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2026年新乡市长垣县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
创造想象
C
、
综合思维
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
2、我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出,幼儿园应与（ ）密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A
、
企业、社区
B
、
家庭、社会
C
、
家庭、社区
D
、
政府、家庭
答案解析
纠错答疑
3、提出“养儿体，乐儿魂，开儿知识”的教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
黄炎培
C
、
陈鹤琴
D
、
康有为
答案解析
纠错答疑
4、“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”，该典型表现所属的年龄段是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
5、儿童在陌生环境中难以主动探究周围环境，表现出明显的陌生和焦虑，当母亲离开时想当忧伤，但重逢时又难以安慰。这类儿童与母亲的依恋关系是（ ）。
A
、
安全型
B
、
反抗型
C
、
回避型
D
、
无依恋
答案解析
纠错答疑
6、点头、微笑表示赞赏，摇头、皱眉表示否定，这体现了情绪情感的（ ）功能。
A
、
信号
B
、
适应
C
、
组织
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
7、为了培养快要升入小学的大班幼儿对知识的态度，王老师安排了“整理书包”的活动：首先，教师向幼儿示范如何把书本摞整齐放进书包里去；接着要求幼儿仿照王老师的做法，把铅笔橡皮先放进文具盒中，再放入书包内。王老师的做法（ ）。
A
、
为幼儿树立模仿范例
B
、
重视幼儿情感感染
C
、
激发幼儿的学习兴趣
D
、
考虑幼儿的个别差异
答案解析
纠错答疑
8、幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想象、判断题等方面，往往会出现与事实不相符的情况，属于无意说谎，多发生在（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
9、创设幼儿园环境时，把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
发展适宜原则
B
、
幼儿参与原则
C
、
开放性原则
D
、
经济性原则
答案解析
纠错答疑
10、学习口语关键期为（ ）。
A
、
0—1岁
B
、
1—2岁
C
、
2—3岁
D
、
3—5岁
答案解析
纠错答疑
11、某次教育活动需要达成的目标是指（ ）。
A
、
全园教育目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
行为目标
E
、
长期目标
答案解析
纠错答疑
12、在方位知觉的发展中，儿童在（ ）岁能够正确辨别前后。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
13、幼儿在户外运动中扭伤，出现充血，肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（ ）。
A
、
忽视扭伤处，继续活动
B
、
停止活动，热敷扭伤处
C
、
按摩扭伤处，继续活动
D
、
停止活动，冷敷扭伤处
答案解析
纠错答疑
14、下列社会教育目标中，适合小班幼儿的是（ ）。
A
、
知道说谎是不对的
B
、
对大家都喜欢的东西能轮流、分享
C
、
知道不经别人允许不能拿别人的东西，借东西要归还
D
、
与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决
答案解析
纠错答疑
15、学校利用板报、橱窗、雕塑、地面建筑物等媒介，旨在体现教育的理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
16、在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上，称为（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的转移
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
17、（ ）是21世纪社会发展对教师职业的现实要求，提高教师素质、社会地位、提高待遇的重要措施。
A
、
教师职业化
B
、
教师专业化
C
、
终身学习
D
、
继续深造
答案解析
纠错答疑
18、为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是（ ）。
A
、
尊重幼儿人格
B
、
为幼儿选择适合的教育
C
、
调动幼儿的主动性
D
、
让幼儿主动选择课程
答案解析
纠错答疑
19、轩轩是一名大（五）班的幼儿在一次游戏中不小心将玩具弄丢了，被教师发现后，轩轩推脱说：可不是我弄丢的，是其它小朋友弄丢的，我亲眼看见他们把玩具扔垃圾桶里面了。根据说谎类型的分类，这属于（ ）。
A
、
夸张事实
B
、
有意欺骗
C
、
虚夸成绩
D
、
否认错误
答案解析
纠错答疑
20、《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（ ）。
A
、
师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主
B
、
幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习
C
、
幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习
D
、
师德为先，幼儿为本，知识为主，终身学习
答案解析
纠错答疑
21、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作（ ）。
A
、
心理异常
B
、
心理疾病
C
、
不良表现
D
、
问题行为
答案解析
纠错答疑
22、有些幼儿园为迎合幼儿家长的要求，把读写能力的培养，放在教学的首位，从小班开始就对幼儿进行识字、写字、运算能力的培养，这一做法违法了教育的（ ）。
A
、
教育的活动性原则
B
、
保教结合原则
C
、
独立自主性原则
D
、
发展适宜性原则
答案解析
纠错答疑
23、评价幼儿绘画作品的主要标准是（ ）。
A
、
是否有创造力
B
、
是否画得像
C
、
是否色彩丰富
D
、
是否布局合理
答案解析
纠错答疑
24、第一个提出“敏感期”概念的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
夸美纽斯
C
、
杜威
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园阶段最典型的游戏类型是（ ）。
A
、
机能型游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
26、《中华人民共和国教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教（ ）。
A
、
相结合
B
、
相分离
C
、
相统一
D
、
相对立
答案解析
纠错答疑
27、洗手时，老师要求小朋友要节约用水，这种行为符合（ ）。
A
、
直观性
B
、
活动性
C
、
生活性
D
、
保教合一
答案解析
纠错答疑
28、（ ）是儿童亲社会行为产生的基础。
A
、
自我意识
B
、
态度
C
、
认知
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
29、一切教育工作的出发点和归宿是（ ）。
A
、
教育方针
B
、
教育目的
C
、
教育机制
D
、
教育政策
答案解析
纠错答疑
30、幼儿好问好学的特点体现了其（ ）的发展。
A
、
美感
B
、
荣誉感
C
、
道德感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
31、关于幼儿方位知觉发展趋势的说法有误的是（ ）。
A
、
3岁能辨别上下方位
B
、
4岁能以自我为中心辨别左右方位
C
、
5岁能以自我为中心辨别左右方位
D
、
7岁能辨别以他人为基准的左右方位
答案解析
纠错答疑
32、下列人物中（ ）不是行为主义学派的代表人物。
A
、
华生
B
、
维果茨基
C
、
桑代克
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
33、在中国教育史上最早的一部教育专著是（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《论语》
C
、
《三字经》
D
、
《学记》
答案解析
纠错答疑
34、幼儿观点采择能力的发展属于下列哪种幼儿园社会教育活动内容？（ ）
A
、
幼儿自我教育活动
B
、
幼儿社会环境与社会规范认知教育活动
C
、
幼儿多元文化教育活动
D
、
幼儿人际交往教育活动
答案解析
纠错答疑
35、《幼儿园教育指导纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，其中不包括（ ）。
A
、
终身教育的理念
B
、
“以知识为本”的幼儿教育
C
、
面向世界的科学幼儿教育
D
、
“以人为本”的幼儿教育
答案解析
纠错答疑
36、教师在教学过程中，运用启发探索法时应注意的事项不包括（ ）。
A
、
启发探索法只运用适用于小班
B
、
启发探索法应与操作法结合进行
C
、
应让幼儿在教师的启发下，独立地探索问题
D
、
运用启发探索法要面向全体、个别对待
答案解析
纠错答疑
37、把图片和联想到的事物联系起来说一句话，如看到小兔子想到萝卜，就说“小兔子爱吃萝卜”。这种语言游戏的类型是（ ）。
A
、
发音游戏
B
、
词汇游戏
C
、
句子游戏
D
、
描述游戏
答案解析
纠错答疑
38、渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（ ）。
A
、
自信心的发展
B
、
自尊心的发展
C
、
自制力的发展
D
、
移情的发展
答案解析
纠错答疑
39、人体内的必需氨基酸有（ ）。
A
、
甘氨酸
B
、
亮氨酸
C
、
谷氨酸
D
、
天冬氨酸
答案解析
纠错答疑
40、下列不是儿童功能性遗尿症病因是（ ）。
A
、
精神紧张
B
、
白天过累
C
、
躯体疾病
D
、
生活环境变化
答案解析
纠错答疑
41、下列不属于幼儿园教师工作主要职责的是（ ）。
A
、
观察了解幼儿
B
、
创设教育环境
C
、
监测幼儿的生长发育
D
、
做好家园联系
答案解析
纠错答疑
42、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（ ）。
A
、
让儿童尽情地随意玩耍
B
、
在安全的前提下按课程的要求活动
C
、
为儿童舒展筋骨而进行活动
D
、
教育活动与游戏等活动是融为一体的，促进儿童身心健康发展
答案解析
纠错答疑
43、现代班级管理强调以（ ）为核心来建立管理机制。
A
、
学校
B
、
教师
C
、
教学内容
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
44、研究表明在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意3－5分钟左右，4岁持续注意力10分钟左右，5－6岁能保持注意力15分钟左右，这表明（ ）。
A
、
不同年龄段的幼儿，学习素质不一样
B
、
幼儿在不同年龄段注意力的稳定性有明显的差距
C
、
不同幼儿的智商也是不相同的
D
、
幼儿在不同阶段，认知水平各不相同
答案解析
纠错答疑
45、谢老师问幼儿：“如果你是卖火柴的小女孩，在冷风呼呼的冬天，没有食物吃，没有厚厚的衣服保暖，你会是什么感觉呢？”幼儿会感受到卖火柴小女孩又冷又饿，需要食物和衣服，从而愿意帮助小女孩，送给卖火柴的小女孩好吃的食物和厚厚的衣服。谢老师主要运用的方法是（ ）。
A
、
行为练习法
B
、
移情训练法
C
、
放松训练法
D
、
系统脱敏法
答案解析
纠错答疑
46、幼儿把香蕉、玉米归为类，认为他们都是“黄颜色”的。这反映了幼儿（ ）。
A
、
受自我中心的影响
B
、
带有模仿性，缺乏有意性
C
、
开始根据事物的表面属性、功用和情境进行分类
D
、
能初步根据事物的本质属性进行分类
答案解析
纠错答疑
47、对儿童活动的正确理解是（ ）。
A
、
让儿童尽情地随意玩耍
B
、
按老师规定的程序活动
C
、
为了让儿童舒展筋骨
D
、
在活动中促进儿童身心的健康发展
答案解析
纠错答疑
48、下列属于幼儿教师应具备的幼儿发展知识的是（ ）。
A
、
熟悉幼儿园教育的目标任务内容要求和基本原则
B
、
掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法
C
、
掌握幼儿园各领域的特点与基本知识
D
、
了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜对策
答案解析
纠错答疑
49、“教学相长”出自以下哪一部著作？（ ）
A
、
《论语》
B
、
《大学》
C
、
《礼记学记》
D
、
《诗经》
答案解析
纠错答疑
50、小朋友看到郊游坐车的照片，才想起自己身边坐的是谁，这种回忆水平是（ ）。
A
、
再认
B
、
在现
C
、
识记
D
、
注意
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿教师在准备幼儿园环境时的作用主要表现包括（ ）。
A
、
帮助幼儿展开活动
B
、
让环境蕴含目标
C
、
让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣
D
、
尽可能让幼儿感受到环境是由自己而不是教师决定的
答案解析
纠错答疑
52、评价应自然地伴随着整个教育过程进行，综合采用（ ）等多种方法。
A
、
观察
B
、
谈话
C
、
发现
D
、
作品分析
答案解析
纠错答疑
53、2019年12月，在教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，2020年将在创建3000所全国足球特色幼儿园，教育部将完善高校高水平足球运动队建设指导意见，在（ ）和条件保障等方面重点统筹。
A
、
招生
B
、
竞赛
C
、
训练
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
54、发展幼儿观察力的有效措施包括（ ）。
A
、
明确观察的目的和任务
B
、
提供丰富的观察材料
C
、
训练单一感官观察
D
、
有顺序地观察
答案解析
纠错答疑
55、元认知策略一般包括（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
56、下列属于幼儿教师的心理素养内容的有（ ）。
A
、
积极稳定的情绪特征
B
、
良好的情感特征
C
、
良好的性格特征
D
、
积极的教学反思特征
答案解析
纠错答疑
57、下列属于儿童基本情绪的是（ ）。
A
、
微笑
B
、
痛苦
C
、
厌恶
D
、
恐惧
答案解析
纠错答疑
58、亲子关系通常分为（ ）。
A
、
独立型
B
、
民主型
C
、
专制型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
59、中国古代非常重视发挥教育的社会政治功能，下列说法中，能够体现教育的社会政治功能的有（ ）。
A
、
建国君民，教学为先
B
、
欲化民成俗，其必由学乎
C
、
古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务
D
、
夫之循循然善诱人
答案解析
纠错答疑
60、下列属于良好学习品质的有（ ）。
A
、
积极主动
B
、
认真专注
C
、
不怕困难
D
、
敢于探索和尝试
答案解析
纠错答疑
61、关于婴幼儿触电的处理正确的是（ ）。
A
、
尽快切断电源和脱离电源
B
、
按压心脏
C
、
进行人工呼吸
D
、
先观察情况，不需要马上送医院
答案解析
纠错答疑
62、下列关于幼儿时间知觉特点说法正确的有（ ）。
A
、
3—4岁的幼儿能够以外界事物作为时间的标尺
B
、
4—5岁的幼儿是依靠生理变化产生对时间的条件反射
C
、
5—6岁的幼儿开始能辨认“前天”“后天”等较远的时间间隔，并能学会看钟表等
D
、
儿童往往以自身的作息制度作为时间定向的依据
答案解析
纠错答疑
63、幼儿良好态度与品德培养常用的方法（ ）。
A
、
有效地说服
B
、
树立良好榜样
C
、
必要体罚
D
、
适当奖励
答案解析
纠错答疑
64、运动负荷是否恰当是决定幼儿体育活动效果的主要因素之一，幼儿体育活动需考虑幼儿的运动负荷，应注意（ ）。
A
、
急缓结合
B
、
动静交替
C
、
高速度
D
、
尽量延时
答案解析
纠错答疑
65、0—7岁之间的儿童需要特别侧重培养的感觉是（ ）。
A
、
触觉
B
、
生命感
C
、
运动感
D
、
平衡感
答案解析
纠错答疑
66、幼儿数学课的类型有（ ）。
A
、
集体型的数学课
B
、
集体、小组结合型的数学课
C
、
小组、个人结合型的数学课
D
、
个人型的数学课
答案解析
纠错答疑
67、一般将新生儿的气质类型分成三种类型，下列属于新生儿气质类型的有（ ）。
A
、
活泼型
B
、
安静型
C
、
一般型
D
、
内向型
答案解析
纠错答疑
68、学前儿童社会教育的方法有（ ）。
A
、
陶冶法
B
、
共情训练法
C
、
角色扮演法
D
、
参观法
E
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
69、下列关于幼小衔接工作的叙述，错误的有（ ）。
A
、
幼小衔接主要是幼儿基本的听说读写算能力的准备
B
、
幼小衔接主要是幼儿园教育的事情，而不是小学的任务
C
、
可以在大班进行集中的、专门的入学准备工作
D
、
幼儿教育小学化是做好幼小衔接的有效举措
答案解析
纠错答疑
70、幼儿的审美感知具有（ ）特点。
A
、
情绪性
B
、
肤浅性
C
、
行动性
D
、
泛灵性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、生活教师虽然以保育为主，但是也要懂得教育常识，必要时还要承担起教育的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、对于任性的幼儿应着重培养其意志品质的自制性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、夸美纽斯被誉为“幼儿教育之父”，他把他所设计的幼儿园游戏活动和作业的那些材料称为“恩物”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园的课程内容必须具备系统性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿学习中的个别差异主要指幼儿在幼儿园学习与教学情景下，在智力、能力、性别、学习方式以及学习水平等方面的差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师应多为幼儿提供一些精美的、高结构的游戏材料，帮助幼儿积累经验，促进游戏的深入。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、走、跑、爬都是周期性动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、评价幼儿的生长发育最重要和最常见的形态指标是身高和体重。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿的声带还不够坚韧，如果经常哭喊或扯着嗓子唱歌等，不注意保护，则声带充血肿胀、变厚，就会成了“哑嗓子”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的生活习惯为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师应对幼儿多进行评价，多用发展的眼光看待幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿记忆发展的特点表现为：无意记忆优先发展，有意记忆逐渐发展并占优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、模仿阶段是幼儿掌握运动技能的必要前提。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学前儿童早期阅读就要教识字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、技术等五个领域，也可作其他不同的划分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园数学教学活动应该具有情境性、操作性、游戏性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿健康教育的本质是生活教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、“玩中学”是幼儿最好的学习形式，是幼儿最具意义的学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做的慢而包办代替。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿学习加减法时，学习减法比学习加法容易。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师组织幼儿园观察天空中的云朵时问道：“你看到的云朵像什么呀？”这样的提问有助于引发幼儿的无意想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿课程游戏化是重新建立一套游戏化课程，让游戏精神落到一日生活的各个环节中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、5—6岁的幼儿对自己感兴趣的事物喜欢刨根问底，并动手动脑主动探寻答案。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学前教育课程实施的实质在于把静态的课程方案转化成动态的课程实施的过程，是课程的“再设计”过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、人际交往和社会适应是幼儿学习社会学习的主要内容，也是社会性发展的重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、儿童的主动探究不影响其身心发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、《指南》指出，4—5岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学习10以内的加减法应该是幼儿科学领域的重点内容。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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