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2026年漯河市源汇区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数76分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、学生已经掌握了“羊”的概念,然后学习“山羊”“绵羊”,学习类型是( )。
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  • 2、在人工概念形成过程中,某学生把第一个肯定样例的全部属性都看作概念的属性,每次均选择只有一个属性不同的肯定样例与第一个肯定样例相比较。他采用的是( )。
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  • 3、仿照科学研究过程来学习的教学称为( )。
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  • 4、人体的某些活动,如血压的调节,脑电活动等是觉知不到的,处于( )。
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  • 5、要记住一列较长的数字很难,但是如果把它变为组块就很容易记住了。比如说“7171314520”可以组块为“717”“1314”“520”。这属于精加工策略中的哪种方法?( )
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  • 6、根据加涅对学习层次的分类,将鸟、狗与花、草等刺激进行区别,并将鸟、狗用“动物”加以概括,属于( )。
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  • 7、学生对做广播体操等进行操作的记忆是属于( )。
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  • 8、课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
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  • 9、卡特尔认为,流体智力与( )有关。
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  • 10、小学五年级的丽丽在学习完分数的乘法之后,当再次遇到分数加减法时,她竟然将分子和分母各自互减。这里分数乘法运算对分数加减法运算造成的影响是一种( )。
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  • 11、教育与生产劳动由紧密结合走向分离是在( )。
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  • 12、小董回家和妈妈描述新老师的外貌特征,这种对见过的人的记忆属于( )。
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  • 13、张磊爱好摄影,经常主动学习摄影技术,并利用闲暇时间和朋友外出采风,还积极参加摄影协会组织的各项活动。这说明张磊的学习动机属于( )。
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  • 14、张海参加学校运动会400米跑步未获得名次,他十分遗憾地对体育老师说:“我平时训练少了,不够努力,明年运动会我一定全力以赴。”张海的归因属于( )。
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  • 15、下列职业中,最适合多血质这类气质类型的人的是( )。
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  • 16、今年又一批沉睡3000多年的宝藏从三星堆遗址苏醒,考古学家虽身不能至,但可以通过出土器物想象蜀国时期的祭祀活动,这体现了哪一功能( )。
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  • 17、学生小张在课堂上不举手就随意发言,因此受到了老师的批评,其他学生看到这一结果后,不举手就发言的现象明显减少。这属于观察学习中的( )。
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  • 18、小佳在记忆“高高的山脊,低低的山谷”这一知识点时,将其记忆成“高山低谷”,小佳运用的学习策略是( )。
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  • 19、杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出他的基本观念“教育即生活”和“学校即社会”他的教育观点形成了以( )、活动课程、在做中学为特色的教育思想。
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  • 20、马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛1943年在《人类激励理论》论文中提出。在马斯洛的需要层次理论中,( )是最高层次的需要。
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  • 21、提出“泛智”著名思想家是( )。
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  • 22、考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望,但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”,上述事实表明( )。
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  • 23、美国心理学家布鲁纳提出的学习方式是( )。
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  • 24、教师的教学语言必须符合教学内容的科学性。下列选项中,没有违背这一要求的是( )。
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  • 25、下列表达属于教师职业道德规范“爱岗敬业”要求的是( )。
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  • 26、小花参与学校话剧社《花木兰》的排练,她一直努力练习想要担任花木兰一角,但最终指导老师让她担任了另一个角色。小花对朋友说:“其实花木兰这一角色也没什么好的,我还是喜欢老师给我安排的角色。”小花的态度是一种( )。
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  • 27、桑代克认为最重要的学习定律是( )。
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  • 28、( )是人发展可能性的物质条件,( )在人的发展由可能性转化为现实性的过程中起主导作用。
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  • 29、具有团结协作的精神、忠诚于人民的教育事业是教师应具有的( )。
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  • 30、一个学生曾因车祸对汽车产生了恐惧心理,不敢坐汽车。我们可以一次一次地让他看有关汽车的图片,与他谈论汽车,让他摸汽车,最后让他坐汽车等,逐步消除他对汽车的惧怕反应。这样一种行为改变的方法,属于( )。
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  • 31、人们看到女排队员在奥运会上拿到冠军而欣喜若狂,这时的情绪状态是( )。
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  • 32、素质教育的时代特征是( )。
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  • 33、根据加德纳多元智力理论,看报纸、查阅地图、选择生活方向分别属于( )。
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  • 34、在社会心理学中,由于第一印象的形成导致在总体印象形成中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( )。
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  • 35、小孩子在学习拼音前先学了英语,等到学习拼音时,拼音与英语总是混淆。这种先学习的材料对后学习材料在识记上的干扰作用叫做( )。
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  • 36、在班级活动的设计与组织过程中,( )直接影响了活动的内容和形式,是整个活动的灵魂。
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  • 37、良好的师生关系是师生主体间关系的优化、具有一定的特征。《学记》中“学然后知不足;教然后知困”体现出良好的师生关系是( )。
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  • 38、某学校对在职教师进行调查,当问及“您热爱学生吗”时,95%以上的教师都回答“热爱”,而问他们所教的学生“你感觉到老师对你的爱了吗”时,仅有10%的学生回答“感觉到”。这说明( )。
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  • 39、根据我国《中华人民共和国教育法》,下列关于教育基本制度说法有误的是( )。
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  • 40、某学生背诵一文章,八遍刚好成诵。要取得最佳记忆效果,应再读( )。
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  • 41、教师在一节课或者一个课题的教学中,对学生的口头提问或书面测验属于( )。
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  • 42、小梅在没有人督促的情况下,能够独立完成各项作业,反映了其意志的( )品质。
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  • 43、智力的核心成分( )。
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  • 44、学生个人专长的确定和兴趣的培养、重大转折时期的环境适应和自我心理调节均属于以( )为中心的学校心理咨询内容。
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  • 45、初三学生小华吸烟酗酒,学校对他采取的措施是( )。
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  • 46、根据《中华人民共和国教育法》的规定,学生对学校或教师侵犯其财产权,如非法乱收费、乱推派、乱罚款,非法没收其财物,强迫其购买非必需教学物品,学生可以向( )提出申诉。
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  • 47、教师在板书时重点部分通常用红色粉笔标出,这符合感知的( )。
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  • 48、小华在公共社交场合讲话总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃,不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象,这种心理症状是( )。
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  • 49、人们通常说的“玉不琢不成器,树不伐不成材”体现的心理防御机制是( )。
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  • 50、小明在语文学习中非常刻苦,但每次语文考试成绩都不理想。小明逐渐丧失了学习的自信心,觉得自己再怎么努力都学不好语文。这在心理学中被称为( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、班主任在工作中要处理好的基本关系有( )。
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  • 52、数学课上学习乘法口诀,有助于后续学习多位数乘法,这种现象属于( )。
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  • 53、班主任在教学过程中需要根据先进生和后进生的特点进行个别教育,面对先进生班主任需要注意的有( )。
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  • 54、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出,要完善( )三级创新创业实训教学体系,深入实施大学生创新创业训练计划,扩大覆盖面,促进项目落地转化。
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  • 55、下列关于校本课程开发表述正确的是( )。
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  • 56、布鲁纳提出的结构原则认为,任何知识结构都可以用( )来呈现。
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  • 57、教育对政治经济制度的促进作用主要表现在( )。
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  • 58、良好的组织教学能力是教师实践性知识的一个重要体现,通常来说,从教师进入课堂开始,组织教学就开始了,并且贯穿于课堂全过程。下列行为属于组织教学的体系的有( )。
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  • 59、[案例选择]午榕小学是一所农村学校,平时对课外活动重视不够,学校开展阳光体育活动时,往往因场地局限而流于形式。针对这些现象,老师们把学生拉到校门口外的田野上,开展了一次拓展训练课外活动,组织学生开展喊数抱团、集体跳绳等游戏。因身体原因不能参加的学生,则安排他们担任助手和裁判。此次活动不仅让学生在游戏中得到了身体锻炼,也增强了他们的团队合作意识和集体荣誉感,同时教师也能通过游戏活动引导学生正确的看待成败。从组织课外活动的基本角度分析,上述活动做到了( )。
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  • 60、假设你是一名语文老师,打算在明天的课堂中运用谈话法进行教学实施,此时你要注意的事项包括( )。
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  • 61、法国思想家蒙田说:“世界上最重要的事情就是认识自我。”对自我的认识可通过( )等途径来实现。
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  • 62、以语言传递为主的教学方法是( )。
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  • 63、教师作为专业技术人员,享有的基本权利包括( )。
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  • 64、英国心理学家沃拉斯提出的创造活动的阶段包括( )。
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  • 65、我国新型师生关系的特点有( )。
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  • 66、人际交往辅导是健康心理维护的内容之一,它的主要内容包括( )。
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  • 67、讲授法是一种传统的教学方法,在教学实践中广泛应用,下列关于讲授法的特征有( )。
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  • 68、说服法是学校德育工作的基本方法,说服法的具体方式有( )。
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  • 69、[案例选择]作文课上,王老师说:“作文材料就像是海洋中的浪花,多得数不清。”“老师,我觉得像大海里的小鱼”小明插嘴道。李老师有些奇怪,她问小明:“你为什么把作文材料比作小鱼呢?”小明说:“大海里的小鱼很多很多,上课时不容易抓住,作文材料也不容易找”。王老师表扬小明肯动脑筋,并启发同学们讨论如何做一名智慧的“小渔夫”,在作文的海洋里捕捉更多更好的从师生关系的角度分析,王老师的做法( )。
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  • 70、小李是春风中学的学生,出现下列哪些情况,小李可以按照规定提出申诉?( )
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、心理学研究认为,各种感觉适应现象都能够提高其相应感官的感受性。 ( )
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  • 72、学校应充分发挥图书馆,实验室及各类教学设施和实践基地的作用。( )
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  • 73、新课改的三大基本理念分别是关注学生发展、强调教师成长、重视以学定教。( )
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  • 74、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应高于财政经常性收入的增长比例。( )
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  • 75、教育对社会政治经济制度起着巨大的影响作用,但它不能起决定作用。( )
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  • 76、教师应该给予是否鼓励而不是根据学生成功与否进行奖励与惩罚。 ( )
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  • 77、掌握学习是由美国心理学家布鲁纳提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。( )
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  • 78、小学和初中的学生享有免试入学权、就近入学权、社会实践权,不交学费权。 ( )
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  • 79、学习动机与学习效果的关系并不是直接的,若小丁的学习动机不强,但学习行为好,学习效果也好,则其学习动机与学习效果的关系类型为( )。
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  • 80、教育目的既是教育工作的出发点,同时也是教育工作的归宿。 ( )
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  • 81、义务教育起源于德国。 ( )
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  • 82、专制型领导方式下的师生关系模式以命令、权威、疏远为行为特征,教师用权威的手段强制学生在自己意志支配下行动。( )
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  • 83、孟子是世界上第一个提出启发式教学的人。 ( )
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  • 84、个体身心发展的阶段性启示教师应按照发展的顺序进行施教,如循序渐进。( )
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  • 85、班主任工作计划一般包括:课内计划和课外计划。( )
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  • 86、通过应用规则的变式练习,可以使陈述性知识向程序性知识转化。 ( )
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  • 87、集中复习的效果优于分散复习的效果。( )
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  • 88、小明是班里优秀学生,是班主任最喜欢的孩子,也得到了班主任非常多的偏爱。有一次,小明新买的笔袋不见,当小明把这件事告诉班主任后,老师让他检查每个学生的书包,这侵犯了其他同学的隐私权。( )
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  • 89、德育工作应遵循“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的原则依次进行。
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  • 90、教师的领导风格间接地影响着课堂管理。 ( )
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  • 91、能力与知识、技能具有不同的概括水平,在一个人身上,知识和技能的发展是无止境的,而能力的发展则有一定的限度。 ( )
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  • 92、读书指导法包括学生预习、复习、课上阅读和课外阅读。 ( )
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  • 93、学习动机与学习效率完全成正比。( )
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  • 94、兴趣是最好的老师,教师必须学会激发学生的学习兴趣。 ( )
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  • 95、为学生建立心理档案的相关人员必须经过专门训练,有较高的专业技术知识和职业道德,对建档对象要有高度负责的精神和态度,遵循心理诊断和心理测量的有关原则。 ( )
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  • 96、若教师对学生有着较高的期望值,经常有意无意地在集体中表扬这些学生,则这些学生在同伴中的地位就会不断提高。( )
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  • 97、先行组织者教学技术有助于促进学习的迁移。( )
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  • 98、在实际教育情境里,教师对学生的期望一定会发生自我应验的预言效应,因此教师应对每个学生都抱有期望。( )
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  • 99、《中国教育改革和发展纲要》的印发,标志着新一轮基础课程改革的开始。( )
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  • 100、《论语》提出“学不躐等”“不陵节而施”,强调了教学要因材施教。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、我国教育目的能较好地体现个人本位与社会本位的( )统一。
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  • 102、小华在英语演讲比赛中获得一等奖,她认为这是由于自己的努力练习的结果,这一归因属于( )。
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  • 103、知识的迁移主要受制于一系列主观因素的影响,主要包括( )。
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  • 104、在学校里,有的学生既不想用功读书,又怕考试不及格,这体现的心理冲突是( )。
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  • 105、因父母长期在外打工,小学三年级的学生王某与其15岁的哥哥单独居住,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中的规定,对王某父母予以训诫的应是( )。
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  • 106、决定个体外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是( )。
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  • 107、课堂上,小罗主动举手回答老师的问题,但因她说话带有浓厚的家乡口音,而被其他同学嘲笑。自这之后,小罗很少在课堂上回答问题了。这体现了观察学习的( )。
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  • 108、小红同学打扫卫生时打碎了一堆盘子,梅梅在偷吃零食时打碎了一个盘子,处于他律阶段的儿童会认为( )。
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  • 109、某职业高中结合本校学生实际情况编制了一系列具有鲜明职业教育特色的高中选修课。这些课程属于( )。
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  • 110、“师者,所以传道、授业、解惑也”出自( )。
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  • 111、叙述教学目标时应使用意义较确定的“动词”,让教学目标更加清晰、明确。下列比较恰当的“动词”有( )。
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  • 112、以下心理现象中,均不属于个性心理特征范畴的是
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  • 113、下列不属于教育的质的特点是( )。
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  • 114、以下关于应试教育和素质教育的观点叙述正确的有( )。
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  • 115、今日我国的学校课程设置日益多元化,这离不开我国古代的“六艺”,它是指( )。
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  • 116、“孟母择邻”“岳母刺字”等故事说明了( )的重要性。
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  • 117、短时记忆的编码方式分为( )。
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  • 118、学生在考试时,会把黑色字体作为知觉对象,白纸就成了背景,这属于()。
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  • 119、下列不属于右脑优势的是( )。
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  • 120、已经形成的群体规范对群体的成员会产生一种心理上的压迫力,叫群体压力。在群体压力下有可能出现从众与反从众的现象,下列不属于反从众现象的是( )。
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