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2026年漯河市临颍县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、新课改中，课程结构明确小学阶段的课程内容是（ ）。
A
、
以综合课程为主
B
、
设置分科和综合相结合的课程
C
、
以分科课程为主
D
、
设置选修与必修课程相结合
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是教师职业道德区别于其它职业道德的根本原则。
A
、
爱国主义
B
、
集体主义
C
、
人道主义
D
、
人格示范
答案解析
纠错答疑
3、为判别学生是否具备实现当前教学目标所要求的条件，设计出可以满足不同起点水平和不同学习风格的学生所需的教学方案，并分别将学生置于最有益的教学程序中。李老师在某项教学活动开始之前对班上学生的知识、技能以及情感等状况进行了预测，并了解了学生的知识基础和准备状况。李老师运用的这一方法属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
学业成就评价
答案解析
纠错答疑
4、（ ）认为人类的学习主要是建立不同经验之间的联系。
A
、
官能心里说
B
、
自然主义说
C
、
学习的认知说
D
、
统觉说
答案解析
纠错答疑
5、教育心理学的重点是把心理学的理论或研究应用在教育上，这里的核心问题是（ ）。
A
、
教师的心理健康
B
、
教师的教学活动
C
、
学生的成绩
D
、
学生的学习活动
答案解析
纠错答疑
6、某校组织学生参加某商场的开业典礼，因人员拥挤导致某学生受伤。关于责任主体，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校，因为学校是学生活动组织者
B
、
学生，因为学生自己不小心
C
、
学生，因为是课外事故
D
、
教师，因为教师是职务行为
答案解析
纠错答疑
7、对教学的意义理解不正确的是（ ）。
A
、
教学是促进学生发展最有效的形式
B
、
教学是实现培养目标的基本途径
C
、
教学是学校工作的中心工作
D
、
教学就是智育
答案解析
纠错答疑
8、对学生而言，概念学习是其学习的重要内容之一。概念教学中，为了防止学生出现概括不足的问题，教师需要给学生呈现（ ）。
A
、
正例
B
、
反例
C
、
规则
D
、
变式
答案解析
纠错答疑
9、根据法律的规定，我国的义务教育学校的内部管理体制为（ ）。
A
、
教师负责制
B
、
校务委员会负责制
C
、
家长委员会负责制
D
、
校长负责制
答案解析
纠错答疑
10、张老师在讲解口算除法时，一位平时学习成绩比较差的学生小红指出来张老师的某个讲解有误，但实际上张老师的讲解是正确的。此时，张老师的做法最恰当的是（ ）。
A
、
不理睬小红，继续进行讲课
B
、
肯定小红勇于指出错误的行为，并跟小红解释为什么没有错
C
、
批评小红没有认真听课，胡乱指出错误
D
、
直接告诉小红是她错了，而不是老师错了
答案解析
纠错答疑
11、冬冬篮球打得好，但不爱学习，经常恶作剧、撒谎、打架，张老师认为冬冬满身缺点，不可救药。如果你是张老师，采用哪一个德育原则教育冬冬效果最好？（ ）
A
、
正面教育与纪律约束相结合
B
、
严格要求与尊重信任相结合
C
、
统一要求与从实际出发相结合
D
、
发扬积极因素克服消极因素相结合
答案解析
纠错答疑
12、学生李娟一边听音乐，一边做运动，这体现的注意品质是（ ）。
A
、
注意分配
B
、
注意稳定性
C
、
注意广度
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
13、一定程度的“过度学习”被认为有利于知识的保持。研究表明，（ ）的过度学习具有较好的“效费比”。
A
、
120%
B
、
130%
C
、
140%
D
、
150%
答案解析
纠错答疑
14、教师注重启发、诱导、激励，善于提出发人深思，能挑战学生智慧的问题，学生能主动质疑，辨析、独立思考、发表个人意见，这样的教学最可能处于（ ）阶段。
A
、
记忆水平
B
、
理解水平
C
、
探究水平
D
、
分析水平
答案解析
纠错答疑
15、教师职业道德区别于其他行业职业道德的最显著标志是（ ）。
A
、
清正廉洁
B
、
依法执教
C
、
为人师表
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
16、“爱人者人恒爱之”“敬人者人恒敬之”其社会心理学的依据是人际交往的（ ）。
A
、
交互性原则
B
、
功利原则
C
、
自我价值保护原则
D
、
公平原则
答案解析
纠错答疑
17、学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人要承担（ ）。
A
、
刑事责任
B
、
行政责任
C
、
民事责任
D
、
个人责任
答案解析
纠错答疑
18、由布鲁纳提出的理论被称为（ ）。
A
、
有意义学习理论
B
、
认知结构理论
C
、
建构主义理论
D
、
信息加工学习论
答案解析
纠错答疑
19、学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
品德评价法
C
、
榜样示范法
D
、
品德陶冶法
答案解析
纠错答疑
20、中国最早的学校教育形态出现在（ ）。
A
、
西周
B
、
春秋战国
C
、
夏朝
D
、
殷商
答案解析
纠错答疑
21、如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。
A
、
外部、不可控和不稳定归因
B
、
外部、可控和稳定归因
C
、
外部、不可控和稳定归因
D
、
外部、可控和不稳定归因
答案解析
纠错答疑
22、教育结构是指各级各类学校的比例关系和衔接方式，以及不同性质专业之间的比例构成，如大、中、小学的衔接关系，职业学校与普通学校的比例关系等。制约着教育结构变化的是（ ）。
A
、
政治制度
B
、
社会文化发展
C
、
科技水平
D
、
生产力发展水平
答案解析
纠错答疑
23、苛勒的（ ）实验说明关系转化学说。
A
、
小鸡觅食实验
B
、
水桶实验
C
、
薛定谔的猫
D
、
麦克斯韦妖
答案解析
纠错答疑
24、学生小丁平时十分尊重老师，认为老师说的话是权威，上课的时候总会一丝不苟地把老师的原话作为重点记下来。对于此类学生，教师应选择的教学方法是（ ）。
A
、
多鼓励这些学生进行自学
B
、
为其提供无结构的材料，让他自己探索
C
、
给这些学生充分的时间，让其总结出结构性知识
D
、
给这些学生提供一些明确的指导和讲解
答案解析
纠错答疑
25、随着年龄的增长，学生学习的社会性动机日益增长，这表明（ ）影响学习动机的形成。
A
、
需要
B
、
成熟
C
、
性格
D
、
志向
答案解析
纠错答疑
26、“培养什么样的人”“为谁（哪个社会、哪个阶层）培养人”体现了教育目的对教育活动具有（ ）。
A
、
定向功能
B
、
调控功能
C
、
评价功能
D
、
选择功能
答案解析
纠错答疑
27、（ ）使教学理论与心理学建立起联系，还论证了教学在整个教育体系中的中心地位，提出教学是教育的主要途径。
A
、
赫尔巴特
B
、
康德
C
、
斯金纳
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
28、对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（）。
A
、
能力
B
、
运气
C
、
努力
D
、
任务难度
答案解析
纠错答疑
29、小云是一名14岁的初二学生，他自上初中以来多次参与赌博，被父母发现后教育，屡教不改，后来小云的父母决定将小云送去工读学校进行矫治和接受教育。那么这一申请应当经过（ ）批准。
A
、
工读学校
B
、
教育行政部门
C
、
收容教育部门
D
、
公安机关
答案解析
纠错答疑
30、下列制约着教育目的的设定，教育内容和专业设置的是（ ）。
A
、
人口因素
B
、
文化传统
C
、
生产力发展水平
D
、
政治经济制度
答案解析
纠错答疑
31、李老师作为区最优秀教师，在展示课上，对课堂的管理和学生互动的把控非常精准，获得了一致好评。可见李老师具有良好的（ ）。
A
、
教学操作能力
B
、
教学协作能力
C
、
教学认知能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
32、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
因材施教原则
C
、
启发性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
33、梁老师在教授学生动词过去式的变化规律后，安排学生进行一下题目练习：（1）默写出“shop”“come”“take”等词对应的过去式；（2）将课文中的重点语句从过去时改为现在时，梁老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
①
B
、
②
C
、
③
D
、
④
答案解析
纠错答疑
34、关于终身教育表述不正确的是（ ）。
A
、
终身教育的学习方式为自我导向学习
B
、
非正规教育不属于终身教育
C
、
终身教育的目标是完善的人与和谐的社会
D
、
终身教育具有全民性的特点
答案解析
纠错答疑
35、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句话表明教师在教育教学工作中必须（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严谨治学
C
、
团结协作
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
36、由于发展受挫而产生轻视自己的情绪属于（ ）。
A
、
抑郁
B
、
焦虑
C
、
紧张
D
、
自卑
答案解析
纠错答疑
37、内隐记忆是指一种自动的、不需要意识参与的记忆，外显记忆是指过去经验对个体当前活动的一种有意识的影响。内隐记忆与外显记忆在很多方面都有不同之处，下列有关说法错误的是（ ）。
A
、
加工深度对内隐记忆的影响比对外显记忆的影响更大
B
、
内隐记忆随时间延长而发生的消退要比外显记忆慢很多
C
、
感觉通道的改变会严重影响内隐记忆，而对外显记忆效果没有影响
D
、
干扰词对外显记忆的成绩影响较大，而很少影响内隐记忆的成绩
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是指教师以自己的教学活动为意识对象，对自己的教育理念、教学行为决策、以及由此产生的结果认真的进行自我审视，评价、反馈，控制、调节、分析的过程。
A
、
反思教学经验
B
、
进行专门训练
C
、
开展微格教学
D
、
观摩教学活动
答案解析
纠错答疑
39、小明因为帮助行动不便的老人过马路而上学迟到。对此，A认为：“小明违反了按时上学的规定，应受惩罚。”B认为：“小明由于帮助他人才迟到，情有可原。”根据皮亚杰道德认知发展理论，下列说法正确的是（ ）。
A
、
A处于无律阶段，B处于他律阶段
B
、
A处于他律阶段，B处于自律阶段
C
、
A处于自律阶段，B处于他律阶段
D
、
A处于无律阶段，B处于自律阶段
答案解析
纠错答疑
40、学生在参加辩论赛的过程中，进行激烈的观点碰撞，到辩论结束后仍然对己方观点进行辩论争吵，这属于（ ）。
A
、
消退
B
、
泛化
C
、
分化
D
、
获得
答案解析
纠错答疑
41、《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下，应当积极参加（ ）。
A
、
当地的社会公益活动
B
、
当地的文艺下乡活动
C
、
当地的社会实践活动
D
、
当地的社会捐助活动
答案解析
纠错答疑
42、学生黄某平时学习很认真，对于老师的提问总是先经过深思熟虑后再作答，因此做错的情况也比较少，该学生的认知方式最可能属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
沉思型
C
、
辐合型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是教师的反省思维或思维的批评性在其教育教学活动中的具体体现，它包括课堂的组织和管理，教材的呈现，反省与评价等。
A
、
教学操作能力
B
、
教学认知能力
C
、
教学监控能力
D
、
言语组织与表达能力
答案解析
纠错答疑
44、考察被试者个体差异，用于衡量被试者相对水平，用以选拔测验（ ）。
A
、
常模参照测验
B
、
标准参照测验
C
、
目标参照测验
D
、
团体参照测验
答案解析
纠错答疑
45、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，“守恒”概念的形成是下列哪一阶段的标志？（ ）
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
46、提出“生活即教育”“社会即学校”的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
陶行知
C
、
卢梭
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
47、小张小学刚学习了加减法之后，能自行到便利店购物。这里体现的学习水平处于（ ）阶段。
A
、
综合
B
、
分析
C
、
运用
D
、
领会
答案解析
纠错答疑
48、世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著是我国的（ ）。
A
、
《千字文》
B
、
《三字经》
C
、
《学记》
D
、
《论语》
答案解析
纠错答疑
49、学生发展的个别差异性要求教育要坚持（ ）。
A
、
全面发展
B
、
循序渐进
C
、
因材施教
D
、
统一要求
答案解析
纠错答疑
50、语文课上小希总是喜欢和周围的同学交头接耳，不断地做小动作，李老师多次提醒，制止他，但无济于事。时间长了，李老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时也罚他站着听课。以至于小希越来越不喜欢上语文课，出现厌学情绪，小希家长找李老师询问原因，李老师说“我教育学生有什么错？”你认为李老师违反的德育原则是（ ）。
A
、
严格要求与尊重相结合
B
、
理想与现实相结合
C
、
知行统一
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
51、陈老师为提高学生课堂积极性，不仅语言生动，且引导学生对学习内容的讨论，遵循了教学过程规律的（ ）。
A
、
间接经验与直接经验相统一
B
、
掌握知识与发展能力相统一
C
、
教师主导与学生主体相统一
D
、
传授知识与思想教育相统一
答案解析
纠错答疑
52、（ ）是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，也是教师角色中的核心特征。
A
、
学生学习促进者
B
、
课程开发者
C
、
课程建设者
D
、
教育教学研究者
答案解析
纠错答疑
53、学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制，教师的聘任应当遵循（ ）的原则。
A
、
双方地位平等
B
、
协商一致
C
、
公开、公平、公正
D
、
权利义务对等
答案解析
纠错答疑
54、小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是（ ）。
A
、
观察
B
、
操作
C
、
表象
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
55、期中考试、期末考试属于（ ）评价。
A
、
总结性
B
、
形成性
C
、
诊断性
D
、
客观性
答案解析
纠错答疑
56、中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由（ ）会同有关部门制定。
A
、
县级教育行政部门
B
、
国务院教育行政部门
C
、
乡镇教育行政部门
D
、
各校校长
答案解析
纠错答疑
57、下列不属于具有场依存性认知风格的人在学习上的表现是（ ）。
A
、
擅长人文学科和社会学科
B
、
偏爱自然科学和数学
C
、
学习受外在动机支配
D
、
适合结构严密的教学
答案解析
纠错答疑
58、美术课上，小华画中的老师奇丑无比，遭到同学的取笑，老师反而安慰小华：“你看，你把我的头发画得多有个性。”该老师的行为体现了（ ）。
A
、
公平待生
B
、
严慈相济
C
、
严于律已
D
、
正面激励
答案解析
纠错答疑
59、某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为，从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ）。
A
、
惩罚
B
、
塑造
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
60、下列对新课程的理解，正确的是（ ）。
A
、
新课程要更多地限制教师的作用
B
、
新课程的“新”主要体现在教学设备上
C
、
体现学生的自主性并不是给学生绝对的自由
D
、
新课程要实现教学环节的多样化，越多样越好
答案解析
纠错答疑
61、（ ）是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的，散布于互联网上的开放课程。
A
、
翻转课堂
B
、
微课
C
、
微格教学
D
、
慕课
答案解析
纠错答疑
62、班级管理中实行班干部轮换制度，主要是为了培养学生的（ ）。
A
、
工作能力
B
、
服务班级精神
C
、
合作协调能力
D
、
自立精神
答案解析
纠错答疑
63、影响动机形成最稳定的内在动力是（ ）。
A
、
需要
B
、
兴趣
C
、
诱因
D
、
价值观
答案解析
纠错答疑
64、埃里克森把不顾价值系统的必然矛盾，而坚持自己确认的同一性的能力称为（ ）。
A
、
意志
B
、
希望
C
、
忠诚
D
、
智慧
答案解析
纠错答疑
65、体现教学过程中科学实践与主观能动性统一的学习方式是（ ）。
A
、
合作学习
B
、
选择性学习
C
、
自主性学习
D
、
参与性学习
答案解析
纠错答疑
66、下列关于学校文化的说法，错误的有（ ）。
A
、
学校文化是一种整合性较强的文化
B
、
校园文化是学校文化的缩影
C
、
学校文化是一种组织文化
D
、
学校文化是以创新文化为己任
答案解析
纠错答疑
67、徐老师上课只顾自己讲课，对于学生在学习过程中出现的问题漠不关心，学生表面上乐得自在，实际上求知需求却得不到满足，徐老师的课堂管理类型属于（ ）。
A
、
放任型
B
、
独断型
C
、
民主型
D
、
理智型
答案解析
纠错答疑
68、探究式教学的起始环节是（ ）。
A
、
明确问题
B
、
自主探究
C
、
合作交流
D
、
得出结论
答案解析
纠错答疑
69、阅读材料一： 业余时间，张老师从没间断过读书学习。今天他读到了学生的学习分类，学生们的表现纷纷涌到张老师的脑海中：王林能区分汉字巳、己、巳；李珊能将白菜、菠菜、茄子等归纳为蔬菜；张志鹏居然能用数学公式计算半径为5cm的圆的面积……怎样帮助学生更好地发展？如何使学生对学习本身感兴趣？张老师陷入了深思状态…… 加涅的学习层次分类中，“将白菜、菠菜、茄子等归纳为蔬菜”属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
辨别学习
D
、
概念学习
E
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
70、学生课后回答“学到了什么，如何学习的，怎样学习得更好”这属于（ ）。
A
、
元认知策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、德育过程的规律包括（ ）。
A
、
学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律
B
、
学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C
、
学生思想品德发展内部矛盾积极转化的规律
D
、
学生思想品德形成长期性和反复性的规律
答案解析
纠错答疑
72、县级以上地方人民政府有下列情形之一，且情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法给予行政处分（ ）。
A
、
未按照国家有关规定制定、调整学校设置规划
B
、
学校建设不符国家规定的办学标准、选址要求、建筑标准
C
、
未定期对学校校舍安全进行检查并及时维修改造的
D
、
未按照本法规定均衡安排义务教育经费的
答案解析
纠错答疑
73、《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确了不同年龄段中小学生的睡眠时间，提出3个“中断机制”，即（ ）。
A
、
作业“中断”
B
、
“游戏中断”
C
、
晚自习“中断”
D
、
校外培训时间“中断”
答案解析
纠错答疑
74、李杰同学说：“上次考试我没有考全班第一，我十分生气。因为我总是考第一，为什么上次考试没有考第一呢？回家后我该怎么和父母说呢？“李杰同学可以采取（ ）调节自己的不良情绪。
A
、
转变认识，改变自己“必须是第一”的想法
B
、
运动宣泄，多活动身体
C
、
向朋友、老师倾诉自己的烦恼
D
、
慢慢接受当前发生的事实
答案解析
纠错答疑
75、关于《中华人民共和国教育法》规定的我国教育的基本制度，正确的是（ ）。
A
、
实施九年义务教育
B
、
实施教育考试制度
C
、
实行学业证书制度和学位制度
D
、
实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度
答案解析
纠错答疑
76、学校及教师应当制止学生的一些不良行为并对学生进行批评教育。下列情形中，如确有必要，可以实施教育惩戒的有（ ）。
A
、
学生吸烟、饮酒
B
、
学生扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序
C
、
学生打骂同学、老师，欺凌同学
D
、
学生因病未完成教师布置的作业
答案解析
纠错答疑
77、皮亚杰以为，影响个体发展的因素包括（ ）以及具有自我调节的平衡过程。
A
、
成熟
B
、
练习
C
、
习得经验
D
、
社会经验
答案解析
纠错答疑
78、造成中小学生课业负担过重的原因是应试教育导致课程内容（ ）。
A
、
难
B
、
偏
C
、
繁
D
、
旧
答案解析
纠错答疑
79、品德和态度改变都是个体在同环境相互作用中已形成的特定道德品质和态度的变化。根据美国凯尔曼的研究，态度改变的阶段主要包括（ ）。
A
、
顺从
B
、
公正
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
80、多元智能理论扩大了智育的范围。它认为学校的智育任务不限于语文、数学、自然科学等学术性学科，在（ ）学科中也有智育任务。
A
、
音乐
B
、
美术
C
、
手工
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
81、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责包括（ ）。
A
、
听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B
、
听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C
、
决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D
、
罢免校长
答案解析
纠错答疑
82、[案例选择]《一堂有趣的数学课》 叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课, 在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积” 王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括: （1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法）， （2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言, （3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题: ①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算? 最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。 整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。 以上案例中，采用的教学方法有（ ）。
A
、
演示法
B
、
讨论法
C
、
问答法
D
、
探究教学法
答案解析
纠错答疑
83、根据2021年6月1日实施的《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，应当对未成年人免费开放的场馆是（ ）。
A
、
儿童活动中心
B
、
青少年宫
C
、
图书馆
D
、
爱国主义教育基地
答案解析
纠错答疑
84、当一个学生没有达到预想的成绩时会对自己的这一状态作出归因，这类归因既包括内在的，也包括外在的，下列选项中属于外在的归因因素的有（ ）。
A
、
最近比较倒霉，所以考试没有发挥好
B
、
尽力了，但是水平就是如此了
C
、
高估了自己的学习能力，考试前一天才开始复习，所以效果很差
D
、
题目太难了，根本没见过
答案解析
纠错答疑
85、下列属于我国义务教育阶段所设置的综合性学科的有（ ）。
A
、
《历史与社会》
B
、
《品德与生活》
C
、
《道德与法治》
D
、
《科学》
答案解析
纠错答疑
86、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
87、学习策略就是指学习者为了提高学习的效果效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案，他的掌握和运用与学习者的（ ）等紧密联系。
A
、
年龄特征
B
、
学习动机
C
、
自我效能感
D
、
原有知识背景
答案解析
纠错答疑
88、建构主义理论所倡导的教学模式主要有（ ）。
A
、
随机通达教学
B
、
推送式教学
C
、
情境教学
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
89、《学生伤害事故处理办法》规定，发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或学生家长可以采取的措施包括（ ）。
A
、
通过协商方式解决
B
、
请求公安机关解决
C
、
依法直接提起诉讼
D
、
请求地方政府解决
E
、
书面请求主管部门进行调节
答案解析
纠错答疑
90、下列关于班级组织特点的表述，正确的有（ ）。
A
、
目标是使所有学生获得发展
B
、
组织中的师与生交往是单一的
C
、
情感是组织中师生之间、生生之间的纽带
D
、
组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、整体记忆与部分记忆多种感官协同记忆是识记阶段的精细加工策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、小晴同学一直很喜欢羽毛球这项运动，这主要体现的是态度的认识成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学习迁移是指外界环境对学习者的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、谈话法是启发式教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、根据小学生身心发展的不平衡性特点可以通过“勤能补拙”来改善。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、访谈法是通过与研究对象有目的的交谈来收集研究资料的一种方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育内容的组成十分丰富，从广义的范围看，任何一项人类活动的内容都可以构成教育的内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、气质更多地体现神经系统基本特性对行为的自然影响，因而具有天赋性和跨文化的一致性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、课程结构的均衡性是指学校课程体系的各种课程类型、具体科目、课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、泛化与分化具有互补性，泛化是对事物的差异性有反应，分化是对事物的相似性有反应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教学媒体是教学过程中传递信息的物质工具。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、以发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对为目的的创造性思维策略是发散思维训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校或其他机构可以设立为营利性组织。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教学评价的整体性原则，要求在进行教学评价时，要对组成教学活动的各方面做多角度、全方位的评价，而不能以点代面、一概而论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、形式教育论强调发展学生解决实际问题的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、实施惩戒教育应当符合教育规律，注重育人效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、马克思主义教育学的基本观点认为：现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、团体工作、工作中的学习与培训是实现显性知识隐性化的有效方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、问题解决策略中，算法策略的优点是省时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、开放性动作技能是指必须根据外部的变化而相应调节自己动作技能，如驾车，踢球，击剑等，这种技能具有相对固定的动作模式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、离开法律的确认和保护，无所谓教师权利的存在。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、智力高则创造力高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、心理学研究表明，学习动机越大，学习效率越高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、卢梭的教育思想高度尊重儿童的天性，倡导的是自然主义和儿童本位主义的教育观，是现代教育思想的重要来源。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、皮亚杰的认知理论认为，儿童在十岁之前属于他律阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、高创造者一般独力性强且具有幽默感，但受严格的性别角色限制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、课程选择和课程制度是教学设计的中心环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、学生是教学的对象，也是教育的出发点和归宿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、夸美纽斯是近代第一个提出把教学理论的研究建立在科学基础上的教育思想家。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、暑期将至，河北某校教师指导学生进行快乐实践活动，如要求学生搜寻民间小游戏并进行实践，感受民间文化的魅力；要求学生到父母工作的地方进行体验，感受父母工作的辛苦，从而感恩父母。该校教师有效地运用了（ ）的德育方法。
A
、
说服法
B
、
榜样法
C
、
锻炼法
D
、
陶冶法
答案解析
纠错答疑
122、教师在道德实践中进行道德教育、道德修养和道德评价时应遵循一定的准则，下列没有违反职业道德的是（ ）。
A
、
体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的
B
、
在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生
C
、
教育教学有违背党和国家方针政策言行的
D
、
组织或者参与学生的经营性活动，或者强制学生订购教育资料、报刊等谋取利益
答案解析
纠错答疑
123、在地理课上，针对“如何有效解决城市环境问题”，王老师鼓励学生从不同角度加以思考。王老师这一做法，有助于培养学生的（ ）。
A
、
创造思维
B
、
聚合思维
C
、
发散思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
124、某中学校长曾说，“教育不能用一个标准去衡量所有孩子，重要的是让每一个生命都自由成长”，这主要体现了学生观中的（ ）。
A
、
学生是责权的主体
B
、
学生拥有自身的独特性
C
、
学生的身心发展是有规律的
D
、
学生与成人之间存在巨大差异
答案解析
纠错答疑
125、在课堂上，师生热情饱满、配合默契，这体现了课堂的（ ）心理氛围。
A
、
积极型
B
、
消极型
C
、
对抗型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
126、校园安全是保障学校教学活动正常开展的重要前提，中小学可以通过（ ）等途径开展校园安全教育。
A
、
开设安全教育课程
B
、
开展消防疏散演练
C
、
进行实验室安全操作教育
D
、
邀请法制辅导员开展讲座
答案解析
纠错答疑
127、以下教学情境中，有利于塑造学生的创造性人格的有（ ）。
A
、
科学课上，小明问王老师“为什么两个铁球会同时落地呢”，王老师批评小明“你连现在的知识都没有弄懂就问后面的内容，你当然不知道了”
B
、
语文课上，老师让学生猜测某一个词语的意思，小文第一个举手回答却没有答对，但老师还是让学生给了小文掌声鼓励
C
、
数学课上，小黄用一个老师没有教过的方法解决了问题，数学老师及时给予小黄鼓励和赞扬
D
、
李老师成立了英语竞赛班，并鼓励班里的学生积极报名参与
答案解析
纠错答疑
128、少年期学生表现出“成人的身体，儿童的心理”的特征，说明了其身心发展具有（ ）。
A
、
整体性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
129、根据我国《教师法》的规定，下列不属于教师的义务的是（ ）。
A
、
完成教育教学的工作任务
B
、
批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C
、
向学生销售图书报刊、教辅资料
D
、
促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
答案解析
纠错答疑
130、能很好地解释“杀鸡儆猴”的现象的知识是（ ）。
A
、
负强化
B
、
观察学习
C
、
间接强化
D
、
例规学习
答案解析
纠错答疑
131、中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为六大素养，其中“健康生活”的基本要点具体包括（ ）。
A
、
珍爱生命
B
、
信息意识
C
、
健全人格
D
、
自我管理
答案解析
纠错答疑
132、小学生喜欢亲近老师渴望得到夸奖，这种需要属于（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
133、桑代克是联结主义学习理论的创始人，他认为一定的联结是通过尝试与错误，按照一定的规律养成的，而试误过程主要受（ ）支配
A
、
尝试律 效果律和准备率
B
、
尝试率 错误率和准备律
C
、
练习律 效果律和准备律
D
、
练习律 效果律和联结率
答案解析
纠错答疑
134、王老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋，吊带背心，化浓妆进班级。对该老师职业修养最恰当的评价是（ ）。
A
、
无可非议，仪表随意是个性的表现
B
、
值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表装饰无关
C
、
有待改善，师德修养是内在品质与仪表装饰的结合
D
、
无关紧要，上好课才是最重要的
答案解析
纠错答疑
135、初中学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物。依据《预防未成年人犯罪法》，有权对小峰父母给予训诫的是（ ）。
A
、
所在学校
B
、
公安机关
C
、
区教育局
D
、
人民法院
答案解析
纠错答疑
136、在公立学校任职的张老师因在暑期违反规定对学生进行有偿家教，区教育局取消了他评优评先、职务晋升等方面的资格。这处理执行期限不得少于（ ）个月。
A
、
6
B
、
12
C
、
24
D
、
36
答案解析
纠错答疑
137、小刘是一位工作三年的年轻教师，虽然他十分热爱自己的职业，但是最近却在考虑辞去教师工作，这其中最主要的原因是其所挣的工资没有办法满足自己和家人的需求。这体现了教师（ ）。
A
、
角色职能与角色期望的冲突
B
、
角色的责任要求与个体角色行为的冲突
C
、
角色行为与不同价值间的冲突
D
、
职业劳动价值与职业劳动报酬之间的冲突
答案解析
纠错答疑
138、综合实践活动是在教师指导下，学生自主进行的综合性学习活动。以下关于综合实践活动正确的有（ ）。
A
、
综合实践活动的内容主题都是固定的
B
、
综合实践活动是一种实践性课程
C
、
综合实践活动是一种经验性课程
D
、
综合实践活动只需要学校进行开发和设置
答案解析
纠错答疑
139、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
意义学习
C
、
命题学习
D
、
符号学习
答案解析
纠错答疑
140、主张老师在教学中的居于支配地位，起决定作用的教学理论（ ）。
A
、
教师与学生的双主体说
B
、
教师中心说
C
、
学生中心说
D
、
学科中心说
答案解析
纠错答疑
141、心理学中，延迟满足实验，在很大程度上证明意志哪一品质对人发展的影响？（ ）
A
、
意志的自觉
B
、
意志的果断
C
、
意志的自制
D
、
意志的坚韧
答案解析
纠错答疑
142、下面对教育家与其著作的指配，错误的是（ ）。
A
、
赫尔巴特—《普通教育学》
B
、
洛克—《教育漫话》
C
、
杜威—《民主与教育》
D
、
克伯屈—《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
143、根据加涅的学习层次分类，桑代克的效果律属于（ ）。
A
、
连续学习
B
、
言语联想学习
C
、
规则学习
D
、
解决问题的学习
答案解析
纠错答疑
144、以下属于孔子教育思想的有（ ）。
A
、
以“仁”为核心和最高道德标准
B
、
主张“有教无类”
C
、
强调学习与行动相结合，要求学以致用
D
、
提出“化民成俗，其必由学”
答案解析
纠错答疑
145、下面属于奥苏贝尔认知同化学习理论的是（ ）。
A
、
上位学习
B
、
发现学习
C
、
机械学习
D
、
并列组合学习
答案解析
纠错答疑
146、下列体现了心理防御机制中的“升华”的是（ ）。
A
、
有些口吃者可成功地变成一位说话流利的演说家
B
、
歌德在失恋后创作了《少年维特之烦恼》一书
C
、
学生在学习中遇到困难时，对自己说：“我要向解放军学习”
D
、
考试失利后便说这次的考试题目确实有点难
答案解析
纠错答疑
147、某教师在教学过程中，总是为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，所有教学内容确保学生在教师的指导下能够顺利掌握，这说明该教师着眼于学生的（ ）。
A
、
学习态度
B
、
最近发展区
C
、
知识容量
D
、
思维锻炼
答案解析
纠错答疑
148、小明在背诵古诗时，将诗句编成歌诀来帮助记忆，小明运用的学习策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
149、考生在国家教育考试中可被组织考试的教育考试机构取消考试资格或者考试成绩的行为有（ ）。
A
、
非法获取考试试题或者答案
B
、
携带或者使用考试作弊器材、资料
C
、
抄袭他人答案
D
、
让他人代替自己参加考试
答案解析
纠错答疑
150、小东通过韦氏儿童智力测验测的智商分数是110分，这说明小东的智力水平属于（ ）水平。
A
、
超常
B
、
正常
C
、
弱智
D
、
低常
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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147
148
149
150