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2026年郑州市巩义市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园普遍使用，符合幼儿年龄特点，容易吸引幼儿的是（ ）。
A
、
故事法
B
、
说服法
C
、
讨论法
D
、
讲解法
答案解析
纠错答疑
2、适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的（ ），培养理解、尊重、平等的态度。
A
、
多样性和差异性
B
、
丰富性和多样性
C
、
丰富性和差异性
D
、
多样性和不同性
答案解析
纠错答疑
3、教师在选择故事时，要考虑幼儿是否能够接受，是否适合幼儿当前的发展，这说明选择的故事要（ ）。
A
、
与教学主题相联系
B
、
符合幼儿的年龄特点
C
、
体现中国的传统文化
D
、
与时俱进，具有时代性
答案解析
纠错答疑
4、下列对游戏中同伴交往的描述正确的是（ ）。
A
、
三岁左右，联合性游戏逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式
B
、
四岁左右，以平行游戏为主，儿童的交往主要是非社会性的
C
、
五岁左右，合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展
D
、
六岁以后，合作性游戏开始发展，同伴交往的协调性逐渐发展
答案解析
纠错答疑
5、在幼儿掌握的词汇中，主要是意义比较具体的实词，其中以（ ）为最多。
A
、
名词
B
、
动词
C
、
形容词
D
、
副词
答案解析
纠错答疑
6、某幼儿园的王老师因为酒后与人斗殴致人伤残被判处有期徒刑一年，缓刑一年。以下说法正确的是（ ）。
A
、
王老师服刑期满可以回校任教
B
、
王老师可以在民办幼儿园任教
C
、
王老师五年内不得任教
D
、
王老师终身不得任教
答案解析
纠错答疑
7、儿童“情感共鸣”体现了情绪情感的（ ）。
A
、
动机作用
B
、
组织作用
C
、
感染作用
D
、
信号作用
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是幼儿园的师幼交往与其他教育机构的师生交往以及同伴交往的最大区别。
A
、
主体性
B
、
保育性
C
、
代际性
D
、
交互性
答案解析
纠错答疑
9、以下关于学前儿童生活护理的观点，不合理的是（ ）。
A
、
优美、自然丰富的环境
B
、
符合卫生要求的生活设施
C
、
丰富的营养，充足的睡眠
D
、
剪裁精致时尚的衣服
答案解析
纠错答疑
10、在上《种子的秘密》这一课时，李老师让幼儿展示各自从家里带来的“籽”并说出它们的名称，然后作一小结，引出课题：“大家带来的“籽”尽管大小、颜色、形状各异，但他们有一个共同的名字叫‘种子’。接下来，让我们一起探索种子的秘密吧。”在该例子中，李老师应用的课堂导入方式是叫（ ）。
A
、
教具导入
B
、
演示导入
C
、
悬念导入
D
、
游戏导入
答案解析
纠错答疑
11、1908年成立的（ ）是当时俄国规模最大的一所学前教育师范学校。
A
、
人民师范大学
B
、
编织学校
C
、
幼儿学校
D
、
巴乌利美保育所
答案解析
纠错答疑
12、要充分尊重和保护幼儿的（ ）和学习习惯，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。
A
、
求知欲
B
、
好奇心
C
、
独立性
D
、
探究性
答案解析
纠错答疑
13、儿童中心论的倡导者是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
杜威
C
、
维果茨基
D
、
加德纳
答案解析
纠错答疑
14、教师在课堂上通过展示实物、直观教具，进行示范性实验，指导学生获得知识的方法称之为（ ）。
A
、
实验法
B
、
演示法
C
、
讲授法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
15、《儿童权利公约》确立的儿童四大基本权利不包括（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生存权
C
、
参与权
D
、
受保护权
答案解析
纠错答疑
16、下列不属于学前儿童数学教育内容范围的是（ ）。
A
、
了解物体的分类
B
、
背乘法口诀
C
、
比较大小
D
、
了解空间方位
答案解析
纠错答疑
17、研究表明，学前儿童发展有一个“快速的100天”，即“黄金发展期”，在这个阶段，儿童的动作、语言、认知、独立性和脑神经发展的速度会影响儿童的一生，这个年龄段是（ ）。
A
、
0—3岁
B
、
3—5岁
C
、
4—6岁
D
、
5—7岁
答案解析
纠错答疑
18、《中共福建省委·福建省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》提出，分区域逐步将幼儿园教师学历提升至（ ）。
A
、
本科
B
、
师范专业专科和非师范专业本科
C
、
研究生
D
、
专科以上层次，做到专科与本科并重
答案解析
纠错答疑
19、学课间操，幼儿出现全身肌肉紧张，动作忙乱不协调、呆板，并出现多余动作，这处于技能形成的（ ）。
A
、
认知阶段
B
、
联系形成阶段
C
、
巩固阶段
D
、
自动化阶段
答案解析
纠错答疑
20、古人云，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视（ ）。
A
、
幼儿的情感体验
B
、
幼儿的知识获取
C
、
幼儿的习惯培养
D
、
幼儿的人格养成
答案解析
纠错答疑
21、学前儿童认识事物主要通过感官、动作与周围生活中的事物直接接触，进行感知和具体操作，进而获得直接经验，这说明学前教育具有（ ）。
A
、
基础性
B
、
启蒙性
C
、
灵活性
D
、
活动性
答案解析
纠错答疑
22、环境与教育目标相一致的原则是指幼儿园环境创设要体现环境的（ ）。
A
、
目的性
B
、
丰富性
C
、
教育性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
23、不属于蒙台梭利的教育思想的是（ ）。
A
、
游戏说
B
、
有准备的环境
C
、
感官教育
D
、
吸收性心智
答案解析
纠错答疑
24、在维新运动中（ ）在其《大同书》中第一次提出了我国实施学前社会教育的主张。
A
、
康有为
B
、
梁启超
C
、
张雪门
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
25、为了满足小班幼儿平行游戏的需要，教师在活动区摆放材料应具有（ ）。
A
、
目的性
B
、
丰富性
C
、
层次性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
26、杨老师在组织《我不是故意的》活动时，和幼儿一起围绕“波力是不是一个调皮的孩子”这一话题自由发表想法与意见，表达感受和体验，进行互相交流。杨老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
讲解法
C
、
练习法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
27、以具体、可操作行为的形式陈述的课程与教学目标是（ ）。
A
、
行为性目标
B
、
普遍性目标
C
、
生成性目标
D
、
表现性目标
答案解析
纠错答疑
28、下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是（ ）。
A
、
家长望子成龙的心态
B
、
幼儿的兴趣
C
、
师资力量薄弱
D
、
办学条件差
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园教育评价的作用是（ ）。
A
、
对儿童进行选拔、排队
B
、
促进每个幼儿富有个性的发展
C
、
促进幼儿更好的学习知识
D
、
促进幼儿智力的发展
答案解析
纠错答疑
30、根据《幼儿工作规程》规定，在正常情况下，幼儿户外活动时间每天不得少于（ ）小时。
A
、
一
B
、
二
C
、
三
D
、
四
答案解析
纠错答疑
31、联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告《学习——财富蕴藏其中》提出了新的教育理念：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”下列对“四个学会”的理解错误的观点是（ ）。
A
、
“四个学会”为适应21世纪社会政治、经济、科技的发展所提出的
B
、
“四个学会”反映了素质教育的实质
C
、
“四个学会”只是对学生的一种教育要求
D
、
“四个学会”是学习型社会的重要支柱
答案解析
纠错答疑
32、“孟母三迁”的故事说明（ ）是影响儿童教育的主要因素。
A
、
邻居
B
、
母亲
C
、
成熟
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
33、幼儿的科学学习是幼儿在解决问题过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和（ ）。
A
、
科学知识获取
B
、
数学认知
C
、
科学兴趣培养
D
、
科学素质培养
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园教育应以（ ）为基本的活动方式。
A
、
学习
B
、
上课
C
、
游戏
D
、
玩耍
答案解析
纠错答疑
35、表现“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
抑郁质
C
、
胆汁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
36、对幼儿来说，创造思维的核心是（ ）。
A
、
抽象逻辑思维
B
、
想象
C
、
具体形象思维
D
、
意义记忆
答案解析
纠错答疑
37、根据教师法规定，学校或其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和（ ）进行考核。
A
、
工作成绩
B
、
工作年限
C
、
工作水平
D
、
身体状况
答案解析
纠错答疑
38、在儿童日常生活活动（游戏、学习、劳动）的自然条件下，引起或改变影响儿童的某些因素，来研究儿童心理特征的变化，这属于哪种研究方式？（ ）
A
、
自然观察法
B
、
自然实验法
C
、
谈话法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
39、对于2至3岁的幼儿，可适当组织全体性的活动，如做体操、唱歌谣等，活动时间以不超过（ ）为宜。
A
、
15分钟
B
、
40分钟
C
、
60分钟
D
、
90分钟
答案解析
纠错答疑
40、狭义的幼儿园环境是指（ ）。
A
、
幼儿园的物质环境
B
、
与幼儿园教育有关的家庭、社会等大环境
C
、
对幼儿身心发展产生影响的一切因素
D
、
幼儿园内部的小环境
答案解析
纠错答疑
41、学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展最主要的指标是（ ）。
A
、
有意性
B
、
目的性
C
、
计划性
D
、
坚持性
答案解析
纠错答疑
42、（ ）反对用理性教育儿童，倡导实行“消极教育”，即在这一时期不让儿童学习文化知识。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
夸美纽斯
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
43、在专制型家庭中成长的孩子，其个性品质最可能表现为（ ）。
A
、
懦弱顺从，缺乏生气
B
、
胆小懦弱，自私自利
C
、
有自信心，独立性好
D
、
自命不凡，清高高傲
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园课程组织应当成为教师主动引导、幼儿积极参与的教育教学过程。这体现了幼儿园课程实施的（ ）。
A
、
目标定向原则
B
、
主体性原则
C
、
生活化原则
D
、
标准化原则
答案解析
纠错答疑
45、下列选项中不属于不良亲子互动类型的是（ ）。
A
、
民主型
B
、
支配型
C
、
保护型
D
、
放任自由型
答案解析
纠错答疑
46、评估幼儿发展的目的是（ ）。
A
、
教师反思性成长
B
、
提高保教质量
C
、
了解幼儿的发展需求
D
、
筛选、排队
答案解析
纠错答疑
47、幼儿对成人的无意识模仿，此观点属于教育的（ ）。
A
、
心理起源
B
、
生活起源
C
、
劳动起源
D
、
生物起源说
答案解析
纠错答疑
48、蒙台梭利是第一个提出“敏感期”概念的教育家，她指出儿童行为规范敏感期是（ ）。
A
、
0—6岁
B
、
1—6岁
C
、
2—6岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
49、小羽听家长讲《水浒》，却理解成水壶，因为发音相近，小羽已经有水壶的印象，而对《水浒》一无所知，这体现了小羽的思维是（ ）。
A
、
探索发散思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象认知思维
D
、
动作形象思维
答案解析
纠错答疑
50、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提到，学前教育发展的任务是（ ）。
A
、
大力发展学前教育
B
、
全面发展学前教育
C
、
基本普及学前教育
D
、
普及学前教育
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的（ ）等进行诊断。
A
、
智力
B
、
态度
C
、
行为
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
52、幼儿语言教育的方法通常有（ ）。
A
、
示范法
B
、
视听结合法
C
、
游戏法
D
、
表演法和练习法
答案解析
纠错答疑
53、直观性原则反映了学生的认识规律，它给学生以感性的、形象而具体的知识，有助于提高学生学习的兴趣和积极性，减少学习抽象概念的困难。下列有关直观性原则要求的表述正确的有（ ）。
A
、
正确选择直观教具和现代化教学手段
B
、
直观要与讲解相结合
C
、
直观是教学的目的之一，应尽可能多地运用多媒体的生动形象
D
、
重视运用言语直观
答案解析
纠错答疑
54、关于幼儿游戏，下列说法正确的是（ ）。
A
、
福禄贝尔是按照幼儿认知发展对游戏进行分类的首创者
B
、
幼儿游戏是发生在一定情境中幼儿主动自愿，自主自由的活动
C
、
幼儿年龄越小，对游戏材料的逼真性程度要求越高
D
、
合作游戏是社会性程度最高的游戏，幼儿在5岁以后开始出现
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园教育目的制定依据包括（ ）。
A
、
经济发展水平
B
、
社会发展的客观要求
C
、
幼儿身心发展规律及其需求
D
、
幼儿教育的启蒙性质
答案解析
纠错答疑
56、教师在准备环境时的作用主要表现在（ ）。
A
、
让环境蕴含目标
B
、
诱导幼儿进入环境
C
、
让幼儿感兴趣，要使其增加兴趣
D
、
尽可能让幼儿感到环境是由自己而不是教师决定的
答案解析
纠错答疑
57、幼儿有意注意产生的条件包括（ ）。
A
、
对活动目的、任务的理解程度
B
、
对活动的兴趣与良好的活动方式
C
、
幼儿性格与意志特点
D
、
成人言语提示和语言提示
答案解析
纠错答疑
58、造成幼小衔接不顺畅的原因有（ ）。
A
、
主导活动不同
B
、
作息时间和管理时间不同
C
、
师生关系不同
D
、
环境设备的选择与布置不同
答案解析
纠错答疑
59、幼儿社会性发展的关键经验有（ ）。
A
、
分享
B
、
合作
C
、
谦让
D
、
探究
答案解析
纠错答疑
60、某天绘画课上，小花的蜡笔掉地上，她低下头去捡，然而抬头的时候却撞到了桌子，小花大哭了起来，此时，陈老师来到小花身边安慰她说：“宝宝不哭，都怪这桌子，桌子真坏，弄疼宝宝了”陈老师的这种归因方式属于（ ）
A
、
外部归因
B
、
内部归因
C
、
不可控归因
D
、
可控归因
答案解析
纠错答疑
61、幼儿发展知识是教师专业知识的主要领域之一，下列属于其基本要求的是（ ）。
A
、
了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略和方法
B
、
了解幼儿发展中容易出现的问题和适宜对策
C
、
了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法
D
、
了解关于幼儿生存、发展和保护的相关法律法规及政策规定
答案解析
纠错答疑
62、下列关于教师职业道德的说法，正确的是（ ）。
A
、
以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导
B
、
春秋以前就已经出现了系统的教师职业道德
C
、
是社会职业道德的有机组成部分
D
、
是教师从事教育劳动中所遵循的行为规范和必备的道德品质
答案解析
纠错答疑
63、教师提高教学研究技能的核心途径是（ ）。
A
、
有效阅读
B
、
合作互助
C
、
行动研究
D
、
发现研讨
答案解析
纠错答疑
64、幼儿教师要创设有助于促进幼儿（ ）的教育环境。
A
、
成长
B
、
学习
C
、
发展
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
65、班杜拉的社会学习理论认为，观察学习可以分为（ ）。
A
、
直接的观察学习
B
、
抽象的观察学习
C
、
创造性的观察
D
、
主观性的观察
答案解析
纠错答疑
66、幼儿的意愿画是指由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法而完成的绘画。很多教师认为应该放手让幼儿自己独立完成创作，事实上，意愿画并不意味着幼儿在作画时教师就可以放任自流，而更应加强指导，教师在指导过程中应注意的问题有（ ）。
A
、
多和幼儿对话，在绘画过程中让幼儿主动发表自己的看法
B
、
指导语言要富有趣味性
C
、
要将“像不像”“美不美”作为评价的重点
D
、
评价时要关注幼儿在绘画过程中是否是愉悦的、投入的
答案解析
纠错答疑
67、依恋的类型有哪些？（ ）
A
、
A型
B
、
B型
C
、
C型
D
、
D型
答案解析
纠错答疑
68、维生素D与机体（ ）的代谢密切相关，具有抗佝偻病的作用。
A
、
钙
B
、
磷
C
、
铁
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
69、根据预防未成年人犯罪法的规定（ ）属于未成年人的不良行为
A
、
旷课、夜不归宿
B
、
强行向他人索要财物
C
、
偷窃、故意毁坏财物
D
、
打架斗殴、辱骂他人
答案解析
纠错答疑
70、4岁左右的幼儿开始进入绘画发展的“形象期”，这一时期的幼儿绘画的特点包括（ ）。
A
、
画出的线条清淡、凌乱、不成型
B
、
绘画时易受他人影响
C
、
对表现自己的经验、情感和想象有明确的目的
D
、
能用简单形状逐渐深入地表现越来越多的事物
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园必须实行对家长开放日的制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师应创设与教育相适应的良好的环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿的社会性主要是通过观察和模仿潜移默化发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为3.5—4小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿能够根据物体的外在形象记忆几种材料，他主要依靠的是表象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园应该提倡融合教育，接收有特殊需要的孩子和正常孩子一起接受教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、5—6岁幼儿能够躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、使用假资格证书骗取教师资格者，一经查实并处理后，3年内不得申请认定教师资格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、《教育法》是教育的根本大法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师把握“教”的最好时机，是在幼儿认知冲突发生的时刻。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在种植和饲养中，幼儿对对象进行观察、记录、比较、分类等，促进了幼儿认知能力的发展，并学习了一些简单的劳动技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、体重超过相应身高应有体重的20%以上为肥胖。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出把促进公平作为教育改革发展的核心任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》相关的规定，应严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍的整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、陶行知先生提出，活教育的目的是教儿童做人，做中国人，做现代中国人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、发现幼儿脱臼时，教师可以尝试帮助幼儿将脱臼的地方复位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教育就是学校教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿科学学习的核心是学习数学知识，学会数数和计算，发展初步的探究能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、帮助幼儿学会正确地表达和控制自己的情绪，掌握一些常用的宣泄不良情堵的方式与方法是发展幼儿人际交往能力的策略之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、活教育”是陶行知提出来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿的声带还不够坚韧，如果经常哭喊或扯着嗓子唱歌等，不注意保护，则声带充血肿胀、变厚，就会成了“哑嗓子”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、生产力发展制约着教育，决定了受教育的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、儿童心理的内部矛盾是推动心理发展的根本原因。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿每天的午睡时间应达到2小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在幼儿园教育教学活动中，科学性原则和思想性原则之间没有联系，但两者都统一在幼儿园教育教学活动的过程中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、人的身心不同方面有不同的发展期，教育要把握好学生发展的关键期或最佳期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学前儿童受伤出血时血液凝固慢，因为血小板含量高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“捶胸顿足”“眉开眼笑”都描述的是情绪外部表现中的身段表情。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿的大脑皮质活动的镶嵌式活动原则能使大脑皮质的神经细胞劳逸结合，从而提高效率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠（ ）。
A
、
日历的变化
B
、
季节的变化
C
、
生活作息制度
D
、
钟表的变化
答案解析
纠错答疑
102、视崖实验证明孩子到一定年龄段感知到（ ）。
A
、
深度知觉
B
、
知觉恒常性
C
、
视觉偏好
D
、
大小知觉
答案解析
纠错答疑
103、在艺术领域的发展目标中，（ ）的幼儿能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
2—3岁
答案解析
纠错答疑
104、我国古代“孟母三迁”的故事以及印度“狼孩”的故事，都说明了（ ）对儿童身心发展起着一定的作用。
A
、
教师的专业素质
B
、
性别
C
、
环境
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
105、教师说：“小朋友们都来扮演小帆船，如果伴奏的歌声开始，小朋友就要前进，如果歌声停止，小朋友也要停止。”该教师的语言体现了此次活动是（ ）。
A
、
歌唱活动
B
、
韵律活动
C
、
打击乐演奏活动
D
、
音乐欣赏活动
答案解析
纠错答疑
106、欢欢认为服从老师和家长就是最好的道德观念，如果违背老师和家长制定的法制，不管动机如何都应该受抵罪的惩罚，根据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，欢欢的道德发展处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
公正道德阶段
答案解析
纠错答疑
107、关于大班学前儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是（ ）。
A
、
没有明确的主题，往往重复某个同样的动作
B
、
处于社会性游戏阶段
C
、
处于平行游戏阶段
D
、
能主动在角色游戏中反映多种多样的生活
答案解析
纠错答疑
108、李老师所在的幼儿园是农村幼儿园，他在选择幼儿园科学内容时，并未照本宣科，而是细心观察幼儿平时所带来的玩具，发现小朋友们经常会对某个小朋友带来的小动物非常关注，都想去摸摸，看一看。因此，李老师结合当地养殖特点，选择了小鸡为探究内容，对此，小朋友们兴致勃勃。这体现出学前儿童科学教育应具有（ ）。
A
、
教材内容的系统性
B
、
教育内容的科学性
C
、
教育内容的兴趣性
D
、
教育内容的应试性
答案解析
纠错答疑
109、学前儿童的眼球前后轴较短，呈生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长。一般（ ）左右，可以达到正常的视力。
A
、
1岁
B
、
3岁
C
、
5岁
D
、
7岁
答案解析
纠错答疑
110、幼儿在游戏中扮演“爸爸妈妈”，把笔想象成“针”模仿爸爸妈妈带生病的宝宝去医院打针的情景这体现游戏的（ ）。
A
、
社会性
B
、
自主性
C
、
虚构性
D
、
非功利性
答案解析
纠错答疑
111、有的人情绪稳定，有的人情绪波动；有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为（ ）。
A
、
心理特征
B
、
心理状态
C
、
意志过程
D
、
情感过程
答案解析
纠错答疑
112、教师对幼儿刚入园时和大班时的亲社会行为的评价，将幼儿的动手操作能力和团结互助能力进行评价。这类评价均属于（ ）。
A
、
相对评价
B
、
绝对评价
C
、
定量评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
113、幼儿看到桌上有个香蕉，，能直接体现“知觉”的话语是（ ）。
A
、
“这是什么”
B
、
“真香”
C
、
“我想吃”
D
、
“这有个香蕉”
答案解析
纠错答疑
114、一个4岁的孩子说：“他在讲话，讲地上的话。”其实他想表达的意思是“他在低着头讲话”，这种现象是（ ）。
A
、
词义扩张现象
B
、
造词现象
C
、
电报句现象
D
、
语法混乱现象
答案解析
纠错答疑
115、儿童发展的（ ）是指儿童身心各个方面呈现出不匀速、不均衡的发展状态。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
116、教育法律关系的客体一般包括（ ）。
A
、
物质财富
B
、
非物质财富
C
、
行为
D
、
公民
答案解析
纠错答疑
117、在建构区内，强强突然将叠的很高的积木推倒，引起一声巨响，其他幼儿的目光纷纷转向他，这些注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
118、奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在（ ）中接受教育
A
、
家庭
B
、
幼儿园
C
、
学前班
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
119、保育员应掌握常用消毒液的配制及使用。某保育员欲配制5%的优氯净溶液750斤，需要优氯净原料（ ）。
A
、
18斤
B
、
37.5斤
C
、
45斤
D
、
75斤
答案解析
纠错答疑
120、幼儿把黄香蕉、黄梨子归为一类，认为它们都是“黄色的”，这反映了幼儿（ ）。
A
、
受自我中心影响
B
、
带有模仿性，缺乏有意性
C
、
开始根据事物的表面属性、功能和情境进行分类
D
、
能初步根据事物的本质属性进行分类
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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17
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20
21
22
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120