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2026年三门峡市渑池县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在盥洗室的墙壁上贴上洗手的步骤示意图让幼儿观察练习，这种采用了（ ）方法。
A
、
游戏练习法
B
、
成果展示法
C
、
图示观察法
D
、
渗透教育法
答案解析
纠错答疑
2、听老师讲《哪吒闹海》的故事，小朋友们仿佛看见了哪吒腾云驾雾的情景，这是（ ）。
A
、
逻辑思维
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
自由联想
答案解析
纠错答疑
3、幼儿的思维是以（ ）为主。
A
、
语言思维
B
、
抽象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
具体形象思维
答案解析
纠错答疑
4、“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容。”该典型表现所属的年龄段是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
5、家庭、幼儿园和社会应共同努力，让幼儿在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，形成基本的（ ）。
A
、
自豪感和荣誉感
B
、
尊严感和荣誉感
C
、
认同感和归属感
D
、
认同感和自豪感
答案解析
纠错答疑
6、“主动要求成人讲故事，读图书”“喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣”属于（ ）领域的教育目标。
A
、
语言
B
、
社会
C
、
健康
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
7、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在某一阶段认为任何物体都有生命。小阳正处于这一阶段，他过了一个星期到奶奶家，看见绘本上画的两个小朋友说：“他们还在打架。”。小阳最可能处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
8、要求3—4岁幼儿在图中找出某个物体时，他总是用手指点着每一个形象，直到找出为止，这说明（ ）。
A
、
幼儿有较好的学习习惯
B
、
幼儿的观察最初是依赖外部动作进行
C
、
幼儿的观察是以视觉为主的知觉活动
D
、
幼儿初步认识到对象间的空间关系
答案解析
纠错答疑
9、在具备了基本的物质条件后，在幼儿园教育起决定作用的是（ ）。
A
、
社会环境
B
、
学校制度
C
、
物质文化
D
、
精神环境
答案解析
纠错答疑
10、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（ ）。
A
、
人的行为受内隐心理活动支配
B
、
心理学只研究人的外显特征
C
、
同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
D
、
可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律
答案解析
纠错答疑
11、欢欢认为服从老师和家长就是最好的道德观念，如果违背老师和家长制定的法制，不管动机如何都应该受抵罪的惩罚，根据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，欢欢的道德发展处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
公正道德阶段
答案解析
纠错答疑
12、关于学前儿童消化系统的特点，以下说法正确的是（ ）。
A
、
学前儿童肝糖原的储存量多，饥饿时不容易出现“低血糖症”甚至“低血糖休克”
B
、
学前儿童的肠管管壁薄，肠管相对较长、固定性差，不容易发生肠套叠
C
、
学前儿童如果经常将“便意”憋回去，日久就会便秘
D
、
学前儿童若习惯于偏侧咀嚼，不会导致另一侧的颌骨发育不好、两侧面颊不对称
答案解析
纠错答疑
13、幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。
A
、
选择性注意
B
、
有意注意
C
、
无意注意
D
、
定向性注意
答案解析
纠错答疑
14、幼儿听妈妈说；“看那个女孩长得多甜。”他问：“妈妈，你舔过她吗？”说明儿童具体形象思维具有（ ）特点。
A
、
绝对性
B
、
内隐性
C
、
表面性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
15、（ ）的形式是分期让幼儿家长来幼儿园深入课堂聆听教师的讲课，有利于幼儿家长深入了解自己孩子在幼儿园的表现情况。
A
、
家长委员会
B
、
家长会
C
、
家长学校
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
16、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
福禄贝尔
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
17、造成青少年时期更有可能出现不良行为问题的教养类型是（ ）。
A
、
民主——权威型
B
、
专断型
C
、
放纵型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
18、儿童在感受表现音乐的过程中最普遍的形式是（ ）。
A
、
倾听欣赏音乐
B
、
载歌载舞、唱唱跳跳
C
、
参与奏乐
D
、
歌唱活动
答案解析
纠错答疑
19、（ ）左右的儿童开始学说话进入语言敏感期。
A
、
6个月
B
、
1岁
C
、
2岁
D
、
2.5岁
答案解析
纠错答疑
20、来自个体经济的压力和挑战，促使国营和集体商业部门________经营的方式和手段，________服务态度，________无形中形成了经济生活中的竞争局面。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A
、
改善 改进 进而
B
、
改善 改进 因而
C
、
改进 改善 进而
D
、
改进 改善 因而
答案解析
纠错答疑
21、数学活动中，教师将抽象的数学知识寓于儿童感兴趣的游戏中，让幼儿在各种游戏活动中学习数学的一种方法是（ ）。
A
、
比较法
B
、
发现法
C
、
游戏法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
22、在教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
洛克
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
23、在对学前儿童教育时，不能“凌节而施”，这是因为人的发展具有（ ）。
A
、
稳定性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
24、小班的童童只有在抱着娃娃时才会玩“过家家”的游戏，一旦娃娃被别的小朋友拿走了，童童就不会玩这个游戏了。这说明童童的思维以（ ）为主。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
感觉运动思维
答案解析
纠错答疑
25、根据儿童的特点，幼儿园课程的主要形式是（ ）。
A
、
隐性课程
B
、
游戏课程
C
、
学科课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
26、艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和（ ）的特有方式。
A
、
情绪态度
B
、
情绪情感
C
、
情绪表达
D
、
情感表达
答案解析
纠错答疑
27、“十个手指有长短”，这句话表明，在学生发展过程中存在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
28、以下选项（ ）不是个性的主要特征。
A
、
独特性
B
、
整体性
C
、
稳定性
D
、
变化性
答案解析
纠错答疑
29、小白在吃午饭的时候不小心被鱼刺卡在咽部。下列处理方式中，正确的是（ ）。
A
、
吞咽饭团
B
、
喝醋
C
、
及时就医
D
、
自然咳出
答案解析
纠错答疑
30、卢梭认为人的教育来自三个方面，即自然的教育、人的教育和（ ）。
A
、
天性的教育
B
、
社会的教育
C
、
环境的教育
D
、
事物的教育
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是指学前语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩，这是进行教育评价的最基本的原则。
A
、
全面性原则
B
、
参照性原则
C
、
参与性原则
D
、
客观性原则
答案解析
纠错答疑
32、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此，学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的（ ）以满足脑组织代谢所需要的能量。
A
、
碳水化合物
B
、
蛋白质
C
、
脂肪
D
、
维生素
答案解析
纠错答疑
33、根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》，艺术领域的子领域是（ ）。
A
、
音乐、美术
B
、
音乐、美术、舞蹈
C
、
感受、欣赏、创造
D
、
感受与欣赏，表现与创造
答案解析
纠错答疑
34、教师利用观察法，调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究，以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是（ ）。
A
、
统计法
B
、
谈话法
C
、
个案研究法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
35、（ ）认为儿童具有一种受内在生命力驱使的无意识的记忆力和吸收并适应环境的能力，并称之为“吸收性心理”。
A
、
杜威
B
、
卢梭
C
、
洛克
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园教育要与0—3岁儿童的保育教育以及（ ）相互衔接。
A
、
幼儿园教育
B
、
小学教育
C
、
终身教育
D
、
社区教育
答案解析
纠错答疑
37、由于教师的工作对象是充满生命力的个体，传授的内容是不断的发展，完善，变化的文化科学知识，所以教师还扮演着什么的角色？（ ）
A
、
研究者
B
、
示范者
C
、
朋友
D
、
传递者
答案解析
纠错答疑
38、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
39、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。
A
、
背对幼儿，采用镜面示范
B
、
面对幼儿，采用镜面示范
C
、
面对幼儿，采用正常示范
D
、
背对幼儿，采用正常示范
答案解析
纠错答疑
40、激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以（ ）。
A
、
经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B
、
让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣
C
、
幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案
D
、
为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书
答案解析
纠错答疑
41、研究表明在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意3－5分钟左右，4岁持续注意力10分钟左右，5－6岁能保持注意力15分钟左右，这表明（ ）。
A
、
不同年龄段的幼儿，学习素质不一样
B
、
幼儿在不同年龄段注意力的稳定性有明显的差距
C
、
不同幼儿的智商也是不相同的
D
、
幼儿在不同阶段，认知水平各不相同
答案解析
纠错答疑
42、家庭教育多受抚育者的意愿及其能力水平影响教育儿童，目标性、计划性较少，施教的效果差别显著。这表明学前家庭教育有（ ）的特征。
A
、
领先性
B
、
长久性
C
、
随意性
D
、
单独性
答案解析
纠错答疑
43、现在社会出现了古代社会没有的工程、机电、航空之类的专业学校，说明（ ）是制约学制建立的重要因素。
A
、
社会意识形态
B
、
社会政治经济制度
C
、
本国文化历史传统
D
、
生产力发展水平
答案解析
纠错答疑
44、环境的教育性不仅蕴含在环境中，更蕴含在环境创设的过程中，体现了环境创设的（ ）原则。
A
、
教育性
B
、
参与性
C
、
经济性
D
、
适宜性
答案解析
纠错答疑
45、世界上第一部系统论述学前教育的专著是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《母育学校》
C
、
《大教学论》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
46、儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有（ ）。
A
、
存在理论
B
、
晶体理论
C
、
流体理论
D
、
增量理论
答案解析
纠错答疑
47、根据艾斯沃斯对婴儿依恋类型的研究，母亲在场时或者不在场对婴儿的影响不大，母亲离开时，他们并无特别紧张或者忧虑的表现，母亲回来了，他们的往在不予理会，这类婴儿依恋类型是（ ）。
A
、
回避型
B
、
安全型
C
、
反抗型
D
、
混乱型
答案解析
纠错答疑
48、行为主义的语言学习模式认为（ ）。
A
、
周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
B
、
人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
C
、
儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
D
、
儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园以幼儿为主要服务对象，规模不宜过大，城市园所应以（ ）个班左右为宜。
A
、
18
B
、
15
C
、
10
D
、
6
答案解析
纠错答疑
50、科学领域从科学探究和（ ）认知两个方面，提出6个目标。
A
、
数学
B
、
自然
C
、
社会
D
、
实践
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、为了能在实验中获得理想的数据，小黄一直在练习自己的操作技能并对自己有缺陷的方面进行练习。在这个过程不断总结改进，按照罗杰斯的学习观，小黄练习的过程属于（ ）。
A
、
有意义学习
B
、
经验学习
C
、
无意义学习
D
、
被动学习
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园课程内容的范围包括（ ）。
A
、
对幼儿进行的记忆力训练
B
、
有助于幼儿发展的基本行为
C
、
对幼儿进行的书写技能训练
D
、
有助于幼儿发展的基本态度
E
、
有助于幼儿发展的基本知识
答案解析
纠错答疑
53、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的支柱是（ ）。
A
、
学会认知
B
、
学会做事
C
、
学会共同生活
D
、
学会生存
答案解析
纠错答疑
54、幼儿教师在教学设计中，对问题的设计要注重（ ）。
A
、
提问的内容围绕主题重点突出
B
、
多提问封闭式问题，促进幼儿认知发展
C
、
问题的表达方式要有趣，复杂
D
、
提问要环环相扣，有顺序性
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园课程原则的包括（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
适宜性原则
C
、
生活化原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
56、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园可采用（ ）等形式
A
、
全日制
B
、
半日制
C
、
定时制
D
、
寄宿制
答案解析
纠错答疑
57、艾森伯格的亲社会行为理论模型将亲社会行为的产生分为（ ）。
A
、
对他人需要的注意阶段
B
、
亲社会行为意图的确定阶段
C
、
意图和行为的建立联系阶段
D
、
亲社会行为的评价阶段
答案解析
纠错答疑
58、游戏是幼儿喜爱的活动。关于游戏的特点，下列说法正确的有（ ）。
A
、
游戏是重结果轻过程的活动
B
、
游戏是真实的活动
C
、
游戏是幼儿自由选择的活动
D
、
游戏是充满愉快和欢乐的活动
答案解析
纠错答疑
59、学前教育作为教育事业的组成部分，可以从哪些方面提高社会经济效益？（ ）
A
、
对早期教育的投资具有长远的社会效益，能使社会在未来得到巨额回报
B
、
学前教育是人才强国战略工程的起始环节
C
、
对于贫困儿童和贫困家庭，政府支持的学前教育能使他们获得改善自己现状的机会，缩小贫富差距，走出贫困的恶性循环
D
、
经济水平为学前教育提供了发展的可能性和必要性
答案解析
纠错答疑
60、心理学家从不同的角度将能力划分为一般能力和特殊能力，下列属于幼儿的一般能力的有（ ）。
A
、
记忆力
B
、
注意力
C
、
教学能力
D
、
观察力
答案解析
纠错答疑
61、下列情形中造成学生伤害，学校不需要负责任的有（ ）。
A
、
学生放学回家，在校外街道打闹发生车祸
B
、
假期学生私自下水游泳，溺水身亡
C
、
学生在校期间，被同学霸凌，导致身体受伤
D
、
学生考试不及格，被父母暴打受伤
答案解析
纠错答疑
62、适合过渡环节的游戏，主要有（ ）。
A
、
语言游戏
B
、
主题构建游戏
C
、
手部动作游戏
D
、
角色表演游戏
答案解析
纠错答疑
63、建立良好师幼关系的策略有（ ）。
A
、
帮助幼儿适应环境的变化，消除分离焦虑
B
、
积极主动地与幼儿交往
C
、
对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣
D
、
理解与宽容的对待幼儿的错误
答案解析
纠错答疑
64、我国学前社会教育机构主要有（ ）。
A
、
儿童教养院
B
、
托儿所
C
、
幼儿园
D
、
儿童福利院
答案解析
纠错答疑
65、能引起幼儿有意学习数学的因素主要有（ ）。
A
、
适合幼儿的学习内容
B
、
能引起幼儿积极思维的活动形式和教学方法
C
、
多种多样的直观材料、玩具和教学形式的新颖性
D
、
和谐美满的家庭环境
答案解析
纠错答疑
66、幼儿身心发展的一般特点有（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
不平衡性
C
、
定向性与顺序性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
67、为促进幼儿在倾听中理解，教师应注意的内容包括（ ）。
A
、
语言明确且具体形象，生动有趣
B
、
说话时句子短，结构简单，语速慢，注意重复
C
、
让幼儿多听以积累词汇
D
、
激发幼儿说话的欲望和信心
答案解析
纠错答疑
68、幼儿发展知识是教师专业知识的主要领域之一，下列属于其基本要求的是（ ）。
A
、
了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略和方法
B
、
了解幼儿发展中容易出现的问题和适宜对策
C
、
了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法
D
、
了解关于幼儿生存、发展和保护的相关法律法规及政策规定
答案解析
纠错答疑
69、幼儿教师的工作是以教育教学活动为主，但同时也要注意加强幼儿的保育工作，对此，下列做法合理的有（ ）。
A
、
科学合理地安排幼儿活动
B
、
合理调整活动室的照明和通风
C
、
对教学过程中偶然出现的问题及时进行处理
D
、
密切注意剪刀、玩具等的安全、卫生
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园教育评价的参与者包括（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、在我国学前教育具有为学前儿童、为家长服务的双重任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、4—5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园的亲子教育是一种以充分发挥家长的教育资源作用，支持幼儿园的教育活动为最终目的的成人教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、西方教育史上第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家是福禄贝尔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿主要通过亲身经历、重要他人获得自我意识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、王老师将几位幼儿表演活动的正面照发至微信朋友圈，还标上了班级、幼儿和家长的姓名，不少人看了纷纷点赞。王老师此举有助于家园沟通。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、小班儿童的创造性游戏还没有明显的主题和角色，并且会因为争夺玩具或游戏材料而产生纠纷。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、出错是幼儿科学探究中的常见现象，当幼儿对某一事物形成错误认识时教师应立即予以否定，告诉其正确答案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师应按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读写算的教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、我国幼儿园教育的双重任务是保育和教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、对小班幼儿可以要求能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学习动机水平越高的学生，学习成绩也越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、谈话法是指通过与幼儿面对面交谈收集评价信息的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、目前我国幼儿园教师评价的主要目的是为了让家长满意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的主要依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、除夕夜，不少家长在班级微信群里发红包送祝福，小陈老师为助兴参与抢红包，随后也发出几个红包被家长抢光，小陈老师此举有助于增进家园和谐。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的是遗传。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个阶段教育衔接。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、3—6岁的幼儿了解自己是中国人、认识国旗，提高了幼儿的荣誉感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、班级的保教过程也是管理过程，班级教师是教育目标得到落实的关键。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿是被动的“被保护者”，教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保护幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、儿童观是指人们对儿童的根本看法和态度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、福禄贝尔是世界上第一所幼儿园的创办者，他特别注意儿童的感官教育，并为此专门设计一套发展儿童感官的教学材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、小班儿童已经表现出了最初的道德感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在20分钟之内。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿教师工作很辛苦，家长给的礼物可以接受。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、民主管理权是教师的基本权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、儿童在2—3岁已基本掌握代名词“我”，用“我”的称呼来代替自己具体名字，这标志儿童自我意识的萌芽。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（ ）。
A
、
确立活动目标
B
、
选择活动内容
C
、
设计活动过程
D
、
拟定活动教育方案
答案解析
纠错答疑
102、幼儿体温一天之中的变化很大，一般为（ ）较低，（ ）略微上升，（ ）比较高。
A
、
清晨、白天、晚上
B
、
清晨、晚上、白天
C
、
晚上、白天、清晨
D
、
晚上、清晨、白天
答案解析
纠错答疑
103、2岁多的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（ ）。
A
、
情绪的发展
B
、
动作的发展
C
、
自我意识的发展
D
、
认知的发展
答案解析
纠错答疑
104、根据课程的管理主体的不同，可将课程分为（ ）。
A
、
国家课程、地方课程、校本课程
B
、
基础型课程、拓展型课程、研究型课程
C
、
工具型课程、知识型课程、实践型课程
D
、
小学课程、初中课程、高中课程
答案解析
纠错答疑
105、皮亚杰设计的三山实验结果反映了3—4岁幼儿思维具有（ ）。
A
、
自我中心性
B
、
直观性
C
、
形象性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
106、电影中强烈的声音、广告中鲜艳的画面、动画片中生动的形象都容易引起幼儿的（ ）。
A
、
有意后注意
B
、
无意后注意
C
、
有意注意
D
、
无意注意
答案解析
纠错答疑
107、《幼儿园管理条例》中对责任人员给予行政处分的是（ ）。
A
、
体罚或变相体罚幼儿
B
、
侵占校园园舍、设备
C
、
干扰幼儿园正常工作秩序
D
、
克扣经费
答案解析
纠错答疑
108、我国幼儿园教育属于（ ）。
A
、
初等教育
B
、
基础教育
C
、
义务教育
D
、
初级教育
答案解析
纠错答疑
109、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的（ ）。
A
、
顺序性特征
B
、
阶段性特征
C
、
不平衡性特征
D
、
差异性特征
答案解析
纠错答疑
110、某幼儿教师在布置以“美丽的春天”为主题的教室墙面时，让幼儿自己用彩纸环剪柳条、柳叶，并把幼儿的绘画作品“小燕子”贴在墙上。这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
幼儿参与性原则
C
、
发展适宜性原则
D
、
因地制宜原则
答案解析
纠错答疑
111、李老师是一名新教师，因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金，于是李老师便不准班上两名成绩非常差的学生参加期末考试。李老师的做法主要侵犯了这两名学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
自我评价权
C
、
人格尊严权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
112、“能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬”，这是（ ）幼儿动作发展的典型表现。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
113、（ ）是学前教育的基本组织形式、基本单位。
A
、
年级
B
、
班级
C
、
教师
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
114、下列选项中不属于幼儿园的保教任务的是（ ）。
A
、
培养幼儿的生活习惯
B
、
对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C
、
教幼儿认识简单的字
D
、
发展幼儿的语言能力
答案解析
纠错答疑
115、下列属于有规则游戏的是（ ）.
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
建构游戏
答案解析
纠错答疑
116、在实施《3—6岁儿童学习与发展指南》时，首先要关注幼儿学习与发展的（ ）。
A
、
差异性
B
、
整体性
C
、
发展性
D
、
现实性
答案解析
纠错答疑
117、幼儿数概念的形成过程是（ ）。
A
、
掌握数概念—给物说数—按数取物—口头数数
B
、
口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C
、
按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
D
、
给物说数—口头数数—掌握数概念—按数取物
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园教育活动目标一般包括三个方面，下列属于情感态度目标的表述用词是（ ）。
A
、
比较
B
、
提高
C
、
说出
D
、
支持
答案解析
纠错答疑
119、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）的水平。
A
、
建构形式发展
B
、
确定游戏主题
C
、
运用材料
D
、
社会性发展
答案解析
纠错答疑
120、对于幼儿来说，其创造性学习活动主要是（ ），特别体现在创造性游戏中。
A
、
技术性创造
B
、
发明性创造
C
、
表现性创造
D
、
首创性创造
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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17
18
19
20
21
22
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26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120