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2026年郑州市荥阳市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、“在帮助下能穿脱衣服和鞋袜”属与《指南》中（ ）的具有基本的生活自理能力的期望目标。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
2、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
3、（ ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A
、
学前教育目标
B
、
学前教育手段
C
、
学前教育启蒙
D
、
学前教育内容
答案解析
纠错答疑
4、皮亚杰把儿童心理发展分为四个阶段，其中前运算阶段是（ ）。
A
、
0—2岁
B
、
2—7岁
C
、
7—12岁
D
、
12岁以上
答案解析
纠错答疑
5、下列幼儿课程方案中，（ ）没有明确规定课程内容，更没有固定的“教材”。
A
、
陈鹤琴五指活动课程
B
、
蒙台梭利教育方案
C
、
幼儿园综合教育课程
D
、
意大利瑞吉欧幼儿教育体系
答案解析
纠错答疑
6、图书是教育幼儿时普遍使用的教具之一,关于图书的选择和使用，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
可选择故事书和科普图书
B
、
可选择反映幼儿生活的画册
C
、
应选择图少字多的图书
D
、
讲故事时，教师应把图书的画面对着幼儿
答案解析
纠错答疑
7、学习效率和动机水平之间存在（ ）。
A
、
线性关系
B
、
U型曲线关系
C
、
平行关系
D
、
倒U型曲线关系
答案解析
纠错答疑
8、从教育的角度来说，儿童绘画的真谛是（ ）。
A
、
内心的表现
B
、
直观的表现
C
、
艺术的变现
D
、
创造性的自我表现
答案解析
纠错答疑
9、（ ）是表现儿童所观察到的现象的基础性知识，是儿童形成更复杂的知识类型的基础。
A
、
事实性知识
B
、
概念性知识
C
、
理解性知识
D
、
元认知知识
答案解析
纠错答疑
10、被称为“儿童的发现者”并且提出“性善论”的教育观念的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
蒙台梭利
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
11、一般来说，大班幼儿所处的游戏水平为（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
12、《教育漫话》的作者（ ）。
A
、
洛克
B
、
杜威
C
、
康德
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
13、小美喜欢在学习时吃零食，根据邓恩的学习类型理论，影响小美学习的要素类型属于（ ）。
A
、
情绪类
B
、
心理性
C
、
生理性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
14、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
A
、
复杂性、创造性
B
、
连续性、广延性
C
、
长期性、间接性
D
、
主体性、示范性
答案解析
纠错答疑
15、呆小症的病因主要是缺乏（ ）。
A
、
性激素
B
、
肾上腺素
C
、
生长激素
D
、
甲状腺素
答案解析
纠错答疑
16、幼儿教师教幼儿认识不同鸟类，知道鸟类生活在不同环境中，这属于（ ）。
A
、
教授鸟类知识
B
、
教授气候和季节的知识
C
、
教授自然生态环境的知识
D
、
教授捕鸟知识
答案解析
纠错答疑
17、儿童个性形成的过程开始时期是（ ）。
A
、
2岁左右
B
、
2—3岁
C
、
3—6岁
D
、
6岁以后
答案解析
纠错答疑
18、一般而言幼儿欣赏美术作品喜欢（ ）。
A
、
线条复杂的美术作品
B
、
色彩明快鲜艳的图案
C
、
非常夸张变形的形象
D
、
内容陌生的作品
答案解析
纠错答疑
19、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，应保证幼儿每天睡11—12小时，其中午睡一般应达到（ ）左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
20、要最大限度支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
实际操作
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
21、“一看”是幼儿教师晨间检查的一项重要内容，“一看”内容不包括（ ）。
A
、
看脸色
B
、
皮肤
C
、
眼神
D
、
入园时间
答案解析
纠错答疑
22、发生认识论是（ ）学派所提出的一种理论。
A
、
行为主义
B
、
成熟
C
、
社会文化历史
D
、
日内瓦
答案解析
纠错答疑
23、2020年8月，教育部办公厅颁布的《关于开展2020年全国足球特色幼儿园创建工作的通知》指出，要引导各级各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动，这属于幼儿园（ ）领域的教学活动。
A
、
健康
B
、
艺术
C
、
社会
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
24、在当代中国，爱国主义首先体现在对（ ）的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。
A
、
自己家庭
B
、
自己的事业
C
、
世界的发展
D
、
社会主义中国
答案解析
纠错答疑
25、下列不属于蒙台梭利教育思想的是（ ）。
A
、
重视儿童心理发展敏感期和阶段性
B
、
强调儿童具有内在生命力
C
、
强调游戏在儿童教育中的地位和价值
D
、
重视儿童秩序感的建立
答案解析
纠错答疑
26、对于幼儿表现与创造美的行为，教师正确的做法是（ ）。
A
、
加强对幼儿表达创作过程中的具体指导与干预
B
、
按照专业的标准对幼儿作品进行评价
C
、
鼓励幼儿在生活中细心观察、体验
D
、
为幼儿艺术表达创作指定好主题
答案解析
纠错答疑
27、撰写《人的教育》一书的儿童教育专家是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
杜威
C
、
皮亚杰
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
28、过渡环节，在幼儿一日生活中起着承上启下作用，关于过渡环节说法错误的是（ ）。
A
、
过渡环节应尽量长些帮助幼儿转换注意力
B
、
饮水、洗手、如厕可作为过渡环节的活动
C
、
活动之间的过渡转换，不能一味地追求整齐划一
D
、
教师可以利用过渡环节进行随机教育
答案解析
纠错答疑
29、幼儿听了故事《小熊请客》后，分别扮演小熊、小猫、小狗等角色进行游戏，这属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
戏剧表演
D
、
教学游戏
答案解析
纠错答疑
30、网友曝光的南京“虐童案”中，养母因男童撒谎，将其打得背部、手臂、腿上布满伤痕，这起案件中养母的行为侵犯了男童的（ ）。
A
、
生命健康权
B
、
人格尊严权
C
、
隐私权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
31、创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
皮亚杰
C
、
卢梭
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
32、在“狐狸下蛋”活动中，邓老师说道:“之前我们已经讲过‘狐狸下蛋’的故事，今天，老师和小朋友一起来表演这个故事，你们愿意吗?”邓老师的课堂导入方式属于（ ）。
A
、
游戏式
B
、
悬念式
C
、
直入式
D
、
谜语式
答案解析
纠错答疑
33、下列哪项属于5—6岁幼儿的心理发展特征？（ ）
A
、
抽象思维开始萌芽
B
、
情绪影响行为
C
、
爱模仿
D
、
思维表现出直觉行动性
答案解析
纠错答疑
34、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于各年龄阶段幼儿的基本生活自理能力的说法中，错误的是（ ）。
A
、
3—4岁能将使用过的玩具放回原处
B
、
4—5岁能整理自己的物品
C
、
4—5岁知道根据冷热增减衣服
D
、
5—6岁会自己系鞋带
答案解析
纠错答疑
35、某幼儿园在小组活动中，会根据不同难度、不同特色的学习任务对幼儿进行分组，这说明在指导小组活动时，对教师的要求是（ ）。
A
、
指导必须具备正确的教育观念
B
、
灵活地改变教师的角色和指导方法
C
、
重视自身指导幼儿行为的能力素质
D
、
指导必须在了解幼儿、遵循其身心发展的规律下进行
答案解析
纠错答疑
36、在学前儿童的头脑中，人只分好人和坏人。这表明学前儿童的思维具有（ ）。
A
、
绝对性
B
、
直观性
C
、
自我中心性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
37、谈到幼小衔接，有的教师马上就想到要让幼儿认汉字，学拼音、做算术题，而对于体、德、美等各方面的全面准备重视不够，这主要说明这些教师忽视了幼小衔接要坚持的（ ）原则。
A
、
全面整体性
B
、
长期性
C
、
渐进性
D
、
互动灵活性
答案解析
纠错答疑
38、某日邱老师问班上幼儿们，砖头能拿来干什么，让幼儿尽量说出不同答案，这是为了发展幼儿们的（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
形象思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
39、让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样？”这是移情训练的（ ）
A
、
认知提示
B
、
情绪追忆
C
、
情感换位
D
、
巩固深化
答案解析
纠错答疑
40、4岁的乐乐听到幼儿园其他小朋友说没有卡通贴画，他就把自己最喜欢的卡通贴画分了一半给同伴。乐乐不图回报地与他人进行分享的行为是幼儿期（ ）行为的表现。
A
、
高自尊
B
、
高自信
C
、
亲社会
D
、
反社会
答案解析
纠错答疑
41、童童的妈妈准备系统地为三岁的童童培养音乐审美能力，音乐审美能力不包括（ ）方面的内容。
A
、
音乐美的感受
B
、
音乐美的表达
C
、
音乐美的创造
D
、
音乐美的节奏
答案解析
纠错答疑
42、下到关于幼小街接说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于游戏化
B
、
幼小街接主要是教幼儿拼拼音、认字母等内容
C
、
幼小街接完全是幼儿园的责任
D
、
幼小街接工作不仅应当在大班开展，而且也应当在中小班开展
答案解析
纠错答疑
43、教师（ ）的高低表现为能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息，并且快速地做出正确的判断和反应。
A
、
观察能力
B
、
学习能力
C
、
沟通能力
D
、
应用能力
答案解析
纠错答疑
44、1990年联合国大会通过（ ）。
A
、
《儿童权利公约》
B
、
《儿童纲要》
C
、
《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》
D
、
《面向21世纪教育振兴行动计划》
答案解析
纠错答疑
45、中国古代教育一直以修身为本，但修身的最终目的是“治国平天下”这属于（ ）。
A
、
神学的教育目的论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
个人本位论
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是指人的学习、研究和理解的能力。
A
、
认知能力
B
、
社交能力
C
、
模仿能力
D
、
理解能力
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园教师要了解幼儿，创造和设计符合幼儿发展需要的学习活动，这符合幼儿园教师的角色定位是（ ）。
A
、
幼儿生活的照料者和保护者
B
、
幼儿探索学习的支持者和指导者
C
、
教育活动的组织者和实施者
D
、
教育环境的设置者和开发者
答案解析
纠错答疑
48、若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常，兴趣奇特，这一症状往往是（ ）。
A
、
口吃
B
、
缄默症
C
、
自闭症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
49、主题活动结束之后，由师生一起加以统整，并举行发表会，让幼儿将所知道、听到、观察、了解的内容，以各种方式展示出来，这主要运用了语言教学策略中的（ ）。
A
、
经验图表
B
、
成果展示
C
、
语文游戏
D
、
文字展示
答案解析
纠错答疑
50、瑞吉欧教育是具有世界影响力的幼儿教育体系，其核心体现在马拉古兹的代表作（ ）中。
A
、
《儿童的一百种语言》
B
、
《童年的秘密》
C
、
《给教师的一百条建议》
D
、
《把整个心灵献给孩子》
答案解析
纠错答疑
51、幼儿期儿童可掌握大概（ ）个左右词汇。
A
、
2000
B
、
3000
C
、
4000
D
、
5000
答案解析
纠错答疑
52、小赵老师经过一段时间的观察，发现自己班上的幼儿小夏不喜欢与同伴交流，遇事易退缩，忧虑，没有安全感，小夏的上述表现可能是在（ ）家庭教养方式下形成的。
A
、
权威型
B
、
放纵型
C
、
自由型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
53、我国学前教育的性质不包括（ ）。
A
、
基础性
B
、
公益性
C
、
义务性
D
、
普惠性
答案解析
纠错答疑
54、4岁的小敏常常按照想象去执行规则，不能理解成人或周围环境对自己的要求，往往我行我素，根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小敏处于（ ）。
A
、
权威阶段
B
、
可逆性阶段
C
、
公正阶段
D
、
自我中心阶段
答案解析
纠错答疑
55、（ ）声称：“任何人在幼年时代播下什么样的种子，那他老年就要收获那样的果实”。为此，呼吁父母们都要承担起孩子的教育责任。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
夸美纽斯
D
、
康帕内拉
答案解析
纠错答疑
56、出自（ ）的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教学必须遵循的原则是（ ）。
A
、
《学记》；发展性原则
B
、
《大学》；启发性原则
C
、
《学记》；启发性原则
D
、
《中庸》；发展性原则
答案解析
纠错答疑
57、幼儿去幼儿园接受教育是自愿的，而非强迫接受的，家长完全可以根据孩子和自己的各方面情况，综合考虑是否送孩子去幼儿园，这主要说明学前教育具有（ ）的特点。
A
、
启蒙性
B
、
非义务性
C
、
公益性
D
、
直接经验性
答案解析
纠错答疑
58、（ ）中规定：“人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。”
A
、
《儿童权利宣言》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《世界人权宣言》
D
、
《联合国儿童发展宣言》
答案解析
纠错答疑
59、根据科尔伯格的道德发展理论，下列哪个阶段在学前儿童身上有所体现？（ ）
A
、
以服从与惩罚为取向
B
、
以“好孩子”为取向
C
、
以维持社会秩序为取向
D
、
以社会观念为取向
答案解析
纠错答疑
60、皮亚杰设计的三山实验结果反映了3—4岁幼儿思维具有（ ）。
A
、
自我中心性
B
、
直观性
C
、
形象性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
61、下列不属于集体性科学活动的是（ ）。
A
、
游戏表演型
B
、
观察认识型
C
、
实验操作型
D
、
技术操作型
答案解析
纠错答疑
62、对幼儿表现出的（ ）行为要及时肯定，对违法行为给予纠正。
A
、
遵守规则
B
、
违反规则
C
、
坚持原则
D
、
随意原则
答案解析
纠错答疑
63、20世纪意大利学前教育学家蒙台梭利的教育方法论的主要特点是（ ）。
A
、
自然后果
B
、
作业的作用
C
、
感官教育
D
、
游戏的作用
答案解析
纠错答疑
64、下列教师培养学生创造力的做法中不恰当的是（ ）。
A
、
创设适宜的条件，激发创造需求
B
、
摆脱惯性思维，发展应变思维
C
、
运用聚合式提问方式，发展集中性思维
D
、
调节认知行为，增进创造力
答案解析
纠错答疑
65、当前社会中出现大量“幼儿编程”类的兴趣班，对此现象下列说法符合幼儿教育的一项是（ ）。
A
、
编程汇编语言学习属于语言信息学习
B
、
一般3—6岁的儿童已经建立完整逻辑思维
C
、
“幼儿编程”是一种培养学习兴趣的工具。发展此类课程要适度、适量
D
、
小明父母发现小明在编程上有天赋，准备以此天赋培养不去读小学
答案解析
纠错答疑
66、对体检中发现的超重、肥胖幼儿要进行干预管理，下列管理肥胖的措施中不提倡对幼儿实施的是（ ）。
A
、
药物治疗
B
、
减少静坐时间
C
、
控制进食量
D
、
多运动
答案解析
纠错答疑
67、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员成为（ ）。
A
、
助教
B
、
保教员
C
、
保育师
D
、
保育员
答案解析
纠错答疑
68、经典的“视觉悬崖”可以测查婴儿的（ ）。
A
、
深度（距离）知觉
B
、
方位知觉
C
、
大小知觉
D
、
形状知觉
答案解析
纠错答疑
69、按照童话或故事进行创造性表演，属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
70、“对幼儿照料与教育，就像经线与纬线样紧密地交织在一起”这句话体现了（ ）。
A
、
个别教育原则
B
、
因材施教原则
C
、
保教结合原则
D
、
集体教育原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，正确的有（ ）。
A
、
要向儿童展示自然环境的多样性
B
、
要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系
C
、
要培养儿童尊重自然、保护自然的精神
D
、
要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存
答案解析
纠错答疑
72、下列关于促进儿童全面发展的说法正确的有（ ）。
A
、
儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
B
、
儿童的发展必须要多种组织形式促进
C
、
儿童的发展应是协调的发展
D
、
儿童的发展是有个性的发展
答案解析
纠错答疑
73、学前儿童发热现象需要冷敷，可将冰袋或毛巾敷在（ ）。
A
、
额头
B
、
腹部
C
、
腋下
D
、
腹股沟
答案解析
纠错答疑
74、幼儿期学前儿童的有意注意的发展特点主要表现在哪几个方面？（ ）
A
、
受大脑发育水平的局限
B
、
在外界环境，特别是成人的要求下发展
C
、
在特殊的情境下获得相关理论
D
、
幼儿逐渐学习一些注意的方法
答案解析
纠错答疑
75、心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。在以下四个选项中，属于心智技能的是（ ）。
A
、
阅读技能
B
、
运算技能
C
、
运动技能
D
、
记忆技能
答案解析
纠错答疑
76、幼儿教师的专业心理素质包括（ ）。
A
、
教学心理素质
B
、
专业人格特征
C
、
知识观
D
、
教学实践能力
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园可分为（ ）等不同形式，这些形式可分别设置，也可混合设置。
A
、
全日制
B
、
半日制
C
、
定时制
D
、
季节制
答案解析
纠错答疑
78、幼儿的审美感知具有（ ）特点。
A
、
情绪性
B
、
肤浅性
C
、
行动性
D
、
泛灵性
答案解析
纠错答疑
79、教育活动的组织形式应根据需要合理安排，（ ）地灵活应用。
A
、
因时
B
、
因地
C
、
因内容
D
、
因材料
答案解析
纠错答疑
80、晨间或午间检查步骤包括（ ）。
A
、
问
B
、
摸
C
、
看
D
、
查
答案解析
纠错答疑
81、福禄贝尔认为儿童有（ ）。
A
、
活动的本能
B
、
认知的本能
C
、
游戏的本能
D
、
宗教的本能
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园的教学活动形式从教师组织的角度来分，可分为（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
小组活动
C
、
集体教学活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
83、为了给幼儿提供一个安全的卫生环境，幼儿园应当建立（ ）制度，并配合卫生部门做好计划免疫工作。
A
、
卫生消毒
B
、
晨检、午检
C
、
病儿隔离
D
、
幼儿试吃
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园日常生活活动组织与实施的基本原则包括（ ）。
A
、
教育性
B
、
情感性
C
、
自发性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
85、奥苏贝尔认为，学校情境中学生的成就动机主要有三方面的内驱力组成，即（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高的内驱力
C
、
直接的内驱力
D
、
附属的内驱力
答案解析
纠错答疑
86、水痘的传播途径主要有（ ）。
A
、
饮食传播
B
、
接触传播
C
、
母婴传播
D
、
空气飞沫传播
答案解析
纠错答疑
87、陈鹤琴几种具体的课程编制方法包括（ ）。
A
、
三角法
B
、
圆周法
C
、
混合法
D
、
直进法
答案解析
纠错答疑
88、以下属于幼儿智育内容的是（ ）。
A
、
培养良好的学习习惯
B
、
保护和促进幼儿的学习兴趣
C
、
培养感知能力和动手操作能力
D
、
学习生活中的初级知识和概念
答案解析
纠错答疑
89、对于幼儿来说，来园活动就是一日的开始，下列关于来园活动组织和实施要求说法正确的是（ ）。
A
、
教师应该在幼儿来园前更换适宜带班服装
B
、
教师严格应执行保健晨检制度，做到“一摸，二看，三问，四查”
C
、
教师应要等待幼儿主动问候
D
、
教师应组织饭前洗手，检查洗手情况
答案解析
纠错答疑
90、布卢姆将分析分为（ ）。
A
、
要素分析
B
、
关系分析
C
、
组织原理分析
D
、
综合分析
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为3.5—4小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、为了让幼儿充分晒太阳，教师让幼儿面向太阳做操。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、如果大部分幼儿不注意听老师讲话，而相互交谈和玩耍，造成一片喧哗声，若此时教师突然放低声音或停止说话，则比用提高声音的方法更容易引起幼儿的注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教学游戏活动的本质特点是游戏活动中融入教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、儿童的自我评价是在与同龄人的交往活动中形成与校正的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3—6岁的幼儿，在这里进行教育实验，逐步制定了整套教材、教具和方法，创设了蒙台梭利教学法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园安全管理是指幼儿园管理者要采取有效措施完全杜绝不安全事件的发生。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案是幼儿园教师应具备的专业能力之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、人本主义理论认为人是有意识的，也是有责任心的，他们能够认识到自己的行为，并为自己的行为负责。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、外在动机由活动外的目标或奖赏引起，如幼儿对学习活动本身不感兴趣，但是为了赢得父母的表扬与奖励而进行学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、焦虑症幼儿的表现特征是不安焦急忧虑等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、《中华人民共和国教育法》第18条规定，国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是城市学前教育的公共服务体系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、意志不是人一出生就有的心理现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、在各种课程编制模式中，以目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响最小。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政策倾斜，该县级政府的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、在当前的学前教育中，重能力轻知识的现象较为普遍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、克服自我中心思维,学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好杜会行为的认知基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、流体智力是后天形成，在人的整个一生中都在增长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、儿童自我意识萌芽最重要的标志是掌握代词“我”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿教育就是幼儿园教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、双手传接球活动能够发展幼儿的精细动作能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿的创作过程和作品是表达他们自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，注重技能技巧和标准化要求倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、据有关研究表明，幼儿园分组教学时，一般以5-7人为一组学习效果较好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、为保证游戏对幼儿的教育作用，教师应树立指导游戏的权威。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、探究式学习幼儿自主发现问题、探究问题并解决问题的学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是生活作息制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律的量变过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、“四有”好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、下列关于学前儿童早期阅读活动目标的表述不正确的是（ ）。
A
、
培养幼儿良好的阅读兴趣与习惯
B
、
帮助儿童掌握正确的阅读方法
C
、
引导幼儿学会更多的字词
D
、
帮助幼儿掌握口头语言与书面语言的关系
答案解析
纠错答疑
122、下列关于能力、知识和技能的叙述，错误的是（ ）。
A
、
知识越多，技能就越强，能力也就越强
B
、
能力直接影响人们掌握和运用知识技能的快慢、深浅、难易和巩固程度
C
、
知识、技能与能力紧密相连，相辅相成
D
、
能力是在掌握知识、技能的过程中形成和发展起来的
答案解析
纠错答疑
123、为预防小儿疾病交叉感染，幼儿园应注意到（ ）。
A
、
活动室空气消毒并常保持通风
B
、
可将感冒的小儿与正常的小儿分开睡
C
、
保证小儿进餐情绪高昂
D
、
要求小儿一直待在室内
答案解析
纠错答疑
124、下列关于幼儿园生活活动的组织原则的说法不正确的是（ ）。
A
、
要遵循主动性原则
B
、
要遵循保教统一原则
C
、
要遵循一致性和灵活性原则
D
、
要遵循实践性原则
答案解析
纠错答疑
125、幼儿园教育活动的特点，不包括（ ）。
A
、
知识性和竞争性
B
、
参与性和活动性
C
、
趣味性和游戏性
D
、
整合性和渗透性
答案解析
纠错答疑
126、让幼儿轮流担任小老师、小指挥，这是满足了幼儿（ ）。
A
、
探究的需要
B
、
秩序的需要
C
、
参与的需要
D
、
接纳的需要
答案解析
纠错答疑
127、“幼儿园教育内容的选择既要适合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，”符合的原则是（ ）。
A
、
兴趣性原则
B
、
价值性原则
C
、
基础性原则
D
、
发展适宜性原则
答案解析
纠错答疑
128、下列属于孔子教育主张的是（ ）。
A
、
兼爱
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
有教无类
D
、
学而不思则罔，思而不学则殆
答案解析
纠错答疑
129、幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于（ ）。
A
、
3—4个小时
B
、
2—3个小时
C
、
5—6个小时
D
、
半小时
E
、
15分钟
答案解析
纠错答疑
130、科学领域活动中较适合开展交流讨论型活动的重点阶段是（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
4—6岁
答案解析
纠错答疑
131、在西方教育史上，第一次提出年龄阶段划分，并探讨了对各个阶段儿童教育的具体要求、组织、内容和方法的思想家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
夸美纽斯
C
、
亚里士多德
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
132、关于幼儿游戏的特点，说法错误的是（ ）。
A
、
游戏不具有强制性
B
、
是幼儿的自主活动
C
、
是在真实情景中发展的
D
、
伴随着愉悦的情绪体验
答案解析
纠错答疑
133、下列属于幼儿心理健康教育活动的内容的是（ ）。
A
、
性启蒙
B
、
生活卫生习惯
C
、
饮食与营养
D
、
人体的认识与保护
答案解析
纠错答疑
134、在开展“画房子”的美术教学活动时，某幼儿教师制定的目标之一是“让幼儿掌握画三角形和四边形的技能”，从幼儿园课程目标的纵向结构来看，这一目标属于（ ）。
A
、
幼儿园课程总目标
B
、
年龄阶段目标
C
、
单元目标
D
、
活动目标
答案解析
纠错答疑
135、幼儿应当以（ ）为基本活动形式。
A
、
游戏
B
、
生活
C
、
运动
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
136、张老师发现学生总有哭闹情况属于（ ）。
A
、
情绪情感
B
、
情感态度
C
、
智力技能
D
、
情感波折
答案解析
纠错答疑
137、下列关于幼儿园艺术教育，说法错误的是（ ）。
A
、
艺术是实施美育的主要途径
B
、
艺术可以促进幼儿健全人格的形成
C
、
应重视表现技能或艺术活动的结果
D
、
艺术活动要激发幼儿感受美、表现美的情趣
答案解析
纠错答疑
138、“跳一跳可以摘到桃子”指的是（ ）。
A
、
关键期
B
、
转折期
C
、
最近发展区
D
、
敏感期
答案解析
纠错答疑
139、教师对学生的赞美、信任和良好的期望能够成为改变学生行为的力量，有效促进学生的发展。这种效应被称为（ ）。
A
、
霍桑效应
B
、
马太效应
C
、
南风效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
140、在保教工作中，以下处理方式正确的是（ ）。
A
、
幼儿四肢烫伤之后，应立即使其后仰脖子，以棉球堵住
B
、
幼儿流鼻血要立刻使其后仰脖子，以棉球堵住鼻孔
C
、
木刺刺入幼儿手指，如若伤口过重，需打破伤风抗病毒素
D
、
因为幼儿体质弱，为避免各种意外的发生，应尽量减少活动
答案解析
纠错答疑
141、下列不属于小班幼儿进行球类活动的目标是（ ）。
A
、
喜欢玩各种球
B
、
初步掌握滚球、抛球、拍球等基本动作
C
、
能在各种球类游戏活动中坚持20分钟左右
D
、
知道并掌握各种球的玩法
答案解析
纠错答疑
142、认为“游戏创造了儿童最近发展区”的心理学家是（ ）。
A
、
席勒
B
、
皮亚杰
C
、
夸美纽斯
D
、
维果茨基
答案解析
纠错答疑
143、下列属于心理器官的是（ ）。
A
、
心脏
B
、
骨骼
C
、
四肢
D
、
人脑
答案解析
纠错答疑
144、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让儿童掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于（ ）。
A
、
中期目标
B
、
近期目标
C
、
活动目标
D
、
远期目标
答案解析
纠错答疑
145、幼儿情绪与情感发展的特点有（ ）。
A
、
体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B
、
情绪控制能力较差
C
、
情绪、情感的社会化
D
、
具有意志成分
答案解析
纠错答疑
146、陈鹤琴“活教育”的四个步骤是（ ）。
A
、
实验观察、思考阅读、创作发表和行动实践
B
、
实验观察、思考阅读、创作发表和批评研讨
C
、
实验观察、思考阅读、创作发表和革新改进
D
、
实验观察、思考阅读、创作发表和指导提高
答案解析
纠错答疑
147、我国从理论角度探讨幼儿园环境创设的第一人是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
蔡元培
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
148、幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握______的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿人身安全。（ ）。
A
、
基本急救常识和防范
B
、
避险
C
、
逃生
D
、
自救
E
、
向他人求救
答案解析
纠错答疑
149、幼儿一一对应地逻辑观念形成于（ ）时期。
A
、
小班初期
B
、
小班中期
C
、
小班末期
D
、
中班早期
答案解析
纠错答疑
150、幼小衔接教育的实质问题是（ ）。
A
、
主体的适应性问题
B
、
师生关系变化的问题
C
、
幼儿园与小学的环境差异问题
D
、
课程的问题
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
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111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
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122
123
124
125
126
127
128
129
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133
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