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2026年濮阳市华龙区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、从学科教学知识（PCK）取向分析语言材料能够为学前儿童提供的语言学习与发展核心经验是什么，这属于（ ）。
A
、
对教学内容的分析和评价
B
、
对教学对象的分析和评价
C
、
对教学方法的分析和评价
D
、
对教学环境的分析和评价
答案解析
纠错答疑
2、我国幼儿教育机构的主体部分是（ ）。
A
、
社区活动中心
B
、
游戏小组
C
、
亲子班
D
、
幼儿园
答案解析
纠错答疑
3、幼儿教学活动的广泛性是指（ ）。
A
、
教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式。
B
、
教学活动中教师要时刻对幼儿进行指导
C
、
教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中
D
、
教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动
答案解析
纠错答疑
4、游戏中，飞飞不遵守游戏规则时，同伴友好地进行提醒：“你这样欺负小动物是不对的，应该学会爱护小动物。”飞飞对提出的合理要求表示同意并说：“哦，是的，我应该学会保护小动物。”上述情景会发生在哪个年龄阶段的幼儿中？（ ）
A
、
0—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
5、在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。你觉得这种方法（ ）。
A
、
能够使儿童很快地学会画画，画得较像
B
、
能够培养儿童画画的兴趣
C
、
很好，因为教师肯定画得比儿童更好
D
、
限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
答案解析
纠错答疑
6、某教师在本学期之初，对班内学生的学习准备情况和影响学习的因素进行了细致的摸底，来帮助其更好地组织教学，该教师进行的是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
个体差异评价
C
、
总结性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
7、（ ）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A
、
园长
B
、
阿姨
C
、
保育员
D
、
幼儿教师
E
、
保健人员
答案解析
纠错答疑
8、幼儿药物必须妥善保管应放在（ ）地方。
A
、
幼儿摸不到
B
、
便于教师取得
C
、
便于家长取得
D
、
方便统一管理
答案解析
纠错答疑
9、中班陈老师开展了社会教育活动《小猴打电话》，在陈老师制定的活动目标中，不适合的一项是（ ）。
A
、
在童话故事表演中，初步认识与人礼貌交往的重要性
B
、
在打电话的游戏中，学习日常礼貌用语，能应用到生活中
C
、
理解故事内容，学会故事中角色对话
D
、
通过故事表演，发展良好的人际交往能力和习惯
答案解析
纠错答疑
10、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）。
A
、
教育与保护相结合的原则
B
、
尊重与保护相结合的原则
C
、
爱护与帮助相结合的原则
D
、
供养与教育相结合的原则
答案解析
纠错答疑
11、儿童根据基本情绪行为模式可以划分为三种气质类型（ ）。
A
、
容易型、困难型、冲动型
B
、
容易型、困难型、迟缓型
C
、
容易型、困难型、稳定型
D
、
轻易型、稳定型、冲动型
答案解析
纠错答疑
12、教师组织大班幼儿入睡时的正确做法是（ ）。
A
、
亲自为幼儿分餐具
B
、
进餐时批评幼儿
C
、
纠正幼儿不良睡姿
D
、
让幼儿将发饰放在枕边
答案解析
纠错答疑
13、让一个小班幼儿去学习高中的教学知识，不但是徒劳的，而且也是无益的，这表明（ ）。
A
、
学校教育在人的身心发展中起主导作用
B
、
学校教育具有加速个体发展的特殊功能
C
、
遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
D
、
遗传素质的成熟程度制约着人身心的发展
答案解析
纠错答疑
14、提醒幼儿不乱挖耳朵、鼻孔，看电视时保持3米左右的距离等属于健康领域（ ）目标的教育建议。
A
、
具有良好的生活与卫生习惯
B
、
具有基本的生活自理能力
C
、
具有自我保护能力
D
、
具备基本的安全知识
答案解析
纠错答疑
15、2016年版《幼儿园工作规程》明确指出“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）的机构”。
A
、
教育和游戏
B
、
教育和养育
C
、
保育和教育
D
、
学习和活动
答案解析
纠错答疑
16、人的个性倾向包括（ ）。
A
、
需要
B
、
能力
C
、
知觉
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园教育活动按（ ）分类，可分为集体活动、小组活动和个体活动。
A
、
教育内容
B
、
组织形式
C
、
学习特征
D
、
学习方式
答案解析
纠错答疑
18、基于幼儿的心理发展特点及其对教师强烈的依赖性，要求幼儿教师必须（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严格执教
C
、
关爱学生
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
19、进行幼儿园社会教育时，教师采用认知提示，情绪追忆、情感换位、巩固深化、情境表演等程序，这种教育方法属于（ ）。
A
、
强化法
B
、
移情法
C
、
角色扮演法
D
、
直观形象法
答案解析
纠错答疑
20、学前期独生子女社会性发展的主要特点是（ ）。
A
、
两极分化
B
、
不合群
C
、
胆小
D
、
自私
答案解析
纠错答疑
21、（ ）是影响学生学习动机差异的关健因素。
A
、
教学水平
B
、
教学方法
C
、
智力水平
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
22、教师对儿童游戏的指导必须以（ ）为前提。
A
、
丰富幼儿生活经验
B
、
保证幼儿游戏的特点
C
、
间接指导
D
、
完成教学要求
答案解析
纠错答疑
23、为心脏停止跳动的幼儿进行胸外心脏按压时，每分钟按压的次数是（ ）。
A
、
40—60次
B
、
60—80次
C
、
100次
D
、
120次
答案解析
纠错答疑
24、在幼儿园教育实践中，有些教师认为幼儿进餐、睡眠、吃茶点等活动是保育，只有上课才是幼儿教育的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（ ）。
A
、
个别差异原则
B
、
尊重儿童原则
C
、
实践性原则
D
、
发挥整体教育功能原则
答案解析
纠错答疑
25、创办了世界上第一所幼儿园，被称为“幼儿教育之父”的人是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
26、下列学前儿童游戏理论中，（ ）认为游戏的目的就是给儿童提供一种安全方法，帮助他们去练习去完善成人生活所需的能力，其代表人物是卡尔.格罗斯。
A
、
剩余精力理论
B
、
松弛理论
C
、
生活预备理论
D
、
练习说理论
答案解析
纠错答疑
27、亲社会行为是一种不期待外来酬赏而自愿自发的助人行为，学前儿童的亲社会行为中经常出现的是（ ）和补偿行为。
A
、
回报行为
B
、
合作行为
C
、
利他行为
D
、
分享行为
答案解析
纠错答疑
28、幼儿教师要尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每位幼儿，不讽刺、不挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，这体现了《幼儿教师专业标准》的（ ）方面的要求？
A
、
幼儿保育的态度与行为
B
、
幼儿教育的态度与行为
C
、
对幼儿的态度与行为
D
、
职业理解与认识
答案解析
纠错答疑
29、小红在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫。下列哪种处理方式最为合理？（ ）
A
、
立刻制止小红哭叫，力图尽快恢复秩序
B
、
站在一旁观察事情的进一步发展
C
、
马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小红
D
、
看小红是否受伤，同时不制止她哭，让她把内心的恐惧发泄一下
答案解析
纠错答疑
30、儿童心理发展最基本的自然物质前提是（ ）。
A
、
遗传
B
、
生理成熟
C
、
环境
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
31、以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是（ ）。
A
、
直接教学
B
、
合作教学
C
、
支架式教学
D
、
启发式教学
答案解析
纠错答疑
32、《幼儿园教师专业标准（试行）》要求幼儿教师了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法，这属于幼儿教师的（ ）。
A
、
幼儿发展知识
B
、
幼儿保育知识
C
、
幼儿教育知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
33、将教学过程分为“清楚、联想、系统、方法”四个阶段，俗称“教学四阶段”的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
乌申斯基
C
、
赫尔巴特
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
34、某个教学活动结束之后，教师根据幼儿在活动中的兴趣反应的观察记录，对自身的行为的分析以及自己在组织教育教学过程中获得的体验等，对已完成的活动计划进行修改和补充，这属于（ ）。
A
、
反思设计
B
、
现场设计
C
、
预演设计
D
、
过度设计
答案解析
纠错答疑
35、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动地发展，关键在于（ ）。
A
、
幼儿园的条件
B
、
教师的素质
C
、
园长的领导
D
、
良好的课程资源
答案解析
纠错答疑
36、（ ）剥夺性惩罚只是一种表面性惩罚，教师在表面上对儿童做出一种漠不关心的样子，而实质上却把对儿童的爱暂时埋在心里。
A
、
权利
B
、
物质
C
、
情感
D
、
孤立
答案解析
纠错答疑
37、李老师是一名新教师，因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金，于是李老师便不准班上两名成绩非常差的学生参加期末考试。李老师的做法主要侵犯了这两名学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
自我评价权
C
、
人格尊严权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
38、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿膳食费应当实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，（ ）向家长公布账目
A
、
每日
B
、
每周
C
、
每月
D
、
每年
答案解析
纠错答疑
39、在幼儿园中班活动《分享真快乐》中，教师设计了以下目标“通过与同伴分享自己喜欢的图书、玩具，体验分享给别人和自己带来的快乐”。这一活动目标的类型属于（ ）。
A
、
情感态度目标
B
、
知识技能目标
C
、
能力培养目标
D
、
发展水平目标
答案解析
纠错答疑
40、学前儿童理智感已明显发展，突出表现为（ ）。
A
、
幼儿喜欢作游戏
B
、
幼儿喜欢提问题
C
、
幼儿可以控制自己的不愉快情绪
D
、
幼儿不愉快的情绪表现明显下降
答案解析
纠错答疑
41、夸美纽斯在（ ）中详细论述了学前教育的内容和方法。该著作是世界上第一本学前教育专著。
A
、
《世界图解》
B
、
《母育学校》
C
、
《大教学论》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
42、教师要有极大的耐心和恒心，无论是顺境还是逆境，都要忠于教育事业，坚守信念，排除各方干扰和诱惑，安心于工作岗位，这句话体现了教师职业道德的哪个方面？（ ）
A
、
爱岗敬业，献身教育工作
B
、
为人师表，做学生的楷模
C
、
热爱学生，做学生的知音
D
、
严谨治学，做学生的导师
答案解析
纠错答疑
43、以下说法正确的是（ ）。
A
、
爱国守法是教师职业的本质要求
B
、
爱岗敬业是教师职业的基本要求
C
、
为人师表是教师职业的内在要求
D
、
爱与责任是教师专业发展的动力
答案解析
纠错答疑
44、人的一切观念和知识都来自于后天的经验，是（ ）的“白板说”的核心观点。
A
、
福禄贝尔
B
、
洛克
C
、
蒙台梭利
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是一种幼儿园主动发起的与家长交流，就幼儿阶段成长情况达成共识为主要目的的家园合作途径。
A
、
家长会
B
、
家园联系手册
C
、
专家讲座
D
、
亲子活动
答案解析
纠错答疑
46、2岁以后的依恋形成阶段是（ ）。
A
、
无差别的社会反应阶段
B
、
有差别的社会反应阶段
C
、
目标调整的伙伴关系阶段
D
、
特殊情感连接阶段
答案解析
纠错答疑
47、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有（ ）作用。
A
、
调节
B
、
教育
C
、
评价
D
、
引导
答案解析
纠错答疑
48、某幼儿发热，皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、湿疹、疱疹且主要发生在胸、腹、背部，四肢很少。该幼儿最可能患有（ ）。
A
、
麻疹
B
、
水痘
C
、
细菌性痢疾
D
、
流行性腮腺炎
答案解析
纠错答疑
49、周老师在认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》后，了解到作为一名幼儿园教师在激励与评价方面应具备的能力是（ ）。 ①鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足 ②关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心 ③提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习 ④有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿 ⑤有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展
A
、
①②④⑤
B
、
①④⑤
C
、
②③④⑤
D
、
②④⑤
答案解析
纠错答疑
50、小曼眼周的肌肉出现问题，导致其两眼不能同时注视目标，这种现象称为（ ）。
A
、
弱视
B
、
斜视
C
、
近视
D
、
远视
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择游戏了，它主要包括（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
表演游戏
C
、
智力游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
52、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境，出现了分离焦虑，每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放，爸妈一离开就哭闹不停，甚至会对外人感到恐惧，针对这类问题，父母可以采取的有效措施是（ ）。
A
、
在入学前选择一些幼儿园生活为主题的绘本，让孩子对集体生活产生兴趣
B
、
告诉幼儿回来后会和他做些什么，让幼儿有期待感
C
、
每次离家和回家设置一定的程序，让幼儿提前感知到分离，有心理准备
D
、
平时少练习一些减少焦虑的活动
答案解析
纠错答疑
53、按规定幼儿园园务委员会的组成人员（ ）。
A
、
园长
B
、
副园长
C
、
幼儿园党组织负责人
D
、
幼儿园教师代表
答案解析
纠错答疑
54、作为一名幼儿教师，在职业情感上应（ ）。
A
、
坚定自己的职业信仰
B
、
热爱幼儿教育事业
C
、
热爱幼儿
D
、
树立崇高的职业道德理想
答案解析
纠错答疑
55、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相适应，主要游戏类型有（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
角色游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
56、下列属于4—5岁幼儿心理特点的是（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
具体形象思维
C
、
开始自己的组织游戏
D
、
开始掌握认知方法
答案解析
纠错答疑
57、关于幼儿游戏表述正确的是（ ）。
A
、
游戏是虚构的活动
B
、
游戏是充满想象的活动
C
、
游戏是幼儿自愿的活动
D
、
游戏是能够带给幼儿积极的情感体验活动
答案解析
纠错答疑
58、幼儿的骨骼受压容易变形弯曲，下列有利于幼儿骨骼生长发育的有（ ）。
A
、
多吃奶制品
B
、
多晒太阳
C
、
多进行体育锻炼
D
、
多吃加碘食盐
答案解析
纠错答疑
59、与儿童进行言语沟通时，教师本身的言语素养是非常重要的，鉴于儿童的知识经验和理解能力不足，教师的口语表达应符合儿童的接受水平，包括（ ）
A
、
说话的态度温和，使儿童有一种安全感，并乐意听从
B
、
对儿童大声嚷嚷
C
、
使用正面的语言与儿童谈话
D
、
表述简单明了，从容不迫，使儿童容易听懂
答案解析
纠错答疑
60、下列属于幼儿教师的心理素养内容的有（ ）。
A
、
积极稳定的情绪特征
B
、
良好的情感特征
C
、
良好的性格特征
D
、
积极的教学反思特征
答案解析
纠错答疑
61、下列选项中属于幼儿教师的激励性人格特征是（ ）。
A
、
热情
B
、
期望
C
、
支持
D
、
严厉
答案解析
纠错答疑
62、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握哪几个方面？（ ）
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
尊重幼儿发展的个体差异
C
、
理解幼儿的学习方式和特点
D
、
尊重幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
63、做好幼小衔接工作，培养幼儿对小学生活的适应性，特别是（ ）。
A
、
主动性
B
、
识字能力
C
、
人际交往能力
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
64、关于幼儿记忆的年龄特征正确的是（ ）。
A
、
记得快忘得也快
B
、
容易混淆
C
、
语词记忆占优势
D
、
较多运用机械记忆
答案解析
纠错答疑
65、常言道，“问则疑、疑则思”分析，善于提问激疑、有利于引导教学步子深入，而在提问激疑的过程中，要注意（ ）。
A
、
给学生足够的思考时间
B
、
向学生提出足够多的问题
C
、
善于与学生一起探讨
D
、
提问要有深度，不能蜻蜓点水
答案解析
纠错答疑
66、艺术教育是儿童全面发展的重要组成部分，学前儿童艺术教育的意义包括（ ）。
A
、
能促进幼儿手、眼、脑的协调发展
B
、
有助于培养儿童的健全人格
C
、
有助于儿童大脑潜能的开发
D
、
有利于儿童学习其他学科和适应将来的工作
答案解析
纠错答疑
67、教育的一般原则包括（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
目标性原则
C
、
主体性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
68、夏季天气闷热潮湿，各类细菌容易滋生，预防手足口病的方法（ ）。
A
、
勤洗手
B
、
尽量避免带儿童去人口密集的公共场所
C
、
注意室内空气流通
D
、
儿童衣物勤晒
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中，属于幼儿园教育活动评价指标的是（ ）。
A
、
活动目标
B
、
活动内容、方式、策略、环境条件
C
、
活动延伸
D
、
活动过程
答案解析
纠错答疑
70、下列属于儿童基本情绪的是（ ）。
A
、
微笑
B
、
痛苦
C
、
厌恶
D
、
恐惧
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、《中华人民共和国教育法》明确规定学生的义务之一是尊敬师长、孝敬父母。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、口头语言是儿童身心发展到一定水平的产物，对心理活动具有调节和控制作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、某学生根据斯坦福—比纳量表测得智商为100，表示其属于中等智商。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿入园时除进行体格检查外禁止任何形式的考试和测查。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、象征期、定型期三个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、新生婴儿是作为一个已经制作好的小型成年人降生到世界上来，儿童与成人的区别仅是身体大小和知识多少的不同而已。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、大脑皮质的活动有它的规律，利用镶嵌式活动原则，能让学前儿童兴趣盎然地投入所有所从事的活动中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、1岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期，具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、保育员必须掌握简单的绘画技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿创造意识、创造能力和创造个性的培养是艺术教育的中心任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中不同角色，这样做可以吸引幼儿注意力。（ ）
A
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B
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错误
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85、构建游戏是学前儿童典型的游戏形式，2岁以后开始大量出现，4岁以后是比较成熟的发展阶段。 （ ）
A
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正确
B
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86、学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。 （ ）
A
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正确
B
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87、农村留守儿童的出现问题源于家庭，与学校无关。 （ ）
A
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正确
B
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88、《幼儿园教育指导纲要（试行）》把幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，幼儿园的教育活动必须严格按这五个领域设置。 （ ）
A
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B
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89、被誉为“幼儿园之父”的陈鹤琴认为要启发，解放幼儿的创造力。 （ ）
A
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90、幼儿园教育工作评价以园长和上级管理人员评价为主，家长也可参与评价。 （ ）
A
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正确
B
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91、寒冷的冬季，可以备一些温热的豆浆供幼儿在课间饮用。喝不完的豆浆应及时放入冰箱，等第二天再次加热然后饮用。（ ）
A
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正确
B
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92、幼儿园的教育内容是全面的，启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可以作其它不同的划分，如德、智、体、美、劳等教育内容。（ ）
A
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正确
B
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错误
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93、“自我中心”是幼儿个体发展中的一种自然的心理特征，如果引导不当，则会成为幼儿社会化发展的障碍。（ ）
A
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B
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94、幼儿园应以集体教学为基本活动。 （ ）
A
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B
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95、幼儿年龄小不需要定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。 （ ）
A
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B
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96、人的全面发展即平均发展。（ ）
A
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B
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97、幼儿烧伤之后不能大量饮水，如果口渴，可少量补充淡盐水。（ ）
A
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正确
B
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错误
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98、游戏是幼儿园教师有别于中小学教师的专业特殊性所在，是否懂得用游戏的方法促进幼儿的发展，是幼儿园教师专业素养的重要体现。（ ）
A
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正确
B
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99、很多幼儿在绘画时，会先在白纸上画一条基底线（基底线往往被幼儿看作是道路、土地等），然后将自己画的事物排列在线上，这是他们在有意识地表现自己和环境的关系。（ ）
A
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正确
B
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错误
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100、鱼、禽、瘦肉等蛋白质较高、饱和脂肪较低，儿童可经常吃这类食物。（ ）
A
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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