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2026年濮阳市台前县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、美国为保障“每个儿童都应接受好的教育，都应学会学习”，并据此推动“阅读优先项目”的教育法案是（ ）。
A
、
《早期学习机会法》
B
、
《不让一个儿童落后法》
C
、
《家庭援助法》
D
、
《残疾儿童早期援助法案》
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是学前教育的基本组织形式、基本单位。
A
、
年级
B
、
班级
C
、
教师
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园在主要活动入口的地面一般有几双小脚印的图示，此环境创设有利于培养幼儿在活动区（ ）意识。
A
、
参与
B
、
规则
C
、
操作
D
、
主体
答案解析
纠错答疑
4、小婷在玩“朋友来做客”的游戏时能够主动热情地接待“客人”，但回到家后，小婷却对真正来访的客人不理不睬。这主要强调在幼儿德育过程中要（ ）。
A
、
尊重与关爱幼儿
B
、
家园配合实施德育
C
、
充分挖掘五大领域活动的德育功能
D
、
根据幼儿发展规律实施德育
答案解析
纠错答疑
5、在罗马贫民区创办“儿童之家”，以感官教育为基础创设幼儿教育体系的人是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
6、表演“三借芭蕉扇”活动前，教师带领幼儿观看西游记动画片，这体现幼儿游戏的（ ）原则。
A
、
尊重幼儿游戏
B
、
支持
C
、
引导
D
、
参与
答案解析
纠错答疑
7、我国幼儿园与小学的差异主要表现在：学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和（ ）。
A
、
教师与家长关系不同
B
、
教育原则不同
C
、
主要活动与学习方式不同
D
、
同伴关系不同
答案解析
纠错答疑
8、《幼儿园工作规程》中规定，在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外的体育活动时间）每天不得少于（ ）小时，寄宿制幼儿园不得少于（ ）小时。
A
、
2，3
B
、
2，2
C
、
3，2
D
、
3，3
答案解析
纠错答疑
9、儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师教授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
在社会生活中与人交往
答案解析
纠错答疑
10、下列不属于学前儿童关节特点的是（ ）。
A
、
关节活动范围大
B
、
伸展性强
C
、
牢固性差
D
、
关节囊、韧带较紧张
答案解析
纠错答疑
11、小红能将简单图形构成的形象的某些部分融合为一个共同的轮廓线，画出如机器人、房子、小猫等有一定难度的图案。由此可见，小红正处于（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
形象期
C
、
象征期
D
、
发展期
答案解析
纠错答疑
12、3岁左右，幼儿已经能够掌握（ ）个词。
A
、
500左右
B
、
800左右
C
、
900左右
D
、
1000左右
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（ ）、智力、品德等方面和谐发展。
A
、
文明
B
、
体质
C
、
美工
D
、
礼貌
答案解析
纠错答疑
14、先将两个完全相同的橡皮泥捏成球，让幼儿进行大小比较，然后当着幼儿的面把其中的块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更大些。这说明幼儿的思维具有（ ）。
A
、
自我中心化
B
、
不守恒性
C
、
可逆性
D
、
思维形象化
答案解析
纠错答疑
15、“能经常动手动脑寻找问题的答案”属于（ ）儿童科学领域的发展目标。
A
、
0—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园课程的基本形式是（ ）。
A
、
餐馆
B
、
活动
C
、
游戏
D
、
上课
答案解析
纠错答疑
17、婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。这说明婴儿喜欢（ ）。
A
、
甩臂动作
B
、
重复连锁的动作
C
、
手部活动
D
、
摔打物品
答案解析
纠错答疑
18、幼儿园老师带孩子到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”这种教学方法称为（ ）。
A
、
直观形象法
B
、
实践法
C
、
行动操作法
D
、
情感体验法
答案解析
纠错答疑
19、某幼儿园张老师应家长的强烈要求，采用学校教育的方式提前教授幼儿小学内容，该做法（ ）。
A
、
正确，满足家长的要求
B
、
错误，不能对家长听之任之
C
、
正确，能够帮助幼儿适应小学生活
D
、
错误，幼儿园不得提前教授小学内容
答案解析
纠错答疑
20、关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（ ）。
A
、
儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
B
、
儿童的发展应是无个性的发展
C
、
儿童的发展应是平均的发展
D
、
儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园组织防暴演练，但昨天生病请假的果果不知道，等到扮演暴徒的老师冲进班上时，果果被吓得脸色惨白，双腿止不住地抖动，坐在原地大哭，老师立即停止了此次活动，安抚果果。果果的表现属于（ ）。
A
、
激情
B
、
应激
C
、
心境
D
、
激动
答案解析
纠错答疑
22、捷克的夸美纽斯有一部教育专著是（ ）。
A
、
《教育漫话》
B
、
《教育论》
C
、
《大教学论》
D
、
《学前教育》
答案解析
纠错答疑
23、小班幼儿在看木偶剧时，看到“大老虎”出场会感到害怕，担心“大老虎”会扑过来咬自己。这表明幼儿的想象特点是（ ）。
A
、
再造想象占主要地位，创造想象开始发展
B
、
无意想象为主，有意想象开始发展
C
、
想象常常脱离现实，或者与现实相混淆
D
、
想象无预定目的，以想象的过程为满足
答案解析
纠错答疑
24、某学校在评价教师职业道德水平时，先由教师自己总结自己打分写评语，然后依次由同行、专家、学生打分写评语，这种评价方法是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
参照常模评价
C
、
自评与他评结合
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
25、以下不属于皮亚杰所说的前运算阶段典型特征的是（ ）。
A
、
获得客体永恒性
B
、
泛灵论
C
、
自我中心主义
D
、
思维不可逆
答案解析
纠错答疑
26、下列不属于幼儿园韵律活动的是（ ）。
A
、
歌唱
B
、
舞蹈
C
、
音乐游戏
D
、
律动及其组合
答案解析
纠错答疑
27、为培养“幼儿具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”，下列选项中做法正确的一项是（ ）。
A
、
结合活动内容对幼儿进行安全教育，教师在活动中要注意保护好孩子
B
、
日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车
C
、
对于拍球、跳绳等技能活动，不要过于要求数量，更不能机械训练
D
、
开展丰富多样，适合幼儿年龄特点的各种身体活动
答案解析
纠错答疑
28、幼儿语言能力发展过程中，不正确的是（ ）。
A
、
代词理解是以自身为中心的
B
、
2岁前分不清“你”“我”
C
、
先掌握动词，再掌握名词
D
、
哭是幼儿最早的发育
答案解析
纠错答疑
29、以下选项中，关于幼儿园教育活动基本类型的表述正确的是（ ）。
A
、
从活动的性质角度可分为儿童自主生成活动和教师预先设置的教育活动
B
、
从活动的特征角度可分为学科领域结构的教育活动和主题单元结构的教育活动
C
、
从活动的内容领域角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动
D
、
从活动的结构角度可分为健康、语言、社会、科学和艺术教育活动
答案解析
纠错答疑
30、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《大学》
C
、
《学记》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
31、教师应根据社会教育的目标，组织和协调各方面因素，为幼儿教育提供连续、统一的教育影响，这要求教师要保持教育态度的（ ）。
A
、
明确性
B
、
严谨性
C
、
一致性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
32、教师与幼儿交往的过程中，是情感的交流过程也是指导幼儿行为的过程，下列指导幼儿行为技巧中，不正确的是（ ）。
A
、
尊重学生 融洽关系
B
、
评价行为 保护自尊
C
、
转化行为 诱导启发
D
、
统一行为 同一对策
答案解析
纠错答疑
33、幼儿以学习（ ）的知识和经验为主。
A
、
课堂
B
、
间接
C
、
家庭
D
、
直接
答案解析
纠错答疑
34、下列不属于幼儿园教务工作的是（ ）。
A
、
招生编班
B
、
建立儿童学籍档案
C
、
建立财务管理制度
D
、
安排幼儿的一日作息
答案解析
纠错答疑
35、幼儿对于握手的记忆属于（ ）。
A
、
动作记忆
B
、
逻辑记忆
C
、
情绪记忆
D
、
形象记忆
答案解析
纠错答疑
36、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。”这是师德教育的（ ）。
A
、
赏识激励原则
B
、
和平共处原则
C
、
竞争与合作结合的原则
D
、
“双赢”协作原则
答案解析
纠错答疑
37、为了帮助幼儿养成良好的饮食习惯，下列做法不正确的是（ ）。
A
、
鼓励多喝白开水，少喝饮料
B
、
催促幼儿快点吃饭，不要边吃边玩
C
、
鼓励幼儿多吃水果
D
、
吃东西要细嚼慢咽
答案解析
纠错答疑
38、老师在给幼儿讲故事时，桐桐听着听着突然笑出声来，旁边的几个小朋友看了看桐桐，也跟着笑了起来，这一现象反映出幼儿的情绪具有（ ）。
A
、
社会性
B
、
冲动性
C
、
传染性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
39、大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积在量方面变化的反应。（ ）的幼儿在判别积木大小时，会用手逐块地摸积木的边缘，或把积木叠在一起进行比较。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
40、中班幼儿好告状是由于幼儿（ ）。
A
、
道德感的发展
B
、
羞愧感的发展
C
、
美感的发展
D
、
理智感的发展
答案解析
纠错答疑
41、小丽活泼好动，善于交际，思维敏捷，易于接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，她的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
42、幼儿的攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）。
A
、
父母的惩罚
B
、
媒体的榜样
C
、
强化
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
43、中班幼儿社会性教育的重点应放在（ ）。
A
、
建立班级常规
B
、
解决同伴交往问题
C
、
建立亲子依恋关系
D
、
培养集体责任感
答案解析
纠错答疑
44、（ ）是幼儿词汇量增长的活跃期。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
45、幼儿园适龄幼儿一般为（ ）？
A
、
3周岁至5周岁
B
、
4周岁至6周岁
C
、
1周岁至6周岁
D
、
3周岁至6周岁
答案解析
纠错答疑
46、下列关于婴幼儿发展特征的叙述，错误的是（ ）。
A
、
婴幼儿内部器官比四肢发育的早
B
、
婴幼儿的生理发展、认识发展和社会统一性是相互独立的
C
、
3岁是婴幼儿发展的危机年龄
D
、
婴幼儿发展具有个别差异性
答案解析
纠错答疑
47、用雪堆雪人、用沙筑碉堡都属于（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
符号游戏
C
、
规则游戏
D
、
结构性游戏
答案解析
纠错答疑
48、在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西等方式来吸引成人的关注，这反映了他们所采用的学习方式是（ ）。
A
、
模仿
B
、
操体学习
C
、
使用工具
D
、
习惯化
答案解析
纠错答疑
49、教育可以“简化”文化，吸取其基本内容，教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（ ）。
A
、
选择功能
B
、
发展功能
C
、
传递功能
D
、
保护功能
答案解析
纠错答疑
50、“近朱者赤，近墨者黑”反映下列（ ）对人发展的影响。
A
、
环境
B
、
遗传
C
、
教育
D
、
社会活动
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列属于幼儿“社会适应”目标的有（ ）。
A
、
关心尊重他人
B
、
喜欢并适应群体生活
C
、
遵守基本的行为规范
D
、
具有初步的归属感
答案解析
纠错答疑
52、教育活动的过程应注重支持幼儿的（ ），不应片面追求活动结果。
A
、
操作实践
B
、
合作交流
C
、
主动探索
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
53、学前教育的性质是（ ）三者的整合。
A
、
保育
B
、
教育
C
、
教学
D
、
管理
答案解析
纠错答疑
54、下列属于经典性条件反射的有（ ）。
A
、
画饼充饥
B
、
望梅止渴
C
、
小白鼠通过反复尝试，会通过按压杠杆的方式获取食物
D
、
每天给狗提供食物之前摇铃，反复几次后，狗听到铃声就会流口水
答案解析
纠错答疑
55、下列语言教育目标中，适合大班幼儿的是（ ）。
A
、
对看过的图书、听过的故事能说出自己的想法
B
、
能根据故事的情节猜测故事的发展，续编故事
C
、
愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法
D
、
喜欢把听过的故事讲给别人听
答案解析
纠错答疑
56、榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达到管理目的的方法，其使用要领包括（ ）。
A
、
榜样的选择要健康、形象、具体
B
、
班级集体中榜样的树立要公正、有权威性
C
、
对幼儿表现的榜样行为给予表扬
D
、
榜样必须来源于班级里的成员
答案解析
纠错答疑
57、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》下列说法正确的有（ ）。
A
、
教师发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪
B
、
适当发展幼儿动作的协调性和灵活性
C
、
教学活动中，鼓励幼儿做力所能及的事情
D
、
教给幼儿简单的自救和求救方法
答案解析
纠错答疑
58、下列关于5—6岁幼儿身体和动作发展进程表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿大脑中枢神经调节功能逐步增强，身体反射更易于建立
B
、
动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳等
C
、
平衡能力提高，能攀爬、滑行等
D
、
手部小肌肉有较大发展，动作逐步精细化，会进行简单的操作。如：穿珠等
答案解析
纠错答疑
59、下列属于幼儿园教育活动实践法的有（ ）。
A
、
游戏法
B
、
范例法
C
、
操作法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园美术教育的内容一般包括（ ）。
A
、
抄袭
B
、
复制
C
、
绘画
D
、
制作
答案解析
纠错答疑
61、影响幼儿同伴关系的因素有（ ）。
A
、
幼儿的行为特征
B
、
幼儿的外表
C
、
幼儿的家庭教育方式
D
、
幼儿的年龄
答案解析
纠错答疑
62、健康是指人在（ ）方面的良好状态。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
智商
答案解析
纠错答疑
63、早期阅读行为主要在于使学前儿童（ ）。
A
、
提前学习认字以便幼小衔接更加顺畅
B
、
产生阅读兴趣
C
、
掌握早期阅读有关技能
D
、
养成良好阅读习惯
答案解析
纠错答疑
64、下列活动中，属于日常生活中的科学教育的有（ ）。
A
、
自然角中的观察和照料
B
、
围绕天气预报开展的科学活动
C
、
远足活动中观察小草萌发
D
、
制作蝴蝶标本
答案解析
纠错答疑
65、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定，下列关于教育活动评价的说法正确的有（ ）。
A
、
应以领导评价为主
B
、
是幼儿园教育工作的有机组成部分
C
、
教师应自觉地运动评价手段，了解教育的适应性调成改进工作，提高教育质量
D
、
应结合教师的实际工作自然的伴随着整个教育过程进行
答案解析
纠错答疑
66、属于幼儿游戏的特点？（ ）。
A
、
游戏是幼儿自主自愿的活动
B
、
游戏是在真实的情境中反映周围生活
C
、
游戏没有强制性的外在目的
D
、
游戏伴随愉悦的情绪
答案解析
纠错答疑
67、处于具体形象思维阶段的儿童倾向于从自己的立场，观点认识事物，带有一种“自我中心”的特点，这种“自我中心特点”还伴随着（ ）思维的表现。
A
、
不可逆性
B
、
绝对性
C
、
拟人性
D
、
抽象性
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、（ ）等方面发展。
A
、
方法
B
、
知识
C
、
技能
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
69、符合教育对文化发展的促进作用的是（ ）。
A
、
教育具有传播交流文化的作用
B
、
教育具有更新创新文化的作用
C
、
教育具有筛选、整理、传送和保存文化的作用
D
、
教育是继承文化的
答案解析
纠错答疑
70、根据教育法的规定，对教育的平等权利主要表现在（ ）。
A
、
入学方面
B
、
成绩方面
C
、
升学方面
D
、
就业方面
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、实行个性化安排幼儿一日生活的时间，市县不得统一规定时间安排规划。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园教育活动是指幼儿教育中心有目的计划活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、价值澄清是行为主义中的教学方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿入园时除进行体格检查外禁止任何形式的考试和测查。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、发生扭伤后，损伤部位充血肿胀，疼痛，可采用热敷的方式，以达到止血、消肿、止痛的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、日常生活是实施幼儿德育最基本的途径，幼儿德育应贯穿于幼儿园的日常生活之中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿教师要将《幼儿园教师专业标准（试行）》作为自身专业发展的基本依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿教师的职业道德核心是热爱幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认识情感，性格等心理各方面发展的活动都是幼儿教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、角色游戏的直接依据是文学作品的内容情节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、人的各种个性心理特征中，最早发现也是变化最缓慢的是气质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、人的社会化的过程是从出生后开始的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、在集体教育活动中，幼儿更容易与同伴、老师交谈，更有选择的权利，有利于幼儿综合能力的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、实验研究表明，有些幼儿看多了视频里的暴力镜头，更加容易出现攻击行为，在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是榜样。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园应当受上级教育卫生、公安、消防等部门的检查、监督和指导，如实报告工作和反映情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、我国第一个具有教育性质的慈幼机构是小孩察务学堂。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、为了提高幼儿使用剪刀的技能，教师在手工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不规则图案，供幼儿进行剪纸练习，这体现材料投放的层次性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、移情法主要针对儿童思维的自我中心性特点设计的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、操作学习是幼儿的重要学习方式，还可以弥补幼儿语言理解和表达的不足。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、陶行知提出了著名的五指教学法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、接受学习是幼儿的一种主要学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园班级生活的安排主要以一日生活为基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、《3—6岁儿童学习与发展指南》中对中班幼儿健康的发展指标要求之一是“能连续走1.5公里以上”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、著名的“哨兵持枪姿势”实验，主要研究儿童的果断性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、福禄贝尔特别强调游戏的价值，认为游戏可以唤醒幼儿生命的内在本质，是促进幼儿发展的重要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园的课程是静态的，是有目的，是适合孩子的，全面的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、我国幼儿教育史上第一位当幼儿园教师的男大学生是陈鹤琴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、外在动机由活动外的目标或奖赏引起，如幼儿对学习活动本身不感兴趣，但是为了赢得父母的表扬与奖励而进行学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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