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2026年新乡市长垣县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数63分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、( )是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。
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  • 2、幼儿园谈话活动的组织与与开展是以儿童的( )发展为基础和宗旨的。
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  • 3、小强能够认识自己的长处和短处,意识到自己的内在爱好、情绪、意向、脾气和自尊。这些属于加德纳多元智能理论中的( )。
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  • 4、幼儿边搭积木边说:“这个太小了。”这是一种( )。
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  • 5、( )是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
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  • 6、学前儿童计数能力发展的第一个阶段是( )。
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  • 7、双生子爬楼梯实验证实了( )的成熟实力说理论。
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  • 8、进行幼儿园一日活动设计时,首先遵循的原则是( )。
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  • 9、我国实施幼儿素质教育的先驱者之一——( )早在《新华日报》上就提出“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的主张。他认为幼儿教育应解放幼儿的创造力。
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  • 10、幼儿园教育要与0—3岁儿童的保育教育以及( )相互衔接。
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  • 11、幼儿体育活动量是否适当,教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的( )来判断。
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  • 12、下列不属于蒙台梭利著作的是( )。
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  • 13、2—3.5岁儿童根据大人的要求拿出一个两个或三个物体,属于数概念中的( )。
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  • 14、在幼儿园,老师让幼儿懂得:当其他小朋友已经午睡而自己想去厕所时,要轻手轻脚,不要打扰他人休息。这是为了促进幼儿的( )。
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  • 15、下列哪项不属于“自我更新”取向教师专业发展的基本特征?( )
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  • 16、下列内容,不属于幼儿工作中的观察记录方法是( )。
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  • 17、在韦纳的归因理论中,下列哪个因素不属于内部因素( )。
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  • 18、通常幼儿园讲述活动实施的第一个步骤是( )。
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  • 19、教师对( )这种气质类型的人教育时,要注意加强在耐心、沉着和自制力等方面的心理修养。
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  • 20、掌握10以内的加减运算,不只是理解的问题,还有个巩固和熟练的问题,教师用两张画有不同数目小鱼的图片,让幼儿看图回答“一共有几条小鱼”,并说明是用什么方法算的,这运用的是( )。
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  • 21、中班的强强总是把小毛巾乱扔,不愿挂在挂钩上,王老师便在挂钩处贴上了小老虎挂钩就是老虎的鼻子。只要把毛巾挂在挂钩上,就是牵着老虎的鼻子了。此后,强强再也不乱扔毛巾了。老师的做法体现了幼儿教育特点的( )。
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  • 22、有的幼儿遇事反应快,容易冲动,很难约束自己的行为,这个幼儿的气质类型比较倾向于( )
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  • 23、幼儿园开展了“最美战疫人”的主题活动,莉莉老师主动联系社区医院,请医生、护士来幼儿园给小朋友们演讲,这说明( )。
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  • 24、瑞瑞说:“妈妈,我要吃饼干。”妈妈把饼干给了瑞瑞。吃完饼干,瑞瑞走进自己房间拿出积木自言自语:“先搭一个吊车,再给大吊车搭一个停车场。”根据皮亚杰的理论,瑞瑞的前后两句话属于( )。
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  • 25、幼儿园当以( )为基本活动。
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  • 26、在小班上学期期末幼儿的动手能力得到较大提高,他们可以尝试一些较精致的小手肌肉群动作,如摁、转、扣等。这一阶段,他们喜欢有洞、有摁扣的玩具,这一阶段是指幼儿结构技能发展的( )。
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  • 27、《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育阶段免收( )。
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  • 28、张老师只要站在讲台上,就会注意自己的言论,力求表达准确,观点有根有据,结论站得住脚,这说明张老师在教学过程中( )。
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  • 29、小班幼儿一次看电视的时间不宜超过( )
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  • 30、下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务?( )
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  • 31、根据《幼儿园教职工配备标准(暂行)》,半日制幼儿园的保教人员与幼儿比例是( )。
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  • 32、许多老师发现,不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园,一些良好的行为习惯就退步了,比如不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,对此老师正确的做法是( )。
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  • 33、注重培养学生基础能力的课程是( )。
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  • 34、教师的劳动对象是千差万别的人。教师不仅要经常在同一个时空条件下,面对全体学生,实施统一的课程计划、课程标准,还要根据每个学生的实际情况因材施教。体现了教师劳动价值的( )。
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  • 35、陈老师定期组织幼儿开展整理、清洁、种植等各种实践活动,培养幼儿良好的社会行为习惯,这样教育方式属于( )。
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  • 36、一般5—6岁幼儿能单脚连续向前跳( )米左右。
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  • 37、关于幼儿园的园舍、设备,下列说法符合《幼儿园工作规程》的规定是( )。
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  • 38、对于容易灰心丧气的幼儿,教师应( )。
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  • 39、以下观点,哪个不是《指南》的主要理念?( )。
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  • 40、平平忘不掉叔叔煮的鸡汤的味道。这种记忆属于( )。
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  • 41、着重培养幼儿独白语言的活动是( )。
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  • 42、幼儿看到小球从椅子上滚下来,会说“小球不愿坐在椅子上。”这说明幼儿的认识具有( )的特点。
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  • 43、下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。
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  • 44、下列关于幼儿在言语发展中所呈现的趋势的说法,错误的是( )。
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  • 45、( )的认知发展理论认为,幼儿的心智成长是幼儿在环境中经由探索、解决问题而建构出来的,并且他还强调幼儿的成长具有阶段性。
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  • 46、为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录交往过程的言语和动作,这一方法属于( )。
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  • 47、圆圆对小伙伴说:“我家里养了一只老虎。”实际上是妈妈周末带圆圆去动物园看了老虎,圆圆的行为属于( )。
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  • 48、幼儿园管理者的头脑要时刻装着全局利益,尤其要在各项目标的制定和实施中体现,这体现了幼儿园管理者的( )原则。
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  • 49、我国第一个《幼稚园课程标准》颁布是在( )。
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  • 50、每次提问,红红总是会抢着回答,但基本上都是错的,何老师不仅没有批评她,反而表扬她积极勇敢,同时启发她仔细思考,这体现了何老师是( )。
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  • 51、前苏联学者维果茨基在说明教学与发展的关系时,提出了( )的理论,对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。
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  • 52、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了( )。
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  • 53、有一位教育家说过,“教师对学生的关怀、对儿童的温和态度,甚至比他们的学问和修养更为重要”这说明教师在教育教学中要( )。
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  • 54、幼儿教学活动的广泛性是指( )。
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  • 55、儿童能够熟练使用筷子,会自己系鞋带,属于( )。
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  • 56、对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为( )。
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  • 57、在综合教育中,教师与幼儿沟通时,不正确的做法是( )。
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  • 58、《儿童权利公约》指出,“关于儿童的一切行为,不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的最大利益为一种首要考虑。”这体现了幼儿权利保护中的( )。
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  • 59、从强调儿童的主体性地位出发,( )提出了“教育即生长”的著名论断。
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  • 60、幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,应多提供原材料和( ),让幼儿有更多机会参与制作活动。
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  • 61、在谈话活动中,将目标定为能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,不打断别人的话的是( )。
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  • 62、( )是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,提高教育质量的必要手段。
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  • 63、平时嗓门很大的小强,回答老师提问时声音却很低,老师批评道:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话者刚落,全班哄堂大笑,该老师做法( )。
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  • 64、瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是( )。
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  • 65、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》一书中有这样一个故事:一位有着33年教龄的历史教师上了一堂非常成功的观摩课,课后人们问他花了多少时间准备这堂课,他回答说,我准备了一生,可以说每一堂课我都用一生来准备。从幼儿教师应具备的专业素质来说,这个故事告诉我们,作为一名幼儿教师要具有( ),以跟上时代的变化。
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  • 66、在幼儿园环境创设中,要根据幼儿园的实际情况进行创设,这体现了( )原则。
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  • 67、直接影响幼儿折纸作品完成快慢的因素是他的( )。
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  • 68、胆汁质气质类型的典型特征是( )。
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  • 69、户外游戏场地设计的注意事项中,正确的是( )。
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  • 70、某教师在专业发展的意识动机、观念与规划上都较好,但缺乏自主发展的行动。根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”该教师处在( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、评课是对幼儿教学活动的评价,评课的内容包括( )。
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  • 72、幼儿教师的工作是以教育教学活动为主,但同时也要注意加强幼儿的保育工作,对此,下列做法合理的有( )。
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  • 73、教学活动准备包括( )。
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  • 74、设计学前教育课程需要遵循的原则包括( )。
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  • 75、幼儿的气质类型可以分为( )。
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  • 76、陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论,下列有关“活教育”的表述正确的有( )。
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  • 77、影响幼儿同伴关系的因素有( )。
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  • 78、幼儿园歌唱教学中范唱的基本要求,说法正确的是( )。
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  • 79、家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素,对待教育子女的观点也不尽相同,有的溺爱子女、放任不管,把责任推向学校的家长,老师应采取的措施是( )。
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  • 80、关于幼儿一日生活的叙述,正确的是( )。
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  • 81、儿童数的概念的形成,经历的阶段分别是( )。
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  • 82、音准是歌唱的一项基本要求,掌握音准非常困难的原因是( )。
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  • 83、为了矫治班里幼儿的肥胖症,教师的正确做法有( )。
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  • 84、实验法是科学探究的主要方法,教师应为幼儿设计( )。
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  • 85、不能申请获得教师资格证书的情形是( )。
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  • 86、幼儿园环境中,狭义的物质环境包括( )。
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  • 87、江苏省教育厅课程游戏化项目的理念是( )。
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  • 88、烫伤是幼儿日常生活中较常见的一种意外伤害。假设幼儿在幼儿园被烫伤,以下选项中,正确的处理方式有( )。
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  • 89、幼儿科学学习的核心是( )。
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  • 90、在皮亚杰看来,具体运算阶段的儿童思维的特点有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性,即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要与幼儿园教育目标一致。(
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  • 92、让幼儿自己选择课程体现了“幼儿为本”的教育理念。 ( )
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  • 93、歌唱活动中培养幼儿创造性的创编活动形式主要有创编歌词、创编动作。 ( )
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  • 94、表征学习有利于儿童迅速掌握大量有具体指称对象的词汇。 ( )
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  • 95、全面发展意味着个体在各方面齐头并进地、平均地发展。 ( )
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  • 96、我国幼儿园教育的双重任务是保育和教育。 ( )
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  • 97、儿童最先掌握的是实词,然后是代词。在实词中,掌握顺序是动词—名词—形容。 ( )
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  • 98、课堂教学是实施幼儿德育最基本的途径。 ( )
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  • 99、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,正餐间隔时间为6—6.5小时。 ( )
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  • 100、为保证幼儿的安全,幼儿园不应使用剪刀、锤子等工具。 ( )
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  • 101、绘画需要教师提供范画,完全按照老师的要求来画。 ( )
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  • 102、3岁的兰兰能说出自己是女孩,说明她对性别角色有明确的认识。 ( )
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  • 103、教师能否鉴别教学策略对学习的有效性,这是一种有关教育对象的知识。( )
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  • 104、发烧是幼儿生病常见症状,是机体的防御反应。 ( )
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  • 105、集体活动是面向全体,小组和个别的活动是照顾个体差异。 ( )
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  • 106、《3—6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各个方面的协调发展为目标。 ( )
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  • 107、幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。 ( )
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  • 108、恩物是福禄贝尔设计的,根据自然界法则、性质、形状等,用简明的物体制作,作为人类了解自然,认识自然的初步训练。 ( )
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  • 109、学前教育是终身学习的开端,学前阶段是人一生身心发展最快,可塑性最强的阶段,对人的身心健康、习惯养成、品德培养等具有不可代替的重要影响。 ( )
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  • 110、初生婴儿的情绪是笼统的、不分化的,2岁以后逐渐分化,4岁左右出现各种基本情绪。( )
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  • 111、为小班幼儿提供的玩具和游戏材料要有足够的数量,便于幼儿开展独立游戏和平行游戏,避免幼儿因玩具不足而争吵。 ( )
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  • 112、教育就是学校教育。( )
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  • 113、“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是二因素论。 ( )
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  • 114、在德育过程的四要素中道德认识是关键。( )
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  • 115、幼儿园全国各项保教活动有赖于全体教师的协同合作,没有任何一位幼儿教师可以单独完成保教工作的全部任务。 ( )
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  • 116、亲子活动既可以作为一种正式的教育活动纳入课程计划中,也可以利用其作为正式的课程活动的补充。 ( )
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  • 117、《颜氏家训》是我国第一部家庭教科书。 ( )
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  • 118、家园合作追求的最终目标是促进儿童的全面发展。 ( )
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  • 119、幼儿教师表扬幼儿要具体的指明所表扬的优点。 ( )
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  • 120、教师应指导幼儿在生活情境和阅读活动中自然的产生对文字的兴趣。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、下列教学活动中以语音传递信息为主的方法是( )。
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  • 122、提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家( )。
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  • 123、维生素A是维持机体正常生命活动所必需的营养元素,以下选项中,属于儿童维生素A缺乏症的有( )。
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  • 124、教师在选择教育内容时,要考虑幼儿原有的知识水平,这主要体现了教育活动设计的( )。
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  • 125、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。
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  • 126、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )。
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  • 127、学前教育学的主要研究对象是( )。
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  • 128、教师王某在从教期间,歧视家庭贫困的小明。王某表示“小明,不要怪我看不起你,某某的家长一年赚的是你家长的五十倍。”“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。穷人就是没素质”。王某的行为违背了哪一职业道德要求?( )
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  • 129、幼儿园良好的师幼关系是( )。
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  • 130、不属于学前儿童记忆特点的是( )。
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  • 131、幼儿体育过程中最主要的环节是( )。
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  • 132、教师职业道德修养的内容包括( )。
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  • 133、教师因幼儿调皮捣蛋,将幼儿独自关在教室,任其哭闹,这侵犯了幼儿的( )。
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  • 134、评价是教育工作的重要组成部分。幼儿园教育评价的参与者包括( )。
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  • 135、《3—6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣,风声等好听的声音所吸引”,这句话是描述幼儿在( )是典型表现之一。
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  • 136、下列属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。
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  • 137、音乐教学中,教师借助图谱帮助幼儿感知理解音乐,这是应用的材料( )。
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  • 138、学前儿童美术教学中创设宽松自由的心理环境,尽量少以成人的权威或规范束缚学前儿童的艺术活动,让他们自由、充分地体验和表达,这是( )。
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  • 139、( )为其他各育提供了认识基础,是实施其他各育不可缺少的手段。
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  • 140、下列不属于幼儿园文化的是( )。
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  • 141、游戏能有效促讲幼儿( )等方面的发展。 ①认知 ②社会性 ③情感 ④身体
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  • 142、我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明,儿童数概念形成经历四个明显阶段,下列正确的是( )。
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  • 143、依恋是心理过程发展发展到一定阶段的产物,学前儿童产生依恋的认知前提是( )。
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  • 144、五大领域中包括健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域,每个领域都有一个能力,其中科学领域的关键能力是( )。
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  • 145、《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行( )。
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  • 146、教师对幼儿进行数学认知教育时,下列做法不恰当的是( )。
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  • 147、在指导幼儿观察《小蝌蚪找妈妈》的图画时,哪句是将幼儿引向观察个别事物的是( )。
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  • 148、我国学前教育对象的年龄范围是( )。
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  • 149、教师事先拟定一系列儿童关心的问题,让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法是( )。
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  • 150、电影中强烈的声音、广告中鲜艳的画面、动画片中生动的形象都容易引起幼儿的( )。
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