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2026年平顶山市鲁山县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数84分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
答案解析
纠错答疑
1、为了解幼儿掌握概念的水平,崔老师在幼儿面前放了马、狗、猪、鱼四张图片,要求幼儿从四张图片中选出一张与其他三张不同类的图片,并说明理由,崔老师运用的是( )。
A
、
泛化法
B
、
解释法
C
、
排除法
D
、
守恒法
答案解析
纠错答疑
2、人类最早呈现出来的幼儿教育形态是( )。
A
、
老少相转,以老教小
B
、
讲故事
C
、
模仿游戏
D
、
图腾崇拜
答案解析
纠错答疑
3、“桌子”在成人看来就是吃饭、看书、写字的地方,但幼儿会认为它是“藏猫猫”的地方。这表明( )。
A
、
幼儿创造性就是善于组织自己的材料
B
、
幼儿丰富的想象力较少受已有知识经验的制约
C
、
幼儿的创造性常常体现于游戏活动中
D
、
幼儿的想象力突破了物体原本的用途
答案解析
纠错答疑
4、总的来说,幼儿期的儿童的句子基本上是以( )为主。
A
、
长句
B
、
短句
C
、
简单句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
5、晨检是幼儿一日生活中的一项重要内容,下列不属于晨检的是( )。
A
、
摸摸幼儿是否发烧
B
、
看幼儿脸色是否正常
C
、
问幼儿在家与家人的相处情况
D
、
问幼儿大小便有无异常
答案解析
纠错答疑
6、不宜让幼儿拎提太重的东西,是因为幼儿( )。
A
、
大肌肉群发育早,小肌肉群发育晚
B
、
腕骨要到10岁左右才钙化完成
C
、
骨头的韧性强,硬度小,易变形
D
、
脊柱生理性弯曲尚未固定
答案解析
纠错答疑
7、在下列选项中,既是课程设计的起点,也是课程评价标准的是( )。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程模式
答案解析
纠错答疑
8、幼儿在需要没有得到满足的时候,大喊大叫、哭闹,尖叫、在地上打滚、用头撞墙、撕扯自己的头发或衣服,伴有骂人、踢打或攻击别人,而自己很少受伤害,这种现象属于( )。
A
、
儿童期焦虑
B
、
儿童期恐惧
C
、
暴怒发作
D
、
屏气发作
答案解析
纠错答疑
9、幼儿教师教授动作示范时,采用镜面示范原因是( )。
A
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B
、
幼儿好模仿
C
、
幼儿分不清左右
D
、
使幼儿看得更清楚
答案解析
纠错答疑
10、反复练习的技能自动化的迁移被称为( )。
A
、
一般迁移
B
、
顺向迁移
C
、
高路迁移
D
、
低路迁移
答案解析
纠错答疑
11、建构主义学说的代表人物是( )他认为儿童是积极主动的学习者和建构者,他们是在外界环境相互作用中,通过同化和顺应来主动构建自己的认知结构的。
A
、
皮亚杰
B
、
弗洛伊德
C
、
格赛尔
D
、
蒙台利梭
答案解析
纠错答疑
12、幼儿因为着急表达一件事情而说不清楚时,教师应( )。
A
、
叫另一个幼儿替他说
B
、
提醒他不要着急,慢慢说
C
、
代替他说
D
、
表扬他讲得很好
答案解析
纠错答疑
13、儿童饮食中若长期缺乏( )会形成夜盲症。
A
、
维生素B1
B
、
维生素B2
C
、
维生素A
D
、
维生素A1
答案解析
纠错答疑
14、德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究。总结出遗忘是有规律的,遗忘的进程是不均衡的,即( )。
A
、
先快后慢,呈负加速型
B
、
先慢后快,呈正加速型
C
、
先快后慢,呈正加速型
D
、
先慢后快,呈负加速型
答案解析
纠错答疑
15、在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是( )。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
16、乐乐在草地奔跑时,脚踝扭伤了,应立刻进行( )处理。
A
、
立刻用绷带包扎
B
、
用棉花压止迫血
C
、
热敷
D
、
冷敷
答案解析
纠错答疑
17、构建性的玩具可以用于开展构建游戏,这就需要幼儿运用一定的空间能力,想象力和创造力。下列玩具中不属于构建性玩具的是( )
A
、
积木
B
、
雪花片
C
、
变形金刚
D
、
磁力棒
答案解析
纠错答疑
18、皮亚杰将儿童的语言分为自我中心语言和社会化语言,其中社会化语言包括适应性告知,批评和嘲笑( )以及问题与回答。
A
、
命令、请求和威胁
B
、
外部语言
C
、
内部语言
D
、
外部语言和内部语言
答案解析
纠错答疑
19、幼儿教师评价幼儿应( )。
A
、
以统一标准进行
B
、
以一次测评结果为依据
C
、
以标准化工具
D
、
幼儿日常生活资料的收集
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园必须把( )和促进幼儿健康放在工作首位。
A
、
幼儿园教育观念
B
、
保护幼儿生命
C
、
提高幼儿各项机能
D
、
使幼儿获得快乐
答案解析
纠错答疑
21、幼儿教师通过故事、图画、录像等形式,让幼儿想象并讨论其中人物的情绪情感,促进幼儿产生移情性情感体验,这一做法能够帮助幼儿( )。
A
、
知觉并想象别人的情绪情感
B
、
区分和识别不同的情绪情感
C
、
体验自己的情绪情感
D
、
减轻自己痛苦的动机
答案解析
纠错答疑
22、某幼儿在户外活动中不小心被一只蜜蜂蜇伤,教师可在幼儿伤口涂抹( )。
A
、
石灰水
B
、
肥皂水
C
、
食醋
D
、
清水
答案解析
纠错答疑
23、根据我国《教育法》,受教育者应当履行的义务不包括( )。
A
、
遵守法律、法规
B
、
尊敬师长
C
、
努力学习,完成规定的学习任务
D
、
维护学校和谐的学习环境
答案解析
纠错答疑
24、儿童实际心理水平与其经过教师帮助后达到的心理水平之间的差异是指( )。
A
、
支架式教学
B
、
最近发展区
C
、
心理工具
D
、
主客体作用
答案解析
纠错答疑
25、小羽听家长讲《水浒》,却理解成水壶,因为发音相近,小羽已经有水壶的印象,而对《水浒》一无所知,这体现了小羽的思维是( )。
A
、
探索发散思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象认知思维
D
、
动作形象思维
答案解析
纠错答疑
26、婴幼儿眼睛发展不成熟,眼球前后径较短,物体不能聚焦在视网膜上,多为( )。
A
、
正常视力
B
、
生理性近视
C
、
生理性远视
D
、
弱视
答案解析
纠错答疑
27、幼儿的两餐间隔时间不少于( )。
A
、
两个半小时
B
、
两小时
C
、
三个半小时
D
、
三小时
答案解析
纠错答疑
28、在语言领域的发展目标中,( )的幼儿愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
29、以下( )不是当代科学儿童观的内涵。
A
、
儿童是人
B
、
儿童是发展中的人
C
、
儿童是权利的主体
D
、
儿童是小大人
答案解析
纠错答疑
30、著有《幼稚园之新大陆》的教育家是( )。
A
、
张宗麟
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
31、( )偏重于从实践方面来指导家长,不定期邀请家长参加园内活动,以增进家长对幼儿园教育工作的感性认识。
A
、
家长学校
B
、
家长开放日
C
、
家访
D
、
家长会
答案解析
纠错答疑
32、儿童能区分桔子和橙子,其使用的感知觉是( )。
A
、
视觉
B
、
触觉
C
、
感觉
D
、
感知
答案解析
纠错答疑
33、幼儿拿着竹竿当马骑竹竿在这游戏中的属于是( )。
A
、
表演性符号
B
、
工具性符号
C
、
象征性符号
D
、
规则符号
答案解析
纠错答疑
34、近些年,一些城市出现了老城区幼儿园生源不足,但周边新建居民区入园难的情况。这说明学前教育与( )发展密不可分。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
文化
D
、
人口
答案解析
纠错答疑
35、下列哪位教育学家提出,要重视儿童的“自动教育”,强调儿童是学习的个体,并对学习有着内在的动力?( )
A
、
蒙台梭利
B
、
张雪门
C
、
赞柯夫
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
36、2016年3月1日起施行的《幼儿园工作规程》规定:幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针,按照保育和教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施( )等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。
A
、
体、智、德、美
B
、
美、智、体、德
C
、
智、体、德、美
D
、
德、智、体、美
答案解析
纠错答疑
37、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的规定,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
A
、
阅读
B
、
书写
C
、
游戏
D
、
音乐
答案解析
纠错答疑
38、侮辱,殴打教师,情节严重,构成犯罪的,依法追究( )。
A
、
行政责任
B
、
刑事责任
C
、
民事责任
D
、
道德责任
答案解析
纠错答疑
39、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,强调了( )在人的身心发展中的作用。
A
、
遗传素质
B
、
环境因素
C
、
教育条件
D
、
人的主观能动性
答案解析
纠错答疑
40、处于( )阶段的幼儿能够进一步学习并掌握些打击乐器,如木鱼、响板、沙球的演奏方法。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
41、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。
A
、
直接法
B
、
隐喻化
C
、
生活化方法
D
、
游戏化方法
答案解析
纠错答疑
42、在( )阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
道德理想阶段
答案解析
纠错答疑
43、学前教育对儿童的发展的( )模式认为后天经验只影响儿童发展的速度而不影响 发展方向和顺序。如果没有后天经验儿童仍可以向前发展。
A
、
维持
B
、
促进
C
、
诱导
D
、
发展
答案解析
纠错答疑
44、缺乏维生素D会导致学前儿童( )。
A
、
贫血
B
、
肥胖
C
、
弱视
D
、
佝偻病
答案解析
纠错答疑
45、下列哪种气质类型的孩子,应着重培养热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾?( )
A
、
多血质
B
、
黏液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
46、医生为一对准备结婚的青年男女进行身体检查后告诉他们,如果他们结婚生育孩子的话,他们的孩子患遗传病的可能性为1/4,医生的话意味着( )。
A
、
如果他们生育的前三个孩子都很健康,那么第四个孩子肯定有遗传病
B
、
如果他们生育的第一个孩子有遗传病,那么后面三个孩子将不会有遗传病
C
、
他们生育的孩子都有可能得遗传病
D
、
如果他们仅生育三个孩子,那么这三个孩子都不会得遗传病
答案解析
纠错答疑
47、幼儿在“娃娃家”游戏中把树叶当作食物,树叶在游戏中属于( )。
A
、
象征性符号
B
、
表演性符号
C
、
工具性符号
D
、
规则性符号
答案解析
纠错答疑
48、下图教师的做法违背了( )的教师行为原则。
A
、
秉持公平诚信
B
、
遵循幼教规律
C
、
坚持言行雅正
D
、
关心爱护幼儿
答案解析
纠错答疑
49、以认知发展为依据,可以将幼儿的游戏分成四类。幼儿中最常见的“过家家”“打针游戏”等通过扮演角色来模仿真实生活的游戏属于( )。
A
、
感觉机能游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
50、根据布卢姆的课堂提问类型,“今天是星期几”属于( )。
A
、
理解性提问
B
、
知识性提问
C
、
应用性提问
D
、
分析性提问
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
51、我国幼儿教师的基本权利包括( )。
A
、
进行保育教育活动,开展保育教育改革和实验
B
、
关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿的全面发展
C
、
参与幼儿园民主管理
D
、
指导幼儿的学习和发展,评定幼儿的成长发展
答案解析
纠错答疑
52、皮亚杰认为,________和________是儿童适应环境的两种形式。( )
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
习惯
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园和家庭合作的方法有( )。
A
、
家长会议
B
、
家长开放日
C
、
家园联系册
D
、
家长委员会
E
、
家庭教育咨询指导
答案解析
纠错答疑
54、下列属于幼儿园精神环境内容的是( )。
A
、
园风园貌
B
、
集体氛围
C
、
家园关系
D
、
师幼关系
答案解析
纠错答疑
55、未成年人享有( )等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。
A
、
生存权
B
、
发展权
C
、
受保护权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
56、“早教机”运用了程序教学的原理,吸引幼儿的学习兴趣。程序教学有以下原则:( )。
A
、
小步递进原则
B
、
积极反应原则
C
、
及时强化原则
D
、
自定步调原则
答案解析
纠错答疑
57、某大班开展了“我爱班集体”的主题活动,活动的目的是让幼儿学会团结同学、热爱集体,以下符合该目的的活动有( )
A
、
游戏活动,组织全班幼儿玩“找朋友”游戏
B
、
竞赛活动,组织幼儿分组参加朗诵,歌舞等比赛
C
、
表演活动,表演“蚂蚁搬家”感受集体团结的力量
D
、
朗诵活动,朗诵儿歌《我爱我的集体》
答案解析
纠错答疑
58、下列哪些属于目前我国幼儿园教师资格认定的必要条件?( )
A
、
具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
B
、
具有亲和力成年女性
C
、
多才多艺,有极高的艺术天赋
D
、
经国家教师资格考试合格
答案解析
纠错答疑
59、学前儿童同伴关系的功能有( )。
A
、
给予安全感和归属感
B
、
促进认知能力发展
C
、
促进自我意识和人格发展
D
、
促进去自我中心
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园课程实施的三种取向包括( )。
A
、
课程预设取向
B
、
相互适应取向
C
、
课程创生取向
D
、
课程忠实取向
答案解析
纠错答疑
61、合作性训练是幼儿心理健康教育的一项重要内容,下列适宜作为幼儿合作训练的活动有( )。
A
、
连体人
B
、
抬水比赛
C
、
两人三足
D
、
一人画一笔
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园心理环境创设的要求包括( )。
A
、
建立良好的人际关系
B
、
形成良好的园风
C
、
创设安全的物质环境
D
、
建立良好的幼儿群体
答案解析
纠错答疑
63、推进幼儿园与小学科学衔接的基本原则有( )。
A
、
坚持儿童为本
B
、
坚持双向衔接
C
、
坚持系统跟进
D
、
坚持规范管理
答案解析
纠错答疑
64、学前儿童在时间概念的认知上表现出的特征有( )。
A
、
4岁儿童基本上不具有时间相对性概念
B
、
儿童说出时间词语和时间概念的形成互相促进,但不同步
C
、
对昨晚和明早的认知水平低于对上午、下午、晚上的认知
D
、
以自身生活经验作为时间关系的参照物
答案解析
纠错答疑
65、教师在给幼儿创设人际交往情境时,应注重创设( )的交往氛围。
A
、
轻松
B
、
友好
C
、
快乐
D
、
生硬
答案解析
纠错答疑
66、教师在对幼儿进行教育时,应注意( )。
A
、
使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作
B
、
善于倾听,和蔼可亲,与幼儿进行有效沟通
C
、
与同事合作交流,分享经验和资源,共同发展
D
、
与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展
答案解析
纠错答疑
67、江苏省教育厅课程游戏化项目的理念是( )。
A
、
自主
B
、
自由
C
、
创造
D
、
愉悦
答案解析
纠错答疑
68、当班上的幼儿摔倒时,谢老师总是这样说:“都怪这个破石头,把宝宝摔疼了,石头该打。”谢老师的这这种归因方式属于( )。
A
、
内部归因
B
、
外部归因
C
、
可控归因
D
、
不可控归因
答案解析
纠错答疑
69、某初中为提高生源质量自行组织入学考试,实行跨区单独招考,下面说法不正确的是( )。
A
、
合法,学校有招收学生的资格
B
、
合法,学校有自主办学的权利
C
、
不合法,违反了尊重学生人格权利
D
、
不合法,违反了就近入学的规定
答案解析
纠错答疑
70、造成“幼小衔接”不适应的主要原因有( )。
A
、
学习环境的改变
B
、
作息时间的改变
C
、
师生关系的改变
D
、
家长要求的改变
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
答案解析
纠错答疑
71、幼儿因为争抢而把积木落了一地,老师训斥并生气地让他们站在一边,又顺手把积木“扔回”积木柜,此情景与幼儿园精神环境创设无关。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿的美育指的是幼儿的艺术教育。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学前儿童的攻击性行为会随着年龄的增长呈现增多态势,所以大班儿童的攻击性行为最多。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、智力的核心成分是观察能力。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园应每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、儿童通过主动学习获得关键经验是高瞻课程教学设计的核心。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、马斯洛最大的贡献是提出了操作条件作用原理。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、知之深爱之切,是认知对情绪的影响。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、外在动机由活动外的目标或奖赏引起,如幼儿对学习活动本身不感兴趣,但是为了赢得父母的表扬与奖励而进行学习。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、儿童自我意识萌芽最重要的标志是掌握代词“我”。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、《中华人民共和国教育法》是在1996年1月颁布的。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿的“档案袋”是教师制订活动计划以及使计划得以实施的重要依据之一。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、广泛性和代表性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿在歌唱活动中最难掌握的是音准。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、被世人为“幼儿教育之父”的教育家是福禄贝尔。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、手足口病是由带状疱疹病毒感染引起的,以空气传播的急性传染病。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿科学学习的核心是操作。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿的体育活动离不开利用运动器械进行练习。在每天户外活动时,教师应为幼儿分配游戏设施,幼儿不可自由选择。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、陶行知提出“活教育”理论,主张中国儿童教育的发展要适合中国国情,符合儿童的身心发展规律。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、5岁的龙龙经常跟着爷爷到麻将馆玩耍,在爷爷打牌时,龙龙经常一个人玩耍,一些老人及龙龙的爷爷为了逗龙龙,教龙龙吸烟等,龙龙的父母见状也并未阻止,这种情形中,龙龙吸烟是其父母默许,其爷爷的行为并无不妥。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼小衔接工作的实质就是幼儿园和小学之间相互靠拢。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿的学习主动性表现为:好奇、好问、好探究、好模仿。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、国家,社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、从心理学的角度来看,儿童社会化的目标是形成完整的自我,从而使儿童在将来的社会中能够正常的发挥应有的作用。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿的食谱应每月更换一次。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿的推理往往建立在间接经验的基础上,因而抽象概括性强。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿能说电报句的发生在一岁半到两岁半。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案:
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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99
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