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2026年平顶山市石龙区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、某儿童看画有三个特征，即对他所欣赏的画具有直觉性的愉悦，会强烈地注意颜色，对绘画题材产生自由联想的反应。由此可见该幼儿的审美感知处于（ ）阶段。
A
、
主观偏好
B
、
美与写实
C
、
原创表现
D
、
形式和风格
答案解析
纠错答疑
2、环境的教育性不仅蕴含在环境中，更蕴含在环境创设的过程中，体现了环境创设的（ ）原则。
A
、
教育性
B
、
参与性
C
、
经济性
D
、
适宜性
答案解析
纠错答疑
3、学习者在学习过程中，如果看到他人成功的行为或是获得奖励的行为，也会增强产生这种行为的倾向，这种现象被心理学家班杜拉称为（ ）。
A
、
内强化
B
、
负强化
C
、
替代强化
D
、
无意强化
答案解析
纠错答疑
4、我国第一所官办学前教育机构诞生于（ ）。
A
、
1903年
B
、
1907年
C
、
1911年
D
、
1922年
答案解析
纠错答疑
5、幼儿情绪非常不稳定，下列方法不利于缓解调控幼儿激动的情绪的是（ ）。
A
、
转移注意
B
、
斥责
C
、
冷处理
D
、
安抚
答案解析
纠错答疑
6、幼儿认识形状的能力随年龄增长而提高。以下对幼儿掌握形状的顺序排列正确的是（ ）。
A
、
正方形、长方形、圆形、三角形。
B
、
圆形、长方形、菱形、梯形
C
、
三角形、长方形、梯形、菱形
D
、
长方形、正方形、三角形、圆形
答案解析
纠错答疑
7、（ ）岁是人的一生中生长和发展最迅速、变化大的时期。
A
、
0—1
B
、
0—3
C
、
2—3
D
、
3—4
答案解析
纠错答疑
8、小一班准备进行“守护家园”的活动，丁丁说：“我收垃圾”，琴琴马上说：“妈妈说过如果不好好学习，长大以后就去收垃圾。”孙老师接着说：“一座城市的美丽，离不开环卫工人的辛劳，收垃圾也是一件很有意义的事情。”对此，下列表述正确的是（ ）。
A
、
教师要关注幼儿的特长
B
、
教师要引导幼儿正确认知
C
、
教师要引导幼儿与同伴友好相处
D
、
教师要关注幼儿的差异
答案解析
纠错答疑
9、一般来说，幼儿学习简单口语的最佳时期是（ ）。
A
、
1—3岁
B
、
2—4岁
C
、
3—5岁
D
、
4—6岁
答案解析
纠错答疑
10、对杜威“做中学”的思想理解错误的是（ ）。
A
、
强调以既有的知识体系编写系统教材进行教育
B
、
要求把课程与教材恢复到它被抽象出来的原来的经验
C
、
把课程和教材建立在儿童现有的生活经验基础上
D
、
儿童本身的活动就是课程
答案解析
纠错答疑
11、3岁的丫丫在搭建房子，房子的下面是一个正方体，上面是一个大大的三角锥，由于三角锥的体积、形状都比正方体大很多，所以房子老是坍塌。最后丫丫把正方体换成一个比三角锥大的长方体，房子就造成功了，案例中，丫丫的学习方式是（ ）。
A
、
观察学习
B
、
合作学习
C
、
操作学习
D
、
语音理解学习
答案解析
纠错答疑
12、通过《蚂蚁搬家》《三个和尚》等故事，向学生们讲述团结协作的重要性，这属于（ ）。
A
、
体谅情境
B
、
说明情境
C
、
效果情境
D
、
后果情境
答案解析
纠错答疑
13、下列选项中不属于教态语言的是（ ）。
A
、
教学方法
B
、
身姿变化
C
、
面部表情
D
、
外表修饰
答案解析
纠错答疑
14、幼儿缺（ ）会出现生长发育迟缓，体格矮小，创伤愈合慢，食欲不振，味觉嗅觉减退等不良现象。
A
、
铁
B
、
锌
C
、
镁
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
15、德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律不正确的是（ ）。
A
、
直线下降
B
、
遗忘速度是不均匀的
C
、
先快后慢
D
、
先多后少
答案解析
纠错答疑
16、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
17、我国第一位男性教师是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张宗霖
C
、
张雪门
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
18、幼儿园教育工作评价，实行以（ ）。
A
、
园长评价为主
B
、
管理人员评价为主
C
、
教师自评为主
D
、
家长评价为主
答案解析
纠错答疑
19、提出终身发展的教育家是哪个时期的教育家？（ ）
A
、
20世纪初
B
、
20世纪50年代
C
、
20世纪末
D
、
20世纪60年代
答案解析
纠错答疑
20、课上李老师正在开展叠词“花花绿绿、蹦蹦跳跳”的教育活动，丹丹却在自己的座位上不停地涂画，根本不在意老师在讲什么。课后李老师耐心询问丹丹，原来丹丹妈妈明天要过生日，丹丹正苦恼着送什么礼物，李老师恍然大悟,于是抓往这个机会,组织班上小朋友和丹丹一起制作礼物，并将叠词的学习融入其中，每个小朋友都表现出了极大的兴趣。上述案例中，李老师的做法体现了（ ）。
A
、
将常规要求与探索活动相结合
B
、
将教育要求转化为幼儿的需求
C
、
寓教育于幼儿一日活动中
D
、
采用多种活动形式渗透教育
答案解析
纠错答疑
21、教师为帮助幼儿了解“种子发芽的过程，让幼儿将种子放在花盆里，并参与浇水等种类活动”，通过几个月的观察记录，幼儿全程记录下“种子发芽”的过程，此种方法形成长时记忆属于（ ）。
A
、
程序记忆
B
、
语义记忆
C
、
形象记忆
D
、
情感记忆
答案解析
纠错答疑
22、儿童数的概念的形成依次经历哪四个阶段（ ）。
A
、
给物说数→口头数数→按数取物→掌握数的概念
B
、
口头数数→按物取数→给物说数→掌握数的概念
C
、
按物取数→给物说数→口头数数→掌握数的概念
D
、
口头数数→给物说数→按数取物→掌握数的概念
答案解析
纠错答疑
23、教师通常会问幼儿“你现在做得怎么样了?”“怎样才能做得更好、更快？”这通常属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
配置性评价
答案解析
纠错答疑
24、下列哪位教育学家提出，要重视儿童的“自动教育”，强调儿童是学习的个体，并对学习有着内在的动力？（ ）
A
、
蒙台梭利
B
、
张雪门
C
、
赞柯夫
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
25、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（ ）。
A
、
《义务教育法》
B
、
《未成年人保护法》
C
、
《儿童权利公约》
D
、
《幼儿园工作规程》
答案解析
纠错答疑
26、在教育活动的设计和实施中体现（ ）、综合性和生活化，灵活运用多种组织形式和适宜的教育方式。
A
、
儿童性
B
、
完整性
C
、
发展性
D
、
趣味性
答案解析
纠错答疑
27、黄某作为一名幼儿教师，已经从事幼儿工作四年了，现在他开始更加关注教育的新趋势、新观点和新方法，更新自己的知识体系，则黄某最有可能处于幼儿教师专业发展的（ ）。
A
、
顺应阶段
B
、
适应阶段
C
、
发展阶段
D
、
专业化阶段
答案解析
纠错答疑
28、恐惧使人退缩、厌恶引起人躲避、愤怒使人发生攻击。这体现了情绪的（ ）。
A
、
适应功能
B
、
动机功能
C
、
组织功能
D
、
信号功能
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受和体验，进行相互交流。
A
、
讲解法
B
、
讲述法
C
、
谈话讨论法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
30、幼儿处于皮亚杰认知发展阶段的（ ）。
A
、
感知运算阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
31、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
测验法
D
、
问卷法
答案解析
纠错答疑
32、乐乐看到跟自己英语成绩的差不多的丽丽拿了英语比赛的第一名，觉得自己去参加的比赛的话也能拿第一名，于是也报名英语竞赛，影响乐乐自我效能感的主要因素是什么？（ ）
A
、
直接经验
B
、
言语劝说
C
、
情绪唤醒
D
、
替代经验
答案解析
纠错答疑
33、评估幼儿发展的最佳方式是（ ）。
A
、
平时观察
B
、
期末测验
C
、
问卷调查
D
、
家长访谈
答案解析
纠错答疑
34、教案是一个教学活动的具体计划，其中，计划好怎样开始，怎样进行，怎样结束这属于教案设计中的（ ）。
A
、
教学目标
B
、
教学方法
C
、
教学步骤
D
、
教具的选择
答案解析
纠错答疑
35、下雪了，孩子们开心的用雪堆着各种雪人，这属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
36、英国教育家洛克在（ ）著作中提出“白板说”。
A
、
《爱弥儿》
B
、
《教育漫话》
C
、
《母育学校》
D
、
《世界图解》
答案解析
纠错答疑
37、生态心理学家布朗芬·布伦纳提出，幼儿园和家庭属于幼儿生存环境系统中的（ ）。
A
、
微观系统
B
、
中间系统
C
、
宏观系统
D
、
时间系统
答案解析
纠错答疑
38、“触类旁通”这个成语中蕴含的学习心理是（ ）。
A
、
学习兴趣
B
、
学习策略
C
、
学习迁移
D
、
学习情感
答案解析
纠错答疑
39、捷克教育家夸美纽斯所著的（ ）被认为是世界第一本学前教育专著。
A
、
《大教学论》
B
、
《母育学校》
C
、
《世界图解》
D
、
《泛智的先声》
答案解析
纠错答疑
40、第一部具有保障儿童权利，具有法律约束力的国际性公约（ ）。
A
、
《儿童权利公约》
B
、
《世界权利宣言》
C
、
《中国人民共和国未成年保护法》
D
、
《儿童权利宣言》
答案解析
纠错答疑
41、儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（ ）。
A
、
倾听行为
B
、
表述行为
C
、
欣赏文学作品行为
D
、
早期阅读行为
答案解析
纠错答疑
42、对幼儿实施高素质教育，促进幼儿生动、活泼的发展关键在于（ ）。
A
、
幼儿园的条件
B
、
教师的态度
C
、
园长的领导
D
、
良好的课程资源
答案解析
纠错答疑
43、幼儿在绘画过程中，常常在一张纸上画了一样又一样的东西，直到把整张纸画满为止，甚至最后把所画的东西都涂满黑色，自己口中还念念有词，十分高兴，而且永远都不腻烦。这反映了幼儿想象的什么特点？（ ）
A
、
以想象的过程为满足
B
、
想象无预定目的
C
、
想象的内容零散、无系统
D
、
想象受情绪影响
答案解析
纠错答疑
44、刚入园时，幼儿和家人分离，会有情绪不安的表现，这种表现称之为（ ）。
A
、
分离异常
B
、
分离依恋
C
、
分离断乳
D
、
分离焦虑
答案解析
纠错答疑
45、学前儿童教育活动最普遍的组织形式是（ ）。
A
、
个别教学
B
、
分层教学
C
、
复合制教学
D
、
集体教学
答案解析
纠错答疑
46、在带领幼儿开展美术活动时，下列选项中教师的做法不恰当的是（ ）。
A
、
带领幼儿仔细观察要绘画的事物
B
、
引导幼儿观看与绘画主题相关的名作
C
、
带领幼儿观看绘画主题相关的照片
D
、
给出范画，组织幼儿按照范画绘画
答案解析
纠错答疑
47、下列能维持正常的视觉功能，防止夜盲症和视力减退，有助于对多种眼疾的治疗的营养素是（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素D
D
、
维生素E
答案解析
纠错答疑
48、下列不属于幼儿教师劳动特点的是（ ）。
A
、
示范性
B
、
长期性
C
、
复杂而富有创造性
D
、
是幼儿与社会沟通的中介者
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园开展“交通安全”的主题活动。糖糖的爸爸是一名交通警察，他为大家示范了各种交通指挥的手势语，小朋友们都情不自禁地跟着模仿起来，这时幼儿的角色扮演属于（ ）。
A
、
内化阶段
B
、
即时模仿和简单再现阶段
C
、
认同阶段
D
、
创造与加工阶段
答案解析
纠错答疑
50、科学活动课上，刘老师在导入《食物哪去了》时，对幼儿说:“我们每天都要吃很多东西。可是这些食物都到哪儿去了呢?”这句话使幼儿产生了探求事物奥秘的心理。刘老师对该活动的导入方法属于（ ）。
A
、
教具导入
B
、
演示导入
C
、
悬念导入
D
、
经验导入
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于有规则游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
52、幼儿教育活动的过程应注重支持幼儿的（ ）。
A
、
主动探索
B
、
操作实践
C
、
合作交流
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
53、下列疾病中，会通过空气飞沫进行传播的有（ ）。
A
、
水痘
B
、
流行性乙型脑炎
C
、
缺铁性贫血
D
、
麻疹
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园课程评价的基本要素包括（ ）。
A
、
课程评价的原则
B
、
课程评价的主体
C
、
课程评价的客体
D
、
课程评价的方法
答案解析
纠错答疑
55、为促进幼儿在倾听中理解，教师应注意的内容包括（ ）。
A
、
语言明确且具体形象，生动有趣
B
、
说话时句子短，结构简单，语速慢，注意重复
C
、
让幼儿多听以积累词汇
D
、
激发幼儿说话的欲望和信心
答案解析
纠错答疑
56、下列属于良好学习品质的有（ ）。
A
、
积极主动
B
、
认真专注
C
、
不怕困难
D
、
敢于探索和尝试
答案解析
纠错答疑
57、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握哪几个方面？（ ）
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
尊重幼儿发展的个体差异
C
、
理解幼儿的学习方式和特点
D
、
尊重幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
58、幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（ ）。
A
、
人际交往
B
、
社会适应
C
、
人文环境
D
、
自身素质
答案解析
纠错答疑
59、由于幼儿独立生活和学习能力较差，因此幼儿园教师要对幼儿生活学习中的每一件事给予关心和帮助，从幼儿早晨入园的晨检、问候开始，到幼儿园下午离园的叮嘱，对幼儿一日生活的每个环节，幼儿园教师都需事必躬亲，这体现了幼儿园教师职业的（ ）特点。
A
、
工作任务的全面性
B
、
工作过程的创造性
C
、
教育影响的示范性
D
、
教育任务的细致性
答案解析
纠错答疑
60、3—6岁幼儿记忆的特点是（ ）。
A
、
瞬时记忆法
B
、
形象记忆占主要地位
C
、
无意识记占主要地位
D
、
记忆具有逻辑性和层次性
答案解析
纠错答疑
61、幼儿的审美感知具有（ ）特点。
A
、
情绪性
B
、
肤浅性
C
、
行动性
D
、
泛灵性
答案解析
纠错答疑
62、随着幼儿认知能力的发展，其美术欣赏感知和理解方面表现出的特点包括（ ）。
A
、
强烈地注意颜色
B
、
对绘画题材产生自由联想的反应
C
、
关注画面的局部特征
D
、
完全理解画面蕴含的深层含义
答案解析
纠错答疑
63、皮亚杰认为影响儿童认知发展的主要因素是（ ）。
A
、
成熟度
B
、
物理环境
C
、
社会环境
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
64、教师享有的权利包括（ ）。
A
、
教育教学改革
B
、
科学研究
C
、
获取工资报酬
D
、
进修或培训
答案解析
纠错答疑
65、《纲要》指出，（ ）均是幼儿园教育评价工作的参与者，评价过程是各方参与、相互支持与合作的过程。
A
、
管理人员
B
、
幼儿
C
、
教师
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
66、江苏省教育厅课程游戏化项目的理念是（ ）。
A
、
自主
B
、
自由
C
、
创造
D
、
愉悦
答案解析
纠错答疑
67、幼儿的意愿画是指由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法而完成的绘画。很多教师认为应该放手让幼儿自己独立完成创作，事实上，意愿画并不意味着幼儿在作画时教师就可以放任自流，而更应加强指导，教师在指导过程中应注意的问题有（ ）。
A
、
多和幼儿对话，在绘画过程中让幼儿主动发表自己的看法
B
、
指导语言要富有趣味性
C
、
要将“像不像”“美不美”作为评价的重点
D
、
评价时要关注幼儿在绘画过程中是否是愉悦的、投入的
答案解析
纠错答疑
68、从观摩的对象分，可以把观察分为（ ）。
A
、
间或性观察
B
、
长期性观察
C
、
个别物体观察
D
、
比较性观察
答案解析
纠错答疑
69、情感教育是心理健康教育的重要组成部分，情感教育的目标主要有（ ）。
A
、
情绪稳定
B
、
道德感发展
C
、
积极健康的心境
D
、
尽量使情绪外露
答案解析
纠错答疑
70、我国通常把有规则游戏分为（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
音乐游戏
C
、
体育游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园班级管理的主要实施者是班干部。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、新手期教师的自主发展意识动机不强。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、影响幼儿学习语言的内部因素是指幼儿自身的发展水平或状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、对幼儿学习兴趣和好奇心的评价不属于对幼儿学习品质的评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、按照皮亚杰的理论来划分，幼儿处于思维发展的感知运动阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园游戏材料应强调多功能和可变性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、打击乐器是指有固定高音的一类乐器，可分为四类：皮革类、木质类、金属类、散响类。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿活动中多种感官参与的记忆效果较好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育活动内容的选择应遵循既符合幼儿的现实需要，又利于其阶段发展等原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、研究学前儿童心理发展应遵循客观性、矛盾性及发展性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、儿童将刚买回家的崭新的玩具拆得四分五裂，这是儿童美感发展的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、科学领域教育应选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学前教育机构在某次科研后进行成果验收和幼儿园办园等级评定均属于诊断性评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园组织活动时，不可以经常打破班级界限，让幼儿养成良好的班集体意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园活动为动静结合，以动为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿对事物理解的发展趋势，是从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、为有效促进幼儿身心健康发展，成人应让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿攻击性行为产生的直接原因主要是受到了挫折。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、身强体壮，没有疾病，就是健康。（ ）
A
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正确
B
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错误
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91、自由活动是指让幼儿自己选择活动内容，和教师没有关系。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、幼儿的如厕，应该根据制度的规定，而非即时需要。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、幼儿园课程的核心是幼儿经验的获得。幼儿的经验更多的依赖自身的探索、参与、发现与尝试。（ ）
A
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正确
B
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错误
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94、建构主义理论主张幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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95、《幼儿园工作规程》里明确指出“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力”。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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96、王老师在给小朋友们讲《小猫钓鱼》的故事时，小红想去喝水，王老师让她坚持到下课，否则会扰乱正常的上课秩序。王老师的这种做法符合幼儿园开展教学活动的要求。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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97、“能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果”是语音领域的发展目标。（ ）
A
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正确
B
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错误
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98、儿童记忆随着年龄的变化而发展，而最早出现的是运动记忆。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
99、性格无好坏之分，气质却有善恶之别。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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100、重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。（ ）
A
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正确
B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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