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2026年三门峡市义马市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、班级环境创设要充分考虑视觉效应，概不能色彩单一又不能五彩杂陈，要尽可能降低视觉疲劳，给人耳目一新，舒服的感觉；物品和材料的摆放也要错落有致，既方便幼儿取放，又看起来整洁有序，这符合班级环境创设（ ）。
A
、
安全性原则
B
、
审美性原则
C
、
教育性原则
D
、
经济性原则
答案解析
纠错答疑
2、下列（ ）不属于幼儿生活常规教育常用的方法。
A
、
示范讲解法
B
、
教导法
C
、
操作法
D
、
集中训练与个别指导法
答案解析
纠错答疑
3、经常晒太阳可以促进幼儿身体吸收钙、磷以及（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
4、学前教育应该借鉴和继承前人或他人研究成果基础上，在教育研究中发现新的问题，提出新的观点或结论，产生新的知识，这体现了学前教育研究中的（ ）原则。
A
、
创新性
B
、
客观性
C
、
理论联系实际
D
、
伦理性
答案解析
纠错答疑
5、根据《中华人民共和国义务教育法》，国家实行（ ）义务教育制度。
A
、
五年
B
、
六年
C
、
九年
D
、
十二年
答案解析
纠错答疑
6、维果茨基的（ ）认为，学生的发展有两种水平，一种是学生现有水平，指独立活动时解决问题水平；另一种可能发展水平，是通过别人帮助或教学所能达到的水平。
A
、
构建主义理论
B
、
最近发展区理论
C
、
人本主义理论
D
、
认识理论
答案解析
纠错答疑
7、某幼儿活泼热情，行动敏捷，灵活机智，注意力容易转移，其气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
8、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质（ ）。
A
、
保护学生权益
B
、
保护教师权益
C
、
保护公民受教育的权利
D
、
促进社会主义物质文明和精神文明的建设
答案解析
纠错答疑
9、“能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位名词描述物体的位置和运动方向”是数学（ ）年龄段“感知形状与空间关系”的具体目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
10、学前教育过程中最基本，最重要的人际关系是（ ）。
A
、
教师和家长的关系
B
、
教师与儿童的关系
C
、
家长和儿童的关系
D
、
家长和园长的关系
答案解析
纠错答疑
11、幼儿教师通过故事、图画、录像等形式，让幼儿想象并讨论其中人物的情绪情感，促进幼儿产生移情性情感体验，这一做法能够帮助幼儿（ ）。
A
、
知觉并想象别人的情绪情感
B
、
区分和识别不同的情绪情感
C
、
体验自己的情绪情感
D
、
减轻自己痛苦的动机
答案解析
纠错答疑
12、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于培养幼儿的语言能力的说法不正确的是（ ）。
A
、
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的
B
、
应为幼儿创设自由，宽松的语言交往环境
C
、
提供丰富，适宜的低幼读物有助于培养幼儿的语言能力
D
、
让幼儿独自阅读对于提升语言能力的效果比让其与同伴一起看书，讲故事效果更好
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园教师让幼儿观看一系列情景表演，并通过讨论与回答某些问题，再让幼儿体验其中角色的情景，并扮演类似角色，自由的抒发幼儿所理解角色的感受，这属于什么类型的训练？（ ）
A
、
换位训练
B
、
思维训练
C
、
移情训练
D
、
文化训练
答案解析
纠错答疑
14、以下关于儿童情绪的表述，不正确的是（ ）。
A
、
游戏带来的欢乐对儿童心理发展是有益的，成人应该高度重视
B
、
身体和心理的分离是引起婴幼儿痛苦的重要原因
C
、
婴幼儿的情绪非常不稳定，容易变化，常常破涕为笑
D
、
6岁左右幼儿情绪稳定性逐渐增强，基本可以不受家庭和老师感染
答案解析
纠错答疑
15、《中小学幼儿园安全管理办法》规定，幼儿园应当建立幼儿上下学时（ ）。
A
、
接送的交接制度
B
、
教师护送制度
C
、
集体回家制度
D
、
必须乘坐校车的制度
答案解析
纠错答疑
16、尊重幼儿权益，以幼儿为主体，遵循其身心发展特点，提供适合的教育，这体现幼儿园教师专业理念是（ ）。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为主
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
17、幼儿入、离园的接送人应当是（ ）。
A
、
监护人或委托的成年人
B
、
哥哥或姐姐
C
、
同事或邻居
D
、
同学的家长
答案解析
纠错答疑
18、强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（ ）。
A
、
以学科为中心的课程组织形式
B
、
以社会问题为中心的课程组织形式
C
、
以学问为中心的课程组织形式
D
、
以儿童为中心的课程组织形式
答案解析
纠错答疑
19、“视崖实验”主要测试（ ）。
A
、
成人的深度知觉
B
、
成人的知觉恒常性
C
、
幼儿的深度知觉
D
、
幼儿的知觉恒常性
答案解析
纠错答疑
20、下列关于多动症儿童的叙述，正确的是（ ）。
A
、
幼儿园淘气，捣蛋，好动的幼儿一般患有多动症
B
、
多在幼儿期发病，随着年龄增大就会逐渐转好
C
、
多动症的矫治不需要借助药物进行
D
、
适当补锌有助于改善儿童多动症
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园一日活动可分为：集体活动、小组活动、个别活动等，这是按一日活动的（ ）来划分的。
A
、
活动性质
B
、
组织形式
C
、
活动场所
D
、
教育方式
答案解析
纠错答疑
22、小班的小华知道自己在小班，也知道自己的哥哥大华在大班，但却不知道大华的弟弟在小班，从这里可以看出，小华的思维具有（ ）。
A
、
具体形象性
B
、
自我中心说
C
、
不可逆性
D
、
泛灵性
答案解析
纠错答疑
23、学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（ ）。
A
、
进行游戏活动
B
、
学习书本知识
C
、
弹钢琴、画画、做体操
D
、
任其自由发展
答案解析
纠错答疑
24、教师在规划布置活动区时，把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起，操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起，主要体现了各活动区之间的（ ）。
A
、
界限性
B
、
相容性
C
、
转换性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
25、我国从理论角度探讨幼儿园环境创设的第一人是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
蔡元培
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
26、某幼儿老师在音乐活动“粗心的小画家”中是这样导入新课的：有一个叫轩轩的小朋友很喜欢画画，他画的螃蟹四条腿，画的鸭子尖嘴巴，画只兔子圆耳朵，还画匹大马没尾巴。你们说他是一个怎样的画家呢？从而引发幼儿讨论，最后引出歌曲《粗心的小画家》。该教师导入新课的方式是（ ）。
A
、
情境导入
B
、
问题导入
C
、
作品导入
D
、
悬念导入
答案解析
纠错答疑
27、科学儿童观的内涵不包括（ ）。
A
、
儿童具有和成人一样的人格和尊严
B
、
儿童不同于成人，他们正处于发展之中，需要时间和空间去成熟和发展
C
、
儿童对世界的了解太少，所以涉及到儿童的事情主要由家长或教师做主
D
、
儿童期有不可替代的价值，催促儿童尽快成熟、缩短儿童期是对儿童自身价值的否定
答案解析
纠错答疑
28、小芳妈妈带小芳打疫苗，打之前对小芳说，你是一个勇敢坚强的宝宝，这点疼痛你肯定不会哭的。果然，小芳在打疫苗的时候没有哭。小芳妈妈的做法属于幼儿积极情绪培养的（ ）。
A
、
正确运用暗示和强化
B
、
冷却
C
、
消退
D
、
耐心倾听幼儿说法
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园的各项规章制度中，核心制度是（ ）。
A
、
全园性制度
B
、
部门性制度
C
、
考核与奖惩制度
D
、
岗位责任制
答案解析
纠错答疑
30、《颜氏家训》中指出：“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜，有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。”其核心思想是教育应（ ）。
A
、
均爱勿偏
B
、
有教无类
C
、
循序渐进
D
、
理论联系实际
答案解析
纠错答疑
31、被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的是（ ）。
A
、
杜威
B
、
卢梭
C
、
洛克
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
32、明明智力正常，但在幼儿园里常是显得很焦虑或极度害羞，即使想说话也不敢开口说话，明明最可能患有（ ）。
A
、
强迫症
B
、
抑郁症
C
、
缄默症
D
、
侏儒症
答案解析
纠错答疑
33、下面不属于幼儿园为社区提供的支持的是（ ）。
A
、
提供优生方面的服务与指导
B
、
提供优教方面的服务与指导
C
、
提供优育方面的服务与指导
D
、
提供社区安全保障
答案解析
纠错答疑
34、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
A
、
原型定向
B
、
操作定向
C
、
原型操作
D
、
原型内化
答案解析
纠错答疑
35、《义务教育的学校管理标准》要求家校配合小学生多少小时的睡眠？（ ）
A
、
8
B
、
9
C
、
10
D
、
11
答案解析
纠错答疑
36、下列属于教师的教学设计技能的是（ ）。 ①能够根据教学计划制定详细的课程授课计划和教学进度计划 ②了解教学对象的个别差异（包括能力水平、心里特征和个性倾向） ③善于引导学生把握事物的内在联系和规律，发展思维能力 ④掌握撰写教案的基本程序和方法
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
37、小明认为考试成功是自己一贯努力的结果，其归因是（ ）。
A
、
内部、稳定、可控制的
B
、
内部、不稳定、可控制的
C
、
外部、不稳定、不可控制的
D
、
外部、稳定、不可控制的
答案解析
纠错答疑
38、利用（ ）和（ ），帮助幼儿了解自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场、邮局、医院等，体会这些机构给大家提供的便利和服务，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果。
A
、
生活机会和集体活动
B
、
生活机会和角色游戏
C
、
参观活动和角色游戏
D
、
亲子活动和角色游戏
答案解析
纠错答疑
39、不属于儿童社会化语言表现形式的是（ ）。
A
、
适应性告知
B
、
集体独白
C
、
问题与回答
D
、
批评和嘲笑
答案解析
纠错答疑
40、“最近发展区”理论，是（ ）提出。
A
、
皮亚杰
B
、
布鲁纳
C
、
维果茨基
答案解析
纠错答疑
41、我国第一部以“儿童”为主题，促进儿童发展的国家行动纲领是（ ）。
A
、
《儿童权利公约》
B
、
《九十年代中国儿童发展规划纲要》
C
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
D
、
《儿童权利宣言》
答案解析
纠错答疑
42、学前教育评价的结果一方面给教育管理的决策者提供了信息，另一方面也给被评价者反馈信息，进而调动被评价者工作或学习的积极性，使其自我教育、积极改进。这是学前教育评价的（ ）。
A
、
导向功能
B
、
诊断功能
C
、
调节功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
43、有位家长给老师转账，老师没有收下，随后给老师送礼包，下列说法正确的是（ ）。
A
、
老师可以全部收下
B
、
老师可以收礼包不能收转账
C
、
老师不能收礼包可以收转账
D
、
老师都不可以收礼
答案解析
纠错答疑
44、对幼儿进行发展状况评估的目的是（ ）。
A
、
筛选、排队
B
、
了解幼儿的发展需要
C
、
提高保教质量
D
、
教师反思性成长
答案解析
纠错答疑
45、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（ ）。
A
、
有道理，通过提前识字可以促进儿童发展
B
、
违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C
、
在条件好的城市幼儿园大班可行
D
、
可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心。
答案解析
纠错答疑
46、按照《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行（ ）的学校教育制度。
A
、
学前教育、小学教育、中学教育、大学教育
B
、
学前教育、初等教育、中等教育、职业教育
C
、
学前教育、基础教育、高等教育、成人教育
D
、
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
答案解析
纠错答疑
47、以下几种游戏中，属于创造性游戏的是（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
体育游戏
C
、
音乐游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
48、大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也想和你一样做一个老师”。这说明幼儿的想象是（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
情景性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
49、下列有关皮亚杰认知发展阶段理论的教育启示，说法正确的是（ ）。
A
、
儿童不是“小大人”，有时其思维方式不同于成人
B
、
智力发展不是渐进的，而是遵循一定顺序的
C
、
通过适当的教育，儿童完全可以跨越某些阶段
D
、
再好的教育也不能加速儿童认知的发展速度
答案解析
纠错答疑
50、提出早期补偿教育的教育家是（ ）。
A
、
苏霍姆林斯基
B
、
马卡连科
C
、
夸美纽斯
D
、
大卫维卡特
答案解析
纠错答疑
51、在讨论“怎样让小木块沉到水中”时，幼儿七嘴八舌地说出了许多方法，比如“在小木块上绑块石头”“用手压住小木块”等等。高老师听完后答道：“小朋友的方法很多，绑石头或压住小木块，都是给小木块加重，都能让小木块沉下去。”高老师采用的是（ ）回应策略。
A
、
反问
B
、
提炼
C
、
重复
D
、
追问
答案解析
纠错答疑
52、幼儿表达爱教师解释爱，最合理的是（ ）。
A
、
教师向幼儿说、给予爱
B
、
我爱你，就抱抱你
C
、
爱是一种幸福
D
、
爱是无私奉献
答案解析
纠错答疑
53、从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”的过程是（ ）。
A
、
成熟的过程
B
、
全面发展的过程
C
、
社会化的过程
D
、
个性完善的过程
答案解析
纠错答疑
54、下列哪项不是格塞尔论婴幼儿养育的主要观点？（ ）
A
、
以儿童为中心
B
、
教养者应掌握儿童成熟的知识
C
、
在成熟的力量与文化适应之间求得合理的平衡
D
、
主张从教育中消除体罚，教育儿童应因地制宜，应时改进
答案解析
纠错答疑
55、“以真实的科学本质为基础，以试验性的步骤，逐渐让儿童获得对科学技术的基础认识，了解技术的转化和中介作用，从而为所有的孩子提供理解和掌握这个现代化世界的窗口”，上述定义所指的科学教育活动类型是（ ）。
A
、
观察认识型科学教育活动
B
、
实验操作型活动
C
、
技术操作型活动
D
、
科学讨论型活动
答案解析
纠错答疑
56、为让幼儿掌握事物概念的水平，崔老师在幼儿面前随机摆好若干张画，其中有他们熟悉的事物的图片，老鹰、苹果、雪梨等，请幼儿把自己认为有共同之处的那几张放一起，并说明理由，崔老师是运用的是了解儿童掌握概念水平的常用方法中的（ ）。
A
、
分类法
B
、
排除法
C
、
解释法
D
、
守恒法
答案解析
纠错答疑
57、尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（ ）的行为。
A
、
身心健康
B
、
身体健康
C
、
心理健康
D
、
思想健康
答案解析
纠错答疑
58、“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私”，对照《中华人民共和国未成年人保护法》，这是对未成年人的（ ）。
A
、
家庭保护
B
、
学校保护
C
、
社会保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
59、在搭积木的游戏活动中，丁丁总是把积木块全部抱在一堆，老师多次去阻止他这种行为还是无效。后来在一次讲绘本故事的时候，故事中提到要学会与其他小朋友分享，于是老师抓住这次机会，对丁丁进行了几次谈话。老师的这种行为体现了幼儿社会性教育的（ ）原则。
A
、
行为实践
B
、
身体力行
C
、
服从顺应
D
、
随机教育
答案解析
纠错答疑
60、教师在图书区设计一副小嘴巴上竖着一个手指的画画，提醒幼儿看书时要保持安静，这是使用（ ）来帮助幼儿理解记忆规则。
A
、
故事理解法
B
、
儿歌记忆法
C
、
图标暗示法
D
、
音乐强化法
答案解析
纠错答疑
61、支架式教学的具体做法是教师引导着教学的进行，使学生掌握、建构和内化所学的知识技能，从而使他们进行更高水平的认知活动。简言之，就是通过教师的帮助（支架）把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，最后撤去支架。这种教学模式的提出者是（ ）。
A
、
建构主义者
B
、
行为主义者
C
、
人本主义者
D
、
后现代主义者
答案解析
纠错答疑
62、（ ）的幼儿与别人讲话时知道眼睛要看着对方。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
小学初期
答案解析
纠错答疑
63、格塞尔的“双生子爬楼梯”实验，有力地证明了（ ）。
A
、
成熟是学习的前提
B
、
学习不需要成熟
C
、
行为可以通过多次训练完成
D
、
行为产生时欲望的满足
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园根据活动室的空间、桌子的大小和幼儿人数进行分组，分组时应注意（ ）。
A
、
合理搭配，优势互补
B
、
墙饰、物品的摆放、活动区的设置
C
、
建立班会制度
D
、
安排好一学期时间
答案解析
纠错答疑
65、把图片和联想到的事物联系起来说一句话，如看到小兔子想到萝卜，就说“小兔子爱吃萝卜”。这种语言游戏的类型是（ ）。
A
、
发音游戏
B
、
词汇游戏
C
、
句子游戏
D
、
描述游戏
答案解析
纠错答疑
66、幼儿的手被割伤，正确的处理办法是（ ）。
A
、
直接包扎
B
、
先止血，再消毒，后包扎
C
、
先止血，再包扎，后消毒
D
、
先消毒，再止血，后包扎
答案解析
纠错答疑
67、“针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究”，这要求幼儿园教师应具备（ ）方面的专业能力。
A
、
环境的创设与利用
B
、
教育活动的计划与实施
C
、
激励与评价
D
、
反思与发展
答案解析
纠错答疑
68、小班唱歌忘了做动作，做了动作忘了唱歌，这说明幼儿（ ）。
A
、
无法集中
B
、
容易分散
C
、
广度不够
D
、
分配能力差
答案解析
纠错答疑
69、下列不属于幼师主要职责的是（ ）。
A
、
参加业务学习和教育研究活动
B
、
定期总结评估工作的实施和接受园长的指导和检查
C
、
创设良好的教育环境，合理组织教育的内容
D
、
负责本班房舍、设备环境的清洁卫生和清理工作
答案解析
纠错答疑
70、1.5—2岁左右的儿童一般使用的句子主要是（ ）。
A
、
单词句
B
、
电报句
C
、
完整句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列关于学前教育性质的说法正确的是（ ）
A
、
学前教育是终身学习的开端
B
、
学前教育是国民的教育体系的重要组成部分
C
、
学前教育是国家和民族的未来
D
、
学前教育是重要的社会公益事业
答案解析
纠错答疑
72、下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（ ）。
A
、
在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体
B
、
幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段
C
、
儿童对同伴的行为做出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段
D
、
出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
答案解析
纠错答疑
73、3—4岁儿童的认知活动往往在于（ ）。
A
、
动作
B
、
行动
C
、
想象
D
、
感知
答案解析
纠错答疑
74、下列选项中，符合《中国教育现代化2035》提出的2035年主要发展目标是（ ）。
A
、
普及有质量的学前教育
B
、
实现优质均衡的义务教育
C
、
全面普及高中教育
D
、
建成服务全民终身学习的现代教育体系
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园的教学要素包括（ ）。
A
、
教师
B
、
幼儿
C
、
教学媒体
D
、
教学内容
E
、
教学环境
答案解析
纠错答疑
76、下列说法正确的有（ ）。
A
、
可用日光暴晒给幼儿衣服被褥消毒
B
、
婴幼儿孤独症又称自闭症，其主要致病因素是学校教育和社会环境
C
、
儿童腕骨全部钙化，约在10岁左右
D
、
给婴幼儿滴（涂）眼药水（膏）时，合适的滴（涂）药位置是下眼皮内
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园的任务是（ ）。
A
、
实行保育和教育相结合的原则
B
、
对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育
C
、
促进其身心和谐发展
D
、
为家长参加工作和学习提供便利条件
答案解析
纠错答疑
78、幼儿主要的学习方式有（ ）。
A
、
观察模仿学习
B
、
交往中学习
C
、
经典条件学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
79、《中人民共和国教育法》规定：国家实行（ ）的学校教育制度。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
高等教育
D
、
中等教育
答案解析
纠错答疑
80、想象与感知不同，它不是与生俱来的，而是发展到一定阶段的产物，其对于儿童的发展有着重要的影响。想象在儿童心理发展中的意义包括（ ）。
A
、
想象是理解的基础
B
、
想象是维持儿童心理健康的重要手段
C
、
想象的产生是儿童认知发展的标志之一
D
、
想象决定着儿童记忆的广度和深度
答案解析
纠错答疑
81、在教学活动中，教师要提供更多的（ ）的机会，支持和促进幼儿主动学习。
A
、
操作探索
B
、
社会实践
C
、
交流合作
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
82、下列无法体现幼儿平衡能力发展的活动有（ ）。
A
、
跳远
B
、
投掷
C
、
踩高跷
D
、
跑步
答案解析
纠错答疑
83、某天绘画课上，小花的蜡笔掉地上，她低下头去捡，然而抬头的时候却撞到了桌子，小花大哭了起来，此时，陈老师来到小花身边安慰她说：“宝宝不哭，都怪这桌子，桌子真坏，弄疼宝宝了”陈老师的这种归因方式属于（ ）
A
、
外部归因
B
、
内部归因
C
、
不可控归因
D
、
可控归因
答案解析
纠错答疑
84、幼儿期同伴关系的发展特点有（ ）。
A
、
同伴交流，次数增多
B
、
依恋减弱
C
、
同伴间合作游戏增多
D
、
同伴友谊脆弱异变
答案解析
纠错答疑
85、教育活动的过程应注重支持幼儿的（ ），不应片面追求活动结果。
A
、
操作实践
B
、
合作交流
C
、
主动探索
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
86、对于幼儿来说，来园活动就是一日的开始，下列关于来园活动组织和实施要求说法正确的是（ ）。
A
、
教师应该在幼儿来园前更换适宜带班服装
B
、
教师严格应执行保健晨检制度，做到“一摸，二看，三问，四查”
C
、
教师应要等待幼儿主动问候
D
、
教师应组织饭前洗手，检查洗手情况
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园谈话活动的特点是（ ）。
A
、
拥有一个具体、有趣的中心话题
B
、
拥有较丰富的谈话素材
C
、
多方参与的言语交往活动
D
、
语境随意、宽松、自由
答案解析
纠错答疑
88、《中小学教师职业道德规范》中，对中小学教师职业道德规范的要求有（ ）。
A
、
爱国守法、爱岗敬业
B
、
关爱学生、教书育人
C
、
关注差异、多元评价
D
、
为人师表、终身学习
答案解析
纠错答疑
89、在幼儿教育方面，陶行知先生主要的教育观念有（ ）。
A
、
游戏是生命的镜子
B
、
生活是教育的中心
C
、
幼儿自我学习法则
D
、
教学做合一的教育方法
答案解析
纠错答疑
90、根据我国《幼儿园工作规程》，下列属于幼儿教师职责的有（ ）。
A
、
学期（或学年）初做好本班收费工作
B
、
观察分析记录幼儿发展情况
C
、
经常与家长保持联系
D
、
定期向园长汇报工作
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、“三岁看大，七岁看老”指的是人的气质的稳定性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、突然的敲门声把幼儿的注意力吸引过去，大家转头去看，这体现了随意后注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每学期体检一次，每半年测身高、视力、体重一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学前教育分婴儿和幼儿期两个教育阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、预防传染病的措施包括管理传染源，切断传播途径，保护易感者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园教师要加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、儿童数概念的形成经历四个阶段，依次是口头数数、给物说数、按数取物、掌握数概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、《幼儿园教育指导纲要（试行）》把幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，幼儿园的教育活动必须严格按这五个领域设置。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学生是具有独立意义的人，每个学生都是独立于教师头脑之外的不以教师的意志为主的客观存在。学生不仅是学习的主体而且是权利的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、《幼儿园工作规程》规定，幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、视敏度是指精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力，即通常所说的视力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、马斯洛把生理需要、安全需要、爱和归属的需要以及创造需要称为缺失需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、保教人员发现幼儿生病，未经监护人委托或同意，不得给幼儿用药。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园一般为三年制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、电灯开关宜采用自动开关，电器放在幼儿园触摸不到的地方。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、物质环境是学前教育存在与发展的主要条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、陈鹤琴先生于1933年创办了我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、一般来说，幼儿肌肉发育不太平衡，大肌肉群比小肌肉群发育得快些。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿教师应关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，也可作其他不同划分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、游戏是婴幼儿最自然、最有效的学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、在体育活动中让儿童动作技能、身体姿势、各器官系统同步平衡发展，表明儿童锻炼应符合的特点是全面性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、家长是对幼儿进行发展创新的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程，幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为倾听、表述、欣赏文学作品和早期识字4个方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、倾听和阅读属于言语的领会过程，是个体对外界言语信息的接收。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、游戏复演说认为，幼儿玩水是他们在享受祖先在水中打鱼时的乐趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学前教育属于国家规定的义务教育范围。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。”这是师德教育的（ ）。
A
、
赏识激励原则
B
、
和平共处原则
C
、
竞争与合作结合的原则
D
、
“双赢”协作原则
答案解析
纠错答疑
122、幼儿园定期组织社区内散居幼儿来园参观，参加幼儿活动等，这主要是为了（ ）。
A
、
提高教师素质，推动社区精神文明建设
B
、
发挥教师多角色功能，扩大了教育的内涵
C
、
组织开放活动，实现资源共享
D
、
挖掘社区人力资源的价值
答案解析
纠错答疑
123、环境对学前教育的影响是深远的，古语常言“近朱者赤，近墨者黑”，以及孟母三迁的故事，体现了（ ）对儿童的影响。
A
、
自然环境
B
、
人文环境
C
、
精神环境
D
、
经济基础
答案解析
纠错答疑
124、强调“强化”在儿童语言学习中的作用，认为儿童是通过不断强化习得语言的。这一观点的提出者是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
乔姆斯基
C
、
阿尔波特
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
125、影响课程发展的内部因素不包括（ ）。
A
、
学制
B
、
课程理论
C
、
儿童观
D
、
课程传统
答案解析
纠错答疑
126、幼儿园课程的评价，主要以（ ）为主。
A
、
幼儿自评
B
、
教师互评
C
、
教师自评
D
、
园长评价
答案解析
纠错答疑
127、下列不属于儿童自我中心言语表现形式的是（ ）。
A
、
重复
B
、
独白
C
、
集体独白
D
、
告知
答案解析
纠错答疑
128、妈妈问玲玲：“月亮为什么在天上？”玲玲回答说：“那是我画上去的”。根据皮亚杰的认知阶段发展理论，玲玲最可能处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
具体运算思维阶段
C
、
前运算阶段
D
、
形式运算思维阶段
答案解析
纠错答疑
129、教育效果的评价主要包括对（ ）这几个方面作出评价。
A
、
幼儿园环境
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
教育活动
答案解析
纠错答疑
130、幼儿个性倾向性包括（ ）特征。
A
、
积极性
B
、
独特性
C
、
能动性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
131、禾禾说：“小兰的妈妈是陈老师。”爸爸问：“陈老师的女儿是谁？”禾禾摇头说：“不知道。”这反映禾禾思维特点的（ ）。
A
、
经验性
B
、
片面性
C
、
表面性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
132、（ ）一般是由学校教师发起的，面向幼儿、幼儿家长，以及教师的交流、互动，介绍性的活动。
A
、
家长会
B
、
家长开放日
C
、
家园联系栏
D
、
家长委员会
答案解析
纠错答疑
133、人体位移中最基本、最自然也最省力的运动方式是（ ），这是锻炼幼儿身体的良好手段之一。
A
、
走步
B
、
攀登
C
、
钻
D
、
跳
答案解析
纠错答疑
134、李老师指导幼儿绘画时，用比喻的方法形容“小猪的耳朵大大的，像一个蒲扇；身体胖胖的，像圆圆的球”。李老师运用了（ ）。
A
、
观察法
B
、
游戏练习法
C
、
范例演示法
D
、
语言指导法
答案解析
纠错答疑
135、幼儿园与家庭合作的基本原则，下列不正确的是（ ）。
A
、
平等合作，相互尊重
B
、
家园共建，责任共担
C
、
协同配合，互惠互助
D
、
幼儿园为主，家庭为辅
答案解析
纠错答疑
136、2017年政府工作报告指出，要大力弘扬（ ）精神，恪尽职守打造更多享誉世界的“中公品牌”推动中国经济发展进入质量时代。
A
、
雷锋
B
、
工匠
C
、
精益求精
D
、
乐于助人
答案解析
纠错答疑
137、有幼儿说：“我妈妈给我买了一辆玩具汽车！”其实，他妈妈只是答应过他，还没有真的给他买。这反映幼儿想象的（ ）特点。
A
、
夸张性
B
、
虚幻性
C
、
情境性
D
、
过程性
答案解析
纠错答疑
138、（ ）是儿童以模仿和想象扮演角色、完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程，并反映周围现实生活的游戏形式。
A
、
感觉运动游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
139、颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是（ ）。
A
、
全国人民代表大会常务委员会
B
、
国务院
C
、
全国人民代表大会
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
140、在实践中，教师与幼儿交往时常常很难预测他们的问题，难以预料在交往互助中将会发生什么情况。这需要教师具备（ ）。
A
、
民主儿童观
B
、
反思和监控能力
C
、
“完整”教育观
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
141、关于教师对幼儿喝水的指导，下列说法错误的是（ ）。
A
、
在日常生活活动中安排集体饮水的时间
B
、
建立喝水常规，让幼儿学会自己取水的正确方法
C
、
使幼儿养成主动喝水和喝饮料的习惯
D
、
要求幼儿讲究饮水卫生，不喝生水
答案解析
纠错答疑
142、幼儿要学会保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过（ ）分钟。
A
、
15分钟
B
、
20分钟
C
、
25分钟
D
、
30分钟
答案解析
纠错答疑
143、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话语中直接体现“知觉”活动的是（ ）
A
、
“真香！”
B
、
“我要吃！”
C
、
“这是什么？”
D
、
“这儿有个苹果
答案解析
纠错答疑
144、国家课程、地方课程和本土课程最大的区别是（ ）。
A
、
适用性
B
、
民主决策
C
、
范围大小
D
、
是否科学
答案解析
纠错答疑
145、学前教育是从教育学家（ ）开始创立的，以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来，由笼统的认识到建立独立的范畴与体系，成为一门独立学科。
A
、
亚里士多德
B
、
柏拉图
C
、
福禄贝尔
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
146、幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时发音时间最多在（ ）分钟。
A
、
2—3
B
、
4—5
C
、
5—6
D
、
6—7
答案解析
纠错答疑
147、“祖国妈妈孩子多”“民族服装大展览”活动所属的教育内容是（ ）。
A
、
多元文化
B
、
社会交往
C
、
社会环境
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
148、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育理论体系的是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
张宗麟
C
、
张雪门
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
149、以下选项中，不属于幼儿教育任务的是（ ）。
A
、
发展幼儿的口头语言
B
、
发展幼儿的教育
C
、
激起幼儿求知欲学习的主观性
D
、
发展幼儿的信息加工能力
答案解析
纠错答疑
150、儿童对目标刺激贴上某种特定的标签以便于记忆，这句话体现了儿童所使用的记忆策略是（ ）。
A
、
提取策略
B
、
组织性策略
C
、
特征定位策略
D
、
视觉复述策略
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150