗，治愈后须持县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健续合格证”后。方可回园工作。
A
、
甲型病毒性肝炎
B
、
活动性肺结核
C
、
痢疾
D
、
淋病
答案解析
纠错答疑
86、下列关于我国学前教育的描述不正确的（ ）。
A
、
特色教育
B
、
启蒙教育
C
、
义务教育
D
、
基础教育
答案解析
纠错答疑
87、幼儿教育的重要性体现在（ ）。
A
、
幼儿时期是智力开发的最佳期
B
、
幼儿时期是人格健全的关键期
C
、
幼儿时期是习惯养成的重要期
D
、
幼儿时间性教育的关键期
答案解析
纠错答疑
88、下列属于幼儿园活动布置 原则是（ ）。
A
、
色彩性原则
B
、
主体性原则
C
、
创造性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
89、陶行知是我国平民幼稚教育理论的首创者和实践开拓者，他主张“教学做合一”，解放儿童的（ ）（六大解放），培养儿童创造力。
A
、
手，口
B
、
脑，眼
C
、
时间，空间
D
、
思想，意识
答案解析
纠错答疑
90、有关影响人身心发展因素，正确的是（ ）。
A
、
遗传——物质基础
B
、
环境——主导因素
C
、
教育——重要条件
D
、
主观能动性——发展动力
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2—7岁儿童的思维处于运算阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园教育以教学为基本活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、从特殊到一般，从少数到多数的推理是演绎推理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“十年树木，百年树人”，这句话反映了教师劳动的长期性。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿一会说搭的积木是火车，一会是火箭房子，这说明想象内容零散。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》指出，小学起始年级必须按国家课程标准坚持实施零起点教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、书写汉字有利于提高幼儿前书写经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园教育应以游戏为基本活动，教育为重。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学反思是教师在教学实践中对教学的价值与意义、理念与内容、过程与方法等不断内省、反观的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼儿园课程的评价人员由谁承担，取决于课程评价的目的、种类，评价人员与被评价者的利益关系等因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园教职工必须掌握避险、逃生、自救等基本方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、规则游戏之所以成为规则游戏，是因为它是所有游戏中唯一有规则的一种游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、在幼儿内部言语开始发展的过程中，常常出现一种介乎外部言语和内部言语之间的言语形式，即出声的自言自语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、当小朋友言语发展到一定程度时，小周老师经常要求小朋友背诵一些简单的儿歌，到中大班时，又要求小朋友复述故事，要他们回忆星期六，星期天干了什么等等。小周老师的上述活动是为了教育和发展幼儿的无意识记能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的时间活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、保教结合原则是学前教育中的一条通用原则，我国在引入该原则时又结合实际融入了自身的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、人本主义学习理论认为，幼儿的学习应该以自我评价为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、从心理学的角度来看，儿童社会化的目标是形成完整的自我，从而使儿童在将来的社会中能够正常的发挥应有的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿教师应逐步引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣，建立初步的数概念，学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些简单的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、家庭是幼儿园教育重要的资源之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿文学作品的文学性是指作品主题要有思想教育作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、我国2001年颁布的新《纲要》中，将课程内容分为健康、言语、科学、社会、艺术五个领域。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼儿的声带还不够坚韧，如果经常哭喊，则声带容易充血肿胀、变厚，因此要注意保护好幼儿的嗓音。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、一般来说，两三岁幼儿最喜欢的颜色是红色和黄色，不是蓝色和黑色。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿园教育工作评价实行以幼儿自评、互评为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、自由活动是幼儿自由选择内容，自己选择玩具的材料，自己选择玩伴的活动，其特点是自由，不需要教师的组织和指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿看到同伴欺负别人会生气，看到同伴帮助别人会赞同，这种情绪体验是理智感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、自由活动是指幼儿完全脱离教师的组织和指导，自己选择活动的内容、玩具材料和玩伴的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、对于错误信念任务，3岁左右的儿童通常会有错误的答案，4岁左右的儿童则能够做出正确的回答。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、幼儿园（ ）的创设应尽可能是实际生活的缩影。
A
、
表演区
B
、
科学区
C
、
语言区
D
、
角色区
答案解析
纠错答疑
122、学前教育要严格区别于小学教育，防止小学化或成人化倾向。这体现了学前教育的（ ）。
A
、
基础性
B
、
启蒙性
C
、
公益性
D
、
非义务性
答案解析
纠错答疑
123、3岁的妞妞游戏时常常顾及不到别人，只能自己独自玩，是因为（ ）。
A
、
她游戏过于投入
B
、
她注意分配能力差
C
、
她喜欢自己一个人玩
D
、
教师指导不当
答案解析
纠错答疑
124、幼儿体温一天之中的变化很大，一般为（ ）较低，（ ）略微上升，（ ）比较高。
A
、
清晨、白天、晚上
B
、
清晨、晚上、白天
C
、
晚上、白天、清晨
D
、
晚上、清晨、白天
答案解析
纠错答疑
125、以下选项中，不属于幼儿心理健康的一般标准是（ ）。
A
、
认知正常
B
、
情绪健康
C
、
行为适度
D
、
好奇心强
答案解析
纠错答疑
126、以身立教是职业道德中的（ ）
A
、
以身作则，为人师表
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
127、马斯洛将个人的需求分为多个层次，其中，属于基本需求的有（ ）。
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
感情需求
D
、
个人实现需求
答案解析
纠错答疑
128、皮皮是个“吃饭困难户”，每天吃饭的时候皮皮总爱跑东跑西，妈妈要追着喂饭才行。后来，妈妈想了个好办法，如果吃饭时很乖就可以看动画片，睡觉前还可以听故事。该案例中妈妈想到的好办法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
负惩罚
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
129、下列不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标的是（ ）。
A
、
喜欢自然界与生活中美的事物
B
、
亲近自然，喜欢探究
C
、
具有初步的探究能力
D
、
感知和理解数、量及数量关系
答案解析
纠错答疑
130、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标属于（ ）。
A
、
中期目标
B
、
近期目标
C
、
行为目标
D
、
远期目标
答案解析
纠错答疑
131、视触协调出现的主要标志是（ ）。
A
、
抓握反射
B
、
伸手能抓到东西
C
、
手的无意性抚摸
D
、
无意的触觉活动
答案解析
纠错答疑
132、在游戏中，小班幼儿的纠纷与冲突常常是由于（ ）而引起的。
A
、
争抢游戏材料
B
、
执行游戏规则
C
、
角色与人物的分配
D
、
设计游戏情节
答案解析
纠错答疑
133、现代幼儿园教师的角色是多样的，下列选项中不属于其角色之一的是（ ）。
A
、
生活照顾者
B
、
行为限制者
C
、
活动指导者
D
、
资源整合者
答案解析
纠错答疑
134、兰兰对妈妈说“妈妈，水”，意思是“妈妈我要喝水”这种句子常出现在一岁半的孩子身上，这种句子属于（ ）。
A
、
单词句
B
、
电报句
C
、
复合句
D
、
完整句
答案解析
纠错答疑
135、在近代儿童美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
罗伯特欧文
C
、
蒙台梭利
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
136、幼儿园教师在教育活动设计和实施中应体现（ ）、综合性和生活化，灵活应用各种组织形式和适宜的教育方式。
A
、
逻辑性
B
、
艺术性
C
、
趣味性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
137、教师的根本任务是（ ）教师职业道德的一切内容都是围绕着这一根本问题产生的，都是与这一根本问题相联系的。
A
、
爱岗敬业
B
、
廉洁从教
C
、
以身作则
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
138、幼儿园每天应为幼儿安排不少于（ ）小时的户外活动时间。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
139、根据《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，整治“小学化”的教育环境是专项治理任务之一，关于此任务的具体措施以下说法不正确的是（ ）。
A
、
调整幼儿园活动区域设置，合理利用室内外环境
B
、
配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书
C
、
遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动，丰富游戏资源，满足幼儿开展游戏活动的基本需要
D
、
引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念
答案解析
纠错答疑
140、大班科学活动中，教师引导幼儿通过自主选择材料制作风车，感知影响风车转动的多种因素，主要采用的教学方法是（ ）。
A
、
操作法
B
、
观察法
C
、
发现法
D
、
游戏法
答案解析
纠错答疑
141、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径有（ ）。
A
、
人际交往
B
、
操作练习
C
、
教师讲解
D
、
集体教学
答案解析
纠错答疑
142、传染病的发生发展一般经过哪些时期（ ）。
A
、
潜伏期
B
、
前驱期
C
、
症状明显期
D
、
恢复期
答案解析
纠错答疑
143、属于学前儿童心理健康标志的是（ ）。
A
、
性格特征良好
B
、
体育锻炼充足
C
、
安全保护意识强烈
D
、
性别角色认识及时
答案解析
纠错答疑
144、艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（ ）关系。
A
、
学习程度
B
、
记忆方法
C
、
记忆材料
D
、
时间
答案解析
纠错答疑
145、口吃是幼儿期语言障碍的一种常见问题，造成这个问题的主要原因是（ ）。
A
、
神经系统发育障碍
B
、
发音器官发育障碍
C
、
正常机能发育迟缓
D
、
紧张、创伤所致的障碍
答案解析
纠错答疑
146、幼儿小兰能够开始逐步用语言来表达自己的需要和情感，能运用多种简单句句型，能说出完整的句子。但说话不流畅。表达常有“破句现象”，则小兰大概（ ）。
A
、
1岁半
B
、
2—3岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
147、在陶行知看来“学校里先生只管教，学生只管学”是不对的，因此他提出了（ ）。
A
、
以学为中心
B
、
救援法
C
、
以教为中心
D
、
教学做合一
答案解析
纠错答疑
148、小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是，他总是坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排？（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
延迟强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
149、某教师让小华说出“杯子”都有哪些用途，小华回答：“喝水，装东西，帽子，当花盆，当漏斗，当灯罩，当武器。”这说明小华的思维具有良好的（ ）。
A
、
流畅性
B
、
独创性
C
、
变通性
D
、
精密性
答案解析
纠错答疑
150、下列不属于幼儿游戏的特点是（ ）。
A
、
游戏是幼儿的自由活动
B
、
游戏是有趣活动
C
、
游戏是充满幻想和想象的游戏
D
、
是没有实际功能的活动
答案解析
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1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
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123
124
125
126
127
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