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2026年平顶山市郏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数64分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、下列不属于幼儿园教师职责的是( )。
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  • 2、在陌生情境实验中,当母亲离开时,很少哭闹,当母亲返回时,不看或者不贴近母亲,婴儿对母亲的这种依恋类型属于( )。
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  • 3、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,关于培养幼儿人际交往,下列说法不正确的是( )。
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  • 4、幼儿园教师既要承担保育的工作,又要承担教育教学的任务;既要负责儿童的教育,又要负责儿童的生活,这体现了幼儿园教师劳动的( )。
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  • 5、小班幼儿兴趣爱好多变,大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向,这说明儿童心理发展的趋势是( )
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  • 6、为幼儿选择歌曲时,其歌词的特点不包括( )。
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  • 7、幼儿园要求幼儿专心吃饭,不许随便说话,以保证幼儿吃好、消化吸收好。这最主要是因为幼儿( )。
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  • 8、( )是一个人各种本质的、稳固的心理特征的综合,它表现为对周围现象、对人、对事以及对自己的态度。
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  • 9、春季是流感的高发季节,流感属于( )传染病。
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  • 10、《中华人民共和国未成年人保护法》规定、学校、幼儿园、托儿所的教职员工,应当尊重未成年人的( );不得对来成人实施体罚、变相体罚。
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  • 11、一般来说,幼儿艺术天赋的差异不是很大,应当针对每个幼儿的兴趣和需要,让他们得到应有的发展。这说明实施幼儿美育应注意( )。
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  • 12、幼儿时期,甲状腺机能低下可发生甲状腺肿大,甚至发生( )。
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  • 13、从出生到( )是幼儿性格形成的重要阶段。
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  • 14、行为主义者( )。通过观察研究,提出天生的情绪反应有三种。
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  • 15、下列心理学实验及其理论相匹配的是( )。
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  • 16、《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,教师应“注重( ),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为。”
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  • 17、下列不属于德育模式中体谅模式的观点是( )。
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  • 18、下列的描述中属于情绪而不属于情感的一项是( )。
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  • 19、《幼儿园教师专业标准》(试行)中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和( )。
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  • 20、黄老师讲述《狼来了》的故事后问幼儿:“这个故事告诉了我们什么道理呀?”让幼儿在故事中受到品德教育的熏陶,这是在( )中渗透德育教育。
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  • 21、下列活动目标的相关表述以幼儿为主体的是( )。
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  • 22、以下不属于幼儿思维特点的是( )。
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  • 23、在进行区域活动之前,教师总是会给小朋友进行区域活动的导入,教师的这一做法主要是为了( )。
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  • 24、把两个或两个以上年级的儿童编到一个班级,直接教学与布置,完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年纪学生进行教学的组织形式是( )。
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  • 25、3.一个幼儿过分害怕狗,心理辅导老师先让他看各种狗的照片,与他谈论关于狗的习性和故事,然后让他尝试去触摸狗,直至消除对狗的恐惧。这种改变行为的方法是( )。
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  • 26、幼儿发展评价的方法不包括( )。
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  • 27、幼儿教师在进行动作示范时,往往采用“镜面示范”,原因是( )。
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  • 28、脑垂体前叶分泌的( ),是从出生到青春期影响生长的最重要的内分泌素。
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  • 29、托幼机构桌椅供儿童在进餐、饮食、游戏中使用,高度应该是婴幼儿身高的( )。
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  • 30、不属于幼儿社会性需要形式的是( )。
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  • 31、根据动机起作用的长短不同,可以把动机分为( )。
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  • 32、在教育实践的动态发展过程中,教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价,综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素,进行全面而连续一贯、持之以恒的评价。这是( )评价原则的要求。
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  • 33、要帮助幼儿逐步养成积极主动、( )、乐于想象和创造等良好学习品质。
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  • 34、动物园里,一个小女孩指着梅花鹿问妈妈,如果天天往它头上浇水,那一定能长出树叶来对吧?她的推理属于( )。
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  • 35、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验测试的是婴儿( )的发展。
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  • 36、《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( )。
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  • 37、对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( )。
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  • 38、教师在泥工区摆放了形态各异的“小鸡”作品,吸引了幼儿到泥工区捏小鸡。此教学方法是( )。
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  • 39、某学校教师刘某开办“XX培训中心”,利用晚上和周末为本校及校外学生进行补课,每人每月收费1000元。刘某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪项规定?( )
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  • 40、他出生于德国,是著名的作曲家、音乐家。突出的节奏感是他音乐的风格,“元素性、综合性、即兴性和创造性”是他的音乐的核心。这位音乐家是( )。
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  • 41、适合中班幼儿的性别教育目标是( )。
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  • 42、有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于( )。
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  • 43、幼儿园教育评价最重要的作用是( )。
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  • 44、下列大班幼儿的教育常规管理内容中,属于社会领域的是( )。
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  • 45、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园的教育内容是全面的,( )的,可以相对划分为健康,语言,社会,科学,艺术等五个领域,也可做其他不同的划分。
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  • 46、某幼儿教师在讲故事前,告诉幼儿“大家一会要将老师讲的故事再讲一遍”,这是促使幼儿( )发展的手段。
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  • 47、下列属于具体表达的是( )。
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  • 48、不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中5—6岁典型表现的是( )。
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  • 49、姜老师在给幼儿进行“认识单双数”活动课之前,先给幼儿讲一个小朋友去两元店买东西的例子,通过该例子让幼儿了解“两元店”,并引起幼儿对双数的兴趣,案例中姜老师运用的导入方法是( )。
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  • 50、下列不属于《3—6岁学龄前儿童膳食指南》条目的是( )。
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  • 51、学前教育的整合性原则包括( )的整合与活动形式的整合。
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  • 52、除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在( )之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。
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  • 53、大班科学活动“摩擦起静电”教师出示自制的“纸片小人翻跟头”教具,向幼儿提出问题“你有什么方法让小人翻跟头?”教师采用( )方法进行导入。
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  • 54、儿童最早的记忆是( ),在出生后2周左右出现。
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  • 55、( )是指能区分自我与角色,知道自己是在假装别人,即能在游戏中辨别真假。
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  • 56、玩具的清洗消毒一般为( )。
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  • 57、( )是世界上第一部论述幼儿教育的专著。
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  • 58、皮亚杰的认知发展阶段理论指出7—11岁属于( )。
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  • 59、由于幼儿认知发展水平低而产生的行为是( )。
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  • 60、在饮食教育中,老师先让孩子初步认识一些食物,然后再培养他们合理搭配食物的能力,这遵循了饮食营养教育的( )。
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  • 61、2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。
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  • 62、幼儿身心发展的可能性和可塑性由什么提供?( )
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  • 63、在“三八节”期间,马老师围绕节日开展系列教育活动。这一系列活动称为( )。
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  • 64、任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的儿童,持这一观点的教育家是( )。
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  • 65、教师在选择教育内容时,要考虑幼儿原有的知识水平,这主要体现了教育活动设计的( )。
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  • 66、下列属于儿童基础移位的动作有( )。
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  • 67、桌面上一边摆了三个橘子,另一边摆了四个橘子,老师问“一共有几个橘子?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是( )。
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  • 68、幼儿园的双重任务是( )。
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  • 69、在影响幼儿科学探索的外部因素中,居主导地位的是( )。
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  • 70、幼儿看图书时,老师要求他们从头至尾看完再换另一本,这有助于幼儿哪项品质的养成?( )
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、3岁前儿童的同伴交往经历了三个阶段,分别为( )。
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  • 72、学前教育就是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。其对象为( )。
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  • 73、关于道德与法律的关系,以下表述正确的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 74、早在20世纪40年代,陈鹤琴就极力反对“幼儿监狱”“死板生活”,提倡接触环境越广,所获知识越丰富,提倡幼儿与( )充分接触。
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  • 75、教育目的是关于所要培养人的( )的总要求。
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  • 76、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有( )。
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  • 77、裴斯泰洛齐认为,教学的基本要素包括( )。
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  • 78、师生关系是一种特殊的社会关系和人际关系,赞可夫曾说过:“就教育工作效果来说,很重要的一点就是要看教师和学生之间的关系如何。”在实际的教育教学活动中,能否处理好师生关系是教育成败的一个关键所在。师生关系之所以重要是因为( )。
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  • 79、幼儿园教师应掌握( )知识与方法。
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  • 80、下列属于幼儿特殊能力的有( )。
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  • 81、学前儿童发热现象需要冷敷,可将冰袋或毛巾敷在( )。
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  • 82、新课程指导适合学生学习方式的是( )。
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  • 83、下列对儿童进行阅读、绘画、写字和唱歌等活动时的注意事项,说法正确的有( )。
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  • 84、为了给幼儿提供一个安全的卫生环境,幼儿园应当建立( )制度,并配合卫生部门做好计划免疫工作。
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  • 85、《幼儿园工作规程》中明确指出幼儿园应当与小学密切联系,相互配合,注意两个阶段的相互衔接,如何做好幼小衔接( )。
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  • 86、根据我国《幼儿园工作规程》的规定,下列关于幼儿园的教职工的说法正确的有( )。
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  • 87、下面关于幼儿教师表述正确的是( )。
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  • 88、幼儿园开办必须具备的条件有( )。
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  • 89、小班幼儿处于( )的高峰时期,角色意识差,游戏内容主要是重复操作。摆弄玩具,主题单一,情节简单。儿童之间交往少,主要是与玩具发生作用,与同伴玩相同或相似的游戏。
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  • 90、下列有关幼儿呼吸系统卫生保健正确的有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、第一次提出学前社会教育主张的是柏拉图。 ( )
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  • 92、大班幼儿能单脚连续向前跳5米左右。 ( )
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  • 93、小班幼儿逐渐萌发与同伴合作的意识。( )
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  • 94、人的身心发展不平衡性决定教育活动要善于根据个体身心发展的最佳期给予合适的教育。( )
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  • 95、根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能为由,另外收取费用,亦不得以幼儿表演为手段,进行以营利为目的的活动。 ( )
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  • 96、教师拟定教学活动目标时,应尽可能从情感、态度、能力、知识、技能等方面加以考虑。 ( )
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  • 97、幼儿园教育活动的根本目的在于促进幼儿的智力发展。 ( )
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  • 98、动作学习技能中的练习就是不断的重复。 ( )
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  • 99、教学是师生交往、教师为主、共同发展的过程。 ( )
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  • 100、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。 ( )
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  • 101、幼儿的每一件衣服都应该有名字标记,避免错拿,保证幼儿有全套日用品。( )
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  • 102、教师应该注重环境和教学对幼儿发展的作用,将教学活动作为幼儿在园的主要活动,关注教学内容和价值。 ( )
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  • 103、我国教育改革和发展的战略目标为,到2020年,基本实现教育现代化、基本形成创新型社会,进入人力资源强国行列。 ( )
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  • 104、4—5岁的幼儿能感受、辨别较为复杂的器乐曲的结构、音色及情绪风格上的细微差别。 ( )
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  • 105、1989年联合国大会一致通过了《儿童权利公约》。 ( )
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  • 106、幼儿教育的实质是综合教育。( )
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  • 107、在西方教育史上,最早提出学前公共教育的主张的是教育家杜威。 ( )
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  • 108、幼儿发脾气时不硬性压制,等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。 ( )
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  • 109、在单元主题活动中,选择主题的依据是幼儿的兴趣和需要。 ( )
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  • 110、夏季天气炎热,可以不安排幼儿到户外活动,预防中暑。 ( )
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  • 111、自我意识包括自我认识、自我体验、自我监控三种主要成分。 ( )
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  • 112、课程游戏化强调的是游戏精神在幼儿园教育教学活动中渗透。 ( )
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  • 113、日记记录是用来进行学前儿童游戏研究的方法。 ( )
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  • 114、蒙台梭利认为,教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时,应设置必要的纪律。 ( )
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  • 115、情绪和感情是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,它是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。 ( )
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  • 116、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲是《纲要》科学领域目标之一。( )
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  • 117、在幼儿园开展课题研究,必须充分考虑和减少实验本身对实验对象的负面影响,这符合幼儿教育科学研究的严整性原则。( )
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  • 118、幼儿园的双重工作任务是保育和教育。 ( )
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  • 119、按照有无体育器材,可将幼儿体育游戏分为徒手游戏和运动器械游戏。 ( )
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  • 120、生长发育阶段的儿童对非必需氨基酸的需要量大于成人。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、缺乏维生素D会导致学前儿童( )。
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  • 122、前运算阶段儿童的思维特点包括( )。
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  • 123、学前儿童音乐教育的特点有( )。
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  • 124、( )是一种最简单的学习,是各种复杂学习的基础。
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  • 125、幼儿园要重视各项体育活动,特别是户外,每天保证儿童至少有( )的户外时间。
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  • 126、下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( )。
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  • 127、有的幼儿把绿草、绿叶叫做“绿花”,有的幼儿认识杨树以后,把其他的树也叫做“杨树”,这是幼儿认识( )的体现。
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  • 128、在就幼儿教学和生活与家长沟通时,教师要做到( ),让学校教育和家庭教育形成合力,共同促进幼儿的健康成长。
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  • 129、亲社会行为有( )。
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  • 130、“儿童实际心理年龄和与其经过帮助能达到的心理水平之间的差异”指的是( )。
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  • 131、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过( )进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
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  • 132、以下不属于幼儿园游戏活动评价要求的是( )。
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  • 133、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中尝试发现事物间的异同和联系的过程,因此我们倡导( )。
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  • 134、儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于( )。
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  • 135、( )是教师在教学单元结束后,对幼儿的学习掌握情况进行综合型测查。
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  • 136、由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖原少,不适合他们的运动是( )。
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  • 137、2岁的宝宝对妈妈说:妈妈,水。意思是:妈妈我要喝水。此时宝宝的语言发展水平正处于( )。
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  • 138、串珠串线编织游戏属于( )。
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  • 139、儿童出现明显抽象逻辑思维萌芽的年龄是在( )。
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  • 140、教师与学生之间的法律关系属于( )的法律关系。
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  • 141、在早期儿童绘画作品中经常出现的具有良好视觉形象、且平衡而协调的图形,我们把它称之为( )。
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  • 142、为预防儿童发生“星期一综合症”,在执行幼儿园生活制度时应做到( )。
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  • 143、教师要有极大的耐心和恒心,无论是顺境还是逆境,都要忠于教育事业,坚守信念,排除各方干扰和诱惑,安心于工作岗位,这句话体现了教师职业道德的哪个方面?( )
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  • 144、保证幼儿每天睡11—12小时,其中午睡一般应达到( )左右。
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  • 145、幼儿的具体形象思维的主要表现包括( )、具体性、形象性等。
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  • 146、幼儿一日生活安排应有相对的稳定性与( )。
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  • 147、某学生在考试时,对于一些简单而熟悉的数学公式怎么也想不起来,这属于遗忘理论中的( )。
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  • 148、科学活动“认识家禽”中,幼儿认识了鸡、鸭、鹅后,教师抛出问题:“你们知道它们有一个共同的名字叫什么吗?”“它们有什么相同的地方?”老师的提出策略属于( )。
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  • 149、开窗通风对婴幼儿的身体健康有重要作用。下列有关开窗通风的说法,有误的一项是( )。
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  • 150、《幼儿园工作规程》中,对于幼儿园玩教具投放的要求是( )。
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