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2026年信阳市商城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）是幼儿按照童话、故事中角色、情节和语言，进行表演的游戏。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
2、西方教育史上第一本以图画方式帮助儿童进行学习，为儿童专门编写的教材是（ ）。
A
、
《理想国》
B
、
《母育学校》
C
、
《世界图解》
D
、
《人的教育》
答案解析
纠错答疑
3、陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（ ）。
A
、
儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
B
、
儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动
C
、
儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
D
、
儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
答案解析
纠错答疑
4、4岁半以上的儿童共同完成搭建城堡的任务或者组织比赛看谁跑得快。按儿童社会性发展水平，他们的游戏属于（ ）。
A
、
独立游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
5、（ ）领域包括6个目标，19项建议。
A
、
健康
B
、
科学
C
、
社会
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
6、下列不适合作为幼儿早操活动场地的是（ ）。
A
、
草地
B
、
沙地
C
、
塑胶地
D
、
泥土地
答案解析
纠错答疑
7、幼儿园教育“小学化”倾向，违背了学前教育（ ）原则。
A
、
发展适宜性
B
、
注重个别差异
C
、
保教结合
D
、
以游戏为基本活动
答案解析
纠错答疑
8、儿童最早能够辨别的图形是（ ）。
A
、
长方形
B
、
正方形
C
、
三角形
D
、
圆形
答案解析
纠错答疑
9、以下选项中，根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》，4—5岁幼儿具有一定适应能力的发展指标，表达错误的是（ ）。
A
、
能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右
B
、
换新环境时较少出现身体不适
C
、
能较快适应人际环境中发生的变化
D
、
能较快融入新的人际关系环境。
答案解析
纠错答疑
10、创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ ）。
A
、
智力技能
B
、
思想品质
C
、
思维程序
D
、
能力或特性
答案解析
纠错答疑
11、下列选项的表述中，不属于当前我国幼儿膳食问题的是（ ）
A
、
水代替饮料
B
、
过于重视优质蛋白
C
、
零食代替正餐
D
、
三餐安排不合理
答案解析
纠错答疑
12、在蒙台梭利的教育法中，（ ）占有突出的地位。
A
、
动作教育
B
、
感官教育
C
、
语言作用
D
、
日常生活教育
答案解析
纠错答疑
13、教师要求学生利用业余时间完成额外的数学和阅读作业，几周后发现学生只做数学作业，没有完成阅读任务，于是教师改变规则，只让学生在业余时间阅读，其结果是学生课外就少做数学而多做阅读了，在这里，教师应用了行为的（ ）来取消对完成数学作业的强化。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
维持
答案解析
纠错答疑
14、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（ ）。
A
、
认知发展水平
B
、
组织能力的发展水平
C
、
确立游戏主题的发展水平
D
、
社会性发展水平
答案解析
纠错答疑
15、有关幼儿园自然生态环境的观念中，错误的是（ ）。
A
、
要向儿童展示自然环境的多样性
B
、
要让儿童认识自然环境组成部分之间的广泛的、动态的联系
C
、
要培养儿童尊重自然、保护自然的精神
D
、
要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存
答案解析
纠错答疑
16、（ ）是幼儿教师最重要的素质。
A
、
知识渊博
B
、
热爱幼儿
C
、
教学水平高
D
、
艺术修养高
答案解析
纠错答疑
17、六一儿童节，家长和幼儿一起演唱歌曲《萤火虫》，三位幼儿演唱歌曲中比较主要的部分，九个人集体演唱歌曲中配合的部分，这种表演属于幼儿园歌唱表演形式中的（ ）。
A
、
独唱
B
、
接唱
C
、
对唱
D
、
领唱齐唱
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是重要的教育资源，应通过它的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
A
、
教科书
B
、
教育目标
C
、
教师
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
19、3岁的孩子做错了事情，如果问他为什么这么做，他却很茫然，这主要是因为（ ）。
A
、
他不会评价自己的行为
B
、
他在行为前缺乏明确的目的
C
、
不知道该怎么回答问题
D
、
自我意识还没有形成
答案解析
纠错答疑
20、思维的种类不包括（ ）。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
形象感观思维
答案解析
纠错答疑
21、用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是（ ）。
A
、
幼儿自己阅读
B
、
教幼儿一起阅读
C
、
围绕阅读重点开展活动
D
、
归纳阅读内容
答案解析
纠错答疑
22、丽丽在晨间活动时学会了广播体操，根据加涅对于学习结果的五种分类，这属于（ ）的学习。
A
、
智力技能
B
、
认知策略
C
、
态度
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
23、关于错觉的说法不正确的是（ ）。
A
、
错觉就是对客观事物不正确的感觉
B
、
错觉的产生是由于个人心理原因
C
、
错觉不存在个体差异
D
、
错觉是可以通过主观努力来纠正
答案解析
纠错答疑
24、幼儿园通过开展形式多样的基本体操提高幼儿的运动兴趣，发展基本动作。幼儿易拉罐操属于（ ）。
A
、
健身操
B
、
模仿操
C
、
轻器械操
D
、
徒手操
答案解析
纠错答疑
25、“教育有法，而无定法”这句话反映了教师应该具备的素质是（ ）
A
、
良好的需要表达能力
B
、
较强的组织能力
C
、
创造能力
D
、
观察能力
答案解析
纠错答疑
26、我国第一部以“儿童”为主题，促进儿童发展的国家行动纲领是（ ）。
A
、
《儿童权利公约》
B
、
《九十年代中国儿童发展规划纲要》
C
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
D
、
《儿童权利宣言》
答案解析
纠错答疑
27、为提高幼儿适应季节变化的能力，应保证幼儿的（ ）。
A
、
户外活动时间
B
、
生活活动时间
C
、
学习活动时间
D
、
亲子活动时间
答案解析
纠错答疑
28、从“启智”“辅德”到“走向人生”，是对（ ）性质认识的深化和回归。
A
、
德育
B
、
美育
C
、
体育
D
、
特殊教育
答案解析
纠错答疑
29、“丽丽晚上上床看不到妈妈就大哭，妈妈置之不理，丽丽大哭的行为就慢慢地减少了”，丽丽妈妈采用了儿童行为矫正技术的（ ）。
A
、
正强化法
B
、
负强化法
C
、
行为消退法
D
、
行为塑造法
答案解析
纠错答疑
30、自尊心，自信心和羞愧感是（ ）的成分。
A
、
自我体验
B
、
自我评价
C
、
自我控制
D
、
自我觉醒
答案解析
纠错答疑
31、凯根指出，（ ）最重要的指标是儿童适应新环境的难易程度。
A
、
气质
B
、
性格
C
、
心态
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
32、过渡环节，在幼儿一日生活中起着承上启下作用，关于过渡环节说法错误的是（ ）。
A
、
过渡环节应尽量长些帮助幼儿转换注意力
B
、
饮水、洗手、如厕可作为过渡环节的活动
C
、
活动之间的过渡转换，不能一味地追求整齐划一
D
、
教师可以利用过渡环节进行随机教育
答案解析
纠错答疑
33、（ ）非常强调环境在儿童发展过程中的重要作用，他是我国从理论角度深入、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人。
A
、
卢乐山
B
、
陶行知
C
、
张雪门
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
34、教师应关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心，能以（ ）的态度对幼儿，便其切实感受到自己被尊重。
A
、
平等
B
、
坚定
C
、
负责
D
、
漠视
答案解析
纠错答疑
35、“听信号变速、变换方向走，绕过障碍曲线走”属于（ ）体育锻炼的内容。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
小班、中班和大班均可
答案解析
纠错答疑
36、幼儿在知道“自行车”“公交车”和“卡车”等概念之后，再学习“交通工具”这个总结性概念。根据奥苏贝尔的有意义学习理论，这属于（ ）。
A
、
同位学习
B
、
并列结合学习
C
、
下位学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
37、学前教育内容的（ ）是指所选择的内容应是正确的、可靠的，符合人类社会认识的客观规律、人与社会和谐的客观规律、人际交往的客观规律。
A
、
价值性原则
B
、
科学性原则
C
、
生活性原则
D
、
挑战性原则
答案解析
纠错答疑
38、教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（ ）。
A
、
行动操练法
B
、
角色扮演法
C
、
移情法
D
、
发泄法
答案解析
纠错答疑
39、不属于学生伤害事故归责原则的是（ ）。
A
、
过错责任原则
B
、
过错推定原则
C
、
无过错责任原则
D
、
侵权责任原则
答案解析
纠错答疑
40、幼儿园举行猜谜语活动，硕硕冥思苦想，终于猜出其中一个，在这个过程中，他表现出沉醉、愉快、满足、自豪等情绪状态。这种体验是（ ）。
A
、
美感
B
、
道德感
C
、
理智感
D
、
本体感
答案解析
纠错答疑
41、小光很有舞蹈天赋，小小年纪参加过很多类型的比赛，但是不愿意参加幼儿园组织的科学活动，老师劝说：“老师很喜欢会跳舞的小光，可是如果你在其他方面很能干的话，大家会更加欢迎你”。老师的做法（ ）。
A
、
不合理，不利于幼儿发展特长
B
、
不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好
C
、
合理，教师应该关注幼儿的全面发展
D
、
合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
答案解析
纠错答疑
42、美术活动时，思琪在苹果树上画了一个大汉堡，对此教师恰当的做法是（ ）。
A
、
耐心地询问思琪的想法
B
、
替思琪把汉堡改成苹果
C
、
批评思琪画得不合理
D
、
要求重新在苹果树上画苹果
答案解析
纠错答疑
43、某老师接到一名学生家长的电话，该家长向老师抱怨，认为老师对其孩子的某种错误行为的处理有失公正，为此，老师约定与家长直接面谈，处理该问题。老师与家长会面时，首先应该（ ）。
A
、
倾听，让家长充分的表达观点及其情绪
B
、
告知，使家长了解学校相关的校纪校规
C
、
解释，给家长详细解释处理此事的充分理由
D
、
商讨，共同讨论如何缓解处罚对孩子的影响
答案解析
纠错答疑
44、谈到幼小衔接，有的教师马上就想到要让幼儿认汉字，学拼音、做算术题，而对于体、德、美等各方面的全面准备重视不够，这主要说明这些教师忽视了幼小衔接要坚持的（ ）原则。
A
、
全面整体性
B
、
长期性
C
、
渐进性
D
、
互动灵活性
答案解析
纠错答疑
45、教师教学过程中最能让幼儿有真实感受的教具是（ ）。
A
、
挂图
B
、
多媒体
C
、
图片
D
、
实物
答案解析
纠错答疑
46、“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”,这是（ ）。
A
、
《儿童权利公约》的核心精神
B
、
《全面推进素质教育的决定》的核心精神
C
、
《义务教育法》的核心精神
D
、
《未成年人保护法》的核心精神
答案解析
纠错答疑
47、幼儿教师最重要的素质是（ ）。
A
、
知识丰富
B
、
会讲故事
C
、
会弹琴画画
D
、
关爱幼儿
答案解析
纠错答疑
48、学前儿童科学教育的实质是对幼儿进行科学素质的（ ）培养。
A
、
常规
B
、
初步
C
、
早期
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
49、科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（ ）。
A
、
自然实验法
B
、
榜样塑造法
C
、
对偶比较法
D
、
道德两难故事法
答案解析
纠错答疑
50、3岁的明明唱歌像“说歌”，在一个人唱歌时，存在严重的走调情况。这说明他（ ）。
A
、
节奏较差
B
、
旋律感知能力较差
C
、
音域偏窄
D
、
肺活量小，呼吸短促
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言教育目标（ ）。
A
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
B
、
喜欢讲故事，看图书
C
、
能清楚地说出自己想说的事
D
、
能听懂和会说普通话
答案解析
纠错答疑
52、智力发展的个体差异表现在（ ）。
A
、
发展水平的差异
B
、
表现早晚的差异
C
、
类型差异
D
、
年龄的差异
答案解析
纠错答疑
53、创造性游戏包括（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
54、下列训练活动中，属于蒙台梭利感官训练中的触觉训练的有（ ）。
A
、
识别粉红塔
B
、
辨别水泥地和瓷砖地的光滑程度
C
、
感受热水和冷水
D
、
辨别木板的轻重
答案解析
纠错答疑
55、属于根据认知发展进行的游戏分类是（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
系统性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
扮演游戏
答案解析
纠错答疑
56、在用观察法评估学生心理健康状况时，常用的记录方式有（ ）。
A
、
项目检核表
B
、
轶事记录
C
、
学生档案
D
、
评定量表
答案解析
纠错答疑
57、下列属于专门为儿童创作的音乐童话的片段有（ ）。
A
、
《金蛇狂舞》
B
、
《龟兔赛跑》
C
、
《彼得和狼》
D
、
《梁祝》
答案解析
纠错答疑
58、角色游戏是学前期儿童的典型游戏，是学前期幼儿最主要的游戏活动类型之一，角色游戏的基本结构要素包括（ ）。
A
、
主题
B
、
角色
C
、
动作
D
、
规则
E
、
情景
答案解析
纠错答疑
59、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类应包括的主要部分是（ ）。
A
、
认知领域
B
、
日常生活
C
、
情感
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
60、评价是教育工作的重要组成部分。幼儿园教育评价的参与者包括（ ）。
A
、
幼儿
B
、
家长
C
、
管理者
D
、
教师
E
、
园长
答案解析
纠错答疑
61、幼儿教育的意义是（ ）
A
、
促进身体发育，提高身体素质
B
、
发展个性促进人格健康成长
C
、
开发大脑潜力促进智力发展
D
、
培养美感，促进想象力
答案解析
纠错答疑
62、教育活动中要注意“三结合”发展教育合力，“三结合”所指的三种教育是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
道德教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
63、教师评价幼儿游戏活动可以从（ ）进行。
A
、
游戏环境
B
、
游戏活动
C
、
幼儿发展
D
、
教师参与
答案解析
纠错答疑
64、关于区域活动材料投放正确的表述是（ ）。
A
、
材料要多选用自然材料和废旧物品
B
、
材料需要不断补充和更新
C
、
材料的数量越多越好
D
、
材料要有层次性
答案解析
纠错答疑
65、成熟理论认为，环境会对儿童的发展起到一定作用，即（ ）。
A
、
环境可以支持儿童的发展
B
、
环境可以决定儿童的发展
C
、
环境可以加速儿童的发展
D
、
环境可以影响儿童的发展
答案解析
纠错答疑
66、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园必须把（ ）放在工作的首位。
A
、
保护幼儿的生命
B
、
拓展幼儿的智力
C
、
尊重幼儿的人格
D
、
促进幼儿的健康
答案解析
纠错答疑
67、小班幼儿游戏特点表现为（ ）。
A
、
目的性不强
B
、
兴趣不稳定
C
、
兴趣持续时间长
D
、
重内容轻规则
答案解析
纠错答疑
68、下列关于游戏的表述正确的有（ ）。
A
、
只有先充分尊重游戏者的心愿。发挥游戏者的主动性，才是真正的游戏
B
、
游戏是一种在遐想的条件下完成的一种反映现实的活动
C
、
幼儿并不是天生就会做游戏，游戏不是幼儿的本能活动
D
、
游戏是幼儿自我规则意识和能力的外显，同时也是社会规则的内化过程
答案解析
纠错答疑
69、《纲要》指出，（ ）均是幼儿园教育评价工作的参与者，评价过程是各方参与、相互支持与合作的过程。
A
、
管理人员
B
、
幼儿
C
、
教师
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
70、在幼儿园教育实践中，最重要、最关键的人的要素是（ ）。
A
、
教师
B
、
家长
C
、
幼儿
D
、
教育行政管理部门人员
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、大班的幼儿对于融入小学有一种急迫感，虽然他们的入学愿望是肤浅的、幼稚的，但这种愿望也是可贵的，教师应当保护这种积极性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、儿童最初的心理活动都要依靠各种形式的外部动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿最早出现的记忆是语词逻辑记忆。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿教师要遵守社会行为规范，为幼儿树立良好的榜样。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、父母是孩子的第一任教师，也是终身教育者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园区域活动空间应该是开放的、多样的，材料是丰富的，结合年龄特点的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、移情是高级情感活动产生和发展的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向是依恋。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿的数概念形成，一般需要经历：口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念四个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、一般来说，两三岁幼儿最喜欢的颜色是红色和黄色，不是蓝色和黑色。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、3-4岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇，村）的名字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、加德纳的多元智能理论认为儿童只存在6种智力中心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、当幼儿出现疑似心跳呼吸骤停时，应迅速将幼儿摆放在平直的木板或者平整的地面上，让幼儿仰卧。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在新生儿的感觉中，听觉的发展相对来说是最不成熟的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师要鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，但若幼儿体力不好或做得慢，教师可以代替幼儿做事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、吃橘子时，岚岚说：老师，你帮我剥皮。王老师大声说“咱们帮小橘子脱衣服，看谁又快又好。”小朋友争说我来，大家动起手来，岚岚在模仿中学会剥皮，王老师的行为体现在善于培养幼儿的初步生活自理能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、评价是课程的重要组成部分，它的重要目的是判断课程的好坏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿成长档案提供了幼儿回顾自己进步过程的资料，能够帮助幼儿逐渐学会自我评价和规划。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、瞬时记忆信息储存时间较短，但记忆容量较大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、蒙台梭利认为，教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时，应设置必要的纪律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、恐惧是婴儿出生就有的情绪反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《指南》不是量表，不能将它用作筛选幼儿的工具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、社会学习理论认为，儿童是通过自我意识实现社会化的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、发展儿童的中心任务是：身体、情绪、智能和社会性的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、当婴幼儿遇到不合己意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、惊惧、哭闹后随即发生呼吸暂停。这种表现称为暴怒发作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿每天的户外活动时间一般不少于3小时，其中体育活动的时间不少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿教育出现“小学化”“成人化”倾向，有悖于儿童身心发展的个体差异性规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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