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2026年三门峡市卢氏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园教育属于基础教育，这体现了幼儿园教育的（ ）。
A
、
直接经验性
B
、
启蒙性
C
、
非义务性
D
、
保教性
答案解析
纠错答疑
2、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（ ）。
A
、
智力开发
B
、
儿童全面和谐发展
C
、
儿童个性、情感和社会化发展
D
、
培养创造力
答案解析
纠错答疑
3、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ）。
A
、
主动性
B
、
活动
C
、
兴趣
D
、
创造力
答案解析
纠错答疑
4、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（ ）。
A
、
大脑皮层不易兴奋和抑制
B
、
大脑皮层易抑制
C
、
大脑皮层易兴奋
D
、
大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
答案解析
纠错答疑
5、洋洋在建构区将积木块叠高，开心地说：“我搭了一座大桥”，然后双手将“大桥”推倒，再搭建，再推倒，乐此不疲，这主要符合小班结构游戏（ ）的特点。
A
、
材料选用盲目而简单
B
、
建构技能简单，喜欢重复
C
、
易中断，坚持性差
D
、
无建构主题
答案解析
纠错答疑
6、幼儿拿一块积木当话筒，积木在这个游戏中属于（ ）。
A
、
表演性符号
B
、
象征性符号
C
、
工具性符号
D
、
规则性符号
答案解析
纠错答疑
7、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,要培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，5—6岁幼儿连续看电视不超过（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
8、“经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调”是（ ）年龄段的典型特征。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
9、如果发生紧急情况，幼儿园职工优先保护（ ）。
A
、
幼儿园的财产安全
B
、
自己的安全
C
、
幼儿的安全
D
、
其他职工
答案解析
纠错答疑
10、教师要为幼儿创设一种轻松、愉悦、民主、平等、自由、宽松的活动氛围，同时教师要以积极愉悦、热情饱满的情绪进入活动，潜移默化的影响幼儿的情绪，并不断变换角色，以适应幼儿活动的需要。这符合班级管理的（ ）。
A
、
高效性原则
B
、
整体性原则
C
、
参与性原则
D
、
适度性原则
答案解析
纠错答疑
11、学前儿童口头语言表述的行为表现为个人独白、集体讲述、（ ）几种形式。
A
、
早期阅读
B
、
复述故事
C
、
对话交谈
D
、
回答问题
答案解析
纠错答疑
12、舟舟在玩弹珠游戏时，看到别的小朋友没有按照老师的规则进行操作，对他们说道：“你不能用其他的方式玩，老师教的才是对的”根据皮亚杰的道德发展阶段理论，舟舟正处于（ ）。
A
、
公正阶段
B
、
自我中心阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
他律道德阶段
答案解析
纠错答疑
13、“视而不见”“听而不闻”体现了注意的（ ）。
A
、
指向性
B
、
集中性
C
、
选择性
D
、
无意性
答案解析
纠错答疑
14、根据《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿园教师的主要职责？（ ）
A
、
创设良好的教育环境，合理组织教育内容
B
、
组织管理园舍、设备和经费
C
、
严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活
D
、
参加业务学习和保育教育研究活动
答案解析
纠错答疑
15、弗洛伊德创始的精神分析理论是儿重心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派，该理论认为人格是由（ ）组成。
A
、
自我和本我
B
、
同我、自我和超我
C
、
同我和超我
D
、
本我、自我和超我
答案解析
纠错答疑
16、幼儿可以懂得一年有春、夏、秋、冬四个季节，却无法理解地球的公转，因此在教育活动中，教师应将浅显易懂的知识传授给幼儿，这体现了幼儿教师的劳动特点是（ ）。
A
、
劳动手段的主体性和示范性
B
、
劳动过程的创造性和灵活性
C
、
劳动任务的全面性和综合性
D
、
劳动对象的主动性和幼稚性
答案解析
纠错答疑
17、“教育即生活”“教育即生长”等观点的最初提出者是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
18、人们进入百货商场，每个人注意的东西往往会不一样，这是知觉（ ）的表现。
A
、
理解性
B
、
整体性
C
、
恒定性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
19、通过各种教育手段提高儿童体察他人的情绪、理解他人的情感的能力，使其与他人产生情感共鸣，从而发展儿童良好的行为。这种方法是（ ）。
A
、
移情训练法
B
、
讨论法
C
、
角色扮演法
D
、
行为练习法
答案解析
纠错答疑
20、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A
、
游戏
B
、
活动
C
、
交往
D
、
游玩
答案解析
纠错答疑
21、下面对分门别类地选择和组合各科目教育活动的益处表述不正确的是（ ）。
A
、
使学科课程能保持较强的内在逻辑结构
B
、
使学科课程能为幼儿提供各学科领域中的关键概念
C
、
使各学科领域间形成平行关系
D
、
顾及幼儿的兴趣与需要及不同水平上的发展差异
答案解析
纠错答疑
22、在幼儿园里，5岁的小龙拿着玩具打小朋友，说是模仿某部动画片里打怪兽的情节。小龙的行为主要是受到（ ）因素影响。
A
、
家庭
B
、
媒介
C
、
伙伴
D
、
教师和幼儿园
答案解析
纠错答疑
23、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（ ）。
A
、
《母育学校》
B
、
《大教学论》
C
、
《世界图解》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
24、下列不属于幼儿园物质环境创设原则的是（ ）。
A
、
以环境为中心
B
、
创设与利用并重
C
、
环境与活动相互支持
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
25、“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱科学的情感，培养幼儿勇敢的品德”，属于幼儿的（ ）目标。
A
、
体育
B
、
德育
C
、
美育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
26、某幼儿知道别人苦闷，但只在自己感到苦闷时才做出相应的反应。根据霍夫曼的儿童移情发展阶段理论，该幼儿处于（ ）阶段。
A
、
整体移情
B
、
开始分化
C
、
修正目标
D
、
自我中心移情
答案解析
纠错答疑
27、《3—6岁儿童学习与发展指南》是以（ ）为目标的。
A
、
促进幼儿德智体美各方面的协调发展
B
、
促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C
、
为幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础
D
、
帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
答案解析
纠错答疑
28、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（ ）幼儿道德发展的表现。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
小学低年级
答案解析
纠错答疑
29、被称为“全世界最好的学前班”的瑞吉欧学前教育机构认为（ ）是幼儿的“第三位教师”。
A
、
家长
B
、
社会
C
、
幼儿园环境
D
、
幼儿园管理机构
答案解析
纠错答疑
30、1923年我国出版的第一部作家创作的童话集是（ ）。
A
、
叶圣陶的《稻草人》
B
、
郑振铎的《兔子的故事》
C
、
贺宜的《野旋的童话》
D
、
严文井的《南南和胡子伯伯》
答案解析
纠错答疑
31、人体发育最慢的系统是（ ）。
A
、
生殖系统
B
、
运动系统
C
、
循环系统
D
、
呼吸系统
答案解析
纠错答疑
32、“孟母三迁”的故事说明（ ）是影响儿童教育的主要因素。
A
、
邻居
B
、
母亲
C
、
成熟
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
33、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
教学相长
D
、
防微杜渐
答案解析
纠错答疑
34、幼儿知道自己的性别并初步掌握性别角色知识一般是在（ ）。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
35、研究指出，儿童有意注意的形成大致经过了3个阶段，分别是（ ）。
A
、
自言自语控制调节—成人言语指令调节—内部言语指令控制调节
B
、
内部言语指令控制调节—自言自语控制调节—成人言语指令调节
C
、
成人言语指令调节—自言自语控制调节—内部言语指令控制调节
D
、
成人言语指令调节—内部言语指令控制调节—自言自语控制调节
答案解析
纠错答疑
36、亮亮知道图画书中的画面与文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中简单的文字。由此可知亮亮最有可能是（ ）的幼儿。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
37、“能单脚连续跳8米左右”，这是（ ）的幼儿应具有的能力。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
38、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教师在教育过程中适宜采用哪种方式评价幼儿？（ ）
A
、
用统一标准评价幼儿
B
、
结合幼儿的特长和缺点评价幼儿
C
、
根据幼儿的智力水平评价幼儿
D
、
根据日常观察所获得的信息评价幼儿
答案解析
纠错答疑
39、下列目标中属于小班人际交往项目内容的是（ ）。
A
、
会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法
B
、
能想办法吸引同伴和自己一起游戏
C
、
喜欢承担一些小任务
D
、
自己的事情自己做，不会做的愿意学
答案解析
纠错答疑
40、幼小衔接教育的实质是（ ）。
A
、
主体的适应性问题
B
、
小学的幼儿园化问题
C
、
幼儿园小学化问题
D
、
幼儿听说读问题
答案解析
纠错答疑
41、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系，这种关系强调了家长和教师的（ ）。
A
、
从属性
B
、
平等性
C
、
服从性
D
、
等级性
答案解析
纠错答疑
42、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，4—5岁幼儿具有一定适应能力发展指标的表述中，以下选项错误的是（ ）。
A
、
能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右
B
、
换新环境时较少出现身体不适
C
、
能较快适应人际环境中发生的变化
D
、
能较快融入新的人际关系环境
答案解析
纠错答疑
43、你认为哪种方法不属于幼儿园教育活动中倡导幼儿的学习方式（ ）。
A
、
实际操作
B
、
直接感知
C
、
强化练习
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
44、当陌生人出现时，孩子会显得谨慎，恐惧甚至哭泣，大喊大叫，表现怯生，无所适从，这个阶段孩子属于（ ）。
A
、
无分化阶段
B
、
低分化阶段
C
、
依恋形成阶段
D
、
修正目标阶段
答案解析
纠错答疑
45、幼儿思维的主要特点是（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
概括抽象思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是陶行知的教育理论，体现了“行是知之始，知是行之成”的基本哲学思想。
A
、
生活即教育
B
、
社会即学校
C
、
教学做合一
D
、
人有多种智能
答案解析
纠错答疑
47、桌面上一边摆了三个橘子，另一边摆了四个橘子，老师问“一共有几个橘子？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（ ）。
A
、
把三个橘子和后四个橘子放在一起，然后一个一个点数的瑶瑶
B
、
看了一边的三个橘子，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7个”的思思
C
、
左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出“7个”的璇璇
D
、
先看了一眼三个橘子，后看了一眼四个橘子，暂停一下，说出“7个”的媛媛
答案解析
纠错答疑
48、对于入园初期适应困难的孩子，下列做法最合理的是（ ）。
A
、
要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
B
、
允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C
、
多批评爱哭闹的孩子
D
、
通知家长接回孩子
答案解析
纠错答疑
49、社会领域的教育具有（ ）的特点，因此，幼儿社会态度和社会情感的培养，应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中。
A
、
潜移默化
B
、
具体生动
C
、
灵活多样
D
、
综合全面
答案解析
纠错答疑
50、某幼儿园经常组织老师互相观摩保教活动，并展开研讨，提出完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（ ）。
A
、
同伴互助
B
、
进修培训
C
、
师徒结对
D
、
自我研修
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学前儿童科学教育内涵的实现需要学前儿童科学教育活动具备一定的特性，其中包括（ ）。
A
、
教育内容要复杂化和理想化
B
、
教育过程能引导幼儿主动探究
C
、
教育活动的结果要使幼儿获得广泛的科学经验
D
、
教育价值的可持续性和多项性
答案解析
纠错答疑
52、下列各项中属于托儿所的保教任务有（ ）。
A
、
培养幼儿的生活习惯
B
、
对幼儿进行适宜的艺术熏陶
C
、
教幼儿认识简单的汉字
D
、
发展幼儿的语言能力
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园教师若出现（ ），必须离岗，治愈后须持县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健续合格证”后。方可回园工作。
A
、
甲型病毒性肝炎
B
、
活动性肺结核
C
、
痢疾
D
、
淋病
答案解析
纠错答疑
54、《幼儿园教师专业标准》基本理念是（ ）。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
55、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，3—6岁的儿童应具有一定的力量和耐力，下列行为属于5—6岁儿童动作发展要求的有（ ）。
A
、
能连续行走1.5公里以上
B
、
能快跑25米左右
C
、
能单脚连续向前跳8米左右
D
、
能双手抓杠悬空吊起两小时左右
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园教师要具备（ ）基本理念。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
57、建立幼儿基本状况的档案包括（ ）
A
、
幼儿入园登记表
B
、
幼儿园规章制度
C
、
幼儿入园基本情况调查表
D
、
幼儿档案表
答案解析
纠错答疑
58、按照《儿童权利公约》的精神，儿童享有的基本权利包括（ ）。
A
、
生存权
B
、
受保护权
C
、
发展权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园为幼儿提供的玩具和材料包括（ ）。
A
、
废旧物品
B
、
自然材料
C
、
成型玩具
D
、
化工材料
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园教学活动的构成要素包括（ ）。
A
、
幼儿
B
、
教师
C
、
教学活动内容
D
、
教学活动方法
答案解析
纠错答疑
61、良好的师生关系是教育教学活动顺利开展的重要保证，主要体现为（ ）。
A
、
教师主导，学生主体
B
、
尊师爱生，相互配合
C
、
民主平等，和谐融洽
D
、
合作共享，共同成长
答案解析
纠错答疑
62、幼儿正处于利用多种感知线索来表征事物，在发展阶段中，他们的感知经验愈丰富，表象思维发展的愈好，也就能更好地向运算思维发展，下列属于利用身体运动和方向知觉来探索感知的活动是（ ）。
A
、
跳绳
B
、
喝糖水
C
、
滚铁环
D
、
荡秋千
答案解析
纠错答疑
63、2012年教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是（ ）。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
64、大班张老师带孩子在户外散步，米多捡起一片花瓣，说这花瓣真好看。正在这时，其他的小朋友围了过来，七嘴八舌说了起来。米多说：“因为花瓣像小船一样，可以在水上漂。”张老师说：“米多把花瓣比作小船，采用了‘像什么什么一样’的句子。这句话说得真好。”这段话，体现了日常谈话活动中（ ）。
A
、
自发性
B
、
夸张性
C
、
拟人性
D
、
随机性
答案解析
纠错答疑
65、连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续的,如（ ）。
A
、
弹钢琴
B
、
开汽车
C
、
骑自行车
D
、
滑冰
E
、
跑步
答案解析
纠错答疑
66、幼儿的审美感知具有（ ）特点。
A
、
情绪性
B
、
肤浅性
C
、
行动性
D
、
泛灵性
答案解析
纠错答疑
67、下列属于积极归因模式的是（ ）。
A
、
努力归因模式
B
、
可控归因模式
C
、
分化归因模式
D
、
自身归因模式
答案解析
纠错答疑
68、李老师为了吸引幼儿的注意力，提高幼儿参与活动的兴趣，尝试了很多方法。下列方法合理的有（ ）。
A
、
为幼儿创设各种丰富多彩的课堂环境
B
、
提供幼儿感兴趣的材料
C
、
为了方便管理，活动形式尽量统一
D
、
将集体活动、小组研讨和个别指导相结合，让幼儿在新奇的环境和新颖的活动氛围中学习的东西
答案解析
纠错答疑
69、学龄前儿童发展的共同规律和趋势有（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从被动到主动
D
、
从凌乱到成体系
答案解析
纠错答疑
70、从教学评价功能可以分（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
配置性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、对于具有攻击性的儿童，实施惩罚能明显抑制其攻击性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、我国第一所由自己创办的学前教育机构的倡导人是张之洞。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、德育是精神文化建设的重要组成部分，同时贯穿于物质文明和民主政治的建设之中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿体格锻炼应遵循由简到繁、由小量到大量、时间逐渐增加的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、构建游戏是学前儿童典型的游戏形式，2岁以后开始大量出现，4岁以后是比较成熟的发展阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在幼儿的一日生活中，应尽量减少不必要的集体活动和过渡行为，减少消极等待现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、生活活动在儿童期有特殊的意义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、《指南》在目标部分分别对3—4岁、4—5岁，5—6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学习“pest（害虫）”这个单词时，配合“拍死它”谐音记忆相对会更容易，这属于复述策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿的有意识记效果优于无意识记。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、儿童分离焦虑症是儿童期最常见的焦虑，是与依恋对象离别的情绪，称为儿童分离焦虑障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿教育发展的规模和速度取决于经济发展水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教育目的是指一个国家民族通过教育，把受教育的人培养成为什么样的人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、组织幼儿画画、折纸、剪纸等是对他们进行书写能力的训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、处于涂鸦期的幼儿，教师应禁止他们涂鸦，对他们的涂鸦行为应给予适当的纠正。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在头等重要的位置。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、人的各种个性心理特征中，最早发现也是变化最缓慢的是气质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、“活教育”理论是由我国著名教育家陈鹤琴提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、迁移是一种学习对另一种学习的积极影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“白板说”是由华生提出来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿期独生子女社会性发展的主要特点是自私和不合群。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、保教结合原则是学前教育中的一条通用原则，我国在引入该原则时又结合实际融入了自身的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、表演游戏属于创造性游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、9—12个月，是主体自我发展阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿注意力容易不集中，吃饭时常需要很久才能吃完，老师可采用比赛和游戏的方法，刺激儿童提高进餐速度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园当将学习知识作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、儿童对阅读和书写兴趣来源于直接参与，大班可以教幼儿学习汉字和拼音。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、4—5岁左右的幼儿可以利用日常生活经验开展想象，此时基本具备了想象的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿通过掰手指来计算“3+3=6”利用的是（ ）。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
创造性思维
答案解析
纠错答疑
102、幼儿观看动画片《小猪佩奇》后，会模仿动画片中的人物角色进行游戏，这属于（ ）游戏。
A
、
表演
B
、
语言
C
、
结构
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
103、儿童初期的一些手部动作是无意识的，但随着年龄的增长，儿童能够开始在某种目标的支配下完成特定的手部动作。这体现了幼儿动作发展的哪一规律？（ ）
A
、
整局规律
B
、
首尾规律
C
、
近远规律
D
、
无有规律
答案解析
纠错答疑
104、婴儿从（ ）开始真正理解成人的语言。
A
、
七个月
B
、
八个月
C
、
九个月
D
、
十个月
答案解析
纠错答疑
105、学前教育的基本活动是（ ）。
A
、
上课
B
、
游戏
C
、
作业
D
、
户外活动
答案解析
纠错答疑
106、以前人们常说要给学生一杯水，教师要有一桶水，现在又有人说要给学生一杯水，教师要是一眼泉，这就要求教师严格遵守教师职业道德的（ ）规范。
A
、
关爱学生
B
、
终身学习
C
、
依法执教
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
107、要提醒幼儿保护五官，如不挖耳朵、鼻孔，看电视保持（ ）米左右的距离。
A
、
7
B
、
5
C
、
3
D
、
1
答案解析
纠错答疑
108、以下属于幼儿心理健康教育活动的主要内容是（ ）。 ①性启蒙教育 ②人体认识与保护 ③培养社会交往能力 ④生活卫生习惯
A
、
①③
B
、
②③
C
、
②④
D
、
①④
答案解析
纠错答疑
109、请判断右图儿童绘画作品的类型（ ）。——无图片
A
、
手印画
B
、
印章画
C
、
蜡笔刮画
D
、
拓印画
答案解析
纠错答疑
110、“早教机”主要运用了（ ）的原理，吸引幼儿的学习兴趣，增强幼儿学习信心，强化幼儿学习效果。
A
、
程序教学
B
、
掌握学习
C
、
应用行为分析
D
、
计算机辅助教学
答案解析
纠错答疑
111、儿童调节自己情绪的方法有（ ）。
A
、
强化法
B
、
自我说服法
C
、
想象法
D
、
行为反思法
答案解析
纠错答疑
112、下列关于幼儿气质的说法错误的是（ ）。
A
、
气质无好坏之分
B
、
气质是天生的，不会发生变化
C
、
气质是人最早表现出来的个性心理特征
D
、
不能凭借幼儿的某些行为确定其气质类型
答案解析
纠错答疑
113、幼儿的科学学习是幼儿在解决问题过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和（ ）。
A
、
科学知识获取
B
、
数学认知
C
、
科学兴趣培养
D
、
科学素质培养
答案解析
纠错答疑
114、儿童在（ ）岁的时候，掌握代词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
115、下列属于儿童基础移位的动作有（ ）。
A
、
走、跑、踢
B
、
轴心动作、动态平衡
C
、
投掷、踢、走
D
、
走、跑、跳
答案解析
纠错答疑
116、提出“富贵病、花钱病、外国病”的教育家是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
张宗麟
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
117、某教师认为学业成绩好的学生思想品德也好，学业成绩不好的学生思想品德一般也不好。该教师的看法属于（ ）。
A
、
认知失调
B
、
从众心理
C
、
刻板印象
D
、
霍桑效应
答案解析
纠错答疑
118、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相适应，主要游戏类型有（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
角色游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
119、关于学前儿童骨骼肌的特点，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
肌肉组织柔嫩，纤维较细
B
、
肌肉中蛋白质、脂肪及无机盐的比例相对较高
C
、
肌肉弹力较差
D
、
肌肉易疲劳
答案解析
纠错答疑
120、下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）。
A
、
能认读拼音字母
B
、
能清楚说出自己想说的事情
C
、
能正确书写自己的名字
D
、
能认读一定数量的汉字
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
1
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5
6
7
8
9
10
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12
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120