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2026年洛阳市宜阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数69分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。
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  • 2、音乐作为一种独立的艺术,其基本特征之一是( )。
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  • 3、清明前学校组织郊外春游踏青活动,每个班级除班主任带队管理外,还另有一名老师跟队协助配合。王老师是五班的跟队老师,下午参观农场后,他以自家孩子放学没人接为由,脱离班级队伍提前返回市区,导致该班队尾散乱,甚至发生了学生走错班的事情。王老师的行为没有遵守教师职业道德中的哪条原则?( )
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  • 4、有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有一头真的长颈鹿”这说明( )。
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  • 5、教育部颁布的《关于做好庆祝2020年教师节有关工作的通知》,今年教师节的主题是( )。
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  • 6、( )创导的“发现学习法”,在教育学上,尤其是对科学教育有着极其显著的影响与贡献。
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  • 7、学前儿童教育活动最普遍的组织形式是( )。
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  • 8、苏联教育家( )指出,游戏就是活动,这种活动的性质是自觉的、有意识的、有目的。
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  • 9、陈鹤琴于1923年创办一所实验性幼稚园,这所幼稚园是( )。
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  • 10、在幼儿园的任何一个环境中,无论是哪个年龄班,幼儿都拥有相当的自主权,选择权,因此幼儿园环境创设要遵循( )原则。
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  • 11、下列活动区安排不合理的是( )。
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  • 12、对学前儿童进行心理健康评估有两个特点:一是_________,二是_________。( )
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  • 13、以下选项中,不属于校外课程资源的是( )。
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  • 14、刘老师为了让小朋友们能够感受平翘舌的不同,请小朋友们一起念咒语“山,山,山,山上有个木头人,三、三、三、三个好玩的木头人,不许说话不许动!说完就变成了木头人。”此处,刘老师运用的语言教学策略是( )。
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  • 15、利用“道德两难法”来验证自身道德发展理论的教育家是( )。
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  • 16、某教师在向幼儿提问时说:“我要请手举得最端正的云云小朋友来回答问题”,这样做可以为其他幼儿提供( )。
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  • 17、夸美纽斯说:“道德的实现是由行动,而不是由文字。”这体现了教师个体在职业道德修养中应( )。
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  • 18、在幼儿早期阅读活动实施步骤中,( )是阅读活动的一个重要步骤。
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  • 19、幼儿有不知足不安全感,退缩不与同伴交往等表现是在( )教养方式下形成的。
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  • 20、教师通常在班里设置许多活动区,提供多层次的活动材料,让幼儿自选。这遵循的心理发展原则是( )。
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  • 21、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中的是( )。
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  • 22、幼儿心理学是研究( )儿童心理发展的一般规律和这一时期心理过程和个性的发展,从而指导幼儿健康成长。
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  • 23、张老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了( )。
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  • 24、幼儿园环境是儿童生活的基本保证,是幼儿园“第三位老师”,下列属于幼儿园精神环境的是( )。
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  • 25、下列不属于幼儿常见的传染病的是( )。
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  • 26、“教给学生一杯水,教师要有一桶水”说明教师要不断学习,充实自己,体现的职业道德是( )。
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  • 27、心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化程度是( )。
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  • 28、双生子爬梯实验说明了( )对儿童学习技能有前提作用。
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  • 29、对幼儿的不良行为进行纠正时,要根据幼儿不良行为的程度,选择适当的惩罚物,不要让幼儿感到教师或父母的惩罚是随心所欲的,是不公平的,如果惩罚太重可能会引起幼儿的对抗情绪,如果惩罚太轻,则不足以使幼儿有深刻印象,教育意义不大,这主要说明惩罚幼儿的不良行为时要注意( )。
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  • 30、教育家( )创立了生活教育理论,提出了“教、学、做合一”的教育主张。
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  • 31、我国学前教育工作的首要目标是( )。
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  • 32、教育法律责任的形成包括( )、补偿和强制。
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  • 33、对学生的成长发展起主导作用的是( )。
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  • 34、思思听到妈妈用刀叉划过玻璃盘而发出的吱吱声时,皮肤会产生寒冷的感觉。这种现象属于( )。
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  • 35、邓老师通过有目的、有计划的考察幼儿在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现,并根据结果分析幼儿的心理发展规律和特征,邓老师运用幼儿心理学研究方法是( )。
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  • 36、提供一些婴儿喜欢看的色彩、形象以及简单的图画,鼓励婴儿大胆地用颜色、手工材料进行涂画、操作活动属于婴儿教育哪方面的任务?( )
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  • 37、电影中强烈的声音、广告中鲜艳的画面、动画片中生动的形象都容易引起幼儿的( )。
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  • 38、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》规定,下列对科学领域教育建议的表述,不正确的是( )。
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  • 39、因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其实行收留抚养责任的主体是( )。
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  • 40、教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园,使图书角内容丰富,体现了( )的原则。
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  • 41、最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是( )。
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  • 42、创设幼儿园环境时要考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜,因陋就简,这体现了( )原则。
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  • 43、舌根对( )味道最敏感
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  • 44、《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指未满( )周岁的公民。
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  • 45、在布置娃娃家商店等活动时,应多提供( )让幼儿有更多机会参与制作活动。
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  • 46、教育过程的主要矛盾是( )。
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  • 47、“老师,三角形都有三个角,三条边”,李老师回应道:“明明,你发现三角形都有三个角,三条边吗?”上述属于教师回应策略中的( )。
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  • 48、在“六一”儿童节文艺演出中,老师扮演的“大黑熊”一出场,小班幼儿就神情紧张,有的甚至直接大哭起来。这说明幼儿的想象( )。
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  • 49、在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉也是肉”这是经常发生在幼儿初期的( )。
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  • 50、幼儿园以( )为基本活动形式。
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  • 51、《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”揭示了教学的( )。
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  • 52、中班幼儿的“告状”行为是由( )所引发的。
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  • 53、幼儿烫伤教师应该用( )溶液冲洗。
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  • 54、卢梭所提倡的教育观是( )。
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  • 55、在现代社会中,作为教育者的幼儿教师,角色不包括( )。
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  • 56、托幼机构应合理安排幼儿每日的进餐时间,幼儿每餐的进餐时间约为( )。
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  • 57、新中国成立以来,国务院批准颁发的第一个幼儿教育法则是( )。
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  • 58、根据托幼机构规章制度的类型分类,教职工考勤制度、值班制度、家长联系制度属于( )。
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  • 59、对于幼儿性格的年龄特征描述错误的是( )。
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  • 60、语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展特别是( )发展的重要时期。
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  • 61、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出要保证幼儿每天睡11—12小时,其中午睡一般应达到( )小时左右。
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  • 62、在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归一类,把积木、布娃娃、球归一类,强强是按照物体的( )。
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  • 63、从评价对象集合中选取一个或若干个对象作为基准,将余者和基准作比较,排出名次,比较优劣的评价是( )。
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  • 64、我国现代著名教思想家陶行知认为幼儿教有应解放儿的( )。
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  • 65、幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性的反映个人生活印象的是( )。
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  • 66、蒙台梭利教育内容中最重要、最有特色的部分是( )。
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  • 67、根据耶克斯—多德森定律,下列说法中正确的是( )。
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  • 68、幼儿在认识橙子时,通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等,这种学习是通过( )获得的。
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  • 69、某教师在专业发展的意识动机、观念与规划上都较好,但缺乏自主发展的行动。根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”该教师处在( )。
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  • 70、我国第一份为三岁前儿童制定的教养大纲是1981年6月颁发的( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、幼儿的骨骼受压容易变形弯曲,下列有利于幼儿骨骼生长发育的有( )。
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  • 72、下列关于教师职业道德的说法,正确的是( )。
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  • 73、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类应包括的主要部分是( )。
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  • 74、健康是指人在( )方面的良好状态。
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  • 75、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有( )。
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  • 76、根据人的理智、情绪、意志三种心理机能在性格结构中哪种占优势,可以把人的性格分成( )。
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  • 77、《幼儿园教师专业标准》基本理念是( )。
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  • 78、关于道德与法律的关系,以下表述正确的是( )。
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  • 79、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,教师应成为幼儿学习活动的( ),这是对 教师的要求和期望。
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  • 80、下列关于5—6岁幼儿身体和动作发展进程表述不正确的是( )。
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  • 81、下列关于促进儿童全面发展的说法正确的有( )。
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  • 82、以下几种游戏中,( )不属于创造性游戏。
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  • 83、观察学习包括( )。
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  • 84、建构主义学习理论主要强调( )。
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  • 85、马斯洛将个人需求分为多个层次,其中,属于基本的需求属于( )
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  • 86、幼儿教师必备的教育技能和能力有( )。
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  • 87、语言领域教学活动中环境创设的要求包括( )。
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  • 88、下列属于教育法律救济的非诉讼渠道的是( )。
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  • 89、《幼儿园管理条例》中对责任人员给予行政处分的是( )。
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  • 90、4岁左右的幼儿开始进入绘画发展的“形象期”,这一时期的幼儿绘画的特点包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。( )
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  • 92、幼儿园课程是幼儿园开设的全部教学活动的总和。( )
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  • 93、学前教育课程实施的实质在于把静态的课程方案转化成动态的课程实施的过程,是课程的“再设计”过程。 ( )
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  • 94、维果茨基认为,教育教学应该为学生创造“最近发展区”,教育应略超于幼儿现有的发展水平。( )
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  • 95、福禄贝尔是世界上第一所幼儿园的创办者,他特别注意儿童的感官教育,并为此专门设计一套发展儿童感官的教学材料。 ( )
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  • 96、一般课程目标中要达成认知目标与情感态度价值观目标即可。 ( )
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  • 97、孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是负强化。 ( )
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  • 98、幼儿教师要将《幼儿园教师专业标准(试行)》作为自身专业发展的基本依据。 ( )
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  • 99、俗话说:“严师出高徒”,“严是爱,松是害,不管不问要变坏”,所以爱学生和严格要求学生总是矛盾的。 ( )
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  • 100、幼小衔接是幼儿园和小学的两个相邻教育阶段在教育上互相连接,实质上也是儿童连续的、不断发展的社会性、心理、身体发展上的衔接。 ( )
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  • 101、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育应充分照顾幼儿的个体差异,为每一个幼儿提供发挥潜能的机会,促使他们在已有水平上得到应有的发展。( )
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  • 102、幼儿年龄小不需要定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。 ( )
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  • 103、发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况,应及时就医矫治。 ( )
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  • 104、我们听到了远处火车微弱的鸣叫声,属于知觉。 ( )
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  • 105、教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。( )
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  • 106、幼儿的活动大约可分为内部活动和外部活动两类,其中内部活动是指可见的幼儿的实践活动。( )
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  • 107、幼儿在园一日生活活动安排应以安全为第一原则。 ( )
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  • 108、儿童在六岁左右最先萌出的恒牙是第一恒磨牙,又称六龄齿。( )
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  • 109、学习“需求”与“价格”概念之间的关系属于并列结合学习。( )
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  • 110、教师职业道德的本质是由社会经济关系决定的。( )
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  • 111、幼儿观察力的发展表现为观察的目的性差而精确性强。 ( )
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  • 112、象征性游戏的有序开展对学前儿童创造力水平的提高有很大的直接影响。 ( )
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  • 113、教育环境是无处不在的。 ( )
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  • 114、幼儿园的正餐间隔为3—5小时。 ( )
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  • 115、幼儿易受到外界物质环境的影响,这是由于幼儿的生长发育和心理发展对物质环境有更大的依赖性所致。 ( )
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  • 116、《幼儿园教师专业标准(试行)》颁布的时间是2016年2月10日。 ( )
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  • 117、模仿是3—4岁幼儿主要的学习方式。 ( )
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  • 118、在家访过程中,幼儿教师要实事求是地、全面地向家长介绍幼儿的在园情况、优缺点等,要有计划地进行家访。( )
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  • 119、新手期教师的自主发展意识动机不强。( )
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  • 120、家园共育的首要任务是,促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面获得共识。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、( )是幼儿园主动发起的,以与家长交流,就幼儿园阶段成长情况达成共识为主要目的的家园合作途径。
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  • 122、学前教育中对3—6周岁的儿童进行教育的专门机构是( )。
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  • 123、幼儿园的教育内容是( )。
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  • 124、赵老师想通过任务来测量班上儿童的社会性发展水平,于是他给每人一张白纸和一支铅笔说:“请画出你们脑袋里想的一个人,并且不可以用橡皮擦。”可见,赵老师主要是采用( )来对学前儿童社会学习进行观察。
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  • 125、下列不适合作为幼儿早操活动场地的是( )。
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  • 126、朵朵刚入园时老师抚慰她的情绪,在午睡时帮她穿脱衣物。老师体现的角色是( )。
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  • 127、教师在给幼儿讲故事《小水珠找家》时,教育幼儿要热爱大自然,保护周围环境,这体现了( )。
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  • 128、( )是教师通过为幼儿提供选择,指导他们通过一定的方法亲自动手来验证他们生活中的某些疑问,从而帮助他们获得知识和经验的方法。
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  • 129、影响师幼互动的因素包括( )。
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  • 130、一个人所特有的心理活动的动力特征称为( )。
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  • 131、主张“生活教育”理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。
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  • 132、在表演游戏中,幼儿戴上一个“咧嘴大笑”的面具,来表现文学作品中人物的喜悦心情;戴上一个“横眉冷对”的面具,来表现文学作品中人物的愤怒心情。这主要体现了游戏能( )。
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  • 133、文化对学前教育的影响作用主要表现在( )。
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  • 134、一个孩子用废纸盒做了一个小汽车,起于他那小小心灵中的一个愿望,当孩子把废纸盒中的方形同汽车的外形等同起来的时候,他已将两者都作了相当抽象。而后他考虑还需什么材料和工具去完成他的设想,他动手修剪那个盒子,又经历了一个紧张思考和操作的过程,最后,那个废纸盒完全改观了,出现了一个汽车样子的物体,这主要体现了艺术创造在儿童发展中的( )的作用。
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  • 135、( )提出大自然、大社会都是活教材。
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  • 136、道德品质形成的过程包括( )。
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  • 137、贝贝在平时学习时经常做笔记,并且对不能理解的知识会勇敢提问。她所采取的学习策略是( )。
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  • 138、下列活动中,幼儿园教育活动的组织形式不包括( )。
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  • 139、儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的( )。
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  • 140、《幼儿园工作规程》中对小学化理解错误的是( )。
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  • 141、教育活动的过程应注重支持幼儿的( ),不应片面追求活动结果。
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  • 142、评价者根据评价目的,预先设计好一定的情境诱发学前儿童表现出社会性行为并进行价值判断的方法是( )。
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  • 143、在小一班的美术活动中,王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙,这个围裙太有吸引力了,孩子们忍不住左摸摸,右看看,王老师几次提醒孩子们不看围裙,集中注意听老师说话都没效果,这是因为围裙引起了幼儿的( )。
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  • 144、某教师在教幼儿学习完一首歌曲后,对他们说道:“小朋友们回家以后,可以将这首歌唱给爸爸妈妈听。”该教师让幼儿使用的学习策略属于( )。
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  • 145、某幼儿园为实现管理工作的规范化,要求保育员采取措施控制幼儿的便溺时间和次数,该幼儿园的做法( )。
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  • 146、幼儿老师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )。
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  • 147、积极开展“全国学前教育宣传月”等宣传教育活动,大力营造全社会关心支持学前教育改革发展的良好氛围。2021年“全国学前教育宣传月”的主题是( )。
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  • 148、西方教育史上第一本以图画方式帮助儿童进行学习,为儿童专门编写的教材是( )。
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  • 149、关于幼儿园区域游戏活动中,以下看法正确的是( )。
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  • 150、“程序教学”“强化”等概念对应着学前教育活动的相关理论是( )。
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