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2026年洛阳市孟津县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、小学生的思维（ ）。
A
、
正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B
、
正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
C
、
正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
D
、
完全属于具体形象思维阶段
答案解析
纠错答疑
2、教师的言行举止、外在态度对学生起着潜移默化的作用，因而教师必须具备（ ）。
A
、
美好的外表
B
、
得体的着装
C
、
优秀的教学水平
D
、
良好的道德修养
答案解析
纠错答疑
3、陈老师对班上的学生不够尊重，常使用权威和强制手段管理学生，教育方法简单粗暴甚至苛刻，学生表面上畏服陈老师但背后特别抗拒他，师生间关系十分紧张，上述案例中，陈老师与学生之间的关系类型为（ ）。
A
、
放任型
B
、
专制型
C
、
民主型
D
、
互动型
答案解析
纠错答疑
4、数学老师就应该具有数学学科的相关知识和教授技能，同时还应了解该学科的发展历史和趋势。在教师的知识结构中，这属于老师专业知识的（ ）。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
操作性知识
D
、
一般性知识
答案解析
纠错答疑
5、由一定的心理活动所形成的准备状态，对以后的感知、记忆、思维、情感等心理活动和行为活动起正向或反向的推动作用的是（ ）。
A
、
定义
B
、
变式
C
、
定势
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
6、下列哪句话最清楚地反映了刻板印象的概念？（ ）
A
、
男生应该排在右边，女生排左边
B
、
如果他是你的朋友，告诉他不要参加这次活动
C
、
孙明似乎对拼写练习不感兴趣
D
、
山里出来的人，就是没有大志向
答案解析
纠错答疑
7、随着“互联网+”时代的到来，网络和信息安全则显得尤为重要。现如今，我国对网络信息安全人才的需求呈现爆炸式增长，“网络空间安全”专业应运而生。上述表明，制约教育结构和专业设置的因素是（ ）。
A
、
社会政治经济制度
B
、
生产力发展水平
C
、
社会意识形态
D
、
本国学制改革
答案解析
纠错答疑
8、李老师问一名四岁儿童：“你有兄弟了么？”儿童：“有。”李老师：“兄弟叫什么？”儿童：“吉姆。”李老师：“吉姆有兄弟吗？儿童：“没有。”按照皮亚杰认知发展阶段，该儿童的思维处于（ ）阶段
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
9、（ ）是教育工作的出发点和归宿，为教育教学活动的开展指明了方向。
A
、
教育制度
B
、
教育管理
C
、
教育目的
D
、
教育评价
答案解析
纠错答疑
10、狭义的教育主要指（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
职业教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
11、十岁的小明与妈妈吵架后一气之下离家出走，跑到同学小华家要求借宿一晚。小华的父母答应了。关于小华的父母对小明的留宿行为，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
应当征得小明的父母或者其他监护人的同意
B
、
在二十四小时内通知小明父母或其他监护人
C
、
在二十四小时内向所在学校或公安机关报告
D
、
出于保护未成年人的目的，应当鼓励和支持
答案解析
纠错答疑
12、一个喜欢独自在封闭安静环境中写作业，不喜欢别人干预自己作业速度情况的学生，他的认知方式属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
场发散型
D
、
场辅助型
答案解析
纠错答疑
13、教育可以简化文化，吸取基本内容，教育可以净化文化，消除其不良因素。体现了教育对文化具有（ ）。
A
、
选择功能
B
、
发展功能
C
、
传递功能
D
、
保护功能
答案解析
纠错答疑
14、某学生想参加校足球队为学校争光，又怕耽误时间影响自己的学业成绩。这体现的心理冲突属于（ ）。
A
、
趋避冲突
B
、
双避冲突
C
、
双趋冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
15、习总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有老师”更好地体现了对老师的（ ）。
A
、
专业技能要求
B
、
专业思想要求
C
、
专业素养要求
D
、
专业知识要求
答案解析
纠错答疑
16、埃里克森认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段，其中青春期阶段的发展任务是（ ）。
A
、
获得主动感，克服被动感
B
、
获得勤奋感，克服自卑感
C
、
建立自我同一感，防止同一感混乱
D
、
获得亲密感，避免孤立感
答案解析
纠错答疑
17、小明总有些新点子，课堂上回答问题时，常常与众不同，切中要害，这体现了创造性思维的（ ）。
A
、
独特性
B
、
变通性
C
、
流畅性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
18、某学生认为“鸟是会飞的”，后来知道鸵鸟也是鸟，但不会飞，于是他又重新建立了鸟的概念，根据皮亚杰的认知发展理论，该学生的这一认知过程属于（ ）。
A
、
适应
B
、
顺应
C
、
同化
D
、
异化
答案解析
纠错答疑
19、在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本原因是（ ）。
A
、
人口分布
B
、
生产关系
C
、
政治制度
D
、
生产水平
答案解析
纠错答疑
20、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出的教育改革发展核心任务是（ ）。
A
、
育人为本
B
、
提高质量
C
、
改革创新
D
、
促进公平
答案解析
纠错答疑
21、有的学生才华早露，有的学生大器晚成。这体现了人的身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
22、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用（ ）。
A
、
以教师为中心的讲授策略
B
、
师生互动策略
C
、
以学生为中心的发现学习
D
、
合作学习策略
答案解析
纠错答疑
23、下列属于认知主义学习理论的是（ ）。
A
、
桑代克的联结—试误学习理论
B
、
斯金纳的操作性条件作用理论
C
、
巴甫洛夫的经典性条件作用理论
D
、
科勒的完形顿悟学习理论
答案解析
纠错答疑
24、某学生反应慢，情感和行为迟缓稳定，缺乏灵活性，注意稳定持久，办事谨慎细微，这种气质属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
25、某数学教师在讲授立体图形这节新课时，开始便向学生分别展示了圆柱体、圆锥体、正方体模型，这种新课导入的方法是（ ）
A
、
故事导入
B
、
问题导入
C
、
情景导入
D
、
直观导入
答案解析
纠错答疑
26、一题多解的教学方式最有利于（）的训练。
A
、
直觉思维
B
、
发散思维
C
、
集中思维
D
、
理性思维
答案解析
纠错答疑
27、在小学生身心发展过程中起主导作用的是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
社会教育
C
、
社区教育
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
28、中小学为实现学校教育目的，在课堂教学以外对学生身心实施的课外活动是的（ ）。
A
、
非正式教育
B
、
正规教育
C
、
业余教育
D
、
计划外教育
答案解析
纠错答疑
29、在思想品德教育过程中，如果只一味地看到学生差的地方，认为无药可救，这就违背了（ ）的原则。
A
、
统一要求与从实际出发相结合
B
、
对学生严格要求与尊重信任相结合
C
、
正面教育与纪律约束相结合
D
、
发扬积极因素与克服消极因素相结合
答案解析
纠错答疑
30、以下哪种学习动机属于外部动机（ ）。
A
、
小明喜欢文学，所以上语文课时特别认真
B
、
月月为解答心中的疑惑，努力钻研课本
C
、
乐乐为了获得老师的表扬而努力学习
D
、
宁宁认为读书是一种乐趣
答案解析
纠错答疑
31、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
32、学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ）。
A
、
各科教学活动
B
、
共青团、少先队组织的活动
C
、
班主任工作
D
、
校会、班会、周会、晨会、时事政策学习
答案解析
纠错答疑
33、张老师因教学成绩优秀被评为市级优秀教师，在家长们的强烈要求下，他利用休息时间给部分同学补课，并收取一定费用，这实际上违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执教的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
34、提出“最近发展区”学说的著名教育家是（ ）。
A
、
苏霍姆林基
B
、
巴班斯基
C
、
维果斯基
D
、
马卡连柯
答案解析
纠错答疑
35、刘老师发现，上课铃响后学生们会自觉停止聊天，回到自己的座位上，拿出上课所需要的书本进行阅读，这体现了学生们的意志具有（ ）。
A
、
自觉性
B
、
坚韧性
C
、
果断性
D
、
目的性
答案解析
纠错答疑
36、学生学习时，会有效选择课本中的重要消息加以注意，这一学习策略是（ ）。
A
、
计划策略
B
、
调节策略
C
、
监控策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
37、有些人在生病时，想病快点好，但又不想吃苦药，这种冲突属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
38、某班主任为了能让学生更好地全面发展，想要减轻学生的课业负担，根据《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》，可以采取的措施不包括（ ）。
A
、
下达升学指标
B
、
调整教材内容
C
、
改进教学方法
D
、
减少作业量
答案解析
纠错答疑
39、20世纪70年代，美国开始了一场恢复基础教育运动的大规模教育改革，对美国中小学教育质量的提高起到了一定的积极作用。下列关于基础教育运动的说法，不正确的是（ ）。
A
、
吸收了实用主义教育强调学生在教学中的中心地位
B
、
克服了学科结构主义运动过于强调教学内容的弊端
C
、
该运动的直接起因是针对生计教育运动的
D
、
该运动的实质是为了恢复传统教育的基本精神
答案解析
纠错答疑
40、《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。
A
、
“止于至善”
B
、
“明明德”
C
、
“修身”
D
、
“平天下”
答案解析
纠错答疑
41、（ ）是调整教育关系的行为规则的总称。
A
、
《义务教育法》
B
、
《教师法》
C
、
《未成年人保护法》
D
、
《教育法》
答案解析
纠错答疑
42、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出，把育人为本作为教育工作的根本要求，把（ ）作为国家基本教育政策。
A
、
改革创新
B
、
德育为先
C
、
促进公平
D
、
提高质量
答案解析
纠错答疑
43、晶晶能计算出2+3=5，但被问到3+2等于多少时，她都答不出来，根据皮亚杰认识发展理论，晶晶处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
44、下列说法正确的是（ ）。
A
、
教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情
B
、
教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的
C
、
教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是教师行为选择的动机
D
、
教师履行道德义务是教师被动选择的结果
答案解析
纠错答疑
45、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。
A
、
面向全体学生原则
B
、
发展性原则
C
、
尊重与理解学生原则
D
、
强化性原则
答案解析
纠错答疑
46、有人强调要使某种理论、观念、思想“进教材”“进课堂”“进试卷”。这种做法违背了德育教育的（ ）原则。
A
、
理论和生活相结合
B
、
“一分为二”地看待学生
C
、
严格要求学生与尊重学生相结合
D
、
在集体中教育
答案解析
纠错答疑
47、下列现象中，不属于认知过程的心理现象的是（ ）。
A
、
记忆
B
、
思维
C
、
想象
D
、
意志
答案解析
纠错答疑
48、教育学作为一门规范学科建立的标志是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《普通教育学》
C
、
《教育漫话》
D
、
《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
49、课程开发或设计的起点是（ ）。
A
、
课程结构
B
、
课程目标
C
、
课程实施
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
50、俗话说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水，”这主要是强调教师需要（ ）。
A
、
具备较高的精神境界
B
、
具备广 博精深的文化专业知识和理论
C
、
具备较强的教育科研能力
D
、
熟练掌握现代教育技术
答案解析
纠错答疑
51、我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（）
A
、
地方
B
、
中央
C
、
社会力量
D
、
学生家长
答案解析
纠错答疑
52、情绪的表现形式多种多样，紧急疏散时，小星在拥挤的人群中摔倒，他此时的情绪最可能是（ ）。
A
、
激动
B
、
心境
C
、
平静
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
53、（ ）是合格教师的基本条件和首要前提，这也是社会主义教师职业道德的核心内容。
A
、
献身教育，牺牲个人利益，为国家、为社会做贡献
B
、
热爱学生，严格要求学生，倾囊相授，教学相长
C
、
是非分明，同仇视人民的邪恶势力作斗争
D
、
热爱教育并忠于教育事业，尽职尽责
答案解析
纠错答疑
54、埃里克森认为人格发展需要经过八个阶段，每个阶段对应着相关的心理危机冲突，其中三到六岁学生的心理危机冲突是（ ）。
A
、
勤奋感对自卑感
B
、
自主感对羞怯感
C
、
主动感对内疚感
D
、
亲密感对孤独感
答案解析
纠错答疑
55、暑假结束后，小凡同学回到学校发生了很大的变化，与同学相处时变得更加礼貌温和，在日常班级生活中也变得更遵守班级规则，如果按照科尔伯格的理论，小凡同学这种以人际关系和谐或“好孩子”为定向的发展阶段属于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
准习俗水平
答案解析
纠错答疑
56、当前学校里开设的语文、数学等课程属于（ ）。
A
、
综合课程
B
、
学科课程
C
、
活动课程
D
、
地方课程
答案解析
纠错答疑
57、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（ ）。
A
、
15周岁的未成年人
B
、
16周岁的未成年人
C
、
17周岁的未成年人
D
、
18周岁的未成年人
答案解析
纠错答疑
58、在阅读教学中，有些学生善于理解，记忆文章中的具体细节或部分，但往往把握不住文章的主题，这些同学的认知风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
序列性
答案解析
纠错答疑
59、小薇总认为自己怎么对待朋友，朋友就应该怎么对待自己，因此经常和朋友因为小事产生摩擦。周老师通过改变认知偏差来帮助她克服心理障碍，周老师使用的心理辅导方法是（ ）。
A
、
强化法
B
、
合理情绪疗法
C
、
系统脱敏法
D
、
消退法
答案解析
纠错答疑
60、下列选项体现教师劳动长期性特点的是（ ）。
A
、
桃李不言，下自成蹊
B
、
学高为师，德高为范
C
、
十年树木，百年树人
D
、
学而不厌，诲人不倦
答案解析
纠错答疑
61、从人的发展来看，学习可以塑造和改变人生。下列符合这一说法的有（ ）个。 ①人之初，性本善，性相近，习相远。②学者所以为学，学为人而已。③人生初，只有吃乳一事不是学，其他皆是学。④习与性成者，习成而性与成也。
A
、
4
B
、
3
C
、
2
D
、
1
答案解析
纠错答疑
62、一般来说，由（ ）支配下的行为更具有持久性。
A
、
内在动机
B
、
外在动机
C
、
交往动机
D
、
无意识动机
答案解析
纠错答疑
63、一年级小学生在阅读时，常常是一个字一个字地读。这说明此时他们的注意的（ ）很有限。
A
、
广度
B
、
分配能力
C
、
转移能力
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
64、新来的陈老师在进行教学时，总是让学生自己通过一系列的学习活动发现有关概念或抽象原理。陈老师采用的教学策略是（ ）。
A
、
接受学习
B
、
直接教学
C
、
发现教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
65、教师甲经常在集中教育活动中对闹哄哄、不听讲解的学生大发雷霆，常会体罚调皮的学生，反响极为恶劣，学校领导多次批评仍然不改，根据《中华人民共和国教师法》，应（ ）。
A
、
给予其行政处分或解聘
B
、
给予其行政拘留
C
、
依法追究其刑事责任
D
、
对其进行罚款
答案解析
纠错答疑
66、刘老师上课总是讲与教学无关的话题，还让学生参加一些与教学无关的活动等，这些行为侵害了学生的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
隐私权
C
、
受教育权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
67、学生在网上公开诋毁学校形象，或者有意放纵自身言行，严重损害学校形象，给予（ ）。
A
、
严重警告处分
B
、
记过处分
C
、
留校察看处分
D
、
开除学籍处分
答案解析
纠错答疑
68、教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（ ）。
A
、
参与式领导
B
、
监督式领导
C
、
民主式领导
D
、
放纵式领导
答案解析
纠错答疑
69、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，预防未成年人犯罪立足于教育和保护未成年人相结合，坚持（ ），对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治。
A
、
预防为主、提前干预
B
、
干预为主、教育为辅
C
、
预防为主、延后干预
D
、
干预为主、适时惩罚
答案解析
纠错答疑
70、在教育过程中，教育要解决的问题就是把人类积累的生产经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性，这说明教育（）。
A
、
具有永恒性
B
、
具有继承性
C
、
具有民族性
D
、
是一种转化活动的过程
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、短时记忆的编码方式分为（ ）。
A
、
听觉编码
B
、
视觉编码
C
、
感觉编码
D
、
意识编码
答案解析
纠错答疑
72、下列关于活动课程的说法，正确的有（ ）。
A
、
活动课程的出发点是学生的兴趣
B
、
活动内容重视学生心理的逻辑，学生年龄越低，教学效果越好
C
、
活动课程是各国学校课程的主体类型
D
、
活动课程重视教师的作用，离开了教师，就实现不了知识传递
答案解析
纠错答疑
73、在课程评价改革中应注意（ ）问题。
A
、
评价要以赞赏和正面评价为主
B
、
要善于从以往的工作中总结经验与教训
C
、
要善于借鉴和学习他人的经验
D
、
有效选择工作的突破口，分层推进评价改革工作
答案解析
纠错答疑
74、以下属于教师职业道德规范“爱岗敬业”要求的有（ ）。
A
、
不利用职务之便谋取私利
B
、
忠诚于人民教育事业
C
、
甘为人梯，乐于奉献
D
、
认真辅导学生
答案解析
纠错答疑
75、化解消极情绪主要是引导学生学会调节和控制消极情绪，作为教师，下列做法正确的有（ ）。
A
、
教育学生在遇到不愉快的事情时，可以向同学倾诉
B
、
教育学生当处于消极的情绪状态时，可以通过转移注意力使情绪得到缓解
C
、
教育学生心情不好的时候可以听听音乐
D
、
教育学生不开心的时候可以向父母或老师寻求帮助
答案解析
纠错答疑
76、关于认知发展理论中的具体运算阶段，下列哪些属于这一阶段者具备的能力? （ ）
A
、
具有抽象概念
B
、
思维可以逆转
C
、
能进行纯符号运算
D
、
能进行假设—演绎推理
答案解析
纠错答疑
77、在实施素质教育的过程中，常出现许多认识上的误区。下列认识，错误的有（ ）。
A
、
素质教育就是不要尖子生
B
、
素质教育的目的是要学生什么都学，什么都学好
C
、
素质教育会影响升学率
D
、
素质教育是培养学生终身可持续发展的能力
答案解析
纠错答疑
78、韦纳的成败归因理论认为，人们做完一项工作之后，往往喜欢寻找自己或他人之所以取得成功或遭受失败的原因，它的作用主要表现在（ ）。
A
、
有助于自我价值的实现
B
、
有助于了解心理活动发生的因果关系
C
、
有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
D
、
有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下，可能产生的学习行为
答案解析
纠错答疑
79、下列选项中，有利于维护教师心理健康的措施有（ ）。
A
、
优化社会环境，提高教师社会地位，增强教师的职业满意度
B
、
完善学校管理，建立和谐人际关系，开展健康有益的休闲活动
C
、
注重心理的自我调节和维护，保持乐观积极的心态
D
、
鼓励教师把注意力全部集中在教学和学生上
答案解析
纠错答疑
80、活动课程特点（ ）。
A
、
儿童本性
B
、
教育即生活
C
、
重视结果，更重视过程
D
、
主张整合
答案解析
纠错答疑
81、小林是一个爱学习的孩子，但情绪容易冲动。一次因为找不到书而掀翻了自己的课桌。刘老师找他谈话，表扬了他爱书、爱学习的优点，同时批评了他爱发脾气、破坏公物的不良行为，刘老师的做法遵循的德育原则是（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
知行合一原则
C
、
长善救失原则
D
、
严格要求与尊重学生相结合原则
答案解析
纠错答疑
82、关于自我意识的下列描述，正确的是（ ）。
A
、
自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和自我监控
B
、
个体自我意识的发展经历了从生理自我到心理自我再到社会自我的过程
C
、
生理自我在3岁左右基本成熟
D
、
自我意识发展有两次飞跃：1—3岁和青春期
答案解析
纠错答疑
83、下列说法中正确的有（ ）。
A
、
任何组织或个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校
B
、
中小学校园周围不得设置营业性歌舞娱乐场所
C
、
中小学校园周围可以设置网吧
D
、
禁止向未成年出售烟酒
答案解析
纠错答疑
84、为了形成合适的教师期望，教师要做到充分了解学生，并注意（ ）。
A
、
经常与学生沟通，增进亲近感
B
、
多给优等生表扬，少批评惩罚
C
、
相信每一个学生
D
、
加强言语交流，减少动作等非言语行为
答案解析
纠错答疑
85、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
86、师德规范体系是由（ ）三部分组成的。
A
、
社会公德
B
、
家庭美德
C
、
职业道德
D
、
个人品德
答案解析
纠错答疑
87、下列关于遗忘的表述，正确的有（ ）。
A
、
不重要的内容容易遗忘
B
、
形象的内容要比抽象的内容容易遗忘
C
、
无意义材料要比有意材料容易遗忘
D
、
遗忘的进程不均衡，具有先慢后快的特点
答案解析
纠错答疑
88、马斯洛的需求层次理论认为，任何人都有以下哪些需求？（ ）
A
、
生存需要
B
、
生理需求
C
、
爱的需求
D
、
获得尊重需求
E
、
自我实现的需求
答案解析
纠错答疑
89、儿童心理发展的一般特征有（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
90、下列属于同化性迁移现象的有（ ）。
A
、
举一反三
B
、
闻一知十
C
、
入乡随俗
D
、
触类旁通
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教学心理学的主要研究内容包括学习与教学的要素、学习与教学的过程两大部分。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在我国要担任各级各类学校教师的前提条件是必须取得相应的教师资格证书。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师职业道德的评价标准应坚持道德标准，落实以成绩为本。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、人的全面发展必须建立在独具特点的个性的基础上。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学校教育在人的身心发展中起主导和促进的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、满足学生发展的需求既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、微格教学是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在古代社会，教育学处于萌芽阶段，还没有形成一门独立的学科。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育改革的核心任务是育人为本。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、孔子曾言：“学而不已，阖棺而止。”庄子说过：“吾生也有涯，而知也无涯。”这都强调了终身学习的重要性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、美育就是指艺术教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教师是学生学习活动的组织者，引导者与合作者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、某少管所在法定选举日，可以组织全所犯人投票选举本区人民代表。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、对知识进行转化时，不可以超越给定的信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、学校应当为未成年人接受教育创造条件，有违法犯罪行为的未成年人除外。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、从横向看，教育的基本形式包括家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育和自然形态的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、小学生的颜色视觉随年龄的增长而不断发展，一般来说，男生偏爱红色，女生偏爱蓝色。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、放假了，小明既想和爷爷去北京旅游，又想留在家里看动画片，这时，他面临双趋冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、情绪记忆是以感知过的事物形象为内容记忆。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、总复习是指在学习完某一单元后的复习，目的在于学生把这阶段的学习内容连贯起来，使知识得到系统、巩固、充实、提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、“情哀则景哀，情乐则景乐”是心境的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师要尊重和发挥好党组织、少先队组织的教育引导作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、只要产生了法律纠纷，就可以实施法律救济。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、托尔曼的认知地图论强调知觉在学习过程中的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、认知方式有优劣好坏之分，因此教育者要不断改革教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》提出，将“免费师范生”改为“公费师范生”，履约任教于服务期调整为六年，推进地方积极开展师范生公费教育工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、格式塔的完型—顿悟学习理论主要建立在苛勒对黑猩猩学习实验观察的基础上。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、希腊神话中，人面狮身的怪物斯芬克斯，长着双翅的爱神厄洛斯，以毒蛇为头发的魔女墨杜萨，属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
幻想
D
、
空想
答案解析
纠错答疑
122、小亮一直觉得就读于某音乐学院的哥哥特别会弹钢琴，但自从小亮听了钢琴家朗朗的演奏后，他认为哥哥弹钢琴一般了，这属于（ ）。
A
、
感觉适应
B
、
感觉对比
C
、
感觉后效
D
、
感觉
答案解析
纠错答疑
123、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
社会交往动机
D
、
自我提高动机
答案解析
纠错答疑
124、美国教育心理学家布鲁纳特别重视学生能力的培养，提倡发现学习。“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”的主张是在（ ）提出的。
A
、
《教育论》
B
、
《教育过程》
C
、
《论教育和发展中的问题》
D
、
《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
125、澳大利亚语文教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录象带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
虚拟直观
答案解析
纠错答疑
126、教师备课要做好三方面工作，即（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
收集资料
C
、
了解学生
D
、
设计教法
答案解析
纠错答疑
127、某学校主张校园文化建设，旨在实现环境育人的功能。在课程分类中，这属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
128、（ ）是指教育教学过程中，教师运用各种奇巧的、出人意料的语言、动作、表情激发学生学习兴趣。
A
、
教育方法
B
、
教育思想
C
、
教育艺术
D
、
教育幽默
答案解析
纠错答疑
129、江山易改、本性难移和人心不同、各如其面分别说的是（ ）。
A
、
个性的整体性和可塑性
B
、
个性的稳定性和可塑性
C
、
个性的稳定性和独特性
D
、
个性的社会性和独特性
答案解析
纠错答疑
130、教师由于长期从事教师职业，压力过大，不善于自我调节，而导致的不良心理状态，这是（ ）。
A
、
情感衰竭
B
、
去人格化
C
、
成就感降低
D
、
职业倦怠
答案解析
纠错答疑
131、家长不能根据孩子身心发展特点来客观评价和要求孩子，反映的是家庭教育心理误区的（ ）。
A
、
私有性心理
B
、
主观性心理
C
、
虚荣性心理
D
、
补偿性心理
答案解析
纠错答疑
132、有的人“大器晚成”，有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（ ）规律。
A
、
个别差异性
B
、
心理活动
C
、
社会实践活动
D
、
思维活动
答案解析
纠错答疑
133、教师采用的下列管理方式中，哪种属于斯金纳所提出的负强化？（ ）
A
、
警告
B
、
惩罚
C
、
表扬
D
、
忽视
答案解析
纠错答疑
134、影响学习迁移的因素主要包括主观因素和客观因素。下列属于影响学习迁移的客观因素的是（ ）
A
、
学生的概括与理解能力
B
、
学生的心向与定势
C
、
学习情境之间的相似性
D
、
学生的智力水平与认知
答案解析
纠错答疑
135、爸爸问四岁的天天：“如果一桶水的重量为10千克，用去一半，剩下多少千克？”天天说：“10千克。”根据皮亚杰的认知发展理论，此时的天天最有可能处在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
136、教学目标包括四个要素，在“学生能清楚又有条理的社会学科计划的报告”这一教学目标中，“既清楚又有条理”属于（ ）要素。
A
、
行为主体
B
、
行为动词
C
、
行为条件
D
、
表现程度
答案解析
纠错答疑
137、以下被称为“学科结构运动之父”的是（ ）。
A
、
奥苏贝尔
B
、
布鲁纳
C
、
赞科夫
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
138、学校作为一个进行德育和训练的场所，可以通过各种德育方式提高社会成员的政治参与意识和政治活动能力。这体现了德育的哪一政治功能？（ ）
A
、
政治行为的引导
B
、
政治机构的充实与更新
C
、
政治（阶级）关系的再生产
D
、
社会政治意识的传播与生产
答案解析
纠错答疑
139、关于我国新课程改革，下列说法错误的是（ ）。
A
、
增强课程内容的生活化、综合性
B
、
旨在扭转以“知识授受”为特征的教学局面
C
、
不是单一的教材改革，而是教学方法的全面改革
D
、
倡导在教师启发引导下学生主动参与的知识生成方式和自主学习方式
答案解析
纠错答疑
140、因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成学生的伤害事故，（ ）。
A
、
由事故直接责任人承担全部赔偿责任
B
、
由学校承担全部赔偿责任
C
、
由学校与事故直接负责人平摊赔偿数额
D
、
学校予以赔偿后，可以向有关责任人追偿
答案解析
纠错答疑
141、为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括水平，依据的迁移理论（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
共同要素说
C
、
关系转换说
D
、
认知结构迁移说
答案解析
纠错答疑
142、在课堂上有的学生会开小差，这属于（ ）。
A
、
注意的分散
B
、
注意的转移
C
、
注意的分配
D
、
注意的稳定
答案解析
纠错答疑
143、小新明明知道上课说话打扰同学听课是不正确的行为，但他总是改不了上课说话的坏习惯。面对小新这一情况，老师应该注重培养其（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德信念
答案解析
纠错答疑
144、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ ）。
A
、
一般化
B
、
具体化
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
145、放学路上，小王与爷爷一起过马路，在等红灯时，爷爷看到四周无车，欲拉着小王一起过马路。这时，小王及时制止爷爷，说：“老师今天上课说，要遵守交通规则，不能闯红灯。”小王的行为体现了加涅（ ）的学习结果。
A
、
智慧技能学习
B
、
认知策略学习
C
、
运动技能学习
D
、
态度学习
答案解析
纠错答疑
146、某学生喜欢学习外语，学习外语会使他快乐。他也希望通过努力学习，长大后能去外交部工作，成为一名外交官。这属于（ ）。
A
、
近景性内部动机
B
、
近景性外部动机
C
、
远景性内部动机
D
、
远景性外部动机
答案解析
纠错答疑
147、教学中“揠苗助长”违背了个体身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
148、小学三年级的小丽数学成绩较好，因为数学老师讲得很生动，容易理解和记忆。但是换了任课教师后，新老师讲得乏味，小丽觉得数学没意思，学习也就不用心了，这表明小丽的学习动机是（ ）。
A
、
高尚的
B
、
低级的
C
、
近景的、直接的
D
、
远景的、间接的
答案解析
纠错答疑
149、17世纪捷克教育家夸美纽斯对班级授课制给予系统理论阐述的著作是（ ）。
A
、
《教学与发展》
B
、
《大教学论》
C
、
《普通教育学》
D
、
《大教育论点》
答案解析
纠错答疑
150、有些儿童对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，甚至惶恐哭闹，显得很不安宁，这属于心理障碍中的（ ）。
A
、
儿童过度焦虑反应
B
、
儿童多动症
C
、
学习困难综合征
D
、
儿童厌学症
答案解析
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
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145
146
147
148
149
150