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2026年南阳市南召县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、下列有关我国高等教育任务的描述，错误的一项是（ ）。
A
、
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
B
、
发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设也是高等教育的任务
C
、
首要任务是促进社会主义现代化建设，发展社会主义精神文明
D
、
《中华人民共和国高等教育法》对我国高等教育的任务作出了明确规定
答案解析
纠错答疑
2、教育的最高理想是通过（ ）体现出来的。
A
、
课程目标
B
、
教育目的
C
、
教育目标
D
、
培养目标
答案解析
纠错答疑
3、修订后的我国《义务教育法》不仅第一次在法律文件上使用了“素质教育”的概念，而且通篇都体现素质教育的基本要求，并对素质教育的实施作出了一系列规定，这能够体现出（ ）。
A
、
对素质教育理论上的探索继续深入
B
、
素质教育已完全取代应试教育
C
、
素质教育进入依法实施的阶段
D
、
素质教育下的个人利益高于国家利益
答案解析
纠错答疑
4、以下案例中体现了自我效能感的是（ ）。
A
、
李同学将这次考试的成功原因归结为自己运气好
B
、
裴同学就算在考试中失败了也不退缩，继续努力学习
C
、
张同学觉得自己没有必要掌握这门技术
D
、
王同学觉得自己能完成这项工作，所以十分努力
答案解析
纠错答疑
5、张超同学喜欢在早上和晚上学习需要记忆的知识，他认为早上和晚上的学习效率优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（ ）。
A
、
双重抑制
B
、
前摄抑制
C
、
单一抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
6、（ ）被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
A
、
教学反思
B
、
传授知识
C
、
教学创新
D
、
教学控制
答案解析
纠错答疑
7、下列说法不属于杜威实用主义教育学的论点的是（ ）。
A
、
生活即教育
B
、
学校即社会
C
、
教育即生长
D
、
教育即生活
答案解析
纠错答疑
8、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断地自我认识和反思的能力是（ ）。
A
、
教学设计能力
B
、
教学监控能力
C
、
教学决策能力
D
、
教学组织能力
答案解析
纠错答疑
9、美国学者舒尔茨提出的人力资本理论深刻揭示了（ ）。
A
、
教育对经济发展的促进作用
B
、
经济发展水平对教育的制约作用
C
、
政治对教育的制约作用
D
、
教育对科学技术的制约作用
答案解析
纠错答疑
10、（ ）广泛应用于数学、化学、物理等理科教学中。
A
、
纲要性板书
B
、
演算式板书
C
、
表格式板书
D
、
线索式板书
答案解析
纠错答疑
11、班主任徐老师策划了一场“诚信考试”的主题班会，在班会中与学生一起讨论考试作弊的危害，共同制定了诚信考试相关的规章制度，并使学生正确认识到了诚信考试的重要性。这属于（ ）的品德培养方法。
A
、
价值辨析
B
、
有效的说服
C
、
树立良好榜样
D
、
利用群体约定
答案解析
纠错答疑
12、马克思主义观点认为，教育起源于（ ）。
A
、
生物界
B
、
儿童对成人的无意识模仿
C
、
生产劳动
D
、
动物本能
答案解析
纠错答疑
13、注意力转移与人的气质类型有关，气质类型属于（ ）的人注意力容易转移。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
14、以下不是皮亚杰认知发展理论的四个基本概念的是（ ）。
A
、
图式
B
、
平衡
C
、
整合
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
15、一说到“好老师”这个概念，就会结合“教学认真、学生喜爱、关心集体”等各种属性，“好老师”这个概念是（ ）。
A
、
合取概念
B
、
析取概念
C
、
关系概念
D
、
自然概念
答案解析
纠错答疑
16、小刚为人稳重，考虑问题全面；安静，沉默，情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，但是外部动作少而缓慢。则小刚的气质类型是（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
17、下列体现的德育方法中品德评价法的是（ ）。
A
、
带领学生参加志愿活动
B
、
让学生通过欣赏艺术品陶冶情操
C
、
让学校的每一面墙壁都开口说话
D
、
班主任评选表现好的学生为每周一星
答案解析
纠错答疑
18、班级管理中制定的班干部轮换制度属于（ ）管理模式。
A
、
常规
B
、
平行
C
、
民主
D
、
目标
答案解析
纠错答疑
19、有观点认为，自行车骑得好的人，一般来说，电瓶车也会骑得不错，下列理论中，与该观点的主张最为一致的是（ ）。
A
、
共同要素说
B
、
经验类话说
C
、
形式训练说
D
、
关系转化说
答案解析
纠错答疑
20、在学习汽车自动化编程时，老师会提出未来汽车发展的构想，引导学生更深入的学习相关内容，以适应社会发展的需要。这主要体现了学生学习的特点中的（ ）。
A
、
以间接经验的掌握为主线
B
、
具有现代性和组织性
C
、
具有一定程度的超前适应性
D
、
以掌握学习方法为主
答案解析
纠错答疑
21、教育部联合多部门发布的《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025年）》强调，应引导学生积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加（ ）体育活动。
A
、
1次以上高强度
B
、
3次以上中等强度
C
、
7次以上中等强度
D
、
10次以上低强度
答案解析
纠错答疑
22、小明在竞选班干部时落选了，虽然他内心很苦恼，很失望，但却用当学生干部杂事多耗费时间精力，耽误学习没啥意思，来安慰自己，这种心理防御机制是（ ）。
A
、
反向
B
、
否认
C
、
投射
D
、
文饰
答案解析
纠错答疑
23、埃里克森的人格发展阶段理论认为，儿童的人格发展经历了八个阶段，每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，其中6—11岁的危机冲突是（ ）。
A
、
勤奋感对自卑感
B
、
主动感对内疚感
C
、
自主感对羞耻感
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
24、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（ ）。
A
、
给学生权利
B
、
教给学生知识
C
、
尊重和信赖学生
D
、
尊重学生家长
答案解析
纠错答疑
25、小姚知道梨树，苹果树和桃树都称为果树，果树是由根、茎、杆、叶、果组成的，而与树的大小、颜色、形状等特征无关。根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，小姚的学习属于（ ）。
A
、
表征学习
B
、
概念学习
C
、
符号学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
26、按照埃里克森心理社会发展阶段理论，12—18岁个体心理发展的主要任务是（ ）。
A
、
强化自我主动性
B
、
培养勤奋感
C
、
建立自我同一性
D
、
获得亲密感
答案解析
纠错答疑
27、下列有关大学生心理健康教育和思政教育的说法，有误的一项是（ ）。
A
、
二者所追求的具体目标是统一的
B
、
二者之间存在公开性和保密性的冲突
C
、
二者之间存在社会本位和个人本位的冲突
D
、
二者之间存在着价值导向与价值中立的冲突
答案解析
纠错答疑
28、班主任要做好个别教育，这里的“个别”是指班级中的（ ）。
A
、
后进生
B
、
中间生
C
、
优秀生
D
、
每一个学生
答案解析
纠错答疑
29、最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（ ）。
A
、
巴甫洛夫
B
、
艾宾浩斯
C
、
斯金纳
D
、
威廉·冯特
答案解析
纠错答疑
30、加涅曾根据学习的繁简水平不同，提出来多种学习，其中刺激—反应学习，即操作性条件作用，其过程是（ ）。
A
、
刺激—强化—反应
B
、
反应—强化—刺激
C
、
情境—反应—强化
D
、
反应—强化—情境
答案解析
纠错答疑
31、在学习面积计算公式时，同学们先学习了长方形面积计算公式的推演过程，然后再自己推演正方形的面积计算公式。这种学习迁移属于（ ）。 ①正迁移 ②负迁移 ③顺向迁移 ④逆向迁移
A
、
①③
B
、
①④
C
、
②③
D
、
②④
答案解析
纠错答疑
32、综合实践活动在新课改中被列入（ ）。
A
、
选修课
B
、
活动课
C
、
综合课
D
、
必修课
答案解析
纠错答疑
33、朱熹指出“愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意；发，谓达其辞。”这句话体现了（ ）教学观念。
A
、
合作式
B
、
启发式
C
、
注入式
D
、
互动式
答案解析
纠错答疑
34、小峰知道闯红灯是违反交通规则的行为，但当看到周围的人在红灯亮时过马路，他也忍不住跟着人群一起走，则对小峰应当加强（ ）方面的教育。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
35、下图中，教师的行为违背了（ ）的职业道德规范。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
36、西周时期的“制礼作乐”与春秋末期孔子提出的“六艺——礼、乐、书、数、射、御”中的“乐”，其本质是我国当代全面发展教育中的（ ）。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
美育
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
37、三年级的小学生媛媛回家为了巩固学习的效果，她会将每天所学知识给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
38、李英给自己定了一个新年目标，考上教师岗位，就奖励自己一件新衣服，没考上就惩罚自己一年不能吃零食。根据班杜拉的强化理论，这属于（ ）。
A
、
一级强化
B
、
替代强化
C
、
自我强化
D
、
定比强化
答案解析
纠错答疑
39、中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是（ ）。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
布置作业
D
、
评定成绩
答案解析
纠错答疑
40、根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师享有的权利是（ ）。
A
、
对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分
B
、
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C
、
参加进修或者其他方式的培训
D
、
努力学习，完成规定的学习任务
答案解析
纠错答疑
41、机体某一方面的机能受损甚至损失后，精神力量、意志、情绪状态可以对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，这表明个体身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺应性
C
、
互补性
D
、
可变性
答案解析
纠错答疑
42、气质是个人心理活动稳定的动力特征，根据心理学家的研究和分析，气质一般分为四种类型，其中（ ）的人一般行动迟缓，性格孤僻，善于观察他人不易察觉的细节，具有内向性。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
43、下列关于小学常用的教学方法的对应关系，描述错误的是（ ）。
A
、
讲授法——最广泛、最为普遍的教学方法
B
、
讨论法——基本形式是学生在教师的引导下独立思考和交流学习
C
、
实习作业法——优点是将书本的知识运用于实际，有效地提高各种能力
D
、
参观法——又称会谈法，其缺点是当学生人数较多时，很难照顾到每个学生
答案解析
纠错答疑
44、陈老师在进行板书设计时，根据教学目的要求，在课题的重点或难点下画上一个或几个问号，并配上必要的文字提示，以指导学生预习时注意阅读和思考，这属于（ ）。
A
、
序列式板书
B
、
设问式板书
C
、
强调式板书
D
、
内容式板书
答案解析
纠错答疑
45、教育培养学生主体性的措施有（ ）。 ①建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 ②重视学生主体参与课堂，获得体验 ③尊重学生的个性差异，进行针对性教育 ④教育目标要反映社会发展
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
①②④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
46、针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只有半杯水了，真痛苦”这一现象反映的情绪特征是（ ）。
A
、
主观性
B
、
感染性
C
、
情境性
D
、
两极性
答案解析
纠错答疑
47、（ ）采用道德两难故事法研究青少年儿童品质发展的过程，并提出了品德发展水平六阶段理论。
A
、
布鲁姆
B
、
朱智贤
C
、
皮亚杰
D
、
科尔伯格
答案解析
纠错答疑
48、李老师每天都坚持写日记，记录自己当天的教育教学过程和事例，对自己的教学实践进行反思和改进。这种教育研究方法是（ ）。
A
、
历史研究法
B
、
教育实验法
C
、
调查研究法
D
、
叙事研究法
答案解析
纠错答疑
49、李某一女李霞14岁，初二，李某认为上学无用。于是把李霞送到个体户打工，开学一周后，学校老师、领导多次上门家访，李某不说去向并恶语相言“孩子读书是家事，你们不要多管闲事。” 该案例有没有违法行为（ ）。
A
、
没有，自己的孩子自己有决定权
B
、
有
C
、
不存在法律规定范围，是家务事
D
、
不好说
答案解析
纠错答疑
50、班级、小组和少先队都属于（ ）。
A
、
正式群体
B
、
非正式群体
C
、
小集团
D
、
同辈群体
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、动作技能是一种有意识、有目的的活动能力，其种类繁多，根据动机对环境的依赖程度不同，动作技能可分为（ ）。
A
、
闭合性操作技能
B
、
开放性操作技能
C
、
徒手性操作技能
D
、
器械性操作技能
答案解析
纠错答疑
52、教师职业信念是指教师在对自己所从事的职业有了一定认识的基础上，在教师劳动价值方面所产生的坚信不疑的态度，主要表现为（ ）。
A
、
确立正确的自我价值实现尺度
B
、
对每个学生都视如己出
C
、
培养自对教育工作的深厚感情
D
、
要锤炼形成自己坚强的意志品质
答案解析
纠错答疑
53、教师职业生涯规划必须考虑的主要因素有（ ）。
A
、
自身优势与特点
B
、
经济基础
C
、
时代及社会要求
D
、
学校愿景
答案解析
纠错答疑
54、下列关于程序性知识和陈述性知识的说法正确的有（ ）。
A
、
陈述性知识常常是创造和学习程序性知识的基础
B
、
程序性知识的掌握会促进陈述性知识的深化
C
、
陈述性知识的表征方式是产生式和产生式系统，程序性知识的表征方式是命题、网络、图式等
D
、
陈述性知识常用于回答“为什么”的问题，程序性知识常用于回答“怎么做”的问题
答案解析
纠错答疑
55、在具体的德育情境中，学生的主体性作用是至关重要的，离开了学生的学习主体性，德育过程无法顺利开展，这是因为：（ ）。
A
、
教师是道德引导的主体
B
、
道德学习需要学生的主体性参与
C
、
“道德内化”需要学生的主体性参与
D
、
教师的道德引导需要学生的主体性配合
答案解析
纠错答疑
56、加德纳所提出的多元智力理论包括（ ）。
A
、
言语智力
B
、
空间智力
C
、
数理逻辑能力
D
、
音乐能力
答案解析
纠错答疑
57、下列不属于元认知策略的是（ ）。
A
、
做笔记
B
、
列提纲
C
、
设置学习目标
D
、
统筹安排学习时间
答案解析
纠错答疑
58、于老师经常体罚学生，动不动就罚学生去操场跑10圈，经校领导多次教育后仍不改正，虽尚未对学生的身体造成严重伤害，但引起了很多学生及家长的不满，并且对学校声誉也造成了不良影响。根据《教师法》的规定，于老师所任职的学校有权（ ）。
A
、
追究于老师的刑事责任
B
、
对于老师作出行政处分
C
、
解聘于老师
D
、
对于老师处以高额罚款
答案解析
纠错答疑
59、当前社会，在网络流行语的冲击下，“男神”和“女神”分别成为形容男性和女性素质和品德等综合品质的代名词，也影响了在校学生的观念。很多在校学生纷纷评选自己身边的“男神”“女神”，而被选中的这些“男神”和“女神”也格外注意维护自己的形象。这体现了（ ）对个体的身心发展产生的影响。
A
、
社会环境
B
、
同伴文化
C
、
思维定势
D
、
学校制度
答案解析
纠错答疑
60、现代心理学研究表明学生的道德评价能力是逐步发展起来的，其基本的规律包括（ ）。
A
、
从自律到纪律
B
、
从效果到动机
C
、
从对人到对己
D
、
从全面到片面
答案解析
纠错答疑
61、下列关于素质教育说法正确的是（ ）。
A
、
素质教育就是特长教育
B
、
素质教育以人的素质为发展核心
C
、
素质教育，关注的是人的发展质量
D
、
素质教育的最终目的是取消考试
答案解析
纠错答疑
62、在我国作为一名受教育者，依法学习的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设施、设备和图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D
、
对学校给予的处分不服的可以向有关部门提出申诉
答案解析
纠错答疑
63、《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出，中小学心理健康教育的主要途径与方法有（ ）。
A
、
建立心理辅导室
B
、
充分利用校外资源
C
、
将心理健康教育贯穿于教育教学全过程
D
、
密切联系家长，共同实施心理健康教育
答案解析
纠错答疑
64、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的行为包括（）。
A
、
强行向他人索要财物
B
、
参与赌博或者变相赌博
C
、
旷课，夜不归宿
D
、
与异性同桌
答案解析
纠错答疑
65、古时孟母为有利孩子的成长择其善邻而迁其居。生动地反映了人们对社会环境的重视。《预防未成年人犯罪法》把净化社会环境、减少不良因素侵蚀作为预防未成年人处事的重要任务。这主要是基于未成年人具有（ ） 的特点。
A
、
好模仿
B
、
自制力强
C
、
可塑性强
D
、
思想成熟
答案解析
纠错答疑
66、操作技能是指通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，下列属于操作技能的有（）。
A
、
吹拉弹唱
B
、
篮球技术
C
、
阅读技能
D
、
运算技能
答案解析
纠错答疑
67、“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（ ）。
A
、
对人的尊重、理解、关心和爱护
B
、
只表扬不批评
C
、
发挥人的自由创造精神
D
、
发挥人的主体性
答案解析
纠错答疑
68、以下关于气质的描述正确的有（ ）。
A
、
气质是一种稳定的心理特征
B
、
人的气质是通过后天的因素造成的
C
、
气质没有好坏之分
D
、
人的气质是天生的
答案解析
纠错答疑
69、《中小学职业道德规范》中关于“爱国守法”所规定的具体职业行为要求有（ ）。
A
、
全面贯彻国家教育方针
B
、
自觉遵守教育法律法规
C
、
不得有违背党和国家方针政策的言行
D
、
依法履行教师职责权利
答案解析
纠错答疑
70、学校应建立学生安全信息通报制度，将关系学生安全的信息及时通知监护人。下列属于通报内容的是（ ）。
A
、
学生身体和心理的异常状况
B
、
学生在校期间知识掌握情况
C
、
学校规定的学生到校和放学时间
D
、
学生非正常缺席或擅自离校情况
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、练习是动作技能形成的基本途径和有效方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在个体心理发展的观点上，华生强调环境对人的发展的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、负惩罚是指学生出现一个不适宜行为时，去掉一个好的刺激，即不给予原有的奖励，以减少学生不适宜行为的出现概率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、“师徒如父子”说明教师与学生具有良好的师生关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、场依存型的学生一般偏爱自然科学、数学，他们的学习较为主动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、当前我国中小学开设的社会实践、户外教育、健康教育等种类课程属于综合课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、奥苏贝尔强调，接受学习未必都是机械学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师职业道德修养是教师个体道德从职业道德他律向职业道德自律的升华过程。（ ）
A
、
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80、备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（ ）
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81、班级就是班集体。（ ）
A
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B
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82、学校的产生是制度化教育建立的典型表现特征。
A
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B
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83、阅读、写作、运算等技能主要是心智技能。 （ ）
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84、教师公正是教师职业道德修养水平的标志。（ ）
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85、发生学生伤害事故，情节严重的，学校应该向当地政府部门报告。（ ）
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86、内驱力和诱因是动机产生的必要条件。 （ ）
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87、教学目标是教育目的和培养目标在教学活动中的进一步具体化。（ ）
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88、建构主义学习理论强调，废除教师中心一切以学生为中心。（ ）
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89、情绪是情感的本质内容，情感是情绪的外在表现。（ ）
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90、中小学教师最基本的权利是科研学术权。（）
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91、遗忘的进程是不均衡的，有先慢后快的特点。（ ）
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92、心理学研究认为，意志的坚韧性是在意志的自觉性、果断性基础上发展起来的。 （ ）
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93、小组合作学习一般以10人左右为宜，小组成员过少，对提出观点的丰富性以及补充意见的多样性不利。（ ）
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94、课堂气氛是课堂里某些占优势的态度和情感的综合状态。是教学过程的软环境。 （ ）
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95、我国当前新课程评价重心更加强调评价过程的反馈和被评价对评价的结果认可。 （ ）
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96、学生将手机带进学校课堂干扰到上课秩序，教师没收学生手机，教师的这一行为是合法行为。（ ）
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97、班级组织是师生从事教育教学活动及学校管理活动的基本单位。 （ ）
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98、直观性教学要求教师堂堂不空手。 （ ）
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99、教育心理学是主要研究教学过程和学习的一般规律的学科，它主要侧重于正常学生群体的心理规律的研究，考察这些学生在常态的教学中是如何学习知识、掌握技能的。（ ）
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100、用人单位可招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。（ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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