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2026年三门峡市陕州区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数75分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、在设计教育活动时,幼儿教师应做到各领域活动相互渗透,不可分割。如健康领域身心保健活动可通过语言故事进行巩固提升,可通过对户外进行科学有效的活动延伸等。这体现了教师劳动的( )。
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  • 2、教育( )是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
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  • 3、认为教育应是顺应儿童本性的“自然教育”的教育家是( )。
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  • 4、“揠苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的( )规律。
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  • 5、马斯洛认为人的需要分为五个层次,其中最基本的需要是( )。
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  • 6、( )是以解决实际问题为组织形式,以学生自主学习和直接体验为基本学习方式,以个性养成为基本目标的课程类型。
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  • 7、注重培养学生基础学力的课程是( )。
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  • 8、( )是儿童心理发展潜能的重要标志,也是儿童可接受教育程度的重要标志。
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  • 9、为避免幼儿因模仿影视作品中的反面人物行程不良品德。班杜拉的社会学习理论最恰当的做法是( )。
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  • 10、两岁的小玉会称呼邻居家的中年女性为阿姨后,她对所遇到的任何陌生中年女性都叫阿姨,这种迁移属于( )。
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  • 11、在音乐课上,教师编一个具有引导意义的故事来引起学生对音乐欣赏的兴趣,这种教学方法属于( )。
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  • 12、实验研究中既严密、客观,又有计划、有控制的研究方法是( )。
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  • 13、“幼儿教育小学化”违背了儿童成长过程中的( )特征。
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  • 14、“能用对称的方法剪出连续的图案”该目标属于( )。
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  • 15、婴儿期发展语言的主要任务是发展( )。
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  • 16、幼儿园的课程和教学应该以( )。
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  • 17、三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识,他认为早晚的学习效果优于白天,因早晚所受的干扰是( )。
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  • 18、投形盒、拼图、嵌板等玩具属于哪类游戏?( )
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  • 19、《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的目标之一是具有自尊、自信、自主的表现,这是幼儿自我意识方面学习与发展的目标。下面不属于自我意识的是( )。
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  • 20、( )是指教师利用形象生动的情境及教师自身的言行举止等教育因素,为幼儿创设具有教育意义的环境,对孩子施以熏陶和感染的一种方法。
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  • 21、卢梭的教育思想不包括( )。
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  • 22、为了开展“有趣的广告”这一活动,刘老师在活动开展前就要求幼儿寻找身边的广告,这体现了幼儿园教育活动内容的( )特点。
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  • 23、在游戏的活动类型中,( )是幼儿利用积木、砂石等材料通过堆砌、排列等方式,这种游戏又被称作“塑造工程师”
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  • 24、下列不属于儿童单纯性肥胖症的症状的是( )。
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  • 25、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列活动中,最能够发展幼儿动作的协调性和灵活性的( )。
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  • 26、20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目的定位于( )。
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  • 27、幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的。
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  • 28、教幼儿认识苹果的最好方法是( )。
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  • 29、( )中华人民共和国教育部公布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
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  • 30、下面哪项不属于教育法律权利通常的表现形式( )。
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  • 31、皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是( )。
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  • 32、小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终、没有开小差,这说明该幼儿的注意具有很好的( )。
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  • 33、实现幼儿园教育目标的重要保证是( )。
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  • 34、我国古代学前教育的基本形式是( )。
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  • 35、当代教育要以全球视野和国际认同的方式构建教育体系。这体现了当代教育的( )发展趋势。
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  • 36、“儿童智力缺陷主要是教育问题,而不是医学问题”,持这种观点的是( )。
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  • 37、学生评价的类型中,( )最关注的问题是测验的准确性和可靠性,即试卷的信度和效度。
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  • 38、( )主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
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  • 39、幼儿园与社区合作应( )。
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  • 40、把一项课程计划付诸于实践的过程是( )。
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  • 41、根据幼儿动力定型形成的规律,幼儿教师要( )。
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  • 42、游戏理论中,提出“生活预备说”的代表人物是( )。
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  • 43、社会领域的教育具有( )特点。
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  • 44、明明跟着妈妈第一次参加同学聚会,他主动拥抱了从未见过面的妈妈的同学,他的行为主要反映其气质的( )特征。
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  • 45、3—4岁幼儿所掌握的词汇中,( )占多数。
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  • 46、建设一支数量足够,质量合格,结构合理并相对稳定的( ),是实施义务教育的关键所在。
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  • 47、在《指南》语言领域的目标中,3—4岁幼儿在别人对自己说话是能( )并作出反应。
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  • 48、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展是指( )原则。
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  • 49、游戏中,社会性水平最高的是( )。
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  • 50、2021年6月,教育部办公厅发布的《关于开展2021年全国足球特色幼儿园创建工作的通知》提出,幼儿园必须把保护幼儿生命安全和身体健康放在首位,落实( )安全主体责任。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、幼儿的听觉偏好是( )。
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  • 52、一般情况下,教师在游戏讲评环节常问幼儿( )等哪几类问题?
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  • 53、杜威认为,儿童身上隐藏着四种本能,分别是语言和社交的本能,研究和探索的本能,还有( )。
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  • 54、幼儿园教师应具备的保育和教育知识有( )。
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  • 55、幼儿园艺术领域的教学活动内容包括( )。
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  • 56、在幼儿的发展中容易观察到的两个敏感期是( )。
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  • 57、2012年教育部颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是( )。
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  • 58、幼儿一日活动的组织应当动静交替,注重幼儿的( )保证,幼儿愉快的、有益的的自由活动。
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  • 59、关于幼儿无意想象的特点,下列说法正确的是( )。
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  • 60、学前儿童科学教育是指儿童在教师的指导下,通过儿童自身的活动对周围物质世界进行感知观察、操作,发现问题寻求答案的探索过程,下列选项中,属于学前儿童科学教育内容的有( )。
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  • 61、成熟理论认为,环境会对儿童的发展起到一定作用,即( )。
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  • 62、下列属于幼儿园教育活动实践法的有( )。
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  • 63、关于幼儿记忆的年龄特征正确的是( )。
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  • 64、关于幼儿口吃,下列描述正确的有( )。
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  • 65、下列属于淀粉类食物的有( )。
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  • 66、幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是( )。
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  • 67、清清性格内向,因搬家后没有熟悉的小伙伴,进入幼儿园后老师也没有重视幼儿交往能力的培养,使得清清不敢主动找人聊天,有什么不愉快的都是自己一个人闷在心里。上述案例中影响幼儿社会能力发展的因素包括( )。
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  • 68、学生这一因素主要从( )两方面影响学与教的过程。
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  • 69、学前教育作为教育事业的组成部分。可以从哪些方面提高社会经济效益?( )
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  • 70、尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、动机作为促进活动的一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用和驱动作用。 ( )
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  • 72、蒙台梭利认为“儿童是太阳,教育的一切措施都要围绕着他来运行”。 ( )
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  • 73、幼儿园无需接纳残疾儿童。 ( )
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  • 74、儿童大部分身体器官和系统的发育表现为“慢一快一慢”这样一个发展过程。 ( )
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  • 75、示范型演示是一种让幼儿通过观察实验中事物的变化获取知识,发展规律的演示。 ( )
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  • 76、教师应按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读写算的教学。( )
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  • 77、教师劳动的复杂性主要由工作性质,工作任务,教育法规决定的。 ( )
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  • 78、尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿意愿安排教学活动。 ( )
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  • 79、儿童奔跑、骑车、单足跳属于精细动作的发展。 ( )
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  • 80、幼儿园中小班幼儿的思维有先做后想的特点。 ( )
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  • 81、在艺术教育活动中,4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。( )
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  • 82、“游戏有助于改善幼儿的自我中心意识”,这体现了游戏对幼儿智力发展的作用。 ( )
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  • 83、艾宾浩斯遗忘曲线说明个体遗忘的进程是先快后慢。( )
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  • 84、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映,其实质是回答作用于感官事物“是什么”的问题。 ( )
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  • 85、幼儿教师的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。 ( )
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  • 86、卢梭认为,自然教育必须适应环境。 ( )
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  • 87、幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。( )
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  • 88、幼教工资水平不高,可以适当地利用家长关系为个人谋私利。( )
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  • 89、儿童一般要到六七岁才能获得性别恒常性的认识。 ( )
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  • 90、一定程度上,自我意识的成熟标志着幼儿个性的成熟。 ( )
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  • 91、学前儿童对一日时间延伸的认知水平高于对当日之内时序的认知,对过去认知的发展水平又低于对未来的认知水平。 ( )
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  • 92、教师专业化是使教师从普通职业转化成专业职业并取得相应专业地位的过程。 ( )
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  • 93、幼儿教师的教育能力主要包括确定教育内容的能力和选择教育策略的能力。( )
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  • 94、婴幼儿依恋关系的建立明确期是3—6个月。 ( )
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  • 95、在儿童性格的最初形成中,成人的抚养方式和教育具有决定性意义。 ( )
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  • 96、教师体罚或变相体罚幼儿的,由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚,或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分。 ( )
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  • 97、婴幼儿的体温比成人略高,正常体温(腋表)约为36.1—37℃。 ( )
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  • 98、心理学家皮亚杰认为儿童是主动学习的学习者,这种由学习者自身发起的学习,不是由教师手把手或传递而进行的学习。( )
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  • 99、家教方法有讲解说理、榜样示范、表扬奖励。 ( )
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  • 100、家长是非专业的教育工作者,教师拥有对幼儿最终的教育决定权。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、以问题为中心的综合性教学活动是( )。
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  • 102、在幼儿园《认识小蝌蚪》科学活动中,教师说“小朋友们,老师在桌上放了一个盆,盆里装了许多小蝌蚪,他们长什么样子呢?老师要请小朋友去看看,看的时候要认真、仔细,还要牢牢记住他们的特征。”请问教师运用的是什么导入方法?( )
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  • 103、幼儿园应当接受( )等部门的检查、监督和指导,如实报告工作和反映情况。
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  • 104、小昊同学绘画上很天赋,语文,数学学科比较弱,经常自卑。他对小昊的学习能力予以分析,赞美其特长,帮其树立信心。结合多元智力理论,下列解释正确的是( )。
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  • 105、( )是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。
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  • 106、为引导幼儿感知和理解事物“量”的特征,幼儿教师可采取的做法包括( )。
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  • 107、关于手足口病,说法不正确的是( )。
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  • 108、户外活动中,老师不小心踩到了花园里的小草,明明便赶紧跑过去对小草说:“小草不怕不怕,给你揉一揉就不疼了。”这体现了明明现阶段的心理发展存在( )的特征。
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  • 109、掌握战胜挫折的方法是挫折教育的归宿,下列说法有利于幼儿战胜挫折的有( )。
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  • 110、谈到幼小衔接,有的教师马上就想到要让幼儿认汉字,学拼音、做算术题,而对于体、德、美等各方面的全面准备重视不够,这主要说明这些教师忽视了幼小衔接要坚持的( )原则。
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  • 111、幼儿园小朋友在背诵儿歌时容易记住前后的内容,中间的内容较难记忆而且容易忘记,这是( )的影响。
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  • 112、幼儿园环境创设要坚持低费用、高效益的( ),因地制宜,就地取材。
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  • 113、下列关于幼儿园的卫生保健的说法,不正确的是( )。
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  • 114、数学区域活动的关键在于( )。
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  • 115、为及时解决幼儿园教师在教育实战过程中的困惑和问题,应加强区域教研和( )。
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  • 116、( )强调关键经验,即儿童需掌握主动学习,语言运用,经验和表征,逻辑推理发展和对时空理解的经验。
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  • 117、“以人为本”的教育观,具体到教育实践中就是以( )为本
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  • 118、幼儿社会性情感教育的途径和方法包括( )。
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  • 119、人们对于儿童的根本看法和态度是( )。
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  • 120、一般情况下,新生儿出生后接种的第一针疫苗是( )。
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