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2026年开封市祥符区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是（ ）。
A
、
倾听录音范唱
B
、
欣赏录像带中的优秀表演
C
、
倾听教师精湛的弹奏
D
、
教师正确的范唱
答案解析
纠错答疑
2、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（ ）。
A
、
关键期
B
、
最近发展区
C
、
危机期
D
、
转折期
答案解析
纠错答疑
3、在“三八节”期间，马老师围绕节日开展系列教育活动。这一系列活动称为（ ）。
A
、
主题活动
B
、
区域活动
C
、
领域活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
4、影响迁移的非主观因素是（ ）。
A
、
学习者的智力水平
B
、
学习者的认知结构特点
C
、
学习者的心理定势
D
、
学习材料的性质
答案解析
纠错答疑
5、杨老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老师的课，而且在业余时间自修研究新课程，潜心研究教学方法，她虽然很年轻，但是已经连续三年当教学能手了。这体现了杨老师（ ）。
A
、
有终身学习理念
B
、
专注自身学习，将来能考研究生
C
、
关爱学生
D
、
志存高远，乐于奉献
答案解析
纠错答疑
6、不属于幼儿思维特点的是（ ）。
A
、
表面性
B
、
经验性
C
、
拟人化
D
、
逻辑化
答案解析
纠错答疑
7、学前儿童绘画发展首先经历的阶段是（ ）。
A
、
象征期
B
、
涂鸦期
C
、
图式期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是通过心理组织法而获得的一种课程类型。这类课程围绕社会问题来组织内容，目的在于通过课程使幼儿获得完整的生活经验，增强幼儿对生活的适应性。
A
、
活动课程
B
、
核心课程
C
、
学科课程
D
、
内隐课程
答案解析
纠错答疑
9、有一次小东拿了幼儿园的一本绘本回家，妈妈见后并未批评他，慢慢地小东经常拿幼儿园的一些物品回家。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小东道德发展处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
自律道德
答案解析
纠错答疑
10、下列目标中属于小班人际交往项目内容的是（ ）。
A
、
会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法
B
、
能想办法吸引同伴和自己一起游戏
C
、
喜欢承担一些小任务
D
、
自己的事情自己做，不会做的愿意学
答案解析
纠错答疑
11、最短区域活动时间不能低于（ ）。
A
、
30分钟
B
、
45分钟
C
、
50分钟
D
、
1小时
答案解析
纠错答疑
12、幼儿园开展某项科研后进行的成果验收，幼儿园办园等级评定，属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
13、教师应引导幼儿在写写画画的过程中体验（ ）的功能，培养书写兴趣。
A
、
绘画技巧
B
、
文字符号
C
、
色彩
D
、
汉字
答案解析
纠错答疑
14、以下不属于幼儿园游戏活动评价要求的是（ ）。
A
、
幼儿是评价的主体，教师是评价的支架
B
、
每次评价有重点，避免面面俱到
C
、
重点点评幼儿在游戏中表现的好坏，并给予奖惩
D
、
承认和关注幼儿的个体差异
答案解析
纠错答疑
15、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
16、中国古代提出“早谕教”思想的是（ ）。
A
、
贾谊
B
、
颜之推
C
、
王阳明
D
、
朱熹
答案解析
纠错答疑
17、课程实施的（ ）是指把课程实施过程看成是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互协调与改变的过程。
A
、
忠实取向
B
、
相互适应取向
C
、
课程创生取向
D
、
评价取向
答案解析
纠错答疑
18、年轻的王老师为了拉近师生关系，他常常与学生在教室聊天，聊天过程他了解了很多原来不知道的信息。有一天，一个学生对他说：“我来这个班级这么久，您是第一个了解和关心我生活的老师，谢谢您”。这说明（ ）是师德的灵魂。
A
、
教书育人
B
、
终身学习
C
、
为人师表
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
19、以下关于幼儿有意注意发展的表述，不正确的是（ ）。
A
、
幼儿有意注意发展受大脑发育水平局限
B
、
幼儿有意注意的发展水平较低，无法依靠活动和操作来维持
C
、
幼儿在幼儿园必须遵守各种行为规则，完成各项任务，这都需要幼儿形成或发展有意注意
D
、
教师在组织活动时，要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物
答案解析
纠错答疑
20、幼儿正在室外玩游戏，突然天空中传来一阵轰鸣声，他们情不自禁的抬头观望，这种现象属于（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的分散
D
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
21、在“美丽的春天”这一主题活动中，教师组织幼儿走出幼儿园，走进公园，让幼儿真正在大自然中感受春天的气息，这属于幼儿园教学活动中的（ ）。
A
、
口授法
B
、
操作法
C
、
参观法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
22、在实践中，教师与幼儿交往时常常很难预测到他们的问题，难以预料在交往互动中将会发生什么情况，这需要教师具备（ ）。
A
、
民主儿童观
B
、
反思和监控能力
C
、
“完整”教育观
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
23、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的是（ ）。
A
、
道德精神面貌
B
、
应有的责任能力
C
、
应有的责任义务感
D
、
积极地社会功能
答案解析
纠错答疑
24、大班的幼儿在听到一个事情后总会问这是真的吗，这说明（ ）。
A
、
幼儿的想象和现实混淆
B
、
幼儿将希望发生的事情当作已经发生的
C
、
知道想象和现实的差别
D
、
幼儿爱说谎
答案解析
纠错答疑
25、转呼啦圈时，教师提醒幼儿“双脚张开，扭腰，放手”的教学方法属于（ ）。
A
、
示范
B
、
讲授
C
、
操作练习
D
、
口头提示
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是儿童最初的语言形式。
A
、
独白式
B
、
内部式
C
、
对话式
D
、
复合式
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园举行猜谜语活动，硕硕冥思苦想，终于猜出其中一个，在这个过程中，他表现出沉醉、愉快、满足、自豪等情绪状态。这种体验是（ ）。
A
、
美感
B
、
道德感
C
、
理智感
D
、
本体感
答案解析
纠错答疑
28、（ ）将幼儿的长时记忆分为情境记忆、语义记忆和程序记忆。
A
、
意义学习理论
B
、
发现学习理论
C
、
信息加工学习理论
D
、
建构主义理论
答案解析
纠错答疑
29、小朋友们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它。从心理学的角度看，这是（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
随意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
30、使感知的信息进入长时记忆的是（ ）。
A
、
注意
B
、
动机
C
、
目的
D
、
需要
答案解析
纠错答疑
31、下列选项中，对游戏的基本特征描述错误的是（ ）。
A
、
游戏是一种意向性活动
B
、
游戏是一种情境性活动
C
、
游戏是一种创造性活动
D
、
游戏是可观察的行为
答案解析
纠错答疑
32、“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”《韩诗外传》的这句话告诉我们，教师（ ）。
A
、
不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
B
、
不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
C
、
不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升
D
、
不仅要有专业知识，还要有人文情怀的生活习惯
答案解析
纠错答疑
33、下列不属于幼儿园课程的特点是（ ）。
A
、
潜在性
B
、
启蒙性
C
、
游戏性
D
、
间接经验性
答案解析
纠错答疑
34、健康行动模式的提出者唐纳斯倡导健康教育需要（ ）。
A
、
从强调认知转变为强调情感
B
、
强调行为的计划性
C
、
强调个人生活空间的转变力的作用
D
、
强调健康信念
答案解析
纠错答疑
35、幼儿园与小学的衔接工作应该从幼儿园开始，并贯穿整个幼儿园阶段，这体现幼儿园和小学衔接的（ ）。
A
、
适应性原则
B
、
双向性原则
C
、
渐进性原则
D
、
独立性原则
答案解析
纠错答疑
36、“沿着地面直线行走”主要发展的是幼儿的（ ）。
A
、
平衡能力
B
、
灵活性
C
、
力量
D
、
耐力
答案解析
纠错答疑
37、幼儿园陈老师在午休期间责令4名嬉戏打闹、影响他人休息的幼儿自己打自己嘴巴，这违背《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
关心爱护幼儿
B
、
加强安全防范
C
、
秉持公平诚信
D
、
规范保教行为
答案解析
纠错答疑
38、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》要求到（ ）普惠性幼儿覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到80%，并禁止民办幼儿层上市。
A
、
2020年
B
、
2022年
C
、
2025年
D
、
2035年
答案解析
纠错答疑
39、我国幼儿园的地位是（ ）。
A
、
学校教育制度的基础阶段
B
、
保育、福利性质的社会机构
C
、
义务教育的基础阶段
D
、
福利教育的基础阶段
答案解析
纠错答疑
40、在“和美丽的动物结次婚”的创意画活动课上，王老师向小朋友们讲述了一个小男孩皮皮梦见自己与孔雀结婚生了一个神奇宝宝的故事。通过这番讲述，王老师引起幼儿的兴趣，并鼓励幼儿大胆想象，从而让幼儿进行创意画创作。王老师采用的活动课导入方法是（ ）。
A
、
体验导入法
B
、
情境导入法
C
、
问题导入法
D
、
故事导入法
答案解析
纠错答疑
41、当幼儿情绪十分激动的时候，有经验的幼儿教师常常采取置之不理的方法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹，这种帮助孩子控制情绪的方法是（ ）。
A
、
转移法
B
、
冷却法
C
、
反思法
D
、
自我说服法
答案解析
纠错答疑
42、幼儿在面对一摊烂泥时，可能会想知道，如果一脚踩下去，泥巴会不会从我的脚缝里挤上来？紧接着，他们一脚踩上去，以证实他们的想法，这说明幼儿（ ）。
A
、
通过直接经验来认知事物
B
、
探究方法具有试误性
C
、
关心的问题都是基本的科学问题
D
、
具有强烈的探究欲望
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园应保证幼儿每天睡（ ），其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A
、
6—8小时
B
、
9—10小时
C
、
11—12小时
D
、
13—15小时
答案解析
纠错答疑
44、幼儿思维以（ ）为主。
A
、
直观行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
创造性思维
答案解析
纠错答疑
45、幼儿进行科学探究时常用的方法不包括（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
测量法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
46、在说自己的理想时，小华说长大后要当个画家，这种心理是（ ）。
A
、
愿望性想象
B
、
拟人性想象
C
、
情景性想象
D
、
经验性想象
答案解析
纠错答疑
47、矫正幼儿口吃的重要方法是（ ）。
A
、
与幼儿保持密切关系
B
、
严格要求其改正
C
、
让幼儿说话
D
、
消除紧张
答案解析
纠错答疑
48、现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（ ）。
A
、
可变性
B
、
整体性
C
、
阶段性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
49、教师在组织幼儿认识春季的时候，不适合幼儿进行探究的是（ ）。
A
、
春天的景色
B
、
春天的气候成因
C
、
春天的庄稼
D
、
春天的动植物
答案解析
纠错答疑
50、现代社会中，学前教育的目标、内容和方法都应该以（ ）为主要的衡量标准。
A
、
启蒙性
B
、
游戏性
C
、
专业性
D
、
初级性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、关于幼儿无意想象的特点，下列说法正确的是（ ）。
A
、
想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B
、
想象主题不稳定
C
、
以想象过程为满足
D
、
想象受意志的影响
答案解析
纠错答疑
52、下列关于儿童游戏玩具的叙述，正确的有（ ）。
A
、
填充玩具应注意材料和制作工艺
B
、
小班幼儿适合玩零件数量较少的玩具
C
、
大班幼儿适宜玩模拟实物或逼真性程度高的玩具
D
、
建构类游戏玩具的难易程度要适中
答案解析
纠错答疑
53、下列关于教师职业道德的说法，正确的是（ ）。
A
、
以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导
B
、
春秋以前就已经出现了系统的教师职业道德
C
、
是社会职业道德的有机组成部分
D
、
是教师从事教育劳动中所遵循的行为规范和必备的道德品质
答案解析
纠错答疑
54、下列属于幼儿游戏的特点的有（ ）。
A
、
游戏是幼儿自主的活动
B
、
游戏是充满趣味性、娱乐性的活动
C
、
游戏是决定幼儿超常发展的根本活动
D
、
游戏是一种假想的活动
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园精神环境类型可以分为（ ）。
A
、
大众心理
B
、
幼儿园文化
C
、
幼儿园人际关系
D
、
幼儿互动环境
答案解析
纠错答疑
56、烫伤是幼儿日常生活中较常见的一种意外伤害。假设幼儿在幼儿园被烫伤，以下选项中，正确的处理方式有（ ）。
A
、
除去被高温液体浸透的衣服
B
、
一度烫伤可在局部涂抹清凉油
C
、
三度烫伤可在局部涂抹烫伤油
D
、
二度烫伤可用干净的纱布覆盖创面，不可弄破水疱
E
、
若烫伤面积较大，病人烦躁口渴，可少量多次给一些淡盐水饮用
答案解析
纠错答疑
57、皮亚杰将儿童的道德发展水平分为（ ）。
A
、
原则阶段
B
、
前道德阶段
C
、
他律道德阶段
D
、
自律道德阶段
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园的双重任务的对象是（ ）。
A
、
幼儿
B
、
教师
C
、
园长
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
59、学前教育目标的功能在教育活动中起的作用是（ ）。
A
、
导向功能
B
、
调控功能
C
、
实施功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
60、幼儿掌握数的概念包括（ ）成分。
A
、
掌握数的顺序
B
、
数的组成
C
、
数的实际意义
D
、
数量关系
答案解析
纠错答疑
61、下列属于中班幼儿角色游戏特点的有（ ）。
A
、
处于联合游戏阶段，游戏主题丰富，但不稳定
B
、
游戏主题新颖，能主动反映多种生活经验和较为复杂的人际关系
C
、
希望与别人交往，但欠缺交往技能
D
、
角色意识较强，能够按照自己选定的角色开展游戏
答案解析
纠错答疑
62、裴斯泰洛齐认为，教学的基本要素包括（ ）。
A
、
数
B
、
形
C
、
词
D
、
读
答案解析
纠错答疑
63、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相适应，主要游戏类型有（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
角色游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
64、集体游戏活动是教师根据班级幼儿的实际发展水平，尊重幼儿的个体差异，有目的、有计划地组织提高幼儿协调性及运动能力的游戏活动。下列选项中，属于集体游戏中的目标性游戏的有（ ）。
A
、
跑
B
、
爬
C
、
跳绳
D
、
跳格子
答案解析
纠错答疑
65、同伴关系在学前儿童发展中的作用有（ ）。
A
、
给予儿童安全感、归属感
B
、
形成发展的关键期
C
、
帮助儿童去自我中心
D
、
促进儿童认知能力的发展
答案解析
纠错答疑
66、下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（ ）。
A
、
在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体
B
、
幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段
C
、
儿童对同伴的行为做出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段
D
、
出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
答案解析
纠错答疑
67、家长会是幼儿教育工作中不可缺少的一部分，是促进国家教育，增加家园沟通的有效途径，下列可作为家长会内容的是（ ）。
A
、
如何解决新生入园期间的分离焦虑
B
、
幼儿怎样在家长指导下养成良好行为习惯
C
、
请家长介绍自己幼儿经验
D
、
请家长发言对幼儿园工作看法与建议
答案解析
纠错答疑
68、科学发现区是学前儿童科学探究和科学发现必不可少的环境和条件。总的来说，科学发现区应具有的特点有（ ）
A
、
属于认知能力发展较好的儿童
B
、
激发探究过程和情感态度
C
、
起到资源库和图书馆的作用
D
、
提供一种安全有序的场所
答案解析
纠错答疑
69、幼儿教师的激励性人格主要包括（ ）三个方面。
A
、
严厉
B
、
热情
C
、
期望
D
、
支持
答案解析
纠错答疑
70、下列属于幼儿园全面发展教育的有机组成的有（ ）。
A
、
美育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
劳动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、尊重幼儿发展的个体差异，既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程的个别差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、孩子父母是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的支持。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园一般为三年制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿每天的体育活动时间不少于一小时，季节交替时要减少。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、从认知发展阶段角度分类，游戏可以分为机能性游戏、建筑性游戏、假装游戏、规则游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、婴幼儿手眼协调动作发生的时间是5—6个月。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、狭义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、维果茨基认为，教育教学应该为学生创造“最近发展区”，教育应略超于幼儿现有的发展水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿的如厕，应该根据制度的规定，而非即时需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、示范型演示是一种让幼儿通过观察实验中事物的变化获取知识，发展规律的演示。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、大班的梁老师一次性对教室内的空白墙面进行布置，属于填充式创设。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿的情感由易变、外露，开始向稳定和有意控制发展，是幼儿心理发展的一般特征之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、独立自主性原则在教育中体现在尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、皮亚杰认为，影响儿童心理发展的基本因素包括成熟、经验、社会环境和平衡。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、一般情况下骨折现场急救处理的第一步是冷敷。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿初学会“6”的写法时，很少出现书写方面的错误，但在学习“9”的写法后，幼儿往往把“6”写成“9”，这是后续学习“9”的写法对前面所学的“6”的写法产生的正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、3—6岁儿童午睡时间根据季节以1.5—2小时/日为宜，3岁以下儿童日间睡眠时间可以适当延长。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师或其他人对幼儿的评价属于内反馈。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动时间不得少于2小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿在教室里边音乐边做动作，这种现象属于注意的转移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园每班人数一般为：小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人，寄宿制班级酌情而定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、儿童保护工作首先是政府行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在体育活动中让儿童动作技能、身体姿势、各器官系统同步平衡发展，表明儿童锻炼应符合的特点是全面性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园教育是学前儿童接受教育的起点，是家庭教育、社会教育的先导和准备。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园小朋友雯雯由于迟到由妈妈送进教室时，正在上课的小朋友都看向教室门口。这个注意属于无意注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园的环境就是指幼儿的校舍布置，幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、具体的生活规律和教育条件是形成幼儿个别差异的重要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、当婴幼儿遇到不合己意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、惊惧、哭闹后随即发生呼吸暂停。这种表现称为暴怒发作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、婴幼儿高热应及时降温，但无论用何种降温措施，一般使病儿体温降到（ ）左右即可。
A
、
36°C
B
、
37°C
C
、
38°C
D
、
39°C
答案解析
纠错答疑
102、狭义的教育制度是指（ ）。
A
、
国民教育制度
B
、
社会教育制度
C
、
高等教育制度
D
、
学校教育制度
答案解析
纠错答疑
103、以前人们常说要给学生一杯水，教师要有一桶水，现在又有人说要给学生一杯水，教师要是一眼泉，这就要求教师严格遵守教师职业道德的（ ）规范。
A
、
关爱学生
B
、
终身学习
C
、
依法执教
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
104、《礼记》：“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这主要体现了幼儿教师职业道德要求的（ ）。
A
、
持久性
B
、
历史性
C
、
双重性
D
、
全面性
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园班级管理的方法有（ ）。
A
、
规则引导法
B
、
直接经验法
C
、
情感沟通法
D
、
榜样激励法
答案解析
纠错答疑
106、引起幼儿分心的主要原因是（ ）。
A
、
无关刺激的干扰
B
、
缺乏兴趣和必要的情感支持
C
、
性格
D
、
疲劳
答案解析
纠错答疑
107、学生掌握了牛、羊、骆驼的概念之后，再学习动物的概念，这属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
并列组合学习
D
、
同化学习
答案解析
纠错答疑
108、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。正常情况下，每日户外体育活动不得少于（ ）。
A
、
0.5小时
B
、
1小时
C
、
3小时
D
、
5小时
答案解析
纠错答疑
109、活动中，一名幼儿在玩“公交车”游戏，他把小椅子当作小汽车开来开去，这反映出该幼儿的思维水平处于什么阶段？（ ）
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
想象表征思维
答案解析
纠错答疑
110、对幼儿发展状况的评估，描述正确的是（ ）。
A
、
教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要
B
、
以发展的眼光看幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等
C
、
在日常活动和教育教学过程中采用自然的方法进行
D
、
教师的指导是否有利于幼儿主动、有效的学习
答案解析
纠错答疑
111、下列关于制定学前教育目标的意义，表述错误的是（ ）。
A
、
学前教育目标对教育过程具有指导和控制作用
B
、
学前教育目标对幼儿发展具有规范和评价作用
C
、
学前教育目标对幼儿园教师思想和观念具有规范作用
D
、
学前教育目标不能影响幼儿的身心发展
答案解析
纠错答疑
112、教师在走到教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
随意注意
答案解析
纠错答疑
113、幼儿情绪非常不稳定，下列方法不利于缓解调控幼儿激动的情绪的是（ ）。
A
、
转移注意
B
、
斥责
C
、
冷处理
D
、
安抚
答案解析
纠错答疑
114、教师以“梨树与梨的关系”为例，引导幼儿联想“整体与部分的关系”，这遵循了（ ）。
A
、
思想性原则
B
、
实践性原则
C
、
活动性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
115、幼儿观察西红柿的生长过程属于（ ）。
A
、
一般性观察
B
、
个别物体观察
C
、
比较性观察
D
、
长期系统观察
答案解析
纠错答疑
116、学前儿童的眼球前后轴较短，呈生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长。一般（ ）左右，可以达到正常的视力。
A
、
1岁
B
、
3岁
C
、
5岁
D
、
7岁
答案解析
纠错答疑
117、王老师启发幼儿运用概念进行思维，提问到“说说哪些植物是蔬菜？哪些植物是水果？”这是（ ）。
A
、
选择性提问
B
、
分类性提问
C
、
描述性提问
D
、
比较性提问
答案解析
纠错答疑
118、中班的彬彬是个告状王，哪个小朋友吐口水了他都会及时报告给老师。彬彬的这种体验是（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
自主感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
119、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育的（ ）的体现。
A
、
游戏化方法
B
、
生活化方法
C
、
移情方法
D
、
直接方法
答案解析
纠错答疑
120、下列幼儿的行为，不属于社会行为的是（ ）。
A
、
一天入园后，旭旭从书包里拿出糖果来，分给小伙伴们
B
、
小夏在母亲的帮助下将旧衣服打包好寄给贫困地区的孩子
C
、
绘画课上，笑笑见程程在画冰淇淋，自己也开始画冰淇淋
D
、
小英看见小婴儿在哭闹，就给他拿一个玩具，同时喊老师来帮忙
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120