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2026年郑州市中原区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、《3—6岁儿童学习与发展指南》中的用“最自然的,音量适中的声音基本准确地唱歌”这句话描述的是4—5岁幼儿( )的目标之一。
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  • 2、为幼儿选择的发响玩具的音响最大限度不能超过( )分贝。
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  • 3、根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》,艺术领域的子领域是( )。
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  • 4、能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体,是( )年龄阶段的动作发展目标。
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  • 5、明代在城乡广泛设立一种对儿童进行教育的机构,在招生择师、学习内容和教学活动 等方面形成了极为完备的制度,这种教育的机构是( )。
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  • 6、《中国教育现代化2035》提出,2035年学前教育的主要发展目标是( )。
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  • 7、在幼儿园教学活动中,蝴蝶、小鸟、小花、小草等是经常会涉及到的素材,这体现了幼儿园教学活动的( )。
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  • 8、对于自己走路上幼儿园的毛毛和要奶奶背着上幼儿园的华华,教师提问幼儿:“这两个小朋友的行为,你认为谁做得对?为什么?”这类提问属于( )。
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  • 9、充分利用社会资源、引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱( )爱( )的情感。
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  • 10、根据美国学者古德莱德的观点,由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程,属于( )。
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  • 11、在“医院”为主题的建构活动之前,老师带幼儿去参观医院,其目的是( )。
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  • 12、陶行知提出,学前教育要以儿童所能接触到的事物为主要内容,如参加种植、饲养等活动,让儿童从中学习,培养出“生龙活虎的体魄,活活泼泼的心灵”的儿童,说明陶行知( )。
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  • 13、环境与材料呈现方式是幼儿的年龄特点和主题内容相吻合和一致的,而不是为新奇与丰富。这符合对活动环境创设( )评价原则。
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  • 14、孩子看到陌生人惧怕,但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他,他就会慢慢接触从而对他不陌生,这说明情绪和情感的( )作用。
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  • 15、幼儿离开园(所)( )个月以上需重新按照入园(所)检查项目进行健康检查。
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  • 16、新中国成立以来,国务院批准颁发的第一个幼儿教育法则是( )。
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  • 17、夸美纽斯在著作( )中,系统地论述了学前教育的内容、胎教的重要性,主要论述了在家庭中进行幼儿教育的各种问题。
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  • 18、幼儿小华为了得到妈妈的表扬和鼓励,最近学习很努力,成绩有了很大提高,这主要是受到了( )内驱力的影响。
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  • 19、国家推进教育改革,完善现代国民教育体系,健全( )体系,提高教育现代化水平。
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  • 20、教师在组织幼儿认识春季的时候,不适合幼儿进行探究的是( )。
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  • 21、蒙台梭利认为幼儿动作发展的敏感期是( )。
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  • 22、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城里的孩子看到了真正的猪、牛、羊,这种教学方法是( )。
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  • 23、《幼儿园教师专业标准(试行)》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括:自然科学和人文社会科学知识,中国教育基本情况,( )和现代信息技术知识。
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  • 24、我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
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  • 25、陈鹤琴强调幼儿教学应当“做中学、做中教、做中求进步”,这反映了其倡导什么教育思想?( )
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  • 26、下列测试项目有助于检测幼儿柔韧性素质的是( )。
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  • 27、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?( )
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  • 28、《幼儿园工作规程》指出,幼儿园是对( )以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
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  • 29、2—7岁儿童的游戏类型主要是( )。
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  • 30、幼儿园放学后,大班幼儿晨晨在父亲陪同下留在园内玩耍,不慎摔伤,在此过程中幼儿行为无不当,对此承担事故责任主体是( )。
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  • 31、教师安排幼儿进行包饺子的教育活动是属于( )。
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  • 32、儿童最早出现的记忆是( )。
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  • 33、当代教育正在超出制度化教育所规定的界限,逐渐在时间和空间上扩展到它的真正领域——整个人生的各个方面,不仅包括纵向的人生各个阶段所接受的教育,而且包括横向所接受的各种类型教育。这种教育通常被称为( )。
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  • 34、教师根据幼儿的画面来评价幼儿的发展的方法属于( )。
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  • 35、中班幼儿好告状是由于幼儿( )。
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  • 36、( )是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较,或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。
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  • 37、对于初生—2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有( )。
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  • 38、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,关于培养幼儿人际交往,下列说法不正确的是( )。
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  • 39、“与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决”,该社会领域的典型表现所属的年龄班是( )。
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  • 40、大班的田田小朋友上课玩手机,被吴老师发现后没收。过了很长时间,田田在父母的要求下向吴老师讨要手机,而吴老师却说,按照学校规定,手机没收后不会再退还。这是给他的警示,这样他才能牢牢记住上课不能玩手机,吴老师的行为( )。
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  • 41、将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。
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  • 42、情绪的表现形式多种多样,紧急疏散时,小星在拥挤的人群中摔倒,他此时最可能产生( )。
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  • 43、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则是属于( )方面的内容。
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  • 44、婴儿学会称呼邻居家女性“阿姨”后,他可能对所有遇到的陌生女性称“阿姨”,这种迁移属于( )。
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  • 45、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调( )。
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  • 46、在一次活动中王老师让幼儿从年历中找出他们所认识的重大节日,一名幼儿发现11月份没有节日,这立即引起了其他幼儿的探究兴趣。于是,王老师及时把握这个契机,引导幼儿思考:如果给11月份定个节日,你们想把这个节日给谁?幼儿积极探讨,想到了很多,比如爸爸、地球、动物等。案例中王老师在设计教学内容时善于( )。
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  • 47、新课程提倡的三维教学目标是( )。
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  • 48、幼儿体育锻炼需要坚持的原则不包括( )。
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  • 49、周老师在认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》后,了解到作为一名幼儿园教师在激励与评价方面应具备的能力是( )。 ①鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造性地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足 ②关注幼儿日常表现,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心 ③提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会,支持和促进幼儿主动学习 ④有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿 ⑤有效运用评价结果,指导下一步教育活动的开展
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  • 50、幼儿有不知足不安全感,退缩不与同伴交往等表现是在( )教养方式下形成的。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下列关于幼儿教师职业的责任表述正确的是( )。
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  • 52、关于幼儿口吃,描述正确的是( )。
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  • 53、《3—6岁儿童学习与发展指南》中根据幼儿的年龄特点与差异,社会领域从人际交往和社会适应两个方面提出了具体的目标,属于“社会适应”这一方面的目标是( )。
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  • 54、杜威对教育本质的看法是( )。
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  • 55、幼儿外出活动的功能包括( )。
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  • 56、蒙台梭利提出有准备的环境包括( )。
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  • 57、常言道,“问则疑、疑则思”分析,善于提问激疑、有利于引导教学步子深入,而在提问激疑的过程中,要注意( )。
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  • 58、下列属于小班幼儿角色游戏的特点的有( )。
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  • 59、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,教师应成为幼儿学习活动的( ),这是对 教师的要求和期望。
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  • 60、关于学前儿童自身的卫生保健,下列说法正确的有( )。
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  • 61、学前儿童掌握概念的一般特点有( )。
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  • 62、对于5岁幼儿空间方位说法错误的是( )。
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  • 63、《纲要》提出语言领域的目标是( )。
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  • 64、我国著名的人民教育家陶行知先生,给幼稚园教师提出的要求是( )。
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  • 65、以下属于非紧急情况下的利他行为的是( )。
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  • 66、下列关于游戏和幼儿园教学的叙述,正确的有( )。
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  • 67、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求,科学领域的重要目标包括( )。
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  • 68、下列属于3—6岁幼儿记忆发展特点的有( )。
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  • 69、幼儿科学学习的核心是( )。
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  • 70、幼儿园一般有以下几种教学方法( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、中班的幼儿就开始频繁的出现向老师告状现象,这主要是因为幼儿道德感的发展。( )
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  • 72、根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子。 ( )
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  • 73、教师指导游戏的次数越多,越有利于儿童游戏水平提高。 ( )
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  • 74、幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案,每年体检视力、体重一次。 ( )
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  • 75、儿童学会调控自身情绪的过程,实质上是一个不断观察和学习,不断形成新的条件反射和不断接受强化的过程。 ( )
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  • 76、保育员需要在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 ( )
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  • 77、教师应满足幼儿的一切兴趣和需要。 ( )
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  • 78、班级是实现幼儿保教结合任务的唯一单位。( )
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  • 79、中班泥工活动的内容主要是认识泥工的简单工具和材料,知道泥的性质是柔软的、可塑的。 ( )
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  • 80、无 109.学前社会教育具有社会性、群体性、计划性。( )
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  • 81、游戏的过程既是满足幼儿自身发展需要的过程,也是幼儿学习的过程。( )
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  • 82、致畸因素指可能对胎儿造成伤害的因素,包括药物、烟酒及咖啡因等麻醉品、辐射、化学物质和污染等。 ( )
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  • 83、有学者将“关键经验”称为“一级目标”,一种关键经验可以通过多种活动来实现,一种活动也可以包含多种关键经验。 ( )
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  • 84、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。( )
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  • 85、幼儿期是人一生中词汇量增长最快的时期。 ( )
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  • 86、幼儿在园每日户外体育活动时间不得少于1.5小时。( )
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  • 87、活教育思想是由张雪门先生提出的。( )
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  • 88、自由活动要求教师投放的材料是一成不变的。 ( )
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  • 89、实验研究表明,有些幼儿看多了视频里的暴力镜头,更加容易出现攻击行为,在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是榜样。( )
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  • 90、幼儿辨认形状的关键在于拼合。 ( )
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  • 91、活动延伸是在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延伸和巩固。 ( )
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  • 92、蒙台梭利被誉为20世纪初的幼儿园改革家,并于1907年罗马贫民区创办“儿童之家”。 ( )
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  • 93、学前教育中的主体性原则要求教师应激发学前儿童学习的内部驱力。 ( )
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  • 94、学前儿童美术创作的主要倾向为写实。 ( )
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  • 95、应保证幼儿每天睡11—12小时,其中午睡一般应达到2小时左右。( )
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  • 96、全园庆祝会的时间以一小时左右为宜,小班儿童可视情况提前离开会场。( )
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  • 97、幼儿园不仅是一个教育机构,也是一个社会福利机构,负有为在园幼儿家长服务的任务。( )
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  • 98、遗忘发展的一般规律是“先慢后快”,为此,在教学上必须遵守“及时复习”的原则。( )
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  • 99、小班下学期幼儿开始使用筷子进餐。 ( )
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  • 100、3—4岁儿童能够认识5以内的数字并且能按数取物。( )
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