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2026年新乡市卫滨区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（ ）。
A
、
回避型依恋
B
、
安全型依恋
C
、
反抗型依恋
D
、
紊乱型依恋
答案解析
纠错答疑
2、下列关于幼儿生活常规教育主要内容的描述，不正确的是（ ）。
A
、
良好的生活卫生习惯
B
、
生活自理能力
C
、
自觉遵守作息时间和生活制度
D
、
维护心理健康
答案解析
纠错答疑
3、幼儿教育是对（ ）年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A
、
4—5岁
B
、
1—6岁
C
、
3—7岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
4、幼儿教师指导幼儿联系收拾整理个人用品、学习用具和玩具材料，这样做有利于（ ）。
A
、
发展儿童的秩序感、独立生活能力
B
、
让外人看起来整洁
C
、
减轻教师、保育员的劳动负担
D
、
惩罚犯错误的孩子
答案解析
纠错答疑
5、德育从情感教育入手，把重点放在什么的形式上？（ ）
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德行为
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
6、某幼儿园的过道上贴着“勤洗手、吃熟食、喝开水、晒衣被”的宣传语，这主要是为了预防（ ）。
A
、
麻疹
B
、
手足口病
C
、
痢疾
D
、
结核病
答案解析
纠错答疑
7、幼儿园体育活动中最常见的教师指导方法是（ ）。
A
、
完整练习法
B
、
重复练习法
C
、
情境创设法
D
、
变换练习法
答案解析
纠错答疑
8、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是（ ）。
A
、
睡眠不足
B
、
情绪低落
C
、
人际关系不良
D
、
经常感冒
答案解析
纠错答疑
9、幼儿园内，小美、小明、小肖三个孩子正聚在一起，拿着玩具锅、铲、勺子等玩“过家家”，另一边，小俊拿着笔给洋娃娃打针。这反映出幼儿的想象主要是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
10、（ ）儿童能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜测故事情节的发展，或续编、创编故事。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
11、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适当性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
12、佝偻病是指由于学前儿童体内缺乏（ ）引起全身缺钙、磷代谢失常的一种慢性营养性疾病，是3岁以下儿童的常见疾病。
A
、
维生素D
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素E
答案解析
纠错答疑
13、陈老师在手工活动中让幼儿从不同的角度回答“蜡笔的作用”。这种提问方式锻炼了幼儿的（ ）。
A
、
概括思维
B
、
动作思维
C
、
发散思维
D
、
聚合思维
答案解析
纠错答疑
14、幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
合作性游戏
C
、
平行游戏
D
、
联合性游戏
答案解析
纠错答疑
15、教师在组织开展幼儿游戏时，首先要考虑的因素是（ ）。
A
、
场所
B
、
时间
C
、
材料
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
16、“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”一位老师用苏轼的这首琴诗来比喻师生关系，互为琴指，代表了一种什么样的师生关系？（ ）。
A
、
尊师爱生
B
、
民主平等
C
、
长善救失
D
、
教学相长
答案解析
纠错答疑
17、教师职业道德修养的核心问题是（ ）。
A
、
树立坚定的职业道德信念
B
、
培养真诚的职业道德情感
C
、
养成良好的职业道德行为习惯
D
、
具备坚强的职业道德意志
答案解析
纠错答疑
18、小明性情平和，办事认真，但是平时不怎么跟同学沟通。这属于气质的哪个类型（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
19、关于婴儿注意，说法错误的是（ ）。
A
、
偏好复杂的刺激物
B
、
偏好规则图形多于不规则图形
C
、
偏好曲线对于直线
D
、
偏好密度大的对于密度小的图形
答案解析
纠错答疑
20、课上李老师正在开展叠词“花花绿绿、蹦蹦跳跳”的教育活动，丹丹却在自己的座位上不停地涂画，根本不在意老师在讲什么。课后李老师耐心询问丹丹，原来丹丹妈妈明天要过生日，丹丹正苦恼着送什么礼物，李老师恍然大悟,于是抓往这个机会,组织班上小朋友和丹丹一起制作礼物，并将叠词的学习融入其中，每个小朋友都表现出了极大的兴趣。上述案例中，李老师的做法体现了（ ）。
A
、
将常规要求与探索活动相结合
B
、
将教育要求转化为幼儿的需求
C
、
寓教育于幼儿一日活动中
D
、
采用多种活动形式渗透教育
答案解析
纠错答疑
21、活动室的布置过于花俏，更换的次数过于频繁，教学辅助材料过于有趣、繁多，教师的衣着打扮过于新奇，都可能分散儿童的注意。这说明（ ）可引起儿童分心。
A
、
无关刺激的干扰
B
、
疲劳
C
、
焦虑
D
、
缺乏兴趣
答案解析
纠错答疑
22、在讨论“怎样让小木块沉到水中”时，幼儿七嘴八舌地说出了许多方法，比如“在小木块上绑块石头”“用手压住小木块”等等。高老师听完后答道：“小朋友的方法很多，绑石头或压住小木块，都是给小木块加重，都能让小木块沉下去。”高老师采用的是（ ）回应策略。
A
、
反问
B
、
提炼
C
、
重复
D
、
追问
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园与社区合作应（ ）。
A
、
幼儿园不能单方面利用社区资源，索取社区的帮助
B
、
幼儿园也应有所付出，为社区发展作出一定贡献
C
、
为社区其他服务组织、社区居民提供方便
D
、
以上都对
答案解析
纠错答疑
24、在设置活动区时，有些活动区具有共同的特质，例如用水区可能涉及美工区、科学区，那么在设置这些区域时，可以将用水区靠近水源，这是遵循了物质环境创设的（ ）原则。
A
、
平衡性
B
、
效用性
C
、
适宜性
D
、
安全性
答案解析
纠错答疑
25、下列属于动机模式图中自我调节一环是（ ）。
A
、
结果归因
B
、
潜能学习
C
、
行为
D
、
自我效能信念
答案解析
纠错答疑
26、展辰特别喜欢玩“过家家”游戏，在游戏中他总是喜欢当爸爸，让小可当妈妈，用布娃娃来当他们俩的孩子，还让小可给孩子喂饭，这体现了幼儿阶段的孩子喜欢玩（ ）。
A
、
假装游戏
B
、
创造性游戏
C
、
比赛游戏
D
、
手指游戏
答案解析
纠错答疑
27、幼儿期的年龄范围是（ ）。
A
、
3—6岁
B
、
0—3岁
C
、
0—6岁
D
、
0—8岁
答案解析
纠错答疑
28、24中班集体教学活动一般时长为（ ）。
A
、
10—15分钟
B
、
20—25分钟
C
、
25—30分钟
D
、
30—35分钟
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园组织“六一”儿童节演出，为了舞台效果，李老师没有让跟不上节奏的几位小朋友参加。李老师的做法（ ）。
A
、
正确，为了呈现更好的舞台效果，可以理解
B
、
不正确，应该给每个幼儿表现的机会
C
、
正确，为了避免跟不上节奏的小朋友尴尬
D
、
不正确，每个幼儿都交了学费
答案解析
纠错答疑
30、当儿童骨折后，首先要（ ），然后才能搬运送到医院进行处理。
A
、
止血
B
、
心肺复苏
C
、
固定
D
、
人工呼吸
答案解析
纠错答疑
31、在“认识数字”活动结束时，教师将数字的形状编成儿歌“1像铅笔能写字，2像小鸭水里游，3像耳朵听声音……”。这是哪种结束策略？（ ）
A
、
操作练习策略
B
、
角色表演策略
C
、
总结归纳策略
D
、
水到渠成策略
答案解析
纠错答疑
32、西西观看动画片《西游记》后，羡慕地说道：“要是我也能像孙悟空一样会七十二变就好了。”西西的想象属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
33、有的幼儿擅长讲故事，有的幼儿擅长手工制作，有的幼儿擅长音乐表演，这体现了幼儿（ ）。
A
、
性格特征的差异
B
、
个人爱好的差异
C
、
智力表现早晚的差异
D
、
能力类型的差异
答案解析
纠错答疑
34、设置学习目标，浏览阅读材料，分析如何完成学习任务等属于元认知策略中的（ ）。
A
、
调节策略
B
、
计划策略
C
、
监控策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
35、有的幼儿观察能力好，有的幼儿记忆能力好，这体现了个体身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
互补性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
36、世界上最早提出“启发式教学”的教育家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
苏格拉底
C
、
柏拉图
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
37、任何组织和个人不得以（ ）为目的举办学校。
A
、
私利
B
、
欺骗
C
、
营利
D
、
政治
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是实施美育的主要途径，应充分发挥其情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。
A
、
技能
B
、
审美
C
、
艺术
D
、
创作
答案解析
纠错答疑
39、“我听到了，我忘记了；我看到了，我记住了；我做过了，我理解了。”这体现了教师要在教育过程中要（ ）
A
、
重视儿童学习主动性
B
、
重视儿童主动操作
C
、
重视儿童积极参与
D
、
重视儿童的积极体验
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是幼儿的第一任教师，也是幼儿的终身教育者。
A
、
幼儿园教师
B
、
父母
C
、
祖辈
D
、
保姆
答案解析
纠错答疑
41、建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系，让学生在平等、尊重、信任、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞，得到指导和建议。这说明教师是学生活动的（ ）。
A
、
组织者
B
、
引导者
C
、
合作者
D
、
评价者
答案解析
纠错答疑
42、就儿童发展而言，口语学习的最佳时期是2—3岁，在这一时期，如果得到合适的教育，能获得事半功倍的效果，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
个别差异性
C
、
互补性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
43、维特罗克提出了学生学习的（ ）。
A
、
同化模式
B
、
生成模式
C
、
顺应模式
D
、
启发模式
答案解析
纠错答疑
44、不属于幼儿思维特点的是（ ）。
A
、
表面性
B
、
经验性
C
、
拟人化
D
、
逻辑化
答案解析
纠错答疑
45、教学中“拔苗助长、陵节而施”违背了个体身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
46、儿童在母亲离开时显得苦恼不安，母亲回来则立即与母亲接触，容易被抚慰并平静下来，这种亲子依恋关系属于（ ）。
A
、
回避型依恋
B
、
反抗型依恋
C
、
安全型依恋
D
、
混合型依恋
答案解析
纠错答疑
47、创立“活教育”的人是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
蔡元培
C
、
张雪门
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
48、美国心理学家桑代克运用测验统计的方法，得出双生子的智力相关系数大于一般的同胞兄弟，这说明（ ）。
A
、
遗传决定人的发展
B
、
遗传对人的发展具有重要作用
C
、
遗传对人的发展几乎没有影响
D
、
环境对人的发展的影响更大些
答案解析
纠错答疑
49、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（ ）。
A
、
昂首挺胸
B
、
双脚并拢
C
、
把手放背后
D
、
坐稳且端正
答案解析
纠错答疑
50、下列关于教师在幼儿学习活动中角色的说法，错误的是（ ）。
A
、
教师应成为幼儿学习活动的支持者
B
、
教师应成为幼儿学习活动的引导者
C
、
教师应成为幼儿学习活动的指导者
D
、
教师应成为幼儿学习活动的合作者
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、我国心理学家林传鼎认为儿童情绪化的过程为（ ）。
A
、
泛化阶段
B
、
分化阶段
C
、
系统化阶段
D
、
正常化阶段
答案解析
纠错答疑
52、幼儿具体形象思维的特点（ ）。
A
、
具体性
B
、
形象性
C
、
全面性
D
、
近视性
答案解析
纠错答疑
53、下列选项属于小班年龄段健康教育目标的有（ ）。
A
、
形成自己的生活自理能力
B
、
有一定独立性
C
、
喜欢自己进餐、如厕、入睡
D
、
学习洗手洗脸整理衣物
答案解析
纠错答疑
54、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（ ）。
A
、
成熟
B
、
练习和习得的经验
C
、
社会性经验
D
、
具有自我调节作用的平衡过程
答案解析
纠错答疑
55、下列关于幼儿游戏心理的发展趋势，表述正确的有（ ）。
A
、
游戏的认知结构封闭
B
、
游戏的象征功能不断丰富、完善
C
、
游戏类型日益齐全，并且以象征性游戏为主导
D
、
游戏的社会性成分日益多样化
答案解析
纠错答疑
56、下列属于幼儿园一日生活主要环节的有（ ）。
A
、
用餐
B
、
晨间活动
C
、
盥洗
D
、
离园
答案解析
纠错答疑
57、幼儿安全教育的任务主要有（ ）。
A
、
帮助幼儿树立有关安全的意识
B
、
培养幼儿良好的行为习惯
C
、
引导幼儿学习必要的安全常识
D
、
激发幼儿参加体育活动的兴趣
答案解析
纠错答疑
58、教育部制定的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，要求新时代教师共同做到（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
传播优秀文化
C
、
加强安全防范
D
、
秉持公民诚信
答案解析
纠错答疑
59、在教师认知方面4—5岁幼儿应掌握（ ）。
A
、
能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点并能用相应的词语描述
B
、
能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
C
、
能分辨自己左右
D
、
能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。
答案解析
纠错答疑
60、幼儿想象的无意性表现在（ ）。
A
、
想象的目的不明确
B
、
想象的主题易受外界干扰而变化
C
、
创造想象开始发展
D
、
想象过程受兴趣和情绪的影响
答案解析
纠错答疑
61、良好的亲子关系对于学前儿童的健康发展起着重要的作用，下列有助于建立良好的亲子关系的是（ ）。
A
、
端正教养态度与教养方式
B
、
形成亲子间安全的依恋关系
C
、
保证亲子沟通的时间与质量
D
、
正确对待学前儿童成长的反抗期
答案解析
纠错答疑
62、下列教师的演示手段属于示范型演示的有（ ）。
A
、
教师甲向幼儿展示昆虫的图片
B
、
教师乙把红、黄两个颜色的涂料混在一起，让幼儿观察颜料发生了什么变化
C
、
教师丙教唱歌曲时进行声音演示
D
、
教师丁向幼儿演示如何跳绳
答案解析
纠错答疑
63、古德莱德以课程决策的层次为标准，将课程分为（ ）。
A
、
理想的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
经验的课程
答案解析
纠错答疑
64、异物入眼的正确处理方法是（ ）。
A
、
用力眨眼，利用泪水将异物带出
B
、
用手或手帕搓揉去掉异物
C
、
用温水或蒸馏水冲洗
D
、
扒开眼睑，用棉签去除异物
答案解析
纠错答疑
65、根据学前儿童的年龄和体质不同，合理选择运动项目。下列运动中适合幼儿的有（ ）。
A
、
拍皮球
B
、
拔河
C
、
举重
D
、
慢跑
答案解析
纠错答疑
66、终身教育建立在学会认知、（ ）支柱上。
A
、
学会做人
B
、
学会做事
C
、
学会共同生活
D
、
学会生存
答案解析
纠错答疑
67、由于幼儿身心发展处于特殊阶段，使得幼儿园课程在许多方面有别于其他层次的课程，有着自身的特点，这些特点主要有（ ）。
A
、
基础性和启蒙性
B
、
全面性和生活性
C
、
灵活性和直接经验性
D
、
整合性和潜在性
E
、
学科性和专业性
答案解析
纠错答疑
68、教师劳动的创造性具体体现在（ ）。
A
、
因材施教
B
、
教学内容不断更新
C
、
教学方法和手段不断更新
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
69、下列属于儿童基本情绪的是（ ）。
A
、
微笑
B
、
痛苦
C
、
厌恶
D
、
恐惧
答案解析
纠错答疑
70、蛋白质的生理功能是构造新细胞新组织和（ ）。
A
、
承担或调节生命活动
B
、
供给能量
C
、
促进脂溶性维生素吸收
D
、
维持体温保护机体
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、儿童语言学习系统四范畴理论内容不包括语言规则范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、精神分析学派强调儿童的行为是由环境中的刺激引起的，学习的决定因素是外部刺激。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园可以限制幼儿便溺次数。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿教师平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等是评价幼儿发展状况的重要依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园教师知道注意培养幼儿的良好习惯，比如吃饭一定要用右手。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、小组活动的优点是可以满足每个幼儿的兴趣需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿所有的竞争行为都可能导致攻击，因为在竞争的情景中，不能满足其期望目标的幼儿会受到暂时的挫折，这种挫折会导致攻击。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、构建游戏是学前儿童典型的游戏形式，2岁以后开始大量出现，4岁以后是比较成熟的发展阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、对于尿床的幼儿，教师应适当斥责，帮助其养成良好的生活习惯。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、可逆性阶段是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对一成不变的东西，而是同伴间共同约定的、可以修改的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于美育目标的范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、韵律活动是音乐和运动综合的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、保育工作在幼儿园全部工作中处于次要位置。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、促进幼儿的全面发展就是说幼儿的体智德美要齐头并进的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生发展打好基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、儿童在经历挫折时，会产生愤怒并表现出攻击性行为；成人的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园可以以培养某种专项技能为由另收取费用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、建立世界上第一个心理实验室的心理学家是艾宾浩斯。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、小学生常常以教师的行为为榜样，教师也处处表现出对表现好的学生的喜爱和认可，学生从中获得派生地位。这种地位随着学生表现出来的能力高低以及学业成绩的优秀而转移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园应当创造条件开辟沙地、水池、种植园等，并根据幼儿活动的需要绿园、美化园地。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、治疗弱视最佳时期是幼儿期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园开展“人事动物”课程，李老师准备带孩子们进行动物园实地学习，这一过程必须将孩子们玩得开心增长见识放在首位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、建立良好的常规，就是要加强各方面的管理行为，不能放手让幼儿自我管理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园教职工必须掌握避险、逃生、自救等基本方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、狭义的学前教育包括早期教育、幼儿教育和家庭教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿教师的教育能力主要包括确定教育内容的能力和选择教育策略的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、恩物是福禄贝尔设计的，根据自然的法则、性质、形状等，用简明的物体制作，作为人类了解自然，认识自然的初步训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、一般幼儿每次进餐时间为20—30分钟，正餐间隔时间为3.5—4小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿阶段进行测量活动中，重要培养幼儿测量结果的准确。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教师在与幼儿进行谈话时，采用的下列回应技术中不恰当的是（ ）。
A
、
打断
B
、
鼓励
C
、
情感反应
D
、
复述
答案解析
纠错答疑
102、人格是指人的稳定而统一的心理品质，是一个人思想、情感及行为的特有的特性。“江山易改，本性难移”反映的是人格的（ ）。
A
、
独特性
B
、
整合性
C
、
稳定性
D
、
功能性
答案解析
纠错答疑
103、幼儿对社会的认识，对社会规范、要求的掌握，都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是（ ）。
A
、
沟通幼儿与社会的中介
B
、
幼儿的榜样
C
、
引导者
D
、
养护者
答案解析
纠错答疑
104、《幼儿园教师专业标准》是由（教育部）在（ ）日颁布。
A
、
2009年2月10日
B
、
2010年2月10日
C
、
2011年2月10日
D
、
2012年2月10日
答案解析
纠错答疑
105、幼儿心理健康教育的方法不包括（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
心理咨询
C
、
行为练习法
D
、
讨论评议法
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益（ ）的活动。
A
、
知识体系
B
、
行为习惯
C
、
学习经验
D
、
道德品质
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园环境属于（ ），所以要注意环境创设。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
经验课程
D
、
潜在课程
答案解析
纠错答疑
108、1.5—2岁左右的儿童一般使用的句子主要是（ ）。
A
、
单词句
B
、
电报句
C
、
完整句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
109、在特定时间内同时观测不同年龄的个体来探究其心理发展状况的研究设计是（ ）。
A
、
横断研究
B
、
纵向研究
C
、
聚合交叉研究
D
、
跨文化研究
答案解析
纠错答疑
110、气质是一个人所特有的心理活动的动力特征。其中气质类型为胆汁质型的儿童常见的心理表现有（ ）。
A
、
孤僻
B
、
畏缩
C
、
反应快
D
、
易冲动
答案解析
纠错答疑
111、儿童认知发展理论的创始人是（ ）。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
霍尔
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
112、教师不能将剪刀、订书钉、大头钉等危险工具放到幼儿容易拿取的地方，这体现幼儿园环境创设的（ ）原则。
A
、
适宜性
B
、
环境与教育目标一致
C
、
经济性
D
、
安全性
答案解析
纠错答疑
113、幼儿的交往对象主要是（ ）。
A
、
父母
B
、
教师
C
、
同伴
D
、
同性
答案解析
纠错答疑
114、下列关于幼儿语言的发展完全正确的一组是（ ）。
A
、
幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿之间的集体交谈，对幼儿的语言发展具有特殊意义
B
、
幼儿语言是说话过程中发展起来，关键是创设一个能使他们想说、敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境
C
、
提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉，听懂并学说普通话
答案解析
纠错答疑
115、学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于（ ）。
A
、
外部动机
B
、
内部动机
C
、
辅助动机
D
、
主导动机
答案解析
纠错答疑
116、信息加工学习理论的主要代表人物是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
巴甫洛夫
C
、
加涅
D
、
苛勒
答案解析
纠错答疑
117、《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的子领域——倾听与表达所包括的目标有（ ）。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚表达
C
、
具有文明语言习惯
D
、
阅读与书写准备
答案解析
纠错答疑
118、奥地利生态学家劳伦兹在研究小动物发育过程中，首先提出了“印刻”的概念，印刻只在小动物出生后一个短时期内发生。劳伦兹把这段时间称为（ ）。
A
、
平淡期
B
、
关键期
C
、
平衡期
D
、
提高期
答案解析
纠错答疑
119、（ ）是由“内分泌之王”脑垂体分泌的一种激素，儿童睡眠时间不够、睡眠不安时，该激素的分泌会有所减少。
A
、
甲状腺激素
B
、
肾上腺激素
C
、
生长激素
D
、
胰岛素
答案解析
纠错答疑
120、下列关于3—6岁幼儿营养膳食的建议，错误的是（ ）。
A
、
适量食用豆类及豆制品
B
、
多吃鱼、肉、禽、蛋类
C
、
食物多样化，以谷为主
D
、
膳食清淡少盐、少食含糖量高的食物
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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29
30
31
32
33
34
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36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120