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2026年焦作市中站区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、安排课程时尽可能地避免相似的课程排在一起，这是为了减少（ ）对记忆的影响。
A
、
痕迹衰退
B
、
前摄抑制和倒摄抑制
C
、
动机性遗忘
D
、
舌尖现象
答案解析
纠错答疑
2、当看到有人遇到困难，儿童表现出同情、关心，安慰等这种行为属于（ ）。
A
、
嫉妒行为
B
、
退缩行为
C
、
亲社会行为
D
、
攻击性行为
答案解析
纠错答疑
3、小张做事乐观、勇敢、勤劳，但在生活消费方面却表现较为吝啬。他的这些特征主要属于（ ）。
A
、
态度
B
、
气质
C
、
性格
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
4、教师在对教育重大而深远意义理解基础上产生的从事教育事业的抱负和追求，属于（ ）。
A
、
教师职业纪律
B
、
教师职业态度
C
、
教师职业良心
D
、
教师职业理想
答案解析
纠错答疑
5、我国《中小学教育惩戒规则（试行）》自（ ）起施行。
A
、
2020年9月1日
B
、
2020年12月31日
C
、
2021年1月1日
D
、
2021年3月1日
答案解析
纠错答疑
6、张校长最近将学校中的一些优秀老师组成小组，针对本校面临的学生地方文化认识不足的问题、结合本地的陶土技艺以及传统风俗，由本校教师编制、开发了一系列的课程。这的课程属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
校本课程
C
、
隐性课程
D
、
分科课程
答案解析
纠错答疑
7、妞妞今年5岁，她很喜欢帮忙做家务，一次她清理餐桌时不慎打碎了一叠盘子。她父亲很生气，并且责骂了她，说她什么都不干是最大的帮忙，然后让姐姐清理完了餐桌。如果这位父亲经常这样对妞妞，那么根据艾里克森的观点，妞妞最有可能发展出（ ）。
A
、
自卑感
B
、
歉疚感
C
、
不信任感
D
、
主观感
答案解析
纠错答疑
8、地方各级人民政府对教师到边远贫困地区从事教育教学工作的，应当（ ）。
A
、
予以补贴
B
、
发放奖金
C
、
予以假期奖励
D
、
缩短退休年限
答案解析
纠错答疑
9、祖老师在课堂中先向学生强调听课要求，再始终坚持这个标准。这是（ ）取向的课堂管理模式。
A
、
行为主义
B
、
人本主义
C
、
教师效能
D
、
现代认知
答案解析
纠错答疑
10、培养学生创造性思维的最好途径是（ ）。
A
、
进行自我监控训练
B
、
进行发散思维训练
C
、
形成解决问题的原理或者规则
D
、
在重视基础知识，基本技能的同时，注意解决问题策略训练
答案解析
纠错答疑
11、学生在探索未知事物时表现出的好奇心和求知欲，在解决问题时表现出的怀疑、困惑，在问题被解决时表现出的喜悦和欣慰，这些都属于（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
道德感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
12、新课程下学习方式的特点的核心是（ ）。
A
、
独立性
B
、
主动性
C
、
独特性
D
、
问题性
答案解析
纠错答疑
13、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性在于学生的学习是一种（ ）。
A
、
直接性学习
B
、
多样性学习
C
、
复杂性学习
D
、
规范性学习
答案解析
纠错答疑
14、陈老师在教学中经常通过口头提问，课堂作文和书画展示测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈，这种教学评价被称为（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
相对性评价
C
、
终结性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
15、国家可以通过课程设置以及专业设置，使得教育能够培养出国家急需的人才，从而缓解个别行业的人才危机，使得该行业能够健康持续的发展，维持市场经济的稳定。这体现了教育的（ ）。
A
、
隐性功能
B
、
保守功能
C
、
社会功能
D
、
个体功能
答案解析
纠错答疑
16、在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（ ）。
A
、
教学过程
B
、
教学手段
C
、
教学内容
D
、
教学媒体
答案解析
纠错答疑
17、体现垂直迁移的具体事例是（）。
A
、
“水”字的掌握影响“淼”字的学习
B
、
掌握角的概念促进钝角概念的学习
C
、
拼音的学习影响英语字母的学习
D
、
学生在学校形成的尊敬师长的习惯影响其校外的表现
答案解析
纠错答疑
18、我国自古强调以“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”为教育目的，而英国教育目的强调陶冶学生的人格，德国注重科学技术教育，这反映出教有目的选择制定的依据是（ ）。
A
、
教育者身心发展规律
B
、
马克思主义关于人的全面发展理论
C
、
民族的历史文化传统
D
、
特定的政治制度
答案解析
纠错答疑
19、学生中心课程论是以儿童的现实生活特别是活动为中心来编制课程的理论，其主要倡导者是（ ）。
A
、
杜威
B
、
布拉梅尔德
C
、
斯宾塞
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
20、为加强校园文化建设，一些学校开设了话剧《雷雨》等反映广东传统文化的校本课程这主要体现了学校教育对文化的（ ）。
A
、
创新功能
B
、
改造功能
C
、
传承功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
21、在弗洛伊德提出的人格理论中，本我、自我、超我所遵循的原则依次是（ ）。
A
、
现实原则 道德原则 快乐原则
B
、
现实原则 快乐原则 道德原则
C
、
道德原则 现实原则 快乐原则
D
、
快乐原则 现实原则 道德原则
答案解析
纠错答疑
22、（ ）过程中的成绩时而下降，时而提升这是练习的起伏现象。
A
、
学习
B
、
认知
C
、
练习
D
、
测验
答案解析
纠错答疑
23、小学生的注意广度存在着差异，无论是低年级还是高年级，女生的注意广度（ ）男生。
A
、
低于
B
、
等于
C
、
高于
D
、
无法确定
答案解析
纠错答疑
24、在结果性目标的设计过程中，重复、再现、临慕等行为动词是对目标（ ）的表述。
A
、
了解水平
B
、
理解水平
C
、
应用水平
D
、
模仿水平
答案解析
纠错答疑
25、我国正式实施的第一个现代学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
26、当我们将一斤铁和一斤棉花放在一起，并且用布盖住他们，请一个不知道两者是何物质的人比较它们的重量，大部分情况下人们会认为体积较大的那堆物质会更重，可实际情况是两者一样重，这个错觉在心理学上被称为（ ）。
A
、
方向错觉
B
、
运动错觉
C
、
倾斜错觉
D
、
形重错觉
答案解析
纠错答疑
27、奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（ ）。
A
、
强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B
、
强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C
、
强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识联系
D
、
学生认知结构中原有知识与学生认知需求相联系
答案解析
纠错答疑
28、教育制度是随着时代和文化背景的变化而不断创新的。这体现了教育制度的（ ）。
A
、
客现性
B
、
规范性
C
、
历史性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
29、学生小如总是容易受到暗示和别人意见的影响。下列与小如的意志特点相反的是（ ）。
A
、
每次作决定时都优柔寡断的小文
B
、
平时非常固执和倔强的小丽
C
、
独立性非常强，有自己想法的小红
D
、
总是草率做出决定的小叶
答案解析
纠错答疑
30、著名教育学家夸美纽斯曾说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生。这表明教师需要承担（ ）的职业角色。
A
、
管理者
B
、
“授业、解惑者”
C
、
辅助者
D
、
示范者
答案解析
纠错答疑
31、柳阿姨开了一家饭馆，由于人手不够，她把农村13岁的侄女小花叫来打工，每月工资500元钱，柳阿姨的行为（ ）。
A
、
属于正常的用工
B
、
违法
C
、
招用自家亲戚，不违法
D
、
说不清楚
答案解析
纠错答疑
32、在各种各样的教育态度中，（ ）因其坚定性和强烈性而成为一种最可贵的精神力量。
A
、
教育技能
B
、
教育方法
C
、
教育技术
D
、
教育信念
答案解析
纠错答疑
33、下面哪个不属于教师职业心理特征（ ）。
A
、
教师的认知特征
B
、
教师的意志特征
C
、
教师的人格特征
D
、
教师的行为特征
答案解析
纠错答疑
34、一般来说，编制测验所有试题的难度在（ ）之间最好。
A
、
0.50±0.10
B
、
0.40±0.20
C
、
0.50±0.20
D
、
0.50±0.30
答案解析
纠错答疑
35、现代学校总是用科学眼光看待民族文化中的一切特质，否定其中丑陋的东西，倡导科学的民俗习惯和价值观念。这表明教育具有（ ）的文化功能。
A
、
选择与提升
B
、
传递与保存
C
、
更新与创造
D
、
传播与交流
答案解析
纠错答疑
36、《中华人民共和国教育法》不适用于（ ）。
A
、
军事院校
B
、
民办院校
C
、
普通高等院校
D
、
九年义务教育学校
答案解析
纠错答疑
37、在课程目标取向中，强调通过学生、教师与教育情境交互作用产生课程目标，而不是课程开发者和教师所强加的目标，这体现的是（ ）。
A
、
行为目标取向
B
、
教学性目标取向
C
、
表现性目标取向
D
、
生成性目标取向
答案解析
纠错答疑
38、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，学校一切工作的出发点和落脚点是（ ）。
A
、
促进学生健康成长
B
、
以教学为中心
C
、
培养学生的创新能力和实践能力
D
、
培养学生的道德品质
答案解析
纠错答疑
39、赵老师每次上课提问后，并不会只让学习好的同学回答，而是尽量保证每位同学都有回答的机会，这说明张老师采用了课堂问答策略中的（ ）。
A
、
发问策略
B
、
候答策略
C
、
叫答策略
D
、
理答策略
答案解析
纠错答疑
40、教师在设计德育过程时，所安排的教育内容及方法要（ ）学生目前的接受能力。
A
、
适当超过
B
、
略低于
C
、
等同于
D
、
远高于
答案解析
纠错答疑
41、“中体西用”属于以下哪种学制中的？（ ）
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
42、许多人利用早晨和晚上的时间学习，其记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（ ）。
A
、
双重抑制
B
、
前摄抑制
C
、
单一抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
43、新一轮课程改革所遵循的主导理念是（ ）。
A
、
科学、人文融合的理念
B
、
终身学习、教育的理念
C
、
以学生发展为本的理念
D
、
创新教育理念
答案解析
纠错答疑
44、同样的一棵树，画家看到树优美的形态，植物学家看到树的生长状态，体现了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
恒常性
C
、
理解性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
45、围绕某一教学主线，抓住重点，运用线条和箭头等符号，把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书，叫做（ ）。
A
、
线索式
B
、
综合式
C
、
提要式
D
、
简图式
答案解析
纠错答疑
46、根据行为主义学习理论的观点，惩罚只有符合负强化的意义才会产生最大的教育价值，实施惩罚时应该遵循的原则不包括（ ）。
A
、
先罚后教
B
、
恩威并重，一视同仁
C
、
允许将功补过
D
、
多用剥夺式惩罚
答案解析
纠错答疑
47、某校组织开展以“弘扬雷锋精神”为主题的研讨活动，由雷锋生平事迹、新时代雷锋精神的弘扬以及学雷锋先进典型等多个专题构成，帮助学生树立高度的责任意识和奉献精神，这体现了该校重视对青少年学生（ ）的培养。
A
、
智力
B
、
品德
C
、
体质
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
48、陈颖看到夜晚天空中闪亮的星星，就想起了眼睛、灯光、水滴。这属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
49、平平望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩像一条小河，一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
幻想
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
50、根据戴尔的“经验之塔”理论，观摩示范属于（ ）。
A
、
“抽象”的经验
B
、
“观察”的经验
C
、
“做”的经验
D
、
“模仿”的经验
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、根据耶克斯——多德森定律，下列说法正确的有（ ）。
A
、
在完成简单的任务中，动机强度低，效率可达到最佳水平
B
、
在完成难度较大的任务时，低水平的动机有利于完成任务
C
、
一般情况下，动机强度处于中等水平时，行为效率最高
D
、
最佳学习动机水平随着任务难度的增加而下降
答案解析
纠错答疑
52、教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命，要加强师德师风建设，引导广大教师（ ）。
A
、
以德立身
B
、
以德立学
C
、
以德立威
D
、
以德施教
答案解析
纠错答疑
53、新课程改革的价值追求主要表现为（ ）。
A
、
教育公平
B
、
国际理解
C
、
回归生活世界
D
、
关爱自然
E
、
个性发展
答案解析
纠错答疑
54、中小学心理健康教育的主要任务包括（ ）。
A
、
维护学生的心理健康
B
、
治疗学生的心理疾病
C
、
促进学生形成健康的心理素质
D
、
帮助学生树立有问题时的求助意识
答案解析
纠错答疑
55、教学设计是一种有目的、有计划、有组织的专门教育活动，教师作为教学过程的主导，必须具备设计教学方案、评价教学结果的专业技能。一般来说教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力，其主要依据是（ ）。
A
、
现代教学理论
B
、
教材的特点
C
、
学生和教师的经验
D
、
教学的实际需要
答案解析
纠错答疑
56、以下属于理智感的表现有（ ）。
A
、
小屈在学习《落花生》这一课时，对花生的生长产生了好奇
B
、
小魏因逃课去看电影而感到懊悔
C
、
小谭想要了解鱼为什么可以在水里生存
D
、
小蒲对秦老师的观点提出质疑
答案解析
纠错答疑
57、对于如何认识教学过程的本质，理论界有不同的看法，其中一种观点是“教学过程是一种认识过程”，关于该观点，下列说法正确的有（ ）。
A
、
教学过程是一种以最经济的途径认识现实世界并改造主观世界的过程
B
、
教学过程是一种独立存在的认识过程，不受一般认识过程普通规律的制约
C
、
教学认识的客体以课程教材为基本形式，是人类社会历史经验凝聚的精神客体
D
、
教学过程内部发展动力是教师提出的教学任务与学生实际水平之间的矛盾
答案解析
纠错答疑
58、教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念、教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。教育现代化的特征包括（）。
A
、
教育是统治者的“一言堂”
B
、
教育开始逐步构建为一个多样的，开放的大系统
C
、
教育在教学上表现出创造性，灵活性和个性化等特点
D
、
强调教育与生产劳动相结合
答案解析
纠错答疑
59、学习策略是判断学习者差异的重要指标。在当前的教育教学中，让学生学会学习的重要方法之一就是对学生进行有效的策略训练。教师在学生学习策略的训练指导中，应该遵循的原则有（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
距离性原则
C
、
生成性原则
D
、
否定性原则
答案解析
纠错答疑
60、随着素质教育的推进，“题海战术”已经被越来越多的教育者摒弃。但是，教有中仍然提倡要通过适量做题来巩固学习，原因在于通过适量练习可以（ ）。
A
、
让学生巩固所学的知识，使认知结构更为清断、稳固
B
、
帮助学生积累经验从而有效处理有意义的信息
C
、
使学生在瞬时记忆中提取和保持大量信息
D
、
帮助学生掌握仅从问题的表面特征来进行分类的方法
答案解析
纠错答疑
61、下列教育家与其教育思想的对应，正确的有（ ）。
A
、
孔子—“不愤不启，不悱不发”
B
、
蔡元培—关注乡村平民教育
C
、
苏格拉底—美德就是知识的命题
D
、
洛克—教育的目的在于培养绅士
答案解析
纠错答疑
62、教师作为一项专门职业，其劳动对象、劳动手段和劳动过程的特殊性决定了它不同于一般的劳动，具有自身的特点。这些特殊性主要表现为教师劳动的（ ）与时空无限性。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
63、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。下列理论属于内发论的有（ ）。
A
、
孟子认为人性本善，万我皆备于我心
B
、
弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因
C
、
华生说给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人
D
、
美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量
答案解析
纠错答疑
64、教学过程是学生掌握知识、发展智力的过程，掌握知识与发展智力既相互联系又有区别。在教学过程中，应正确认识和处理二者的关系，把掌握知识和发展智力统一起来。具体来讲，二者之间的关系为（ ）。
A
、
发展智力是掌握知识的基础
B
、
掌握知识是发展智力的基础
C
、
掌握知识是发展智力的必要条件
D
、
发展智力是掌握知识的必要条件
答案解析
纠错答疑
65、小学阶段的德育目标主要集中为（ ）。
A
、
养成良好行为习惯
B
、
培养基本行为习惯
C
、
形成社会规范意识
D
、
形成正确的世界观
答案解析
纠错答疑
66、小明自幼有小儿麻痹症，到了法定入学年龄后，其父母为了让其得到更好的治疗，提出让小明延缓入学，可以向（ ）提出批准申请。
A
、
当地学校
B
、
当地乡镇人民政府
C
、
当地县人民政府教育行政部门
D
、
当地省人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
67、情绪障碍主要是由心理因素如某些精神刺激，或因家庭教育不当等所造成的精神异常的表现。儿童期产生的主要情绪障碍有（ ）。
A
、
沮丧
B
、
社会退缩
C
、
焦虑
D
、
抑郁
答案解析
纠错答疑
68、班级组织规范是班级正常运转的基本保障，它对班级活动具有（ ）。
A
、
协调作用
B
、
塑造作用
C
、
警示作用
D
、
榜样作用
答案解析
纠错答疑
69、为了维持学生在课堂上的有意注意，教师可以（ ）。
A
、
对自己发布的课堂任务进行详细解释
B
、
严厉批评不听讲的同学
C
、
合理地安排教学活动的分组和时间
D
、
有同学开小差时立即停止讲课
答案解析
纠错答疑
70、自我意识包括的成分有（ ）。
A
、
执行成分
B
、
认识成分
C
、
情感成分
D
、
意志成分
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的差异的反应，分化则是对事物相似性的反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的道德要求和受教育者现有道德水平之间的矛盾。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、显性课程与隐性课程互动互补、相互作用，在一定条件下可以相互转化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、关心爱护全体学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益，这些都是教师职业道德规范中爱国守法的具体要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童处于形式运算阶段时，能够进行假设性思维，智力发展趋于成熟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、具有反思和自我批判的能力是教师成为研究者应具备的素养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、《深化新时代教育评价改革总体方案》指出教师评价“坚持把师德师风作为第一标准”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、没有环境刺激作用及学习活动，正常的成熟是不可能的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学习信念是学习动机中最活跃的成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于自我强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、生产力的发展水平决定教育的规模和速度，制约着教育的领导权和享受权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、智育的任务就是教学生学习文化知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、上课是教学工作的中心环节，其中课的类型可以分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内完成新授课的任务的课。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、小学生刘某因在学校里打架而违反了学校的相关管理制度，为了加强学校管理、保障学生的人身安全，学校可将刘某开除。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、再造想象必须以别人的描述和提示为前提，再造别人想象过的事物，所以不具有独立性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、课题研究的严密性，可促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师履行教育公正，能够创造健康的教学活动的精神背景，调动每个学生的学习积极性，形成良好的教风和学风。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、自主性不仅是一种人格特质，也是个体智力品质的重要特征之一。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、引领学生从自己成长的最真实的经验中学习，是生命教育最为重要的途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教学既是科学也是艺术，它折射出了教育心理学对教学实践的两方面作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满18周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、为贯彻落实新修订的《未成年人保护法》，教育部于2021年6月1日颁布了《未成年人学校保护规定》，这是教育部第一次就未成年人保护制定专门规章。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、合唱、足球等学校开展的课外活动是小学的特色活动，不能开发成学校的校本课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、赫尔巴特提出教学的四阶段包括明了、联合或联想、系统、方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学生以系统学习直接经验为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、自我意识的出现，不是意识对象或意识内容的简单转移，而是人的心理发展进入的一个全新的阶段，是个体社会化的结果，是人类特有的高级心理活动形式之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育过程中的师生关系是知识授受。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学生通过观看榜样行为习得了一种新的反应、新的认知过程、新的评判标准或者新的行为规则等，这就是观察学习的去抑制效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、班主任发现小丽偷拿了同学的围巾后，没有急于揭穿和批评她，而是循循善诱，探寻其行为背后的原因，并通过摆事实，讲道理，让她认识到自己的错误。班主任的行为主要符合（ ）的德育原则。
A
、
连贯性
B
、
疏导性
C
、
长善救失
D
、
课堂与生活相结合
答案解析
纠错答疑
102、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
资源管理策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
103、把曾经在课堂上学习的课本知识和日常生活知识，运用在以后的生活中。这种对知识的记忆是（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
陈述记忆
C
、
程序记忆
D
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
104、我国先秦时期提出“因材施教”的教育家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
韩非子
C
、
老子
D
、
庄子
答案解析
纠错答疑
105、《大学》是我国古代科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。它提出大学的终极目标是（ ）。
A
、
明明德
B
、
止于至善
C
、
化民成俗
D
、
明人伦
答案解析
纠错答疑
106、下列有关中小学班主任的配备与选聘，说法错误的是（ ）。
A
、
班主任从班级任课教师中选聘
B
、
班主任聘期一般应连续1学年以上
C
、
班主任任职前必须接受岗前培训
D
、
中小学每个班级应当配备一名班主任
答案解析
纠错答疑
107、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（ ）。
A
、
教育在成熟的基础上引导发展
B
、
教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C
、
教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
D
、
教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
答案解析
纠错答疑
108、认知心理学家安德森认为，陈述性知识以（ ）表征。
A
、
命题和命题网络
B
、
语词和概念
C
、
逻辑和规划
D
、
常识和理论
答案解析
纠错答疑
109、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于（ ）。
A
、
掌握学习
B
、
合作学习
C
、
探索学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
110、要保持良好的课堂秩序，就必须建立制度化的课堂规则，通常设置的课堂规则包括（ ）。
A
、
按时上课，不迟到，不早退，不随意缺课
B
、
按规定的座位入座，不可私自随意调换座位
C
、
课前要预习，课后要复习
D
、
离开座位走动要轻声，不妨碍他人
答案解析
纠错答疑
111、程序性知识是用于具体情境的算法或一套操作步骤，是说明（ ）的问题。
A
、
“是什么”
B
、
“为什么”
C
、
“做什么”
D
、
“怎么做”
答案解析
纠错答疑
112、小红同学看到有人摔倒绕开走，教室杂乱会暂时离开。这种行为属于（ ）。
A
、
消退
B
、
回避条件作用
C
、
逃避条件作用
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
113、心理健康教育的总目标为（ ）。
A
、
提高学生的心理素质
B
、
发展学生的能力
C
、
提高学生成绩
D
、
克服学生厌学情绪
答案解析
纠错答疑
114、关于注意的品质，下列表述正确的有（）。
A
、
“一心二用”说的是注意的分配问题
B
、
“一目十行”说的是注意的范围问题
C
、
从事活动的意义对自己越大，对活动的兴趣越浓，则注意的稳定越不持久
D
、
分心和注意转移是同一个概念，即注意被无关刺激从当前需要注意的事物中引开
答案解析
纠错答疑
115、在现代众多媒体中，网络被称作是（ ）。
A
、
第一媒体
B
、
第二媒体
C
、
第三媒体
D
、
第四媒体
答案解析
纠错答疑
116、西周时期形成了以（ ）为中心的文武兼备的六艺教育。
A
、
礼 乐
B
、
射 御
C
、
乡 学
D
、
书 数
答案解析
纠错答疑
117、教育学作为一门独立的学科，萌芽于（ ）。
A
、
夸美纽斯《大教学论》
B
、
杜威《民主主义与教育》
C
、
赫尔巴特《普通教育学》
D
、
卢梭《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
118、下列关于中小学综合实践活动内容的叙述，不正确的是（ ）。
A
、
研究性学习指的是从自然科学中选择和研究专题，主动学习的过程
B
、
社区服务和社会实践活动，学生可走出教室，增强社会责任能力意识
C
、
劳动和技术教育帮助学生获得积极的劳动体验，形成良好的劳动技术素养
D
、
信息技术教育的目的在于培养学生适应信息时代所需的信息素养
答案解析
纠错答疑
119、学习程度达到（ ）时，学习效果最好。
A
、
50%
B
、
100%
C
、
150%
D
、
200%
答案解析
纠错答疑
120、下列教育案例中，最能体现“最近发展区”理论运用的案例是（ ）。
A
、
3岁的小军在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服
B
、
小海的妈妈希望他将来成为一名科学家
C
、
小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距
D
、
5岁的小西能够背诵100首古诗
答案解析
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1、单选题
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120