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2026年洛阳市嵩县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数60分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、不宜让幼儿拎提太重的东西,是因为幼儿( )。
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  • 2、强调音乐教育从元素性音乐入手的德国音乐家教育家( )。
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  • 3、俗话说“江山易改,秉性难移”,这说明人格具有( )。
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  • 4、桌面上一边摆了三个橘子,另一边摆了四个橘子,老师问“一共有几个橘子?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是( )。
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  • 5、( )是指儿童早期与父母的情感关系。
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  • 6、下列哪项不是幼儿科学探究的目标?( )。
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  • 7、教育有广义和狭义之分,以下不属于狭义教育的是( )。
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  • 8、用餐时,餐盘掉到地上,看到这一幕的红红对老师说:“盘子受伤了,它难过得哭了。”这说明红红的思维特点是( )。
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  • 9、在大班活动中,教师问幼儿“小动物们是怎样过冬的?”幼儿根据自己回家和家长一起做的记录,互相交流自己知道的动物过冬方式。这属于( )。
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  • 10、对于2至3岁的幼儿,可适当组织全体性的活动,如做体操、唱歌谣等,活动时间以不超过( )为宜。
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  • 11、《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园应设置活动室、( )和厨房。
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  • 12、研究表明,儿童至少需要( )全身心参与游戏与探索,并从中受益。
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  • 13、根据《幼儿园工作规程》,幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,正餐间隔时间为( )。
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  • 14、“思维活动主要依靠动作来进行”,发生这种心理现象的年龄班是( )。
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  • 15、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城里的孩子看到了真正的猪、牛、羊,这种教学方法是( )。
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  • 16、( )前儿童主要依靠感觉和知觉认识世界。
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  • 17、儿童动作发育的规律包括自上而下、由粗到细和( )。
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  • 18、常常用“不能”“不许”等词从负面来制止幼儿的行为,甚至说反话,这种做法更多地是违反了幼儿教育的( )原则。
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  • 19、过去的环境创设中,从设计到布置再到评价,都是由教师完成,并且环境布置的内容方面通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当做被动的客体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的( )。
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  • 20、下列关于幼儿安全教育的说法中,不正确的是( )。
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  • 21、缺乏维生素D会导致学前儿童( )。
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  • 22、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出幼儿园的教育内容可以相对划分为( )、艺术、社会、语言和科学五个领域。
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  • 23、幼儿园区角开展用筷子夹黄豆的活动,这种活动有助于( )。
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  • 24、铃木认为,教育者的根本是使受教育者产生爱好。为此,铃木独创了“母亲参与法”和“集体教学法”。这属于铃木音乐教育体系中哪方面的内容?( )
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  • 25、在对学前儿童心理进行研究中,通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种方法称为( )。
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  • 26、儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的,他们将增长自己的能力作为目标,那么这样的儿童是持有( )。
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  • 27、皮亚杰认为,在儿童心理发展的影响因素中,( )起决定作用。
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  • 28、教师面向幼儿领舞,要求幼儿举左手时,教师应该( )。
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  • 29、从某种意义上讲,如果幼儿教育心理学的理论不能指导具体的教育活动,那么也就不会有生命力。这要求幼儿教育心理学的研究应遵循哪项基本原则?( )
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  • 30、入园初期,部分幼儿因分离焦虑等适应困难,教师可以( )。
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  • 31、当代新型教学组织形式有多种。其中,以教师提供教学视频为主要学习资源,学生在课前完成观看和学习,课上师生一起答疑解惑,协作探究和互动交流的教学组织形式叫( )。
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  • 32、从幼儿认识事物的特点和语言本身的特点来看,幼儿园语言教育中贯彻( )原则非常重要。
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  • 33、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育;只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。
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  • 34、《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标提出,( )幼儿能对事物和现象进行观察比较,发现其相同和不同。
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  • 35、狂喜、暴怒、恐惧、绝望等都是( )的表现。
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  • 36、下列设备中,不属于幼儿园气象角的是( )。
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  • 37、放学后,小豪玩滑梯着了迷,妈妈喊他回家他也不肯离开滑梯,妈妈生气地说:“那你就玩个够吧,别回家了”,小豪听了非常开心,以为真的可以玩不回家了,这体现出幼儿思维的( )的特点。
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  • 38、联合国《儿童权利公约》正式生效是哪一年?( )
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  • 39、下列不属于幼儿园教师职责的是( )。
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  • 40、幼儿教师给刚入园的小班幼儿布置环境时给予特别关注,让其有家的感觉,这遵循了环境创设的( )。
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  • 41、“跳一跳,摘桃子”体现了教育要遵循( )原则。
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  • 42、“主动保护眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过30分钟。”是( )幼儿应具有的良好生活与卫生习惯的目标。
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  • 43、对幼儿的教学活动多采用直观形象的方式,对中学生的教学则多采用抽象的讲解,这体现了身心发展的( )特点。
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  • 44、幼儿园的规模以有利于幼儿身心健康,便于管理为原则,不宜过大,根据《幼儿园工作规程》的规定,大班幼儿人数一般为( )。
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  • 45、陈鹤琴提出的“五指活动”指的是( )。
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  • 46、规则性游戏主要包括( )。
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  • 47、《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为( )。
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  • 48、对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映称为( )。
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  • 49、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是( )。
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  • 50、在儿童的游戏活动中,童话剧“狼和小羊”主要属于( )。
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  • 51、幼儿数学认知的目标之一是初步感知生活中的有用和有趣,其中4—5岁儿童的发展目标是( )。
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  • 52、衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。
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  • 53、体育游戏、音乐游戏是( )。
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  • 54、幼儿园教育以( )为基本的活动方式。
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  • 55、在小一班的美术活动中,王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙,这个围裙太有吸引力了,孩子们忍不住左摸摸,右看看,王老师几次提醒孩子们不看围裙,集中注意听老师说话都没效果,这是因为围裙引起了幼儿的( )。
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  • 56、学前教育机构中能够满足幼儿基本生活需求的活动(如饮食、睡眠、盥洗等)是指( )。
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  • 57、以下不属于幼儿科学学习的核心是( )。
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  • 58、记忆表象的主要特征是( )。
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  • 59、我国自己创办的第一所幼儿园是( )。
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  • 60、智力发展的关键期是( )。
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  • 61、腹泻是小儿常见疾病,下列不属于引起腹泻原因的是( )
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  • 62、下列关于幼儿园图书、玩具卫生正确的是( )。
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  • 63、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系,这种关系强调了家长和教师的( )。
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  • 64、学前教育阶段可分为婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有( )。
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  • 65、在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型幼儿主要表现出的特点是( )。
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  • 66、采用( )教养方式的父母,对儿童充满积极肯定的情感,但缺乏控制。他们甚至选择让儿童自己控制、协调自己的一切行为,对儿童违反要求的做法采取忽视或接受的态度。
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  • 67、根据《幼儿园工作规程》,幼儿园教师实行( )。
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  • 68、幼儿园体育教学活动中,基本部分是整个活动的核心内容,它的内容是( )。
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  • 69、坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展,应以( )为基本活动。
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  • 70、《幼儿园教师专业标准》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、关于幼儿园社会教育的论述,正确的都有( )。
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  • 72、幼儿的无意注意占优势,自我控制能力差,因此容易“分心”。幼儿注意分散的原因有( )。
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  • 73、作为一名幼儿教师,在职业情感上应( )。
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  • 74、皮亚杰认为,推动儿童心理发展的因素是( )。
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  • 75、幼儿社会领域的学习与发展过程是( )的过程。
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  • 76、下列关于儿童游戏玩具的叙述,正确的有( )。
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  • 77、创造性思维的特征是( )。
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  • 78、下列有关幼儿呼吸系统卫生保健正确的有( )。
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  • 79、幼儿美术能力发展阶段包括( )。
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  • 80、下列属于幼儿园健康教育目标的有( )。
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  • 81、在近代儿童美术教育史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推( )。
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  • 82、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,明确提出幼儿园教师应扮演的角色为( )。
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  • 83、新冠肺炎的传播途径是( )。
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  • 84、《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿教师要富有“四心”,其中包括( )。
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  • 85、下列关于幼儿自我评价发展的主要特点,说法正确的有( )。
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  • 86、上呼吸道感染的症状有哪些( )。
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  • 87、幼儿掌握最初数概念一般要经历( )等过程。
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  • 88、在杜威的观点中,教育本质包括( )。
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  • 89、幼儿园的文学活动是以文学作品为基本教育内容而设计组织的一系列教育活动,幼儿园常用的文学作品包括( )。
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  • 90、设计学前教育课程内容具有全面性、( )等特点。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、幼儿的学习是从直接经验为基础,教师注重通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式帮助幼儿获取丰富经验。( )
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  • 92、生活活动是幼儿园与其他阶段教育的主要区别之一。 ( )
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  • 93、幼儿园健康教育属于初级化社会过程。 ( )
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  • 94、实行个性化安排幼儿一日生活的时间,市县不得统一规定时间安排规划。 ( )
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  • 95、3—4岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。 ( )
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  • 96、我国率先使用日记法研究儿童心理,写成《儿童心理之研究》的是陈鹤琴。 ( )
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  • 97、要科学地制定学前教育课程目标,就必须以儿童、社会、人类知识三个方面为研究依据。 ( )
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  • 98、范画是提升学前儿童绘画能力的好方法。 ( )
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  • 99、教师或其他人对幼儿的评价属于内反馈。 ( )
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  • 100、托儿所幼儿园卫生保健工作规范之中规定托幼园所工作人员所接受健康检查的频率是每年一次。( )
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  • 101、幼儿教育阶段就是学前教育阶段。 ( )
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  • 102、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2—7岁儿童的思维处于( )。
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  • 103、收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。 ( )
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  • 104、生命教育是一种基于儿童生活世界的教育,包括儿童的家庭生活、校园生活、社区生活等领域。 ( )
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  • 105、以作弊、剽窃、抄袭等欺诈行为或者其他不正当手段获得学位证书、学历证书或者其他学业证书的,由教育行政部门撤销相关证书。 ( )
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  • 106、幼儿园科学教育活动是幼儿获得科学研究成果的过程。( )
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  • 107、学前教育可以细分为早期教育和幼儿教育。 ( )
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  • 108、学前儿童比较的特点之一是逐渐找出实物的相应部分。 ( )
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  • 109、促进幼儿全面发展是家园合作追求的最终目标。 ( )
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  • 110、蔡元培是第一位提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、社会教育、劳动教育五育并举的教育思想家。 ( )
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  • 111、皮肤既是人体的感觉器官,也是人体的排泄器官。 ( )
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  • 112、发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。( )
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  • 113、幼儿期儿童的活动有游戏、学习和劳动,其中主导活动是游戏。( )
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  • 114、儿童画最集中地反映了儿童对生活有独特的视角。( )
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  • 115、幼儿有时喜欢搭积木后用力推倒,这种宣泄是有意义的。 ( )
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  • 116、一个幼儿给小朋友讲故事,乍看起来有声有色,既有动作又有表情,实际听起来毫无中心,没说出任何一件事的情节及来龙去脉,这说明幼儿想象的主题往往不太稳定。( )
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  • 117、“南陈北张”中的“陈”是指陈鹤琴,他是南京人,在南京创办鼓楼幼儿园。( )
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  • 118、一般而言,小中大班每周应务安排2—3次的自由游戏时间,其中中班30分钟,大班50分钟游戏时间。
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  • 119、调查法是学前教育科学研究中最基本、最普遍的方法。 ( )
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  • 120、在皮亚杰看来,儿童认知发展的阶段出现的年龄可因个体和环境的差异而有所不同。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动,活泼的关键在于( )。
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  • 122、在教育过程中,教师要理解、尊重、鼓励学生个性发展,成为学生的知心朋友,但同时也要与学生拉开一定的距离,维护教师的权威,两者处理不好,就容易构成矛盾。这反映了( )。
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  • 123、儿童在母亲离开时显得苦恼不安,母亲回来则立即与母亲接触,容易被抚慰并平静下来,这种亲子依恋关系属于( )。
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  • 124、不属于行政处分的种类是哪一项?( )
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  • 125、3—4岁幼儿与同伴发生冲突时( )。
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  • 126、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》所必需遵守的基本原则包括( )。
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  • 127、学习骑自行车后不利于学习骑三轮车,这种迁移属于( )。
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  • 128、强调“强化”在儿童语言学习中的作用,认为儿童是通过不断强化习得语言的。这一观点的提出者是( )。
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  • 129、一般情况下,教师在游戏讲评环节常问幼儿( )等哪几类问题?
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  • 130、处于词意理解初期的儿童,能够理解的是意义比较具体的词。针对这一时期的儿童,教师在进行教学时,可以选择的词有( )。
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  • 131、在有关邻居关系的故事中,教师让儿童对邻居张阿姨的心理状态进行分析,问:“张阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。
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  • 132、教师在与幼儿沟通时,可以采取的策略不包括( )。
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  • 133、小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟,小朋友这时的注意是( )。
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  • 134、下列哪一项属于幼儿园教育社会领域的目标?( )
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  • 135、幼儿园是对( )周岁的儿童进行教育的专门机构,它具有( )的性质。
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  • 136、能用正确的姿势唱歌c1—ɑ1( )。
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  • 137、在“菜市场”游戏中,菜卖完了,幼儿的游戏便卡壳了,这时幼儿教师说道:“让我们一起加工一些吧!”于是幼儿开始动手画、剪、捏。蔬菜加工间便热火朝天开起来了,该幼儿教师介入指导游戏的方法是( )。
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  • 138、《幼儿园工作规程》规定,在幼儿园,幼儿每日户外活动时间不得少于( )。
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  • 139、“看电影”教学游戏活动中,教师让幼儿根据电影票上的数字寻找自己的座位,这是引导幼儿认识( )。
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  • 140、在玩水游戏时,儿童能够感觉并认识水的流动、溶解、浮力等特性,以及小桶、水壶等工具与水的关系。这主要体现了( )。
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  • 141、为帮助幼儿学习正确的洗手方法,老师将正确的洗手方法贴在洗手池的上方,这是运用了( )。
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  • 142、以下不属于4—5岁末期幼儿认真听并能听懂常用语言的典型表现的是( )。
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  • 143、小明在老师上课时常常不举手自顾自大声讲话,这说明小明需要增强( )。
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  • 144、教师在主题为“一张照片”的语言课堂上,要求儿童具体描述照片上的人物是什么样的,正在干什么,他们的表情,如何看到照片后的感觉等,这属于( )。
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  • 145、幼儿园健康教育评价根据( )可以分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。
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  • 146、幼儿绘画中有时会出现透明的桌子,让人能看见桌子下面的东西,这反映了幼儿绘画具有( )的特点。
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  • 147、强调教师必须为幼儿创造一个能激发其主动性的“有准备的环境”的儿童教育家是( )。
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  • 148、下列不属于幼儿运动会的主要内容是( )。
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  • 149、以下不属于中国近代幼教开创者的是( )。
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  • 150、建立科学的幼儿园一日生活作息制度有利于( )。
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