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2026年平顶山市新华区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、根据《幼儿园工作规程》，下列不属于幼儿园教师的主要职责的是（ ）。
A
、
观察了解幼儿
B
、
创造良好的教育环境
C
、
负责清洁卫生和消毒工作
D
、
做好家园联系
答案解析
纠错答疑
2、我国《义务教育法》规定，在学校教育中应将（ ）放在首位。
A
、
美育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
3、在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于（ ）教学活动方法。
A
、
游戏法
B
、
操作法
C
、
直观法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
4、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出幼儿园的教育内容可以相对划分为（ ）、艺术、社会、语言和科学五个领域。
A
、
体育
B
、
综合
C
、
健康
D
、
美术
答案解析
纠错答疑
5、（ ）就是我们对幼儿教育整体性、系统性的基本看法。
A
、
幼儿教育活动观
B
、
整合观
C
、
合作观
D
、
发展观
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园教师引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加”或“减”的办法来解决问题，主要是通过（ ）。
A
、
实物操作
B
、
形式运算
C
、
数学训练
D
、
手指运算
答案解析
纠错答疑
7、下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）。
A
、
能认读拼音字母
B
、
能清楚说出自己想说的事情
C
、
能正确书写自己的名字
D
、
能认读一定数量的汉字
答案解析
纠错答疑
8、在“摩擦力”科学活动中，蒋老师将陀螺分别在光滑的木板和铺有线布的木板上转动，让幼儿观察哪个陀螺会最先停下来，从而理解“摩擦力”这知识点。蒋老师运用的教学方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
演示法
C
、
讨论法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
9、下列选项中被称为感觉运动游戏的是（ ）
A
、
玩沙与玩水的活动
B
、
与视觉、听觉相关的活动
C
、
与嗅觉相关的活动
D
、
与味觉相关的活动
答案解析
纠错答疑
10、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（ ）。
A
、
个例研究法
B
、
调查法
C
、
测验法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
11、经济要发展，教育要先行，这体现了（ ）。
A
、
决定性
B
、
局部性
C
、
滞后性
D
、
超前性
答案解析
纠错答疑
12、学前儿童根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作表现的一种创造性活动，被称为（ ）
A
、
角色游戏
B
、
规则游戏
C
、
结构游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
13、果果认为，正当的行为就是满足自己需要的行动。由此可知，果果的道德发展处于（ ）。
A
、
前习俗水平，惩罚服从取向阶段
B
、
前习俗水平，相对功利取向阶段
C
、
习俗水平，寻求认可取向阶段
D
、
习俗水平，遵守法规取向阶段
答案解析
纠错答疑
14、有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（ ）。
A
、
内向性问题行为
B
、
扰乱性问题行为
C
、
多动型问题行为
D
、
自律障碍行为
答案解析
纠错答疑
15、儿童离园（ ）个月以上需要重新按照入园体检项目进行健康检查。
A
、
2
B
、
3
C
、
4
D
、
5
答案解析
纠错答疑
16、学习是日积月累由量变到质变的过程，不能对学生“拔苗助长”，这强调的是学习的（ ）原则。
A
、
直观性
B
、
巩固性
C
、
循序渐进
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
17、起先幼儿园观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明幼儿观察（ ）。
A
、
目的性的加强
B
、
方法的形成
C
、
细致性的增加
D
、
概括性的提高
答案解析
纠错答疑
18、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则是属于（ ）方面的内容。
A
、
自我意识
B
、
社会环境
C
、
交往与人际关系
D
、
社会适应
答案解析
纠错答疑
19、王老师已经到了将近退休的年龄，但是学校组织的每一次培训她都积极认真地参加，这表明王老师具有（ ）。
A
、
热爱学生的情怀
B
、
终身学习的理念
C
、
诲人不倦的品格
D
、
严谨教学的精神
答案解析
纠错答疑
20、幼儿边玩边说：“这是把大手枪叭叭叭……，哎哟，坏蛋被我打死啦！”这属于（ ）。
A
、
外部言语
B
、
内部言语
C
、
游戏言语
D
、
问题言语
答案解析
纠错答疑
21、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）。
A
、
色调
B
、
饱和度
C
、
名称
D
、
明度
答案解析
纠错答疑
22、科学、合理安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对的（ ）。
A
、
系统性和灵活性
B
、
秩序性和灵活性
C
、
稳定性和差异性
D
、
稳定性和灵活性
答案解析
纠错答疑
23、课上，某幼儿想喝水。老师正确的做法是（ ）。
A
、
立即让幼儿离开座位去饮水
B
、
停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C
、
批评后再让其喝水
D
、
让幼儿坚持到下课
答案解析
纠错答疑
24、幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西。例如：东东说他爸爸给他买了一个电动飞机，可好玩了。可是，经了解他爸爸只是口头答应他，还没买，这种心理现象是（ ）。
A
、
想象的表现力差
B
、
撒谎
C
、
认知水平低
D
、
将想象与现实相混淆
答案解析
纠错答疑
25、“最近发展区”是心理学家（ ）提出的概念。
A
、
格塞尔
B
、
华生
C
、
维果茨基
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
26、幼儿园的环境创设、设施材料、教师的言行举止都会潜移默化地影响幼儿的身心发展。这说明幼儿园的课程有（ ）的特点。
A
、
潜在性
B
、
全面性
C
、
生活性
D
、
基础性
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园教育应该将（ ）放在首位。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
促进幼儿身体发展
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
28、根据多元智能理论，具备（ ）类型的人善于将观念视觉化，创造心理意象，注意视觉细节。
A
、
视觉空间智能
B
、
人际关系智能
C
、
自我认识智能
D
、
数理逻辑智能
答案解析
纠错答疑
29、下列关于教学游戏本质说法错误的是（ ）。
A
、
游戏是一种教学形式
B
、
提高教学的效率
C
、
教学既重过程，又重结果
D
、
促进幼儿的身心全面发展
答案解析
纠错答疑
30、创立了世界上第一所幼儿园，被称为“幼儿园之父”的是德国教育家（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
31、下列选项中不属于皮亚杰认知发展理论中发展的因素是（ ）。
A
、
成熟
B
、
练习和经验
C
、
社会性经验
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
32、2016版《幼儿园工作规程》提出幼儿园保育和教育的主要目标不包括（ ）
A
、
培养幼儿的想象创造力
B
、
培养幼儿良好的生活习惯
C
、
萌发爱科学的情感
D
、
培养幼儿初步的动手能力
答案解析
纠错答疑
33、教师在指导幼儿游戏后要进行反思，下列反思的问题不合适的是（ ）。
A
、
是否有必要进行指导
B
、
我的指导引起了幼儿的什么反应
C
、
他们还需要帮助吗
D
、
我的指导是否抑制了幼儿的独立探索
答案解析
纠错答疑
34、亮亮性子很急，每次拿小人书都是拿一大叠，翻得很快，即使新书也很快看完。喜欢活动量大的活动，亮亮上课时坐不住，总是随便站起来，容易冲动，不擅于与人交往。上述行为表现判断亮亮的气质类型偏于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
35、下列传染病中，幼儿一次得病，不可终身免疫的是（ ）。
A
、
风疹
B
、
幼儿急疹
C
、
传染性肝炎
D
、
麻疹
答案解析
纠错答疑
36、幼儿的发音水平在（ ）时进步最为明显，在正确的教育条件下，他们几乎可以学会世界各民族语言的不同发音。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
37、人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这体现了人的身心发展规律是（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
38、中国人民教育家、思想家陶行知提出的“六大解放”指向的是（ ）。
A
、
解放儿童的体力
B
、
解放儿童的观察力
C
、
解放儿童的智力
D
、
解放儿童的创造力
答案解析
纠错答疑
39、幼儿喜欢成人的接触抚爱，动因是因为满足了儿童的（ ）。
A
、
生理需要
B
、
情绪表达性需要
C
、
自我调节性需要
D
、
社会性需要
答案解析
纠错答疑
40、教师应具备的职业道德是（ ），它是处理教师与教师集体关系、与同事各方面关系，做好教育工作的重要保证。
A
、
严谨笃学
B
、
乐教敬业
C
、
自尊自爱
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
41、根据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的有（ ）项。 （1）幼儿园应当定期分析幼儿的进食量； （2）幼儿园应当为残疾儿童提供更多指导 （3）幼儿园可以提前教授小学教育内容
A
、
0
B
、
1
C
、
2
D
、
3
答案解析
纠错答疑
42、公益性学前教育较早可追溯到罗伯特·欧文创办的（ ）。
A
、
母育学校
B
、
幼儿学校
C
、
幼儿园
D
、
编织学校
答案解析
纠错答疑
43、词汇发展是幼儿言语发展标志，也是（ ）发展标志之一。
A
、
智力
B
、
心理成熟
C
、
年龄
D
、
器官
答案解析
纠错答疑
44、不服输，在个别人下棋时，明明已经输了还要来一次，这是幼儿（ ）。
A
、
不成熟的表现
B
、
成就感强的表现
C
、
耍赖的表现
D
、
自信心强的表现
答案解析
纠错答疑
45、预防龋齿最重要的措施是（ ）。
A
、
保持口腔卫生
B
、
定期检查
C
、
加强营养
D
、
多晒太阳
答案解析
纠错答疑
46、在生活中，经常会看到幼儿模仿成人打电话，说上几句没有意义吱吱呀呀的话，他们又挤眉弄眼，又是弯腰点头，似乎在和对方聊天。这主要体现了幼儿游戏是（ ）。
A
、
在假想的情景中反映现实生活的活动
B
、
幼儿自主自愿的活动
C
、
可重复的活动
D
、
一种非功利性的活动
答案解析
纠错答疑
47、1983年美国心理学家（ ）提出了多元智能理论，将人的智力分为八种相对独立的智能。
A
、
格塞尔
B
、
加德纳
C
、
皮亚杰
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
48、某幼儿经常会说：“让开一点儿，我看不见。”“妈妈，到这儿来”“慢点儿，不要进来”这属于社会化语言中的（ ）。
A
、
适应性告知
B
、
批评和嘲笑
C
、
问题和回答
D
、
命令、请求和威胁
答案解析
纠错答疑
49、认为清末民国初期，中国幼教机构存在三大弊端：外国病、花钱病、富贵病，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
50、学前课程模式中由（ ）编创的（ ）内容是整体的、联通的、互相联的，在儿童生活中结成一个教育的网，有组织、有系统、合理地编织在儿童的生活中。
A
、
陈鹤琴，五指活动课程
B
、
蒙台梭利，五指活动课程
C
、
陈鹤琴，幼稚园分为课程
D
、
蒙台梭利，幼稚园分为课程
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、家长委员会是家园合作集体方式中的一种，其基本职责包括（ ）等。
A
、
参与幼儿园的管理对幼儿园工作计划和重要决策提出意见和建议
B
、
发挥家长的专业优势和资源优势，参与、监督、改造教育学和管理工作
C
、
发挥家长的自我教育优势，宣传正确的教育理念和科学的教育方法
D
、
沟通幼儿园与家庭，促进学校和家庭的相互理解
答案解析
纠错答疑
52、发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们（ ）并能得到积极应答的环境。
A
、
想说
B
、
敢说
C
、
喜欢说
D
、
有机会说
答案解析
纠错答疑
53、教育效果的评价者要包括（ ）。
A
、
对幼儿的评价
B
、
对家长的评价
C
、
对教育活动的评价
D
、
对教师的评价
答案解析
纠错答疑
54、如何营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感？（ ）
A
、
帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪
B
、
保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响幼儿
C
、
以欣赏的态度对待幼儿，注意发现幼儿的优点，接纳他们个体差异，不与同伴做横向比较
D
、
发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园课程目标的作用有（ ）。
A
、
是选择和确定幼儿园课程的内容的依据
B
、
是制定教育活动计划的依据
C
、
引导教育活动过程的方向
D
、
是评价教育活动效果的依据
答案解析
纠错答疑
56、属于3—4岁幼儿心理特点的是（ ）。
A
、
认知依靠行动
B
、
掌握学习方法
C
、
抽象思维萌芽
D
、
爱模仿
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园的教育教学组织形式主要包括（ ）。
A
、
室外活动
B
、
集体活动
C
、
小组活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
58、幼儿的审美感知具有（ ）特点。
A
、
情绪性
B
、
肤浅性
C
、
行动性
D
、
泛灵性
答案解析
纠错答疑
59、对幼儿进行晨间检查的一般方法有“一看”“二摸”“三问”“四查”。其中“三问”是指（ ）。
A
、
问饮食
B
、
问有无携带不安全的物品
C
、
问大小便情况
D
、
问睡眠
答案解析
纠错答疑
60、德育方法中（ ）是陶冶法的典型特征。
A
、
摆事实、讲道理
B
、
创设良好的情境
C
、
潜移默化
D
、
操行评定
答案解析
纠错答疑
61、幼儿社会学习的特点是（ ）、（ ）、（ ）和体验。
A
、
模仿
B
、
同化
C
、
强化
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
62、幼儿科学研究的目标包括三个维度：（ ）、（ ）和（ ），三个目标相互依存。
A
、
情感态度
B
、
方法能力
C
、
亲近自然
D
、
知识经验
答案解析
纠错答疑
63、幼儿的无意注意占优势，自我控制能力差，因此容易“分心”。幼儿注意分散的原因有（ ）。
A
、
连续进行的单调活动
B
、
无关刺激的干扰
C
、
注意转移的能力差
D
、
缺乏严格的作息制度
答案解析
纠错答疑
64、坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，保护幼儿的好奇心和学习兴趣，尊重个体差异，鼓励支持幼儿通过（ ）方式学习探索，促进幼儿快乐健康成长。
A
、
亲近自然
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园环境是指在幼儿园中促进幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，从存在形式上进行分类，幼儿园环境可分为（ ）
A
、
室内环境
B
、
物质环境
C
、
精神环境
D
、
室外环境
答案解析
纠错答疑
66、黄老师设置了“一起坐公交车”的游戏。通过模拟搭乘公交车，培养幼儿遵守秩序的习惯。那么，黄老师的课程设置着重体现了学前教育课程内容的（ ）特征。
A
、
根基性
B
、
综合性
C
、
情境性
D
、
内涵性
答案解析
纠错答疑
67、影响幼儿同伴交往的因素有（ ）。
A
、
父母的影响
B
、
儿童自身行为特征
C
、
早期亲子交往经验
D
、
儿童的认知能力
E
、
身体的吸引力
答案解析
纠错答疑
68、下列选项属于课堂管理功能的有（ ）。
A
、
发展功能
B
、
维持功能
C
、
改造功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
69、乳牙龋齿的危害有（ ）。
A
、
造成面都发育不对称
B
、
恒牙发育不良
C
、
引发其他牙病
D
、
影响婴幼儿发育
答案解析
纠错答疑
70、《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言教育目标（ ）。
A
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
B
、
喜欢讲故事，看图书
C
、
能清楚地说出自己想说的事
D
、
能听懂和会说普通话
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习的支持者、观察者和研究者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园应充分发挥信息技术的优势，为幼儿学习和发展提供教育环境和有利的学习工具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在幼儿美术活动中，让幼儿用玩的方式体验不同的“工作”和材料带来的乐趣，是我们重要的教育方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、研究表明，中班的幼儿已能够开始遵守规则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、矿物质在人体内不能合成，必须从食物和饮用水中摄取。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、蒙台梭利认为“儿童是太阳，教育的一切措施都要围绕着他来运行”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、赞可夫在《教学与发展》书中提出五条新的教学原则，高难度原则是其中一条。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究问题的过程，也是其自我成长的重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、对游戏的间接指导比直接指导好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、陈鹤琴被誉为“中国幼儿教育之父”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿每日户外活动不得少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、当幼儿讲述或回答一个问题时，如果孩子说话不流利，用词不当或发音不准时，教师应该立即帮幼儿纠正错误。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教师良心是教师在教育劳动过程中发自“肺腑”的一种内在的精神力量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教学游戏活动的本质特点是游戏活动中融入教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、辩证思维是幼儿智能结构的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师应按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读写算的教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、对幼儿发展状况的评估，在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿时期应特别重视观察力、注意力和创造力的培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“矮子里找高个子”“水涨船高”是一种定性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学前儿童定向性注意的发生晚于其选择性注意的发生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿教育最重要的作用是为幼儿进入小学学习做好准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园教育评价工作的参与者不能是管理人员、教师、幼儿及其家长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、技术等五个领域，也可作其他不同的划分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、为学前儿童选择的歌曲，其歌词一般具有童趣，并易于记忆和理解，其此曲一般具有音域宽，旋律变化大的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、小肠是消化食物吸收养料的最重要部分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主，教育为辅的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、对幼儿来说，美术创作愿望的产生，除了取决于事物与情感的关系性质外，还与事物引起的情感的强度有关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、某幼儿园聘用了1名门卫，该门卫曾经患过间歇性精神疾病。该园做法（ ）。
A
、
正确，人人都应该有工作的权利
B
、
正确，门卫目前健康，不会影响工作
C
、
不正确，有精神病史者不能在幼儿园任职
D
、
不正确，有过往病史者不能在幼儿园任职
答案解析
纠错答疑
102、（ ）是自我意识的情感成分，指个体对自己所持有的一种情感态度。
A
、
自我概念
B
、
自我体验
C
、
自我评价
D
、
自我调理
答案解析
纠错答疑
103、对幼儿进行社会教育常通过不同的途径来开展。某幼儿生病了，教师引导其他幼儿表达关心；某幼儿过生日，教师引导其他幼儿祝贺他。这些都属于（ ）。
A
、
综合教育
B
、
环境教育
C
、
区域教育
D
、
随机教育
答案解析
纠错答疑
104、在珠穆朗玛峰地区4000万年前的地层中，发现许多海洋生物化石，由此“推断”珠峰在远古时期是汪洋一片，这是思维的（ ）体现。
A
、
概括性
B
、
间接性
C
、
广阔性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
105、幼儿在玩游戏时，有时会过分沉迷于想象情境中，可能会出现把游戏中“食物”真吃了的情况，这是因为幼儿的想象（ ）。
A
、
不具有稳定性
B
、
缺乏灵活性
C
、
缺乏感性认识
D
、
易于现实混淆
答案解析
纠错答疑
106、建立科学的幼儿园一日生活作息制度有利于（ ）。
A
、
提高办园水平
B
、
养成良好生活习惯
C
、
培养独立生活能力
D
、
促进身心健康发展
答案解析
纠错答疑
107、知觉的（ ）是指当知觉的条件在一定范围内改变了的时候，知觉的映象仍然保持不变。
A
、
恒常性
B
、
整体性
C
、
选择性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
108、能结合情感受不同的语气、语调所表达的不同意思是（ ）年龄段幼儿在语言领域的发展目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
2—3岁
答案解析
纠错答疑
109、不属于幼儿园教育特点的是（ ）。
A
、
幼儿园教育的义务性
B
、
幼儿园教育的保教结合性
C
、
幼儿园教育的启蒙性
D
、
幼儿园教育的直接经验性
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园应有一定的绿化带，绿化面积以占全园土地面积的（ ）为宜。
A
、
10%—20%
B
、
20%—30%
C
、
30%—40%
D
、
40%—50%
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园教育目标制定的依据有（ ）。
A
、
社会发展的客观要求
B
、
幼儿身心发展的规律、特点
C
、
教育方法的要求
D
、
家长的要求
答案解析
纠错答疑
112、尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（ ）的行为。
A
、
身心健康
B
、
身体健康
C
、
心理健康
D
、
思想健康
答案解析
纠错答疑
113、在中班，老师经常发现孩子的告状行为，比如：“老师，明明刚刚踩了我的脚”，这类行为反映了幼儿（ ）的发展。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
好感
答案解析
纠错答疑
114、幼儿要学会保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过（ ）分钟。
A
、
15分钟
B
、
20分钟
C
、
25分钟
D
、
30分钟
答案解析
纠错答疑
115、每一种活动都有其内在的结构，结构是由要素构成的。一般而言，构成教育活动的主体性要素是（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育内容
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
116、学前教育儿童思维发展呈现三种不同的形态，其中（ ）是幼儿期儿童思维的典型方式。
A
、
直观行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
117、妈妈在给小宇念睡前故事《孙悟空三打白骨精》，随着故事情节被妈妈绘声绘色地推进，小宇脑子里浮现出头戴紧箍，手持金箍棒的猴子，眼睛一闪便认出小姑娘、老妇人等是妖怪的场面。小宇的想象属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
无意想象
C
、
幻想
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
118、成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到裙子好看，就要穿。这说明这个孩子的思维还处在（ ）阶段。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
前概念思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
119、教师在泥工区摆放了形态各异的“小鸡”作品，吸引了幼儿到泥工区捏小鸡。此教学方法是（ ）。
A
、
示范法
B
、
展示法
C
、
演示法
D
、
范例法
答案解析
纠错答疑
120、根据幼儿不同发展水平提供不同难度的学习材料遵循了（ ）原则。
A
、
整体性原则
B
、
直观性原则
C
、
活动性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120