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2026年南阳市内乡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排是（ ）。
A
、
让儿童看完电视后立即监督他完成作业
B
、
规定每天看电视的适当时间
C
、
惩罚孩子过分喜欢看电视
D
、
按时完成家庭作业后才能看电视
答案解析
纠错答疑
2、（ ）又称“常模参照性评价”，依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价或决定他的成绩优劣，不考虑是否达到了教学目标的要求。
A
、
相对性评价
B
、
诊断性评价
C
、
形成性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
3、按照埃里克森的观点，青少年期发展的关键问题是（ ）。
A
、
依恋
B
、
自我同一性
C
、
角色学习
D
、
伙伴交往
答案解析
纠错答疑
4、我国现阶段实施的《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
A
、
1982年
B
、
1984年
C
、
1986年
D
、
1988年
答案解析
纠错答疑
5、小婷是某大学师范教育类专业毕业生，那么她可持毕业证书向（ ）教师资格证认定机构申请直接认定相应的教师资格。
A
、
经常居住地或户籍所在地
B
、
任教学校所在地或户籍所在地
C
、
毕业学校所在地或户籍所在地
D
、
经常居住地或任教学生所在地
答案解析
纠错答疑
6、刘老师最近在思考怎样安排学生的座位，既能兼顾学生的身高又能保障不同学习水平学生之间的互帮互助。刘老师的思考属于（ ）。
A
、
课堂教学管理
B
、
班级常规管理
C
、
班级环境管理
D
、
班级人际关系管理
答案解析
纠错答疑
7、托尔曼的（ ）是一种重要的学习方式，这是指一种无明显的强化，其结果要在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。
A
、
反应学习
B
、
完形学习
C
、
潜伏学习
D
、
领悟学习
答案解析
纠错答疑
8、小华是班上的调皮鬼，经常在老师上课时讲话，每遇到这种情况，老师就会让他站着听课。几次之后，小华为了避免站着听课的痛苦，上课时开始专心听讲，再也不讲话了。老师纠正小华上课讲话的方式属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
9、“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，这是（ ）在（ ）年提出的。
A
、
毛泽东，1957
B
、
周恩来，1958
C
、
邓小平，1981
D
、
江泽民，1995
答案解析
纠错答疑
10、班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。
A
、
班级环境布置
B
、
班级人际关系和班风
C
、
班级制度与规范
D
、
教师与个别学生的亲密关系
答案解析
纠错答疑
11、教师在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，上述行为违背了教师职业道德中的（ ）。
A
、
廉洁从教
B
、
严谨治学
C
、
爱国守法
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
12、王文同学在课堂中，逐渐从他律走向自律，自我管理能力增强，思想也变成熟起来，这反映了课堂管理具有（ ）。
A
、
维持功能
B
、
促进功能
C
、
关系功能
D
、
发展功能
答案解析
纠错答疑
13、张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长。她致力于教育扶贫，扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，2008年建校以来帮助1800多名女孩走出大山、走进大学。张桂梅身患多种疾病，但她拖着病体坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。被人称为“燃灯校长”的张桂梅校长生动诠释了教师职业道德的（ ）。
A
、
忠于人民教育事业原则
B
、
教育免费原则
C
、
教育创新原则
D
、
教育系统性原则
答案解析
纠错答疑
14、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
演示法
C
、
情景教学法
D
、
欣赏教学法
答案解析
纠错答疑
15、小斌每次洗手时都是从指尖开始洗，连续不断洗到手腕，如果顺序反了或是洗手过程被中断了就要重新开始洗，为此他常耗费大量时间。小斌的这种表现属于心理障碍中的（ ）。
A
、
人格缺陷
B
、
焦虑症
C
、
强迫症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
16、小芊在写英语的被动语态句子时，不知何时写be动词，在学习了从句和分词充当定语状语后，她对被动语态句子有了清晰的了解。这种情况属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
17、根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条 的规定，依法聘任校长的部门是（ ）。
A
、
省级人民政府
B
、
县级人民政府
C
、
省级人民政府教育行政部门
D
、
县级人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
18、以下哪种学习动机属于内部动机？（ ）
A
、
万般皆下品，惟有读书高
B
、
为中华之崛起而读书
C
、
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
D
、
读书是一种乐趣
答案解析
纠错答疑
19、课堂对话的类型比较多。个体对自身内在经验和外部世界的回味、认识和探究，属于一种高级形态的对话。这种对话就是（ ）。
A
、
教师与客体（文本材料）的对话
B
、
学生与客体（文本材料）的对话
C
、
人与人的对话
D
、
人与自身的对话
答案解析
纠错答疑
20、在日常的课堂教学中，由于不同的需求和动机，每个学生对于学习的认识和行为都是不同的，这主要反映了（ ）对学生身心发展的影响。
A
、
遗传
B
、
家庭
C
、
个体能动性
D
、
社会形态
答案解析
纠错答疑
21、引领学校班集体健康发展的方向和动力是（ ）。
A
、
规章制度
B
、
集体舆论
C
、
生活准则
D
、
共同目标
答案解析
纠错答疑
22、师生之间的现实关系是不断变化和丰富多彩的，教育教学中的师生关系本质上是（ ）。
A
、
以年轻一代成长为目的的社会关系
B
、
以直接促进学生发展为目标的教育关系
C
、
以维持和发展教育关系为目的的心理关系
D
、
以平等人格和情感交流为基础的朋友关系
答案解析
纠错答疑
23、在教学中，教师通过引导学生观察所学事物和图象，聆听教师用语言对所学对象的形象描绘，形成有关事物具体和清晰的表象，以便理解所学知识，这是教学的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
发展性原则
D
、
科学性和思想统一
答案解析
纠错答疑
24、埃里克森指出，在12—18岁阶段个体要组织自己的动机、能力、信仰，同时在面临职业定向、性别角色等时要谨慎地选择和决策。如果能很好地整合这些方面，则说明（ ）。
A
、
同一性拒斥
B
、
同一性成功
C
、
同一性混乱
D
、
同一性延迟
答案解析
纠错答疑
25、对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。
A
、
教师随堂评价
B
、
教师自编测验
C
、
随堂考试
D
、
课堂提问测验
答案解析
纠错答疑
26、制度化教育形成的主要标志是形成近代的（ ）。
A
、
班级授课制
B
、
教师资格制度
C
、
学校教育系统
D
、
教师职务制度
答案解析
纠错答疑
27、在学习中，最容易给学生带来不利影响的认知方式是（ ）。
A
、
形象型
B
、
抽象型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
28、（ ）是教师检查学生学习情况最常用的方法，通过这一方法，教师可以了解学生学习的质量和问题并加以弥补，学生则可以了解自己的学习并努力设法改进。
A
、
口头提问
B
、
书面测验检查
C
、
书面作业
D
、
学年考试
答案解析
纠错答疑
29、中国乃至世界上最早提出启发式教学原则的人是（ ）。
A
、
孔子
B
、
韩愈
C
、
道子
D
、
荀子
答案解析
纠错答疑
30、德国教育家第斯多惠说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”这句话体现了（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
启发性原则
C
、
直观性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
31、在现代教学中，教师总是不断地作出各种决策：我该如何导入这堂课?如何把这些深奥的道理讲得明白易懂?该怎样吸引那个调皮的学生?这体现教师在教学中要扮演（ ）的角色。
A
、
管理者
B
、
研究者
C
、
终身学习者
D
、
信息源
答案解析
纠错答疑
32、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体，学生主要作用的最高体现形式为（ ）。
A
、
创造性
B
、
自觉性
C
、
独立性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
33、评价学生，直接拿去年的调查问卷出来分析，这违反了（ ）规则。
A
、
发展性
B
、
系统性
C
、
教育性
D
、
客观性
答案解析
纠错答疑
34、小方的梦想是当一名翻译官，为此他努力学习英语，刻苦练习自己的听说读写能力。不断提高自己的英语水平，这种学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
交往内驱力
答案解析
纠错答疑
35、短时记忆的信息容量是（ ）。
A
、
l土2个组块
B
、
9土2个组块
C
、
7土2个组块
D
、
5土2个组块
答案解析
纠错答疑
36、校园精神文化是校园文化的核心，其中（ ）是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。
A
、
班风
B
、
学风
C
、
教风
D
、
校风
答案解析
纠错答疑
37、命题学习是指“学习以命题的形式表达观念的新意义”。下列哪项属于命题学习？（ ）
A
、
对地理知识的学习
B
、
学习汉语拼音
C
、
掌握“鱼”是以鳃呼吸，具有颚和鳍的特征
D
、
学习等边三角形的外接圆面积是内切圆面积的4倍
答案解析
纠错答疑
38、关于教育理念，下列说法正确的是（ ）。
A
、
孔子指出教育的作用是“化性起伪”使人具有适应社会生活的道德智能
B
、
夸美纽斯强调泛智教育
C
、
孟子主张有教无类
D
、
杜威提出了“培养全面和谐发展的人”的教育思想
答案解析
纠错答疑
39、《中小学教师职业道德规范》中对教师职业道德范提出的最本质的要求是（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
40、语文课上明明总是喜欢和周围的同学交头接耳，不断地做小动作，李老师多次提醒、制止他。但无济于事。时间长了，李老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时也罚他站着听课，以至于明明越来越不喜欢上语文课，出现厌学情绪。明明家长找李老师查问原因，李老师说:“我教育学生有什么错?”你认为李老师违反的德育原则是（ ）。
A
、
严格要求与尊重相结合原则
B
、
方向性原则
C
、
知行统一原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
41、张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
个案研究法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
42、教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起（ ）日内完成调解。
A
、
30
B
、
40
C
、
50
D
、
60
答案解析
纠错答疑
43、多元智能理论中，（ ）是指对他人的表情、说话、手势动作的敏感程度以及对此作出有效反应的能力。
A
、
自我认识智能
B
、
言语语言智能
C
、
自然观察智能
D
、
人际沟通智能
答案解析
纠错答疑
44、郑老师在讲授新课之前，经常结合新知识给学生布置简单的作业，使学生初步感受新知识这种作业形式属于（ ）。
A
、
预习型
B
、
巩固型
C
、
延伸型
D
、
综合型
答案解析
纠错答疑
45、维果茨基将（ ）定义为“实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。前者由独立解决问题的能力而定；后者则是指在成人的指导下或是与更有能力的同伴合作时，能够解决问题的能力。”
A
、
发展关键期
B
、
先行组织者
C
、
最近发展区
D
、
工具中介
答案解析
纠错答疑
46、教师专业发展内容中，（ ）包括正确的职业动机、对理想职业生涯的清晰认识等方面。
A
、
专业知识的拓展
B
、
专业能力的发展
C
、
专业自我的形成
D
、
专业文化的深入
答案解析
纠错答疑
47、加涅认为人类学习的本质在于五种学习结果，学生在生活中尽量创设用英语交际的情境属于哪种学习结果？（ ）
A
、
智慧技能
B
、
认知策略
C
、
动作技能
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
48、学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么？（ ）
A
、
原型启发
B
、
定势
C
、
迁移作用
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
49、教学实施教学过程中一个非常重要的环节，是教师实现并检验自己教学设计方案环节，以下关于教学实施的说法，不正确的是（ ）。
A
、
教学设计和教学实施是紧密联系的两个教学阶段
B
、
教学设计和教学实施紧密联系，教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案
C
、
教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想
D
、
教学设计为教学实施明确了教学方向，并制定了达到目标的可操作性策略和资源
答案解析
纠错答疑
50、安排德育内容要具体，强调一个“小”字；要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的（ ）。
A
、
规范化原则
B
、
科学化原则
C
、
序列化原则
D
、
系统化原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、为保证教学设计的科学性，遵循教学的规律和特点，教学设计应当遵循（ ）。
A
、
最优化原则
B
、
系统性原则
C
、
教学目标和内容设计的可接受性原则
D
、
教学手段设计的多样化原则
答案解析
纠错答疑
52、下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“关心爱护学生”的主要内容的有（ ）。
A
、
严慈相济，诲人不倦
B
、
不得区别对待学生
C
、
真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友
D
、
不得歧视、侮辱学生
答案解析
纠错答疑
53、自主学习是新课程倡导的一种学习方式。课堂教学中的自主学习主要表现在以下哪几方面？（ ）
A
、
学习目标的自我确定
B
、
学习方法的自我选择
C
、
学习过程的自我调控
D
、
学习结果的自我反馈
答案解析
纠错答疑
54、下面有关教师为人师表特征描述正确的有（ ）。
A
、
为人师表具有鲜明的示范性
B
、
为人师表具有突出的严谨性
C
、
为人师表具有很强的激励性
D
、
为人师表缺乏可操作性
答案解析
纠错答疑
55、以下关于智力与应试教育的关联中，哪些是正确的？（ ）
A
、
应试教育强调发展智力
B
、
应试教育重知识、轻智力
C
、
应试教育重记忆、轻思维
D
、
应试教育重模仿、轻创造
答案解析
纠错答疑
56、以下属于记忆的品质的是（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
持久性
C
、
准确性
D
、
准备性
答案解析
纠错答疑
57、头脑风暴训练的基本原则有（ ）。
A
、
参与者畅所欲言，不评价和判断方案
B
、
鼓励标新立异、与众不同的观点
C
、
鼓励多种想法，多多益善
D
、
师生互动
答案解析
纠错答疑
58、县级人民政府编制预算，除向（ ）倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。
A
、
农村地区学校
B
、
特殊教育学校
C
、
薄弱学校
D
、
民办学校
答案解析
纠错答疑
59、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》是党中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件，意见要求，坚持“五育”并举，具体来说，就是要突出德育实效，（ ）。
A
、
加强劳动教育
B
、
增强美育熏陶
C
、
提升智育水平
D
、
强化体育锻炼
答案解析
纠错答疑
60、学校应当保证未成年学生的（ ）时间，不得力喳其学习负担。
A
、
睡眠
B
、
工作
C
、
娱乐
D
、
体育与锻炼
答案解析
纠错答疑
61、心理健康通常的表现为（ ）。
A
、
身体、智力、情绪十分协调
B
、
适应环境、人际关系中彼此能谦让
C
、
追求完美
D
、
学习工作认真严谨
答案解析
纠错答疑
62、下列关于教育的发展，表述正确的观点是（ ）。
A
、
中国隋唐时期，已经建立了完备的“二馆六学”官学体系
B
、
“七艺”是中世纪骑士教育的主要内容
C
、
普遍实施中等义务教育是近代社会教育的主要特征
D
、
人文教育与科学教育携手并进是现代社会教育的特征
答案解析
纠错答疑
63、根据现有教育法律、法规规定，学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括（ ）。
A
、
对学校给予的处分不服的
B
、
对学校侵犯其合法财产权的
C
、
对学校侵犯其人身权的
D
、
对学校侵犯其知识产权的
答案解析
纠错答疑
64、根据韦纳的归因理论，学生的努力程度属于（ ）的内在因素。
A
、
稳定
B
、
不稳定
C
、
可控制
D
、
不可控制
答案解析
纠错答疑
65、属于学习现象的有（ ）。
A
、
膝跳反应
B
、
小孩模仿父母刷抖音
C
、
切辣椒时打喷嚏
D
、
学生默写英语单词
答案解析
纠错答疑
66、下列关于师生关系的说法中，正确的有（ ）。
A
、
教育关系是学校师生关系中的主体，没有教育关系，教育活动就难以进行
B
、
赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物，他认为教师是知识和智慧的代表
C
、
凯洛夫是“学生中心论”的代表人物，他反对以教师为中心，主张发展学生的个性点
D
、
伦理关系处于师生关系体系中的最高层次，对其他关系形式具有约束和规范作用
答案解析
纠错答疑
67、从教师知识结构的功能出发，可以将高校教师的知识结构分为（ ）几个方面。
A
、
本体性知识
B
、
实践性知识
C
、
条件性知识
D
、
一般的文化知识
答案解析
纠错答疑
68、根据《义务教育法》规定，学校出现（ ）情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正。
A
、
拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
B
、
不分设重点班和非重点班的
C
、
违反法律规定开除学生的
D
、
选用未经审定的教科书的
答案解析
纠错答疑
69、《中华人民共和国教师法》第七条对教师的权利做了具体规定，这些权利包括教育教学权、科学研究权，以及（ ）。
A
、
指导评定权
B
、
获取报酬待遇权
C
、
民主管理权
D
、
进修培训权
答案解析
纠错答疑
70、身心健康可以从躯体健康、心理健康和社会健康三个维度来衡量。以下属于世界卫生组织提出的衡量健康的具体标准的有（ ）。
A
、
能够抵御所有疾病
B
、
处世乐观，态度积极，乐于承担责任
C
、
应变能力强，能适应外界环境各种变化
D
、
体重得当，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学生对任何事物都是根据已有知识和过去经验来理解和领会的，这体现了知觉的选择性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、陶行知认为“生活即教育”，学生应该在生活实践中接受教育。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、作为教师，不一定要有明确的教学计划，但一定要有明确的教学目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、知识的掌握和能力的发展不是同步的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、马斯洛、罗杰斯是人本主义心理学的代表人物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、李老师外出参与学术会议，并未向学校报备，导致教学秩序遭到影响，产生消极效率，学校认定为教学事故，扣除李老师一个月绩效工资，如果老师不服，有权向教育行政部门进行申诉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、现在的学生教育应当是智慧教育，应强调学生是否在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会，而不只是强调教师教学方法，精益求精。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、发现问题是问题解决的关键阶段。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、从强调儿童的主体地位出发，皮亚杰提出了“教育即生长”的著名论断。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教育从产生之日起就具有明显的阶级性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育不论好坏，都能对个体人生积极价值取向的形成、才华和能力的培养产生积极的效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当不低于财政经常性收入的增长比例。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、实践表明，学生座位的安排对于课堂纪律、学习氛围和学生学习效果有实质性影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、刚刚能引起差别感觉的刺激的最小差异量，叫差别阈限。对这一最小差异量的觉察能力，叫差别感受性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，“打架斗殴、辱骂他人”属于严重不良行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教育者是教育活动基本矛盾的主要方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教育学之父——赫尔巴特，强调教育者要利用感官去施教，反对引经据典、咬文嚼字、单纯的文字教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、国务院和地方各级人民政府根据统一管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、认知学习理论认为：一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在动作技能的练习形成阶段伴有反馈的练习可促进这一阶段的学习，而过度练习则是动作技能达到自动化程序所必需的阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、当一个人熟悉了某种物体的常用或典型功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做前摄抑制。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学生一想到即将举行考试就产生焦虑，这属于第二信号系统的条件作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、以美国为代表的双轨制自下而上的结构是小学、中学、大学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学生要有意义的学习，在学习材料具有逻辑意义和学生自身具有可以同化新知识的原有适当观念的基础上，学生还必须具有有意义学习的意向，必须积极主动的使用具有潜在意义的新知识，与其认知结构中有关知识相互运用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、机械识记和意义识记的基本条件都是重复地感知材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、有意义的学习材料应该有逻辑地清晰表达某种观念意义，具有概括学习者相关知识经验的可能性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、问题解决往往不是一次性完成的，解决者常常需要调整解决方案，或改变理解问题的思路，从中获得新知识、新策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、问题解决是有目的的认知活动，而非自动化加工。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响，一是教师的热心和同情心，二是教师（ ）。
A
、
高超的能力
B
、
渊博的知识
C
、
富于激励和想象的倾向性
D
、
敬业精神
答案解析
纠错答疑
102、[案例选择]有位老师给一个数学成绩并不是很好的小女孩写了一段评语：“你用你心爱的小手工表达对数学和老师的热爱，谢谢你！你是一个心灵手巧的女孩，你的剪贴拼的那么漂亮，可以看出你对图形的理解和操纵能力很强；你的数学语言表达清晰，简洁，你计算的正确率很高（虽然速度不快），特别是你能用自己的认真和勇敢克服暂时的困难，重新找回聪明自信的你！祝贺你——亲爱的小女孩！我愿一直看到自信开朗，活泼勇敢的你，这会比100分更值得骄傲！” 从教学评价的角度分析，这位老师的评语体现了教学评价的（ ）原则。
A
、
多样性
B
、
客观性
C
、
发展性
D
、
全面性
答案解析
纠错答疑
103、教育目的反映了社会对受教育者一定的要求，是教育工作的出发点和最终目标。它的基本层次有三个，包括（ ）。
A
、
国家的教育目的
B
、
学生的学习目标
C
、
各级各类学校的培养目标
D
、
教师的教学目标
答案解析
纠错答疑
104、德育的途径有多种，其基本途径是（ ）。
A
、
少年队活动
B
、
班主任工作
C
、
课外活动
D
、
思想品德课
答案解析
纠错答疑
105、某儿童开始认识到规则不是绝对的，一成不变的，而是可以协商或者修改的，按皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（ ）。
A
、
他律阶段
B
、
前习俗阶段
C
、
自律阶段
D
、
寻求认可取向阶段
答案解析
纠错答疑
106、在小学二年级的课堂，有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题，这时老师可以不理会他们，点那些举手的学生起来回答问题，老师这么做的原理是（ ）。
A
、
试误
B
、
强化
C
、
消退
D
、
奖赏
答案解析
纠错答疑
107、下列属于班集体特征的有（ ）。
A
、
是一个以学生亚文化为特征的社会群体
B
、
是一个以教学为中介的共同活动体系
C
、
是一个以直接交往为特征的人际关系系统
D
、
是一个以个人主义价值为导向的社会心理共同体
答案解析
纠错答疑
108、影响概念获得的因素主要有（ ）。
A
、
经验与智力
B
、
有关特征与无关特征
C
、
正例与反例
D
、
变式与对比
答案解析
纠错答疑
109、客观事物引起人的情绪和情感是以（ ）为中介的。
A
、
动机
B
、
兴趣
C
、
信念
D
、
需要
答案解析
纠错答疑
110、暑假期间，15岁的小明去表姐家玩。一天，表姐的几个大学同学来邀请表姐去舞厅跳舞，小明也想去，此时表姐正确的做法是（ ）。
A
、
爽快答应，带小明一起去舞厅
B
、
担心小明去太闹腾，让他在家玩网络游戏
C
、
告诉小明，未成年人不可以去舞厅
D
、
询问小明父母的意见，若同意，就带小明去舞厅
答案解析
纠错答疑
111、学习程度在（ ）时，记忆效果最好。
A
、
100%
B
、
120%
C
、
150%
D
、
200%
答案解析
纠错答疑
112、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（ ）。
A
、
监护职责和抚养义务
B
、
监护职责和照管职责
C
、
抚养义务和培养义务
D
、
照管职责和培养义务
答案解析
纠错答疑
113、我国《义务教育法》规定，根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育，自行实施义务教育的，应当经（ ）批准。
A
、
国务院
B
、
省级人民政府教育行政部门
C
、
乡镇级人民政府教育行政部门
D
、
县级人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
114、学校准备举行一项救助贫困生的活动，在活动开展前，学校进行了一系列调查以便更好掌握贫困生的生活和学习现状，这种评价属于（ ）。
A
、
总结性评价
B
、
相对性评价
C
、
诊断性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
115、下列关于布置课外作业的说法正确的是（）。
A
、
教师在向学生布置课外作业时，不必说明具体要求，这样可以考查学生的掌握程度
B
、
教师应多选择难度较大的题目，这样便于检查学生对新课的掌握情况
C
、
布置的课外作业要符合学生的实际情况，并要求学生按时完成
D
、
对布置后的课外作业，教师应根据实际情况进行批改，不必及时反馈
答案解析
纠错答疑
116、某班主任告诉学生，只要他们每次上课时都乖乖坐好认真听课不吵闹过后每周五都可以给他们延长课外活动时间，该班主任激发学生学习动机的方式属于（ ）。
A
、
正惩罚
B
、
正强化
C
、
负惩罚
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
117、盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的（ ）。
A
、
补偿
B
、
相互作用
C
、
对比
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
118、“昔孟母，择邻处”“蓬生麻中，不扶自直”。这两句话所指的影响身心发展的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
学校教育
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
119、下列体现了情感陶冶法的是（ ）。
A
、
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
B
、
桃李不言，下自成蹊
C
、
随风潜入夜，润物细无声
D
、
学高为师，身正为范
答案解析
纠错答疑
120、儿童初学写字时，往往头部过低，身体歪斜，握笔太紧，用力过大，这动作处于技能学习的（ ）。
A
、
熟练阶段
B
、
联系定位阶段
C
、
分解阶段
D
、
自动化阶段
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
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115
116
117
118
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120