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2026年洛阳市涧西区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、根据心理学家维果斯基最近发展区理论说法正确的是（ ）。
A
、
教学进程要保持高速度
B
、
教学评估要注重过程评价
C
、
教学目标要学生有新鲜感
D
、
教学难度不可超越学生现有水平
答案解析
纠错答疑
2、下列符合教育“外铄论”观点的主张是（ ）。
A
、
学习即回忆
B
、
出自造物主之手的东西都是好的
C
、
万物皆备于我
D
、
人之性，其善者伪也
答案解析
纠错答疑
3、某校发生学生食物中毒事件。经查，该校校长对此事负有领导责任，于是教育局对校长处以严重警告处分。该处分从责任类型上属于（ ）。
A
、
民事责任
B
、
行政责任
C
、
刑事责任
D
、
道德责任
答案解析
纠错答疑
4、陆老师认为作为一名教师，不仅要做好“教书匠”，还需要做好教育教学的（ ），运用各种理论知识，分析总结在教学实际中遇到的各种问题，并寻求解决的方法。
A
、
实践者
B
、
示范者
C
、
组织者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
5、不属于晏阳初四大教育内容的是（ ）。
A
、
文艺教育
B
、
生计教育
C
、
体育教育
D
、
公民教育
答案解析
纠错答疑
6、为了促进学生的全面发展，某中学将历史、地理、经济学、社会学、政治学、法学和人类学等有关学科内容综合为社会研究课。从课程的分类来看，这门课程属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
相关课程
C
、
隐性课程
D
、
广域课程
答案解析
纠错答疑
7、下列哪项不属于素质教育的基本任务？（ ）。
A
、
培养学生的身体素质
B
、
培养学生的心理素质
C
、
培养学生的创新能力
D
、
培养学生的社会素质
答案解析
纠错答疑
8、《中小学教师职业道德规范》中（ ）的要求，教师不以分数作为评价学生的唯一标准。
A
、
教书育人
B
、
终身学习
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
9、教师要做到慎独，就应该正确对待（ ），即在自己一人独处的情况下，时时提醒自己不要做出不符合教师职业道德要求的事情来。
A
、
“隐”
B
、
“细”
C
、
“微”
D
、
“静”
答案解析
纠错答疑
10、“教育即生活”“教育即生长”等观点的最初提出者是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
11、（ ）奠定了智力测验编制的科学基础，在理论上首创了心理年龄概念。
A
、
韦克斯智力量表
B
、
斯坦福—比纳智力量表
C
、
比纳—西蒙智力表
D
、
丹佛婴儿智力发育量表
答案解析
纠错答疑
12、（ ）是解决大学生发展性心理问题及深层次心理问题的重要途径，也是心理健康教育中最直接的基础性工作。
A
、
团体心理辅导
B
、
心理咨询
C
、
心理问题筛查
D
、
开设心理素质教育课
答案解析
纠错答疑
13、小军进入高中后学习成绩一直不理想，渐渐地上课也提不起精神，李老师叫小军到办公室谈心，夸奖他是一个聪明孩子，并且学习努力，只是因为还没找到合适的学习方法，李老师将小军成绩不理想归因于（ ）。
A
、
内部、可控因素
B
、
内部、不可控因素
C
、
外部、可控因素
D
、
外部、不可控因素
答案解析
纠错答疑
14、大班幼儿能够参加较复杂的集体游戏和活动，说明此时幼儿的注意（ ）。
A
、
稳定性较好
B
、
分配能力较强
C
、
范围较大
D
、
选择性较强
答案解析
纠错答疑
15、（ ）不仅包括对活动的认识问题，还包括活动或动作的实际执行问题。不仅要知道做什么、怎么做，同时还要能够实际做出动作，其最终要解决的是会不会做的问题。
A
、
技能的学习
B
、
理论知识的学习
C
、
社会规范的学习
D
、
情感的学习
答案解析
纠错答疑
16、当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求？（ ） ①教育终身化 ②教育社会化 ③教育生产化 ④教育民主化 ⑤教育国际化 ⑥教育现代化 ⑦教育多元化
A
、
②③④⑤⑥⑦
B
、
①③④⑤⑥⑦
C
、
①②④⑤⑥⑦
D
、
①②③④⑤⑥⑦
答案解析
纠错答疑
17、教育过程中，新型师生关系建立的关键是（ ）。
A
、
学生
B
、
学校
C
、
社会
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是传统教室的排列形式，是封闭性的，这种座位设计对知识性教学效果较好。
A
、
马蹄型
B
、
秧田型
C
、
圆型
D
、
模块型
答案解析
纠错答疑
19、希波克拉底将人的气质划分为下列四种类型。《红楼梦》中的林黛玉属于哪种类型？（ ）
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
20、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
动机律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
21、在成绩随练习而提高这一总的发展趋势下，存在时而上升时而下降的现象，这属于练习的（ ）。
A
、
起伏现象
B
、
高原现象
C
、
低谷现象
D
、
不协调现象
答案解析
纠错答疑
22、课堂上张某开小差，教师并没有直接批评他，而是说道：“我很高兴……看到这么多同学都在认真学习，小蒋做得不错，小邝在专心致志做笔记。”这种课堂纪律问题的处理策略属于（ ）。
A
、
应用后果
B
、
言语提示
C
、
表扬与不良行为相反的行为
D
、
表扬其他做出良好行为的学生
答案解析
纠错答疑
23、在班杜拉看来，学会的行为未必都会表现出来，这取决于（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
动机过程
D
、
复制过程
答案解析
纠错答疑
24、为了使课程与教学适合学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行评估，这属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
目标本位评价
答案解析
纠错答疑
25、根据《中华人民共和国教育法》的规定明确校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大事故的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人，依法追究（ ）。
A
、
经济责任
B
、
民事责任
C
、
刑事责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
26、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者比，追求成功者倾向于选择（ ）。
A
、
比较难的任务
B
、
非常难的任务
C
、
非常容易的任务
D
、
难度适中的任务
答案解析
纠错答疑
27、如果发生未成年人合法权益受到侵犯有权予以劝阻制止或向有关部门提出。检举或控告的是（ ）。
A
、
父母或其他监护人
B
、
国家机关
C
、
任何组织或个人
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
28、班主任把学生的音体美等课程时间分给了语数英老师，违背了（ ）教育原则。
A
、
直观性
B
、
综合性
C
、
启发性
D
、
活动性
答案解析
纠错答疑
29、下列哪项不属于学习动机对学习的影响？（ ）。
A
、
学习动机决定学习的方向
B
、
学习动机影响学习的效果
C
、
学习动机改变学习的内容
D
、
学习动机能够增强学习努力的程度
答案解析
纠错答疑
30、（）是集体成员间通过信息沟通所产生的一种共鸣，一种群众性的心理现象，是学生自我教育的主要手段，在班级中其表现为占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见。
A
、
集体舆论
B
、
班风
C
、
校风
D
、
班级组织机构
答案解析
纠错答疑
31、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
32、在解复杂的数学题时，在群体情境下往往不如单独完成得好，有时虽数量多，但质量却不高。就连简单的乘法运算也可能出错。这主要体现的是（ ）。
A
、
社会助长作用
B
、
社会阻抑作用
C
、
社会惰化
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
33、根据韦纳成败归因理论中的三维度六因素，努力程度属于（ ）。
A
、
稳定、内在、可控
B
、
不稳定、外在、不可控
C
、
稳定、内在、不可控
D
、
不稳定、内在、可控
答案解析
纠错答疑
34、教育的最高理想是通过（ ）体现出来的。
A
、
课程目标
B
、
教育目的
C
、
教育目标
D
、
培养目标
答案解析
纠错答疑
35、社会生产力对教育的制约和促进作用，主要体现在（ ）。
A
、
教育方式
B
、
教育对人的培养
C
、
教育制度
D
、
教育领导权
答案解析
纠错答疑
36、维果茨基提出:“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。
A
、
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B
、
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C
、
教学的重要任务是创造最近发展区
D
、
根据学生现有的水平进行教学
答案解析
纠错答疑
37、人体的某些活动，如血压的调节，脑电活动等是觉知不到的，处于（ ）。
A
、
非意识过程
B
、
前意识过程
C
、
无意识过程
D
、
潜意识过程
答案解析
纠错答疑
38、个体在较长时间内将注意集中在某一个活动对象上的特性称为（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
39、苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“离开劳动，不可能有真正的教育”。以下不属于劳动教育价值的是（ ）。
A
、
育人导向价值
B
、
德育创新价值
C
、
综合素质价值
D
、
教学创新价值
答案解析
纠错答疑
40、一名体育能力差的学生说:“只有四肢发达的人，才会喜欢体育。”这种酸葡萄心理体现的心理防御机制是（ ）。
A
、
否认
B
、
固着
C
、
文饰
D
、
抵消
答案解析
纠错答疑
41、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，义务教育的战略性任务是（ ）。
A
、
以人为本
B
、
均衡发展
C
、
注重创新
D
、
提升质量
答案解析
纠错答疑
42、某骨干教师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，该教师应该（ ）。
A
、
严格待生，专注教学
B
、
保持个性，坚持自我
C
、
注重反省，调节自我
D
、
迎合同事，搞好关系
答案解析
纠错答疑
43、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
先慢后快
C
、
先后一致
D
、
不快不慢
答案解析
纠错答疑
44、国家和地方政府政策的倾斜、财政和物质资源的投入、技术支援等，会对课程实施产生很大的影响。这属于（ ）对课程实施的影响。
A
、
教师的培训
B
、
各种外部因素的支持
C
、
课程实施的组织和领导
D
、
交流与合作
答案解析
纠错答疑
45、随着新课程改革的实施，课堂讨论被越来越多的教师重视并在教学中使用，在课堂讨论过程中，教师不恰当的做法是（ ）。
A
、
鼓励性格内向，沉默寡言的学生大胆发言
B
、
提醒学生在其他学生发言时要立即提出不同意见
C
、
在学生讨论过程中适当点评学生的发言
D
、
当讨论背离主题时，教师可以委婉的方式扭转局面
答案解析
纠错答疑
46、某学生基于自己的利益来考虑服从原则，认为在考试中作弊只是一点点欺骗罢了，通过考试才是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，该学生的道德发展处于（ ）阶段。
A
、
习俗水平
B
、
前习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
47、赫尔巴特说“教学永远具有教育性”，体现了教学过程的（ ）。
A
、
间接性规律
B
、
双边性规律
C
、
发展性规律
D
、
教育性规律
答案解析
纠错答疑
48、蒋老师正在为学生讲述“浮力”这一知识点，小彤看到老师在黑板上写的浮力公式后，大声说道：“这个公式我在书上看到过。”这种心理现象属于（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
回忆
D
、
再认
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
个体主观能动性
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
50、李睿的中考分数不理想，但他仍然继续读高中，觉得将来学历高一点，也能继续和好友在一起，但又担心学习跟不上，学不到什么技术，如果去读职高，虽然学到技术，但又担心学历被歧视，李睿所反映的动机冲突是（ ）。
A
、
趋避动机冲突
B
、
双趋动机冲突
C
、
双避动机冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、备课时，教师要根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方式和顺序，以保证学生有效地学习，在备课过程中，教师要做到（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
了解学生
C
、
课后考核
D
、
考虑教法
答案解析
纠错答疑
52、当前社会，在网络流行语的冲击下，“男神”和“女神”分别成为形容男性和女性素质和品德等综合品质的代名词，也影响了在校学生的观念。很多在校学生纷纷评选自己身边的“男神”“女神”，而被选中的这些“男神”和“女神”也格外注意维护自己的形象。这体现了（ ）对个体的身心发展产生的影响。
A
、
社会环境
B
、
同伴文化
C
、
思维定势
D
、
学校制度
答案解析
纠错答疑
53、国家教育部2017年发布了《中小学德育工作指南》，提出了新时代我国德育工作的内容，下列选项中属于新时代我国德育工作内容的有（ ）。
A
、
理想信念教育
B
、
社会主义核心价值观教育
C
、
生态文明教育
D
、
身心健康教育
答案解析
纠错答疑
54、下列属于初中学段德育目标的有（ ）。
A
、
初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识
B
、
理解日常生活的道德规范和文明礼貌，初步形成规则意识和民族法治观念
C
、
养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度
D
、
形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质
答案解析
纠错答疑
55、李红学习的平行四边形知识，对她梯形的学习很有帮助，这种现象属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
垂直迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
56、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，要提高残疾学生的综合素质，加强残疾学生（ ）培养。
A
、
职业技能
B
、
生活技能
C
、
创新能力
D
、
就业能力
答案解析
纠错答疑
57、学生发展的一般规律包括（ ）。
A
、
顺序性和阶段性
B
、
稳定性和可变性
C
、
不均衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
58、根据教育法的规定，对受教育者的平等权利主要表现在（ ）。
A
、
入学方面
B
、
成绩方面
C
、
升学方面
D
、
就业方面
答案解析
纠错答疑
59、人本主义心理学家罗杰斯特别重视建立“促进者”与“学习者”式的师生关系。他认为这种新的师生关系必须具备的三个要素是（ ）。
A
、
真诚
B
、
无条件的积极关注
C
、
平等
D
、
同情心
答案解析
纠错答疑
60、根据反应活动的深度不同，知识可以分为（ ）。
A
、
具体知识
B
、
抽象知识
C
、
感性知识
D
、
理性知识
答案解析
纠错答疑
61、建构主义学习观强调的内容包括学习的（ ）。
A
、
主动建构性
B
、
社会互动性
C
、
情境性
D
、
目的性
答案解析
纠错答疑
62、以下属于监控策略的是（ ）。
A
、
设置学习目标
B
、
自我提问
C
、
阅读困难或不熟的材料时放慢速度
D
、
考试时监控速度和时间
答案解析
纠错答疑
63、品德不良现象尽管发生在少数学生身上，但如果不认真对待和处理，不仅关系到他们的成长，还会危害社会安定。因此，教师要高度重视学生的品德培养，学生品德不良的主观原因包括（ ）。
A
、
不正确的道德认识
B
、
异常的情感表现
C
、
家长缺乏表率作用
D
、
不良习惯的支配
答案解析
纠错答疑
64、正强化的方法包括（ ）。
A
、
奖学金
B
、
对成绩的认可
C
、
表扬
D
、
改善学习
答案解析
纠错答疑
65、为了进一步优化我国基础教育人才培养模式，我国在深化基础教育课程改革中将教育的根本任务立为“立德树人”，下列选项中符合新一轮基础教育课程改革具体目标的有（ ）。
A
、
注重书本知识
B
、
强调学科本位
C
、
关注学生的兴趣
D
、
加强课程结构整合
答案解析
纠错答疑
66、教师对课堂应保持高度敏感、随时观察课堂变化以采取相应措施。课堂观察有助于（ ）。
A
、
促进教学对话的有效性
B
、
发展学生的自我管理能力
C
、
改善课堂管理成效
D
、
增强教师的反馈技能
答案解析
纠错答疑
67、团队合作的必要条件有（ ）。
A
、
规则相同
B
、
目标一致
C
、
性格相似
D
、
相互信赖
答案解析
纠错答疑
68、以下属于综合实践活动的指定领域内容的有（ ）。
A
、
研究性学习
B
、
劳动与技术教育
C
、
学校艺术节
D
、
班团队活动
答案解析
纠错答疑
69、根据《中华人民共和国教育法》的相关规定，（ ）等场所应当对教师、学生实行优待。
A
、
博物馆
B
、
游乐场
C
、
美术馆
D
、
电影院
答案解析
纠错答疑
70、大学中的班集体是高等教学活动的基本单位，也是大学生学习、生活的基本组织形式。一般而言，班集体具备的特征包括（）。
A
、
有健全的组织结构和领导方式
B
、
有共同活动目标和行为规范
C
、
在平等友爱的人际关系和公正有效的行为调节机制
D
、
具有基本一致的人生经历和家庭背景
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区缺乏教师的学校任教，其任教时间计入工龄。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师对学生的感情要像父母一样爱每一个孩子。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、《论语》是中国古代，也是世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、社会惰化是指群体一起完成一件事情时个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、通过教育能够不断培育科学技术人才，更新科学技术知识，形成新的科学技术，最终推进社会的变革与进步。这些皆属于教育的本体性功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师义务是教师的一种社会属性，其既是社会、教师集体用以调节教师行为的手段，也是从教师个人自身的责任、良心和荣誉的角度出发，调节教师教育行为的手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接义务教育的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技师人员，实行教育职员制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、美国心理学家加德纳的“多元智力化理论”最能体现教育的循序渐进原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师在教育教学时不应该发表破坏安定团结、祖国统一的言论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、小明遇到问题后往往很快的去进行验证，但是常常出错，他的这种思考形式属于沉思型。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、小学生，小明经常在学校欺负女同学。导致小明出现此不良行为的有关原因可能是他经常在家看见爸爸欺负妈妈。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、以人为本的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任。对自由、民主的向往和追求。（）
A
、
正确
B
、
错误
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85、在当代中国，教师的首要任务是帮助学生获取知识，并快速地提高成绩。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
86、个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我、再到心理自我的过程。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、顺向迁移其实质是正迁移。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
88、任何组织和个人不得以盈利为目的举办学校及其他教育机构，民办教育除外。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
89、学生伤害事故是指学生在校期间所发生的人身伤害事故。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
90、心理健康教育对象的主要组成是正常学生。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、教学过程是间接经验与直接经验相结合的过程，也是掌握知识与发展智力相统一的过程。（ ）
A
、
正确
B
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错误
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纠错答疑
92、人是社会历史活动的主体，人在社会实践的基础上逐步形成了人所特有的能动性。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
93、学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员及其他负责人员，依法追究刑事责任。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
94、教学过程中，学生的认识过程与人类的认识过程没有什么不同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、当前中学生常见的心理问题主要表现为五种，即学校适应不良、强迫症、抑郁、焦虑、恐惧，各种心理问题程度不等且表现形式五花八门。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、良好的心理，会使教师认识到工作的重要性，进而激发自己的兴趣和工作动机。教学中便会产生积极性，以此帮助提高教学质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、构建主义学习观认为，教师是学习的指导者。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
98、加涅的关于学习的八种阶梯类型中，规则学习的复杂程度比概念学习低。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
99、教学是实现学校教育目的的基本途径。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、正确的舆论和良好的班风是班级组织中师生之间、生生之间的纽带。（ ）
A
、
正确
B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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