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2026年商丘市睢县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数77分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为( )。
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  • 2、胡老师将部分一日生活中语言规范的内容编成了一首儿歌。歌词内容为“早晨来幼儿园了,说什么,老师早上好;放学回家了,说什么,老师再见……”对于这种含有不断重复出现的简单而特点鲜明的歌曲,最适宜采用的歌唱策略是( )。
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  • 3、教师依次出示“西红柿、公共汽车、小狗、摩托车、小猫、黄瓜”要求幼儿记忆,幼儿回忆为“西红柿和黄瓜,公共汽车和摩托车,小狗和小猫”,这说明幼儿使用的记忆策略为( )。
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  • 4、用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是( )。
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  • 5、《福建省职业教育条例》属于( )。
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  • 6、某中学生李某为了在考试中取得好成绩,把考试内容抄在自己的手掌心中,考试过程中,李某在偷偷抄答案的时候被老师当场捉获,学校为了杜绝这种现象的发生,勒令其退学,案例中学校的做法( )。
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  • 7、( )创导的“发现学习法”,在教育学上,尤其是对科学教育有着极其显著的影响与贡献。
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  • 8、幼儿园纸工活动室以不同性质的纸为主要材料,运用折、剪、撕、贴等各种技能进行造型活动,有关纸工活动下列说法错误的是( )。
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  • 9、教师引导幼儿将一堆积木先按颜色,在此基础上再按形状分类,如此连续分类方法是( )。
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  • 10、学前教育应该借鉴和继承前人或他人研究成果基础上,在教育研究中发现新的问题,提出新的观点或结论,产生新的知识,这体现了学前教育研究中的( )原则。
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  • 11、幼儿有不知足不安全感,退缩不与同伴交往等表现是在( )教养方式下形成的。
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  • 12、幼儿教师小王趁着学生午休的时间,在教室休息、抽烟。小王做法( )。
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  • 13、下列活动中,最有利于发展幼儿的身体平衡和协调能力的是( )。
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  • 14、小班幼儿说自己是好孩子,教师问及原因时,有的幼儿说:我吃饭吃得好,我上课上得好,我睡觉睡得好。这反映出幼儿的自我评价( )。
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  • 15、母亲在场时偶尔需要靠近或接触她,当独自被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持联系的行为发生,这种称作( )依恋。
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  • 16、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视( ),发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
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  • 17、埃里克森把人格发展分为八个阶段,其中学前期(3-6岁)对应( )。
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  • 18、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是( )。
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  • 19、爱护动植物,关心周围环境,走进大自然属于《纲要》中的( )目标。
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  • 20、( )是儿童亲社会行为产生的基础。
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  • 21、我国不少地方已经形成了为校车提供最高路权,自觉礼让校车的良好风尚。这对未成年的保护是( )。
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  • 22、老师表扬了爱帮助人的小宁,其他小朋友看到后也开始热心帮助别人,属于( )。
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  • 23、( )撰写了历史上第一部学前教育专著《母育学校》。
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  • 24、在设计正规性科学活动的目标时,要结合活动的具体内容,也就是说活动目标应具有( )。
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  • 25、根据《中华人民共和国教育法》下列不属于设立学校及其它教育机构必须具备的条件是( )。
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  • 26、由于地域的不同,幼儿教师在使用同一套教材时,其教学内容也应有所不同。如大班语言活动《家乡的冬天》,北方的冬天最显著的标志是有雪在飞舞,而南方没有,由于气温不同,南北方的穿着也不同。这表明在制定幼儿园教学活动目标时需要( )。
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  • 27、( )是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
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  • 28、陈老师为了了解幼儿的社会能力发展情况,请每一个幼儿当小导演,为其他幼儿安排适合的角色,如“你的电视剧需要一个乖巧的、懂事的小女孩,你觉得我们班谁最合适?”陈老师使用的这种同伴关系测量的方法属于( )。
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  • 29、在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是( )。
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  • 30、《3—6岁幼儿学习与发展指南》以为幼儿后继学习和( )奠定良好的素质基础为目标。
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  • 31、蒙台梭利初次提出了儿童发展也存在“敏感期”的命题。指出儿童秩序的敏感期是( )岁左右。
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  • 32、下列不属于蒙台梭利著作的是( )。
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  • 33、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )。
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  • 34、“双生子爬梯”实验结果说明,在儿童心理发展过程中( )作用显著。
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  • 35、下列说法错误的是( )。
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  • 36、以下关于幼儿园早操活动组织策略的表述,正确的是( )。
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  • 37、5—6岁幼儿能单脚连续向前跳( )米左右。
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  • 38、皮亚杰的道德发展理论是通过( )进行划分的。
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  • 39、一个人的能力是由遗传得来的,他受遗传决定的程度正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样,这种观点是( )。
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  • 40、幼儿园实施德育的基本途径是( )。
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  • 41、不同气质特点可以有针对性地进行培养,针对( )的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。
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  • 42、教师充分认识和利用一日生活的各个环节,让幼儿在自然的生活中身心健康的发展,这是( )。
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  • 43、幼儿的身心特点和发展需要会随着其年龄增长而发生变化。因此,环境创设不是一次就可以完成的,它是一个( )的螺旋式发展过程。
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  • 44、导致学前儿童口角炎、舌炎的主要原因是体内缺乏( )。
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  • 45、教师提问后,学生虽然提供了正确答案,但他所提供的答案不够深入详细,或者不够规范时,适宜的回答方式是( )。
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  • 46、以下不属于3—4岁幼儿与同伴友好相处的行为典型表现的是( )。
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  • 47、我国近代学制中,( )对蒙养院的规定是我国幼儿园制度正式建立之始。
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  • 48、下列哪项不属于“自我更新”取向教师专业发展的基本特征?( )
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  • 49、皮亚杰对儿童智力上的发展划分为四阶段,它们依次是( )。
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  • 50、( )是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、幼儿园教师评估幼儿时错误的做法是( )。
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  • 52、对幼儿发展状况的评估包括( )。
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  • 53、随着时代的发展和社会进步,教师角色在不断发生着变化,其中就自身专业发展而言,教师是教育教学的研究者,但有许多教师总认为做研究就是复印资料,从别人的成果中找自己的成果,而忽视了自己每天眼前就有的鲜活,真实,感人,生动的资料,其实,教师进行教育教学研究有很多优势,主要优势包括( )。
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  • 54、幼儿园课程实施的取向包括( )。
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  • 55、下列属于影响学生品德形成的内部因素是有( )。
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  • 56、下列属于福禄贝尔的学前教育思想的是( ) 。
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  • 57、下列幼儿口吃的矫治方法,正确的有( )。
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  • 58、幼儿语言的发展与( )密切相关。
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  • 59、某初中为提高生源质量自行组织入学考试,实行跨区单独招考,下面说法不正确的是( )。
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  • 60、下列影响幼儿人格形成的因素中,属于环境因素的有( )。
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  • 61、中国古代非常重视发挥教育的社会政治功能,下列说法中,能够体现教育的社会政治功能的有( )。
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  • 62、从迁移的效果来看,可以把学习迁移分为( )。
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  • 63、《纲要》提出语言领域的目标是( )。
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  • 64、下列对幼儿的安全教育,正确的有( )。
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  • 65、幼儿在幼儿园中一天的主要活动包括( )。
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  • 66、某幼儿园活动室内设置了阅读区、角色游戏区、建构游戏区、自然角等多种游戏区域,这体现了幼儿园环境创设的( )。
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  • 67、属于《幼儿园教师专业标准》(试行)基本理念是( )。
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  • 68、幼儿容易发生青枝骨折的原因是幼儿骨骼( )。
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  • 69、幼儿园教育是( )。
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  • 70、以下哪些是幼儿园课程的特点( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、幼儿园环境创设应充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。( )
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  • 72、教幼儿绘画时,教师可以提供范画以供幼儿模仿学习。 ( )
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  • 73、一位家长抱怨:“李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠批评一顿,还经常叫我们来学校里听她训话。”李老师的做法。 ( )
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  • 74、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是敬业爱业。( )
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  • 75、蒙台梭利是美国著名幼儿教育家。 ( )
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  • 76、婴幼儿精神状态的好坏是婴幼儿身体建康的重要指标。若某个孩子明显的表现出不爱活动,对各种事物都没有兴趣,则表明这个孩子精神状态不好。 ( )
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  • 77、中班幼儿能手抓杠悬空吊起10秒左右。( )
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  • 78、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿逻辑性两个方面。 ( )
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  • 79、幼儿园的教育要为每个儿童提供积极的支持和帮助。 ( )
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  • 80、由于教师从事的是以心育心、以德育德,以人格育人格的伟大事业,因此所有教师都要以具有崇高师德为奋斗目标。 ( )
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  • 81、游戏是学前儿童最喜爱最适合其年龄特点的活动,但其并无发展价值。 ( )
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  • 82、幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。 ( )
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  • 83、教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。( )
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  • 84、感知能力的培养是幼儿园智育教育的基本的重要内容,也是幼儿园智育区别于小学的一个重要特征。 ( )
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  • 85、满足幼儿对多种游戏的需要也是尊重幼儿的表现。 ( )
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  • 86、3—4岁幼儿无论是形象记忆或者是语词记忆,其水平都相对较低。其后,两种记忆的结果都随年龄的增长而增长。 ( )
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  • 87、幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应,即幼儿需要什么,教师就提供什么。( )
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  • 88、韵律活动时幼儿经常处在运动的和兴奋的不稳定状态,因此,让幼儿自由活动能使幼儿获得更大的身心愉悦。 ( )
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  • 89、为了尊重幼儿的主体地位,在幼儿的游戏过程中教师最好不要进行任何指导。 ( )
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  • 90、建立良好的师幼关系,不仅指教师与幼儿之间、保育员与幼儿之间的关系,还包括教师和保育员之间的关系。 ( )
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  • 91、幼儿最早掌握的是规则游戏。 ( )
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  • 92、教师在组织幼儿活动时,要把直接指导的活动和间接指导的活动相结合。教师间接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费。 ( )
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  • 93、幼儿发展评价是教师的主要责任,家长,幼儿园管理者不需要参与评价。( )
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  • 94、民主管理权是教师的基本权利。( )
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  • 95、明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。( )
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  • 96、思想品德工作应该按照“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的次序进行。( )
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  • 97、档案袋评价法是一种综合性的评价方法,它融过程与结果为一体,兼容了多种具体评价的方法。( )
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  • 98、幼儿的美感最初是从幼儿园开始的。( )
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  • 99、虽然幼儿年龄小,但他们的探究内容,思维方式,参与态度等往往会表现出稳定、全面和深入的特点。 ( )
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  • 100、杜威反对教育应为当下的生活服务,认为教育应当有具体的生活目标。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、混合班一般以( )为主,以便满足不同年龄幼儿活动和发展的需要。
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  • 102、既让幼儿感知古代的造纸术,又让幼儿感知现代各种各样的纸,体现了科学内容的要求是( )。
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  • 103、教师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料。教师的行为属于( )。
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  • 104、幼儿最初社会性发生的标志是( )。
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  • 105、影响学习迁移的客观因素包括( )。
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  • 106、幼儿园课程的关键在于能否开启幼儿的智慧和心灵,萌发幼儿优良的个性品质,它教给幼儿的东西是周围生活中能接触的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西,这反映出幼儿园课程具有( )的特点。
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  • 107、教学工作流程的基本环节不包括( )。
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  • 108、刚学完故事,立即要幼儿复述,效果倒不如隔一天好。这种现象是( )。
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  • 109、教学要适应学生的心理差异,学生的心理差异表现在很多方面,其中有人善于模仿,有人善于创造,有人善于社交,这种差异属于( )。
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  • 110、大(1)班的小明在放假期间擅自翻越幼儿园的围墙,导致小腿摔伤。对于小明受到的伤害,下列选项说法正确的是( )。
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  • 111、联合国《儿童权利公约》是( )年通过的。
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  • 112、肥胖症是一种营养过剩性疾病,因过量的脂肪储存,使体重超过正常值的( )。
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  • 113、下列选项既是幼儿科学学习的目标,也是科学学习的方法的是( )。
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  • 114、幼儿园教育属于基础教育,这体现了幼儿园教育的( )。
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  • 115、“两个乐音之间的音高差距”指的是( )。
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  • 116、第一次把学前教育纳入具有民主色彩的单轨学制的教育家是( )。
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  • 117、有的幼儿不能理解,当A大于B时,则B小于A,这是属于其思维的( )。
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  • 118、针对个体身心发展的个别差异性,教育者应该( )。
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  • 119、引导幼儿观察,理解物体的形体结构属于教师对幼儿绘画指导中的( )。
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  • 120、幼儿的独立生活和学习能力差,幼儿教师几乎要对他们生活中的每一件事都要关心和帮助,不但要管他们的吃喝拉撒,还要关心孩子学习活动中的每一个细节,这体现了幼儿教师劳动的( )。
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