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2026年开封市顺河回族区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、关于男女群体智力差异的表述，错误的是（ ）。
A
、
男女智力总体水平大致相等
B
、
男性智力分布的离散程度大于女性
C
、
男性的形象思维强于女性，女性的抽象思维强于男性
D
、
男性的空间知觉能力优于女性，女性的听觉能力强于男性
答案解析
纠错答疑
2、在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（ ）。
A
、
癸卯学制
B
、
壬子癸丑学制
C
、
壬戌学制
D
、
戊辰学制
答案解析
纠错答疑
3、教学运行管理是教学活动的最核心、最重要的管理。对教师而言，教学运行的基本环节包括（ ）。
A
、
备课、上课、练习、课后辅导
B
、
备课、上课、课后辅导、评价总结
C
、
预习、上课、巩固、练习
D
、
预习、联想、系统、练习
答案解析
纠错答疑
4、在我国近代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯
C
、
壬子癸丑
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
5、（ ）是教师的神圣职责和义务，也是基本职业道德要求。
A
、
传授知识
B
、
开发学生智力
C
、
教书育人
D
、
训练学生技能
答案解析
纠错答疑
6、教师在教学中容易偏爱优等生，强化尖子生培养，却忽视后进生的培养，其实质是违背了教育爱的（ ）。
A
、
理智性
B
、
纯洁性
C
、
引导性
D
、
人道性
答案解析
纠错答疑
7、教师甲是某中学的现任老师，因故意犯罪而被判处有期徒刑五年。根据我国《教师法》的相关规定，其教师资格（ ）。
A
、
暂时撤销，刑满释放后可恢复
B
、
暂时撤销，刑满释放后能否恢复看刑期表现
C
、
自动丧失，不能再获取
D
、
可以保留，但不能进入公立学校任教
答案解析
纠错答疑
8、下列关于皮亚杰的认知发展的理论说法正确的是（ ）。
A
、
感知运动阶段的儿童具备了抽象逻辑思维
B
、
前运算阶段的儿童开始形成“客体永恒性”
C
、
具体运算阶段出现的标志是思维可逆性的形成
D
、
形式运算阶段的儿童思维具有可逆性与补偿性
答案解析
纠错答疑
9、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的。这种心理防御方式称为（ ）。
A
、
否认
B
、
文饰
C
、
投射
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
10、“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。”荀子这句话体现的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
个人修养法
答案解析
纠错答疑
11、教师职业道德主要由八个因素构成，下列不属于这八个因素的是（ ）。
A
、
教师职业环境
B
、
教师职业良心
C
、
教师职业纪律
D
、
教师职业荣誉
答案解析
纠错答疑
12、（ ）是决定教师职业能否有所作为的根本。
A
、
教师的能力
B
、
教师的文化素质
C
、
教师的职业道德
D
、
教师的教研水平
答案解析
纠错答疑
13、按照课程内容的组织方式来划分，课程分为（ ）。
A
、
综合课程和分科课程
B
、
必修课程和选修课程
C
、
学科课程和经验课程
D
、
地方课程和校本课程
答案解析
纠错答疑
14、普通中学的双重任务是（ ）。
A
、
传授基础知识，培养基本技能
B
、
为高一级学校培养合格新生，为社会输送劳动后备力量
C
、
发展智力体力，培养思想品德
D
、
培养脑力劳动者和体力劳动者
答案解析
纠错答疑
15、“学然后知不足，教而后知困，知困然后能自反也”体现的新型师生关系特点是（ ）。
A
、
民主平等
B
、
尊师爱生
C
、
心理相容
D
、
教学相长
答案解析
纠错答疑
16、对问题情境倾向于很快检验假设，并且常常出错，属于（ ）认知风格。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
17、当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
18、世界上很多国家的学制历经改革，体系繁杂类型多样，但大多把学校教育划分为小学、中学、大学等阶段，中学又大多分为初中、高中阶段。这一事实表明（ ）。
A
、
学制受社会政治经济制度制约
B
、
学制受社会生产力发展水平制约
C
、
学制受教育者身心发展规律制约
D
、
学制受民族文化传统的制约
答案解析
纠错答疑
19、历史老师编制的测验题：中国革命和俄国革命有什么共同之处和区别？这个问题考核的是布鲁姆教学目标分类中的哪一个层次？（ ）
A
、
综合
B
、
分析
C
、
应用
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
20、下列情形属于学习的是（ ）。
A
、
学生青春期嗓音的变化
B
、
运动员服用兴奋剂后的成绩提高
C
、
工作疲劳导致工人生产效率降低
D
、
小学生学会写字
答案解析
纠错答疑
21、强调学生要结合教师所提出的若干事实及问题，积极地进行自我思考、主动探究，在自我探索的过程中，主动发现特定的知识及原则，使自身成为发现者。这一观点的提出者是（ ）。
A
、
杜威
B
、
凯洛夫
C
、
斯金纳
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
22、根据给出条件，下列选项搭配正确的是（ ）。①我国只颁布却未实行的第一个近代学制 ②以美国学制为蓝本，又被称为“六三三学制” ③学制中，第一次规定了男女同校，我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 ④我国正式实行的第一个近代学制
A
、
①癸卯学制—②壬子癸丑学制—③壬戌学制—④壬寅学制
B
、
①壬寅学制—②壬戌学制—③壬子癸丑学制—④癸卯学制
C
、
①壬寅学制—②壬子癸丑学制—③壬戌学制—④癸卯学制
D
、
①壬戌学制—②壬寅学制—③壬子癸丑学制—④癸卯学制
答案解析
纠错答疑
23、我国《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：“各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”这是法律规范中规定的（ ）。
A
、
法定条件
B
、
行为准则
C
、
法律后果
D
、
法律责任
答案解析
纠错答疑
24、课堂纪律管理的最终目标是（ ），它也是学生成熟水平向前迈进的标志。
A
、
教师促成的纪律
B
、
学校促成的纪律
C
、
自我促成的纪律
D
、
任务促成的纪律
答案解析
纠错答疑
25、学生通过理解的“脊椎动物”概念，理解“无脊椎动物”概念，这属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
中位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
26、赞可夫提出了发展主义课程论，他认为，课程教材要面向全体学生，特别要促进（ ）的发展。
A
、
优生
B
、
差生
C
、
中等生
D
、
特长生
答案解析
纠错答疑
27、就儿童发展而言，口语学习的最佳时期是2-3岁，在这一时期，如果得到合适的教育，能获得事半功倍的效果，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
个别差异性
C
、
互补性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
28、张强看小说时经常被小说中的细节逗乐，头脑中呈现小说中所描绘的相关场景，这种心理活动属于（ ）。
A
、
无意记忆
B
、
有意记忆
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
29、下列不属于因为不可抗力或者其他意外因素造成学生伤害事故的是（ ）。
A
、
学生自杀、自伤的
B
、
在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的
C
、
地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的
D
、
学生有特异体质、特定病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的
答案解析
纠错答疑
30、某厂原为劳动力密集型的产出模式，因技术升级，需要大量技术型员工，迫于招聘的难度，该厂联合当地政府与高校资源成立夜大，鼓励员工主动学习，做技术型人才，这说明（ ）。
A
、
教育提高劳动者的收入
B
、
教育使潜在的生产力转化为现实的生产力
C
、
教育改变劳动力的形态
D
、
教育使劳动力得到全面发展
答案解析
纠错答疑
31、从“教授化”逐步走向（ ）是当代教学策略发展的内在实质。
A
、
学习化
B
、
学生化
C
、
实践化
D
、
功利化
答案解析
纠错答疑
32、当一个学生屡次参加考试，每次考试都不及格，久而久之就会对学习失去信心，甚至产生厌学情绪，上课开始不喜欢听讲，经常走神，有时还会扰乱课堂纪律，课后也不再认真复习功课，学生出现这一现象属于（ ）。
A
、
习得性无助
B
、
认知功能障碍
C
、
自我效能感低
D
、
消极归因
答案解析
纠错答疑
33、某小学生并不真正理解班规的含义，服从班规只是为了避免惩罚，指望好的行为能得到老师的表扬。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论。该小学生的道德处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
34、我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（ ）。
A
、
党支部领导下的校长分工负责制
B
、
校长负责制
C
、
教职工代表大会负责制
D
、
校务委员会负责制
答案解析
纠错答疑
35、创造技法中的（ ）是将某一学科的理论，概念或某一领域的技术发明和方法应用于其他学科和领域，以期取得新的发明和创造的方法，这种方法最适用于应用领域。
A
、
类比推理法
B
、
智力激励法
C
、
移植法
D
、
检查单法
答案解析
纠错答疑
36、狭义方面来理解，教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（ ）。
A
、
《关于教师地位的建议》
B
、
《国际标准职业分类》
C
、
《教师资格条例》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
37、德育对青少年学生的全面发展具有极其重要的（ ）。
A
、
导向作用
B
、
评价作用
C
、
影响作用
D
、
制约作用
答案解析
纠错答疑
38、看书时用红笔划出重点，便于重新阅读，这种方法是利用了知觉的哪种特征？（ ）
A
、
理解性
B
、
恒常性
C
、
整体性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
39、我国教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，维护中国主权、安全和社会公共利益，不得违反（ ）。
A
、
中国法律
B
、
联合国公约
C
、
国际法庭判决
D
、
国际仲裁
答案解析
纠错答疑
40、课外活动不包括（ ）。
A
、
社会活动
B
、
科技活动
C
、
选修课
D
、
文学艺术活动
答案解析
纠错答疑
41、政治教师在课堂上问道：“根据你所选择的证据，谈谈是资本主义国家还是社会主义国家的生活水平更高”这类提问属于（ ）。
A
、
应用性提问
B
、
分析性提问
C
、
记忆性提问
D
、
评价性提问
答案解析
纠错答疑
42、初唐四杰之一的王勃自幼聪敏好学，六岁即能写文章，被誉为神童，而物理学家爱因斯坦的童年时期却很不起眼，被老师认为是一个害羞迟钝的小孩。上述例子体现了人身心发展规律中的（ ）。
A
、
个别差异性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
43、有一种教学方法，虽然它能激发学生的兴趣活跃他们的思维，但是却受学生知识基础、经验水平和理解能力的限制。这种教学方法是（ ）。
A
、
演示法
B
、
讨论法
C
、
作业法
D
、
参观法
答案解析
纠错答疑
44、（ ）广泛应用于数学、化学、物理等理科教学中。
A
、
纲要性板书
B
、
演算式板书
C
、
表格式板书
D
、
线索式板书
答案解析
纠错答疑
45、根据《教师法》，国家实行教师资格制度，取得小学教师资格的必要前提是不包括（ ）。
A
、
中国公民
B
、
热爱教育事业
C
、
具备大学专科及其以上学历
D
、
遵守宪法及法律，具有良好的思想品德
答案解析
纠错答疑
46、根据课堂纪律形成的原因，可将课堂纪律分为四种类型。其中小学生入学时的纪律一般属于（ ）。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
自我促成的纪律
D
、
任务促成的纪律
答案解析
纠错答疑
47、专心致志学习，产生良好的学习效果，这是（ ）现象。
A
、
相继正诱导
B
、
同时负诱导
C
、
相继负诱导
D
、
同时正诱导
答案解析
纠错答疑
48、小陈特别爱干净，每次吃完饭一定要去刷牙，每次刷牙时间都在10分钟以上，即使他知道没有这个必要但还是很难控制自己的行为。小陈的表现属于（）。
A
、
焦虑症
B
、
强迫症
C
、
抑郁症
D
、
恐惧症
答案解析
纠错答疑
49、气质类型为（ ）的学生情绪发生慢而强，胆小怯懦，多愁善感，反应速度慢，刻板不灵活，性格非常内向，不容易合群。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
50、教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系，从课程的呈现方式来看，这属于（ ）。
A
、
隐性课程
B
、
显性课程
C
、
学科课程
D
、
经验课程
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、心理学是研究心理现象的科学，它以自己特有的研究对象与其他学科区别开来。它既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。下列选项中属于心理学所研究的个体心理范围的有（ ）。
A
、
认知
B
、
动机
C
、
能力
D
、
人格
答案解析
纠错答疑
52、班杜拉认为，在学习上自我效能感是指学生对成功地作出产生相应学习结果所需行为的期待，它主要通过一定方式作用于学生。这些方式主要有（ ）。
A
、
选择过程
B
、
认知过程
C
、
动机过程
D
、
情绪反应
答案解析
纠错答疑
53、在课堂教学中，教师可以适当运用（ ）等体态语来辅助教学。
A
、
面部表情
B
、
身体姿势
C
、
肢体动作
D
、
有声语言
答案解析
纠错答疑
54、心理测验的信度可以分为（ ）。
A
、
再测信度
B
、
关联信度
C
、
等值信度
D
、
分半信度
答案解析
纠错答疑
55、个体心理发展具有的一般特点是（ ）。
A
、
连续性与顺序性
B
、
阶段性与连续性
C
、
个别差异性
D
、
不均衡性
答案解析
纠错答疑
56、识记过的内容在一定条件下不能或错误的恢复和提取称为遗忘，下列因素中可能会影响遗忘进程的有（ ）。
A
、
识记的方法
B
、
学习者的情绪
C
、
识记材料的数量
D
、
记忆任务的重要性
答案解析
纠错答疑
57、关于教学设计的叙述正确的是（ ）
A
、
教学设计具有灵活性
B
、
教学设计的方案一般不能修改
C
、
要用系统的方法设计
D
、
教学设计的内容应包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价等
答案解析
纠错答疑
58、教学工作的基本环节包括（ ）。
A
、
备课和上课
B
、
课外辅导
C
、
课外作业的布置与批改
D
、
学业成绩的检查和评定
答案解析
纠错答疑
59、上位学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。下列选项不属于上位学习现象的有（ ）。
A
、
学完直角之后再学角的概念
B
、
学完硫酸再学酸的概念
C
、
学完长方形再学正方形的面积计算
D
、
学完鸟的习性再学哺乳动物的习性
答案解析
纠错答疑
60、下列哪些属于随机进入教学的具体操作？（ ）
A
、
呈现情境
B
、
思维发散训练
C
、
独立探索
D
、
示范操作
答案解析
纠错答疑
61、青少年的自我中心通常反映在青少年认为其他人也和自己一样对自己感兴趣。青少年自我中心 主要表现在（ ）。
A
、
假想观众
B
、
思维独特
C
、
独特的自我
D
、
情绪不稳定
答案解析
纠错答疑
62、《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对“促进信息技术与教育教学融合运用”做了规定，提出要（ ）。
A
、
提升教师教学水平
B
、
推进“教育+互联网”发展
C
、
加快数字校园建设
D
、
加强信息化终端设备及软件管理
答案解析
纠错答疑
63、文化的生命首先在于它的延续性，人类文化能从愚昧与野蛮走向今天的文明与开放，是文化教化的结果。杜威认为，文化过于庞杂，不能全部吸收，必须通过教育进行“简化”，吸收其基本的内容；文化环境存在丑陋现象，必须通过教育“净化”消除其不良影响；为了使人们避免受到他所在社会群体的限制，必须通过教育以“平衡”社会文化中的各个部分。这体现了教育对文化的（ ）功能。
A
、
传递
B
、
创新
C
、
选择
D
、
整合
答案解析
纠错答疑
64、目前我国基础教育课程结构所表现出的主要特点有（ ）。
A
、
均衡性
B
、
知识性
C
、
选择性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
65、青年期学生学习的两种主要动机是（ ）。
A
、
交往内驱力
B
、
发展内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
自我提高内驱力
E
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
66、有了要学习的新知识，学生也具备相关的原有知识，要想发生有意义学习，学生可以（ ）。
A
、
积极复习原有的知识
B
、
把新旧知识联系起来
C
、
多与同学进行课外活动
D
、
尽快忘记已有知识以避免干扰
答案解析
纠错答疑
67、下列因素会使学生对科学原理所持的不适当观念和误解发生转变的是（ ）。
A
、
学生先前知识的性质
B
、
新的替代模式和理论的特征
C
、
改变学生观念时呈现信息的方法
D
、
学生对反常数据进行加工的深度
答案解析
纠错答疑
68、网络上所报道的校园欺凌现象层出不穷，学校老师也在积极想办法解决，为了提高同学们的心理健康素质，需要提供面向全体学生的心理健康教育，其中大致可以分为（ ）。
A
、
心理健康教育课程
B
、
德育渗透
C
、
班主任工作渗透
D
、
心理辅导
答案解析
纠错答疑
69、学习动机由学习需要和学习期待构成，下列不属于内部学习动机的有（ ）。
A
、
学生因热爱写作而认真完成语文作业
B
、
小亮因担心老师提问而认真听讲
C
、
小红为了当英语课代表争当学科第一
D
、
萧红为了了解更多历史知识主动拓展阅读
答案解析
纠错答疑
70、学生学习的心理因素较为复杂，大致可分为个体稳定因素、个体不稳定因素。不属于个体稳定因素的有（ ）。
A
、
学习获奖情况
B
、
所在班级班风
C
、
学生学习成绩
D
、
在某次考试中的心态
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、一般学习动机很强或达到最佳动机水平的学生，一定能表现出高质量的学习行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学校的勤工俭学收入，应当全部用于改善办学条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育是具有生产性的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、自我提高内驱力是指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。奥苏贝尔认为这是属于个体内部动机。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、“办人民满意的教育”这体现了我国现阶段教育方针对教育质量的规定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在阅读《红楼梦》时，小新通过书中对林黛玉的描写来想象一位冰雪聪明、多愁善感的少女形象属于再造想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、德育过程是学生知、情、意、行的培养和提高的过程，应该视具体情况，可有多种开端和顺序。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学习障碍学生常常缺乏与书写有关的能力，造成他们的书写在外形上不易辨识或空间安排不佳，内容方面由于语句过短、缺乏组织或词不达意等问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
80、负强化作为一种温和的惩罚形式，是教师给予学生的负性关注，其作用是使负性行为得以增加。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
81、儒家在教育方面主张以自然主义教育为价值取向，以培养“圣人”为教育目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
82、我国中小学教育具有基础性、全面性、义务性的特点。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
83、科学性和思想性统一的原则体现了我国教学的根本方向和质量标准。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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84、未成年人的父母或监护人，不得让不满 16 周岁的未成年人脱离监护单独居住。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
85、成功的学习经验一定会提高学生的自我效能感，失败的学习经验则一定会降低学生的自我效能感。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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86、社会学习理论的代表人物是柯尔伯格。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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87、一般而言，短时记忆的储存容量为7±2个组块。（ ）
A
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正确
B
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错误
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88、师德的内容会随着社会的发展而发生变化。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、终身教育制度是现代教育制度的发展趋势之一。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、记忆过程包括识记，保持，再认或回忆。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、特殊儿童的教育更加注重儿童个别间与个别内在差异的存在，以个别化教学为原则。（）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、教育是人类特有的社会现象，动物抚育幼儿的过程不能称之为教育。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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93、态度的形成过程要经过依从、认同和内化三个阶段。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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94、教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、“树大自然直”体现了外铄论的特点。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、“教育无目的论”主张教育没有目的。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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97、教育发展的规模和速度，归根到底取决于社会制度和人们对教育所持有的主观态度。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
98、教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、听到有人喊“着火了”，小马立刻蹦了起来，心跳加速，呼吸急促，这种情绪状态是应激状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、通过检查学生对教育内容的掌握情况，可以发现学生已有的发展水平，但是不能由此检查出教师的教学业务能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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