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2026年焦作市博爱县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、小红一边听音乐，一边打毛衣，这属于（ ）。
A
、
注意的选择
B
、
注意的保持
C
、
注意的分配
D
、
注意的稳定
答案解析
纠错答疑
2、学生为了父母以及老师的认可和表扬而努力学习，从学习动机与学习活动的关系来看，这属于（ ）。
A
、
近景性动机
B
、
远景性动机
C
、
直接动机
D
、
间接动机
答案解析
纠错答疑
3、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了（ ）。
A
、
统一要求与从实际出发相结合
B
、
对学生严格要求与尊重信任相结合
C
、
正面教育与纪律约束相结合
D
、
发扬积极因素与克服消极因素相结合
答案解析
纠错答疑
4、现阶段我国未成年人保护法对未成年人的界定是（ ）。
A
、
未满12周岁
B
、
未满14周岁
C
、
未满16周岁
D
、
未满18周岁
答案解析
纠错答疑
5、周老师在进行教学时，能够根据学生的反馈或具体教学情境灵活调整教学行为，能根据遇到的困难及时改变课程计划，这说明周老师是（ ）。
A
、
新手型教师
B
、
专家型教师
C
、
熟练型教师
D
、
胜任型教师
答案解析
纠错答疑
6、小明同学在朗读课文时，嘴里突然蹦出了几句方言，全班同学哄堂大笑，小明也涨红了脸。此时老师最好的处理方式是（ ）。
A
、
向同学指出嘲笑他人是不尊重他人的表现，恢复课堂秩序
B
、
不必处理，同学间相互玩闹是正常的事情，笑一笑就好了
C
、
安慰小明说没关系，方言很有趣，并鼓励他再读一遍
D
、
模仿小明同学的方言，趁机让小明教大家说家乡的方言
答案解析
纠错答疑
7、建构主义学习理论的核心是（ ）。
A
、
以学生为中心
B
、
以教师为中心
C
、
以知识为中心
D
、
以课堂为中心
答案解析
纠错答疑
8、新课改在培养学生解决问题的能力方面，积极倡导学生（ ）。
A
、
学会学习、乐于探究、勤于思考
B
、
学会学习、勤于探究、乐于思考
C
、
主动学习、勤于探究、乐于思考
D
、
主动参与、乐于探究、勤于动手
答案解析
纠错答疑
9、某小学六年级（1班）举行“我心中的祖国”作文竞赛活动，根据班级活动目标与功能划分，这属于（ ）类型的班级活动。
A
、
个性发展、社会适应
B
、
学习提高、综合实践
C
、
思想道德引领、个性发展
D
、
思想道德引领、社会适应
答案解析
纠错答疑
10、学校工作“事事无小事，事事在育人”，其最基本的中心工作离不开（ ）。
A
、
科学研究
B
、
后勤服务
C
、
教师团队建设
D
、
教学工作
答案解析
纠错答疑
11、荀子认为：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，这属于德育方法中的（ ）。
A
、
明理教育法
B
、
情境陶冶法
C
、
自我修养法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
12、班级组织是由不同个体集结而成的，但要成为具有组织特性的团队，需要一个发展变化的过程，在不断分化与整合中成长和发展，其中（ ）是班级组织形成的第一阶段。
A
、
个人属性之间的矛盾阶段
B
、
团体属性之间的矛盾阶段
C
、
团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
D
、
团体要求架构内的矛盾阶段
答案解析
纠错答疑
13、气质类型偏向于（ ）的学生容易形成思想敏锐、细心、想象力丰富、情绪深刻等品质，但也容易形成多疑、孤僻、忧闷、怯懦等特点。
A
、
多血质
B
、
黏液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
14、夸美纽斯在总结前人教育思想的基础上，进行深入研究，提出（ ）。
A
、
实用主义教育思想
B
、
泛智教育思想
C
、
科学教育思想
D
、
绅士教育思想
答案解析
纠错答疑
15、教师要善于引导和帮助学生自己学习、自主管理、自我教育，这是指教师充当（ ）。
A
、
管理者
B
、
指导者
C
、
知识传授者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
16、小学生将小麦、水稻、玉米归为粮食作物，将甘蔗、甜菜归为糖料作物。学生获得的概念属于（ ）。
A
、
关系概念
B
、
抽象概念
C
、
合取概念
D
、
析取概念
答案解析
纠错答疑
17、某教师对学生都抱有较高的期待和肯定，希望以此来提高教育效果，该教师运用的是（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
安慰剂效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
18、智力可看作是个体各种认知能力的综合，（ ）是其核心因素。
A
、
判断力
B
、
想象力
C
、
思维力
D
、
现察力
答案解析
纠错答疑
19、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。①会打球②个子越长越高③沙子吹进双眼自然流泪④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕⑤儿童理解了“地球是圆的，而不是平的”
A
、
①②④
B
、
②③⑤
C
、
①④⑤
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
20、从课程内容的固有属性来划分，我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”“武士七艺”都可以属于最早的（ ）。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
学科课程
D
、
分科课程
答案解析
纠错答疑
21、某学生先学习了固体的概念，再学习晶体、非晶体和准晶体等概念，这种学习属于（ ）。
A
、
相关类属学习
B
、
总括学习
C
、
派生类属学习
D
、
同位学习
答案解析
纠错答疑
22、斯金纳的强化论主张及时强化、间歇强化、直接强化等，根据斯金纳的强化原理，下面属于二级强化物的是（ ）。
A
、
食物
B
、
保暖衣物
C
、
水
D
、
娱乐活动
答案解析
纠错答疑
23、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。
A
、
坚持人文教育为主
B
、
坚持科学教育为主
C
、
坚持人文教育与科学教育的携手并进
D
、
要视情况而定
答案解析
纠错答疑
24、加涅认为，人类的学习是复杂多样的，他根据学习的复杂程度，把学习分为由简单到复杂，由低级到高级的八个层次，其中，（ ）是学习的最高层次。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
规则与原理学习
D
、
问题解决学习
答案解析
纠错答疑
25、当前的教育制度存在一些问题，改革是大势所趋，下列不符合现代教育制度改革趋势的是（ ）。
A
、
加强学前教育并重视其与小学教育的衔接
B
、
推迟入学年龄，缩短义务教育年限
C
、
普通教育与职业教育相互渗透融合
D
、
重视继续教育与终身教育
答案解析
纠错答疑
26、高原现象通常出现在动作技能训练中的（ ）。
A
、
初始阶段
B
、
中间阶段
C
、
结束阶段
D
、
全过程
答案解析
纠错答疑
27、马克思主义教育学的基本观点指出，现代教育的根本目的是促使学生个体的（ ）。
A
、
智力提升
B
、
个性发展
C
、
全面发展
D
、
世界观养成
答案解析
纠错答疑
28、决定教育的结构和人才培养规格的社会因素是（ ）。
A
、
科学技术
B
、
社会制度
C
、
经济水平
D
、
社会生产力
答案解析
纠错答疑
29、济南市某教育机构的授课教师王某在授课过程中使用地方方言。王某的教学行为（ ）。
A
、
合法，按济南市中学生特点进行教学
B
、
合法，能拉近学生与教师之间的距离
C
、
不合法，不符合弘扬优秀传统文化的规定
D
、
不合法，教师教学应使用全国通用普通话
答案解析
纠错答疑
30、李芳已满8岁，按照《义务教育法》的规定，她应该选择哪所学校就近入学？（ ）
A
、
家庭居住地所在学校
B
、
户籍所在地学校
C
、
出生地所在学校
D
、
监护人工作地所在学校
答案解析
纠错答疑
31、学校环境文化和设施文化展示属于（ ）。
A
、
学校自然文化
B
、
学校组织和制度文化
C
、
学校精神文化
D
、
学校物质文化
答案解析
纠错答疑
32、想象有四种加工方式，下列形式与其加工方式对应正确的是（ ）。
A
、
孙悟空的形象—夸张
B
、
雷公、电母—拟人
C
、
千手观音—典型化
D
、
哪吒—拟人
答案解析
纠错答疑
33、下列板书书写顺序正确的是（ ）。
A
、
先上后下，先右后左；先标题，后内容，再小结
B
、
先下后上，先左后右；先标题，后小结，再内容
C
、
先上后下，先左后右；先标题，后内容，再小结
D
、
先下后上，先右后左；先内容，后标题，再小结
答案解析
纠错答疑
34、在市场经济的大观影响下，精利主义抬头，自私自利泛滥。因此，对学生的德育教育尤为重要，以下不属于德育教育导向性原则基本要求是（ ）。
A
、
坚持正确的政治方向
B
、
要把德育理想性和现实性结合起来
C
、
德育必须符合新时期的方针政策和总任务要求
D
、
德育教育必须因人而异，因材施教
答案解析
纠错答疑
35、李老师为了提高班上同学的数学成绩，私自在家办有偿数学补习班，并要求班上数学不好的同学必须参加，这种行为违背了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
潜心钻研
B
、
教书育人
C
、
为人师表
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
36、下列关于活动课程描述中，不正确的是（ ）。
A
、
以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B
、
打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C
、
课程组织心理学化，按照儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D
、
活动课程就是通常所讲的课外活动
答案解析
纠错答疑
37、某学生对中国传统文化产生浓厚兴趣，在老师的指导下不断学习钻研中国传统文化，其近期新学了一首古诗，据此请回答40-42题。 40.若该生想找出这首诗词字面意义背后的更深层意义，以此来记住这首古诗，他可以用（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
归类策略
答案解析
纠错答疑
38、以“所有学生都能学好”思想为指导的教学模式是（ ）。
A
、
范例教学模式
B
、
程序教学模式
C
、
掌握学习教学模式
D
、
暗示教学模式
答案解析
纠错答疑
39、教师职业道德的核心是（ ）。
A
、
忠于人民的教育事业
B
、
以身作则
C
、
团结协作
D
、
热爱学生
答案解析
纠错答疑
40、“学高为师”“良师必须是学者”强调（ ）对教师专业发展的重要性。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
实践性知识
D
、
文化知识
答案解析
纠错答疑
41、一个人在一种情境中的学习，对他在其他情境中的学习和行为的影响，根据迁移的水平分为（ ）。
A
、
正迁移和负迁移
B
、
顺向迁移和逆向迁移
C
、
横向迁移和纵向迁移
D
、
普通迁移和特殊迁移
答案解析
纠错答疑
42、林老师是某小学的班主任，她上课的时候，学生似听非听，他们要么低头看书，要么眼神犯直，总是心不在焉，教室里也异常安静，有的学生害怕，上林老师的课大家总是提心吊胆的，害怕被点名。林老师的课堂心理气氛是（ ）。
A
、
积极的
B
、
消极的
C
、
失控的
D
、
对抗的
答案解析
纠错答疑
43、在数学教学过程中，学生们可以直接记忆圆周率的数值，而不必亲自去计算圆周率。这表明教学活动具有（ ）。
A
、
引导性
B
、
简捷性
C
、
教育性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
44、视听媒体的（ ）逼真度，效果才是最佳的。
A
、
中等程度
B
、
中下等程度
C
、
中高等程度
D
、
80%程度
答案解析
纠错答疑
45、李飞的父母信奉“棍棒底下出孝子”，对儿子要求非常严格，什么事情都为李飞提前规划好，一旦李飞没有达到他们的期望就会对其进行严厉的惩罚，久而久之李飞越来越没有主见，李飞父母的教养方式属于（ ）。
A
、
权威型
B
、
专制型
C
、
溺爱型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
46、一名从小学习网球的学生，在刚刚接触羽毛球的时候会比一般的学生打得更好，是因为这两项运动在共同之处，这一点体现了（ ）。
A
、
相同要素说
B
、
关系转换说
C
、
经验类化说
D
、
桑代克的准备律
答案解析
纠错答疑
47、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列选项中，应当对未成年人免费开放的是（ ）。
A
、
科技馆
B
、
动物园
C
、
美术馆
D
、
图书馆
答案解析
纠错答疑
48、学生在语文教师讲课时，想起妈妈说周末带她去海洋馆，这种现象反映了注意的（ ）。
A
、
分配
B
、
分散
C
、
转移
D
、
起伏
答案解析
纠错答疑
49、李老师有很强的教学责任心，但教育方式简单，不允许学生在课堂上发表不同的意见，往往以其自身的主张、 决定为准，上述师生关系类型属于（ ）。
A
、
互利型
B
、
放任型
C
、
民主型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
50、某位上任的新教师，仍扮演着学生角色，对教师角色仅凭想象，因为未曾经历教学经验，所以只关注自己。这属于教师成长过程中的什么阶段?（ ）
A
、
教学前关注阶段
B
、
早期生存关注阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注教学情境阶段
答案解析
纠错答疑
51、孩子不会游泳，但通过模仿观察也可以学会游泳。这就是（ ）。
A
、
机械学习
B
、
强化学习
C
、
观察学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
52、涛涛学习并联电路时，总是会受到串联电路知识的影响，导致他区分不出什么是并联电路。上述过程发生了（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
53、“月明星稀”所反映的心理现象是（ ）。
A
、
感觉适应
B
、
联觉
C
、
感觉补偿
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
54、游丽看到一斤棉花和一斤铁时，她认为一斤铁更重，根据皮亚杰的儿童认知发展理论，游丽此时思维正处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
感知运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
55、（ ）是指人对现实的态度和行为方式中比较稳定的个体特征，是一个人的心理面貌本质属性的独特结合，体现了一个人的品质、道德行为和世界观，在个性中具有核心意义。
A
、
性格
B
、
气质
C
、
兴趣
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
56、关于维纳的归因理论，以下表述正确的是（ ）。
A
、
所有稳定性因素都是内在因素
B
、
所有内在因素都是稳定性因素
C
、
所有内在因素都是可控因素
D
、
所有可控因素都是内在因素
答案解析
纠错答疑
57、小学生因把跌倒的老人扶起来而受到了路人的赞扬，内心感到非常自豪，这种情感是（ ）。
A
、
心境
B
、
理智感
C
、
道德感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
58、喜欢与小朋友一起玩，遇人主动打招呼，能很快适应集体生活，不怯场，遇到不高兴的事就生气，但听别人劝说，不执拗、思维敏捷，但不求甚解，兴趣容易转移，注意力容易分散，这是（ ）儿童的特征。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
59、在引导学生复习回顾“三角形”的概念、性质、研究方法等内容后，再指导学生学习“等腰三角形”。这一做法符合著名教育心理学家奥苏泊尔（ D.P.Ausubel）学习理论中的（ ）策略。
A
、
项目学习
B
、
元认知
C
、
表现性学习
D
、
先行组织者
答案解析
纠错答疑
60、“同学们，进入秋天枫叶都变红了，枫叶为什么变红？这节课我们来试着解决这个问题。”这属于（ ）。
A
、
播放导入
B
、
释题导入
C
、
设疑导入
D
、
故事导入
答案解析
纠错答疑
61、离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
62、一位教师由于自身权益受到学校侵害，向当地教育行政部门进行了申诉。根据相关法律法规，该地教育行政部门应当在接到申诉的（ ）日内进行处理。
A
、
5
B
、
10
C
、
20
D
、
30
答案解析
纠错答疑
63、面对挫折，学生个体往往会出现不同的应对方式。慧慧在学业上受到挫折后，发现自己在游泳运动方面天赋很高，于是勤加练习，最终取得了成功，满足了自己对成就感的需要。慧慧这应对挫折的策略属于（ ）。
A
、
调整动机
B
、
改变行为
C
、
补偿替代
D
、
升华目标
答案解析
纠错答疑
64、林老师教学经验丰富，但林老师经常讽刺、挖苦学习成绩不佳的学生，体罚退步幅度较大的学生。林老师主要违背了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
65、关于素质教育的描述，不恰当的是（ ）。
A
、
重点培养创新精神和实践能力
B
、
根本目的在于全面提高学生的成绩
C
、
最根本的要求是全体性
D
、
促进学生的个性发展
答案解析
纠错答疑
66、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是（）。
A
、
直接经验的参与
B
、
课堂教学作用
C
、
教师的作用
D
、
教材体系的建构
答案解析
纠错答疑
67、李华在上完音乐课后，总是不能将注意力调整到下一堂的数学课上，这反应了李华（ ）的能力较差
A
、
注意分配
B
、
注意稳定性
C
、
注意转移
D
、
注意广度
答案解析
纠错答疑
68、（ ）是做好教师的第一素养。
A
、
教育理念
B
、
教育实践
C
、
教育智慧
D
、
信息技术能力
答案解析
纠错答疑
69、网络授课是基于互联网的远程在线互动培训课堂。一般系统采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术，模拟真实课堂环境，通过网络给学生提供有效的培训环境。其可招收“千里之外”的学生，不再有地域的界限且可轻松管理学生、教室、课程，操作简易方便，这主要体现了（ ）。
A
、
科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量
B
、
科学技术能够改变教育者的观念
C
、
科学技术能够影响受教育者的观念
D
、
科学技术对教育者的智力有重大影响
答案解析
纠错答疑
70、第二次世界大战后联合国教科文组织为了促进世界和平与人类和谐发展而提出的一种教育理念是（ ）。
A
、
全纳教育
B
、
国际理解教育
C
、
终身教育
D
、
社会批判教育
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、访谈法中倾听时应遵循的基本原则：（ ）。
A
、
容忍沉默
B
、
及时打破沉默
C
、
不要轻易打断对方
D
、
善于打断对方，以便更好地提问
答案解析
纠错答疑
72、《儿童权利公约》提出的儿童权利保护的原则有（ ）。
A
、
无歧视原则
B
、
尊重儿童尊严原则
C
、
儿童利益最佳原则
D
、
尊重儿童观点和意见原则
答案解析
纠错答疑
73、斯金纳认为，程序学习的关键是编制出好的程序，为此，他提出了编制程序的五条基本原则，下列属于这五条基本原则的有（ ）。
A
、
小步子原则
B
、
积极反映原则
C
、
自定步调原则
D
、
高错误率原则
答案解析
纠错答疑
74、在教学过程中，教师应该注重学生创造性的培养，具体措施包括（ ）。
A
、
尊重与众不同的疑问和观念，保护孩子好奇心
B
、
给学生留有充分选择的余地
C
、
解除孩子对错误的恐惧心理
D
、
开设创造性课程
答案解析
纠错答疑
75、发现法又称问题教学法，是学生在教师的指导下，通过给出的事实、事例、问题，通过独立思考和研究，自行获得知识、发展能力的方法。其优点是（ ）。
A
、
充分发挥学生的主体作用
B
、
有助于发展学生独立解决问题的能力
C
、
各学科都适用
D
、
学生各年龄段都适用
答案解析
纠错答疑
76、小明自幼有小儿麻痹症，到了法定入学年龄后，其父母为了让其得到更好的治疗，提出让小明延缓入学，可以向（ ）提出批准申请。
A
、
当地学校
B
、
当地乡镇人民政府
C
、
当地县人民政府教育行政部门
D
、
当地省人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
77、凡是教育活动都具有教育者、学习者、教育影响等基本要素，缺少了其中任何一个要素都不可能成为真正的教育。学习与把握教育基本要素有助于（ ）。
A
、
认识教育的质的特性
B
、
剖析教育活动的机制
C
、
研究和抓好教育各个部门的工作
D
、
教师更好地研究学生，提高升学率
答案解析
纠错答疑
78、教师能力素养的构成包括（ ）。
A
、
语言表达能力
B
、
教育教学能力
C
、
组织管理能力
D
、
自我调控和自我反思能力
答案解析
纠错答疑
79、基本的学习过程有哪几个阶段（ ）。
A
、
注意定向阶段
B
、
获得和保持阶段
C
、
练习和强化阶段
D
、
迁移阶段
答案解析
纠错答疑
80、对中小学进行休闲教育与辅导应遵循一定的原则，下列属于休闲教育辅导原则的有（ ）。
A
、
娱乐性原则
B
、
发展性原则
C
、
经济性原则
D
、
被动性原则
答案解析
纠错答疑
81、下列有关气质与性格的关系说法正确的是（ ）。
A
、
气质是先天的，性格是后天的
B
、
气质没有好坏之分，性格有好坏之分
C
、
气质表现的早，性格表现的晚
D
、
气质好的性格也好
E
、
气质可塑性大，性格可塑性小
答案解析
纠错答疑
82、奥苏贝尔提出，有意义学习必须具备的条件有（ ）。
A
、
学习材料本身具有意义
B
、
学习者必须具有意义学习的倾向
C
、
学习者必须有能够同化新知识的适当的认知结构
D
、
学习者必须积极主动的使新知识获得实际意义
答案解析
纠错答疑
83、说服教育法的方式有（ ）。
A
、
灌输
B
、
疏导
C
、
模仿
D
、
奖惩
答案解析
纠错答疑
84、根据韦纳的成败归因理论，属于内在原因的有（ ）
A
、
能力
B
、
努力程度
C
、
工作难度
D
、
运气
答案解析
纠错答疑
85、教师个体的专业化发展包括四个方面的内容，下列属于专业自我方面的有（ ）。
A
、
正确的职业动机
B
、
自我形象的正确认识
C
、
积极的自我体验
D
、
教育教学研究能力
答案解析
纠错答疑
86、当学生出现问题时，教师不是以权威者的面目出现，而是由学生来描述和评价，教师帮助学生制定计划，执行过程中指导学生修改完善计划，并争取家长和其他教师的协作。下列不属于教师采用的策略是（ ）。
A
、
问题防范策略
B
、
行为矫正策略
C
、
情绪疏导策略
D
、
团体动力策略
答案解析
纠错答疑
87、下列关于遗忘的表述，正确的有（ ）。
A
、
不重要的内容容易遗忘
B
、
形象的内容要比抽象的内容容易遗忘
C
、
无意义材料要比有意材料容易遗忘
D
、
遗忘的进程不均衡，具有先慢后快的特点
答案解析
纠错答疑
88、义务教育质量评价实施工作注重优化评价方式方法，不断提高评价工作的（ ）。
A
、
针对性
B
、
科学性
C
、
商品性
D
、
有效性
答案解析
纠错答疑
89、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
90、中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》中指出，构建德智体美劳全面培养的教育体系，应把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与（ ）相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、过度学习的适当强度是150%。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、校本培训模式是在学校里面培训教师，培训的地点是学校，制定教学任务和内容，由教育市级的，教育行政部门决定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师的权利和义务是终身的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、反思型思维的学生在回答问题之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性和逻辑的思考，往往先评估各种可替代的答案，然后给予较有把握的答案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、价值澄清模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在关于教学本质的不同学说中，发展说认为教学并非是一种特殊的认识活动，而应该是一种特殊的社会性实践活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、心理学研究表明遗忘速度先快后慢。因此要及时复习，巩固所学知识技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、情绪和情感是人对外界客观事物的态度的体验，是人脑对外界客观事物与主体需要之间的关系的反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教学评价主要是通过检验教学目标的达成，形成反馈，为教学设计的修改提供依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在班杜拉看来，在充满紧张或负荷较大的情况下，高度情绪唤醒会提高自我效能感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、布鲁纳倡导发现教学法，他认为认识是一个过程而非结果，教学的主要目的不是记忆知识，而是让学生参与建立该学科的知识体系的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、行为主义的学习理论强调学习是认知结构的建立与组织的过程，重视整体性与发现式的学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、问题情境中所含的信息量越多越有利于问题的解决。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、耶克斯—多德森定律表明，动机水平越高，越有利于激发学生的学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、大学毕业的王某，因犯罪被判除有期徒刑2年，刑满释放后，可以继续到学校应聘教师岗位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、根据科尔伯格道德发展阶段理论，处于前习俗水平发展时期的儿童应具有乖孩子、遵守法规。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、自我控制主要表现为个人对自己行为的监督和调节，使之达到自我的目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、在小学阶段，师生关系是小学生的最重要的人际关系，亲属关系相较而言不重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、动机具有加强学习的作用，高动机水平的学生，其成就也高，高成就水平也能导致高的动机水平，因此动机强度越高越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、根据韦纳的成败归因理论，不同的归因方式会影响个体以后的行为及动机，且归因方式是稳定的、无法改变的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教育不仅成为改变人们精神生活的重要力量，而且可以成为改变人们物质生活的一种重要力量，这是教育的生产性的重要表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、发现学习是一种意义学习，而接受学习则是被动的、机械的学习。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、我国中小学生甚至大学生动手能力相对弱的原因，与我国重知识传授、轻知识运用的教学传统息息相关。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、相对性评价不适用于选拔人才。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、新课程改革强调以教为基础，先教后学，以教为中心，学围绕教转。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、课程改革是教育改革的核心，因此课程研究比教学研究更为重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、一般认为，小学三年级是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、现代社会通讯手段日益发达，教师可以通过网络、电话等方式与学生家长联系沟通，上门家访已没有意义了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、改进课堂育人、改进实践育人、改进文化育人是改进中小学德育的关键途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、性格是人格中最具有核心意义的心理特征，没有好坏之分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、目前有多种课程理论流派，下列不属于学科中心课程理论的是（ ）。
A
、
结构主义课程理论
B
、
实用主义课程理论
C
、
永恒主义课程理论
D
、
要素主义课程理论
答案解析
纠错答疑
122、下列事例中,运用了正强化原则的有（ ）。
A
、
邓某写作业速度非常慢,常常拖拖拉拉,家长很苦恼,李老师告诉家长,以看电视作为刺激物,只有当邓某在规定时间内完成作业时才可以看电视
B
、
王某几乎不和班上其他同学玩要,班主任知道她喜欢得到来自老师的表扬,所以决定当她和其他同学一起玩要时要及时表扬她
C
、
当同学们都在认真朗读时,关某总在一边摆弄小东西. 陈老师观察到这种情况后告诉关某,如果被老师发现他没有读书,就会取消他的课间休息时间,让他抄写课文的规定段落
D
、
张某用一块砖头砸向同学,被陶老师看到后制止了。张某被叫到老师办公室,陶老师掏出一块糖递给张某:“这是奖励给你的,我不让你打同学,你立即就住手了,说明你很尊重老师。”
答案解析
纠错答疑
123、新课程改革的基本理念是（ ）。 ①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养学生的环保意识④减轻学生的学业负担
A
、
①②
B
、
③④
C
、
①②④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
124、被人们称为教育思想泰斗，专门从事教育工作，著有给《教师的一百条建议》《把整个心灵献给谁孩子》的教育家是（ ）。
A
、
马可连柯
B
、
赞可夫
C
、
苏霍姆林斯基
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
125、动机强度的最佳水平会随着学习活动的难易程度而（ ）。
A
、
提高
B
、
降低
C
、
变化
D
、
不变
答案解析
纠错答疑
126、根据我国《中小学生教师职业道德规范》的规定，教师职业的内在要求是（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
教书育人
C
、
为人师表
D
、
依法执教
答案解析
纠错答疑
127、班级管理是班主任按照学校计划和教学目标的要求，充分利用和调动学生班级内外的力量，进行班级教育任务的计划、组织、协调和控制，其主要内容包括（ ）。
A
、
班级组织建设
B
、
班级制度管理
C
、
班级教学管理
D
、
班级活动管理
答案解析
纠错答疑
128、在教研活动时、教师们讨论选择视听材料的题真程度与学生学习效果的关系。根据研究，下列教师的说法正确的是（ ）。
A
、
王老师：“越逼真学习效果越好。”
B
、
李老师：“中等程度的逼真度效果最佳。”
C
、
唐老师：“越模糊学习效果越好。”
D
、
邓老师：“学习效果与逼真程度无关。”
答案解析
纠错答疑
129、学校为了防止学生出现意外伤害事故，于是要求学生全部参加意外伤害保险，否则不能来学校上课，该校的做法（ ）。
A
、
正确，学生必须参加意外伤害保险才能在学校接受教育
B
、
错误，学校不应让学生自己参加意外伤害保险，应当由学校统一为学生购买
C
、
正确，有利于更好地保护未成年人，方便学校更好地开展教育教学工作
D
、
错误，是否参加意外伤害保险应尊重学生意愿，不得强制要求
答案解析
纠错答疑
130、老师强制学生购买自己推荐的辅导资料，侵犯了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
财产权
C
、
健康权
D
、
教育选择权
答案解析
纠错答疑
131、在热闹的聚会上，虽然声音很嘈杂，但你还是知道你的朋友在说什么，这说明知觉具有（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
恒常性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
132、影响课程发展的外部因素有（ ）。
A
、
社会因素
B
、
儿童因素
C
、
知识因素
D
、
课程理论
答案解析
纠错答疑
133、随着“互联网+教育”的兴起，许多课程都可以在线开设。小兰原来每到周末需要在不同的机构进行文化课和特长课的学习，而现在，小兰所需要进行补习的课程都可以在网上进行，非常便利。这体现了（ ）。
A
、
科技能够影响教育内容
B
、
科技能够影响教育手段
C
、
科技能够影响教育观念
D
、
科技能够影响教育数量
答案解析
纠错答疑
134、王刚在思考学习问题的过程中，往往在其内心有一个固定的参照，极少受到外界因素的影响与干扰，自己能够对事物做出判断。这属于（ ）学习风格。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
反思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
135、[案例选择]随着大众传播的发展，近距离教育的发展，尤其是电脑、多媒体技术的应用，有人开始提出所谓的“学校消亡论”。近年来，越来越多的家长认为学校不能给孩子提供他们想要的教育，选择把孩子留在家里自己担任教师对孩子进行教育。从现代教育发展的趋势的角度分析，下列说法正确的是（ ）。
A
、
“学校消亡论”的说法是正确的
B
、
学校、家庭、社会教育要互相配合
C
、
家庭学习能更好地进行个性化教育
D
、
学校环境能更好地系统传授知识
答案解析
纠错答疑
136、教师组织学生去自然界里对实际事物和现象进行研究，从而获得知识。这属于（ ）。
A
、
演示法
B
、
练习法
C
、
实习作业法
D
、
参观教学法
答案解析
纠错答疑
137、斯金纳认为“教育就是塑造行为”，下列属于斯金纳行为塑造技术的是（ ）。
A
、
连锁塑造
B
、
逆向连锁塑造
C
、
消退塑造
D
、
分化塑造
答案解析
纠错答疑
138、张老师是刚入职半年的教师，从学生向教师角色的转变使她一直以来缺乏自信，无法适应职业生活，张老师的这种表现属于（ ）。
A
、
职业倦怠
B
、
情绪衰竭
C
、
去人格化
D
、
低个人成就感
答案解析
纠错答疑
139、大学毕业后的小张更仍然记得入学时第一次作为学生代表上台演讲时的激动心情。小张的这种记忆是（ ）的特点。
A
、
情绪记忆
B
、
动作记忆
C
、
逻辑记忆
D
、
语义记忆
答案解析
纠错答疑
140、我国对教师实行的职业许可制度是（ ）。
A
、
教师资格制度
B
、
教师任用制度
C
、
教师培训制度
D
、
教师考核制度
答案解析
纠错答疑
141、头脑风暴法也称脑激励法，实施头脑风暴要遵循的原则不包括（）。
A
、
会后评判
B
、
不求观点的数量，只求质量
C
、
见解无专利
D
、
解放思想，畅所欲言
答案解析
纠错答疑
142、“学高为师，身正为范”体现了教师工作的（ ）。
A
、
艰巨性
B
、
长期性
C
、
特殊性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
143、说服是教师常用的一种帮助学生培养良好态度和品德的方法，在说服的过程中，教师需要注意的技巧，包括（ ）。
A
、
在说服的过程中，教师要向学生提供某些证据或信息，以支持和改变学生的态度
B
、
说服开始时，用富于情感色彩的内容引起兴趣，然后再用充分的材料说理论证
C
、
进行说服时，考虑学生应有原有的态度，不可以对学生提出高要求
D
、
要注意逐步提高对学生的要求以帮助学生形成良好的态度
答案解析
纠错答疑
144、《中小学德育工作规程》规定，各级教育行政部门和中小学校应切实保证校会、班会、团（队）会、社会实践的时间，小学、初中、高中每学年应分别用1—3天、5天、7天的时间有计划的组织实践活动，这类实践活动不包括（ ）。
A
、
到少年军校训练
B
、
参观德育基地
C
、
祭扫革命烈士墓
D
、
参加校外补课
答案解析
纠错答疑
145、张老师在教学过程中运用的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
演示法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
146、在一堂课或一个阶段的课上完后，刘老师会对自己已经上过的课的情况进行回顾和评价，仔细分析自己的课在哪些方面取得了成功，在哪些方面还有待改进，分析自己的教学是否适合于学生的实际水平，是否能有效地促进学生的发展等。这主要体现出了刘老师的（ ）。
A
、
教学监控能力
B
、
教学操作能力
C
、
教学认知能力
D
、
教学组织能力
答案解析
纠错答疑
147、下列儿童中，必须接受义务教育的是（ ）。
A
、
19岁患有眼疾的甲
B
、
2岁的乙
C
、
到我国旅游的外国公民丙
D
、
9岁患有多指的丁
答案解析
纠错答疑
148、（A卷）古希腊的语法学、修辞学、逻辑学、算术、几何、音乐和天文学是西方（ ）的雏形。
A
、
活动课程
B
、
学科课程
C
、
综合课程
D
、
结构课程
答案解析
纠错答疑
149、教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
150、以下教学评价反馈中，属于建设性反馈的是（ ）。
A
、
“表现差”
B
、
“这表明你真的努力了”
C
、
“下一次试着做的好一些”
D
、
“你的答案表明你有很好的思想，但没有很好的组织，你试着写一个纲要改进一下”
答案解析
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
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143
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146
147
148
149
150