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2026年南阳市南召县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数75分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、在后天社会环境中逐渐形成的,有好坏、优劣之分,最能直接地反映出一个人的道德风貌,具有社会评价意义的是( )。
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  • 2、课堂教学效率的高低主要取决于( )的相互协调。
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  • 3、“以劳动托起中国梦”,为构建德智体美劳全面培养的教育体系,要把劳动教育纳入到人才培养全过程,中小学劳动教育课每周不少于( )。
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  • 4、学生学习数学公式“长方形的面积=长*宽”,那根据加涅的学习层次分类属于( )学习。
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  • 5、刘老师是学校经验丰富的老教师,学校安排刘老师担任六年级(5)班的班主任。据刘老师调查了解,该班级教育基础差,作为班主任,刘老师首先要做好的工作是( )。
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  • 6、“教师与学生之间要做到:热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导。”这属于教师职业行为规范中的( )。
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  • 7、( )认为童年期儿童的道德认知受到两个阶段的影响:他律道德阶段和自律道德阶段。
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  • 8、学生在实现道德目标时表现出的积极进取或坚忍自制的精神品质属于( )。
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  • 9、从教师与学生关系的视角看,教师是学生学习的( )。
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  • 10、语文老师在讲解《打开知识宝库的钥匙—书目》一文中,说到柏林图书馆写着,这里是人类知识的宝库,如果你掌握他的钥匙的话,那么全部知识都是你的。这句话把书目看成是打开知识宝库的钥匙。那么什么是书目,为什么是书目能够像钥匙一样打开知识宝库的大门呢?请仔细阅读课文。这种课堂导入方式是( )。
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  • 11、新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育体系。下列关于新课改的表述正确的是( )。
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  • 12、《教育法》的基本原则有方向性原则,公益性原则,平等性原则和( )。
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  • 13、教师在解决课堂问题时要有方法、讲策略、追求高效率,尽可能用最短时间和最少精力去解读课堂问题,保证课堂教学活动正常进行,这体现了课堂管理基本原则中的( )。
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  • 14、在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,另一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
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  • 15、小学生学完20以内加减运算后,所有加减运算的知识和技能成分都掌握了,此时学习万以内的加减运算时只需进行( )。
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  • 16、称有经验的老人时,我们会说“姜还是老的辣”这句话所体现人的智力成分是( )。
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  • 17、临睡前学习内容的保持要优于白天,这一现象的原因可能是( )。
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  • 18、我国《教师法》规定,教师退休或者退职后,享受国家规定的退休或者退职待遇;县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的( )比例。
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  • 19、认为游戏是远古时代人类祖先生活特征在儿童身上重演的心理学家是( )。
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  • 20、教学原则包括直观性原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则等。下面属于启发性原则的是( )。 ①让学生自己动手培养独立解决问题的能力②调动学生学习的主动性③重视组织各种复习④针对学生的特点进行有区别的教学
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  • 21、某天,某校学生陈某趁老师上课板书之际,偷偷在下面发微信,李老师发现后叫他交出手机,但是陈某不交。于是李老师怒气冲冲地骂了他一顿并扇了陈某一个耳光,恰好打在他的左耳上,致使其左耳失聪。李老师的行为属于( )。
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  • 22、美育在人的身心发展中有重要作用,下列关于美育作用的表述有误的项是( )。
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  • 23、在下列学习活动中属于运用元认知策略的是( )。
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  • 24、为了防止学生忘记上节课所学知识,某老师在正式上课之前帮学生回顾了上节课的内容,这属于教学过程的( )。
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  • 25、教师的职业特点和根本责任是( )。
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  • 26、品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为构成,其中道德认识是道德情感和道德行为的( ),道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。
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  • 27、夸美纽斯在《大教学论》中提出了许多重要的教学原则,这些原则依然是我们今天的教师在教学活动中遵循的基本原则,下列不属于夸美纽斯提出的教学原则的是( )。
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  • 28、习主席强调的“四有好老师”指的是教师的( )。
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  • 29、中国学生发展核心素养,以科学性,时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展发展的人”为核心,分为文化基础、自我展示,社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,其中社会参与方面体现为( )。
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  • 30、下列各类智力中,不属于加德纳多元智力理论范畴的是( )。
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  • 31、小学生情感的稳定性会随着年龄增长而( )。
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  • 32、荣格的原型理论认为:人,不管男女,他们身上都潜伏着一个异性形象。由此有学者提出,性别教育应加强( )教育,即在发挥好本性别优势的基础上适当表现出异性特质。
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  • 33、李某是某班的班长,一直备受班级同学的拥护。平常李某喜欢踢足球,班级里的部分男生在他的影响下也开始热爱足球运动,足球文化也是逐渐成为该班一种独特的文化,该班形成足球文化最主要的原因是( )。
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  • 34、在教“鸟”的概念时,老师出示了麻雀与燕子的照片,接着又出示了蝙蝠的照片,以说明鸟的特征,这是运用( )。
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  • 35、一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列那种因素的干扰?( )
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  • 36、人们看到红、橙、黄的颜色时会有暖的感觉,这种现象属于( )。
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  • 37、曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?传不习乎?从道德行为的养成角度看,这属于( )。
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  • 38、王老师观察班里的学生发现,他们中有的社会活动能力较强,而学习能力较弱,另一些则相反,学习能力较强,而社会活动能力较弱。这主要体现了个体身心发展的( )。
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  • 39、教学设计的一个基本特点是( )。
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  • 40、为了给学生提供一个轻松舒适的环境,学校修建了许多长廊,不仅可以让学生在课余时间在此短暂休息,也能帮助他们缓解学习压力,这体现了学校文化中的( )。
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  • 41、儿童已经知道什么是牛,当他外出旅游时,看到了一种不同于以往所见的牛,如牦牛,经观察和询问后,把牦牛也纳入到已有的对牛的认知框架中。这一认知过程被皮亚杰称为( )。
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  • 42、根据我国《教育法》的规定,在我国学校教育体制中,小学教育属于( )的范畴。
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  • 43、“教师要学习教育理论,树立新理念,掌握教育知识,探索教育规律”体现教师职业行为规范中( )。
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  • 44、有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了该建议。这种行为体现了邢老师( )。
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  • 45、很多人在考试开始前显得十分紧张,但考试一开始就会放松下来,这一状况说明情绪具有( )。
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  • 46、对个体生活而言,空间知觉是一种必不可少的能力,下列不属于空间知觉的是( )。
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  • 47、有一个游戏,是找一个朋友,让他先说8遍“老鼠”,待他说完后,问他“猫最怕什么?”他会说“老鼠”。这是因为( )。
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  • 48、看到把水从一个短而粗的杯子倒进一个高而细的杯子里,儿童说“后来那个杯子虽然看起来水位高一些,但那个杯子细点,水还是跟原来的一样多。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,这是儿童( )的思维。
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  • 49、疫情期间,根据学校防疫抗疫要求,班级学生每天按时在班级微信群中填报个人身体健康信息。这属于( )。
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  • 50、一名喜欢看美剧的学生给自己设立了一个学习目标,不看字幕就能听懂美剧,为此,他记单词,学语法,反复对照录像看英语字幕等,直到成功,这体现了学习动机的( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、加强劳动教育培育,设置劳动教育课程,应整体优化学校课程设置,将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案,形成( )的劳动教育课程体系。
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  • 52、下列属于学校心理素质教育的基本内容的有( )。
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  • 53、成长性需要包括( )。
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  • 54、教学环境是一种特殊的育人环境,最根本是促进全体学生全面、和谐、健康发展。教学环境特有的要素结构和环境特点决定了其特有的功能。其功能主要是( )。
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  • 55、人口对教育的影响主要表现在哪些方面?( )
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  • 56、[案例选择]有位老师给一个数学成绩并不是很好的小女孩写了一段评语:“你用你心爱的小手工表达对数学和老师的热爱,谢谢你!你是一个心灵手巧的女孩,你的剪贴拼的那么漂亮,可以看出你对图形的理解和操纵能力很强;你的数学语言表达清晰,简洁,你计算的正确率很高(虽然速度不快),特别是你能用自己的认真和勇敢克服暂时的困难,重新找回聪明自信的你!祝贺你——亲爱的小女孩!我愿一直看到自信开朗,活泼勇敢的你,这会比100分更值得骄傲!” 从教学评价的角度分析,这位老师的评语体现了教学评价的( )原则。
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  • 57、程序性知识是一种在人脑中以产生式(if—then)的动态表征形式来表示的知识。下列属于程序性知识的是( )。
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  • 58、下列教育思想中,由赫尔巴特提出的是( )。
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  • 59、教育心理学的内容体系包括( )。
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  • 60、教育目的一般由( )组成。
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  • 61、课堂教学互动是教师与学生之间以及学生与学生之间发生的相互依赖的社会交往活动过程。课堂教学互动的基本条件包括( )。
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  • 62、关于班主任,下列论述不正确的是( )。
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  • 63、为突出办学特色,满足不同学生兴趣和发展的需要,许多学校开设了丰富多彩的课程。北京某中学开设了以“丰富冰雪课程,传播冬奥精神”为主题的冰雪课程。课程以传播奥运精神、掌握冰雪运动技巧为主要内容,让学生体验滑冰、滑雪活动的乐趣,养成良好的运动习惯。 重庆某小学的厨艺课程,被评选为重庆市沙坪坝区首批精品课程,是劳动教育课程的典型代表。“六年学会十道菜”是厨艺课程的总目标,十二道菜分别有一年级的水果沙拉、凉拌豇豆;二年级的炒时蔬、番茄炒蛋;三年级的泡菜肉丝、木耳肉片;四年级的麻婆豆腐、回锅肉;五年级的宫保鸡丁、水煮肉片;六年级的土豆烧牛肉、排骨冬瓜汤。这十道菜,正好凉热搭配,拼成一桌。材料所述课程类型的主要特点有( )。
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  • 64、学生自主型教学方法是指在教师的组织和指导下,学生自发主动地开展学习和创造性解决课题的教学方法,正确地运用自主型教学方法的作用有( )。
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  • 65、班级管理常用的模式有( )。
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  • 66、教师要有效地组织教学,除了充分发挥无意注意的积极作用外,还必须运用有意注意规律来进行。在教学中,保证学生良好的有意注意应包括以下几点( )。
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  • 67、根据皮亚杰对儿童思维发展的阶段划分,在具体运算阶段(7到11岁)的儿童有哪些表现?( )
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  • 68、建构主义在学习观上强调学习的( )。
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  • 69、在技能形成过程中,练习曲线的共同趋势有( )。
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  • 70、受传统“教育研究”观念的影响,许多教师认为,只要做好教学工作就好了,为什么还要浪费时间去搞教育研究?实际上这些教师对教育研究存在误解,下列属于教师教育研究意义的有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、技能练习过程中,内部反馈比外部反馈更重要。 ( )
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  • 72、学生认知发展虽然具有一定的方向和先后顺序,但是这种发展是可逆的。( )
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  • 73、教育的功能,按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。 ( )
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  • 74、学习者如果把学习成败归因于自身内在的因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。 ( )
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  • 75、学生的发展是众多内外因素综合作用的结果,其中学校教育是影响学生发展的主要外部因素。 ( )
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  • 76、教师邢某认为学校绩效工资的发放存在不公平现象,造成本人的合法权益受损,对此,邢某可以向当地教育行政部门提起申诉。( )
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  • 77、记忆的敏捷性是记忆的提取和应用特征。( )
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  • 78、科技进步是现代教育发展的根本动因。
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  • 79、教师专业发展包括教师群体的专业发展和教师个体的专业发展。
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  • 80、长时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后保持时间在1分钟以上的记忆。
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  • 81、所谓全面发展,说的是受教育个体在体、智、德、美等诸方面都得到发展,不可或缺。 ( )
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  • 82、学生小菲在暑假期间努力学习之后,为奖励自己,决定去买一件自己一直喜欢的衣服,这属于强化形式中的自我强化。 ( )
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  • 83、取得小学教师资格,应当具备大学专科毕业及其以上学历。( )
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  • 84、《红楼梦》中刘姥姥进大观园,由于处处觉得新鲜,于是每个角落都能引起她的注意,这里的注意属于有意注意。 ( )
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  • 85、学校辅导是一种侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗。 ( )
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  • 86、学生运用概念、判断、推理等形式来解题时所涉及的思维是具体形象思维。( )
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  • 87、托尔曼的认知地图论强调知觉在学习过程中的作用。( )
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  • 88、教学是一种特殊的认识过程,间接性、引导性和简捷性是教学过程区别于一般过程的特点。( )
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  • 89、“举一反三”“触类旁通”是典型的学习迁移。 ( )
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  • 90、陈述性知识是一套办事的操作步骤,是关于“怎么办”的知识。 ( )
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  • 91、维果茨基认为新知识是连续不断构成的结果,他把能力的本质看作是一种适应。 ( )
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  • 92、学校应当把智育放在首位,寓智育于教育教学之中。( )
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  • 93、“举一反三"“闻一知十”等属于顺应性迁移。( )
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  • 94、2021年4月教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,明确要求小学生每天睡眠时间不少于10小时。( )
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  • 95、《中华人民共和国教师法》不适用于校外教育机构的教师。( )
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  • 96、《中华人民共和国义务教育法》颁布及实施的时间是1986年。( )
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  • 97、一个社会的道德与社会大环境有关,而与社会中个人品德无关。 ( )
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  • 98、离开法律的确认和保护,无所谓教师权利的存在。 ( )
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  • 99、教育能影响民主法制建设,能够保存、传递以至创造人类文化,还可以起到保护环境、控制人口的作用,这主要体现的是教育的个体功能。
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  • 100、我们认为教学反思就是回顾一节课的教学过程。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、将主要观点图位于中央,支持性观点位于主要观点周围的学习策略图,在学习,教学测评中加以广泛利用。此图是( )。
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  • 102、小樱想吃甜食,但又担心长胖。小樱面临的心理冲突是( )。
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  • 103、若学生父母想用看动画片奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的做法是( )。
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  • 104、小宏是某市初三的学生,临近中考的前几个月,在每次考试之前,他就会出现失眠、食欲减退、注意力不集中、记忆受阻、发呆、坐立不安、面色变白、大小便增加等症状。小宏的心理问题主要为( )。
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  • 105、学生小辉在学校受到挫折后,经常表现出一种与自己年龄、身份很不相称的幼稚行为,他有可能形成( )的心理障碍
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  • 106、知觉的特征及所强调的内容对应正确的是( )。
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  • 107、在中小学素质教育质量综合评价指标体系中,评价学生学业负担状况的关键指标是( )。
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  • 108、某学生开朗热情,好动活泼,但稳定性和坚持性不足,体现的气质类型是( )。
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  • 109、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在学校( )入学。
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  • 110、期末考试后,妈妈对小林说:“如果你这次考试进入班级前五名,整个暑假就可以不用洗碗。”而爸爸则对小林说:“你这次考试取得班级前几名,我就奖励你一台笔记本电脑。”妈妈和爸爸使用的措施分别为( )。
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  • 111、用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试,学生的成绩基本一致,这说明该试卷具有较好的( )。
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  • 112、A学校16岁的高中生李某经常纠集他人结伙滋事,一次,其因合伙几名同学强奸一名在校女学生而被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段,A学校就取消了李某的学籍。对此,下列关于A学校的这一行为说法正确的是( )。
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  • 113、一方面,在纳入其他民族文化的同时要首先保持本民族文化体系的传统和稳定性:另一方面,在从各种亚文化内部吸取营养的过程中,坚持促进主流文化的发展。这体现了教育具有( )文化的功能。
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  • 114、小琴是一名历史老师,下列她的行为属于贯彻了教学的因材施教原则的是( )。
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  • 115、有教师提问:“昆虫有哪些特征?”学生的回答为:“昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。”这位教师适宜的理答方式是( )。
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  • 116、教育目的的意义和价值表现为它在教育实践中具有激励、导向和( )的作用。
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  • 117、杨老师是某学校的数学教师,若其师德考核不合格,则他将没有资格进行( )。
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  • 118、教师是教育教学活动的组织者、领导者,在教育过程中起( )作用。
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  • 119、初中生小红得知自己英语竞赛成绩获年级第一,在家中高兴得手舞足蹈,在学校却表现出若无其事的样子,这反映小红的情绪具有( )。
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  • 120、小华参加各类社会培训机构所获的教师水平等级认证的培训证明,被告知不能将其作为教师资格证书使用,原因是( )。
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