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2026年洛阳市伊川县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、所谓（ ），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A
、
整个教学法
B
、
吸收的心智
C
、
全面教育
D
、
教、学、做合一
答案解析
纠错答疑
2、下列最有利于孩子成长的抚养方式是（ ）。
A
、
权威型
B
、
忽视型
C
、
溺爱型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
3、泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（ ）。
A
、
陈述式
B
、
列举式
C
、
概括式
D
、
二维图表式
答案解析
纠错答疑
4、在“狐狸下蛋”活动中，邓老师说道:“之前我们已经讲过‘狐狸下蛋’的故事，今天，老师和小朋友一起来表演这个故事，你们愿意吗?”邓老师的课堂导入方式属于（ ）。
A
、
游戏式
B
、
悬念式
C
、
直入式
D
、
谜语式
答案解析
纠错答疑
5、认为“游戏创造了儿童最近发展区”的心理学家是（ ）。
A
、
席勒
B
、
皮亚杰
C
、
夸美纽斯
D
、
维果茨基
答案解析
纠错答疑
6、游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个方面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的（ ）。
A
、
思维活动
B
、
想象活动
C
、
创造活动
D
、
实践活动
答案解析
纠错答疑
7、在教育史上关于教育的起源有三种不同的主张，下列哪位是劳动起源说的代表人物（ ）。
A
、
利托尔诺
B
、
斯宾塞
C
、
孟禄
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
8、下列早餐食谱中搭配合理的是（ ）。
A
、
酱香鹌鹑蛋，炒肉片，牛奶，炒黄瓜
B
、
酱香鹌鹑蛋，松仁，牛奶，炒黄瓜
C
、
酱香鹌鹑蛋，花生，牛奶，炒黄瓜
D
、
酱香鹌鹑蛋，馒头，牛奶，炒黄瓜
答案解析
纠错答疑
9、倡导以幼儿为本的教育行为，并不意味要尊重（ ）。
A
、
幼儿作为人的尊严和权利
B
、
幼儿所有的自由行为
C
、
幼儿期的独特性和价值
D
、
幼儿的特点与保教规律
答案解析
纠错答疑
10、当代新型教学组织形式有多种。其中，以教师提供教学视频为主要学习资源，学生在课前完成观看和学习，课上师生一起答疑解惑，协作探究和互动交流的教学组织形式叫（ ）。
A
、
微课
B
、
慕课（MOOC）
C
、
翻转课堂
D
、
微格教学
答案解析
纠错答疑
11、幼儿涛涛对美工制作一直不感兴趣，但在“迎新春”的活动中，需要制作一个头饰才能参加，涛涛为了参加活动，只好去制作，之后慢慢对手工活动产生了兴趣，这体现了（ ）。
A
、
情感因素对幼儿学习迁移的影响
B
、
幼儿学习迁移离不开具体事物的支持
C
、
认知经验对幼儿学习迁移的影响
D
、
幼儿学习迁移的随意性
答案解析
纠错答疑
12、以下选项中，不属于学前教育思想的是（ ）。
A
、
教育是以儿童的社会活动为基础
B
、
教育应当适应儿童的发展
C
、
游戏有重要的教育价值
D
、
游戏是内部存在的自我活动的表现
答案解析
纠错答疑
13、《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》指出，坚持以人为本，全面实施（ ）是教育改革发展中的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。
A
、
创新教育
B
、
基础教育
C
、
素质教育
D
、
综合教育
答案解析
纠错答疑
14、林老师在树上挂了不同高度的小铃铛，让幼儿跳起触摸，使用的练习方法是（ ）。
A
、
重复练习法
B
、
条件练习法
C
、
完整练习法
D
、
分解练习法
答案解析
纠错答疑
15、蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭式教学，主张由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具。让儿童自发的主动学习，自己建构完善的人格，这体现了蒙台梭利的（ ）理念。
A
、
不“教”的教育
B
、
以儿童为中心
C
、
把握儿童的敏感期
D
、
重智慧和品格的养成
答案解析
纠错答疑
16、（ ）与同事的陌生情境研究法是用来测量婴儿依恋关系的。
A
、
艾因斯沃斯
B
、
梅因
C
、
班杜拉
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
17、按照皮亚杰的观点，感知运动阶段的年龄范围是（ ）。
A
、
0—2岁
B
、
2—7岁
C
、
7—12岁
D
、
12岁以后
答案解析
纠错答疑
18、下面不属于学习者中心取向的课程设计是（ ）。
A
、
经验中心设计
B
、
广域设计
C
、
人本主义设计
D
、
开放教室设计
答案解析
纠错答疑
19、楠楠认为世界上最骄傲的动物是金鱼，因为金鱼总是摇头晃尾的。楠楠的推理属于（ ）。
A
、
最初的转导推理
B
、
演绎推理
C
、
归纳推理
D
、
类比推理
答案解析
纠错答疑
20、创办了世界第一所幼儿园被世人誉为幼儿园教育之父的是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
21、儿童的心理障碍更多以（ ）为主。
A
、
心境障碍
B
、
行为障碍
C
、
感知障碍
D
、
语言障碍
答案解析
纠错答疑
22、如果是先天色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明（ ）。
A
、
遗传决定一切
B
、
遗传素质为儿童发展提供前提
C
、
后天环檍决定遗传素质
D
、
教育起主导作用
答案解析
纠错答疑
23、在科学活动——有趣的镜子中，教师针对贝贝在活动中的表现，及时改变指导的策略，表扬贝贝遇到困难没有放弃，继续活动。这是对幼儿（ ）的评价。
A
、
学习能力
B
、
学习习惯
C
、
学习方式
D
、
互动程度
答案解析
纠错答疑
24、语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。
A
、
一日生活
B
、
交往
C
、
活动
D
、
运用
答案解析
纠错答疑
25、儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的（ ）。
A
、
30%
B
、
40%
C
、
50%
D
、
60%
答案解析
纠错答疑
26、制定幼儿班级生活常规的主要目的是（ ）。
A
、
让幼儿学会服从
B
、
帮助幼儿学会自我管理
C
、
维持纪律
D
、
便于教师管理
答案解析
纠错答疑
27、5—6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（ ）秒左右。
A
、
5
B
、
10
C
、
20
D
、
30
答案解析
纠错答疑
28、3—4岁的幼儿常常为一件微不足道的小事而哭，对他们一般地讲道理，往往收到的效果不大。如果用其感兴趣的事情转移注意力，能使他很快的安静下来。这是因为该年龄段的儿童具有（ ）的年龄特点。
A
、
生活范围扩大，最初的生活自理
B
、
认识依靠行动
C
、
情绪作用大
D
、
爱模仿
答案解析
纠错答疑
29、多动症又称（ ）。
A
、
认知缺陷
B
、
情绪缺陷
C
、
注意缺陷
D
、
思维缺陷
答案解析
纠错答疑
30、为培养幼儿良好的饮食卫生习惯，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
饭前便后洗手
B
、
边说笑边进食
C
、
餐后不做剧烈运动
D
、
每天按时进餐
答案解析
纠错答疑
31、老师将“警察、小狗、大树、小碗、骨头、勺子”图片按顺序让幼儿记忆，随后问幼儿看到了什么，有些幼儿回忆说：“看到了警察和警车、小狗和骨头，还有小碗和勺子，这些幼儿运用的记忆策略是（ ）。
A
、
惯性策略
B
、
组织性策略
C
、
复述策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
32、自（ ）开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
A
、
1992
B
、
1993
C
、
1994
D
、
1995
答案解析
纠错答疑
33、维果茨基在儿童心理发展观上提出了（ ）。
A
、
阶段发展理论
B
、
最近发展区理论
C
、
文化历史发展理论
D
、
人格发展理论
答案解析
纠错答疑
34、面对不同幼儿的“奇思妙想”、各种各样的兴趣点，刘老师择善而从，将幼儿的兴趣、需要准确地转化为合理的课程目标，并选择合适的教材进行教学。这表明刘老师具有（ ）。
A
、
课程开发的意识
B
、
课程评价的意识
C
、
园本教研的意识
D
、
园本培训的意识
答案解析
纠错答疑
35、姚老师正在讲《小红帽与灰太狼的故事》，讲到小红帽被灰太狼吃掉时，华华突然哭起来，其他幼儿纷纷关注，这是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
36、亮亮将电话号码835517517记成“爬山虎，我要吃，我要吃”，这种记忆属于（ ）。
A
、
意义记忆
B
、
机械记忆
C
、
形象记忆
D
、
言语记忆
答案解析
纠错答疑
37、在对幼儿进行观察评价时，要记录幼儿有意义的行动，以下（ ）中行为表现是有意义的。
A
、
孩子来园后像往常一样拿卡进入活动区活动
B
、
饭前孩子在老师的提醒下洗手就座
C
、
自由活动时，孩子对蚂蚁产生了浓厚的探索兴趣
D
、
区域活动时，孩子来到了积木区
答案解析
纠错答疑
38、培养婴幼儿良好的盥洗习惯不包括（ ）。
A
、
勤洗手
B
、
勤剪指甲（趾甲）
C
、
饭后漱口早晚刷牙
D
、
每天洗脸洗脚，偶尔洗屁股
答案解析
纠错答疑
39、（ ）是新中国成立以来党中央的第一个专门面向教师建设的里程碑式政策文件。
A
、
《关于培养高素质教师队伍建设的意见》
B
、
《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》
C
、
《关于加强教师队伍建政的意见》
D
、
《关于全面深化新时代教师认伍建设改革的意见》
答案解析
纠错答疑
40、晨检时，保健人员发现，某孩子口腔黏膜有散落疱疹，手心出现同样疱疹，初步诊断是（ ），建议家长带到医院就诊。
A
、
麻疹
B
、
风疹
C
、
水痘
D
、
手足口病
答案解析
纠错答疑
41、（ ）把儿童看作是民族，社会和国家的财富，认为教育的目的要根据社会需要来确定，个人的教育和发展必须服从社会的需要。
A
、
人本位的儿童观
B
、
社会本位的儿童观
C
、
“育人为本”的儿童观
D
、
现代化的儿童观
答案解析
纠错答疑
42、以下说法正确的是（ ）。
A
、
爱国守法是教师职业的本质要求
B
、
爱岗敬业是教师职业的基本要求
C
、
为人师表是教师职业的内在要求
D
、
爱与责任是教师专业发展的动力
答案解析
纠错答疑
43、教师职业的特殊要求教师必须具有（ ）。
A
、
管理能力
B
、
控制能力
C
、
教育能力
D
、
研究能力
答案解析
纠错答疑
44、两人以上的，在同一空间进行的，以基本相同的玩具玩着大致相同内容的个人独自游戏类型是（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
独立游戏
C
、
合作游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
45、王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况，适宜的观察方法是（ ）。
A
、
扫描观察法
B
、
定点观察法
C
、
追踪观察法
D
、
长期观察法
答案解析
纠错答疑
46、根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当学生取得学业成功时，应引导其将成功归因于（ ）。
A
、
努力
B
、
能力
C
、
运气
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
47、儿童动作发展可依次分为（ ）。
A
、
反射动作阶段→最初动作阶段→基础动作阶段→专门化动作阶段
B
、
反射动作阶段→最初动作阶段→专门化动作阶段→基础动作阶段
C
、
反射动作阶段→基础动作阶段→最初动作阶段→专门化动作阶段
D
、
最初动作阶段→反射动作阶段→基础动作阶段→专门化动作阶段
答案解析
纠错答疑
48、目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（ ）。
A
、
开放日
B
、
家长会
C
、
家园联系手册
D
、
家长委员会
答案解析
纠错答疑
49、读懂幼儿画，除了要关注作画顺序、形状大小、人物关系、细节处理还要关注（ ）。
A
、
图画的结构
B
、
图画的色彩
C
、
图画的美感
D
、
图画的风格
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园健康教育评价根据（ ）可以分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。
A
、
评价功能
B
、
评价性质
C
、
评价范围
D
、
评价基准
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、游戏结束时评价的内容是（ ）。
A
、
严厉评判捣乱者
B
、
鼓励新玩法
C
、
鼓励新创意
D
、
表扬静坐观望者
答案解析
纠错答疑
52、3岁前儿童的教育任务包括（ ）。
A
、
身体发展
B
、
智力发展
C
、
情感和社会性发展
D
、
对美的感受和兴趣
答案解析
纠错答疑
53、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》指出，要加强儿童（ ）工作。
A
、
视力
B
、
听力
C
、
心脏健康
D
、
口腔保健
答案解析
纠错答疑
54、为幼儿提供营养、健康的饮食，要多提供（ ）、（ ），烹调方式要少（ ），保障合理膳食。
A
、
多样化食物
B
、
均衡搭配的食物
C
、
煎炸腌制
D
、
清蒸多煮
答案解析
纠错答疑
55、下列不属于早期传统游戏理论的有（ ）。
A
、
剩余精力说
B
、
认知结构论
C
、
激励调节论
D
、
精神分析论
答案解析
纠错答疑
56、从教学评价功能可以分（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
配置性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
57、从迁移的效果来看，可以把学习迁移分为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
低路迁移
D
、
高路迁移
答案解析
纠错答疑
58、下列关于保育员职责，正确的是（ ）。
A
、
负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生
B
、
负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作
C
、
妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具
D
、
在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动
答案解析
纠错答疑
59、我国著名儿童教育家陈鹤琴说：“大凡把儿童看的、听的和触的，笼统可以叫做玩具”“不是单指街坊上所卖的一种供儿童玩的东西”。根据玩具所模拟的对象和玩具的功能，可以把玩具分为（ ）。
A
、
表征性玩具
B
、
教育性玩具
C
、
建构性玩具
D
、
运动性玩具
E
、
创造性玩具
答案解析
纠错答疑
60、下列属于婴幼儿常见的传染病有（ ）。
A
、
缺铁性贫血
B
、
腮腺炎
C
、
手足口病
D
、
幼儿急疹
答案解析
纠错答疑
61、“早教机”运用了程序教学的原理，吸引幼儿的学习兴趣。程序教学有以下原则：（ ）。
A
、
小步递进原则
B
、
积极反应原则
C
、
及时强化原则
D
、
自定步调原则
答案解析
纠错答疑
62、4岁左右的幼儿开始进入绘画发展的“形象期”，这一时期的幼儿绘画的特点包括（ ）。
A
、
画出的线条清淡、凌乱、不成型
B
、
绘画时易受他人影响
C
、
对表现自己的经验、情感和想象有明确的目的
D
、
能用简单形状逐渐深入地表现越来越多的事物
答案解析
纠错答疑
63、一般情况下，教师在游戏讲评环节常问幼儿（ ）等哪几类问题？
A
、
回顾性问题
B
、
体验性问题
C
、
创新性问题
D
、
发展性问题
答案解析
纠错答疑
64、为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是（ ）。
A
、
创设宽松的支持性语言环境
B
、
严厉批评幼儿语言运用中出现的错误
C
、
面向全体幼儿，注意个体差异
D
、
各领域积极配合，共同提高幼儿语言能力
答案解析
纠错答疑
65、解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力入手，应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心，主要包括（ ）。
A
、
做好生活习惯改变的心理准备
B
、
做好独立自理生活的心理准备
C
、
进行学习动机与态度培养
D
、
培养良好的学习习惯
E
、
进行角色的演练与转变
答案解析
纠错答疑
66、幼儿教师专业素养结构中，良好的心理素质包括（ ）。
A
、
感知的敏锐性
B
、
情感的共情性
C
、
思维的创造性
D
、
意志的坚毅性
答案解析
纠错答疑
67、目前，世界各国学前教育的发展水平参差不齐，对学前教育的定位也有所不同，以下关于我国学前教育的描述，正确的是（ ）。
A
、
基础教育
B
、
义务教育
C
、
启蒙教育
D
、
保教结合的教育
答案解析
纠错答疑
68、幼儿身心健康的重要标志有（ ）。
A
、
发育良好的身体、强健的体质
B
、
协调的动作
C
、
良好的生活习惯和基本生活能力
D
、
愉快的情绪
答案解析
纠错答疑
69、幼儿游戏的环境与材料创设不包括（ ）。
A
、
空间环境和心理环境
B
、
游戏的时间
C
、
丰富的知识经验
D
、
儿童游戏的自主性
答案解析
纠错答疑
70、皮亚杰认为，________和________是儿童适应环境的两种形式。（ ）
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
习惯
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、在集体教育活动中，幼儿更容易与同伴、老师交谈，更有选择的权利，有利于幼儿综合能力的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、弗洛伊德将0—1岁称为肛门期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分为3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段初期，幼儿应该知道什么能做什么，大致可以达到什么发展水平，提出了合理期望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学前儿童比较事物的发展特点是先学会找物体的相同处，后学会找物体的不同处，最后学会找物体的相似处。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园的科学实验主要是利用一些生活中常见的物品或材料让幼儿通过自己的操作进行尝试和探索，在使用实验的方法时应注重实验的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、为了让幼儿专注做某件事而想办法调动其兴趣，这是利用幼儿大脑皮质活动的优势原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、在夏季，保育员可以自制豆浆来帮助婴幼儿防暑降火。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、游戏理论中的剩余精力说认为，游戏是对人类祖先生活的回忆，模仿祖先追逐猎物的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园环境创设前，首先应该要考虑的问题是经济问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、《幼儿园工作规程》指出：幼儿园应严格执行国家有关食品、药品安全的法律法规，保障饮食饮水卫生安全。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、一般课程目标中要达成认知目标与情感态度价值观目标即可。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿掌握方位概念的正确顺序是前后—左右—上下。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、组织幼儿玩跳房子、踩小高跷等游戏活动可以发展幼儿身体平衡和协调能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、让幼儿能初步感受美，并喜爱环境、生活和艺术中的美是艺术教育的目标之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、杜威认为，从认知活动的本质来看,游戏的特征是“同化”超过了“顺应”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、在种植和饲养中，幼儿对对象进行观察、记录、比较、分类等，促进了幼儿认知能力的发展，并学习了一些简单的劳动技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、根据强化理论，正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、广泛性和代表性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师、幼儿、活动环境和材料都是影响课程实施的因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、经济发展制约着教育，决定社会成员能否接受教育的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、从认知发展阶段角度分类，游戏可以分为机能性游戏、建筑性游戏、假装游戏、规则游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、对于处于涂鸦期的幼儿，教师应禁止他们涂鸦，对他们的涂鸦行为应给予适当的纠正。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、6岁幼儿能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿的每一件衣服都应该有名字标记，避免错拿，保证幼儿有全套日用品。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程，幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园应当创造条件开辟沙地、水池、种植园等，并根据幼儿活动的需要绿化园地、美化园地。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿教师在选择强化物时，如果表扬或自我强化能奏效，就不要使用代币；如果代币能奏效，就不要使用玩具；如果玩具能奏效，就不要使用食品。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们的抽象思维水平逻辑比较低的缘故。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、陈鹤琴是我国著名的儿童教育家、儿童心理学家，其幼儿教育理论的要点是（ ）。
A
、
幼儿自我学习的法则
B
、
重视教育环境的作用
C
、
“活教育”理论
D
、
重视感觉教育
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园每学期定期邀请家长亲自体验和参与幼儿园的教学活动，观察自己孩子在园学习生活情况，这种家园合作方式称为（ ）。
A
、
家长园地
B
、
家园联系窗
C
、
家长开放日
D
、
家庭教育讲座
答案解析
纠错答疑
103、为了解释名词、术语、抽象概念等脱离事物具体形象的事物，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
直观性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
104、幼儿计数能力发展的顺序是（ ）。
A
、
口头数数—按物计数—说出总数—按数取物
B
、
口头数数—按数取物—说出总数—按物计数
C
、
按数取物—口头数数—说出总数—按物计数
D
、
按数取物—说出总数—口头数数—按物计数
答案解析
纠错答疑
105、《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园教育工作评价实行以（ ）为主。
A
、
教师自评
B
、
其他教师评价
C
、
家长评价
D
、
园长评价
答案解析
纠错答疑
106、教育要适应人身心发展的个别差异性，应做到（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
教学相长
D
、
防微杜渐
答案解析
纠错答疑
107、在进餐环节当中，以下做法错误的是（ ）。
A
、
教师要创造安静、整洁、轻松愉快的进餐环境
B
、
教师通过比赛的方式激发幼儿进餐的积极性
C
、
教师结合膳食菜肴，指导幼儿认识人体所需的营养素
D
、
教师提醒幼儿采用正确的方法咀嚼食物
答案解析
纠错答疑
108、幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（ ）的心理特点。
A
、
泛灵化
B
、
自我为中心
C
、
思维不可逆性
D
、
思维的刻板性
答案解析
纠错答疑
109、小班幼儿学习律动小鸡走路时，下列四种方式中最佳方式是（ ）。
A
、
全体幼儿带上小鸡的头饰
B
、
幼儿轮流带上小鸡的头饰
C
、
全体幼儿带上小鸡的胸饰
D
、
教师带上鸡妈妈的头饰
答案解析
纠错答疑
110、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了小学调查的主题墙，主要为了（ ）。
A
、
激发幼儿良好入学动机
B
、
培养幼儿的责任感
C
、
提高学习能力
D
、
帮助其形成良好的学习习惯
答案解析
纠错答疑
111、教师以“梨树与梨的关系”为例，引导幼儿联想“整体与部分的关系”，这遵循了（ ）。
A
、
思想性原则
B
、
实践性原则
C
、
活动性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
112、妈妈过生日了，小明给妈妈送了一个玩具手枪，这说明小明的认知发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
113、现代师生关系的核心是（ ）
A
、
以诚相待
B
、
互助互惠
C
、
民主平等
D
、
和谐亲密
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园发生火灾时，教师正确的做法有（ ）。
A
、
及时拨打报警电话
B
、
有组织的疏散幼儿
C
、
用湿毛巾捂住口鼻
D
、
组织幼儿参与救火
答案解析
纠错答疑
115、学前儿童的个人卫生教育内容不包括（ ）。
A
、
安全意识培养
B
、
学习卫生习惯
C
、
有规律的生活
D
、
清洁卫生习惯
答案解析
纠错答疑
116、最近发展区存在于儿童心理发展的（ ）。
A
、
关键期
B
、
最佳期
C
、
敏感期
D
、
任何时期
答案解析
纠错答疑
117、“国十条”中明确指出，公共财政提供的学前教育公共服务应该是（ ）。
A
、
“广覆盖，保基本”
B
、
坚持公益，促进公平
C
、
低成本，高质
D
、
高标准，严收费
答案解析
纠错答疑
118、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的（ ）放在工作的首位。
A
、
游戏
B
、
健康
C
、
学习
D
、
活动
答案解析
纠错答疑
119、被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
马寅初
C
、
胡适
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
120、幼儿在成长过程中存在着“关键期”，如果错过了关键期，就会事倍功半，因而应在适当的时候为幼儿提供适当的教育，以促进幼儿的正常发展。因此在班级管理中，要注重（ ）。
A
、
班级活动空间的管理
B
、
班级活动时间的管理
C
、
班级信息的管理
D
、
班级物品的管理
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120