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2026年平顶山市舞钢市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、下列运动项目不适合幼儿的是（ ）。
A
、
拍球
B
、
投掷
C
、
长跑
D
、
跳绳
答案解析
纠错答疑
2、因为父母双亡，5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其实行收留抚养责任的主体是（ ）。
A
、
教育行政部门
B
、
幼儿教育机构
C
、
社区居民委员会
D
、
儿童福利机构
答案解析
纠错答疑
3、对幼儿如厕教师最合理的做法是（ ）。
A
、
允许幼儿按需自由如厕
B
、
要求排队如厕
C
、
控制幼儿如厕次数
D
、
控制幼儿如厕的间隔
答案解析
纠错答疑
4、最早在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
杨贤江
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
5、张老师正在为幼儿讲解有关“羊”的故事，小吉却一直在说“猴子”，还和其他小朋友说：“羊很丑，猴子才是最可爱的。”张老师非常生气，就把小吉赶出了教室，让他去找猴子玩。张老师的做法（ ）。
A
、
不正确，张老师对小吉的言行没有干涉的权利
B
、
不正确，张老师的行为不利于构建和谐的师幼关系
C
、
正确，张老师有维护班级活动秩序的职责
D
、
正确，张老师有批判、惩戒幼儿的权利
答案解析
纠错答疑
6、给幼儿充分机会分组讲述或个别交流，所体现的讲述活动设计和实施的步骤是（ ）。
A
、
运用已有经验自由讲述
B
、
感知、理解讲述对象
C
、
引进并学习新的讲述经验
D
、
巩固和迁移新的讲述经验
答案解析
纠错答疑
7、音乐课上，老师提问上一节课学的是什么歌，孩子们纷纷举手，有些孩子甚至整个人都站起来了，七嘴八舌，整个教室乱哄哄的，于是老师弹奏了一段舒缓的音乐，孩子们逐渐安静了下来，老师的管理方法是（ ）。
A
、
音乐暗示法
B
、
故事管理法
C
、
记忆法
D
、
图标暗示法
答案解析
纠错答疑
8、人们常说“要让孩子跳一跳，摘到苹果”，这是运用了（ ）理论。
A
、
最佳期和敏感期
B
、
转折期和危机期
C
、
关键期
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
9、某老师给华华小朋友做出如下评价：这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显，与上学期比，更乐于与小朋友交往，这种评价属于（ ）评价。
A
、
相对
B
、
绝对
C
、
自身差异
D
、
诊断性
答案解析
纠错答疑
10、幼儿缺锌可能导致的后果不包括（ ）。
A
、
呆小症
B
、
食欲不振
C
、
味觉迟钝
D
、
皮肤创伤不易愈合
答案解析
纠错答疑
11、如果学校侵犯了教师的合法权益，受理教师申诉的机关是（ ）。
A
、
当地人民政府
B
、
当地人民法院
C
、
当地人民检察院
D
、
主管学校的教育行政部门
答案解析
纠错答疑
12、（ ）将幼儿的长时记忆分为情境记忆、语义记忆和程序记忆。
A
、
意义学习理论
B
、
发现学习理论
C
、
信息加工学习理论
D
、
建构主义理论
答案解析
纠错答疑
13、引发幼儿最初探究行为的是（ ）。
A
、
问题
B
、
好奇心
C
、
情境
D
、
材料
答案解析
纠错答疑
14、通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，能主动、习惯的自然理解和分享的方法是（ ）。
A
、
陶冶法
B
、
角色扮演法
C
、
共情训练法
D
、
行为练习法
答案解析
纠错答疑
15、下列哪项是幼儿教育的一般原则（ ）。
A
、
保教合一原则
B
、
以游戏为基本活动原则
C
、
生活化和一日活动整体性原则
D
、
促进幼儿全面发展原则
答案解析
纠错答疑
16、小明经常对别人说：“我是个好孩子，妈妈总是这样说。”说明幼儿的评价是（ ）。
A
、
客观性
B
、
整体性
C
、
波动性
D
、
依从性
答案解析
纠错答疑
17、在人生的头2—3年心理发展成就的集中表现是（ ）。
A
、
手眼协调动作
B
、
独立性的出现
C
、
坚持性的出现
D
、
分离焦虑的出现
答案解析
纠错答疑
18、学习效率和动机水平之间存在（ ）。
A
、
线性关系
B
、
U型曲线关系
C
、
平行关系
D
、
倒U型曲线关系
答案解析
纠错答疑
19、某天，幼儿园外下起了大雨，中（三）班的教师告诉幼儿外面下雨了，许多幼儿都在窗户边看着外面的场景，这时教师提问到：“哪位小朋友知道为什么会下雨吗？”有的小朋友回答道：“因为天气预报说了今天会下雨。”而轩轩却说道：“因为云太热了，它出汗了，所以就下雨了”下面能对轩轩的回答做出科学的解释的是（ ）。
A
、
参与感
B
、
泛灵论
C
、
人造万物论
D
、
决定论
答案解析
纠错答疑
20、加德纳提出的（ ）理论对学前儿童教育领域的影响巨大。
A
、
多元智能
B
、
人类发展生态学
C
、
遗忘曲线
D
、
晶体智力
答案解析
纠错答疑
21、斯金纳的学习理论被称为（ ）。
A
、
经典条件反射理论
B
、
操作性条件反射理论
C
、
试误-联结理论
D
、
顿悟理论
答案解析
纠错答疑
22、紧张焦虑、精力不佳，容易降低幼儿对自我效能的判断。这体现了（ ）对自我效能感的影响。
A
、
言语劝说
B
、
情绪唤醒
C
、
替代性经验
D
、
个体自身行为的成败经验
答案解析
纠错答疑
23、下列关于职业道德的表述，不正确的是（ ）。
A
、
职业道德的形成与发展是社会分工的必然结果
B
、
职业道德是一般社会道德的特殊表现
C
、
职业道德具有普遍性，没有多样性
D
、
职业道德具有明确的规范性
答案解析
纠错答疑
24、幼儿园语言教育“视听讲结合法”中的讲是指（ ）。
A
、
老师讲
B
、
幼儿讲
C
、
师幼同讲
D
、
家长讲
答案解析
纠错答疑
25、创设游戏情景有三种方法，应除外下列哪一种方法（ ）。
A
、
故事引入
B
、
创设道具
C
、
情景图片
D
、
模仿游戏中角色
答案解析
纠错答疑
26、教师指定教育活动目标的时候既要考虑幼儿的已有发展水平，也需要考虑幼儿的潜在发展水平，这种做法体现了（ ）。
A
、
皮亚杰的建构主义理论
B
、
班杜拉的观察学习理论
C
、
维果斯基的最近发展区域理论
D
、
布鲁纳的发展教学法
答案解析
纠错答疑
27、“三岁看大、七岁看老”这句话反映了幼儿心理活动（ ）。
A
、
整体性的形成
B
、
稳定性的增长
C
、
独特性的发展
D
、
积极能动性发展
答案解析
纠错答疑
28、自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ）。
A
、
能有自己独特的感受
B
、
能意识到自己的存在
C
、
能将自己作为活动的主体来认识
D
、
能用适当人称代词“你、我、他”称呼自己和他人
答案解析
纠错答疑
29、1991年9月4日第7届全国人大常委会第21次会议通过了（ ）。
A
、
《儿童权利公约》
B
、
《儿童生存、保护和发展世界宣言》
C
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
D
、
《禁止使用童工规定》
答案解析
纠错答疑
30、家园合作的最终目标是（ ）。
A
、
提高家庭的教育水平
B
、
提高学校的教学质量
C
、
促进儿童的全面发展
D
、
提高教师的教育水平
答案解析
纠错答疑
31、孔子在《论语》中说到“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，这一表述体现了孔子（ ）的教育教学思想。
A
、
因材施教
B
、
启发诱导
C
、
教学相长
D
、
长善救失
答案解析
纠错答疑
32、学前儿童时期，如果甲状腺功能低下，可发生甲状腺肿大，甚至发生（ ）。
A
、
呆小症
B
、
佝偻病
C
、
夜盲症
D
、
坏血病
答案解析
纠错答疑
33、幼儿园与中小学教育的最大区别在于，幼儿园有很多（ ）。
A
、
区角活动
B
、
课堂活动
C
、
体育活动
D
、
实验活动
答案解析
纠错答疑
34、当幼儿妮妮想要将玻璃杯放在窄窄的窗台上时，余老师走过来说：“我觉得玻璃杯放在杯架上会更好一点哦。”这种语言指导属于（ ）。
A
、
指令式语言
B
、
鼓励式语言
C
、
邀请式语言
D
、
建议式语言
答案解析
纠错答疑
35、在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（ ）。
A
、
1:15-20
B
、
1:20-25
C
、
1:25-30
D
、
1:30-35
答案解析
纠错答疑
36、儿童最初的思维是（ ）。
A
、
以直接思维为主
B
、
以具体思维为主
C
、
以逻辑思维为主
D
、
以抽象思维为主
答案解析
纠错答疑
37、采用（ ）时，教师是学生的参谋或顾问，教师要保证学生的主动参与，不能越俎代庖。
A
、
注入法
B
、
演示法
C
、
讲授法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
38、将儿童生活中接触到的事物，按照事物的性质和内容的深浅分布在各个不同的年龄班中，这种课程编制方法属于（ ）。
A
、
直进法
B
、
圆周法
C
、
螺旋法
D
、
混合法
答案解析
纠错答疑
39、表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统的传授人类文化遗产而展开的教学，属于幼儿园教学策略中的（ ）。
A
、
发现式教学
B
、
接受式教学
C
、
合作式学习
D
、
探究式学习
答案解析
纠错答疑
40、幼儿游戏是以（ ）为手段，以（ ）为核心，以（ ）为目的的一种活动。
A
、
自主自愿 假想 娱乐
B
、
自主自愿 娱乐 假想
C
、
假想 自主自愿 娱乐
D
、
娱乐 自主自愿 假想
答案解析
纠错答疑
41、红太阳幼儿园在制定幼儿一日生活作息制度时，根据《幼儿园工作规程》有关规定，其应制定正餐的间隔为（ ）。
A
、
1—2小时
B
、
2—3小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—5小时
答案解析
纠错答疑
42、按照皮亚杰的理论来划分，幼儿期的思维主要处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
43、（ ）批判的吸收了杜威的实用主义教育思想，结合中国国情，创立了“活教育”理论，成为我国幼儿课程论的奠基人。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
康有为
答案解析
纠错答疑
44、（ ）是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方式。
A
、
语言法
B
、
游戏法
C
、
环境体验法
D
、
行动操作法
答案解析
纠错答疑
45、陈老师在和甲学校签订完聘任合同后，经与甲学校沟通，又增删了一些合同内容。这一行为属于教育法律关系的（ ）。
A
、
形成
B
、
调整
C
、
变更
D
、
消灭
答案解析
纠错答疑
46、家长可以根据儿童和自己各方面情况，综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园，以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园，这体现了学前教育的（ ）。
A
、
非义务性
B
、
启蒙性
C
、
直接经验性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
47、邓老师在对幼儿进行户外科学教育活动时，看到一名幼儿想摘路旁的小花，于是对幼儿说：“如果把花朵摘了，小花会受伤、会疼的。”于是幼儿们都信以为真，都不去摘花了。邓老师采取这种教育方法主要是因为幼儿学科学具有（ ）的特点。
A
、
好奇
B
、
求知欲强
C
、
自我中心
D
、
自我否定
答案解析
纠错答疑
48、尊重并保护幼儿的原则并没有明确要求（ ）。
A
、
尊重幼儿的基本权利
B
、
尊重幼儿的人格尊严
C
、
尊重幼儿的观点、意见
D
、
尊重并同意幼儿的主张、决定
答案解析
纠错答疑
49、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（ ）和行为。
A
、
感性认识
B
、
环保意识
C
、
人文意识
D
、
自然规律
答案解析
纠错答疑
50、《幼儿园工作规程》中规定幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿（ ）。
A
、
个性化发展
B
、
身体健康发展
C
、
身心和谐发展
D
、
身心尽快发展
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、集体教学活动具有以下哪些特点？（ ）
A
、
学习内容统一、固定，由教师选择
B
、
学习材料由教师统一提供
C
、
学习过程中教师的直接指导较少
D
、
学习的时间和空间受限制
答案解析
纠错答疑
52、在科学活动“奇妙的声音”中，教师创设“瓶子宝宝爱唱歌”的游戏情境，鼓励幼儿将棉花、沙子，石头等不同材质的物品放入瓶子中来探索声音的特性。这体现了幼儿园教学的特点是（ ）。
A
、
游戏性
B
、
情境性
C
、
理论性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
53、常见传染病中通过消化道传播的有（ ）。
A
、
手足口病
B
、
甲肝
C
、
肺结核
D
、
蛔虫
答案解析
纠错答疑
54、在我国，幼儿园指对3岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构，相对家庭教育，其具有社会性、群体性、（ ）的特点。
A
、
早期性
B
、
计划性
C
、
随意性
D
、
专业性
答案解析
纠错答疑
55、下列属于有规则游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
56、幼儿美育的主要任务有（ ）。
A
、
培养幼儿感受美的能力
B
、
培养幼儿鉴赏美的能力
C
、
培养幼儿记住审美知识的能力
D
、
培养幼儿创造美的能力
答案解析
纠错答疑
57、联合国大会通过了《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是（ ）。
A
、
儿童利益最佳原则
B
、
尊重儿童尊严的原则
C
、
尊重儿童观点和意见的原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
58、陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论，下列有关“活教育”的表述正确的有（ ）。
A
、
“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”
B
、
“活教育”的课程认为“大自然，大社会都是活教材”
C
、
“活教育”的方法是“做中教，做中学，做中求进步”
D
、
“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则
答案解析
纠错答疑
59、弗洛伊德把人格的结构分为（ ）。
A
、
本我
B
、
自我
C
、
无我
D
、
超我
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园课程评价的步骤包括（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
追踪评价
答案解析
纠错答疑
61、下列属于情绪和行为异常儿童的主要心理问题的有（ ）。
A
、
自我评价水平低下
B
、
攻击性和退缩行为
C
、
经常表现出消极情绪
D
、
注意力分散
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（ ）。
A
、
行为
B
、
条件
C
、
内容
D
、
标准
答案解析
纠错答疑
63、3—4岁儿童的认识活动往往依靠（ ）。
A
、
动作
B
、
行动
C
、
想象
D
、
感知
答案解析
纠错答疑
64、《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（ ）。
A
、
喜欢自然界与生活中美的事物
B
、
具有初步的艺术表现与创作能力
C
、
喜欢进行艺术活动并大胆表现
D
、
喜欢多种多样艺术形式和作品
答案解析
纠错答疑
65、我国著名儿童教育家陈鹤琴说：“大凡把儿童看的、听的和触的，笼统可以叫做玩具”“不是单指街坊上所卖的一种供儿童玩的东西”。根据玩具所模拟的对象和玩具的功能，可以把玩具分为（ ）。
A
、
表征性玩具
B
、
教育性玩具
C
、
建构性玩具
D
、
运动性玩具
E
、
创造性玩具
答案解析
纠错答疑
66、格尔曼指出，幼儿的计数活动受（ ）支配。
A
、
一一对应原则
B
、
基数原则
C
、
具体原则
D
、
次数无关原则
答案解析
纠错答疑
67、原始社会儿童教育的主要内容包括（ ）。
A
、
美育
B
、
宗教教育
C
、
道德教育
D
、
生活和劳动教育
答案解析
纠错答疑
68、教育内容选择应遵循《纲要》第二部分的条款，同时体现以下原则（ ）。
A
、
既要满足现有发展，又要满足挑战性
B
、
既要满足现实需要，又要满足长远发展
C
、
既要让幼儿感兴趣，又要拓展幼儿的经验视野
D
、
既要全面了解幼儿的发展，防止片面性
答案解析
纠错答疑
69、幼儿社会学习的特点包括（ ）。
A
、
随机性和无意性
B
、
长期性和反复性
C
、
情感驱动性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
70、强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现成撤除能够增加反应发生的概率，强化有正强化与负强化之分，以下表述属于负强化的是（ ）。
A
、
儿童不吃药，妈妈取消他游玩计划
B
、
孩子考试取得好成绩时带她去游乐场
C
、
妈妈说倘若期末考试取得前三名，就不做家务
D
、
离下课还有10分钟，学生注意力开始涣散，老师说如果大家认真听课，就免去今天值日，学生开始认真听课
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿被蜜蜂蜇伤时，可在伤口处涂抹淡碱水。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，也可作其他不同划分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、家庭的文化氛围、经济状况、父母的教养方式等都会对幼儿的心理发展产生要的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、冬季室外天气寒冷，所以不能带幼儿出去活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、儿童本位课程是以儿童当下的发展特征为课程编制的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿的气质类型有好坏之分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师“故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的”，教育行政部门可以给予行政处分或者解聘。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“以貌取人”不适用于幼儿的同伴交往，外表出众的幼儿与其他幼儿得到的同伴关注没有差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、获得教师资格证的师范类专业毕业生可直接入职，不再需要试用期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、小丽练习钢琴，她妈妈为了让她好好学习钢琴，每次弹完给她一根冰淇淋做鼓励，这是对罗杰斯学习理论的应用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、根据《幼儿园建设标准》，幼儿园室外地面游戏场地人均面积不应低于2平方米。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿心脏血液排出量少，所以幼儿心脏每分钟跳动的次数比成人少。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3—6岁的幼儿，在这里进行教育实验，逐步制定了整套教材、教具和方法，创设了蒙台梭利教学法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师在观察幼儿行为时要避免出现“霍桑效应”，从而获得真实、可靠的信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、我国学前教育包括学前机构的教育和学前家庭教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、正常的智力水平是儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿生活故事大多取材于拟人化的动物故事。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、班级常规是集体生活、开展学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、恩物是福禄贝尔设计的，根据自然界法则、性质、形状等，用简明的物体制作，作为人类了解自然，认识自然的初步训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、关爱学生的关键是不讽刺、挖苦、歧视学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、专业化玩具主要是由设计者和专门的生产家生产出来的有一定教育指向的玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、五至七岁的幼儿是逻辑思维能力发展的敏感期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、对于有吸烟需求的教职工，幼儿园可以设立吸烟区。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、建立良好的师幼关系，不仅指教师与幼儿之间、保育员与幼儿之间的关系，还包括教师和保育员之间的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、我国幼儿教育史上第一位当幼儿园教师的男大学生是陈鹤琴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表达、游戏和早期阅读四个方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以要尽量制止幼儿的自言自语。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、德育过程是由受教育者，德育内容和方法等因素构成的，其中受教育者在德育过程中起主导作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿教师在讲解式教学中需要注意的事项不包括（ ）。
A
、
师生时间要有大量互动，在课堂上应要求儿童及时给予反应
B
、
大量运用例证，多采用图解或图画的方式
C
、
教学材料的呈现要由深到浅
D
、
运用演绎方法
答案解析
纠错答疑
102、幼儿教育综合评价采用的方法有（ ）。
A
、
操作、谈话、作品分析
B
、
观察、谈话、操作
C
、
操作、谈话、测试
D
、
观察、谈话、作品分析
答案解析
纠错答疑
103、在《狐狸和乌鸦》的故事中，教师问小朋友：“乌鸦的肉怎么掉下去的？如果不听狐狸的甜言蜜语，它的肉会不会掉呢？”这种启发幼儿想象的问题属于（ ）。
A
、
回忆性问题
B
、
体验性问题
C
、
创造性问题
D
、
离散性问题
答案解析
纠错答疑
104、教育教学活动中要保证户外活动的时间是为了（ ）。
A
、
保证幼儿与外人的人际发展
B
、
平衡技能的发展
C
、
适应季节变化的能力
D
、
化解消极情绪
答案解析
纠错答疑
105、被称为“幼儿教育学之父”的是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
夸美纽斯
C
、
苏格拉底
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
106、（ ）是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。
A
、
用小木片塞在患儿的上下牙间，以免咬伤舌头
B
、
家长和育婴员要保持镇静
C
、
对39℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身
D
、
当体温在38℃以下发热时要及时吃退热片
答案解析
纠错答疑
107、阅读下面材料分析 一天晚上丽丽和妈妈散步时有下列对话： 妈妈：月亮在动还是不动？ 丽丽：我们动他就动。 妈妈：是什么使他们动起来呢？ 丽丽：是我们。 妈妈：我们是怎么让他动起来的呢？ 丽丽：我们走他就走起来了。 丽丽的行为表明她处于具体形象思维阶段，其特点是（ ）。
A
、
思维具有直觉性
B
、
幼儿的思维是内隐的
C
、
思维的内容是具体的依靠形象来进行思维
D
、
思维具有自我中心性
答案解析
纠错答疑
108、我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列正确的是（ ）。
A
、
口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
B
、
给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
C
、
按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数
D
、
按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
答案解析
纠错答疑
109、幼儿可以完成成人吩咐的简单任务，这体现出该幼儿的（ ）已开始萌芽。
A
、
无意识记
B
、
有意识记
C
、
形象记忆
D
、
情景记忆
答案解析
纠错答疑
110、幼儿对不同几何图形的辨别有程度上的差异，当教师把圆形、三角形、长方形、菱形这四种图形放在幼儿面前，幼儿对他们的辨别程度由易到难的顺序是（ ）。
A
、
菱形—长方形—三角形—圆形
B
、
菱形—三角形—圆形—长方形
C
、
圆形—菱形—长方形—三角形
D
、
圆形—长方形—三角形—菱形
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园课程目标确立的依据中，（ ）是基础和前提。
A
、
对幼儿园的研究
B
、
对当代社会生活的研究
C
、
对幼儿的研究
D
、
对学科知识的研究
答案解析
纠错答疑
112、以下不属于幼儿园教师职业道德的是（ ）。
A
、
热爱学前教育事业
B
、
爱护和尊重幼儿
C
、
丰富的文化基础知识
D
、
团结同事，尊重家长
答案解析
纠错答疑
113、下列幼儿的行为中，不属于亲社会行为的是（ ）。
A
、
浩浩在家里拿了许多糖，到幼儿园将糖果分给同伴
B
、
在母亲的帮助下将旧衣服打包好寄给福利院
C
、
绘画活动上，笑笑看程程在画冰激淋，她也开始画冰激淋
D
、
小莫看见婴儿哭了，小莫拿出玩具给婴儿
答案解析
纠错答疑
114、黄老师在为幼儿分发苹果时，发现一个苹果有个小烂点，她数了数每人一个刚刚好，就用小刀挖掉小烂点后发给了幼儿。黄老师的做法（ ）。
A
、
正确，利于培养幼儿良好的节约意识
B
、
不正确，不利于养成幼儿良好的饮食习惯
C
、
正确，做到公平公正对待每个幼儿
D
、
不正确，违反了托幼机构食品安全的有关规定
答案解析
纠错答疑
115、《幼儿园工作规程》规定：“在正常情况下，幼儿每日户外活动不得少于2小时。”除生病等特殊情况外，一般不能随意停止，这样才能增强学前儿童的体质和适应能力。这说明学前儿童体育锻炼应遵循（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
一贯性原则
C
、
全面性原则
D
、
适宜性原则
答案解析
纠错答疑
116、联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调（ ）。
A
、
集体教育和个别教育相结合
B
、
家园配合
C
、
因材施教
D
、
保教结合
答案解析
纠错答疑
117、学前教育的中观目标是对宏观目标的分解，可按照时间因素和教育领域的因素交叉相融确定。下列选项中不属于中观目标的是（ ）。
A
、
每个领域幼儿发展的总目标
B
、
各领域年龄段发展目标
C
、
幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展目标
D
、
各领域学期发展目标
答案解析
纠错答疑
118、下列不属于小班幼儿游戏特点的是（ ）。
A
、
目的性不强
B
、
兴趣不稳定
C
、
重内容、轻规则
D
、
重规则、轻内容
答案解析
纠错答疑
119、下列关于幼儿呼吸系统的特点，说法错误的是（ ）。
A
、
年龄越小，呼吸越快
B
、
幼儿的咽鼓管既短又宽
C
、
幼儿的肺活量大，代谢旺盛
D
、
喉是呼吸道最狭窄的部位
答案解析
纠错答疑
120、三年级四班一共56位学生，芳芳排名全班第十三名，这种评价属于（ ）。
A
、
常模参照评价
B
、
标准参照评价
C
、
形成性评价
D
、
总结性评价
答案解析
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1、单选题
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40
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43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
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