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2026年洛阳市嵩县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、按照教学方法的外部形态，以及该形态下学生知识活动的特点，我国中小学教学活动中常用的教学方法可分为五类：以言语传递信息为主的方法，如（ ）；以直接感知为主的方法，如（ ）；以实际训练为主的方法，如（ ）；以欣赏活动为主的方法，如：（ ），以引导探究为主的方法，如（ ）。依次填入括号中的内容，最恰当的一项是（ ）。
A
、
读书指导法，探究法，参观法，演示法，谈论法
B
、
实习作业法，讲授法，演示法，练习法，探究法
C
、
讨论法，参观法，实验法，情境教学法，发现法
D
、
讲授法，演示法，探究法，实验法，练习法
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是课程安排的整体规划，是学校组织教育教学的基本依据。
A
、
课程计划
B
、
课程评价
C
、
课程标准
D
、
课时计划
答案解析
纠错答疑
3、惩罚是班级管理中教育学生的基本方式之一。关于惩罚的作用，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
有助于学生改正不良的行为
B
、
有助于培养学生的社会责任感
C
、
有助于学生适应社会生活
D
、
有助于学生不再犯错误
答案解析
纠错答疑
4、与家庭教育、社会教育相比，学校教育（ ）。
A
、
并不重要
B
、
是教育的主体形式
C
、
是必要的有益的补充
D
、
教育形式更为灵活，是非制度化的教育
答案解析
纠错答疑
5、在某次期末考试中，整个年级的学生物理成绩普遍比较高，就连平时不及格的同学都取得了优秀的成绩；而数学成绩普遍较差，就连数学成绩最高的小刘也只得了65分（满分为100分），大约90%的学生都没有及格。由此我们可以判断，在这次期末考试中该年级的物理测验和数学测验分别出现了（ ）。
A
、
地板效应和天花板效应
B
、
天花板效应和地板效应
C
、
安慰剂效应和低限效应
D
、
天花板效应和安慰剂效应
答案解析
纠错答疑
6、教育特征为“以僧为师”“以吏为师”的是古代（ ）。
A
、
埃及
B
、
斯巴达
C
、
希腊
D
、
罗马
答案解析
纠错答疑
7、根据有关法律法规，下列权利中由受教育者享有的是（ ）。 ①参加学校组织的参观博物馆活动的权利 ②因自己的家长是教师而获得奖学金的权利 ③因不满意教师的讲课风格而提出诉讼的权利 ④完成规定的学业后获得相应的学业证书的权利
A
、
①②
B
、
①④
C
、
②③
D
、
②④
答案解析
纠错答疑
8、学生上课能主动性回答问题，说明情感领域目标达到了（ ）层次？
A
、
接受
B
、
反应
C
、
价值观
D
、
组织
答案解析
纠错答疑
9、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。下列做法中，最合适的是（）。
A
、
批评小明总出错，表扬小强爱思考
B
、
表扬小明爱举手，批评小强不发言
C
、
批评小明总出错，批评小强不发言
D
、
激发小明勤思考，鼓励小强多举手
答案解析
纠错答疑
10、从本质上说，德育过程是（ ）。
A
、
个体与环境的统一过程
B
、
个体与社会的统一过程
C
、
个体与教育的统一过程
D
、
个体社会化与社会规范个体化的统一过程
答案解析
纠错答疑
11、夸美纽斯曾说，实际上人不受教育就不能成为一个人，康德也认为人是唯一必须受教育的被造物。这说明教育是（ ）。
A
、
传递社会经验的活动
B
、
使人得以生存的活动
C
、
培养人的社会实践活动
D
、
保存人类文明的活动
答案解析
纠错答疑
12、在技能学习的中期，会出现技能水平暂时停顿甚至下降的现象，这种现象被称为（ ）。
A
、
极限现象
B
、
极点现象
C
、
高原现象
D
、
思维局限
答案解析
纠错答疑
13、周老师作为四年级（3）班的科任老师，十分重视学生课堂活动的参与度。近来，周老师发现有学生出现学习活动参与度不高的情况，针对这一情况，周老师及时调整了教学内容和教学方法，在课堂中有选择性地增加了趣味性知识。这一课程实施符合（）。
A
、
忠实取向
B
、
创生取向
C
、
技术取向
D
、
相互适应取向
答案解析
纠错答疑
14、某小学老师采用“贴笑脸”的方式鼓励学生形成良好的思想品德，这种德育方法属于（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
榜样示范法
C
、
陶冶教育法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
15、皮亚杰采用含有道德判断的对偶故事，对4—12岁儿童进行研究，根据研究结果，他把童年期的道德认知发展分为若干个阶段，其中，（ ）的特点之一是“对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机”。
A
、
前道德阶段
B
、
自律道德阶段
C
、
他律道德阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
16、看阅读理解题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是（ ）。
A
、
注意策略
B
、
调节策略
C
、
计划策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
17、学生发生上课睡觉现象，教师要做的工作是（ ）这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生，又避免师生关系中的专制产生发展。
A
、
罚站
B
、
写检讨
C
、
把家长请到学校
D
、
了解、宽容，做好引导
答案解析
纠错答疑
18、斯金纳关于（ ）作用的实验，是他在设计的一种动物实验仪器即著名的斯金纳箱中进行的。箱内放进一只小白鼠或鸽子，并设有一杠杆或键，箱子的构造尽可能排除一切外部刺激，动物在箱内可自由活动，当它压杠杆或啄键时，就会有一团食物掉进箱子下方的盘中，动物就能吃到食物，箱外有一装置记录动物的动作。
A
、
非条件反射
B
、
操作性条件反射
C
、
认知方式
D
、
经典条件反射
答案解析
纠错答疑
19、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句话表明教师在教育教学工作中必须（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严谨治学
C
、
团结协作
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
20、“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒已见，教师认真引导”，这描述的是哪种类型的师生关系？（ ）
A
、
对立型
B
、
依赖型
C
、
自由放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
21、中小学教学方法中最基本的教学方法（ ）。
A
、
谈话法
B
、
讲授法
C
、
实验法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
22、从“养成共和国民健全之人格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举教育思想的教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
陶行知
C
、
叶圣陶
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
23、人们通过观察海底生物章鱼的特征，发现它的爪子有极高吸附力，从而发明了吸盘，这其中促进发现问题解决的主要因素是（ ）。
A
、
定势
B
、
迁移
C
、
功能固着
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
24、在教学心理研究方法中以下不属于描述研究的是（ ）。
A
、
问卷法
B
、
访谈法
C
、
行动研究
D
、
个案研究
答案解析
纠错答疑
25、张老师在教小学生“分数的基本性质”时，先让学生在一个大西瓜的模型上，分别拿走1/3、2/6和4/12，结果学生感到十分惊讶：“1/3、2/6和4/12怎么会一样多呢？”张老师随即设问“这三个分数的分子，分母各不相同，为什么他们的大小一样呢？”学生此时非常渴望揭开其中的奥秘，这体现出学习动机对学习具有（ ）。
A
、
定向作用
B
、
维持作用
C
、
引发作用
D
、
调节作用
答案解析
纠错答疑
26、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响作用（ ）。
A
、
教师的知识
B
、
教师的能力
C
、
教师的个性
D
、
教师的期望
答案解析
纠错答疑
27、将原有的知识经验应用到新情境时，需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构。这种经验的整合过程属于（ ）过程。
A
、
同化迁移
B
、
顺应迁移
C
、
重组迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
28、教师权利是指教师在教育活动中享有的由教育法赋予的权利。是国家对教师在教育活动中可以做的或不可以做的一定行为的许可与保障。张某是一名教师，下列哪项不属于法律赋予他的权利？（ ）
A
、
在寒暑假期带薪休假
B
、
参加进修或者其他方式的培训
C
、
通过教代会参与学校的民主管理
D
、
责令上课不遵守纪律的学生离开教室
答案解析
纠错答疑
29、根据学习程度对保持的影响，一般情况下，若学习了30分钟，刚好记住材料，要达到最佳的记忆效果，则需要继续学习（ ）。
A
、
10分钟
B
、
15分钟
C
、
30分钟
D
、
45分钟
答案解析
纠错答疑
30、教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。
A
、
基本阶段
B
、
基本途径
C
、
基本内容
D
、
基本部分
答案解析
纠错答疑
31、板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出（ ）。
A
、
重点、难点、起点
B
、
重点、起点、支撑点
C
、
重点、难点、支撑点
D
、
重点、难点、知识点
答案解析
纠错答疑
32、师生关系是学校中最重要最基础的关系体系，这种关系体系中最基本的是（ ）。
A
、
师生的社会关系
B
、
师生的教育关系
C
、
师生的心理关系
D
、
师生的互惠关系
答案解析
纠错答疑
33、成语“百折不饶”体现的意志品质是（ ）。
A
、
自制性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
34、至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、严师而道尊等思想是什么中提出的？（ ）
A
、
《学记》
B
、
《论演说家的教育》
C
、
《孟子》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
35、根据埃里克森的心理社会发展阶段论，处于青年期的教师困临的冲突是（ ）顺利度过这一阶段的教师会对学生奉献而不期待回报，从而为学生良好人际关系的发展树立榜样。
A
、
亲近感对孤独感
B
、
繁衍感对停滞感
C
、
完满感对绝望感
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
36、我国义务教育实行（ ）领导，（ ）统筹规划实施，（ ）为管理的体制。
A
、
国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府
B
、
教育部；省、自治区、直辖市教育厅；县级教育局
C
、
省、自治区、直辖市人民政府；省、自治区、直辖市教育厅；县级教育局
D
、
省、自治区、直辖市教育厅；县级教育局；义务教育学校
答案解析
纠错答疑
37、教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的一种主观判断是（ ）。
A
、
教师的教学效能感
B
、
教师的教育信息
C
、
教师的教育教学素质
D
、
教师的智力素质
答案解析
纠错答疑
38、在教师与学生交往过程中，如果对学生的某个特征产生强烈印象，并以这个印象为中心，形成总体印象，从而掩盖其他特征，这种心理现象叫做（ ）。
A
、
首因效应
B
、
刻板印象
C
、
晕轮效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
39、教育行政部门对教师申诉做出处理的期限是（ ）。
A
、
15日
B
、
20日
C
、
25日
D
、
30日
答案解析
纠错答疑
40、我国的平民教育家是（ ）。
A
、
晏阳初
B
、
蔡元培
C
、
陈鹤琴
D
、
杨贤江
答案解析
纠错答疑
41、《学记》中表述的“循序渐进”思想的是（ ）。
A
、
“不陵节而施”
B
、
“开而弗达”
C
、
“相观而善”
D
、
“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”
答案解析
纠错答疑
42、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
演示法
C
、
实验法
D
、
研究法
答案解析
纠错答疑
43、孙老师告诉新来的小张老师，教学应开展多元化评价，他关于多元化评价的说法错误的是（ ）。
A
、
多元化评价体现评价主体多元化
B
、
多元化评价体现评价内容多元化
C
、
多元化评价可以促进学生的学习，从而从根本上促进教学
D
、
多元化评价更加注重评价形式多元化
答案解析
纠错答疑
44、非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（ ）。
A
、
教育理念
B
、
教育形式
C
、
教育内容
D
、
教育方法
答案解析
纠错答疑
45、某校组织学生去大别山革命老区接受红色教育，激发学生爱党爱国、挑战自我、超越自我、奉献社会的精神。该校运用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实践锻炼法
D
、
情景陶冶法
答案解析
纠错答疑
46、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接人员依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
治安处罚
D
、
刑罚处罚
答案解析
纠错答疑
47、适当的情绪兴奋，适当的紧张焦虑可以使学生的身心处于一种最佳的活跃状态，推动学生有效地完成任务，这就是我们熟悉的“倒U型曲线”，这体现了情绪具有（ ）。
A
、
适应功能
B
、
动机功能
C
、
组织功能
D
、
感染功能
答案解析
纠错答疑
48、小军在背诵课文时，总是会用横线将自己容易记错的地方标出来。这体现了知觉的（ ）特性。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
49、期中考试结束后，王老师所教班级的成绩在所有班级里垫底，让他突然感到一种极度的疲惫感和空虚感，身体感觉被掏空了一样，总是有考不完的试，做不完的活，操不完的心，压得他喘不过气来。王老师的职业倦息主要表现为（ ）。
A
、
耗竭感
B
、
去人性化
C
、
缺乏工作动机
D
、
自我效能感降低
答案解析
纠错答疑
50、当某学生违反班级管理规定时，班主任对其进行了批评，然后经过一段时间的疏导教育后，该生的表现越来越好，为了鼓励其行为向好转变，班主任不再给予任何批评。班主任的这种做法属于（ ）。
A
、
惩罚
B
、
消退
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
51、维果斯基认为，人的高级心理机能的发展起源于（ ）。
A
、
初级心理机能
B
、
社会
C
、
本能
D
、
家庭
答案解析
纠错答疑
52、根据我国教育发展现状，不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段，在从教过程中自觉或不自觉地侵犯了学生的权益，反映了不学法、不懂法、不执法的问题，依法执教的重点是（ ）。
A
、
各个教育部门按法定的权利和义务要求治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
B
、
教育立法
C
、
教育法学的教育和研究
D
、
教育法律的遵守
答案解析
纠错答疑
53、放假前，老师要求学生以小组为单位到社区开展社会调查，并参加公益活动，以帮助学生形成良好的文明行为习惯，这是德育方法中的（ ）。
A
、
陶冶法
B
、
榜样示范法
C
、
说服教育法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
54、学生学习英语单词时，觉得非常枯燥，但为了好成绩又不得不集中注意去学习，这个过程涉及的注意是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
不随意注意
C
、
有意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
55、班主任了解学生最基本也是最主要的方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
问卷法
C
、
谈话法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
56、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（ ）。
A
、
贯彻国家教育方针，遵守规章制度
B
、
关心爱护学生，尊重学生人格
C
、
遵守宪法，法律和职业道德，为人师表
D
、
参加继续教育，不断提高自身素质和教育教学水平
答案解析
纠错答疑
57、青少年的说谎、偷窃、欺骗属于（ ）。
A
、
情绪冲动
B
、
人格障碍
C
、
人格缺陷
D
、
行为障碍
答案解析
纠错答疑
58、某教师在职工大会上提出应重新修订教师职称工资方案，这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
学术自由权
C
、
民主管理权
D
、
获得报酬权
答案解析
纠错答疑
59、新课改的核心理念可以理解为（ ）。
A
、
确立新型的知识观
B
、
倡导个性化的生成方式
C
、
一切为了每一位学生的发展
D
、
关注学生的情感体验和人格的发展
答案解析
纠错答疑
60、学生能指出生字的字形结构，用所学的生词能造句，并在语句中找出错误部分，这属于学生过程的（ ）阶段。
A
、
理解
B
、
应用
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
61、王莉刚毕业走上教师岗位，平时工作中积极向年长的老师请教，虚心学习，她坚定地认为自己只要认真钻研教学，多了解学生，就能提高学生的学业成绩，并因此以最大的热情投入到教育教学活动中。这说明王莉老师的（ ）较好。
A
、
教学效能感
B
、
教学认知能力
C
、
教学操作能力
D
、
教学应变能力
答案解析
纠错答疑
62、我国实行的第一个近代学制是1904年1月清政府颁布的（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
新学制
D
、
六三三学制
答案解析
纠错答疑
63、李某写下保证书，决心遵守《中学生守则》，以后上课不再早退、旷课。可是一到下午上自习课，没有老师看守时，李某还是没能抵挡住诱惑，旷课去网吧玩游戏了。老师对李某进行思想品德教育的重点应在于提高其（ ）水平。
A
、
道德认识
B
、
道德意志
C
、
道德情感
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
64、四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的？（ ）
A
、
甲说从出生开始
B
、
乙说从年满6周岁开始
C
、
丙说从年满14周岁开始
D
、
丁说从年满18周岁开始
答案解析
纠错答疑
65、普通学校（ ）接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年跟班就读。
A
、
可以
B
、
不能
C
、
根据情况
D
、
应当
答案解析
纠错答疑
66、小强上学时常常怀疑作业本没带，要打开书包查看好几次，明知没有必要但是还是控制不住自己，这是（ ）的表现。
A
、
强迫症
B
、
焦虑症
C
、
抑郁症
D
、
恐惧症
答案解析
纠错答疑
67、美育，又称美感教育，下列选项中，不属于美育的主要任务的是（ ）。
A
、
培养和提高学生感受美的能力
B
、
培养和提高学生表现美、创造美的能力
C
、
培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力
D
、
培养学生的学习兴趣和提高学生的美术成绩
答案解析
纠错答疑
68、下列近代教育家中，（ ）提出了“教育性教学”的概念，认为没有“无教学的教育”，也没“无教育的教学”，教育与教学应该统一起来。
A
、
杜威
B
、
赫尔巴特
C
、
卢梭
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
69、伽利略敢于向权威挑战，不人云亦云，能够坚持真理，表现了思维品质中的（ ）。
A
、
广阔性
B
、
批判性
C
、
灵活性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
70、当代教育教学改革的核心是（ ）。
A
、
考试
B
、
方法
C
、
手段
D
、
课程
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、惩罚是指为了减少不良行为而导致的不愉快情景。下列属于惩罚的有（ ）。
A
、
对旷课学生给予处分
B
、
教师不理会学生的提问
C
、
要求打架斗殴的学生抄写并背诵学生守则
D
、
对积极完成学科任务的学生给予奖励
答案解析
纠错答疑
72、教育的起源学说有（ ）。
A
、
神话起源说
B
、
生物起源说
C
、
心理起源说
D
、
劳动起源说
答案解析
纠错答疑
73、学校应建立学生安全信息通报制度，将关系学生安全的信息及时通知监护人。下列属于通报内容的是（ ）。
A
、
学生身体和心理的异常状况
B
、
学生在校期间知识掌握情况
C
、
学校规定的学生到校和放学时间
D
、
学生非正常缺席或擅自离校情况
答案解析
纠错答疑
74、建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（ ）。
A
、
情境
B
、
协作
C
、
会话
D
、
意义建构
答案解析
纠错答疑
75、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为了减轻中小学生课业负担，可以采取的措施包括（ ）。
A
、
下达升学指标
B
、
调整教材内容
C
、
改进教学方法
D
、
减少作业量
答案解析
纠错答疑
76、班杜拉观察学习的基本过程包括（ ）。
A
、
注意过程
B
、
动机过程
C
、
保持过程
D
、
动作再现过程
答案解析
纠错答疑
77、教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志，体现着一定社会对教师的根本要求。下列属于教师公正作用的有（ ）。
A
、
有利于调动学生的学习积极性
B
、
有利于教师威信的形成
C
、
有利于形成良好的教育教学环境
D
、
有利于家长和学生加强沟通
答案解析
纠错答疑
78、从内容上来划分，自我意识可分为（ ）。
A
、
理想自我
B
、
生理自我
C
、
社会自我
D
、
心理自我
答案解析
纠错答疑
79、美国著名心理学家加涅根据学习的繁简程度不同，将学习分成八类，构成了完整的学习层次结构，以下属于加涅学习分类的有（ ）。
A
、
概念学习
B
、
规则学习
C
、
发现学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
80、教师要有效地组织教学，除了充分发挥无意注意的积极作用外，还必须运用有意注意规律来进行。在教学中，保证学生良好的有意注意应包括以下几点（ ）。
A
、
进行学习目的性的教育，培养间接兴趣，激发学习动机
B
、
训练良好的注意习惯
C
、
组织课堂教学，防止学生分心
D
、
加强学生意志力的培养和锻炼
答案解析
纠错答疑
81、教师在使用强化法来管理学生时，下列做法正确的有（ ）。
A
、
以负强化为主，正强化为辅
B
、
注意与学生的具体情况相结合
C
、
及时和正确强化
D
、
提高学生的自控能力
答案解析
纠错答疑
82、下列对为人师表的认识，正确的有（ ）。
A
、
是教师职业道德的一项最起码的要求
B
、
是社会发展对教师职业的特殊要求
C
、
是从师立业的根本前提
D
、
为人师表是师德教育的根本前提
答案解析
纠错答疑
83、下列关于使用幻灯片教学的说法，正确的有（ ）。
A
、
每张幻灯片上的信息越多越好
B
、
文字字号大小适中，以保证后排学生能看清楚
C
、
不宜设置过多的动画效果，以免分散学生注意力
D
、
教学时尽可能地减少讲解，让学生自行观看幻灯片演示
答案解析
纠错答疑
84、学习英语单词economy时，学生将该单词用中文“依靠农民（发展经济）”来帮助记忆，这（）。
A
、
运用了谐音联想法
B
、
学习策略中的组织策略
C
、
运用了形象联想法
D
、
属于学习策略中的精加工策略
答案解析
纠错答疑
85、[案例选择]唐老师是一名新手班主任，她所带的班自习课纪律一直不好，教室里总是不安静，干什么的都有，唐老师试着用各种方法改善班级自习课的纪律，一段时间后，虽然教室安静下来，可学生的学习效率依旧不高，仍然有同学趴在桌子上发呆，有时哪怕是一块橡皮他们也能默默地玩一整节课。自习课的问题困扰了唐老师好长时间。某天，她在办公桌前写东西，突然灵机一动：自习课上，我就把讲桌变成我的办公桌，从此以后，讲台上多了唐老师的备课本与作业本、自习课上，她不再站在讲台上监督学生，索性自己专心看书、备课、批改作业，不出几天，同学们也知道拿出书来学习了。渐渐地，同学们已经养成了习惯，不管唐老师在不在教室，他们上自习课时都自觉学习了。从班级管理的角度分析，上述材料中唐老师的实践说明（ ）。
A
、
榜样力量大，身体力行是无声的教育
B
、
班级管理需要“细”，更需要“精”，对学生做得不到位的方面要有的放矢地引导
C
、
培养良好习惯是学生进行自我管理的手段
D
、
班级管理资源无处不在，班主任需利用好教育机智
答案解析
纠错答疑
86、一般认为，避免失败的动机较高的人喜欢（ ）。
A
、
非常容易的任务
B
、
较为容易的任务
C
、
难易适中的任务
D
、
很难完成的任务
答案解析
纠错答疑
87、根据《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》，中小学教师在“教育教学的态度与行为”方面应做到（ ）。
A
、
树立育人为本、德育为先的理念
B
、
尊重教育规律和学生身心发展规律
C
、
尊重和发挥好共青团、少先队组织的教育引导作用
D
、
掌握所教学科教材的基本知识、基本原理与技能
答案解析
纠错答疑
88、问题包含的三个基本成分为（ ）。
A
、
给定的条件
B
、
要达到的目标
C
、
存在的限制或障碍
D
、
存在的疑点
答案解析
纠错答疑
89、对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，有利于教师充分发挥主导作用。教师要在平时的学习、生活中有意识地收集教学资料，为上课做准备。备课工作包括（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
了解学生
C
、
设计教法
D
、
批改作业
答案解析
纠错答疑
90、下列措施中，有利于塑造学生创造性个性的有（ ）。
A
、
接纳学生提出的各种奇特的问题，并赞许其好奇心
B
、
重视学生与众不同的见解和观点
C
、
对平常问题的处理能提出超长见解者，教师应给予鼓励
D
、
对学生所提的问题，先判断对错再给予接纳或指责
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、讲授法是一种原始的、落后的教学方法，需要加以摒弃。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、元理解是指学习者对自身的阅读理解活动及有关主客观影响因素进行的认知、监控和调节，主要包括元理解知识和元理解监控两个方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、课堂教学追求动态生成，就意味着不重视预设。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、通常所说的“六三三学制”是指壬寅学制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、儿童形状知觉形成的关键期是4岁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在不同阶段，个体认知结构的性质以及表现出来的心智特点是独特的、具有阶段性的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、强调学生的主体地位不会削弱教师的主导作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、课程标准体现了国家对学科内容的规范要求，不允许教师随意更改。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在实际过程中，课程内容的选择与教学方法的选择是相互独立的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教育既可以促进社会的发展，也可以阻碍社会的发展。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、学习不仅是人类普遍具有的，也是动物所具有的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、人的全面发展即平均发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、皮亚杰心理学的核心观点是“认知发生论”，主要探讨人类的认识是如何形成的，智力、思维如何发展的，在发展过程中受到哪些因素的制约等问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、五四运动和新文化运动催化了1922年新学制的诞生，在教育目标上强调要兼顾中等教育“升学”和“就业”的双重职能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、生产力、政治经济制度、科学技术对教育有制约或影响作用，社会文化没有。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、精神分析学派强调儿童的行为是由环境中的刺激引起的，学习的决定因素是外部刺激。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教师在教书育人和日常生活中都要注意自己的言行举止，这是教师道德对教师行为的起码要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教师有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、短时记忆的两种编码方式是动觉编码和语义编码。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、根据有关法律规定，我国实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、道德意志是个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服内外困难，实现道德目的的心理过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、防御性应对压力的方式是指直接面对压力来临的情境来缓解心理的紧张。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、人格发展阶段论认为，12—18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、纪律发展水平处于反抗行为阶段的学生很关心自己在别人心目中的形象，希望别人喜欢自己。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、心理学家赞科夫认为“只有当教育走在发展的前面的时候，才是好的教育”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、《中华人民共和国义务教育法》中规定：凡年满七周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区儿童，可以推迟到8岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、张老师善于学习新鲜事物，并能根据不同教学对象采取不同的教学方法，创新教学模式，这体现了教师工作具有创造性的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、心理学源于哲学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、注视一个红色的对象，一定时间以后，再将视线转到白色的背景上，看到一个蓝绿色的对象，这是（ ）造成的。
A
、
视觉后像
B
、
闪光融合
C
、
联觉
D
、
遗觉象
答案解析
纠错答疑
122、运算进位加法时，某学生不再默念法则，而是在脑中只出现个别关键词，运算过程完全进入自动化。该学生的心智技能处于（ ）。
A
、
物质活动阶段
B
、
有声言语活动阶段
C
、
活动的定向阶段
D
、
内部言语活动阶段
答案解析
纠错答疑
123、贾老师是八一中学的一名政治老师，在进行课程教学时，贾老师三番五次向学生散播错误的政治观点和社会负能量。贾老师的做法违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中（ ）的相关规定。
A
、
传播优秀文化
B
、
秉持公平诚信
C
、
坚守廉洁自律
D
、
积极奉献社会
答案解析
纠错答疑
124、下列（ ）不属于认知性目标水平内容。
A
、
了解
B
、
理解
C
、
应用
D
、
反应
答案解析
纠错答疑
125、单元测验是一种（）。
A
、
准备性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
常模参照评价
答案解析
纠错答疑
126、学校德育过程中的基本矛盾主要是（ ）之间的矛盾。
A
、
学生的道德认知与道德实践
B
、
学生的道德认知与道德行为
C
、
德育要求与学生实际的道德发展水平
D
、
学校道德教育影响与一般社会道德影响
答案解析
纠错答疑
127、下列属于建构主义教学理论提出的主要教学形式的是（ ）。
A
、
非指导性教学
B
、
随机进入教学
C
、
支架式教学
D
、
抛锚式教学
答案解析
纠错答疑
128、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”体现了（ ）评价原则。
A
、
整体性
B
、
客观性
C
、
多元化
D
、
激励性
答案解析
纠错答疑
129、某学生在记忆印度民族大起义的爆发时间“1857年”时，将其记成“印度各族人民每人拿一把武器去起义”。该学生运用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
认知策略
C
、
精加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
130、依据我国《教育法》规定，下列不属于设立学校必须具备的基本条件是（ ）。
A
、
有组织机构和章程
B
、
有优秀的特级教师
C
、
有必备的办学资金和稳定的经费来源
D
、
有符合规定标准的教学场所及设施、设备
答案解析
纠错答疑
131、学生学习数学新知识时，将原有算术图式发展为代数图式，运用新图式可正确解决代数题，实现图式上的新平衡。这在皮亚杰心理学理论中被称为（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
组织化
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
132、教学方法是指为了完成教学任务而采用的（ ）。
A
、
教师教育学生的方法
B
、
学生开展学习的方法
C
、
教师讲授课程的方法
D
、
师生共同活动的方法
答案解析
纠错答疑
133、高等学校的教师取得规定的职务应当具备的基本任职条件之一是（ ）。
A
、
取得相应学历
B
、
有突出的科学研究成果
C
、
丰富的教学经验
D
、
取得高等学校教师资格
答案解析
纠错答疑
134、邓老师是个很果敢的人，她在做决定时很少受环境因素影响。平时讲课时，她非常注意教材的结构和逻辑，她的教学方式也偏向于使用较正规的教学方式。从认知风格来看，邓老师的认知风格最可能属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
135、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（ ）。
A
、
两个子系统
B
、
三个子系统
C
、
四个子系统
D
、
五个子系统
答案解析
纠错答疑
136、教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。这反映了教师劳动的（ ）。
A
、
连续性
B
、
广延性
C
、
长期性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
137、小凡生日既想要一个新书包，又想要一双新鞋，但是妈妈只能奖给她一个礼物，由此产生的冲突是（ ）。
A
、
双避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
138、中学生林某喜欢做些小发明,近期发明了一种可调节型手机支架,张老师觉得很有创意且实用,很好地解决了网络授课中画面抖动问题,于是在学生不知情的情况下以个人名义将此项小发明申请了实用新型专利。林某知晓后向当地教育行政部门提起申诉,主张张老师侵犯了自己的发明权。这一法律关系中,以下说法正确的是（ ）。
A
、
张老师是主体,林某是客体
B
、
林某是主体,张老师是客体
C
、
张老师和林某是客体,支架发明是主体
D
、
张老师和林某是主体,支架发明是客体
答案解析
纠错答疑
139、电视、书刊和网络等构成的大众传媒对学生的成长产生了深刻的影响。早期研究证实，学生观看过多含有暴力内容的动画片更易引发其攻击性行为。这体现了影响学生品德发展的哪一因素？（ ）
A
、
社会环境
B
、
同伴群体
C
、
家庭教养方式
D
、
自身的智力水平
答案解析
纠错答疑
140、有些同学在做数学应用题时，考查单一知识点的题目都能做对，但是考查两个以上知识点交叉题目时就不会做，这些同学需要在下列哪一个思维环节上进行强化（ ）。
A
、
概括与抽象
B
、
系统化与具体化
C
、
综合与分析
D
、
分类与比较
答案解析
纠错答疑
141、个体的心理发展的年龄特征是不同的，学龄初期或小学期（6、7岁至11、12岁）主要是（ ）。
A
、
直观行动思维
B
、
形象抽象思维
C
、
以经验性为主的抽象思维
D
、
以理论型为主的抽象思维
答案解析
纠错答疑
142、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（ ）。
A
、
关键期
B
、
最近发展区
C
、
阶段性
D
、
年龄特征
答案解析
纠错答疑
143、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品的观察分析形成某种判断和决策的过程是（ ）。
A
、
个案研究
B
、
案卷分析
C
、
观察分析
D
、
轶事记录
答案解析
纠错答疑
144、一个好老师必须挚爱自己的职业，对教学有极大的热情，这样他才能积极投入到教学工作中，这说明（ ）是成为好教师的关键。
A
、
情感投入
B
、
性格热烈
C
、
沟通积极
D
、
个性明显
答案解析
纠错答疑
145、《中华人民共和教师法》规定各人民政府应当采取措施保障教师的合法权益，提高教师的社会地位，国家规定每年（ ）为教师节。
A
、
八月十日
B
、
九月十日
C
、
十月九日
D
、
十月十日
答案解析
纠错答疑
146、班里有几个喜欢嘻哈音乐的学生组成乐队，经常在课余时间进行排练，由于拥有相同的兴趣，这几位学生在学校中也总是聚在一起形成自己的“小圈子”，班主任认为他们沉迷于这种非主流文化会影响学业，而且在校园的人际关系中仅限于自己的小圈子对他们身心发展不利，于是班主任强制要求他们解散乐队，并向学校反映，建议将这几位学生分散到不同的班级帮助他们脱离原有的“小圈子”，下列对班主任的做法评价正确的是（ ）。
A
、
班主任做法正确，这种非正式群体是班主任工作的重点管理对象
B
、
班主任做法正确，班主任应该干涉产生破坏作用的非正式群体的活动
C
、
班主任做法不正确，班主任应该使用更加温和的方式解除班级的非正式群体
D
、
班主任做法不正确，对于班级非正式群体应引导他们获得合理而满足的快乐体验
答案解析
纠错答疑
147、德育的任务是根据教育目的确定的，并为实现教育目的服务，下列不属于德育任务的是（ ）。
A
、
逐步提高学生辨别道德行为的能力
B
、
培养学生坚定正确的政治方向
C
、
培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力
D
、
使学生养成良好的道德行为习惯
答案解析
纠错答疑
148、通过加减乘法的学习可获得一些运算技能，从而对除法运算的学习造成一定影响。从迁移内容的抽象和概括水平上看，这属于（ ）。
A
、
垂直迁移
B
、
横向迁移
C
、
逆向迁移
D
、
一般迁移
答案解析
纠错答疑
149、下列属于教师权利的是（ ）。
A
、
张老师在课余时间有偿为学生进行补课
B
、
三个月没发工资的王老师要求学校补发工资
C
、
李老师发现及时，阻止了学生小王偷盗学校电线的行为
D
、
赵老师非常喜爱并且尊重自己的学生
答案解析
纠错答疑
150、1632年，捷克教育家夸美纽斯在（ ）中首次从理论上对班级授课制作了论述，奠定了理论基础。
A
、
《普通教育学》
B
、
《民主主义与教育》
C
、
《大教学论》
D
、
《语言和科学入门》
答案解析
纠错答疑
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28
29
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31
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33
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35
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37
38
39
40
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43
44
45
46
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48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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150