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2026年濮阳市南乐县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、狭义的教育是指（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
社会教育
C
、
学校教育
D
、
社区教育
答案解析
纠错答疑
2、科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（ ）。
A
、
自然实验法
B
、
榜样塑造法
C
、
对偶比较法
D
、
道德两难故事法
答案解析
纠错答疑
3、玲玲的父母每次来接她时，都会带一个水果给他吃，其他幼儿都很羡慕，在一旁不停的说：“我也喜欢吃桃子”，“我最喜欢吃西瓜”，付老师听后说道：“水果不但有很多品种，还有很多秘密呢，从现在开始，我们来和水果娃娃交个朋友，找一找他们的秘密吧！”于是班上开起了各种水果店……这一过程体现了付老师在环境中的角色是（ ）。
A
、
互动氛围的营造者
B
、
环境设计的预备者
C
、
活动过程的观察者
D
、
环境成果的分享者
答案解析
纠错答疑
4、老师正在给幼儿讲“雪孩子”的故事，孩子们被故事吸引，不交头接耳，活动室内非常安静。这是注意外部表现的（ ）。
A
、
适应性运动
B
、
呼吸运动的变化
C
、
感受性的变化
D
、
无关运动停止
答案解析
纠错答疑
5、对于幼儿园经费管理，《幼儿园工作规程》中规定的是（ ）。
A
、
合理开支，做到专款专用
B
、
开设其他技能学习进行收费
C
、
健全经费管理制度
D
、
建设民主管理制度，膳食经费公开
答案解析
纠错答疑
6、小班新入园的孩子哭着找妈妈，会引起班里其他孩子跟着哭，这是（ ）。
A
、
情绪的依赖性
B
、
情绪的内隐性
C
、
情绪的易感染性
D
、
情绪的情境性
答案解析
纠错答疑
7、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（ ）。
A
、
有道理，通过提前识字可以促进儿童发展
B
、
违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C
、
在条件好的城市幼儿园大班可行
D
、
可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心。
答案解析
纠错答疑
8、影响课程发展的内部因素不包括（ ）。
A
、
学制
B
、
课程理论
C
、
儿童观
D
、
课程传统
答案解析
纠错答疑
9、全社会应当（ ）教师。
A
、
拥护
B
、
尊重
C
、
崇敬
D
、
爱戴
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园教育活动设计有哪四种模式（ ）。
A
、
原点式、旋涡式、辐射式与收敛式
B
、
单向式、双向式、多向式与复合式
C
、
递进式、放射式、立体式与网络式
D
、
分析式、综合式、分析综合式与评价式
答案解析
纠错答疑
11、尊重儿童游戏的自主性是（ ）的具体表现。
A
、
尊重儿童独立性
B
、
保护儿童积极性
C
、
尊重儿童人格
D
、
尊重儿童权利
答案解析
纠错答疑
12、在活动课上有个幼儿想上厕所了怎么办？（ ）
A
、
让他去上厕所
B
、
等集体活动结束后，和其他幼儿一起上
C
、
老师不予理睬
D
、
等下男女分开排队去上
答案解析
纠错答疑
13、求知欲的扩展和加深是幼儿（ ）发展的上要标志之一。
A
、
美感
B
、
理智感
C
、
道德感
D
、
荣誉感
答案解析
纠错答疑
14、下列关于儿童思维发展的一般趋势的说法正确的是（ ）。
A
、
儿童思维遵循从直觉行动思维—具体形象思维—抽象逻辑思维的发展路线
B
、
儿童思维遵循从直觉行动思维—抽象逻辑思维—具体形象思维的发展路线
C
、
儿童思维遵循从具体形象思维—直觉行动思维—抽象逻辑思维的发展路线
D
、
儿童思维遵循从具体形象思维—抽象逻辑思维—直觉行动思维的发展路线
答案解析
纠错答疑
15、按照我国常用游戏分类标准，老鹰捉小鸡游戏属于（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
体育游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
16、下列关于幼儿园心理健康教育的叙述，错误的是（ ）。
A
、
要用发展的眼光看待幼儿心理发展障碍倾向
B
、
心理健康教育的最终目标是提高幼儿心理素质
C
、
善于在幼儿日常生活中进行随机教育
D
、
避免将心理健康教育与生理保健工作混为一谈
答案解析
纠错答疑
17、具有初步的归属感是（ ）的目标。
A
、
社会领域
B
、
健康领域
C
、
语言领域
D
、
科学领域
答案解析
纠错答疑
18、人们经常看到幼儿脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（ ）。
A
、
幼儿情绪由生理需要控制
B
、
幼儿意志力薄弱
C
、
幼儿自我意识尚未形成
D
、
幼儿情绪不稳定
答案解析
纠错答疑
19、幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是（ ）。
A
、
语言法
B
、
角色扮演法
C
、
表扬鼓励法
D
、
直观形象法
答案解析
纠错答疑
20、幼儿艺术领域学习的关键性在于（ ）。
A
、
掌握专业表达美的技能
B
、
学习相关美学的知识
C
、
培养感受美，欣赏美，创造美的能力
D
、
培养审美动机
答案解析
纠错答疑
21、教师通过向幼儿家长以微信转账方式收取红包，被予行记过处分，按照有关规定这一处分的执行时间期限是（ ）个月。
A
、
6
B
、
12
C
、
24
D
、
36
答案解析
纠错答疑
22、（ ）是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的指标。
A
、
幼儿教育事业
B
、
严于律己
C
、
热爱幼儿
D
、
与家长的密切配合
答案解析
纠错答疑
23、不少家长总喜欢抱着孩子，这很容易导致孩子的下肢力量不足。每天下午幼儿园放学时，李老师就会站在幼儿园门口，盯住那些见到孩子就想抱起来的家长，“让孩子自己走”。这体现出（ ）。
A
、
家庭是幼儿成长最自然的生态环境
B
、
家长是幼儿园了解幼儿最好的信息源
C
、
幼儿园应引导家长树立正确的教育观念
D
、
家校合作是促进幼儿发展的唯一途径
答案解析
纠错答疑
24、教师在小班生活区投放了各种小勺、珠子和小球，让幼儿根据自己的能力自主选择练习抓、舀的动作，这体现了区域材料投放的（ ）。
A
、
启发性
B
、
层次性
C
、
开放性
D
、
兴趣性
答案解析
纠错答疑
25、豆豆每天都认真练琴，他说他将来要成为像朗朗一样的钢琴家。这反映豆豆练习钢琴的学习动机属于（ ）。
A
、
坚持性动机
B
、
近景性动机
C
、
远景性动机
D
、
辅助性动机
答案解析
纠错答疑
26、老师说：“春春、娟娟坐得真直。“顿时其他幼儿挺腰坐直，这一现象反映幼儿的生理特点是（ ）。
A
、
生动活泼
B
、
好奇好动
C
、
模仿性强
D
、
自制力强
答案解析
纠错答疑
27、（ ）是幼小衔接的重要内容。
A
、
培养幼儿对小学生活的适应性
B
、
适应小学的新环境
C
、
帮助幼儿做好入学前的学习准备
D
、
培养幼儿对小学生活的热爱和向往
答案解析
纠错答疑
28、茜茜告诉妈妈：“明天要拍电视，老师说要穿漂亮的衣服。“第二天妈妈问了老师才知道，根本没有这回事。老师只是给幼儿看了“六一”晚会的视频。这说明茜茜（ ）。
A
、
想象与现实混淆
B
、
没有理解老师的意图
C
、
想象具有夸张性
D
、
想穿漂亮的衣服而说谎
答案解析
纠错答疑
29、张老师开展打击乐演奏活动《铃儿响叮当》时，用小鹿跑和圣诞老爷爷甩鞭子的声音引导幼儿掌握简单的节奏型XX X，X—X—，幼儿能用两种以上的乐器随乐演奏，达到这种能力的年龄班是（ ）。
A
、
中班
B
、
大班
C
、
小班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
30、“五指活动”其概念源于（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
叶澜
C
、
张雪门
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
31、童童和朵朵都在教室里面，各自按照自己的方式搭积木，他们属于（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作性游戏
答案解析
纠错答疑
32、会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（ ）。
A
、
小班儿童
B
、
中班儿童
C
、
大班儿童
D
、
学前班儿童
答案解析
纠错答疑
33、6岁左右的幼儿最先萌出的恒牙是第一恒磨牙，上下左右共（ ）颗。
A
、
2
B
、
4
C
、
6
D
、
8
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（ ）。
A
、
广泛性
B
、
计划性
C
、
多样性
D
、
平等性
答案解析
纠错答疑
35、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。
A
、
情感、态度、能力、知识、技能
B
、
知识、技能、能力、情感、游戏
C
、
学习、态度、知识，技能、游戏
D
、
情感、态度、游戏、知识、技能
答案解析
纠错答疑
36、“能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景”，这类艺术表现与创造适合的年龄段是（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
37、幼儿园（ ）的创设应尽可能是实际生活的缩影。
A
、
表演区
B
、
科学区
C
、
语言区
D
、
角色区
答案解析
纠错答疑
38、幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是（ ）。
A
、
意义记忆效果比较好
B
、
机械记忆效果好
C
、
两者都很好
D
、
两者都很差
答案解析
纠错答疑
39、提出“泛智”著名思想家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
40、李老师已经做了4年的幼儿教师，她希望幼儿园能给她提供获得新信息、新的教育方法的机会，能与教育专家直接接触，接受培训。则李老师最有可能处在幼儿教师专业发展阶段的（ ）。
A
、
顺应阶段
B
、
发展阶段
C
、
适应阶段
D
、
专业化阶段
答案解析
纠错答疑
41、蒙台梭利教学法的一个突出特点是设计一系列供儿童自助操作练习的（ ）来发展儿童的感觉、动作和思维。
A
、
教具
B
、
玩具
C
、
游戏
D
、
课程
答案解析
纠错答疑
42、某教师认为学业成绩好的学生思想品德也好，学业成绩不好的学生思想品德一般也不好。该教师的看法属于（ ）。
A
、
认知失调
B
、
从众心理
C
、
刻板印象
D
、
霍桑效应
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园过早要求幼儿书写规范硬笔字，违背了（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
保教结合原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
44、新生入园，班里有个孩子哭，其他孩子也会跟着莫名其妙的哭，这是情绪的（ ）。
A
、
感染作用
B
、
组织作用
C
、
信号作用
D
、
盲目作用
答案解析
纠错答疑
45、许老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于许老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
体现了终身学习的自觉性
B
、
有利于幼师的共同发展
C
、
推动了幼儿园的园本教研
D
、
不利于许老师的继续发展
答案解析
纠错答疑
46、下面对于幼儿园班级管理的概念，理解不合适的是（ ）。
A
、
班级管理是以师幼合作为前提的
B
、
教师需要营造支持性的学习情境与健康的班级文化氛围
C
、
班级管理的目标是促进幼儿全面健康的发展
D
、
班级管理中的师幼互动常常呈现出静态性
答案解析
纠错答疑
47、在“医院”为主题的建构活动之前，老师带幼儿去参观医院，其目的是（ ）。
A
、
为幼儿提供丰富多样的建构游戏材料
B
、
丰富幼儿对建构物实体的感性经验
C
、
培养幼儿进行建构游戏的基本知识和技能
D
、
增进幼儿建构性游戏的合作行为
答案解析
纠错答疑
48、形象记忆是以事物的具体（ ）为主要对象的记忆类型。
A
、
情感
B
、
语词
C
、
活动
D
、
形象
答案解析
纠错答疑
49、某班主任在对学生进行德育的过程中，不仅积极协调各科老师对学生的影响，而且主动联系学生家长，与家长一起分析学生表现，同时对各种社会影响进行引导和调节，利用社会中的积极因素，抵制各种消极因素使得班内学生在校内校外都能受到良好环境的影响和熏陶。这位班主任的做法很好地贯彻了德育原则中的（ ）。
A
、
知行统一的原则
B
、
尊重热爱学生的原则
C
、
因材施教原则
D
、
教育影响的一致性与连贯性原则
答案解析
纠错答疑
50、必须把教育摆在优先发展的战略地位，这一思想的提出始自党的（ ）。
A
、
十五大
B
、
十四大
C
、
十三大
D
、
十二大
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、儿童文学具有审美特征、读者特征和文本特征。儿童文学的美学特质主要表现为（ ）。
A
、
纯真、稚拙、朴素
B
、
欢愉、变换
C
、
浪漫、简约
D
、
魔幻、复杂
答案解析
纠错答疑
52、下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，正确的包括（ ）。
A
、
幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多
B
、
游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间
C
、
制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D
、
安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
答案解析
纠错答疑
53、教师在向幼儿传授社会知识时，要注意（ ）。
A
、
尊重幼儿的年龄特征
B
、
考虑幼儿的个别差异
C
、
激发幼儿的学习兴趣
D
、
及时评比幼儿的学习成效
答案解析
纠错答疑
54、幼儿体育的目标主要包括（ ）
A
、
促进幼儿身体正常发育
B
、
促进幼儿心理健康
C
、
增强幼儿体质
D
、
培养幼儿良好的生活卫生习惯
答案解析
纠错答疑
55、德育的过程是培养和发展学生（ ）的过程。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
56、属于幼儿发展权的是（ ）。
A
、
姓名权
B
、
国籍权
C
、
休息与闲暇权
D
、
受保护权
答案解析
纠错答疑
57、教师评价幼儿游戏活动可以从（ ）进行。
A
、
游戏环境
B
、
游戏活动
C
、
幼儿发展
D
、
教师参与
答案解析
纠错答疑
58、下列属于违背教师职业道德规范的做法有（ ）。
A
、
教师节接受学生自绘贺卡
B
、
出于愤怒对学生严厉责骂
C
、
规定学生买大量辅导资料
D
、
结婚时接受家长贵重贺礼
答案解析
纠错答疑
59、在人际交往和社会适应中，幼儿往往通过（ ）方式进行社会学习。
A
、
模仿
B
、
同化
C
、
强化
D
、
体验
答案解析
纠错答疑
60、幼儿注意品质的发展包括（ ）等。
A
、
注意广度的发展
B
、
注意可变性的发展
C
、
注意转移的发展
D
、
注意分配的发展
答案解析
纠错答疑
61、学前儿童发热现象需要冷敷，可将冰袋或毛巾敷在（ ）。
A
、
额头
B
、
腹部
C
、
腋下
D
、
腹股沟
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园教育评价工作的参与者是（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
63、规则游戏应包括的（ ）等几个部分。
A
、
过程
B
、
目的
C
、
玩法
D
、
规则
E
、
结果
答案解析
纠错答疑
64、观察法的基本过程包括制定观察提纲、准备记录设备、（ ）。
A
、
联系观察对象
B
、
现场观察活动
C
、
整理观察记录
D
、
公布观察结果
答案解析
纠错答疑
65、学前儿童社会化发展中的重要他人，主要包括（ ）。
A
、
家庭成员
B
、
学校老师
C
、
社会群体
D
、
虚拟偶像
答案解析
纠错答疑
66、影响师幼互动的因素包括（ ）。
A
、
教师的教育方法
B
、
幼儿的认知水平
C
、
教师的教育观和素养
D
、
环境氛围
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为语言、社会、（ ）等领域。
A
、
健康
B
、
科学
C
、
艺术
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
68、对未成年人的监护人的设定包括（ ）。
A
、
法定监护
B
、
指定监护
C
、
委托监护
D
、
代理监护
答案解析
纠错答疑
69、为让幼儿获得多种多样的听觉经验，下列方法可取的有（ ）。
A
、
让幼儿学习用优美的声音唱歌
B
、
让幼儿安静下来听风声、雨声等
C
、
让幼儿学习操作乐器
D
、
带幼儿到郊外参观游览
答案解析
纠错答疑
70、我国幼儿园保教目标中智育目标包括（ ）。
A
、
发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B
、
增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望
C
、
培养初步的动手能力
D
、
培养运用基本语言技能的能力
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、游戏区的指导，需要教师跳出“教”的角度，站到“积极回应”的高度，为儿童提供更有效的指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿正处于长身体的阶段，只要是幼儿想吃的，就应该满足。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园应培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园点心要营养密度和能量密度高的食物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、影响幼儿学习语言的内部因素是指幼儿自身的发展水平或状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师面对幼儿争夺玩具等不友好的行为，可以引导幼儿进行换位思考，幼儿学习理解别人的想法和感受。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过300人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、现代幼儿教育不是要求孩子在发展中体现出个人的独特性和差异性，而是整齐划一地发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、“游戏有助于改善幼儿的自我中心意识”，这体现了游戏对幼儿智力发展的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿音乐教育应注重一日生活渗透。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、对幼儿发展状况的评估，在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、马斯洛把生理需要、安全需要、爱和归属的需要以及创造需要称为缺失需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、视觉和听觉的集中是注意发生的标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、小班幼儿丽丽玩游戏时把脚扭伤了，首先要处理的是对患处冷敷。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、4—5岁幼儿喜欢接触新鲜事物对陌生的事物总是表现出强烈的求知欲望，不停地询问。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园教师在舞蹈、体育等活动中要做“镜面”示范，这是因为幼儿方位知觉的发展尚不完善。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、按照《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行学前教育、小学教育、中学教育、大学教育的学校教育制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担刑事责任（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园中保育比教育更重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
张宗麟
C
、
张雪门
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
93、结构游戏是利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动，创造性地表现现实生活游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、狭义的学前教育是指有目的、有组织、有计划地对从出生至6、7岁的儿童施加教育的影响的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、集体活动是面向全体，小组和个别的活动是照顾个体差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园教职工必须掌握避险、逃生、自救等基本方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、惩罚是控制幼儿攻击性行为的有效途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、我国《3—6岁的儿童学习与发展指南》中，3—4岁儿童都能随着活动的需要转化情绪和注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园一般为四年制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、根据想象活动有无目的，想象可分为（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
102、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。最大限度地支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
示范模仿
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
103、学生因课后询问老师问题受到老师的表扬，从而逐步形成主动思考的习惯，属于（ ）。
A
、
刺激反应学习
B
、
操作条件反射
C
、
经典条件反射
D
、
联结反应
答案解析
纠错答疑
104、（ ）的幼儿已经有一些初步的时间概念，但与他们具体的生活活动相联系。
A
、
幼儿初期
B
、
幼儿前期
C
、
幼儿中期
D
、
幼儿晚期
答案解析
纠错答疑
105、传染病的特征有哪些（ ）。
A
、
有病原体
B
、
有传染性
C
、
有免疫性
D
、
有抗体
答案解析
纠错答疑
106、《儿童权利公约》中提到关于儿童的一切行为，无论是由公私社会福利机构，法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的（ ）为一种首要考虑。
A
、
身心健康
B
、
全面发展
C
、
最大利益
D
、
人身安全
答案解析
纠错答疑
107、幼儿经常用碗吃饭，渐渐理解了“碗”就是“用来吃饭的”，这里幼儿掌握“碗”的概念是（ ）。
A
、
前科学概念
B
、
科学概念
C
、
上位概念
D
、
日常概念
答案解析
纠错答疑
108、神经系统的基本活动是（ ）。
A
、
传导
B
、
调节
C
、
代谢
D
、
反射
答案解析
纠错答疑
109、在“饭店点单”游戏中，郝老师扮演顾客，专点“菜单”上没有的东西，如“海带汤”“红烧肉”，引发幼儿自己寻求代替物，发挥其积极性和创造性。那老师采用的游戏的指导方式是（ ）
A
、
平行式
B
、
垂直式
C
、
情感式
D
、
交叉式
答案解析
纠错答疑
110、（ ）幼儿能理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
111、“入兰芝之室，久而不闻其香”这是嗅觉的（ ）。
A
、
适应
B
、
迟钝
C
、
减弱
D
、
敏锐
答案解析
纠错答疑
112、下列教育家与其代表作之间匹配正确的是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》
B
、
昆体良《社会契约论》
C
、
赫尔巴特《大教学论》
D
、
洛克《教育人类学》
答案解析
纠错答疑
113、五指活动包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和（ ）。
A
、
语文活动
B
、
聚会活动
C
、
游戏活动
D
、
户外活动
答案解析
纠错答疑
114、以下不属于幼儿科学学习的核心是（ ）。
A
、
激发探究兴趣
B
、
体验探究的过程
C
、
发展初步探究能力
D
、
学习专业的科学知识和技能
答案解析
纠错答疑
115、户外游戏场地设计的注意事项中，正确的是（ ）。
A
、
要多一些人工装饰
B
、
尽量利用地形地貌的自然特点
C
、
可以临时选取
D
、
最好复杂多变
答案解析
纠错答疑
116、设立民办幼儿园，应当向所在地县（市、区）人民政府审批机关提出申请。审批机关应当自受理之日起（ ）个工作日内做出是否批准的决定。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
117、（ ）是没有预定的目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
118、幼儿在几何图形辨别种，由难到易的顺序是（ ）。
A
、
半圆形—圆形—三角形—正方形
B
、
菱形—正方形—半圆形—三角形
C
、
五边形—八边形—三角形—正方形
D
、
正方形—三角形—梯形—心形
答案解析
纠错答疑
119、下列符合儿童动作发展规律的是（ ）。
A
、
从局部动作发展到整体动作
B
、
从边缘部分动作发展到中央部分动作
C
、
从粗大动作发展到精细动作
D
、
从下部动作发展到上部动作
答案解析
纠错答疑
120、四到五岁儿童在幼儿园的中班，这个阶段身心较三到四岁的儿童有了较大的发展，主要表现在（ ）。
A
、
爱玩会玩
B
、
爱模仿
C
、
开始遵守规则
D
、
爱哭，具有强烈的情绪
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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8
9
10
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120