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2026年安阳市滑县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、马戏团训练动物让其区分圆盘和方盘的过程称为（ ）。
A
、
刺激获得
B
、
刺激分化
C
、
刺激泛化
D
、
刺激消退
答案解析
纠错答疑
2、师德修养的必要途径是（ ）。
A
、
加强学习
B
、
躬身实践
C
、
学会反思
D
、
树立榜样
答案解析
纠错答疑
3、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
A
、
外部分组
B
、
内部分组
C
、
设计教学法
D
、
道尔顿制
答案解析
纠错答疑
4、杜威的教育思想集中在哪本书（ ）？
A
、
《大教学论》
B
、
《普通教育学》
C
、
《理想国》
D
、
《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
5、有经验的司机，在正常开车时，可以顺利地与别人交流。此时他的动作技能处在（ ）。
A
、
认知阶段
B
、
联系形成阶段
C
、
动作模仿阶段
D
、
自动化阶段
答案解析
纠错答疑
6、卢梭认为，如果培养一个人是按照一定的社会要求来培养的话，那在教育过程中就是在抹杀人的个性。这一观点符合哪种教育目的价值取向？（ ）
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
文化本位论
D
、
生活本位论
答案解析
纠错答疑
7、通常所说的备课要“三备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（ ）。
A
、
研究学生
B
、
设计作业
C
、
设计评价
D
、
指导学法
答案解析
纠错答疑
8、根据建构主义学习理论的观点，以下选项中不属于学习者知识建构过程特征的是（ ）。
A
、
主动建构性
B
、
社会互动性
C
、
完形理解性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
9、校本课程体系属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
潜在课程
D
、
核心课程
答案解析
纠错答疑
10、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”启示教师应当注重（ ）。
A
、
团结执教
B
、
术业专攻
C
、
兼顾公平
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
11、同情弱者，对邪恶的人“嫉恶如仇”，对不良现象“义愤填膺”。这种情感体验是（ ）。
A
、
理智感
B
、
美感
C
、
效能感
D
、
道德感
答案解析
纠错答疑
12、新课程所提出的三维目标不包括（ ）。
A
、
“智力与意志”目标
B
、
“过程与方法”目标
C
、
“知识与技能”目标
D
、
“情感、态度与价值观”目标
答案解析
纠错答疑
13、“化悲愤为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（ ）。
A
、
升华作用
B
、
退化作用
C
、
合理化作用
D
、
投射作用
答案解析
纠错答疑
14、在全体人口中，智力呈何种状态分布？（ ）
A
、
常态分布
B
、
偏态分布
C
、
正偏态分布
D
、
负偏态分布
答案解析
纠错答疑
15、技能形成的必要条件是（ ）。
A
、
迁移
B
、
知识
C
、
学校教育
D
、
应用
答案解析
纠错答疑
16、人在教练的指导下初次学习驾驶汽车时发生的学习是（ ）。
A
、
试误
B
、
顿悟
C
、
形成条件反射
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
17、比赛中输了就说是场地不好，裁判不公；教师体罚学生，就说是爱之深，责之切，这体现的心理防御机制是（ ）。
A
、
反向
B
、
抵消
C
、
投射
D
、
合理化
答案解析
纠错答疑
18、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（ ）。
A
、
教学大纲
B
、
课程标准
C
、
课程计划
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
19、赫尔巴特在1806年出版的（ ）在教育史上被誉为第一部规范形态的教育学，它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。
A
、
《普通教育学》
B
、
《大教学论》
C
、
《民主主义与教育》
D
、
《教育学》
答案解析
纠错答疑
20、下列说法中符合奥苏伯尔的观点的是（ ）。
A
、
接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习
B
、
接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习
C
、
接受学习与发现学习都导致意义学习
D
、
接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
答案解析
纠错答疑
21、针对校园欺凌，《未成年人学校保护规定》提出，学校应当教育、引导学生建立（ ）的同学关系，组织教职工学习预防处理学生欺凌的相关政策、措施和方法，对学生开展相应的专题教育。
A
、
平等、友善、互助
B
、
亲密、和谐、团结
C
、
互利、互惠、共赢
D
、
合作、和平、密切
答案解析
纠错答疑
22、教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和（ ）。
A
、
教导作用
B
、
选拔作用
C
、
评价作用
D
、
管理作用
答案解析
纠错答疑
23、“活到老，学到老”是现代教育（ ）特点的要求。
A
、
终身性
B
、
公平性
C
、
大众性
D
、
未来性
答案解析
纠错答疑
24、巴甫洛夫来自哪个国家的？（ ）
A
、
俄国
B
、
德国
C
、
捷克
D
、
美国
答案解析
纠错答疑
25、（ ）是个体对道德原则、行为规范以及社会观、人生观的认识理解。是个体根据已掌握道德规范对别人对自己道德品质的判断评价。
A
、
道德情感
B
、
道德认识
C
、
道德意志
D
、
道德需要
答案解析
纠错答疑
26、按照埃里克森的心理发展阶段理论，小学生正处于勤奋对自卑阶段。此段不宜采用的做法是（ ）。
A
、
容忍学生诚实的失误
B
、
明确告诉学生不被允许的行为
C
、
给予学生自由选择活动和游戏的机会
D
、
介绍一种新的游戏或技能时，采取小步子教学
答案解析
纠错答疑
27、中小学教育的培养目标是（ ）。
A
、
发展儿童的智力
B
、
为高一级学校输送人才
C
、
培养各种专门人才
D
、
为人的全面发展奠定基础
答案解析
纠错答疑
28、小王同学刻苦学习的主要原因是想得到老师的表扬和父母的赞许。他学习的内驱力是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
期待内驱力
答案解析
纠错答疑
29、小张从巴黎旅游归来，兴奋地向好朋友小王描述巴黎的景点，小王虽从未去过巴黎，但他能通过小张的描述，想象得出巴黎的一些景致，根据维果茨基的文化历史发展理论，小王的这种心理活动属于（ ）。
A
、
低级心理机能
B
、
经典条件反射
C
、
高级心理机能
D
、
操作条件反射
答案解析
纠错答疑
30、王老师在设计面积练习课时设计了以下教学目标，“通过对生活中的一些数学问题的辨析，学会比较面积和周长的不同”，其中“通过对生活中的一些数学问题的辨析”是（ ）。
A
、
教学对象
B
、
行为
C
、
行为条件
D
、
行为程度（标准）
答案解析
纠错答疑
31、下列不属于教育制度的特点的是（ ）。
A
、
不变性
B
、
客观性
C
、
规范性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
32、被称为世界上第一部研究教学的专著是（ ）。
A
、
《教育论》
B
、
《教学论》
C
、
《学记》
D
、
《雄辩术原理》
答案解析
纠错答疑
33、下列教师行为中，体现了强化创新精神的是（ ）。
A
、
不断反思自己的教育教学理念与行为
B
、
主动更新观念，学习新知
C
、
教师之间相互交换意见
D
、
积极与学生进行交流
答案解析
纠错答疑
34、下列不是根据认知差异进行教学活动的是（ ）。
A
、
在文科生和理科生之间进行活动比赛
B
、
将外向型和内向型的学生混合编组进行课堂活动
C
、
将课程内容分为偏重理解的内容和偏重记忆的内容
D
、
将稳定反思型和冲动直觉型混合编组进行科技活动
答案解析
纠错答疑
35、某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展阶段理论。该个体正处（ ）。
A
、
信任感对怀疑感阶段
B
、
主动感对内疚感阶段
C
、
勤奋感对自卑感阶段
D
、
自我同一性对角色混乱阶段
答案解析
纠错答疑
36、下列属于教育现象的是（ ）。
A
、
小镇刚出生就大声哭泣
B
、
武警训练狗成为导盲犬
C
、
初生婴儿吮吸奶
D
、
社区人员教老人使用智能手机
答案解析
纠错答疑
37、某英语教师在教授新单词时会把单词的重音部分用彩色粉笔标出，以引起学生的注意。该英语教师主要运用的感觉规律是（ ）。
A
、
感觉适应
B
、
感觉对比
C
、
感觉后效
D
、
感觉补偿
答案解析
纠错答疑
38、小英到医院打针以后再遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是（ ）。
A
、
内化
B
、
泛化
C
、
焦虑
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
39、一般来说，在学年开始时，在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施，以便分班的是（ ），在教学开展过程中实施的是（ ），在学期终结时实施的是（ ）。
A
、
诊断性评价 终结性评价 形成性评价
B
、
形成性评价 终结性评价 诊断性评价
C
、
诊断性评价 形成评价 终结性评价
D
、
终结性评价 形成性评价 诊断性评价
答案解析
纠错答疑
40、学生对好坏，利害、荣辱关系的思量，以产生对集体生活与个人行为的合理秩序的道德需求，进而形成有益于生存、关爱.尊严态度，这说明（ ）。
A
、
品德发展是连续发展的过程
B
、
个体内部矛盾是品德发展的助力
C
、
品德是个体在活动和交往中的自我建树
D
、
品德发展是主体相互作用的产物。
答案解析
纠错答疑
41、当人们在完成一项任务时，对所涉及的一系列实际动作能以完善的合理的方式组织起来，并能自动化地，不受意识直接控制而熟练进行时就称为动作技能，下列属于动作技能的是（ ）。
A
、
触摸新生儿的脚底，则足趾必然向上呈扇形张开
B
、
在人的面前出现轻微刺激时，人会迅速做出眨眼反应
C
、
用物品刺激新生儿的手心，他就会紧抓东西不放
D
、
婴儿练习走路
答案解析
纠错答疑
42、小玲读二年级时，小玲父母认为她无法融入班集体不适合学校教育，为小玲办理退学手续在家学习。这种做法（）。
A
、
正确，有利于因材施教
B
、
正确，有利于开展“一对一”教育，培养拔尖生
C
、
错误，其父母未按法律规定保障子女入学接受义务教育
D
、
错误，应有专业人员评估小玲是否适合学校教育，并有专业人员为其进行家教
答案解析
纠错答疑
43、按照马斯洛的需要层次理论，希望自己得到别人赏识的是（ ）。
A
、
求知需要
B
、
审美需要
C
、
尊重需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
44、县级人民政府根据需要设置（ ），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
A
、
寄宿制学校
B
、
全日制学校
C
、
小学初中一贯制学校
答案解析
纠错答疑
45、教学技能的确定要有利于课堂上师生的交流，通过交流引起学生的学习兴趣，促进他们思维的发展，为他们的学习创造良好的心理条件，这就要求教师的教学技能分类需遵循（ ）原则。
A
、
可测量性
B
、
参与性
C
、
激发性
D
、
可操作性
答案解析
纠错答疑
46、《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，标志着家庭这个最小的社会组织的育人职能在我国得到法律的认可与保障。该法明确规定，家庭教育以（ ）为根本任务。
A
、
家风育人
B
、
劳动育人
C
、
文化育人
D
、
立德树人
答案解析
纠错答疑
47、在教育科学研究广泛使用，被喻为“科学研究的前门”的方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
调查法
C
、
观察法
D
、
问卷法
答案解析
纠错答疑
48、我国第一部体现女子享有与男子平等的法定教育权的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
49、艾宾浩斯的遗忘曲线证实了一个道理，学习要（ ）。
A
、
分散复习
B
、
及时复习
C
、
多样化复习
D
、
适当过度学习
答案解析
纠错答疑
50、学生萧萧某日在课堂上听老师提到《论语》，他对此非常感兴趣，于是回到家里问爸爸有关《论语》的知识，萧萧爸爸的下列回答，不正确的是（ ）。
A
、
我们常说的“温故知新”就出自《论语》
B
、
《论语》的编纂者是孔子
C
、
《论语》是儒家经典之一
D
、
《论语》内容涉及政治、教育、哲学以及立身处世的道理等多方面
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教学设计即为教学活动制定蓝图的过程，其基本要素包括（ ）。
A
、
教学目标
B
、
教学内容
C
、
教学策略和媒体
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
52、下列关于学生主体性的表述，正确的是（ ）。
A
、
创造性是主体性的最高表现形式
B
、
承认学生独立性是发挥学生主体性的前提条件
C
、
学生认知自己越全面，客观，主体性越强
D
、
学生主体性意味着学生已成为完全的自学者
答案解析
纠错答疑
53、教师职业的最大特点就在于职业角色的多样化，一般说来，教师的职业角色主要有（ ）。
A
、
传道者的角色
B
、
授业解惑者的角色
C
、
示范者的角色
D
、
管理者的角色
答案解析
纠错答疑
54、教师的专业性向是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征，或者说适合教学工作个性倾向，主要包括（ ）。
A
、
热爱生活，爱好广泛
B
、
情绪上的安全感
C
、
具有现实性知觉
D
、
有自知之明
答案解析
纠错答疑
55、（ ）都属于青春期孩子的心理发展特点。
A
、
身心发展逐渐平衡
B
、
自我探索中感到困惑
C
、
依赖父母和老师
D
、
内心闭锁
答案解析
纠错答疑
56、某小学在第一学期开展了“追逐梦想”演讲比赛、“地震逃生”演练、“祭奠英雄”的活动，这些活动涉及到的德育内容有（ ）。
A
、
安全教育
B
、
劳动教育
C
、
理想信念教育
D
、
爱国主义教育
答案解析
纠错答疑
57、桑代克提出的学习规律有（ ）。
A
、
强化率
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
58、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为（ ）三个等级。
A
、
一般常态心理
B
、
人格障碍心理
C
、
轻度失调心理
D
、
严重病态心理
答案解析
纠错答疑
59、先行组织者可分为（ ）。
A
、
陈述性组织者
B
、
程序性组织者
C
、
比较性组织者
D
、
分析性组织者
答案解析
纠错答疑
60、随着我国信息技术的发展，知识更新速度加快，所有教师都需要努力学习新的知识，不断接受培训，促进专业发展，跟上时代发展的步伐。下列属于入职后的教师专业发展途径的有（ ）。
A
、
新教师的入职辅导
B
、
教师的在职培训
C
、
教师专业发展学校
D
、
教师的自我教育
答案解析
纠错答疑
61、孔子建立了以“仁”为核心的思想体系，在政治上主张礼治和德治，编订和整理了（ ）等教材。
A
、
《易》
B
、
《书》
C
、
《诗》
D
、
《礼》《乐》《春秋》
答案解析
纠错答疑
62、根据教学监控对象的不同，可以把教学监控能力分为（ ）。
A
、
自我指向
B
、
任务指向
C
、
一般
D
、
特殊
答案解析
纠错答疑
63、生活中遇到的很多问题，比如“儿童吃什么益智，喝什么健康” 等，看似简单却不容易解答，因为这类问题属于（ ）。
A
、
有固定结构的问题
B
、
无固定结构的问题
C
、
有固定答案的问题
D
、
无固定答案的问题
答案解析
纠错答疑
64、冯老师鼓励大家通过查阅资料了解学科课程的相关内容。学习小组整理出如下结论：其中正确的是（ ）。
A
、
学科课程有助于学生全面、准确地了解该领域的发展领域
B
、
学科课程有助于学生全面而富有个性地发展
C
、
学科课程贴近现实生活，富有活力
D
、
学科课程的教学活动相对活动课程而言更容易组织、评价
答案解析
纠错答疑
65、中学生言语能力的培养和训练包括（ ）。
A
、
口头言语的培养和训练
B
、
书面言语的培养和训练
C
、
外部言语的培养和训练
D
、
内部言语的培养和训练
答案解析
纠错答疑
66、教师要善待学生的“破坏行为”，当学生把新的玩具拆开、提出一些稀奇古怪的问题时，应耐心讲解，这是因为（ ）。
A
、
学生是发展中的人，犯错误很正常
B
、
学生与成人之间存在着巨大的差异
C
、
学生是债权的主体
D
、
学生是具有独立意义的人
答案解析
纠错答疑
67、为了取得好的名次，我们刻苦训练；为了通过考试，我们努力复习。动机是个体行为的内在动力，人的感知、记忆、学习等都是受到了动机的推动和调节。下列选项中属于动机功能的是（ ）。
A
、
激活功能
B
、
指向功能
C
、
适应功能
D
、
维持功能
答案解析
纠错答疑
68、关于瞬间记忆表述不正确的是（ ）。
A
、
5-9个组块
B
、
最长不超过4秒
C
、
也称感觉记忆
D
、
也称工作记忆
答案解析
纠错答疑
69、思维的独创性的表现特点有（ ）。
A
、
深刻性
B
、
独特性
C
、
发散性
D
、
新颖性
E
、
广泛性
答案解析
纠错答疑
70、下列道德学习方法中，属于情境感受的有（ ）。
A
、
通过参加“学雷锋”活动体验热于助人的快乐
B
、
通过参观绘画展接受艺术熏陶
C
、
通过参加学校组织的模拟纠纷解决活动学习道德
D
、
通过参观南京大屠杀纪念馆感悟历史
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教师的劳动有明确的时空界限，上班时和学校内是教师劳动的时间和场所，而下班后和学校外不是教师劳动的时间和场所。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、建构主义学习理论认为知识不是对现实的准确表证，只是一种解释，一种假设。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师只要准备了丰富多彩的多媒体课件，就可以不要板书了。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、少年期也被称为“心理断乳期”和“危险期”，我们既要尊重少年的独立性要求。又要引导其形成正确的自我意识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、新课程中综合实践活动的内容主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、奥苏贝尔认为有意义的发现学习是学生学习的主要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、贾德认为两种学习活动之间存在共同要素只是知识产生迁移的必要前提，强调概括化的经验在迁移中的作用，他提出经验类化理论解释迁移现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“标准化的教学很有可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神”这句话主要体现了教育的负向功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生和身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、心理评估是有针对性地进行心理健康教育的依据，是检验心理健康教育效果的手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、小学生的劳动教育以开展服务性劳动、使学生熟练掌握劳动技能为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、原型内化阶段是心智技能形成的高级阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、《论语》中“不愤不启，不悱不发”和《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性教学原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、良好的师生关系主要是在课堂教学活动中建立起来的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、机体某一方面的机能受损甚至缺失，则其他方面也不可能有超常发展。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、在学生动作技能的形成过程中，练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象，称为低谷现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、根据《中华人民共和国教育法》，维护校园器材设备正常的工人也应实行教育职员制度。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、学生的思维定势总是妨碍问题解决。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、教育研究按目的可分为定量研究和定性研究。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、学生以系统学习直接经验为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、泰勒提出课程编制的四个阶段即确定课程目标、选择课程内容、组织课程内容、组织课程实施。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、班主任工作内容中的个别教育，实质是对少数学生的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是让儿童看完电视以后立即督促他完成作业。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、当前我国中小学开设的社会实践、户外教育、健康教育等种类课程属于综合课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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