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2026年南阳市邓州市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿先是用整只手臂和手一起去拿物体，以后才会用手指去拿东西。这时幼儿动作发展服从了（ ）。
A
、
高低规律
B
、
从整体到局部的规律
C
、
大小规律
D
、
首尾规律
答案解析
纠错答疑
2、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（ ）。
A
、
语言信息
B
、
智力技能
C
、
动作技能
D
、
认知策略
答案解析
纠错答疑
3、前囟晚闭合是指前囟在（ ）。时尚未闭合
A
、
12月
B
、
15月
C
、
18月
D
、
24月
答案解析
纠错答疑
4、以下属于班级的特点的是（ ）。
A
、
社会性
B
、
排他性
C
、
竞争性
D
、
等级性
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园的双重任务是（ ）。
A
、
保教幼儿和服务家长
B
、
看护幼儿和服务家长
C
、
培养习惯和传递知识
D
、
保育和教育幼儿
答案解析
纠错答疑
6、幼儿的语言学习需要相应的（ ）支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验丰富语言的内容，增强理解和表达能力。
A
、
语言经验
B
、
知识经验
C
、
学习经验
D
、
社会经验
答案解析
纠错答疑
7、莫老师在“说说我家几口人”的活动中，事先设计好家庭或调查表，请幼儿填好家庭成员，并说出家里共有哪些人，通过这样的活动幼儿开始对类似的社会调查活动产生了兴趣，并能迁移到其他活动中，这说明（ ）。
A
、
该教师关注情感因素对发生迁移的影响
B
、
幼儿学习迁移离不开具体事物的支持
C
、
该教师丰富了幼儿的日常生活，使其发生迁移
D
、
该教师提高了幼儿的分析与概括能力
答案解析
纠错答疑
8、讲述活动是学前儿童学习应用（ ）场所进行谈话的一种语言。
A
、
非正式语言
B
、
正式语言
C
、
随便语言
D
、
自由语言
答案解析
纠错答疑
9、幼儿园必须切实做好幼儿（ ）卫生保健工作。
A
、
生理
B
、
生理和心理
C
、
心理
D
、
全身
答案解析
纠错答疑
10、心理活动兴奋性高、不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血汁
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
11、组织外出活动或交接班，要清点（ ），防止婴幼儿丢失。
A
、
玩具
B
、
人数
C
、
运动器械
D
、
图书
答案解析
纠错答疑
12、幼儿音乐能力主要包括（ ）。
A
、
感受和表达能力
B
、
思维和探究能力
C
、
平衡和协调能力
D
、
分享和交流能力
答案解析
纠错答疑
13、评估幼儿发展的目的是（ ）。
A
、
教师反思性成长
B
、
提高保教质量
C
、
了解幼儿的发展需求
D
、
筛选、排队
答案解析
纠错答疑
14、指导幼儿美术欣赏最基本的教学方法是（ ）。
A
、
对话法
B
、
游戏法
C
、
比较法
D
、
体验法
答案解析
纠错答疑
15、婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是（ ）。
A
、
安全型
B
、
回避型
C
、
矛盾型
D
、
混乱型
答案解析
纠错答疑
16、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
一般责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
17、任何组织和个人不得以（ ）为目的举办学校。
A
、
私利
B
、
欺骗
C
、
营利
D
、
政治
答案解析
纠错答疑
18、以下选项（ ）不是个性的主要特征。
A
、
独特性
B
、
整体性
C
、
稳定性
D
、
变化性
答案解析
纠错答疑
19、“孟母三迁”的故事说明影响幼儿心理发展的重要因素为（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
训练
D
、
活动
答案解析
纠错答疑
20、杨老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老师的课，而且在业余时间自修研究新课程，潜心研究教学方法，她虽然很年轻，但是已经连续三年当教学能手了。这体现了杨老师（ ）。
A
、
有终身学习理念
B
、
专注自身学习，将来能考研究生
C
、
关爱学生
D
、
志存高远，乐于奉献
答案解析
纠错答疑
21、在对幼儿进行观察评价时，要记录幼儿有意义的行动，以下（ ）中行为表现是有意义的。
A
、
孩子来园后像往常一样拿卡进入活动区活动
B
、
饭前孩子在老师的提醒下洗手就座
C
、
自由活动时，孩子对蚂蚁产生了浓厚的探索兴趣
D
、
区域活动时，孩子来到了积木区
答案解析
纠错答疑
22、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园教师要科学照料幼儿日常生活，指导和协助（ ）做好班级常规保育和卫生工作。
A
、
保育员
B
、
同班教师
C
、
家长
D
、
卫生保健人员
答案解析
纠错答疑
24、卢梭的教育代表作是（ ）。
A
、
《爱弥儿》
B
、
《理想国》
C
、
《政治学》
D
、
《论演说家的培养》
答案解析
纠错答疑
25、意志的（ ）品质表现为长时间地相信自己决定的合理性，并坚持不懈地克服困难，为执行决定而努力。
A
、
坚定性
B
、
独立性
C
、
果断性
D
、
自制力
答案解析
纠错答疑
26、幼儿教师用不同语气、语速表现故事，主要是为了引起幼儿的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
分散注意
答案解析
纠错答疑
27、根据观察发现，1岁以后的儿童会拒绝成人的直接帮助，要求“自己来”，这体现了该阶段幼儿（ ）。
A
、
能够区分动作和工作的对象
B
、
出现支配自己的动作
C
、
出现了最初的独立性
D
、
开始认识自己的整体形象
答案解析
纠错答疑
28、西方教育史上第一个提出了教育适应自然的主张是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
亚里士多德
C
、
柏拉图
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
29、下列关于幼儿自我控制的发展阶段的说法不正确的是（ ）。
A
、
3岁的幼儿自我控制水平是非常低的
B
、
控制策略是影响幼儿控制的一个重要因素
C
、
研究表明，父母要求少或要求低的幼儿有低攻击性的
D
、
研究儿童自我控制能力和行为的实验是延迟满足实验
答案解析
纠错答疑
30、根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要（ ）。
A
、
不同类型的活动交替进行，做到动静交替
B
、
保证幼儿有充足的睡眠
C
、
为幼儿制定并严格执行合理的生活制度
D
、
培养幼儿对活动的兴趣
答案解析
纠错答疑
31、某学生某次在上课铃响之后才进入教室，班主任李老师知道后当着全班同学的面批评该学生“你的成绩跟你的行动一样，如此缓慢！”李老师的这种做法是（ ）。
A
、
合理的，李老师采用了幽默的方式教育学生
B
、
不合理的，李老师不能讽刺挖苦学生
C
、
合理的，李老师做到了及时关爱学生
D
、
不合理的，李老师没有做到爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
32、中国人民教育家、思想家陶行知提出的“六大解放”指向的是（ ）。
A
、
解放儿童的体力
B
、
解放儿童的观察力
C
、
解放儿童的智力
D
、
解放儿童的创造力
答案解析
纠错答疑
33、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
胡适
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
34、随着科学技术的发展，教学组织形式从个别教学发展到班级授课制，受制于（ ）。
A
、
生产力发展
B
、
政治制度发展
C
、
人口发展
D
、
文化发展
答案解析
纠错答疑
35、在课堂教学评价时，如果我们关注的重点是学生对学习内容的掌握程度，学生是否达到了教学目标的要求，应尽量采用（ ）。
A
、
绝对性评价
B
、
相对性评价
C
、
常模参照评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
36、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。
A
、
感觉登记
B
、
注意
C
、
组块化
D
、
复述
答案解析
纠错答疑
37、以下关于幼儿园教育活动内容选择原则的表述，正确的是（ ）。 ①能反映时代发展特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展 ②能符合幼儿的年龄特征、幼儿的生活经验和认知水平 ③能对应和覆盖教育活动的目标要求，能引发和满足幼儿的兴趣和需要 ④能考虑季节、节日及周边环境资源等因素 ⑤能体现科学精神与人文精神的融合
A
、
①②③⑤
B
、
②③④⑤
C
、
①②③④
D
、
①②③④⑤
答案解析
纠错答疑
38、（ ）曾说：“教育技艺的全部奥秘就在于有一颗挚爱儿童的心。”
A
、
马卡连柯
B
、
第斯多惠
C
、
克鲁普斯卡娅
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
39、科学活动时，老师提问，想一想，怎样才能让树叶积木沉下去呢？怎样才能让磁铁玻璃球浮在水面上呢？这种语言属于（ ）。
A
、
指示性语言
B
、
激励性语言
C
、
启发性语言
D
、
暗示性语言
答案解析
纠错答疑
40、下列幼儿行为表现中数概念发展水平最低的是（ ）。
A
、
按数取物
B
、
给物说数
C
、
唱数
D
、
默数
答案解析
纠错答疑
41、游戏按照幼儿的认知发展水平可以分为练习性游戏、（ ）以及结构性游戏。
A
、
独白的游戏
B
、
象征性游戏
C
、
平行游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
42、理想的师生关系应表现为（ ）。
A
、
师道尊严
B
、
自由自在
C
、
民主平等
D
、
学生自主
答案解析
纠错答疑
43、按照布鲁姆等人教育目标分类的观点“能熟练沿着边沿线剪纸”属于（ ）。
A
、
情感目标
B
、
认知目标
C
、
动作技能目标
D
、
行为目标
答案解析
纠错答疑
44、音乐欣赏活动材料的选择需要考虑（ ）和辅助材料。
A
、
音乐作品
B
、
听觉材料
C
、
视觉材料
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
45、某幼儿不敢同老师说话，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，该幼儿便学会了主动向老师请教，这属于行为改变的（ ）。
A
、
强化法
B
、
代币奖励法
C
、
榜样示范法
D
、
行为塑造法
答案解析
纠错答疑
46、4—5岁儿童看电视时间不超过（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
30
D
、
40
答案解析
纠错答疑
47、“幼儿教育小学化”违背了儿童成长过程中的（ ）特征。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
48、李杨同学从电视里看到，地震灾区小学生在帐篷中上课，天气寒冷，但他们衣服穿得很少。李杨想到如果自己处于他们的境地，会多么需要大家的帮助，于是李杨把100元压岁钱捐给了灾区小朋友。李杨同学表现出的道德情感称为（ ）。
A
、
同情
B
、
移情
C
、
怜悯
D
、
换位思维
答案解析
纠错答疑
49、儿童绘画发展进程是（ ）。
A
、
象征—写实—抽象
B
、
写实—抽象—象征
C
、
写实—象征—抽象
D
、
抽象—象征—写实
答案解析
纠错答疑
50、我国确立教育目的的理论基础是（ ）。
A
、
我国的政治制度
B
、
我国的经济发展水平
C
、
人自身发展的需要
D
、
马克思主义关于人的全面发展学说
答案解析
纠错答疑
51、《幼儿园工作规程》指出幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案,（ ）体检一次（ ）身高，视力一次，（ ）量体重一次。
A
、
每季度、每半年、每年
B
、
每半年、每学期、每季度
C
、
每年、每半年、每季度
D
、
每年、每学期、每年度
答案解析
纠错答疑
52、在谈话活动中，将目标定为能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话的是（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
53、（ ）中指出：幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。
A
、
《幼儿园管理条例》
B
、
《中小学幼儿园安全管理办法》
C
、
《幼儿园工作规程》
D
、
《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
答案解析
纠错答疑
54、教育学生称“跳一跳，桃子到”，这是说（ ）。
A
、
最佳期和敏感期
B
、
转折期和危险期
C
、
关键期
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
55、儿童是父母的隶属品，是用来传宗接代、光宗耀祖、继承家业的。这是一种（ ）。
A
、
国家本位的儿童观
B
、
个人本位的儿童观
C
、
家族本位的儿童观
D
、
学校本位的儿童观
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园应以（ ）为基本活动，寓教育于各项活动中。
A
、
游戏
B
、
教学
C
、
生活活动
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
57、影响幼儿身心发展的主要因素大致包括（ ）。
A
、
父母老师、同伴和亲戚
B
、
感知、注意、记忆和思维
C
、
社区、家庭、幼儿园和大众传媒
D
、
遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性
答案解析
纠错答疑
58、体格测量包括身高（身长）、体重、头围、胸围、坐高、上臀围、及皮下脂肪厚度，其中前（ ）项是必测项目。
A
、
一
B
、
二
C
、
三
D
、
四
答案解析
纠错答疑
59、玩沙时，天天和乐乐都在挖着沙，天天放下了工具，乐乐就拿起用。但他们都不理会对方的游戏。这属于（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
合作游戏
C
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园各项规章制度的核心是（ ）。
A
、
岗位责任制
B
、
财产管理制度
C
、
体格锻炼制度
D
、
伙食管理制度
答案解析
纠错答疑
61、提出“最近发展区”理论，并认为“只有走在发展前面的教学才是好的教学”的心理学家是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
夸美纽斯
C
、
洛克
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
62、（ ）是简短记录儿童的游戏或游戏中的偶发事件的记录方法。
A
、
记录法
B
、
观察法
C
、
情景教学法
D
、
案列教学法
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
科学性原则
C
、
参与性原则
D
、
配合性原则
答案解析
纠错答疑
64、在教育史上关于教育的起源有三种不同的主张，下列哪位是劳动起源说的代表人物（ ）。
A
、
利托尔诺
B
、
斯宾塞
C
、
孟禄
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
65、《幼儿园工作规程》中规定幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿（ ）。
A
、
个性化发展
B
、
身体健康发展
C
、
身心和谐发展
D
、
身心尽快发展
答案解析
纠错答疑
66、教师想让家长亲眼看到幼儿在园表现，可以采取的方式是（ ）。
A
、
家长会
B
、
家长开放日
C
、
家长接待日
D
、
家园联系栏
答案解析
纠错答疑
67、大班科学活动“摩擦起静电”教师出示自制的“纸片小人翻跟头”教具，向幼儿提出问题“你有什么方法让小人翻跟头？”教师采用（ ）方法进行导入。
A
、
开门见山
B
、
温故知新
C
、
巧设悬念
D
、
情景渲染
答案解析
纠错答疑
68、膳食金字塔的最底层是哪一类食物？（ ）
A
、
蔬菜和水果
B
、
粮谷类
C
、
奶制品
D
、
动物性食物
答案解析
纠错答疑
69、定型期是儿童绘画的典型时期，又称（ ），是儿童逐渐形成并发展他绘画表现的样式的阶段。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
写实期
D
、
图式期
答案解析
纠错答疑
70、为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是（ ）。
A
、
教师集体示范
B
、
幼儿自主探索
C
、
教师分组讲解
D
、
教师逐一训练
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿劳动具有（ ）的特点。
A
、
游戏性
B
、
生活性
C
、
复杂性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
72、《刑法》赋予公民对某些犯罪采取绝对防卫而不受限度限制的权利。即对正在进行（ ）以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪采取防卫行为，造成不法侵害人死亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
A
、
行凶、杀人
B
、
抢劫
C
、
强奸
D
、
绑架
答案解析
纠错答疑
73、幼儿教师在教学设计中，对问题的设计要注重（ ）。
A
、
提问的内容围绕主题重点突出
B
、
多提问封闭式问题，促进幼儿认知发展
C
、
问题的表达方式要有趣，复杂
D
、
提问要环环相扣，有顺序性
答案解析
纠错答疑
74、华生提出新生儿的主要情绪包括（ ）。
A
、
烦
B
、
怕
C
、
爱
D
、
怒
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园教育评价在幼儿园教育工作中具有重要地位，其评价的内容包括（ ）。
A
、
对教师发展的评价
B
、
对家长发展的评价
C
、
对幼儿发展的评价
D
、
对幼儿园教育活动的评价
答案解析
纠错答疑
76、下列关于帮助儿童建立良好的口腔卫生习惯，预防儿童龋齿的措施中正确的有（ ）。
A
、
养成饭后漱口和早晚刷牙的习惯
B
、
睡前刷牙后不再吃零食
C
、
刷牙要顺着牙缝直刷，也可以横着刷
D
、
定期进行口腔检查，早发现龋齿，早治疗
答案解析
纠错答疑
77、学校和教师保护未成年人的工作时应当遵循的原则包括（ ）。
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
家庭保护为主，学校与社会保护为辅
C
、
适应未成年人身心发展的规律与特点
D
、
教育与保护相结合
答案解析
纠错答疑
78、幼儿身心发展的一般特点有（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
不平衡性
C
、
定向性与顺序性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
79、下列属于孔子教育主张的是（ ）。
A
、
兼爱
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
有教无类
D
、
学而不思则罔，思而不学则殆
答案解析
纠错答疑
80、下列属于我国教育政策制定程序的有（ ）。
A
、
确定教育政策目标
B
、
选择教育政策方案
C
、
认定教育政策问题
D
、
拟定教育政策方案
答案解析
纠错答疑
81、《纲要》提出语言领域的目标是（ ）。
A
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
B
、
注意倾听对方讲话，能理解日常用语
C
、
喜欢听故事、看图书
D
、
能听懂和会说普通话
答案解析
纠错答疑
82、下列属于小儿生长发育时期必需的氨基酸有（ ）。
A
、
赖氨酸
B
、
色氨酸
C
、
蛋氨酸
D
、
亮氨酸
答案解析
纠错答疑
83、下列关于幼儿户外活动的相关说法，正确的有（ ）。
A
、
幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时
B
、
季节交替时需暂停体育锻炼
C
、
气温过热的地区应因地制宜，选择温度适当的时间开展户外活动
D
、
可根据幼儿的个体差异，适当减少活动时间
答案解析
纠错答疑
84、热爱儿童是儿童正常发展的重要前提条件。为此，教师应做到（ ）。
A
、
要热爱每一位儿童
B
、
要关心、爱护儿童
C
、
对儿童的爱要讲理智，而不应溺爱
D
、
要满足儿童的每个要求
答案解析
纠错答疑
85、主题建构的逻辑主要有（ ）。
A
、
知识逻辑
B
、
经验逻辑
C
、
生活逻辑
D
、
幼儿心理发展的逻辑
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园各领域教育活动内容的特点应具有（ ）。
A
、
广泛性和启蒙性
B
、
综合性和整体性
C
、
生活性和生成性
D
、
兴趣性和发展性
答案解析
纠错答疑
87、教育法律责任的构成要件包括（ ）。
A
、
损害行为违反法律
B
、
有损害事实的存在
C
、
行为人主观过错
D
、
过错行为与损害后果之间具有因果关系
答案解析
纠错答疑
88、下列属于中班幼儿角色游戏特点的有（ ）。
A
、
处于联合游戏阶段，游戏主题丰富，但不稳定
B
、
游戏主题新颖，能主动反映多种生活经验和较为复杂的人际关系
C
、
希望与别人交往，但欠缺交往技能
D
、
角色意识较强，能够按照自己选定的角色开展游戏
答案解析
纠错答疑
89、关于情绪情感的说法正确的有（ ）。
A
、
情绪发生较早，人和动物共有
B
、
情绪具有外显性，情感具有内隐性
C
、
情绪强烈而短暂，情感含蓄而持久
D
、
爱屋及乌，反映了情感的迁移功能
答案解析
纠错答疑
90、下列幼儿游戏属于创造性游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
音乐游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、“能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果”是语音领域的发展目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师在观察幼儿行为时要避免出现“霍桑效应”，从而获得真实、可靠的信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学习类型直接参与学习活动，并影响学习效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、创造性与智力的关系是简单的线性关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、活动室自然角和科学桌、科学角是为儿童提供非正规性的科学活动的环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园对于幼儿伤害事故负有责任的根据责任大小适当予以经济赔偿，并承担解决户口住房就业等事项。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、人的各种个性心理特征中，最早发现也是变化最缓慢的是气质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象，独立自主地、创造性地反映现实生活的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、数学、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿科学教育的宗旨是对幼儿进行科学素养的培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动主体性、示范性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、对幼儿发展状况的评估，在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿园环境具有两个特点：教育性和可塑性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教师是幼儿园教育评价工作的主要人群，家长、幼儿不需要参与幼儿园评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、个体有的方面在较早的年龄阶段，就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄段才能达到较高的发展水平，这体现了身心发展的阶段性水平特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园职工应认识到，为家长服务与为幼儿服务在根本利益上是一致的，为家长服务要从为幼儿服务的日常工作中得以体现，应当以为幼儿服务为主，为家长服务为辅。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿教师树立终身学习的理念主要表现在自己要坚持终身的自我学习，持续获得专业提升的动力和源泉，专注幼儿的成长变化需求，但不用向其传递终身学习的理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、面对图画书，幼儿并不认识文字，但根据画面形象，他们讲述了个生动的故事，这是幼儿对艺术美的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿成长档案提供了幼儿回顾自己进步过程的资料，能够帮助幼儿逐渐学会自我评价和规划。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园组织活动时，为便于组织安排，应严格按照班级组织，不能打破班级界限。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性，体现出的是小班幼儿班级生活的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、根据《幼儿园管理条例》的规定，任何单位和个人都可以开办幼儿园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿应当适当摄取脂肪，若脂肪不足，可使幼儿体重下降，易发生脂溶性维生素缺乏症。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、5—6岁幼儿数与运算的教学目标是学会10以内顺数，倒数和按群计数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、为有效促进幼儿身心健康发展，成人应让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、3岁的儿童身体和手的基本动作已经比较自如了，能够掌握各种大的动作和一些精细的动作，所以生活自理能力的练习要在此时抓紧培养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、班级常规就是规定在班级中禁止幼儿做的一些事情，一般以“不”字开头制定常规。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、某幼儿放学回家后，对其父母说：“老师说我是好孩子。”这说明了幼儿对自己的评价是（ ）。
A
、
多方面的
B
、
递进方面的
C
、
独立性的
D
、
依从性的
答案解析
纠错答疑
122、喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是（ ）。
A
、
具有初步的艺术表现与创造能力
B
、
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C
、
亲近自然，大胆表现
D
、
喜欢自然界与生活中美的事物
答案解析
纠错答疑
123、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”说明幼儿注意的（ ）。
A
、
稳定
B
、
广度
C
、
分配
D
、
范围
答案解析
纠错答疑
124、学前目标即（ ）。
A
、
教育目的在学前儿童阶段的具体化
B
、
学前教育方针
C
、
学前教育政策
D
、
教育目的
答案解析
纠错答疑
125、我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为（ ）。
A
、
评价权
B
、
管教权
C
、
管理权
D
、
评定权
答案解析
纠错答疑
126、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以（ ）为主。注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
情感教育
B
、
培养良好行为习惯
C
、
思想教育
D
、
情感教育和培养良好行为习惯
答案解析
纠错答疑
127、经典游戏理论中，提出“剩余精力说”的代表人物是（ ）。
A
、
华生
B
、
弗洛伊德
C
、
斯宾塞
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
128、对终身教育进行系统阐述的思想家是（ ）。
A
、
沛西·能
B
、
利托尔诺
C
、
保罗·朗格朗
D
、
布朗芬布伦纳
答案解析
纠错答疑
129、一名幼儿被妈妈批评后，满腔愤怒，转而踢倒身边的板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这属于自我防御机制中的（ ）。
A
、
抵消
B
、
转置
C
、
压抑
D
、
反向形成
答案解析
纠错答疑
130、部分教师认为儿童就像一个空容器，成人可以任意填塞，他们的发展仅仅是周围环境的产物，是消极被动地接受外界刺激的结果。持这种观点的教师的儿童观是（ ）。
A
、
儿童是“小大人”
B
、
儿童是“白板”
C
、
儿童是“私有财产”
D
、
儿童是“未来的资源”
答案解析
纠错答疑
131、童话《金色的房子》描写房子的句子“红的墙、绿的窗，金色的屋顶亮堂堂”，在作品中多次出现，让幼儿体会到文学语言的生动、优美。这体现文学作品的（ ）。
A
、
文学性
B
、
教育性
C
、
浅易性
D
、
趣味性
答案解析
纠错答疑
132、下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是（ ）。
A
、
培养幼儿爱思考的习惯
B
、
鼓励幼儿参与制作陀螺
C
、
教会幼儿使用玩具
D
、
体验探究的乐趣
答案解析
纠错答疑
133、学前儿童出血时血液凝固得较慢，一般需要（ ）分钟。
A
、
3—4
B
、
4—6
C
、
6—7
D
、
7—9
答案解析
纠错答疑
134、幼儿注意的（ ）随着年龄的不断增长而发展。
A
、
广度
B
、
选择性
C
、
稳定性
D
、
转移能力
答案解析
纠错答疑
135、第一次将学前教育列入学前系统，规定“蒙养院专为保育教导３岁至７岁的儿童，每日不得超过四点钟”的是（ ）。
A
、
《壬寅学制》
B
、
《癸卯学制》
C
、
《壬子癸丑学制》
D
、
《壬戌子制》
答案解析
纠错答疑
136、关于幼儿口吃，描述正确的是（ ）。
A
、
口吃的发生并非发音器官有缺陷，而是与心理状态有密切相关
B
、
精神创伤、模仿、疾病都是口吃的诱因
C
、
可通过练习朗诵、唱歌以及强迫幼儿当众讲话的方式矫正口吃
D
、
成人用平静、柔和的语气和幼儿说话，使他也仿效这种从容的语调，放慢速度，使说话时呼吸正常
答案解析
纠错答疑
137、“教育观”的核心是（ ）。
A
、
教育为了什么
B
、
教育内容是什么
C
、
教育结果是什么
D
、
教育观念是什么
答案解析
纠错答疑
138、幼儿的思维是以（ ）为主。
A
、
语言思维
B
、
抽象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
具体形象思维
答案解析
纠错答疑
139、让幼儿干什么他都乐于接受，但让他别干什么就难了。这符合幼儿大脑皮质活动特性的（ ）。
A
、
优势原则
B
、
动力定型
C
、
镶嵌式活动原则
D
、
兴奋过程强于抑制过程
答案解析
纠错答疑
140、幼儿通过看看、摸摸、尝尝来了解苹果的基本特征，所使用的方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
测量法
D
、
操作法
答案解析
纠错答疑
141、评价对幼儿园课程实施具有等（ ）的作用。
A
、
导向
B
、
鉴定
C
、
诊断
D
、
改进
答案解析
纠错答疑
142、下列各种方法中属于直观形象法的有（ ）。
A
、
讲解法
B
、
示范法
C
、
观察法
D
、
范例法
答案解析
纠错答疑
143、以下选项中，不属于幼儿心理健康的一般标准是（ ）。
A
、
认知正常
B
、
情绪健康
C
、
行为适度
D
、
好奇心强
答案解析
纠错答疑
144、对于幼儿园经费管理，《幼儿园工作规程》中规定的是（ ）。
A
、
合理开支，做到专款专用
B
、
开设其他技能学习进行收费
C
、
健全经费管理制度
D
、
建设民主管理制度，膳食经费公开
答案解析
纠错答疑
145、（ ）是儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡期。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
146、幼儿期最典型最有特色的游戏中最有代表的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
音乐游戏
C
、
结构游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
147、幼儿体育的目标主要包括（ ）
A
、
促进幼儿身体正常发育
B
、
促进幼儿心理健康
C
、
增强幼儿体质
D
、
培养幼儿良好的生活卫生习惯
答案解析
纠错答疑
148、《3—6岁儿童学习与发展指南》中重视整体性的发展，下列说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园各领域的目标与内容相融合
B
、
重视全面发展
C
、
追求突出某一方面的发展
D
、
重视幼儿园教育的整体发展
答案解析
纠错答疑
149、在儿童性格差异日益明显的同时，幼儿性格的特征也越来越明显，具体表现在以下几方面（ ）。
A
、
活泼好动
B
、
好奇好问
C
、
喜欢交往
D
、
模仿性强
答案解析
纠错答疑
150、思维具有间接性和概括性特点。7岁以后儿童思维是以（ ）为主。
A
、
具体形象思维
B
、
抽象逻辑思维
C
、
抽象思维
D
、
语言思维
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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5
6
7
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12
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
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