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2026年南阳市桐柏县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、数学老师正在黑板上书写习题解题步骤，一名学生突然站起来为窗外的篮球比赛喝彩，老师非常生气，责令学生抄3遍习题的解题步骤，教师的这种行为属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
2、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（ ）。
A
、
智育过程规律
B
、
心理辅导规律
C
、
德育过程规律
D
、
体育过程规律
答案解析
纠错答疑
3、有的学生学习是为了获得教师、家长或同学的赞许和接纳，这是一种（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
生理性内驱
答案解析
纠错答疑
4、盯着红色看一段时间，再看白色，白墙上有绿影，这种现象属于（ ）。
A
、
感觉适应
B
、
感觉对比
C
、
感觉后效
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
5、“虎父无犬子；严师出高徒；近朱者赤近墨者黑。”根据教育学理论知识，依次排列正确的是（ ）。
A
、
遗传决定论、环境决定论、教育决定论
B
、
环境决定论、教育决定论、遗传决定论
C
、
教育决定论、遗传决定论、环境决定论
D
、
遗传决定论、教育决定论、环境决定论
答案解析
纠错答疑
6、（ ）是最早的关于迁移的理论，以官能心理学为基础。
A
、
形式训练说
B
、
相同要素说
C
、
经验类化说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
7、在校本课程开发过程中，我们经常用的思路是：首先考虑开设这一课程的意义和达成的目标；然后根据目标去搜集和组织材料；最后评价学生学习后达成目标的程度这一思路突出体现了课程开发的（ ）。
A
、
目标模式
B
、
过程模式
C
、
情境模式
D
、
体谅模式
答案解析
纠错答疑
8、傅老师上课一向很严格，如果学生走神或者违反课堂纪律都会受到严厉批评。他认为只要设置适当的学习任务，督促学生根据自己个人情况进行不同程度的强化练习，这样就能取得教学成功，其他都是无关紧要的事情，不影响教学效果。傅老师的这种错误观点在于忽视了受教育者（ ）的重要性。
A
、
基础水平
B
、
主观意识
C
、
年龄阶层
D
、
个体能力
答案解析
纠错答疑
9、古希腊提出“助产术”的著名思想家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
苏格拉底
C
、
昆体良
D
、
亚里士多德
答案解析
纠错答疑
10、在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生关系是（ ）。
A
、
教师是主体，学生是客体
B
、
学生是主体，教师是客体
C
、
都是主体
D
、
都是客体
答案解析
纠错答疑
11、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行（ ）义务教育制度。
A
、
三年
B
、
六年
C
、
九年
D
、
十二年
答案解析
纠错答疑
12、教育流派中，（ ）强调教育要强调人类天性的共同要素，主张学习古典名著。
A
、
要素主义
B
、
永恒主义
C
、
存在主义
D
、
古典主义
答案解析
纠错答疑
13、在课堂上，有些性子急的学生不举手就回答老师问题，这时老师选择不理会他们，点那些举手的学生回答，很快老师就发现学生举手的行为明显增加。该教师运用的方法是行为主义的（ ）。
A
、
维持
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
14、“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”这句话体现了教学原则中的（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
启发性原则
C
、
整体性原则
D
、
阶段性原则
答案解析
纠错答疑
15、外国最早的教育著作（ ），其作者是古罗马教育家昆体良。
A
、
《普通教育学》
B
、
《论演说家的教育》
C
、
《理想国》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
16、学校的下列行为中，没有不当的是（ ）。
A
、
分设重点班和非重点班
B
、
拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
C
、
选用未经审定的教科书
D
、
对违反校纪校规的学生进行批评教育
答案解析
纠错答疑
17、以苛勒为代表的心理学家提出的理论是（ ）。
A
、
完形顿悟论
B
、
认知结构论
C
、
建构主义理论
D
、
有意义学习理论
答案解析
纠错答疑
18、苏联教育家赞科夫在长期实验与总结的基础上，提出了与传统教学原则针锋相对的“新教学原则”，其中不包括（ ）。
A
、
高速度进行教学
B
、
高难度进行教学
C
、
使学生牢固掌握知识
D
、
使学生理解学习过程
答案解析
纠错答疑
19、某地教育部门规定：对学生要综合评价，不得以分数作为评价学生的唯一标准，该规定是依据《中小学教师职业道德规范》中（ ）的规定。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
20、某语文教师在教《长城》一文时，先用幻灯片放映长城的图片，同时播放歌曲《我的中国心》学生看着雄伟壮丽，蜿蜒盘旋的长城，听着豪迈的歌曲，在这种充满感染力的气氛中，不仅使学生爱国之心顿生，而且极易激发学生的求知欲。 该语文教师运用了（ ）德育方法对学生进行爱国主义教育。
A
、
情境陶冶法
B
、
实践锻炼法
C
、
榜样示范法
D
、
自我修养法
答案解析
纠错答疑
21、下列哪种说法是不正确的（ ）。
A
、
学生享有一般公民的绝大多数权利并受法律保护
B
、
努力学习完成学习任务是学生的一项义务
C
、
学生家境贫寒，家长允许学生辍学这并不违法
D
、
偷看学生的私人日记是侵犯了学生的隐私权
答案解析
纠错答疑
22、小华在学习新的舞蹈时，在舞蹈水平随练习而提高这一总的发展趋势下，同时存在着时而上升、时而下降的现象。这体现了练习的（ ）。
A
、
起伏现象
B
、
平原现象
C
、
低谷现象
D
、
高原现象
答案解析
纠错答疑
23、张老师在体育课上教授新的动作要领，他叫学生演示自己在平时是怎么做动作的。从中发现学生的错误动作并指正。张老师的做法有利于（）。
A
、
解惑纠错
B
、
讲述新知
C
、
巩固旧知识
D
、
积极教导
答案解析
纠错答疑
24、某位学生因作业完成的比较慢，老师让他每天放学后留在教室里完成作业。此后一段时间内，该同学都能及时完成作业，老师便告诉他放学后不必再留在教室里写作业了。令人惊喜的是，之后该同学即使在家也能按时完成作业了。这位同学的改变是受了（ ）的影响。
A
、
负强化
B
、
惩罚
C
、
正强化
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
25、根据《中华人民共和国教育法》规定，高等教育由（ ）管理。
A
、
国务院和省、自治区、直辖市人民政府
B
、
地方人民政府
C
、
教育行政部门
D
、
国务院和省、自治区、直辖市教育行政部门
答案解析
纠错答疑
26、课程实践中，不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（ ）。
A
、
课堂观察
B
、
活动记录
C
、
标准化测验
D
、
课后访谈
答案解析
纠错答疑
27、下列选项中不属于班级突发事件处理原则的一项是（ ）。
A
、
合理性原则
B
、
有效性原则
C
、
教育性原则
D
、
客观性原则
答案解析
纠错答疑
28、下列情形属于有意义的接受学习（ ）。
A
、
小张利用谐音法记单词，如“芭娜娜、拔丝”
B
、
小王有兴致地听医学论谈讲座
C
、
医学专家探索新冠病毒的抗体
D
、
上小学的小琦在玩迷宫游戏
答案解析
纠错答疑
29、按照安德森对智慧技能的分类，智慧技能的学习阶段可分为认知阶段、联结阶段和（ ）。
A
、
完善阶段
B
、
操作阶段
C
、
自动化阶段
D
、
能动阶段
答案解析
纠错答疑
30、遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程，这种观点是遗忘（ ）。
A
、
消退说
B
、
同化说
C
、
干扰说
D
、
提取失败说
答案解析
纠错答疑
31、新课程结构的特点：均衡性、综合性和（ ）。
A
、
选择性
B
、
基础性
C
、
扩展性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
32、一个总是失败并把失败归因于内部的、稳定的和不可控的因素的学生会形成一种（ ）的自我感觉。
A
、
自我效能感
B
、
认知功能障碍
C
、
罗森塔尔效应
D
、
习得性无助
答案解析
纠错答疑
33、教师要崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓展知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备（ ）的职业道德。
A
、
教育育人
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是编写教科书、教师进行教学和考试命题的直接依据和衡量教学质量的重要标准。
A
、
课程目标
B
、
课程计划
C
、
教科书
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
35、学生在学习上的自信心，即是对自己学习能力的主观推测，这称之为（ ）。
A
、
学习动机
B
、
自我价值感
C
、
自我提升
D
、
学习期待
答案解析
纠错答疑
36、《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人的必要条件不包括（ ）。
A
、
具有中华人民共和国国籍
B
、
具有出国留学经历
C
、
具备国家规定任职条件
D
、
在中国境内定居
答案解析
纠错答疑
37、学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益，有权给予通报批评，并没收违法所得的教育行政部门是（ ）。
A
、
县级人民政府
B
、
乡级人民政府
C
、
省级人民政府
D
、
国务院
答案解析
纠错答疑
38、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，学生出现能量不守恒，该学生的认知发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
39、中共福建省委、福建省人民政府印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设的实施意见》明确提出，中级、高级教师职称和特级教师的中小学教师必须到（ ）。
A
、
乡村学校任（支）教1年或薄弱学校任（支）教3年以上
B
、
乡村学校任（支）教3年或薄弱学校任（支）教1年以上
C
、
乡村学校任（支）教2年或薄弱学校任（支）教3年以上
D
、
乡村学校任（支）教3年或薄弱学校任（支）教2年以上
答案解析
纠错答疑
40、处理师生关系的基础和根本出发点是（ ）。
A
、
尊重学生
B
、
公平对待学生
C
、
严格要求学生
D
、
热爱学生
答案解析
纠错答疑
41、学校教育的基本要素不包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
教育规律
C
、
受教育者
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
42、教师将自己的教学实践定期梳理总结，同时不断听取同事、学生、专家的反馈意见。这种反思方法属于（ ）。
A
、
行动研究
B
、
撰写日记
C
、
观摩讨论
D
、
案例分析
答案解析
纠错答疑
43、小红的头发颜色比小丽的浅一些，比小香的深一些，问“三个人中，谁的头发最黑”根据皮亚杰的认知发展阶段理说，如果前述内容都以语言的形式出现，则处于（ ）的儿童能够正确回答出来。
A
、
知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
44、我国教育发展的战略性目标是（ ）。
A
、
进入幼儿教育强国行列
B
、
进入继续教育强国行列
C
、
进入高等教育强国行列
D
、
进入人力资源强国行列
答案解析
纠错答疑
45、通过学习，谢某能直接在头脑中默算得出来某计算题的结果，这说明谢某处于心智技能形成的（ ）阶段。
A
、
原型定向
B
、
原型操作
C
、
原型内化
D
、
原型保持
答案解析
纠错答疑
46、晶晶告诉妈妈，她知道1+3=4，但是不明白为什么老师会说4=1+3。晶晶的认知发展阶段还处在（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
47、马克思曾说：“蜜蜂建造蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧，但是蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前已经在自己的头脑中把它建成了。”建筑师如此，教师亦如此。教师可以通过学习教育心理学为课堂活动设计步骤，并按计划安排教学活动，实现教学目标。这体现的教育心理学的作用是（ ）。
A
、
帮助教师进行创造性的持续研究
B
、
帮助教师运用研究方法来了解问题
C
、
为课堂教学提供理论指导
D
、
帮助教师分析预测并干预学生行为
答案解析
纠错答疑
48、20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象，前苏联教育家巴班斯基提出，在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展这是（ ）理论。
A
、
结构主义教学
B
、
掌握教学
C
、
发展性教学
D
、
教学过程最优化
答案解析
纠错答疑
49、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（ ）。
A
、
领导作用
B
、
主导作用
C
、
主体地位
D
、
执行作用
答案解析
纠错答疑
50、物理老师在讲解牛顿力学定律后，提出这样一个问题：“我们踢出去的球在空中运动过程中是否还受到脚对它的作用力？”这是一种（ ）提问。
A
、
回忆型提问
B
、
理解型提问
C
、
评价型提问
D
、
批判型提问
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据马斯洛的需要层次理论，下列不属于成长需要的有（ ）。
A
、
安全需要
B
、
归属与爱的需要
C
、
尊重的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
52、（ ）评价的相同缺陷是将人简单化、客体化，忽视人的主体性、创造性和不确定性。
A
、
发展模式
B
、
目标模式
C
、
诊断模式
D
、
过程模式
答案解析
纠错答疑
53、奥苏贝尔提出，有意义学习必须具备的条件有（ ）。
A
、
学习材料本身具有意义
B
、
学习者必须具有意义学习的倾向
C
、
学习者必须有能够同化新知识的适当的认知结构
D
、
学习者必须积极主动的使新知识获得实际意义
答案解析
纠错答疑
54、《未成年人保护法》第一章第五条指出：保护未成年人的工作，应当遵循一些基本原则，其中包括（ ）。
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
突出成年人的引导作用
C
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
D
、
教育与保护相结合
答案解析
纠错答疑
55、德育过程中的矛盾包括（ ）。
A
、
德育者与受教育者的矛盾
B
、
受教育者与德育内容、方法的矛盾
C
、
德育与教学过程的矛盾
D
、
受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
答案解析
纠错答疑
56、师生互动策略有利于促进师生互动，诸多教学策略的统称主要有（ ）。
A
、
规范约束策略
B
、
营造和谐课堂气氛
C
、
多向交往与合作策略
D
、
行为矫正策略
答案解析
纠错答疑
57、学生的学习心理是教育心理学的核心，它包括（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
技能的形成
C
、
态度和品德的养成
D
、
问题解决与创造性思维的培养
答案解析
纠错答疑
58、隐性课程又称（ ）。
A
、
官方课程
B
、
公开课程
C
、
隐蔽课程
D
、
潜在课程
答案解析
纠错答疑
59、三级课程管理制度中的“三级”包括（ ）。
A
、
民族
B
、
地方
C
、
学校
D
、
国家
答案解析
纠错答疑
60、下列属于元认知策略的有（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
组织策略
D
、
环境管理策略
答案解析
纠错答疑
61、一名合格教师应具备的能力包括（ ）。
A
、
组织教育和教学能力
B
、
语言表达能力
C
、
组织管理能力
D
、
自我调控能力
答案解析
纠错答疑
62、性格的个体差别体现在（ ）。
A
、
个体差异
B
、
群体差异
C
、
特征差异
D
、
类型差异
答案解析
纠错答疑
63、教师职业道德的特点有（ ）。
A
、
功能的多样性
B
、
要求的双重性
C
、
影响的广泛性
D
、
行为的典范性
答案解析
纠错答疑
64、班杜拉认为人类的大部分学习是替代性学习，可以通过（ ）中的榜样进行学习。
A
、
现实生活
B
、
书籍杂志
C
、
虚拟网络
D
、
影视作品
答案解析
纠错答疑
65、现代教师应该扮演的角色有（ ）。
A
、
管理者
B
、
领导者
C
、
示范者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
66、[案例选择]在学校教学工作会上，校长对提高教学质量谈了一些思考和建议，希望教师紧跟时代发展、遵循教育规律、改进教学方法，特别强调要处理好做实验与背实验步骤、拼时间与改进教法、自主学习与合作学习的关系。会后，老师们议论纷纷，觉得很难实施。初一某班的班主任刘老师，有了一些想法，并协同各科教师进行了教学探索。 针对实验教学的改进，以下做法正确的是（ ）。
A
、
利用信息技术手段改进实验教学
B
、
多利用校外资源开展科学实验活动
C
、
以讲实验和“刷题”，代替学生亲手做实验
D
、
用虚拟现实等技术呈现有危险性的实验
E
、
期末考试前两周集中组织学生做实验
答案解析
纠错答疑
67、教师的职业公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义，教师职业公正的具体内容包括（ ）。
A
、
团结协作
B
、
坚持真理
C
、
秉公办事
D
、
奖罚分明
答案解析
纠错答疑
68、根据观察活动是否有规律，可将观察分为（ ）。
A
、
结构式观察
B
、
非结构式观察
C
、
系统观察
D
、
非系统观察
答案解析
纠错答疑
69、创造性与智商存在一定的关系，以下表述正确的是（ ）。
A
、
高创造力者，智商一定不低
B
、
高智商者，创造力可能高也可能低
C
、
低智商者，创造力一定低
D
、
低创造力者，智商一定低
答案解析
纠错答疑
70、个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。下列选项中对这一过程的说法表述正确的有（ ）。
A
、
生理自我是自我意识最原始的形态
B
、
青春期是自我意识发展的第一个飞跃期
C
、
心理自我是在青春期开始发展和形成的
D
、
儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、一般而言，短时记忆的储存容量为7±2个组块。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学术交流权是教师职业权利中最具代表性的一项，也是教师享有继续教育的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在短时记忆中，信息保持的时间很短。一般在2分钟左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师在运用策略进行教学实验时，只需按既定流程完成教学任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、小英因为被老师当众责骂而逃课，说明他缺少了马斯洛所说尊重需要的满足。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，是德育资源建设的一个有效途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、班主任工作内容中的个别教育，实质是对少数学生的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、非正规教育是指在正规教育体制以外进行的有目的、有计划、有组织的教育和培训活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、布鲁纳根据不同的学习结果，将学习分为五种类型：智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、从明光的教室进入光线较暗的室外时，同学顿时觉得一片漆黑，这一现象属于明适应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、皮亚杰认为形成儿童道德的“他律道德”阶段在8—10岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、亚里士多德认为人的记忆遵循三条联想律，即相似律、相对律和邻近律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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84、学校有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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85、外铄论认为人的发展主要源自外在的要求，其代表人物有荀子、弗洛伊德和华生。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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86、教学任务就是向学生传授知识。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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87、教育的基本特点是培养人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的是柯尔伯格。（ ）
A
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正确
B
、
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89、我国现在学校教育制度是从清末开始的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、校园欺凌是一种不良的品德行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是班级教育、家庭教育和社会教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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92、延迟模仿大约出现在幼儿24—36个月左右，发生在语言和动作等方面。
A
、
正确
B
、
错误
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93、学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程是教育心理学研究的核心内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、儿童口吃的心理原因不包括说话时过于急躁，激动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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95、教师的专业精神具体包括教育理念、专业态度和师德。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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96、放任型管理方式的班主任受应试教育思想的影响，重视课堂教学，重视考试成绩，重视班级排名，学生的学习是被动的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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97、非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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98、智力被认为是与学习能力有关的一个重要心理变量，但是这一概念是人为建构的，很难被精确地测量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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99、人生的每个阶段对人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有全程性的意义。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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100、巴普洛夫、斯金纳、加涅认为学习是外部行为的变化。 （ ）
A
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正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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