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2026年三门峡市渑池县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、《学记》中“杂施而不孙，则坏乱而不修”体现了教学的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
直观性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
2、自由、自发和自主是（ ）的本质特征。
A
、
学习
B
、
游戏
C
、
活动
D
、
生活
答案解析
纠错答疑
3、凯凯上课时视线总是跟随着教师，且更喜欢学习以图像形式出现的内容，凯凯属于（ ）学习者。
A
、
视觉型
B
、
听觉型
C
、
身体型
D
、
群体互动型
答案解析
纠错答疑
4、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于幼儿学会恰当表达和调整情绪，做法有误的是（ ）。
A
、
成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样
B
、
和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪
C
、
允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的指导
D
、
不高兴时对幼儿进行冷处理，并忽视他们，让其自行化解情绪
答案解析
纠错答疑
5、下列不属于幼儿园制订一日生活日程的依据的是（ ）。
A
、
适当考虑幼儿园教师需要
B
、
考虑年龄特点
C
、
结合季节做适当调整
D
、
适当考虑家长需要
答案解析
纠错答疑
6、引导幼儿理解昨天、今天和明天的含义，是（ ）的科学教育目标。
A
、
大班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
各年龄班都可以
答案解析
纠错答疑
7、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（ ）。
A
、
学会生活，学会认知，学会工作，学会享受
B
、
学会做事，学会学习，学会生活，学会合作
C
、
学会做人，学会做事，学会学习，学会生存
D
、
学会认知，学会做事，学会做人，学会共处
答案解析
纠错答疑
8、当前幼儿科学教育的内容，不包括以下哪个方面（ ）。
A
、
科学技术教育
B
、
自然科学现象、人体
C
、
自然生态环境
D
、
太空
答案解析
纠错答疑
9、幼儿（ ）缺乏症，主要表现为食欲减退、味觉异常、可有异嗜癖、生长迟缓、皮肤发炎、脱发等。
A
、
锌
B
、
铁
C
、
钙
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
10、一个人判定物体与物体之间以及物体与人之间距离的一种能力，称为（ ）。
A
、
方位知觉
B
、
形状知觉
C
、
时间知觉
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
11、下列运动项目不适合幼儿的是（ ）。
A
、
拍球
B
、
投掷
C
、
长跑
D
、
跳绳
答案解析
纠错答疑
12、形式训练说的理论基础是（ ）。
A
、
人本主义学说
B
、
建构主义学说
C
、
官能心理学
D
、
行为主义学说
答案解析
纠错答疑
13、关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是（ ）。
A
、
突然把手放在孩子眼前，若无眨眼反射，是正常表现
B
、
“代偿头位”表示两眼可能是弱眼
C
、
孩子有畏光表现，在阳光下常把一只眼闭上，可能有青光眼
D
、
斜视多是视力功能不好
答案解析
纠错答疑
14、下列目标是从幼儿角度描述的是（ ）。
A
、
教会幼儿穿脱衣服的正确方法
B
、
培养幼儿守时的好习惯
C
、
喜欢参加小制作活动
D
、
鼓励幼儿大胆的表达想法
答案解析
纠错答疑
15、“在实际生活和游戏中引导幼儿按数取物”这一教育方法适合于（ ）。
A
、
小班
B
、
托班
C
、
小学
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
16、每个孩子都到可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于父母和老师能不能像对待天才那样去爱护、期望和珍惜这些孩子。这一观点符合（ ）。
A
、
狼性法则
B
、
南风效应
C
、
鱼缸法则
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
17、下列属于权威型教养方式的是（ ）。
A
、
对孩子提出明确的要求，对孩子的态度有积极的反馈
B
、
漠视孩子的需求，倾向于拒绝孩子的要求
C
、
对孩子缺乏关注，对孩子的行为和态度不闻不问
D
、
主张孩子自己协调自身行为，控制自己的情绪
答案解析
纠错答疑
18、幼儿语言领城的教育目标之是让幼儿认真听并能听懂常用语言，对（ ）的幼儿，要求能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
19、下列对表达性攻击行为的干预做法中，不恰当的是（ ）
A
、
设法转移攻击者的攻击目标
B
、
告知攻击者其行为的不良后果
C
、
引导幼儿进行协商
D
、
直接打骂幼儿
答案解析
纠错答疑
20、学校经常举办的报告、讲座，各种集会和比赛以及公益活动等课外活动属于（ ）。
A
、
小组活动
B
、
群众性活动
C
、
学科活动
D
、
社会公益活动
答案解析
纠错答疑
21、幼儿教师选择教学内容最主要的依据是（ ）。
A
、
幼儿发展
B
、
社会需求
C
、
学科知识
D
、
教师特长
答案解析
纠错答疑
22、“学高为师”这是对教师（ ）的要求。
A
、
教育抱负和教育教学水平
B
、
思想作风和法律意识
C
、
专业素养和教育教学水平
D
、
教育效果和业绩
答案解析
纠错答疑
23、动作发展包括大小肌肉两个部分，下列哪种活动不是重点发展大肌肉的？（ ）
A
、
踢足球
B
、
单脚跳
C
、
打弹珠
D
、
肩上投球
答案解析
纠错答疑
24、下列属于幼儿园益智区投放的材料是（ ）。
A
、
拼图
B
、
小汽车
C
、
娃娃
D
、
花草植物
答案解析
纠错答疑
25、根据耶克斯—多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。
A
、
较高水平
B
、
较低水平
C
、
非常高的水平
D
、
中等水平
答案解析
纠错答疑
26、学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从（ ）、理解、创造性表现方面来描述。
A
、
倾听
B
、
视觉
C
、
动作
D
、
听觉
答案解析
纠错答疑
27、在幼儿自己发现问题的基础上，教师给予适当的指导，要求教师有意识地创设各种富于发现的条件，提出一些诱导性的问题，这种教学指导方式为（ ）。
A
、
系统的教师指导
B
、
对幼儿自我发现的指导
C
、
幼儿的自我指导
D
、
程序化指导
答案解析
纠错答疑
28、4—5岁幼儿视敏度的平均距离为（ ）。
A
、
150cm
B
、
210cm
C
、
270
D
、
300cm
答案解析
纠错答疑
29、幼儿教师和幼儿说一说或在地图上找一找自己家所在的省、市、县（区）名称，和幼儿一起收集有关家乡、祖国各地的风景名胜的图片等，有利于达成以下哪一教育目标？（ ）
A
、
具有初步的归属感
B
、
遵守基本的行为规范
C
、
关心尊重他人
D
、
能与同伴友好相处
答案解析
纠错答疑
30、早期阅读的终极目标是（ ）。
A
、
为入学做准备
B
、
识字
C
、
引导幼儿读和写的兴趣
D
、
为小学做准备
答案解析
纠错答疑
31、儿童喜爱什么、依恋什么、厌恶什么都是（ ）的结果。
A
、
运动记忆
B
、
情绪记忆
C
、
意义记忆
D
、
机械记忆
答案解析
纠错答疑
32、3—4岁的幼儿常常为一件微不足道的小事而哭，对他们一般地讲道理，往往收到的效果不大。如果用其感兴趣的事情转移注意力，能使他很快的安静下来。这是因为该年龄段的儿童具有（ ）的年龄特点。
A
、
生活范围扩大，最初的生活自理
B
、
认识依靠行动
C
、
情绪作用大
D
、
爱模仿
答案解析
纠错答疑
33、幼儿活动课程强调，知识和智慧的真正源泉是（ ）。
A
、
游戏
B
、
生活
C
、
实践
D
、
上课
答案解析
纠错答疑
34、气质类型为（ ）的幼儿精力旺盛，反应迅速，脾气急躁，容易冲动。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
35、教育要循序渐进，遵循的是个体身心发展的（ ）。
A
、
整体性
B
、
差异性
C
、
不平衡性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
36、教师在幼儿谈话中间接指导的方式是提问和（ ）。
A
、
显性示范
B
、
隐形示范
C
、
直接示范
D
、
讲解示范
答案解析
纠错答疑
37、新生儿出生不久后，通过喂奶音乐的前后出现，多次重复后，婴儿在听到音乐时会加速吮吸，这是婴儿学习阶段中的（ ），是婴儿最早的学习方式。
A
、
操作条件作用
B
、
经典条件作用
C
、
模仿
D
、
习惯化与去习惯化
答案解析
纠错答疑
38、在某农村幼儿园里，一串串红红的辣椒，金黄色的稻穗，黄橙橙的玉米，在幼儿教师和幼儿的手中组成一幅“丰收”的墙饰，这主要体现了幼儿园环境创设原则中的（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
动态性原则
C
、
安全性原则
D
、
层次性原则
答案解析
纠错答疑
39、刘某是某幼儿园的负责人兼老师，某日，由刘某负责照顾的幼儿园陈某（3岁）独自在园内的滑梯上玩耍，刘某发现后多次告知陈某“一个人玩滑梯很危险，赶快下来”。最终，独自玩耍的陈某从滑梯上摔下来，致右小腿骨折。对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
刘某没有充分履行管教的职责
B
、
陈某的父母没有尽到应有的义务
C
、
陈某的损害应当由其自行承担
D
、
刘某尽到了应有的义务，但应对陈某的损害承担赔偿责任
答案解析
纠错答疑
40、中班幼儿明明在区域活动中经常抢周围同伴的材料，扰乱活动秩序，老师只好让明明一个人在“反思角”站了1个小时，老师的这一做法（ ）。
A
、
正确，老师需要维护教学秩序
B
、
正确，老师有管教幼儿的权力
C
、
不正确，老师的惩罚力度不够
D
、
不正确，老师违反了不得体罚或变相体罚幼儿的规定
答案解析
纠错答疑
41、下列不属于幼儿园环境创设的基本要求的是（ ）。
A
、
确保幼儿的安全与教育
B
、
符合幼儿身心发展的水平与特点
C
、
满足幼儿家长的教育要求
D
、
适宜于社区文化背景与经济发展条件
答案解析
纠错答疑
42、3岁以后，幼儿思维的典型方式是（ ）。
A
、
直觉行动
B
、
具体形象
C
、
抽象逻辑
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
43、某幼儿不敢同老师说话，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，该幼儿便学会了主动向老师请教，这属于行为改变的（ ）。
A
、
强化法
B
、
代币奖励法
C
、
榜样示范法
D
、
行为塑造法
答案解析
纠错答疑
44、教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现出的细微变化，了解其个体发展需要，进而因材施教，促进每个幼儿的发展。这要求幼儿园教师具备（ ）。
A
、
组织指导活动的能力
B
、
科学设计教育计划的能力
C
、
观察了解幼儿的能力
D
、
教育科研与评价能力
答案解析
纠错答疑
45、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出，大力加强幼儿园教师队伍建设，下列说法错误的是（ ）。
A
、
各类幼儿园依法依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金
B
、
各地要及时补充公办幼儿园教职工，严禁“有编不补”，长期使用代课教师
C
、
前移培养起点，大力培养初中毕业起点的五年制专科学历的幼儿教师
D
、
出台幼儿园教师培训课程指导标准，实行教师定期培训和骨干优先制度
答案解析
纠错答疑
46、人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途、这现象称为（ ）。
A
、
定势
B
、
迁移
C
、
功能固着
D
、
前摄抑制
答案解析
纠错答疑
47、科学、合理的评价标准，可以使课程改革者坚定信心，坚持正确的课程观念和做法，排除外界各种思想观念的干扰。这说明课程评价标准具有（ ）。
A
、
强化功能
B
、
导向功能
C
、
规范功能
D
、
鉴定功能
答案解析
纠错答疑
48、妈妈问玲玲：“月亮为什么在天上？”玲玲回答说：“那是我画上去的”。根据皮亚杰的认知阶段发展理论，玲玲最可能处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
具体运算思维阶段
C
、
前运算阶段
D
、
形式运算思维阶段
答案解析
纠错答疑
49、在同一时间内把注意指向不同对象和活动上属于（ ）。
A
、
注意广度
B
、
注意分配
C
、
注意稳定行
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
50、为有效开展安全免疫工作，幼儿园应当建立晨检、午检制度、病儿隔离制度和（ ）制度。
A
、
卫生消毒
B
、
安全检查
C
、
卫生培训
D
、
药品管理
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于幼儿教师职业的责任表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
B
、
幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
C
、
幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
D
、
幼儿教师是民主师生关系的建立者
答案解析
纠错答疑
52、乳牙龋齿的危害有（ ）。
A
、
造成面都发育不对称
B
、
恒牙发育不良
C
、
引发其他牙病
D
、
影响婴幼儿发育
答案解析
纠错答疑
53、角色游戏是学前期儿童的典型游戏，是学前期幼儿最主要的游戏活动类型之一，角色游戏的基本结构要素包括（ ）。
A
、
主题
B
、
角色
C
、
动作
D
、
规则
E
、
情景
答案解析
纠错答疑
54、小班幼儿处于（ ）的高峰时期，角色意识差，游戏内容主要是重复操作。摆弄玩具，主题单一，情节简单。儿童之间交往少，主要是与玩具发生作用，与同伴玩相同或相似的游戏。
A
、
平行游戏
B
、
联合游戏
C
、
独自游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
55、幼儿游戏正确的观点是（ ）。
A
、
游戏是幼儿自主的活动
B
、
游戏无强制性的外在目的
C
、
游戏是一种“假想”的活动
D
、
游戏的价值主要体现在愉悦性上
答案解析
纠错答疑
56、为了促进幼儿手的动作灵活协调，教师可采取的活动有（ ）。
A
、
让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动
B
、
引导幼儿练习自己用筷子吃饭、扣扣子
C
、
让幼儿参与择菜叶、做面食等家务劳动
D
、
为幼儿提供更多机会参与制作活动
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园教学活动的构成要素包括（ ）。
A
、
幼儿
B
、
教师
C
、
教学活动内容
D
、
教学活动方法
答案解析
纠错答疑
58、教育法律关系的客体有（ ）。
A
、
社会组织
B
、
行为
C
、
物
D
、
精神产品
答案解析
纠错答疑
59、下列属于学前教育课程组织要素的有（ ）。
A
、
课程专家
B
、
学习者
C
、
教育者
D
、
教育环境
答案解析
纠错答疑
60、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括（ ）。
A
、
无差别原则
B
、
无歧视原则
C
、
尊重儿童尊严原则
D
、
儿童利益最佳原则
答案解析
纠错答疑
61、幼儿主要的学习方式有（ ）。
A
、
观察模仿学习
B
、
交往中学习
C
、
经典条件学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
62、根据《幼儿园教师专业标准》，幼儿教师要拥有良好的个人修养与行为，具体包括（ ）。
A
、
富有爱心、责任心、耐心和细心
B
、
乐观向上、热情开朗、有亲和力
C
、
自我调节情绪
D
、
勤于学习、不断进取
答案解析
纠错答疑
63、20世纪30年代，我们幼儿教育界有“南陈北张”的说法，是指（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
张之洞
D
、
张雪门
E
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
64、某幼儿园活动室内设置了阅读区、角色游戏区、建构游戏区、自然角等多种游戏区域，这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
丰富性原则
C
、
动态性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
65、为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是（ ）。
A
、
创设宽松的支持性语言环境
B
、
严厉批评幼儿语言运用中出现的错误
C
、
面向全体幼儿，注意个体差异
D
、
各领域积极配合，共同提高幼儿语言能力
答案解析
纠错答疑
66、在蒙台梭利提出的“有准备的环境”中，为达到教育目的，特设日常生活练习的课程，内容主要包括（ ）。
A
、
思维教育
B
、
动作教育
C
、
感官教育
D
、
言语教育
答案解析
纠错答疑
67、《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的子领域——倾听与表达所包括的目标有（ ）。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚表达
C
、
具有文明语言习惯
D
、
阅读与书写准备
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园教育研究，是为了促进幼儿同教育理论的发展和幼儿园教育实践的科学化而探索幼儿园教育的规律。因其研究对象的特殊性，幼儿园教育的研究应遵循（ ）原则。
A
、
教育性
B
、
理论与实践和结合
C
、
客观性
D
、
伦理性
E
、
精确性
答案解析
纠错答疑
69、通过对幼儿在游戏过程中的（ ）等外显行为因素的观察，我们可以判断幼儿是否在游戏。
A
、
言语
B
、
动作
C
、
表情
D
、
材料
答案解析
纠错答疑
70、在幼儿的发展中容易观察到的两个敏感期是（ ）。
A
、
行走的敏感期
B
、
手的敏感期
C
、
语言敏感期
D
、
细节敏感期
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、大班的幼儿对于融入小学有一种急迫感，虽然他们的入学愿望是肤浅的、幼稚的，但这种愿望也是可贵的，教师应当保护这种积极性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、美国心理学家所做的“视觉悬崖”实验说明，婴儿具有深度知觉能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、全国人民代表大会主管全国教师工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、主动要求讲故事、读图书，喜欢读韵律感强的儿歌、童话，这属于3—4岁的幼儿的关键经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，幼儿的语言能力是在阅读的过程中逐渐发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿、严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、词汇增长的活跃期是五到六岁阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在组织婴幼儿进行户外体育游戏时，体育器械的投放越多越好、越新越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、人的某种缺乏或不平衡状态产生了需要，它是人类活动积极性源泉和基本动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，可以在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文学的兴趣，也能通过机械记忆和强化训练提升幼儿接受能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、对幼儿来说，美术创作愿望的产生，除了取决于事物与情感的关系性质外，还与事物引起的情感的强度有关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、范画是提升学前儿童绘画能力的好方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园中可以给幼儿教授大量的读、写、算知识，否则影响幼儿智力开发。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、调查法是学前教育科学研究中最基本、最普遍的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学前儿童比较事物的发展特点是先学会找物体的相同处，后学会找物体的不同处，最后学会找物体的相似处。 （ ）
A
、
正确
B
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错误
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88、幼儿园的教育应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。（ ）
A
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正确
B
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错误
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89、从儿童心理学角度看“童言无忌”现象是符合儿童年龄特征的表现。（ ）
A
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正确
B
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错误
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90、所谓社会性，一般可以理解为一个人在社会生活中所形成的比较稳定的对人、对己、对社会的认识、情感态度、行为等方面的特征。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
91、学生是具有独立意义的人，每个学生都是独立于教师头脑之外的不以教师的意志为主的客观存在。学生不仅是学习的主体而且是权利的主体。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
92、教师在教学中，不应把某一领域进行独立分科教学，而是将其放大到培养人的大目标下进行，形成整体教育。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
93、日记记录是用来进行学前儿童游戏研究的方法。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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94、早期游戏理论中，复演说认为游戏不是本能，而是一种欲望的表现。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
95、母婴依恋有助于形成良好的亲子关系，但不利于培养孩子的独立性。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
96、幼儿发病以后应立即坐下或躺下，不宜继续跑、走。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
97、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育应充分照顾幼儿的个体差异，为每一个幼儿提供发挥潜能的机会，促使他们在已有水平上得到应有的发展。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
98、新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
99、幼儿园应该实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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100、标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。 （ ）
A
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B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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