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2026年洛阳市吉利区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、良好的教育环境会对学生产生潜移默化的熏陶，德高望重的教师会让学生在耳濡目染中受到感化，优秀的艺术作品会让学生自然而然地产生美的体验，这体现了（ ）在德育中的运用。
A
、
榜样示范法
B
、
情感陶冶法
C
、
自我修养法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
2、课程是随社会的发展而演变的，受社会、知识和（ ）等因素的制约。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
青少年
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
3、（ ）是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习的材料的干扰。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
单一抑制
D
、
双重抑制
答案解析
纠错答疑
4、教师在上课时，直接出示各种与教学内容相关的图片、幻灯片和教学电影等来进行教学，这种教学形式被称作为（ ）。
A
、
模象直观
B
、
言语直观
C
、
实物直观
D
、
抽象直观
答案解析
纠错答疑
5、美国教育心理学家布鲁纳认为维持学习的基本动力是（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
表扬奖赏
D
、
批评惩罚
答案解析
纠错答疑
6、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备（ ）。
A
、
忠于职守
B
、
团结协作精神
C
、
人际交往能力
D
、
良好的道德修养
答案解析
纠错答疑
7、（ ）可用来考察学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
A
、
填空题题
B
、
是非题
C
、
论文题
D
、
选择题
答案解析
纠错答疑
8、没去过滕王阁的人，吟诵《滕王阁序》时在脑海里出现一幅美景，这属于（ ）。
A
、
创造相象
B
、
再造想象
C
、
知觉表象
D
、
记忆表象
答案解析
纠错答疑
9、三维目标中（ ）是新课程标准的突出重点。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
情感态度与价值观
D
、
能力和技术
答案解析
纠错答疑
10、《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》中“学生独立思考、批判质疑、钻研探究，解决问题的思路、方式方法等方面的情况”属于“学业发展水平”中的（ ）。
A
、
知识技能
B
、
学科思想方法
C
、
实践能力
D
、
创新意识
答案解析
纠错答疑
11、按照我国《教师资格管理条例》规定，下列不属于法定“教师资格”的是（ ）。
A
、
幼儿园教师
B
、
初级职业学校文化课教师
C
、
技工学校专业课教师
D
、
社会辅导班教师
答案解析
纠错答疑
12、某教师经常公开向学生说：“读书考大学是为了自己，不是为了别人，好好读书将来能找到一个好的工作挣下大把的钱，可以找一个漂亮的老婆，生一个聪明的儿子，可以使人生活得愉快，人生充实，前途美好，所以，我强调读书是为了自己”该教师的这种观点违反了我国依法治教的哪项基本原则？（ ）
A
、
坚持教育的社会主义方向原则
B
、
受教育机会平等原则
C
、
教育法制统一原则
D
、
权利与义务相一致原则
答案解析
纠错答疑
13、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好的思想品德的德育方法是（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
陶冶教育法
答案解析
纠错答疑
14、教师实施教育评价时，能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）。
A
、
加减评分法
B
、
操行评语法
C
、
评等评分评语综合测评法
D
、
模糊综合测评法
答案解析
纠错答疑
15、张老师是初一班的数学老师，他总是让全班同学用自己所教的固定方法和步骤来解题。张老师的做法（ ）。
A
、
错误，忽视了学生学习的自主性
B
、
正确，保证了教学的有效性
C
、
错误，忽视了学生发展的整体性
D
、
正确，尊重了学生学习的独立性
答案解析
纠错答疑
16、王老师在教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，不把儿童的教育“成人化”，因为他深刻认识到人的身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
连续性
C
、
差异性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
17、在（ ），教师主要是让学生对学习的内容引起注意和知觉，为了使学生能够有效地进行选择性知觉，教师应采取各种手段来引起学生的注意。
A
、
学习的保持阶段
B
、
学习的回忆阶段
C
、
学习的反馈阶段
D
、
学习的领会阶段
答案解析
纠错答疑
18、体育课上，陈老师在教学生新的广播操动作，她先对每个动作进行示范与讲解，然后让学生进行细致地观察并思考应该怎么做这些动作。这属于操作技能的（ ）阶段。
A
、
定向
B
、
模仿
C
、
整合
D
、
熟练
答案解析
纠错答疑
19、教师专业发展的具体目标是实现（ ）。
A
、
专业进修
B
、
学历达标
C
、
技能提高
D
、
角色转变
答案解析
纠错答疑
20、德育工作必须常抓不懈，这主要是因为（ ）。
A
、
学生品德是知、情、意、行统一发展的
B
、
学生品德是在活动和交往中形成的
C
、
学生品德是在内外矛盾转化中发展的
D
、
学生品德形成发展具有长期性
答案解析
纠错答疑
21、学校教育产生的基本条件是（ ）。
A
、
阶级的出现、脑力劳动与体力劳动的分离
B
、
生产力的发展、教师职业的出现
C
、
生产力的发展、文字的产生
D
、
文字的产生、教学方法系统化
答案解析
纠错答疑
22、一个老师，如果对教育工作产生了强烈的使命感，重新思考和检讨自身已有的教学理念，努力追求自我实现，不断尝试重建自己的观念与信念。这就说明，他的专业发展已经到了（ ）。
A
、
专业认知阶段
B
、
专业形成阶段
C
、
专业成长阶段
D
、
专业成熟阶段
答案解析
纠错答疑
23、教师让生字听写错误的学生把每个错字抄5遍。从学习材料与学习者原有知识的关系来看，这属于（ ）。
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
机械学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
24、李老师是一名数学老师，他仅凭考试成绩来评价学生，导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（ ）。
A
、
显性负向功能
B
、
显性正向功能
C
、
隐性负向功能
D
、
隐性正向功能
答案解析
纠错答疑
25、埃里克森认为，在人的心理发展过程中，自我与社会环境是相互作用的，因此提出了人格社会发展的八阶段理论。关于该理论，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
心理发展的每一个阶段都存在一种“危机”，应积极地解决危机帮助个体更好地适应环境，从而顺利地度过这一阶段
B
、
该理论是埃里克森临床经验的总结，以严格的科学事实作为依据，可操作性强
C
、
拓宽了精神分析理论的范围，强调人格发展中社会和文化影响的作用
D
、
该理论主张从弗洛伊德的本能过程转到自我过程，把人的发展动机从潜意识扩展到意识领域，从先天的本能欲望转移到现实关系中
答案解析
纠错答疑
26、王老师讲述《我爱我的草原》时用多媒体播放草原的美景，为学生刻画真实具体生动的场景，其教学方法是（ ）。
A
、
演示教学法
B
、
现场教学
C
、
示范教学法
D
、
情境教学法
答案解析
纠错答疑
27、学生在概念形成的认知过程中，为形成正确的概括，需进行（ ），即学生在反例呈现的情况下纠正不当概括的过程。
A
、
顺应
B
、
同化
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
28、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（ ）。
A
、
加德纳
B
、
高尔顿
C
、
赫尔巴特
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
29、由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。
A
、
基础教育
B
、
职业技术教育
C
、
成人教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
30、一名学生在公交车上看到了别人给老人让座位受到了别人的赞许，自己也起身给旁边老人让座。这体现了榜样示范学习的（ ）。
A
、
抑制效应
B
、
环境加强效应
C
、
反应促进效应
D
、
情绪唤起效应
答案解析
纠错答疑
31、某职业教育学校的许多学生认为崔老师的课听与不听都一样，反正都是照着书上的知识点念。对此，崔老师可以采取的改进措施不包括（ ）。
A
、
组织学生分组讨论，引导学生自主探究
B
、
借助多媒体展示先进技术成果和案例
C
、
在课堂上针对重要理论知识进行实验验证
D
、
多在黑板上为同学们展示繁琐的公式推导
答案解析
纠错答疑
32、李老师是某班的班主任，当他在课堂时，学生不声不响，而当他离校或离开课堂以后，班里学生的纪律立即松懈。由此判断，李老师的领导方式类型最可能是（ ）。
A
、
民主型
B
、
仁慈型
C
、
放任型
D
、
专断型
答案解析
纠错答疑
33、在班级的人际交往中，往往是能力强的学生聚集在一起。而能力差的学生则组成另一个群体。影响他们结为同伴群体的因素是（）。
A
、
接近性
B
、
补偿性
C
、
竞争性
D
、
相似性
答案解析
纠错答疑
34、态度是个体在社会生活中，按照功利原则进行取舍的结果，是个体社会交换和社会适应的产物，这体现了态度具有（ ）。
A
、
工具性功能
B
、
防御功能
C
、
价值表现功能
D
、
认知功能
答案解析
纠错答疑
35、能够发现命题之间的关系，理解符号的含义，这在皮亚杰的认知发展阶段理论中属于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
36、（ ）的课程内容组织形式，打破了学科的知识界限，以学生心理发展阶段所需要探索的、社会最为关心的问题为依据来组织编写教材内容。
A
、
螺旋式
B
、
直线式
C
、
横向组织
D
、
纵向组织
答案解析
纠错答疑
37、由于小时候被蜘蛛伤到过，小徐非常害怕多只脚的动物，甚至连螃蟹他都不敢直视。经过心理咨询师辅导后，小徐的情况有所改善，尽管见到蜘蛛他依然会害怕，但是其他多只脚的动物已经不会再引起他的恐惧。小徐如今的情况属于（ ）。
A
、
刺激泛化
B
、
刺激分化
C
、
刺激强化
D
、
刺激恐惧
答案解析
纠错答疑
38、“拔苗助长”“凌节而施”违背了个体身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
39、一个天赋优异的儿童，比较容易教育成才；而天生存在智力缺陷的儿童教育起来则比较困难。这主要说明（ ）。
A
、
遗传素质决定人的命运
B
、
遗传素质对个体身心发展产生的影响比环境对个体身心发展产生的影响大
C
、
遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响作用
D
、
遗传素质决定着人的发展过程
答案解析
纠错答疑
40、关于教育法规中的工资津贴，下列表述不恰当的是（ ）。
A
、
中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定
B
、
特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴
C
、
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴
D
、
对于班主任承担超课时工作量的，以代课费的形式发放班主任津贴
答案解析
纠错答疑
41、针对学生的接受能力，按照繁简、深浅、难易的不同程度，使一科教材的基本概念和基本原理分层次的重复出现，逐步扩散的教材编排方式是（ ）。
A
、
螺旋排列式
B
、
直线排列式
C
、
过渡式排列
D
、
综合式排列
答案解析
纠错答疑
42、教师的合法权益受到侵害时，按照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（ ）。
A
、
教师申诉制度
B
、
教师行政复议制度
C
、
教师行政诉讼制度
D
、
教师调解制度
答案解析
纠错答疑
43、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确提出，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长，这体现的行为准则是（ ）。
A
、
自觉爱国守法
B
、
潜心教书育人
C
、
坚持言行雅正
D
、
规范从教行为
答案解析
纠错答疑
44、国内外论述学习过程理论的著作繁多，其中“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论观点出自（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《大学》
C
、
《中庸》
D
、
《论语》
答案解析
纠错答疑
45、为了不让当地的民间艺术失传，某学校的校长特地聘请该地特色民间艺术师傅进入课堂，向学生展示并教授学生这项民间艺术，这一案例体现了教育的（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
文化功能
D
、
生态功能
答案解析
纠错答疑
46、两个同为七岁的儿童，一个儿童的抽象逻辑思维已有很好发展，己经能够掌握数的概念，利用概念进行运算，而另一个却还不能脱离实物运算。这体现出人身心发展具有（ ）。
A
、
个别差异性
B
、
阶段性
C
、
顺序性
D
、
可变性
答案解析
纠错答疑
47、“人逢喜事精神爽”的情绪状态属于（ ）。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
48、教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，它是社会主义现代化建设的基础，因此，全社会应当（ ）教师。
A
、
尊重
B
、
支持
C
、
理解
D
、
保护
答案解析
纠错答疑
49、刘老师常常布置各种定时性记忆作业，并进行课堂提问，这有助于培养学生记忆的（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
持久性
C
、
准确性
D
、
准备性
答案解析
纠错答疑
50、（ ）是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
教书育人
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、以下做法中，符合促进迁移的教学的有（ ）。
A
、
教师注意把各独立的教学内容整合起来，注意各门学科的横向联系
B
、
教师在教新知识时，通过提问或者简单的提示，调动学生已有的知识经验
C
、
教师在教学中注意启发学生对所学内容进行概括总结
D
、
教师当面讲解内容容易混淆的知识点，防止产生消极影响
答案解析
纠错答疑
52、班主任肖某用尺子大力拍打不听话学生头部，学校批评后，仍我行我素，屡教不改，学校可以对肖某进行（ ）。
A
、
行政处分
B
、
民事责任追究
C
、
刑事责任追究
D
、
解聘处理
答案解析
纠错答疑
53、中小学如何加强劳动教育的表述正确的是（ ）。
A
、
加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育
B
、
优化结构，确保劳动教育课时不少于综合实践活动课程的三分之一
C
、
安排力所能及的家务劳动，组织参加校园劳动、校外劳动和社区志愿服务
D
、
将学生参加劳动实践内容纳入学生综合素质评价
答案解析
纠错答疑
54、教育过程是一种特殊的认识活动，其特殊性表现在（ ）。
A
、
认识对象的间接性与概括性
B
、
学习经验的直接性
C
、
教师的指导性与传授性
D
、
认识的交往性与实践性
答案解析
纠错答疑
55、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
56、张老师是初级中学的生物教师，在学习“花的结构”第一课时的知识时，张老师首先向同学们讲述了花的基本结构，其后向同学们展示了花的解剖标本，放映了花的结构图片；第二课时，同学们来到生物实验室，张老师帮助同学们修订实验计划，指导同学们用镊子刀片解剖一朵真正的百合花。该案例中张老师运用了哪些教学方法（ ）。
A
、
讲授法
B
、
演示法
C
、
练习法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
57、课程导入的作用是（ ）。
A
、
集中注意
B
、
引发兴趣
C
、
进入课题
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
58、中学生的自我意识发生的高度的发展，主要体现在（ ）。
A
、
自我意识中独立意向的发展
B
、
不关心自己的个性成长
C
、
自我评价的成熟
D
、
自我意识成分发生变化
答案解析
纠错答疑
59、小学的学校心理健康教育的任务有（ ）。
A
、
积极引导、满足需要
B
、
适时辅导、正面强化
C
、
介入治疗、矫正行为
D
、
及时发现、有效调节
E
、
批评教育、严密监控
答案解析
纠错答疑
60、下列选项中，不属于智力因素的有（ ）。
A
、
注意力
B
、
性格
C
、
意志
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
61、下列教育心理学研究中，属于“研究学习者主体性”范畴的有（ ）。
A
、
探讨学生是如何进行知识建构的
B
、
营造以学习者为中心的学习环境
C
、
研究学生学习风格上的个体差异
D
、
讨论如何激发学习者学习自主性
答案解析
纠错答疑
62、根据我国《教育法》相关规定，以（ ）举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。
A
、
财政性经费
B
、
捐赠资产
C
、
个人投资
D
、
外商投资
答案解析
纠错答疑
63、学习策略是学习者制订的学习计划，由（ ）构成。
A
、
经验
B
、
规则
C
、
技能
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
64、教学信息反馈在课堂交流中主要有三个方面的功能，具体包括（ ）。
A
、
动力功能
B
、
检测功能
C
、
稳定功能
D
、
调控功能
答案解析
纠错答疑
65、教育产生于不包括（ ）。
A
、
本能
B
、
无意识摹仿
C
、
社会交往
D
、
生产劳动
答案解析
纠错答疑
66、鲍姆宁将父母的教养行为分成（ ）。
A
、
专制型
B
、
开放型
C
、
放纵型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
67、亚里士多德说过：“人是政治的存在者，必定要过共同的生活”，我们每个人都是社会的一员，每个人的行为都会对社会的发展产生影响，而青少年正处于走向社会的关键期，对养成社会行为至关重要，下列行为中属于亲社会行为的有（ ）。
A
、
小明扶老奶奶过马路
B
、
小丽利用周末去福利院做义工
C
、
小红随手捡起地上的垃圾
D
、
王老师常年坚持无偿献血
答案解析
纠错答疑
68、新课程强调的学生学习方式主要有（ ）。
A
、
接受学习
B
、
自主学习
C
、
合作学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
69、小学生心理辅导的原则包括（ ）。
A
、
尊重学生原则
B
、
理解学生原则
C
、
预防与发展相结合原则
D
、
学生主体性原则
E
、
全体与个体相结合原则
答案解析
纠错答疑
70、“教授治学”是现代大学学术管理的主要模式，其目的在于（ ）。
A
、
尊重学术规律
B
、
肯定教师在教学、科研中的地位
C
、
最大限度地发挥教师在知识技术层面的优势
D
、
最大限度上保障教授的地位和利益
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。已经能够将自我分成“理想自我”和“现实自我”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、苏联教育家赞科夫倡导发现法，以培养学生的科学探索精神和创造能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、人在激情状态时，认知和自控能力就会减弱，所以总是会做错事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、搞好课堂纪律一般属于集体目标中的远期目标。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、过度学习指的是在学习达到刚好能成诵以后的附加学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师在教书育人和日常生活中都要注意自己的言行举止，这是教师道德对教师行为的起码要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、专制型领导方式下的师生关系模式以命令、权威、疏远为行为特征，教师用权威的手段强制学生在自己意志支配下行动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是巴班斯基。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、活动课程是一种最古老、使用范围最广的课程类型，逻辑性、系统性和简约性是其最大的特点。 （ ）
A
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B
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错误
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81、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。 （ ）
A
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正确
B
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82、桑代克认为，动物的学习是盲目的，而人的学习是有意识的。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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83、国家实行教育与宗教相分离。（ ）
A
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正确
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84、课程的基本因素是社会、知识、学生三要素。 （ ）
A
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85、在我国教育法律体系中，其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据，不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。（ ）
A
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正确
B
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错误
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86、问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。 （ ）
A
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正确
B
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87、有意义接受学习是学生将已有的知识、经验、判断等作为“工具”去理解新问题、实施新任务的过程，学生亲自参与，自行完成从“工具”到任务的策略性整合，从中获得知识和体验。（ ）
A
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正确
B
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错误
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88、对于大多数学习而言，集中复习效果优于分散复习。（ ）
A
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正确
B
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89、教育是人类所特有的活动，动物界是没有教育的。（ ）
A
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正确
B
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90、认知方式有优劣之分，教师有必要促使冲动型的学生的学习风格改为沉思型。 （ ）
A
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正确
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91、注意的分配就是注意的分散。（）
A
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B
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92、《中华人民共和国教师法》于1995年9月10日起开始施行。 （ ）
A
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B
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93、教师的专业化是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，一生为师即意味着专业化程度很高。（ ）
A
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正确
B
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94、物质生产水平是教育存在和发展的绝对条件和永恒基础。（ ）
A
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错误
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95、基础知识是指学生运用所掌握的知识去完成某种实际任务的能力。（ ）
A
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96、根据埃里克森的心理社会发展理论，青年期面临的冲突是同一性对角色混乱。（ ）
A
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B
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97、学生敢于问和善于问的前提是有一个轻松愉快的课堂气氛。 （ ）
A
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B
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98、焦虑症是以持久的心境低落为特征的神经症，主要表现为情绪低落、悲伤、失去满足感和生活乐趣。（ ）
A
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正确
B
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99、夸美纽斯在其《大教学论》里，提出了“自然教育”思想，即探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。在教育学史上，一般把夸美纽斯的这本书看成近代第一本教育学著作。 （ ）
A
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正确
B
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100、有效教学行为是我们依据一定的标准主观判断为有效的教学行为，其有效性是绝对的。 （ ）
A
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正确
B
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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