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2026年洛阳市西工区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、开展班级活动要注意前后活动的衔接，前几次活动的结束成为后一次活动的起点，推动学生认识的深化这主要体现了班级活动的（ ）。
A
、
针对性原则
B
、
开放性原则
C
、
连续性原则
D
、
创造性原则
答案解析
纠错答疑
2、社会主义教育的一个基本特征是（ ）相结合。
A
、
政治与经济
B
、
教育与生产劳动
C
、
教育与学习
D
、
生产与生产关系
答案解析
纠错答疑
3、提出教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的我国教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
梁启超
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
4、初中生王某多次违反学校管理制度，对于王某，学校能采取的管教方式是（ ）。
A
、
收容教养
B
、
开除学籍
C
、
强制劝退
D
、
批评教育
答案解析
纠错答疑
5、面对学生的“恋师情节”，教师的下列做法正确的是（ ）。
A
、
马上通知家长，以表明自身清白
B
、
与学生坠入情网
C
、
帮助学生认识这种“向往年长者时期”的虚幻本质
D
、
马上报告学校领导，听从学校安排
答案解析
纠错答疑
6、教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习的动机水平。在学习较容易、较简单的课题时，应（ ）。
A
、
尽量使学生集中注意，使学生尽量紧张一点儿
B
、
保持平常心，正常发挥即可
C
、
尽量创造轻松自由的课堂气氛
D
、
心平气和地耐心引导，以免学生过度紧张和焦虑
答案解析
纠错答疑
7、严老师在教授学生生字过程中发现部分学生缺笔少划现象，于是他把“小学生缺笔少划的现象的原因及应对策略研究”作为自己研究课题，根据工作中收集整理的资料并实施教学措施，最后反馈信息进一步调整方案，这种研究方法属于（ ）。
A
、
实验研究法
B
、
教育叙事研究法
C
、
个案研究法
D
、
教育行动研究法
答案解析
纠错答疑
8、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（ ）。
A
、
信任感
B
、
自我同一性
C
、
主动感
D
、
勤奋感
答案解析
纠错答疑
9、创造新型的师生情感关系的努力方向是（ ）。 ①教师要真情对待学生，关心爱护学生 ②树立教育民主思想 ③展现教学过程的魅力 ④完善个性，展现个人魅力
A
、
①③④
B
、
②③④
C
、
①②④
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
10、《中华人民共和国教师法》中规定教师享有的权利不包括（ ）。
A
、
进行教育教学活动
B
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
C
、
制止有害于学生的行为，抵制有害于学生健康成长的现象
D
、
参加进修或者其他方式的培训
答案解析
纠错答疑
11、义务教育的战略性任务是（ ）。
A
、
全面发展
B
、
均衡发展
C
、
能力为重
D
、
德育为先
答案解析
纠错答疑
12、已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般指（ ）。
A
、
2岁
B
、
4岁
C
、
5岁之前
D
、
1-3岁
答案解析
纠错答疑
13、认为几乎所有的学生都有内在学习的愿望，内部动机是维持学习的基本动力，这是布鲁纳提出的（ ）。
A
、
动机原则
B
、
结构原则
C
、
程序原则
D
、
强化原则
答案解析
纠错答疑
14、美术当代著名教育学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。 ①认知领域 ②日常生活领域 ③情感领域 ④动作技能 ⑤安全领域
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
①③⑤
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
15、学校心理辅导的目的在于（ ）。
A
、
诊疗心理疾病，保障心理健康
B
、
测评心理问题，及时矫正治疗
C
、
学会调适，寻求发展
D
、
教育学生，学会学习
答案解析
纠错答疑
16、教育部等部委联合发文，要求中小学、 幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐，这一要求旨在（ ）。
A
、
落实对未成年人的司法保护
B
、
杜绝学生就餐浪费现象
C
、
加强对未成年人的道德教育
D
、
维护未成年人合法权益
答案解析
纠错答疑
17、教学不能完全等同于教育，教育是教之以礼，育之以德，而作为教学的首要任务是（ ）。
A
、
传授基础知识和基本技能
B
、
发展智力体力和创造才能
C
、
促进学生的个性发展
D
、
促进学生全面发展
答案解析
纠错答疑
18、把课程编制分为确定教育目标，选择学习经验，组织学习经验，进行课程评价四大步骤，主张以教育目标中心来编制学校课的学者是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
杜威
C
、
泰勒
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
19、有些学校重视校园文化的建设，运用了（ ）。
A
、
陶冶教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
20、学困生在记忆方面最大的障碍是（ ）。
A
、
记忆监控方面
B
、
工作记忆方面
C
、
瞬时记忆方面
D
、
长时记忆方面
答案解析
纠错答疑
21、晓晨平时学习成绩很好，但是在一次平常的小测试中失利了。在期中考试到来之际，她要求自己必须获得成功，晓晨的这种不合理信念属于（ ）。
A
、
过分概括化
B
、
绝对化要求
C
、
糟糕至极
D
、
以上都不是
答案解析
纠错答疑
22、下列关于小学生想象发展的特点，正确的是（ ）。
A
、
想象中的概括性成分不断减少
B
、
想象由模仿性、再现性向创造性过渡
C
、
想象由现实性向浪漫性过渡
D
、
想象的有意性逐渐减少
答案解析
纠错答疑
23、离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
24、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（ ）。
A
、
自我表现
B
、
学科内容
C
、
学生反应
D
、
物理环境
答案解析
纠错答疑
25、儿童经过反复学习后，当看到或听到“铅笔”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“铅笔”这种实物，这就是（ ）的结果。
A
、
概念学习
B
、
符号学习
C
、
理论学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
26、教育产生的根本原因是（ ）。
A
、
社会经济发展的需求
B
、
国家政策稳定的需求
C
、
人类文化传承的需求
D
、
人类生存发展的需求
答案解析
纠错答疑
27、高度熟练的活动只需很少注意就能顺利完成，这种现象称为自动化加工。自动化加工的特点不包括（ ）。
A
、
只需很少的注意资源，因而可与其他活动同时进行
B
、
个体很少能注意到自动化加工的过程
C
、
自动化加工需经广泛地训练才能形成
D
、
自动化加工形成后很容易减退
答案解析
纠错答疑
28、艾里克森认为6～12岁儿童要解决的心理社会危机是（ ）。
A
、
勤奋—自卑
B
、
信任—怀疑
C
、
主动—内疚
D
、
亲密—孤独
答案解析
纠错答疑
29、根据我国宪法规定，国务院有权制定和发布（ ）。
A
、
教育法律
B
、
教育行政与法规
C
、
政府教育规章
D
、
教育单行条例
答案解析
纠错答疑
30、《中华人民共和国义务教育法》中明确规定：“教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。但现实生活中教师体罚学生的现象仍然时有发生。下列属于体罚学生的现象是（ ）。
A
、
三年级语文老师教完一篇新课文后，让学生将课文中的生字每个抄写一行
B
、
九年级学生李某等3人上自习课时违反纪律，老师要李某等3人到学校操场跑10圈
C
、
八年级学生刘某的英语课文背诵作业没完成，老师让其放学后留下来继续熟读课文
D
、
中学体育老师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4遍
答案解析
纠错答疑
31、布鲁姆提出了层次化的掌握学习理论，其中关于教育目标分类体系的理论对教育测评有很重要的指导价值。下列不属于布鲁姆的教育目标分类体系内容的是（ ）。
A
、
认知领域
B
、
情感领域
C
、
意志领域
D
、
动作技能领域
答案解析
纠错答疑
32、学习型组织理论是由（ ）创立的。
A
、
坂泰造增
B
、
彼得·圣吉
C
、
霍尔
D
、
魏书生
答案解析
纠错答疑
33、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中，“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在（ ）的现象。
A
、
关键期
B
、
依恋期
C
、
混沌期
D
、
叛逆期
答案解析
纠错答疑
34、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。
A
、
自我认知
B
、
自我控制
C
、
自我学习
D
、
自我指导
答案解析
纠错答疑
35、美国学者舒尔茨提出的人力资本理论深刻揭示了（ ）。
A
、
教育对经济发展的促进作用
B
、
经济发展水平对教育的制约作用
C
、
政治对教育的制约作用
D
、
教育对科学技术的制约作用
答案解析
纠错答疑
36、学生偷东西和乱扔垃圾后，不敢告诉教师的羞耻感属于（ ）。
A
、
美感
B
、
道德感
C
、
理智感
D
、
责任感
答案解析
纠错答疑
37、尊老爱幼是一个人最基本的道德素养，只有人人都付出一点儿爱，世界才会变得更美好。出于这一认识，在乘坐公交车时主动让座，这属于（ ）。
A
、
偶像认同
B
、
自我认同
C
、
价值认同
D
、
个体认同
答案解析
纠错答疑
38、在家庭诸因素中，对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是（ ）。
A
、
家庭结构
B
、
出生顺序
C
、
家庭的贫富程度
D
、
父母对子女的教养态度
答案解析
纠错答疑
39、某学生想要在期末考试中获得好成绩，于是给自己安排了每日学习任务，并且计划每周周末约上同学一起去自习室学习。这主要体现了学习动机的（ ）功能。
A
、
激活
B
、
强化
C
、
调节
D
、
定向
答案解析
纠错答疑
40、在学习的动力因素中，（ ）是发自个体内心的学习愿望和需求，它可以通过学生对学习的必要性的认识，对学习的求知欲等产生。
A
、
推力
B
、
拉力
C
、
压力
D
、
张力
答案解析
纠错答疑
41、“全面系统地掌握感性资料，并在此基础上，把整个问题分解为局部，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾”。这句话描述的是解决问题过程中的（ ）阶段。
A
、
提出问题
B
、
明确问题
C
、
提出假设
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
42、在中学数学、物理、化学等包含高度有结构的知识与技能的教学中，如果教学目标要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜采用（ ）。
A
、
师生互动策略
B
、
以教师为中心的讲授策略
C
、
合作学习策略
D
、
以学生为中心的自学策略
答案解析
纠错答疑
43、悲哀作为人的情绪的基本形式之一。下列不属于其体验的是（ ）。
A
、
遗憾
B
、
惊慌
C
、
难过
D
、
失望
答案解析
纠错答疑
44、学生小王以前经常不遵守课堂纪律，不认真听课，学习成绩十分落后，但新学期以来，小王慢慢改正了自己的不良行为习惯，学习成绩也有所提高，老师认为小王进步很大，在学生日常表现评价中，给小王评为良好等级，这里老师使用的学生评价方法是（ ）。
A
、
相对评价法
B
、
绝对评价法
C
、
自我评价法
D
、
个体内差异评价法
答案解析
纠错答疑
45、张老师在教学生学习完一个单元的英语单词后，会对学生进行听写，结果发现，学生对一个单元开头的单词拼写准确率最高。这种现象属于（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
46、建设（ ）是中华民族伟大复兴的基础工程
A
、
经济强国
B
、
政治强国
C
、
教育强国
D
、
文化强国
答案解析
纠错答疑
47、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后五名的同学调整至教室的最后一排，张老师的做法（ ）。
A
、
是管理班级的有效手段
B
、
侵犯了学生的受教育权
C
、
侵犯了学生的人格尊严
D
、
是体罚学生的重要手段
答案解析
纠错答疑
48、（ ）是采用历史回顾，文献分析、访问、观察、参与经验等方法获得教育研究的资料，并用非量化的手段对其进行分析、获得研究结论的研究。
A
、
定性研究
B
、
定量研究
C
、
调查研究
D
、
田野研究
答案解析
纠错答疑
49、“教师吸收学生参与制定纪律条文，使学生负有责任感”，这是实施（ ）。
A
、
自觉纪律教育
B
、
集体主义教育
C
、
理想教育
D
、
道德教育
答案解析
纠错答疑
50、小丽在学校填写了一份心理健康调查问卷，心理老师发现她有几项心理特征的测量值偏离总体平均数，为此找到他谈话，想进一步了解小丽的心理健康状态。这里心理老师判断小丽心理是否健康的标准是（ ）。
A
、
临床模式
B
、
统计常模
C
、
主观感受
D
、
心理成熟
答案解析
纠错答疑
51、下列做法中，学生的学习风格与其任务最匹配的是（ ）。
A
、
给场独立性强的学生一些主持和演讲的任务
B
、
给视觉型学生指定一些需要动手完成的任务
C
、
给场依存性强的学生指定一些需要单独完成的任务
D
、
给听觉型学生指定一些需要看书和做笔记完成的任务
答案解析
纠错答疑
52、记忆所保持的不是具体的形象，而是反映客观事物本质和规律的定义、定理、公式、法则等，这种记忆方式属于（ ）。
A
、
无意识记
B
、
逻辑记忆
C
、
意义识记
D
、
机械记亿
答案解析
纠错答疑
53、学生在其学习经历中，如果多科失败而只有一科成功，就可能只形成对成功的那门学科的学习动机。从学习动机起作用的范围看，这属于（ ）。
A
、
一般学习动机
B
、
具体学习动机
C
、
内部学习动机
D
、
外部学习动机
答案解析
纠错答疑
54、下面关于教师对学生学习的指导最重要的内容，错误的是（ ）。
A
、
学习方式的指导
B
、
具体学法的指导
C
、
练习作业的指导
D
、
记忆方法的指导
答案解析
纠错答疑
55、王雷同学这一次数学考试得了58分，在班里的排名比之前的一次考试上升了10名。尽管王雷这次数学成绩没有及格，但因为排名上升仍然得到了数学老师的表扬。据此可以看出数学老师重视的教学评价方式是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
相对性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
56、（ ）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
A
、
在职教育
B
、
教育实践
C
、
相互交流
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
57、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（ ）。
A
、
前后一样
B
、
先快后慢
C
、
先慢后快
D
、
没有规律
答案解析
纠错答疑
58、小学的言语教学由低到高一般分为三个阶段，其中（ ）具体而言是解决拼音、识字和写字的问题。
A
、
低年级阶段和中年级阶段
B
、
低年级阶段
C
、
中年级阶段
D
、
高年级阶段
答案解析
纠错答疑
59、“上课提问时，难度适当”是指教学要符合学生的（ ）。
A
、
期望
B
、
最近发展区
C
、
思维发展
D
、
心理需要
答案解析
纠错答疑
60、加里宁说，教育者影响受教育者的不只包括所教的某些知识，还包括教育者的行为、生活方式以及对日常现象的态度，这体现的是教师的（ ）角色
A
、
传道者
B
、
示范者
C
、
研究者
D
、
评价者
答案解析
纠错答疑
61、通过参加考试取得教师资格证，教师资格证的取得属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
定量评价
D
、
定性评价
答案解析
纠错答疑
62、教师对自己教学行为的分析，建立以教师自评为主，校长、数师、学生、家长共同参与的评价制度。这属于新课程改革中的哪种评价体系？（ ）
A
、
建立促进课程不断发展的评价体系
B
、
建立促进教师不断提高的评价体系
C
、
建立促进学生全面发展的评价体系
D
、
建立促进教师专业发展的评价体系
答案解析
纠错答疑
63、青少年个性最为突出、心理最为脆弱的时期，也是越轨犯罪多发的年龄段是（ ）。
A
、
11~13岁
B
、
14~16岁
C
、
16~18岁
D
、
8~10岁
答案解析
纠错答疑
64、作为一名合格的班主任，要做到（ ），忠诚于人民的教育事业，对工作高度负责。这不仅是教师个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。
A
、
爱国守法
B
、
依法执教
C
、
团结协作
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
65、教师突然中断讲课，引起分心学生的注意，这种注意是（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
随意注意
答案解析
纠错答疑
66、“一个人是一条流程，而不是固定的和静态的实体；是一条流动的变化之河， 而不是一团固体材料；是不断变化着的一组巨大的潜能，而不是一群固定的特征。”因此，教学过程就应该是让学生在安全的心理气氛中不断释泄内在能量的过程，而自由发展是实现先天能量的最好条件。以上论述属于（ ）的观点。
A
、
人本主义教学理论
B
、
认知主义教学理论
C
、
行为主义教学理论
D
、
建构主义教学理论
答案解析
纠错答疑
67、鲁迅说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，说明了人格的（ ）。
A
、
独特性
B
、
稳定性
C
、
复杂性
D
、
功能性
答案解析
纠错答疑
68、操作性条件反射的代表人物是（ ）
A
、
斯金纳
B
、
华生
C
、
巴普洛夫
D
、
霍普
答案解析
纠错答疑
69、李老师在和学生第一次见面时，说过这样一句话“你们是成年人，学习是你们自己的事情，我也帮不了你们，每个人都要学会对自己负责任，希望你们好自为之”。从这句话可以看出李老师的领导方式属于（ ）。
A
、
放任型
B
、
武断型
C
、
民主型
D
、
权威型
答案解析
纠错答疑
70、用根毛吸水的原理来说明盐碱地为什么不利于植物的生长？这属于（ ）。
A
、
应用性提问
B
、
评价性提问
C
、
综合性提问
D
、
理解性提问
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是（ ）。
A
、
近因效应
B
、
动机说
C
、
同化说
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
72、师生之间要达到心理上宽容理解的效果，教师应该（ ）。
A
、
多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态
B
、
遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法
C
、
坚持师道尊严，维护教师的绝对主导地位
D
、
为人师表以人格力量感化学生
答案解析
纠错答疑
73、学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该由班主任负责。他的这种做法（ ）。
A
、
没有认真履行教师的权利
B
、
没有认真履行教师的义务
C
、
没有认真履行教师的职责
D
、
没有落实教育教学任务
答案解析
纠错答疑
74、下列关于教育家所持教育思想的说法，错误的有（ ）。
A
、
赫尔巴特把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础
B
、
苏格拉底采用问答法教学，其“产婆术”记载于《理想国》一书
C
、
洛克提出“白板说”，主张国民教育，轻视绅士教育
D
、
杜威提出“儿童中心论”，其教育思想主要体现在《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
75、班主任在学校教育活动的开展中，在协调任课教师的教育工作中发挥着重要作用，关于班主任在班级管理中的地位和作用，下列说法正确的是（ ）。
A
、
班级组织的领导者
B
、
班级建设的设计者
C
、
班级制度的执行者
D
、
班级人际关系的主导者
答案解析
纠错答疑
76、知觉是客观事物直接作用于感官，而在头脑中产生的对事物的整体的反应，按照人脑的反应对象不同，可把知觉分为（ ）。
A
、
物体知觉
B
、
错觉
C
、
幻觉
D
、
社会知觉
答案解析
纠错答疑
77、下列教师行为中恰当的有（ ）。
A
、
利用课堂时间介绍课本中没有的事情或问题，课本内容则全让学生课后自学
B
、
选择班干部时，让学生充分发表意见，公开唱票
C
、
遇事耐心聆听学生的想法，不随意打断学生讲话
D
、
在课堂上，不允许学生提出不同的见解
答案解析
纠错答疑
78、下列对就班级非正式群体采取的措施中，正确的是（ ）。
A
、
非正式群体属于小团体，不必在意
B
、
要区分非正式群体的性质，摸清对班级的影响
C
、
对积极的非正式群体给予鼓励和帮助
D
、
对消极的、破坏性的非正式群体要做好干预和教育引导
答案解析
纠错答疑
79、教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是指（）。
A
、
家庭教育
B
、
道德教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
E
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
80、某教师对待自己的学生如“春风化雨”一般，总是能够和蔼亲善，极富耐心，对于学生的困难能够认真细致地帮助解决。他的这种工作态度对学生产生了积极的影响，班级内部大家互帮互助，团结友爱，蔚然成风。这表明教育具有（ ）。
A
、
显性功能
B
、
隐性功能
C
、
积极功能
D
、
消极功能
答案解析
纠错答疑
81、根据我国《教师法》的规定，学校或者其他教育机构应当对教师的（ ）进行考核。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作方法
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
82、教师在处理与同事关系时，应做到（ ）。
A
、
尊重
B
、
理解
C
、
公平公正
D
、
协作
答案解析
纠错答疑
83、下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ ）。
A
、
档案袋评定
B
、
苏格拉底式研讨评定
C
、
表现展示评定
D
、
成就测验
答案解析
纠错答疑
84、教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。下列关于教学评价的说法，正确的有（ ）。
A
、
教学评价是一种系统化的持续过程
B
、
教学评价不要求了解学生能力和品德的形成情况
C
、
教学评价要对教学的成败原因进行分析并明确改进的方向
D
、
教学评价必须对学绩测验数据所表明的教学成效作出确切的诊断
答案解析
纠错答疑
85、下列不属于直观感知为主的教学方法的是（ ）。
A
、
参观法
B
、
讲授法
C
、
练习法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
86、2021年6月，教育部颁布的《未成年人学校保护规定》明确，学校应当严格执行入职报告和准入查询制度，不得聘用下列哪些人员？（ ）
A
、
受到剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
B
、
因卖淫、嫖媚、吸毒、赌博等违法行为受到治安管理处罚的
C
、
因虐待、性骚扰、体罚或者侮辱学生等情形被开除或者解聘的
D
、
向学生推荐图书报刊、教辅材料或者从事兼职兼薪工作的
答案解析
纠错答疑
87、作为一名教师，仅有丰富的专业知识还不够，还应具有较强的专业能力。下列属于教师专业能力中的教学能力的有（ ）。
A
、
交往能力
B
、
学业检查评价能力
C
、
组织管理能力
D
、
教学设计能力
答案解析
纠错答疑
88、人的全面发展的内涵包括（ ）。
A
、
完整发展
B
、
和谐发展
C
、
多方面发展
D
、
自由发展
答案解析
纠错答疑
89、我国当前新课程改革目标的特点有（ ）。
A
、
注重学生的整体全面发展
B
、
突出素质教育的重点
C
、
强调终身教育的基础性
D
、
体现对学生的人文关怀
答案解析
纠错答疑
90、下列课程资源中，属于隐性课程资源的有（ ）。
A
、
学校的校风
B
、
教师的教学风格
C
、
计算机网络
D
、
良好的师生关系
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师的智力水平越高，教学效果越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、参加继续教育是小学教师的权利和义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师劳动的创造性比一般劳动的创造性更具有灵活性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、冲动型认知风格的学生思维方式以冲动为特征，在回答问题时倾向于根据几个线索形成看法并快速做出反应，但错误较多，因此冲动型认知风格劣于反思型认知风格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、定势对问题解决总是起积极作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定：对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、建构主义认为，知识不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，并不是问题的最终答案。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、皮亚杰提出，认知发展阶段是固定不变的，不能通过教育训练来加快各个阶段的转化速度。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、儿童先熟悉“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念后，再学习“蔬菜”的概念，属于下位学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、场独立型学生对物体的知觉倾向于以外部参考作为信息加工的依据，难以摆脱环境因素的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、考试前半小时，李芳忽然想起某个知识点忘记复习，为了将其尽快识记，它最适宜采用复述策略进行记忆。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是终身学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、生产力的发展制约着教育目的和内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、学校心理健康教育就是进行心理健康测验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、古罗马教育教学的目的兼顾个性与公民性两个方面的要求，要求学生在体力、智力、美德、品德等方面得到和谐发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育，不能推延接受义务教育的年龄。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、在教学过程中教师是制订和实施教学策略的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教师要做到慎独就是要在自己独处时注意自己的行为，不要做出越轨的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、学校教育的直接目标是增进社会公平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、由于人类有以语言为主的第一信号系统，其学习与动物学习具有本质的区别。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、学生思想品德发展的动力是活动和交往。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、中华文化崇尚和谐，以和为贵，“和”文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、李哲爱好广泛，恰逢本周六晚上既有足球赛，又有演唱会，他都想去看。由于时间冲突，他很矛盾。李哲面临的是双避式冲突。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、严谨治学是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、学生任某基础差但很用功，在一次月考中数学只考了58分，老师为了使他更有信心学习，给他打了60分，蒋老师遵循（ ）方面的改革。
A
、
课程评价
B
、
课程管理
C
、
课程实施
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
122、古代的人们，为了彰显观音菩萨的慈悲为怀和法力无边，为其塑造出千手千眼的形象。从人们想象的形式来看，这属于（ ）。
A
、
黏合
B
、
典型化
C
、
夸张
D
、
联想
答案解析
纠错答疑
123、在教“earthworm（蚯蚓）”这个单词时，周老师特地从校园的草丛里捉了两条蚯蚓，带到课堂上与同学们观察和讨论。周老师采用的直观教学类型为（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
感知直观
答案解析
纠错答疑
124、根据耶克斯—多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。
A
、
非常高的水平
B
、
较高的水平
C
、
中等的水平
D
、
较低的水平
答案解析
纠错答疑
125、“青出于蓝而胜于蓝”，反映的师生关系具备的特点是（ ）。
A
、
尊师爱生
B
、
教学相长
C
、
民主平等
D
、
友爱互助
答案解析
纠错答疑
126、王老师在教学过程中，善于引导学生理解知识，深入思考运用多种策略解决学习问题。这表明王老师具有突出的（ ）。
A
、
教学认知能力
B
、
教学反思能力
C
、
教学监控能力
D
、
教学操作能力
答案解析
纠错答疑
127、智力群体差异包括（ ）。
A
、
性别
B
、
年龄
C
、
志向
D
、
种族
E
、
学习风格
答案解析
纠错答疑
128、教师要善于与人打交道，与学生打成一片，这样才便于凝聚学生开展班级活动。这说明了教师不仅需要一般的专业素养，还应该（ ）。
A
、
有较强的组织亲和力
B
、
有爱国的情怀
C
、
相信教育的力量
D
、
能歌善舞、多才多艺
答案解析
纠错答疑
129、数学老师课堂上做了一个测验，他在黑板上写下一道题目，一只船上有十二位小朋友，六位中年人和两位老人，请问船上有多少位小男孩。让人惊讶的是在收上来的答案中竟然有百分之七十的学生给出的答案是四位。案例中这百分之七十的学生主要体现的问题解决的一般心理过程中的（ ）阶段存在的困难。
A
、
表征问题
B
、
发现问题
C
、
选择恰当策略
D
、
应用策略
答案解析
纠错答疑
130、在我国现阶段受教育方式的构成之中，最主流的方式是（ ）。
A
、
面授教育
B
、
函授教育
C
、
远程教育
D
、
自学考试
答案解析
纠错答疑
131、初二学生张某为报复经常向教师告状的小明，以及满足自己高高在上的虚荣心，于是在小明放学回家的路上用烟头将其烫伤。张某的行为属于（ ）失范行为。
A
、
工具型
B
、
传统型
C
、
情感型
D
、
价值取向型
答案解析
纠错答疑
132、老师要求学生分小组完成化学实验，当第一小组完成任务后，老师让第一小组的成员去帮助其他几个有困惑的小组，在第一小组的帮助下，其他小组也顺利完成了实验任务。这说明其他小组的学习处于（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
联合发展区
C
、
运动发展区
D
、
感觉发展区
答案解析
纠错答疑
133、遇到困难时小方沉着冷静，能够支配和控制自己的行动，不盲目、不怯懦。这些表现属于性格的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
情绪特征
C
、
理智特征
D
、
意志特征
答案解析
纠错答疑
134、残疾儿童接受义务教育的入学年龄和年限，应当（ ）。
A
、
与当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限相同
B
、
低于当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限
C
、
高于当地儿重、少年接受义务教育的入学年数和年限
D
、
远低于当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限
答案解析
纠错答疑
135、瞬时记忆的贮存时间大约为（ ）。
A
、
0.25-2秒
B
、
0.2-0.5秒
C
、
1秒-2秒
D
、
0.5秒-2分钟
答案解析
纠错答疑
136、学习书面语言的关键时期是（ ）。
A
、
1-2岁
B
、
2-3岁
C
、
4-5岁
D
、
5-6岁
答案解析
纠错答疑
137、某校一年级小学生完全没有拼音基础，语文老师教授一个月拼音后，测试结果显示80%的学生可以借助拼音阅读小短文，50%以上的学生可以利用拼音输入法输入汉字，这种测试属于（ ）。
A
、
诊断性测验
B
、
形成性测验
C
、
标准参照测验
D
、
常规参照测验
答案解析
纠错答疑
138、下列属于课程内容表现形式的有（ ）。
A
、
课程模式
B
、
课程标准
C
、
教材
D
、
课程计划
答案解析
纠错答疑
139、艾宾浩斯的“遗忘曲线”表明遗忘的进程是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
不快不慢
D
、
无规律
答案解析
纠错答疑
140、关于学习的定势，下列说法正确的有（ ）。
A
、
定势对迁移的影响表现为促进和阻碍两种
B
、
陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的典型例证
C
、
功能固着是定势的积极作用的一个明显表现
D
、
定势使个体在认识方面和外显的行为方面以一种特定的方式进行反应
答案解析
纠错答疑
141、小明随父母去国外观看篮球比赛的记忆属于（ ）。
A
、
陈述性记忆
B
、
程序性记忆
C
、
语义记忆
D
、
情景记忆
答案解析
纠错答疑
142、雅斯贝尔斯说：“我们可以在孩子们提出的各种问题中，意外地发现人类在哲学方面所具有的内在禀赋。”这说明（ ）。
A
、
学生的身心发展是有规律的
B
、
学生具有巨大的发展潜能
C
、
学生是责权的主体
D
、
学生与成人之间存在着巨大的差异
答案解析
纠错答疑
143、为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，某学校举办了书画展览活动。该活动属于学生课外活动中的（ ）。
A
、
科技活动
B
、
学科活动
C
、
文学艺术活动
D
、
节假日活动
答案解析
纠错答疑
144、观察学习包括注意、保持、复制、动机四个过程，学生将头脑中有关榜样情景的表象和符号概念转为外显的行为属于其中的（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
复制过程
D
、
动机过程
答案解析
纠错答疑
145、秧田型座位排列方式是我国大部分学校课堂教学中最普遍的方式。一般来说，秧田型座位排列方式适合于（ ）。
A
、
实验探究
B
、
个人自学
C
、
集体讲授
D
、
小组讨论
答案解析
纠错答疑
146、体育课上，老师带学生复习上节课学习的羽毛球发球姿势，亮亮主动要求向同学们演示，后来老师对亮亮的演示情况给予了肯定，则亮亮受到的是（ ）。
A
、
直接强化
B
、
间接强化
C
、
自我强化
D
、
替代性强化
答案解析
纠错答疑
147、“果断、勇敢、坚忍不拔，有毅力、自制力强”描写的人格特征是（ ）。
A
、
自我意识
B
、
气质
C
、
性格
D
、
人格
答案解析
纠错答疑
148、根据布卢姆的目标分类学中关于认知目标的层次，可以把课堂提问划分为六种类型，其中，从巩固所学知识出发的提问是（ ）。
A
、
回忆提问
B
、
理解提问
C
、
应用提问
D
、
评价提问
答案解析
纠错答疑
149、强迫症是一种神经官能症，它包括（ ）。
A
、
强迫恐惧和强迫行为
B
、
强迫恐惧和强迫观念
C
、
强迫观念和强迫焦虑
D
、
强迫观念和强迫行为
答案解析
纠错答疑
150、教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（ ）。
A
、
教师申诉
B
、
刑事诉讼
C
、
申请仲裁
D
、
民事诉讼
答案解析
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
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145
146
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148
149
150